匆匆六年作文【实用】20篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的匆匆六年作文，欢迎阅读与收藏。

匆匆六年作文【实用】20篇

　　匆匆六年作文 1

　　我偶尔会有厌学情绪，在母亲的轮番轰炸下，这种情绪在这个寒假蔓延的尤为明显。可一天天的寒假生活使我慢慢发生了改变，

　　这一天，我赖床了。七点半妈妈敲了敲我的房门，见我没回应，便拿着闹钟气势冲冲的闯了进来。她坐在我床边，把闹钟举在我眼前，一个劲儿问我为什么不起。我裹了裹被子，转过身去，又睡着了。今天我们几个同级学生要有一个小组学习，在将近九点的时候我摸爬滚打的起床了，一打开房门，妈妈看了我一眼，说了句“哟，起来了。”我简单的'应了一句，匆忙洗漱之后便在母亲身边坐了下来。

　　这个小组学习是学校针对毕业生组织的，我们小组一共七个人，大家都已决定，每个人都在家学习，通过互联网交流，随时做随时问。别看我今天赖床了，可我一拿起书便就像在学校时那般模样了。我把作业和书本一一摆在了我的大桌子上，选定一项作业便埋头做起来，一会儿起身找找这本书，一会儿翻翻自己的笔记，一会儿帮同学看看问题。遇见不会的难题挠挠头苦力思考，想出了思路便感慨万千，还自己埋怨自己用了太多的时间。妈妈在一旁看着我，说我一会儿哭一会儿笑，抓耳挠腮的，还真是滑稽呢。在我一上午的努力下，一天的任务都被我完成了。这时母亲走过来，摸摸我的头，让我出来晒晒太阳，陪她喝喝茶，放松一下身心。

　　我手拿一个大碗和一个马扎，靠近妈妈坐下来。阳光有些刺眼，我揉揉眼，让自己看上去更精神了一些。妈妈让我躺在她的腿上，用手撩着我的头发，我闭上眼享受阳光，听妈妈讲了一些她小时候中学时代的故事。妈妈告诉了我许多她小时的玩伴发生的趣事，说他们在老师的课堂上胡闹，下课也会三五成群到处跑，条件艰苦到连一块像样的黑板都没有。妈妈也不喜欢学习，可到现在这个年纪才明白了好多当时老师上课时反复强调的事情。妈妈说我再长大了就会知道没有好好学习的人对自己是多么的后悔。

　　我和母亲就这么坐着，听着她平静的讲起那些过往，偶尔我会打岔，更多的是耐心专注的倾听，我发现，小时候的回忆又开始蔓延起来，记忆中，母亲也是这样，给我讲白雪公主的故事……

　　茶凉了，房间里渐渐凉了，阳光慢慢的淡了，今天马上就过去了，日子也一天天从指缝间溜走，我的寒假生活就这样充实而有意义的过着。对，充实而有意义，我真的长大了！

　　匆匆六年作文 2

　　匆匆六年时光在欢声笑语中流逝了。那与你们同窗学习，接受老师谆谆教诲的日子，像夜空中最亮的星星，在我的心头闪烁。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。在匆匆的六年时光中，没有教书育人的老师们，就没有茁壮成长的我们。老师用时间与精力传授我们知识，给予我们无私的爱与关怀。我想他们那一道道皱纹定是因我们而生，那一丝丝白发定是为我们而长……

　　还记得那一年吗？我们班新调来一位数学王老师。起初，我并不习惯她严厉的教学作风，但渐渐地，我却喜欢上了她。有一次放学，同学们纷纷回家，唯独我还孤零零地在冷风中徘徊。这时候，王老师在空旷的操场上发现了孤单的我。她徐徐地向我走来，亲切地说：“文涛，这么晚了，你妈妈可能有事，让我送你回家吧！”我犹豫了一会儿，最后被她送回了家。我向王老师告了声别，还没来得及说句感谢的话，她的背影便消失在夕阳中，而我的感激，久久回荡在似火燃烧的天空中。

　　有一首歌是这么唱的：“老师的窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点……”是啊，老师，一个多么美丽，多么温暖的称呼。多少诗篇写不尽我对老师的情，多少赞歌唱不完我对老师的爱……

