[精选]有趣的实验作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有趣的实验作文，欢迎阅读与收藏。

[精选]有趣的实验作文15篇

有趣的实验作文1

　　今天，老师给我们做了小苏打和白醋混合的实验，我觉得非常有趣。

　　老师准备了一瓶小苏打，一瓶白醋，一张纸，一个打火机还有一个烧杯。准备好之后，就要开始了。小苏打和白醋混合会发生什么变化呢？老师让我们先猜一猜。我猜测了一下，觉得小苏打是白色的粉末，白醋透明无色，它们混合后，应该会变成像牛奶一样的液体。大家期待着实验的开始。实验开始了，首先，老师往烧杯里倒入六勺小苏打；接着，倒入了许多白醋，同学们目不转睛的看着，我就发现有大量的气泡往上溢，接着又落下来，成为了无色透明的.液体。既然有气泡在上升，那就说明杯里有气体。是什么气体呢？我带着疑问继续看了下去。只见老师拿起白纸，折成长条，然后用打火机把它点燃了，伸进用书本盖着的烧杯里。纸一进去，那上面的火刹那间就灭了。老师又重复做了一遍，还是这样。原来这个气体能灭火啊！那是什么气体呢？我又仔细回想了一下老师刚才做的实验，我发现老师做实验时，把书本拿走了两次，但气体并没有全部飘出，这说明这个气体是比空气重的。比空气重又会灭火的气体不就是灭火器里的二氧化碳吗？原来，小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这样的变化就是化学变化。

　　两种物质混合后会产生新的物质，科学可真神奇！

有趣的实验作文2

　　今天的语文课别开生面，老师既没有给我们上课，又没让我们写作业，原来，一项有趣的实验正等着我们。

　　同学们一听，教室里霎时间炸开了锅，同学们议论纷纷，眼睛里流露出期待的目光，我却在心里纳闷：“在蚕身上做实验？这怎么做的成呢？”

　　就在同学们乱成一锅粥的猜测声中，老师走上讲台，拿出一个盒子，向同学们借了五只蚕，将它们放入盒子的一角，再把一些桑叶放入盒子的另一角。“现在我们就来观察一下蚕到底有没有视力。”同学们看向那五只蚕，只见它们抱成团，一边转动自己细长的身体，一边扭来扭去，抬着头，东张西望的搜索着食物。看到这副景象，我不由得在心里想：“它们为什么不去吃桑叶呢？难道它们真的是“盲蚕”吗？”见它们久久尝不到桑叶，老师就把桑叶放在更靠近蚕的地方，这时蚕就毫不客气了，饿狼一般扑了上去，津津有味地吃着。

　　但为了确认这不是一个巧合，我们进行了进一步的观察，我拿着放大镜仔细地观察着蚕的头部，我发现蚕头部两侧各有一个小黑点，那应该就是蚕的`眼睛。事实证明，蚕是有视觉的。

　　接下来，老师又把几片干巴巴的旧桑叶放在了鲜嫩的新桑叶旁边，“现在我们来验证一下蚕是否有嗅觉。”只见一只蚕打算扑到身旁的旧桑叶上，神奇的一幕发生了：那只蚕突然一转身，又转向了嫩绿的新叶。另两只也飞快地扑到新桑叶上，对我们的吵闹声不管不顾，津津有味地用自己发动机似的牙齿大口大口快速地啃着那新鲜的桑叶。不一会儿，它们排着整齐的队伍向桑叶齐头并进；不久，蚕就把一大片的桑叶吃得七零八落。事实又证明蚕是有嗅觉的。

　　经过了一系列实验，我们知道了平时不起眼的蚕也像人一样具有视力和嗅觉，这次实验真有趣啊！

有趣的实验作文3

　　今天，虞老师像往常一样，兴致勃勃地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验，由丁雨琦来为大家做这个实验，好不好？”。同学们都说好，丁雨琦拿着实验材料，大步流星地走上讲台，对大家说：“我今天做的实验是：从水里取出硬币，手不沾湿！”同学们听了各个目瞪口呆地望着丁雨琦，觉得这是不可能的。

