难忘师恩作文通用(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的难忘师恩作文，希望能够帮助到大家。
难忘师恩作文1
在学习中，我们刻苦的努力学习着，但是，我们曾想过吗？我们学到了这么多的知识还不是因为那些辛勤的老师辛苦的栽培吗？
老师们，为了我们这些幼苗的茁壮成长，他们不辞劳累辛勤地耕耘！在我们的小学这几年生涯之中，我们曾经遇到过多少位老师，受到过他们多少栽培，有不少老师给过我们无微不至的关怀，让我们倍加感激，我们的老师曾经为我们付出过多少，可能在自己休息的时间在批改着作业，他们的确劳苦功高，他们为了使我们的成绩提升上去，付出了多少的汗水，多少的艰辛，多少的休息时间。老师对我们尽心尽力，你在这五年当中，遇到过多少老师，有些可能是脾气火爆的，也有些可能是温和的，但是，那些老师为了你的高成绩付出了多少的代价，师恩难忘，无论你对他们是否在你脑子里面印象深不深，你必须竭尽全力的报答他们。
我们的数学王老师，在我们一次次的考试成绩不好时，她还是心平气和的在为我们将错的题一个一个的改正，从而让我们知道这些题怎么写，怎样才能做出正确的答案，怎样在下一次考试中不会再因为这种类型的题因不会做而烦恼。而我们的.教语文王老师，一直不辞辛苦的把我们的成绩排在第一名上，并让我们个人的成绩呈直线上升，我们的语文成绩不好时，王老师永远也不会说我们，而是将许多深刻的道理讲给我们听，让我们找到错误并改正，所以我们成绩又马上上去了。我们的英语老师，虽然脾气有点不好，但还是尽心尽力帮助着我们让我们会读英语，并且能背出来，她也为我们的成绩而烦恼，一直在帮助着我们，由此可见，英语老师为我们操了多大的心呀。
老师为我们付出了这么多，但是有一些人还是不懂得珍惜现在的师生之情，老师对我们的恩情是数不清的，我们理所应当的报答他们，因为在我们的脑中师恩难忘。
难忘师恩作文2
师恩似山，因为山是巍峨高大的；师恩似海，因为海是辽阔无际的；师恩似春雨，因为润物细无声。
在我们的成长路途中，遇到了太多太多值得我们尊敬的恩师，他们不仅给予了我们知识，而且教会我们怎么做人，怎样做事，帮助我们一步一步脚踏实地地向成功迈进。
初次踏进川师大四中，是在四年级的时候。走进教室吸引我的并不是新奇的教室设备，而是站在讲台上那位个子不高、皮肤黝黑、鼻梁上挂着一副眼镜、还挺着一个大啤酒肚的.人。至今，那隐藏在厚厚的眼镜下平凡的眼睛却还时常在我心灵深处闪烁。
“读书破万卷，下笔如有神”这是您为我们定的语文口号。与其说您是我们的班主任和语文老师，不如说您是我们的父亲。因为您总是无微不至地关心和照顾我们，无论是在学习上还是生活上。
记得有一次，我独自一个人在寝室，浑身无力，难受得厉害。“咚咚咚……”迷迷糊糊听到敲门声，我拖着沉重的身子去开门。“你怎么了？脸这么红。”“我…我难受……”您用手摸了一下我的额头之后，二话不说抱着我就往寝室外走去。当晚您还放下手中的一切工作来照看我。回寝室的路上，天公不作美，下起了雨，您把外套脱下来披在我身上，虽然有些湿了，但我的心里却是非常的温暖。
我记得您的字也是和书法家一样，笔笔赋韵味，字字融情。横竖撇折，笔势刚健，铿锵有力。用“飘若浮云，矫若惊龙”这句话来形容您是再好不过了！
时光荏苒，岁月匆匆。如今的我们已各奔东西，您那谆谆的教诲，化作我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范。您那铿镪顿挫的嗓音，迷人的双眸，略显笨拙的动作至今都历历在目。红尘如梦，鬓角如霜。我也从懵懂顽童，变成了阳光少年。老师，谢谢您！
师恩难忘意深浓，桃李人间茂万林。历苦耕耘勤育李，谆谆教诲记心中。
难忘师恩作文3
鸦有反哺情,羊有跪乳恩,人身为万物之灵,亦有感恩之心。怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船…… 随手打开小学毕业时的留言薄，映入眼帘的是老师熟悉的字迹：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。愿你能实现属于自己的理想!”真的很怀念与您谈心的时候，那时的天总是那么蓝，空气是那么的清新。谢谢您，老师，感谢您多年的不倦教诲!感谢您——老师，您让我们成为充满自信的少年。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一条通向我们未知天地的康庄大道。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您，让我明白：要在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我们心间。
感谢您——老师，从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道。是您让我们懂得，生活是美好的，像纸一样轻薄，像大海一样深邃，像天空一样辽阔。
感谢您——老师，您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我们性格的不屈……我们生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;而当风雨向我们风袭来时，我们总是躲在您的怀里——您是我们遮雨的伞，挡风的'墙，我们怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。由衷地感谢您——敬爱的老师!