　　六年，最难忘的不仅仅是师生之间的那种美妙的爱，也有我们同学之间互帮互助的美好情怀。

　　还记得那一年吗？有一次，下课铃声一响，我像一匹脱缰的野马冲出教室，结果一不留神，摔了一跤。我扶着栏杆爬起来，一瘸一拐地走着。这时，一双温暖的手伸过来，扶着我，慢慢地走向医务室，她就是我们班的曹曦月同学。第二天，上美术课时，我发现她忘带工具箱，急得像热锅上的蚂蚁。于是，我二话不说将水彩笔送到她面前。当我看见她长舒了一口气，脸上露出欣慰的'笑容时，我心里乐开了花。赠人玫瑰，手有余香，这就是同学之间的友谊。

　　六年的校园生活，让我明白了人生的真谛，让我感受到了老师的无私奉献，让我体验到了同学友谊的真诚。如今就要毕业，即将分别，告别亲爱的老师，再见亲爱的同学。大清早教室里的琅琅读书声，下课时操场上嘻嘻哈哈的打闹声，运动会上的一起拼搏，黑板报下的共同努力……即便是历经岁月的消磨，也将成为无法忘却的美好回忆。在以后的日子里，我会有新的老师，新的同学，但我们永远是朋友！我们有一个神圣的名字“实小人”，我们有一个共同的大家庭“六（5）班”，我们有一个不变的信仰“脚踏实地，力争上游”。

　　匆匆六年，致我们终将逝去的小学生活……

　　匆匆六年作文 3

　　朦胧中，我似乎看到了那七十多张无比熟悉的脸庞。但无论如何努力，都无法看清楚；想伸出手碰触的时候，画面就如同泡沫般，消失的无影无踪了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一丝，可是，他们却从我的手边“滑过”。

　　两千多个日子在我的迷茫中飞走了。可我，却不懂得不珍惜。直到六年级快结束了，我将要与朝夕相处的朋友们分别的时候，就好像是被谁用水从头泼到脚一般，一下子惊醒了。此时，我才发现以前的我，不珍惜时间与情谊，是有些愚蠢哦。

　　在课堂，不专心的学习，悄悄地玩手机，这些事，是我经常做的；在课外，我常和同学们斗嘴，追闹。可就是这样的我，还是有人和我做朋友。我曾经并不是多么在意这种友情，但需要有人陪伴的时候，感觉到困难了。匆匆而过的六年时间，让那原本坚不可摧的友谊，慢慢淡漠、消失。我分不清谁对谁错，也许当我去挽留时间时，我原本如同林中散步的步伐就会变得飞快。六年，说长也长说短也短，可就是这六年，像是一盏明灯，指引我避免了许多错误和弯路，它是我人生的“启蒙老师”，也是我友谊的起点。

　　搞不清从什么时候开始，原本很长的.时光，渐渐只剩下了60多天？又不知从什么时候开始，曾经亲密无间的朋友渐渐疏远了？默默中，原本熟悉的人和事物，都变的十分模糊。有人说：“小学只是人生的过客，走了就走了。”确实，我没有办法反驳这句话，但也不代表我认同这句话。也许很多年后，我连他们叫什么，长什么样子都记不清了。但我永远不会忘的是，那六年里的欢声笑语，那六年里的纯真。

　　一年级到六年级的一幕幕，静静地浮现在脑海中：竞赛失败时，我趴在桌子上无声地哭泣，旁边的人都没发现。但我的最要好的朋友一下子就发现了。她对我说：“没事了，不就是失败了一次嘛，下一次努努力就好了。”虽然是最简单的安慰，但是听在我的耳朵里时，却觉得心里暖洋洋的。这种事情发生了几次我都记不得了，但唯一不变的是：遇到了不快，总会有人安慰我、陪伴我。

　　在这六年的匆匆中，我明白了一个道理：一个人的时间，与那“时间大海”比起来，是不值一提的。但是，每个人生下来都会有自己的独特的意义。所以，我们要做的是：和时间赛跑。

　　时间稍纵即逝，即使是六年，也一样会匆匆而过。任何人在“时间大海”的面前，恐怕是激不起一丝涟漪的。所以，我要学会珍惜，珍惜分分秒秒。哪怕让时间只为我多停留一秒，我也会感谢万分。时光如梭，匆匆的就是六年。