　　实验开始了，准备材料有：一只打火机、一个杯子、一支蜡烛还有水和盘子。首先是张晨戈自告奋勇地走上讲台，他先用打火机点燃蜡烛，把蜡烛上的油滴在硬币上，然后用手指头放在结成的蜡上，轻轻地移到盘子的角落，小心翼翼地拿上来，可手还是碰到了一点水，失败了！接下来是周笑莹精神抖擞地走上讲台，她先用点燃的.蜡烛，滴一滴蜡油进去，然后立刻把蜡烛沾上，“哇，成功啦！”原来周笑莹用蜡烛沾住蜡油的原理把硬币吸上来的。这时，丁雨琦突然提问：“那么谁能把这里的全部材料都用进去？”同学们都很奇怪，怎样才能把所有材料全部用上呢？丁雨琦说：“让我来做给你们看吧！”于是她将蜡烛点燃后，也滴一滴蜡油进去，但她是滴在水面上，然后赶忙用蜡烛沾上去，再用杯子往上一抠，哎呀，蜡烛太大了，把杯子烧黑了，所以丁雨琦的这一次实验失败了！

　　丁雨琦，如果你这一次成功的话，你的实验就是最棒的，加油！

有趣的实验作文4

　　今天，杨老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕!”听了这话，教室里一阵骚动，大家都议论纷纷。有的说：“杨老师肯定在骗人!”有的说：“对!对!的确有烧不破的手帕!”这时，杨老师说：“不信做个实验，怎么样?”“好!好!”同学们异口同声地说。

　　于是，杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕，把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液体里。等全部被浸湿后，老师再把手帕拿出来，放入另一个事先准备好的盆里，又点燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整块手帕就立刻被烈火围住，只见火苗越窜越高，火舌足有一尺来高呢!这时，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”，我越看越心疼，真希望火快点熄灭。

　　突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。

　　接着杨老师再把手帕展示我们看，“啊!完好无损!”有人惊奇地喊道，“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候，杨老师给出了答案，原来：酒精是易燃的'，而水是吸收热量的，在燃烧的过程，水一面吸收热量一面将火与手帕隔开，这样，手帕就不会被烧破了。

　　啊!科学真奇妙，我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘!

有趣的实验作文5

　　元宵节是人们看灯、猜灯谜的节日，旋转走马灯是灯会上最吸引人的了，今年虽然没有看上灯会上的走马灯，但是我和妈妈一起参加了小记者团的家庭科学实验室组织的旋转走马灯活动，自己动手做了一个特殊的走马灯。

　　我们先按老师的要求准备了材料，我小心地在一个纸杯上画了两个对称的窗户，另一个纸杯上画了四个小窗户，然后让妈妈帮我给纸杯开了窗户。东西都准备好了，该放蜡烛了，可是这时我发现了一个问题，水晶老师的蜡烛很短，可以从窗户放进纸杯里，可是我们家的'蜡烛太长了，放不进去，怎么办呢？我努力地想呀想，最后决定先把蜡烛放在纸杯里再封口。我选了细胶带给两个纸杯之间封口，可是纸杯都快被我捏扁了，也没把杯子缠在一起，不是这里翘起来就是那边漏了缝。正在我急得满头大汗的时候，妈妈说：糟了！原来我光顾着缠胶带，没注意牙签带着细线垂了下来，蜡烛把细线烧断了！没有灯绳的走马灯怎么能转呢，我们只好重新再做一遍。这次我吸取了经验，一边让妈妈帮我提着细线，一边用宽透明胶给纸杯封口。这次顺利完成了，我高兴极了。

　　纸杯为什么会转呢？我好奇极了。查了资料以后我想，这应该是因为纸杯外面是冷空气，纸杯里是热空气，它们的流动速度不一样，就可以推动杯子转动了。

　　旋转走马灯实验可真有趣！我不但做了一盏漂亮的灯，还学会了科学道理，更重要的是，我知道了要不断吸取经验，不断改进才能把实验做成功。

有趣的实验作文6

　　实验，一次实验你可能就成功，也可能会失败，但是只要你坚持，就算一次不行，二次不行，或许三次、四次就成功了呢！

　　课堂上，谢老师让我们全班同学去做一个有趣的实验——“鸡蛋撞地球”。老师刚说完班上就炸开锅一样，名字是不是听上去就很奇怪呀！我也觉得奇怪，为什么是鸡蛋撞地球，而不是地球撞鸡蛋呀！鸡蛋撞地球，地球没碎鸡蛋就已经碎了吧！哈哈哈！