您谆谆的教诲，化作我们脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……感谢您老师，感谢您对我们的精心培育。
老师，你那亲切的教导如春风般沐浴我心。海水当做墨，天空化为纸，却难写师恩情。千言万语化作一句话：“感谢您，老师!”
难忘师恩作文4
时光如白驹过隙，当我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋；欣喜的是我来到了既美丽又高端的德琳学校，而怀恋的是当年的王老师，难忘的是那份恩情……
依然清晰地记得小升初的那段时间，每个人像泥鳅一样地埋头泡在知识的海洋里，而耳朵里塞满了老师爱的唠叨声；恨不得那些写过的试卷像珠穆朗玛峰那样高，那些用完的笔芯可以编成一个大竹筏，现在想想当时自己对王老师的不理解和埋怨，是多么的可笑！真的感谢王老师对我的严格教育，让我不断地懂事和进步，正所谓合理的.要求是训练，不合理的要求是磨炼。
最难忘是最后一次儿童节，老师突然泪水充满着眼眶，感慨地说：“不知不觉六年了啊，刚见你们的时候，你们才一小个，现在长大啦，也该离开小学，去更广阔的地方了！可能我对你们很严，但是请记住，我会永远爱你们，你们是我的骄傲和自豪！”全班学生瞬间泪如雨下，而您的眼泪也不自主地流了下来，后来您和我们合唱了一首至今都难忘的歌，叫做《时间都去哪了》。
静下心来仔细想想，您为我们付出了太多太多，用的青春的汗水滋养了我们，让我们羽翼丰满，展翅翱翔！
六年的旅途，六年的征程，虽然画上了句号，但我们一起走过，风雨同舟，赛场上我们共同进退，一起努力。您常常说一句话“登高望远，勇于超越；奋发向上，不懈进取！”
我们哭着，我们笑着，我们抬头望天空，星星还亮着几颗；我们唱着时间的歌，相互拥抱，到底是为了什么？因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离！
老师您像伞，为我们遮风挡雨；老师您像树，高大又令人尊敬；老师您像灯，为我们照亮前行的路！
感恩在这六年里和您朝夕相处，再次向王老师真诚的说一声谢谢您！您辛苦了！我会继续感恩前行。因为在美丽的德琳校园，我又遇到了另外一位师德高尚、能力超强的王老师，相信在他的带领下，我会无畏前行，行且毅坚！
难忘师恩作文5
在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽开嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水，或许......——题记
翻开日记，寻找往日的那份关怀，那轻轻的呼唤。叫醒了沉睡中的我，打开了记忆之匣，回忆课堂上你精妙绝伦的讲解....分开两个月,从来没有像今天这样想你，百感交集，只能汇成一句话，李老师,谢谢你。
时间永远不会停留，那时的童真与放肆已变成永恒的电影，一遍又一遍的在脑中放映。我永远记得：是你教我如何正确的面对生活，正确的对待学习。短短的人生，时间何其的宝贵，要抓住每一秒，做该做的事情。
你，善于诱导，展示给我们的永远是智者的模样，所有的同学都敬佩你；你，脾气温和，展示给我们的永远是和蔼可亲的的样子，所有的同学都爱戴你；你，工作忙碌，展示给我们的永远是奔波不息的样子，所有的同学都担心你！
还记得第一次见到你，你穿了一条素净的连衣裙，留着披肩长发，这样的装束和打扮彰显着你的迷人气质，笑容是那么美丽。一年过去了，你依旧穿着一条美丽的裙子，不同的是，你头发变短了，笑容敛怀了多少伤怀和不舍。你深知，天下没有不散的筵席，只是不断地叮嘱我们有空多回来看看。
那一次，当我满怀伤感地踏进校园时，我清楚的'知道，我永远是这个学校的学生，而你，永远是我的恩师，心中满是惆怅。珍藏在家中的笔记本中永远的留下了你的汗水，而你却不知道你的学生有多么的爱你，想你，我的恩师啊！
也许岁月的风雨会洗掉我们的回忆，历史的车轮会碾掉许多我们在一起的往事，但有一种情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