　　匆匆六年作文 4

　　这篇文章写给陪伴我六年的老师和同学。

　　微风中掺杂着夏天的气息，太阳火辣辣的照着树木投下一片深灰的树阴，六年的时光如沙子流逝，握不住一丝。回想过去就像一本青春的小说，记录着我们稚嫩的语言。

　　我是转校生，比大家晚来半个学期，刚来时同学们很热情，可我的同桌似乎不太友好，有时把我弄得一把鼻涕一把眼泪的`，有时候逗得我咯咯直笑，那时我每天都盼着小万老师坐我身边，这样我就不会被欺负了。我不喜欢我的新同桌，一点也不喜欢！我们俩打打闹闹了一年，我永远也忘不了那个让我记忆深刻的名字：刘俊康。

　　六年让我看透了很多，也收获了真正的友情，胡美佳，李思睿，李帅……我有很多朋友。如果说我的记忆是一块石头，那么你们一定在上面划了无法抹去的一刀，让我无法丢弃！

　　这个班是我成长的里程碑，那么万老师就是我人生的向导。万老师和其他老师一点也不一样，他会用他并不多的工资给我们买书，一箱又一箱，一箱又一箱。他从不吝啬他所有可以给我们的，当其他班都被逼着穿老土的校服时，我们却穿着五颜六色的衣服；当其他班都在做一张又一张的卷子时，我们却在朗诵一首又一首优美的诗歌。这些看似平淡的小事，为我纺织了一个多彩的童年。

　　我们班叫“小龙人”班，小龙人是我们，我们是小龙人。我们“头上有犄角，身后有尾巴，谁也不知道我有多少秘密”，只有我们知道的秘密。这朗朗上口的歌词藏着我们六年的感情。从原来的青涩懵懂，到如今的成熟懂事，我们经历了很多也成长了很多。我们早已经不是那个对未来万般猜想的孩子，也不是那个不懂人情世事的婴儿。

　　时间就像朱自清写的《匆匆》，看不见更摸不着，无法用手把它遮挽住留下。六年匆匆，转眼间只剩片刻的回忆，也许我以后会忘记一些事情，但刻在心里的事情，永远也无法抹去。也许在十年后我再听到这首熟悉的歌，嘴角就会不自觉的轻轻上扬。眼前又会浮现出那一群笑得灿烂的孩子，和一个皮肤黝黑的老师……

　　那就是我们，那就是小龙人。

　　六年匆匆，转瞬即逝，回想过去，只剩回忆。

　　匆匆六年作文 5

　　教室后墙的倒计时牌，从 “2190 天” 变成 “1 天” 时，我才惊觉六年时光竟走得这样快。记得一年级刚入学，我攥着妈妈的衣角不肯进教室，是班主任李老师蹲下来，用温暖的手擦掉我的眼泪，把我领到座位上。那时后墙还没有倒计时，只有我们歪歪扭扭画的` “未来愿望树”，我在上面画了一棵结满星星的树，写着 “想当科学家”。

　　后来每年换教室，倒计时牌总会准时出现在后墙。三年级那次数学考试，我考砸了，躲在教室角落偷偷哭，同桌小林把她的错题本推到我面前，说：“别难过，我们一起补。” 那天放学后，我们趴在教室后墙的空地上，借着夕阳的光改错题，倒计时牌上的数字静静陪着我们。如今倒计时牌上的数字归零，可那些在教室里哭过、笑过、努力过的日子，却永远刻在了心里。

　　匆匆六年作文 6

　　操场边的老槐树，是我们六年里最亲密的 “伙伴”。春天它开出满树雪白的槐花，我们会捡落在地上的花瓣，夹在课本里做书签；夏天它的枝叶像一把大伞，体育课自由活动时，我们就围坐在树荫下，分享零食、讲悄悄话；秋天它的叶子变黄，风吹过，落叶像蝴蝶一样飘下来，我们会追着落叶跑，把落叶堆成小山；冬天它的`枝丫光秃秃的，却依旧站在那里，看着我们在操场上堆雪人、打雪仗。

　　六年级运动会那天，我参加 800 米赛跑，跑到最后一圈时，腿像灌了铅一样沉，想放弃的念头越来越强烈。就在这时，我听到操场边传来熟悉的呼喊 —— 同学们都站在老槐树下，挥舞着彩旗为我加油。我看着老槐树枝丫间漏下的阳光，突然有了力气，拼命冲向终点。如今离开校园，我总会想起那棵老槐树，它不仅见证了我们的欢声笑语，更见证了我们的坚持与成长。