　　在回家的路上我已经想好两个方案：第一，用泡沫把鸡蛋包住二分之一从三楼扔下去。第二，利用开学第一课的“非牛顿流体”的道理，用过期的淀粉和水，搅拌成流体涂在鸡蛋上。

　　先用第二种方法吧！我觉得第二种方法可能性大一点，我开始试验了，我找来一位帮手，那就是我表姐，找来试验必用品，鸡蛋、淀粉、水、盘子、勺子、袋子、泡沫等，这就是鸡蛋撞地球所用的东西。

　　试验开始了，用勺子挖了三、四勺淀粉，一点点的加入水，姐姐倒水我搅拌至淀粉变成“非牛顿流体”后，我正想用勺子挖一勺，结果挖不动，只能用手去抠下来，一点一点放在鸡蛋上，可是放上去要流下来，我和姐姐不放弃，一直弄，但结果都一样的，后来我和姐姐把鸡蛋涂了厚厚一层淀粉，用卫生纸包好二分之一，在用塑料袋系好鸡蛋，匆匆忙忙跑到三楼去扔鸡蛋，只见鸡蛋直速下降，啪的`一声，鸡蛋摔得稀里哗啦的，哎，失败了。

　　试试第二种方法吧！还是利用“非牛顿流体”，用淀粉把鸡蛋厚厚包住，在用泡沫包住鸡蛋，用透明胶封住泡沫，装在袋子里系好，信心满满跑到三楼去扔，可是结果很让人伤心，鸡蛋最终还是碎了。这次试验失败而告终，不过我不会灰心的，我会继续试验，找出失败原因，总结经验。会成功的。

有趣的实验作文7

　　鸡蛋放进盐水里，会浮上来吗？我决定亲手试试，看看到底是不是真的。

　　我先拿出了一个杯子和一个生鸡蛋，接着往杯子里加了半杯温水，把鸡蛋放到杯子里，鸡蛋一下子沉到了底部。这时，我又拿来了盐和一双筷子。开始往杯子里放了满满的一勺盐，拿起筷子轻轻地搅拌着，盐也在一点一点的溶解着。渐渐地，渐渐地，盐融化了。可是，为什么鸡蛋还没有浮上去呢？我便去问妈妈：妈妈，我放了点盐在水里，想让鸡蛋浮上水面去，为什么鸡蛋还是浮不起来呢？呵呵！妈妈笑眯眯的，是不是因为盐加得少呀？我一听，有道理！便立马跑到实验桌前，说：小鸡蛋呀，别和我作对嘛！一会儿我就让你浮在我的眼前。

　　说着，我又往杯子里放了三大勺盐，用筷子搅拌了许久。终于，奇迹出现了，刚刚还在杯子下面躺着睡觉的`鸡蛋，慢慢地竖着浮上来了。哇塞，太不可思议了！我高兴极了，没想到鸡蛋放到盐水里，真的会浮起来！

　　这是为什么呢？我查了一些资料，算是明白了：盐水的比重比鸡蛋比重大，所以鸡蛋才会浮上去，就像闻名世界的死海，其实就是个咸水湖，人们要是在那里游泳，就都浮在上面，不会沉下去的。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我还要探索更多的科学知识，知道更多的科学道理。

有趣的实验作文8

　　今天，老师带我们做了一个有趣的实验，名字叫“纸杯烧水”。

　　听到“纸杯烧水”这个名字，我心中充满了疑问：纸杯是纸做的，怎么能烧水呢？而且纸碰到火还会烧坏的，真是不可思议啊。

　　实验前，我们准备了以下材料，有一个纸杯，一个打火机，一根蜡烛和一只用铁丝做成的架子。

　　实验开始了，我们首先把纸杯接上半杯水，然后再把接好水的纸杯放到用铁丝做成的架子上，接着把蜡烛点燃，放到纸杯底下，最后我目不转睛地盯着纸杯里的水，看它到底什么时候烧开。

　　过了两三秒，纸杯的'杯底逐渐烧黑了，这时我心里十分紧张。因为要是纸杯被烧坏了，那水就会漏出来，实验就失败了。

　　又过了三分钟，纸杯里的水逐渐开始往外冒热气，我用手摸了一下，感觉非常烫，这说明水快开了，我继续观察实验。

　　时间一分一秒地过去，四、五分钟后，杯子里的水逐渐开始冒出大小不一的泡泡，奇迹发生了，水烧开了。我惊讶得嘴巴张得大大的，这太神奇了吧！

　　我迫不及待地想知道原因，老师为我们揭开了答案：水的沸点是100℃，而纸的燃烧点是130℃，点燃的蜡烛的热量全被水吸收了，所以杯里的水开了，纸却没有被烧着。

　　通过这次有趣的实验，不但让我懂了“纸杯烧水”的原因，而且我明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学研究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。