在我心灵的草坪上，开着一朵小花，当她绽放嫩嫩的花瓣时，想到了第一滴露水。或许有一天，那里长出了参天大树，是那滴露水，使她生出第一丝根须。——后记
难忘师恩作文6
有人说老师像春雨，滋润着我们；有人说，老师像阳光，温暖着我们，而我觉得老师更像一位领路人，指点着我们。
一头乌黑的头发像瀑布，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，这双眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石。这双眼睛还有神奇的魔力，表现好了，它会开心；表现不好，它会生气。她，就是我的班主任杜老师！
杜老师在生活上和学习上都给了我无微不至的关爱！
记得有一次，我和我的同学因为一块橡皮擦大打出手，杜老师知道情况后，先听我们说说各自的原因，听了我们俩的诉说，老师点点头，让我们回去好好想一想，明天再解决这件事。下午放学后我到家了，老师给爸爸发了一条短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在课桌洞，打扫卫生的时候值日生发现的，明天来拿。我看了，特别感动，我今天在学校可不是这样的，而是因为一块橡皮跟同学大大出手，看到这，我跟爸爸主动承认错误，爸爸觉得我这样也不对，让我跟同学打电话道歉，爸爸也连忙给老师打电话了解情况，老师只是连连说，没有关系的'，因为他是孩子，允许犯错，知错就改还是好孩子。第二天，我到了学校，向同学道了歉，杜老师借此机会给我们上了一节班会课，我明白了同窗情谊是多么可贵。这件事让我更加尊敬我的杜老师。
杜老师常说“一分耕耘一分收获”，并用实际行动来教导我们。她对我们严格对自己更严格，她不论多累，总是认真地备课上课，及时地给我们批改课内外作业。哪怕是微不足道的背诵，也是亲历亲为。今年学校中考用场地，我们连放五天假，我们是开心坏了，可我们的爸爸妈妈愁死了，就剩两天就期末考试了，老师知道后，帮我们每天把假期作业计划好，白天通过QQ把作业私发她检查，晚上给我们开直播上课，我们一听说直播，可带劲了，每天晚上早早守在手机旁，生怕错过了精彩的一课，老师的幽默风趣，重难点讲解，让我茅塞顿开，期末考试，我们都取得了可喜的成绩。
杜老师，您是我最尊敬的老师！我该怎么感谢您呢？
难忘师恩作文7
一天，我将漫画书带入了社团，下课后，我正聚精会神地看着。这时，陈老师走到我身边，将它拿起，翻了翻后对我说：“章欣奕，以后这类书最好少看，因为一点知识也没有，也没有一些好词。”陈老师说完后便放了下来。转身去准备下节课的教案了。
那是一个阳光明媚的下午，一年级社团正式开始了。我因为写作不大好，就去了小葵花诗社，这老师叫陈琦老师。刚开始，我有一些紧张，陈老师拿出一张图片，图片上是一碧如洗的天空上有两只“白云羊”在嬉戏着，脸蛋红彤彤的太阳公公喜爱地看着，地上有绿茵茵的草地，清澈见底的'小溪上有一叶小巧玲珑的小木舟正飘着，老师让我们看到什么就说什么。
自打那天后，我家的“漫画客”越来越少，“文学名著客”越来越多了，我的“好词好句库”装的东西也多了，有一天我写的作文发下来，只见我卷子的“容貌”要比以前好看多了：长长的红波浪线成了一片汪洋大海，红圈圈多的布了个阵法，大大的笑脸朝我微笑，我当时太开心了，走路都跳了下来。
我心想这太容易了。便说：“一个舟”。虽然是一个没修饰，没色彩的回答，但陈老师却欣赏地说：“说得很好，但是一个舟是不是有点儿枯燥呢？如果更生动一些就好了。首先，不应该是一个舟，应该是一叶舟；其次，这一叶舟是不是有一些特点呢？看，它是黄色的，照常规的判断，应该是木头做的，所以改一下是一叶小木舟；最后加一点色彩，将好词用上，一叶小巧玲珑的小木舟。”于是，我将“小巧玲珑”这个词记在了本子上了。
回忆起那件往事，真想时光倒流，再上一节这样的课。这位老师将我从一个对写作一窍不通的“好句穷”变成了一个文思如泉的小写作者。为什么一位老师能让我改变这么多？那就瞧瞧下面的故事吧！