　　匆匆六年作文 7

　　我的抽屉里，藏着一叠泛黄的纸条，那是六年里和同学交换的秘密。二年级时，我因为怕黑不敢一个人走夜路，同桌小美每天放学都陪我走，还在纸条上写 “别害怕，我会一直陪你”，纸条上画着两个手牵手的小人；四年级那次文艺汇演，我们班表演合唱，我因为紧张忘词，台下的`小雨偷偷举着一张写满歌词的纸条，帮我渡过难关；六年级毕业前夕，每个人都在纸条上写下对同学的祝福，我收到了三十多张纸条，有的画着搞笑的漫画，有的写着暖心的鼓励。

　　有一次整理书包，我不小心把纸条掉在地上，妈妈帮我捡起来，笑着说：“这都是珍贵的回忆啊。” 我把纸条重新叠好，放进抽屉深处。这些纸条，没有华丽的辞藻，却藏着最纯粹的友谊。如今我们各奔东西，但每当看到这些纸条，就仿佛能回到那个下课传纸条、分享小秘密的午后。

　　匆匆六年作文 8

　　李老师办公室里的那盏灯，总在放学后还亮着。记得三年级，我因为生病落下了很多功课，每天放学后，李老师都会把我叫到办公室，用那盏灯照着课本，耐心地给我补课。她的声音温柔又有耐心，遇到我不懂的地方，会反复讲解，直到我点头明白。有一次，我因为着急回家，不小心把墨水洒在了课本上，李老师没有责备我，反而拿出纸巾，一点点帮我擦干净，还说：“别着急，慢慢学，老师等你。”

　　六年级写毕业赠言时，我特意提到了办公室的那盏灯，李老师笑着说：“那盏灯，照亮过很多像你一样的'孩子。” 如今我才明白，那盏灯不仅照亮了课本上的文字，更照亮了我们前行的路。每当我在学习中遇到困难，就会想起那盏灯，想起李老师温柔的鼓励，顿时充满了力量。

　　匆匆六年作文 9

　　教学楼的走廊里，总能听到我们的笑声。一年级时，我们会在走廊里追着跑，不小心撞到老师，还会不好意思地吐舌头；三年级时，我们会在走廊里跳皮筋，一边跳一边唱着童谣，引得路过的老师也忍不住驻足微笑；五年级时，我们开始讨论难题，常常在走廊里争论得面红耳赤，最后却笑着达成共识；六年级时，走廊里的笑声少了些，多了些对未来的憧憬，我们会靠在走廊的.栏杆上，聊着初中要去哪个学校，要交什么样的朋友。

　　有一次，我们在走廊里给小美过生日，大家偷偷准备了小蛋糕，在走廊里唱生日歌，虽然被老师提醒 “小声点”，但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。如今走廊依旧在，可那些熟悉的笑声却再也听不到了。但每当想起走廊里的点点滴滴，我的心里就会暖暖的。

　　匆匆六年作文 10

　　学校图书馆的旧书架，藏着我们六年里的阅读时光。二年级时，我第一次走进图书馆，被书架上琳琅满目的`书吸引，管理员王老师笑着递给我一本《格林童话》，我坐在书架旁的小椅子上，一口气读完整本书；四年级时，我开始读科幻小说，常常在图书馆里待到闭馆，王老师会提醒我：“别太晚回家，不然妈妈会担心的。”；六年级时，我和同学们会一起在图书馆里查资料，为毕业课题做准备，我们围坐在旧书架旁，分享着查到的知识点，偶尔还会为一个问题争论起来。

　　旧书架上的书，有的封面已经磨损，有的书页已经泛黄，却依旧散发着墨香。记得毕业前，我特意去图书馆借了一本《城南旧事》，在书的扉页上写下 “愿我们永远记得这段时光”。如今这本书还在我的书架上，每当翻开它，就仿佛能回到图书馆里那个安静的午后，回到那个满是书香的六年。

　　匆匆六年作文 11

　　教室后墙的倒计时牌，从 “2190 天” 变成 “1 天” 时，我才突然发现，六年时光竟走得这样急。记得一年级刚入学，我攥着妈妈的衣角不肯进教室，是班主任李老师蹲下来，用温暖的手擦掉我的眼泪，轻声说：“这里会有很多好朋友陪你长大。”