有趣的实验作文9

　　星期天，妈妈拿来了一个空碗，一个装满水的碗和一根吸管。妈妈问我：“你有什么办法用吸管把水抽到另一个空碗里呢？”

　　我想了想之前看的小实验视频，便动起手来。我先把两个碗并排放在一起，再捏着吸管，把一端倒扣在装满水的碗里，另一端倒扣在空碗里，现在我就等它流出水来了！可等了好一会儿，一点动静都没有，咦，水怎么还没流出来啊？

　　妈妈见我犯难了，笑眯眯地对我说：“宝贝，你在做实验的过程中落了一个最重要的步骤，就是吸管里一定要装满水的呀！”我明白过来了。

　　在妈妈的指导下，我在吸管里灌满了水，然后用手指堵住两端出口，小心翼翼地将吸管一端倒扣在水里。哈，令我惊讶的一幕出现了：另一端在我松开手指的瞬间，水汩汩地流了出来！哈，别提我有多开心了。

　　空碗里的.水越来越多，我发现当两边的碗里水量大致相等时，水就停止了流动。我的实验终于成功了！

　　妈妈告诉我这是虹吸原理：因为液体压强和大气压强而产生的，位置高的液体压强小于位置低的压强，吸管中又有大气压的作用，水就从吸管中流了出来，这可真神奇呀！

　　妈妈问我：“你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的吗？”我想了半天也没有想出来，最后妈妈告诉我：“我们家就有一个现成的，就是马桶。”我听了，哈哈，恍然大悟。

　　大家也要动手多做做小实验，相信你们也会和我一样，通过实验发现生活中的许多奥秘的。

有趣的实验作文10

　　大冬天到了，我们脱掉毛衣时都会发出“啪啪啪！”的声音。为什么呢？今天我们就在课上解决了这个问题。

　　叶老师拿出了一把尺子，一些纸片把它们撕碎，还有一条毛领，然后把尺子放到毛领上摩擦，摩了一会儿之后，老师又把尺子拿到纸片上吸，第一次，然没有成功，那些纸片像布娃娃一样调皮捣蛋，有些好像起来看了看外面的世界又倒下了，有些倒在那儿一动不动，还有些像跳舞似的站起来转了几圈又倒下……第二次老师不甘示弱，又把尺子放在毛领上摩擦了一下再拿到纸上面吸。不过，这一次摩了一分钟之后再放上去。结果纸片果真被老师吸了起来。这时，同学们惊讶不已！

　　接着，老师说让同学们也试一试。同学们兴奋不已，跃跃欲试。老师给同学们发了纸张和尺子。同学们撕好纸后，有的在上面做了记号，方法五花八门。有的用尺子在头发上摩擦在吸在纸上，有的把尺子放到毛衣上摩擦然后放到纸片上，还有的在围巾上摩擦……

　　我当然也要来做一做，在没做之前，我心里想：吸纸片这件事小菜一蝶，我一定能成功的`。开始做了，我用尺子在头发上摩擦，放到撕碎的纸片上，结果我成功了，我在心里暗暗庆幸着。

　　我想：“为什么纸可以吸在尺子上呢？”老师告诉我们这是一种静电现象。和头发的长短没有关系。为什么有些同学吸不起来呢？是因为他们的头发不干燥所以吸不起来。

　　大千世界无奇不有，只要我们一起去细心观察，就会有发现。

有趣的实验作文11

　　在科学课上，我们会做许许多多的实验，而最有趣的、最令我难忘的还是那次袁淼老师带我们做的柴甘蓝实验。

　　实验前几天，袁老师已经让我们把要带的东西带了过来。当天，上课铃声一打响，我们便开始忙碌起来。我们组一切准备就绪，很快袁老师就拿了一个装有水的怀子和几片柴甘蓝叶子来了。之后，便开始行动起来。

　　第一步：“碎尸万段”，你听这名字，想必你一定不明白这是什么意思，其实也就是把柴甘蓝叶子撕成许多份，但却没有到万份，因为我们人多，很快，这第一步就完成了。

　　第二步：“水漫金山”，我们把撕好的甘蓝碎片“山”放入袋子中，然后把120毫升的水倒入袋子中，最后就要说到下一步了：“化骨绵掌”，我把装有柴甘蓝和水的袋子上打了一个结，便轮翻将袋子揉、捍，不一会儿，柴甘蓝水变成了紫色。