之后，我养成了这个好习惯，只要陈老师说出一个好词好句，我就记一个好词好句。后来，我发现好词好句处处有，如电视中的广告和动画片中，都有很多好词好句，你若不信，可以去留心观察一下。
难忘师恩作文8
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们的何老师却像一本书，一本让我们越读越喜爱的书，一本内容丰富、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百宝书。书里面有许许多多令人感悟的道理。何老师在我的心目中，她是一位优秀教师，是我们的好老师。
静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照亮了我的心房。此时，我哭了，老师苍白的头发，眼睛里的血丝，脸上的皱纹，都是为了我们！
看！每逢上语文课，何老师就是一本《百科全书》。她让我们阅读、思考，在知识的.宇宙中，我们自由自在地遨游，去寻找未知的答案。
瞧！她手拿粉笔，口若悬河，滔滔不绝。她每上一节课，除了教书本的知识外，还拓展至其它的课外知识。何老师偶尔也会指导我们数学，她把精力全放在我们的身上。每次下课，何老师手握红笔，在认真地批改作业。我觉得我们班的同学很幸运，能有这样的老师而感到自豪。何老师你真像一只辛勤劳动的蜜蜂，整天不断地传授花蜜给我们，让我们茁壮成长！
呵！其实，何老师更像一本《社会与品德》。她经常教育我们，要好好做人，要乐于助人，不要为了得到他人的报酬和赞扬才去帮别人做好每一件事。何老师更会以身作则，她自己何尝也不是这样呢？我们有时候，个个都娇生惯养，做一点事情也叫苦连天，但与何老师比起来，那又算得了什么呢！
何老师，您怎么不好好地保护自己的嗓子呢？每一次教导我们这班顽皮的孩子，都会把自己的声音搞沙哑了，还经常看病、吃药，我们看了心如刀割，懊悔莫及，感觉自己是个罪人！
何老师，您把知识像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心田；把点点滴滴的知识撒在我们的心里；把无知的我们领进知识的宝库。您付出太多太多了，而你却——毫无怨言！
九月，如期而至，九月，献给敬爱的何老师。因为何老师，我们的人生如此灿烂，我们歌唱九月，歌唱辛勤工作的何老师，歌唱默默奉献的何老师，歌唱最美的——何老师！您的师恩我终身难忘。
难忘师恩作文9
“感恩”听起来是一个多么简单的词语，但在生活中又有多少人能够做到呢？
从一年级到现在教过我的老师很多，但最令我难忘的是我们的段老师。她是个和蔼可亲的老师，有时候挺严格，有时候又挺幽默，我们都很喜欢她，她对我们的教诲之恩我一辈子也不会忘记。
段老师有着长长的头发，圆溜溜的眼睛，大大的耳朵，听大人们说大耳朵可是有福的哦，希望我们段老师很有福气。平日里段老师总爱笑，我们总是喜欢看她上课时笑眯眯的样子，她上课娓娓动听，但有时生起气来也令我们很害怕。段老师不喜欢我们撒谎，总是教导我们做人要诚实，即使我们犯了错误，也要勇敢地承认。段老师上课非常认真，对待教学任务尽心尽责，从不敢懈怠。她教我们语文、英语和书法课。每一门课程都教会我们很多知识，让我们明白很多道理，自从段老师教我们以后，我们学习成绩提高了不少。我们都很感激她。遇到段老师是我们的幸运，我们要学会感恩。
最令我难忘的是有一次，段老师给我们上书法课，她站在讲台上认真、仔细、耐心地教我们写毛笔字。她讲得是那么生动细致，每一笔、每一画都很耐心地教我们，包括怎样握笔、运笔都教得很仔细。可是，她突然咳嗽起来，而且咳嗽得很厉害，嗓子都快沙哑得说不出话来了，我当时真的很想冲进办公室为段老师端上一杯热乎乎的开水让她立马喝进去，当她咳嗽得非常厉害时，我们全班顿时安静下来，可段老师依然没有停下来，而是继续给我们讲课，后来我们才知道，段老师已经生病三天了，可她依然坚持为我们上课。这件事令我很感动，我觉得段老师真是一位有责任心的.好老师！