　　后来，后墙成了我们的 “成长天地”：一年级的拼音卡片、二年级的手抄报、三年级的书法作品、四年级的运动会照片、五年级的研学日记，还有六年级密密麻麻的`复习提纲。每次换内容，我们都踮着脚贴满整面墙，仿佛想把六年的时光都牢牢粘在上面。

　　最后一天，倒计时牌被我们小心地取下来，放进毕业纪念册里。李老师站在讲台上，声音有些沙哑：“你们从哭鼻子的小不点，长成了懂事的大孩子，老师真为你们高兴。” 窗外的阳光照在她的发梢，我突然想起第一次见她的模样 —— 原来时光不仅改变了我们，也悄悄染白了她的鬓角。匆匆六年，教室后墙的每一寸空间，都藏着我们最珍贵的回忆。

　　匆匆六年作文 12

　　操场边的老槐树，是我们六年里最亲密的 “伙伴”。春天，它开出一串串白色的槐花，我们踮着脚摘下来，小心翼翼地夹在课本里，让书页都浸满花香；夏天，它的'枝叶长得格外茂盛，投下大片阴凉，我们在树下跳皮筋、丢沙包，笑声能飘到教学楼的每一层；秋天，叶子变黄落下，我们捡来拼成小船，放在操场的积水里，看着它们漂向远方；冬天，树枝光秃秃的，却成了我们堆雪人的 “背景板”，每次下雪，树下都会出现一个个圆滚滚的雪人，戴着我们用红领巾做的围巾。

　　六年级运动会那天，我们班的接力赛得了第一名，大家抱着奖杯跑到槐树下，把奖牌挂在树枝上，齐声喊：“老槐树，我们赢啦！” 老槐树的叶子轻轻晃动，像是在为我们鼓掌。毕业那天，我们又来到槐树下，每个人都捡了一片绿叶夹在纪念册里。我摸着粗糙的树干，仿佛能感受到它六年里的陪伴 —— 它见证了我们的欢笑与汗水，也默默守护着我们匆匆而过的童年。

　　匆匆六年作文 13

　　我的课桌左上角，有一道浅浅的刻痕，是三年级时和同桌小宇一起刻的。那天数学课，我们为了一道题争论不休，谁也说服不了谁，最后赌气在课桌上画了一条 “分界线”，说 “以后谁也不许过界”。可没过两天，小宇就把妈妈做的饼干偷偷放在我的 “地界” 里，小声说：“别生气了，这道题我问老师了，你是对的。”

　　后来，那条 “分界线” 渐渐被我们的涂鸦覆盖：我画的小猫咪、他写的搞笑诗句，还有每次考试前互相鼓励的小纸条，都藏在课桌的'抽屉里。六年级换座位时，我特意跟老师申请，想继续用这张课桌。最后一天，我摸着课桌上的刻痕，小宇走过来笑着说：“还记得这条线吗？那时候我们真幼稚。” 我点点头，突然鼻子发酸 —— 原来那些吵吵闹闹的日子，都成了如今舍不得的回忆。匆匆六年，课桌上的每一道刻痕，都是我们友谊的见证。

　　匆匆六年作文 14

　　每天清晨，走廊里都会响起我们的晨读声，从一年级的 “a、o、e” 到六年级的古诗文，一读就是六年。记得刚学晨读时，我们总是读得参差不齐，有的快有的慢，李老师就站在走廊尽头，一句一句带着我们读，阳光透过窗户，把她的影子拉得很长。

　　后来，晨读成了我们的习惯。冬天天不亮，走廊里就亮着灯，我们裹着厚厚的`外套，哈着白气读课文；夏天，我们打开窗户，让风吹进走廊，晨读声和鸟鸣声混在一起，格外好听。有一次，我感冒了，声音沙哑得读不出声，同桌就悄悄把她的晨读笔记推给我，还小声帮我跟着读。

　　最后一次晨读，走廊里格外安静，每个人都读得格外认真，好像想把六年的晨读声都刻在心里。读完最后一句，李老师说：“以后没有老师陪你们晨读了，你们也要继续坚持呀。” 走廊里的风轻轻吹过，带着一丝伤感，我突然明白，那些匆匆而过的清晨，早已成了我们成长里最温暖的底色。