　　贾煜城从老师那儿拿来了一只滴管和两个杯子，我把两只装有液体的杯子拿了过来，嗅了嗅，便立马闻了出来，一只杯子里是洗衣液，而另一只杯子里是醋，我把杯子放了回去，真正的'实验开始了。

　　我们的组长刘星彤手上拿了一只滴管，放入柴甘蓝水中，吸了许多柴甘蓝水，再慢慢放入一只杯子中，起初并没有什么变化，第二次加之后，便慢慢地由紫色转为了绿色，那个杯子里装的是洗衣液，是碱性的，而装有醋的那个杯子里的水，变成了红色，这是酸性的。

　　我们每个人都瞪大双眼观察着，看到了如此神奇的一幕，无不把嘴张成一个“O”，我看着那平淡无奇的柴甘蓝水，心想：这看似普通的柴甘蓝水，竟会如此神奇。

　　这个实验的原理是：柴甘蓝的细胞内有花青素，花青素为一种水溶性的植物色素，颜色因酸碱度不同而改变颜色。

　　这真是一次神奇、有趣的实骑，我总是难以忘记。

有趣的实验作文12

　　我小时候小脑袋瓜里充满了各种问题：为什么我们出去玩不能带玩具?为什么妈妈不来陪我玩?……每次我都会想出一个令自己满意的答案，出去玩不能带玩具可能是怕玩具被偷了吧!妈妈不来陪我玩的原因是她要去挣钱吧!类似这样的问题有许多许多，但有一次的一个问题让我记忆犹新。

　　那次，我看见妈妈在给花园里的花草施肥，看着那逐渐长大的花草，我突发奇想：是不是把薯片种到那黑糊糊的地里就会长出许多薯片呢?如果是这样我就有吃不完的'薯片了!于是，我马上深入思考：妈妈说过“种瓜得瓜，种豆得豆”，她能“弄”出那么多花草，那我也一定可以“弄”出许多薯片。

　　说干就干，我先拿出一个小盆，把那脆脆的薯片小心翼翼地放进小盆，然后从花园里挖出了一点点叫做“土”的东西盖在薯片上面。几天后，盆子里长出了一点点草，我喜出望外，我的薯片发芽了，我很快就可以吃到我自己“种”出的薯片了!又过了几天，长出来的草变成了黄色，我更高兴了，很快就要结薯片了!过了一段时间，那草枯萎了，我想收获薯片的时间应该到了吧，于是我拔掉枯萎的草，拿小锄头左挖挖，右挖挖，把盆子都挖了个底朝天，但连薯片的影子也没看到。我急得哇哇大哭，边哭边说：“我的薯片去哪了呢?”

　　妈妈听到我的哭声后跑过来问我怎么回事，我把种薯片的事告诉妈妈，妈妈微笑着告诉我：“那长出来的草并不是薯片发的芽，只是普普通通的野草。虽说‘种瓜得瓜,种豆得豆’，但不是所有的东西都是种出来呀!”

　　妈妈让我明白了薯片种在地里不会发芽，只会白白地腐烂掉!

有趣的实验作文13

　　今天在小桔灯学校，百合老师问了我们一个有趣的问题：纸锅能煮鸡蛋吗？同学们一听来了精神，教室里的气氛立刻活跃了起来。有的说能，有的说不能。纸锅到底能煮鸡蛋吗？我们满脸疑惑。老师神秘地笑了笑，开始带我们做实验。

　　看来老师早有准备。只见老师先把一个支架撑上，然后拿出一个纸杯，固定在支架上，里面加上温水，再把两个鹌鹑蛋放在里面，最后点亮酒精灯放在纸杯下面。咦！当老师让酒精灯的火焰接触到纸杯的底部，纸杯竟然没有燃烧，真是太奇怪了！酒精灯的火焰毫不客气地烧着纸杯，一副不把纸杯烧坏誓不罢休的劲头。我们生怕火灭了，个个都屏住呼吸，我们的眼睛像一个个玻璃球，个个都盯着纸杯里的鹌鹑蛋。过了几分钟，纸杯发出了焦糊的味道，我们害怕的往后退，生怕纸杯漏了，可恰恰相反，纸杯除了底部有点发黑外，居然安然无恙！又过了几分钟，纸杯口冒出了越来越多的水蒸气，纸杯里面的底部也出现了许许多多的小气泡，等到最后，鹌鹑蛋竟然煮熟了！