　　匆匆六年作文 15

　　图书馆靠窗的那个角落，是我六年里的 “秘密基地”。一年级时，我在这里第一次读到《格林童话》，被里面的故事深深吸引，从此每天课间都来这里看书；二年级，我在这里认识了哈利波特，梦想着自己也能拥有魔法；三年级，我开始读科普书，知道了星星为什么会发光、小鸟为什么会飞；四年级，我在这里写下第一篇读后感，得到了图书管理员王老师的表扬；五年级，我和好朋友小美一起在这里准备读书分享会，我们互相提问、互相鼓励；六年级，学业变忙了，我还是会抽出时间来这里，读一本喜欢的书，缓解学习的压力。

　　王老师记得我们每个人的.喜好：知道我喜欢科幻书，每次有新书都会特意留给我；知道小美喜欢散文，会推荐她读冰心的作品。毕业那天，我去图书馆还最后一本书，王老师递给我一张书签，上面写着：“愿你永远保持对阅读的热爱，在书海里继续远航。” 我握着书签，看着熟悉的角落，突然觉得舍不得 —— 这里藏着我六年的阅读时光，也藏着我对世界最初的好奇。匆匆六年，图书馆的每一本书，都见证了我的成长与蜕变。

　　匆匆六年作文 16

　　毕业晚会那天，教室里点满了蜡烛，微弱的光芒照亮每个人的脸庞。我们穿着整齐的校服，一起唱着《同桌的你》，歌声里满是不舍。小宇弹起了吉他，他平时总是调皮捣蛋，可那天的琴声却格外温柔；小美跳了一支舞，她为了这个节目，偷偷练习了一个月；我和几个同学朗诵了自己写的诗，每一句都饱含着对六年时光的眷恋。

　　李老师也为我们准备了惊喜，她播放了一段视频 —— 里面有我们一年级入学的样子、运动会上拼搏的身影、研学旅行时的.笑脸，还有平时上课的点点滴滴。看着视频里的自己，我们忍不住哭了起来。李老师走过来，轻轻抱住我们：“你们是老师带过最好的一届学生，无论以后去哪里，都要记得常回来看看。”

　　晚会结束时，我们一起吹灭蜡烛，约定十年后再相聚。走出教室，夜空里满是星星，我突然觉得，六年时光虽然匆匆，但那些温暖的瞬间，会永远留在我们心里。

　　匆匆六年作文 17

　　校门口的那棵梧桐树，见证了我们六年里的无数次告别 —— 每天放学，我们在这里和老师说 “再见”，和同学约定 “明天见”。可毕业那天的告别，却格外沉重。

　　李老师站在校门口，一一和我们拥抱。轮到我时，她轻轻拍着我的背：“要好好学习，照顾好自己，有困难记得给老师打电话。” 我点点头，却怎么也说不出 “再见” 两个字。同学们也互相告别，有的交换礼物，有的.写下联系方式，有的忍不住哭了起来。

　　小宇把他最喜欢的钢笔送给我：“以后写作文，要记得想我呀。” 小美给了我一个厚厚的笔记本：“这里面有我六年的日记，以后我们可以继续分享生活。” 我把准备好的书签分给他们，心里满是不舍。

　　车子缓缓驶离学校，我从车窗里往外看，李老师还站在校门口，向我们挥手。校门口的梧桐树、熟悉的教学楼、操场边的老槐树，都渐渐变小，最后消失在视线里。我知道，六年的小学时光，就这样匆匆结束了，但那些温暖的回忆、深厚的情谊，会永远陪伴着我，走向更远的未来。

　　匆匆六年作文 18

　　小学之路，画上了句号，但是大家心情都并不太好，因为，就要分离了，自从踏出校园那一步起，就知道，大家很难再聚一聚了！六年，整整六年了！这六年以来有着太多太多的回忆，还没来得及再好好认识彼此，还没来得及道别，你们就都离去了！就都散了！

　　曾经，你们陪我哭，陪我笑，陪我闹……陪我一起走过了小学六年，你们就像是黑暗中的那一缕光芒，指引我找到前方。当初你问我的梦想，我还来得及对你说，现在你还想听吗？虽然在同学录上留下了一句：六4不散！但这天底下又那有不散的宴席呢？虽然许下了十年的诺言，但是十年之后谁还会记得住呢？当十年玄后我们再相见，早已记不清对方的名字了，只留下了毕业照……

　　你们可还记得曾经陪伴了你六年的.同学吗？不知你们有没有一丝丝的怀念？不知你们可还记得曾经被我们用来编故事的母校？不知你们还记得在了六年的教室吗？不知你们还记得那个经得住我们打闹的那个操场吗？不知你们可还记得操场上的那个小花园吗？里面装了我们太多太多的回忆……

　　在这个寒假难得我们再聚一聚，可惜你们只有几个出来，六十五个人，出来的人连十个都没到，但我们几个仿佛又回到了从前……

　　时间总是那么冷酷无情，它亳不留情面的让六年快速的过去……

　　不知十年之后，我们身在何方？

　　不知不觉，我们又成了老师口中的上一届，不知不觉，我们又成为了老师口里那群捣蛋鬼……

　　其实，我舍不得的不仅仅是你们，还有3班的那位哥哥，他，和我认识了九年多，我怕他和我分离，我怕他会忘了我，我又对4班是多么舍不得，甚至超过了我对哥哥的不舍得。

　　虽然知道这天底下没有不散的宴席，但是，我还是想说一句：昆明市禄劝县彝族苗族自治区屏山小学原来的那个六4班，记住了，时光不老，咱们，不散！不满十年，不分离！

　　匆匆六年作文 19

　　从懵懂到懂事的过程，是在小学里度过的。

　　谈起毕业，心情总是晦涩难懂，有一种说不清楚的酸楚感萦绕在心头。所熟悉的老师和教室，也会换一个新的面貌。在小学里度过了六年，一切都是那么熟悉，初中这个字眼，却是那么陌生。

　　以后我们将面对的，不止是现在这些。也许曾经所抱怨的，却是以后最向往的。

　　以前总是希望能够早早地毕业，总是觉得小学的每一天都度日如年。但是现在真正到了这一天，我们是否能够笑着说再见，是否也第一次觉得时光飞逝。我以前最盼望的，现在却成了最不希望的了。真是让人忍不住自嘲一番。

　　我亲爱的同学们，以后的你们是否还会记得，这些青涩的.面容，稚嫩的声音，熟悉的座位前后桌。而我们的班级就像是一个大家庭，纵然会存在矛盾与分歧，却仍旧相互包容，不离不弃。教室里贴着的每一张奖状，都是我们一起付出努力得到的成果。虽然已经泛黄，却仍旧熠熠生辉，诉说着我们的过去。

　　过去的就让它过去吧，人总是要学会放手的，纵然是再不舍的，也只能如此了。

　　以前的我们，就如一只未曾破茧而出的蝴蝶，被紧紧地包裹在茧中。但现在的我们不同往日，在一次次失败与痛苦之中成长，破茧重生。努力飞翔的我们，不应该再留恋茧中的日子，那已经是过去了。现在需要做的，就是去通往新世界的大门。扑动我们的翅膀，尽情飞翔。

　　小学生活就是我们成长的过程，离开的时候，应该是懂事的时候了。

　　而我曾以为漫长的小学生活，原来只不过是匆匆一瞥的瞬间而已……

　　匆匆六年作文 20

　　“如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆，刻下永远一起，那样美丽的谣言……”“喂，喵喵，你唱的有点跑调诶。”自黑君说了一句。“在毕业典礼上，就给点面子哈。”我无奈的笑笑，“你也知道，我唱歌——”还没说完，自黑君就接下去：“本来就不好嘛，所以说嘛，说‘有点’已经给你面子了。”“你不说话，没人当你是哑巴！”“你当我是你哑巴。”……

　　“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好。相逢是一首歌，相逢是一首、一首什么来着？”“哎，你又把稿子给忘了，快点啊，马上典礼就要开始了。”“梦煜，我知道的啦！别烦我啦！头都大了……”

　　……

　　典礼顺利举行，本来想象大家都会哭成一团，最后都没掉泪，就像平时一样，嘻嘻哈哈，打打闹闹，一晃眼，几个小时就过去了。聚了，该散的.，马上也散了，典礼结束时的大合唱《匆匆那年》，也要唱完了，和我想象的不一样——大家都跑调得厉害，但还是那样过去了。

　　不要说，我们分开，再次相遇的时候，已是看什么都默然，不要说，我们分开，再次相遇的时候，已是交流都像大人那样——客气……

　　我想不会的，对吗？

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