　　我简直不敢相信自己的'眼睛。这时同学们你一句，我一句，七嘴八舌地讨论到底怎么回事？老师微笑着揭开了“纸杯煮蛋”这个实验的科学奥秘，原来纸杯不断地吸收水分，火要先把纸杯里的水分烤干才能把纸杯烧着，而纸杯里盛满了水，纸杯不断吸收水分不会被火烤干，所以不会被烧坏。知道答案后，我的心灵就像打开了一扇明亮的窗户，豁然开朗。

　　通过这次有趣的实验，让我知道了一个科学的道理，以后我一定好好学习，探索更多的科学奥秘。

有趣的实验作文14

　　我从小就喜欢画画，在我五岁时就能画好多东西了。有一次，我画了一幅《夏天的景色》，我欣赏了一下，不错，特别是荷叶上的青蛙是用彩色卡纸剪出来的。我把这幅画给爸爸看，爸爸看了后说：“我只见过绿青蛙，却从没见过粉色、黄色的青蛙呀！”我非常难过，嘟着嘴巴，眼泪在眼眶里打转，快摇摇欲坠了。爸爸却笑着说：“别哭，别哭，爸爸给你变个魔术让青蛙脱掉黄衣服。”“可以吗？”我半信半疑地看着爸爸。

　　爸爸让我找来盘子、颜料、毛笔和吹风机，一切都准备好了，爸爸又指挥我小心翼翼地将纸青蛙摘下来，放在盘子里，这时爸爸从背后拿出一瓶液体，看起来与白开水没什么两样。我疑惑地问：“这有什么用呢？跟水一样。”爸爸笑了起来：“傻女儿，这是84消毒液，不是你喝的.白开水。而且它对人的皮肤有伤害，在用时要小心。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。爸爸将他所说的84消毒液倒到盘子里。奇迹发生了，在一瞬间粉色的青蛙变白了。我目瞪口呆，青蛙脱掉了难脱的衣服。真神奇！我用夹眉毛的夹子将纸青蛙夹起来用吹风机吹干。“青蛙虽然更新换貌了，但它还不是绿色呀？”“涂上绿色不就行了吗？”于是我用毛笔给青蛙穿上绿衣服。“哇，青蛙更漂亮了。爸爸你怎么变的快教教我！”“其实是84消毒液变的，青蛙身上的颜色是酸性，而84消毒液是碱性，所以青蛙身上的颜色没了。”

　　噢，科学太奇妙，太深奥了。

有趣的实验作文15

　　这天，天气晴朗，万里无云。我坐在椅子上，呼吸着新鲜的空气，听着母鸡“咯咯咯”的叫。

　　我打开电视，发现有个节目正在做实验。我看了一会儿，看到电视里的场景我激情澎湃，自己也想做实验。

　　这时我又听到了母亲的叫，我脑子里闪了一下。想到了一个有趣的实验。

　　我先准备了实验需要用的：鸡蛋，杯子，水。我先将水倒入杯中，再把鸡蛋放入水中。我要观察鸡蛋能否在水上浮起来。一开始鸡蛋像小船一样在水面上不停地飘。可是，过了一会儿，又下没有气的气球一样沉了下去。我原本激动的心情也像鸡蛋一样，开始灰心。我认为是鸡蛋的问题，于是把鸡蛋换成了鸭蛋。可是呀，但也像鸡蛋一样沉了下去。我问了问姐姐该怎么办？姐姐说只要在水中加很多盐，鸡蛋就可以浮上来了。我带着灰心的心情，又从新做了一次实验。我挖了几勺盐放入水中，鸡蛋像是好奇宝宝似的，想看看外面的.世界，开始动了起来，可是他似乎跳不起来，依然在水里沉淀。我又放了几勺盐，这时的鸡蛋像是被我打了气一样，“噌噌噌”的往上冒，可是没有盐的帮助，还是到不到水面。还是不到水面。我最后又放了几勺盐，鸡蛋终于上来了，我灰心的心情也开始兴奋。

　　这个实验告诉我：做任何事都不要轻易放弃，应该持之以恒，不能半途而废，否则就不会取得成功。

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