段老师，谢谢您，是您把我带进知识的海洋；感谢您陪伴我们成长，在我们没有信心的时候鼓励我们，在我们考差的时候安慰我们，在我们懈怠的时候激励我们……您就像久旱的甘露，永远滋润着我们。老师，我遇见您，就像鱼儿得到水一样，令我欢喜，令我快乐！
十年树木，百年树人。您的教诲之恩，我终身难忘！
难忘师恩作文10
时间过得可真快啊！转眼间，现在的我已经是一名六年级的学生了。眼看我们就要离开母校了，可是心却一直牵挂着它。那些老师的关爱和同学的笑声…这一切的一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，其中最令我难忘的就是她——毛老师，我的语文老师和那件事。
记得那天的.我穿着一双凉鞋，在中午的时候，我和朋友们突发奇想，为什么不把我的凉鞋改成一双拖鞋来穿呢？我们说改就改，周敏怡拿了剪刀，“咔嚓”几下。改好了，我看了看满意地点了点头。我站起来，向前走了几步。“啊，糟了！”周敏怡把固定鞋底的带子也剪断了，我的凉鞋完全散架了。眼看快要上科学课了，同学们都都开始排队了，这时的我急得像热锅上的蚂蚁，难道我要光着脚走到科学教室吗？
当我们正不知所措的时候，毛老师走过来和蔼可亲地问：“你们怎么不去上科学课呢？”我们只好一五一十地把我们的滑稽举动告诉了毛老师。毛老师笑着说：“还挺有创意的嘛！”毛老师的一个微笑令我松了一口气，“不过这该怎么办呢？”想了想后，毛老师对着我说：“你等一下！”说完便快步走了出去。=
一会儿之后，毛老师拿着一个鞋盒子一路小跑过来说道：“这双鞋子先借你把！”说完打开盒子，这是一双新鞋子，应该一次也没穿过，连标签还在上面。毛老师让我坐下，把标签一撕，然后帮我穿上，系好鞋带，关心地问：“合适吗？”我点了点头。谢过了毛老师后，便飞快地跑向科学教室，顿时，我的视线模糊了……
我们经常出把老师把老师比做人梯，比做母亲，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，其实这些都不过份。因为这世上如果没了老师，那么我们人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。我爱你“老师！”
难忘师恩作文11
下雪生活转瞬即逝，在这离别之际，让我深情地道一声：“再见了，老师！珍重！”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子；是您为我演绎“奉献着”的美丽！感谢您！ 还记得四年级的一个夏天吗？那是您给我的一个难忘的启蒙，让我明白了原来来时是这么的“美丽”：上午第四节课，时间如流水般的.过去，一节课40分钟就在时间的奔跑中过去，很快，“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备，在我们毫无预兆之际响了起来，同学们有些皱着眉毛，好像还想让老师多讲一些；有些则露出顽皮的笑容，似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿，老师站了起来，严肃的对大家说：“同学们，现在我布置中午作业，把······好，下课！”果然，老师前脚刚走，同学们后脚就开始欢呼了起来，接下来就出去排队吃饭，不一会儿，一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来，五分钟后，班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。饭后，班里的几个女同学找我出去玩，我爽快的答应了，作业什么的都抛到九霄云外去了。时间一分一秒的过去，大约二十几分钟后，铃声一如既往地响了起来，我跑回教室，坐回到位置上，老师叫我们拿出中午作业，她要检查，我拿出本子，装模作样地往后翻，没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本，一略而过，前面多管闲事的“讨厌鬼”陈志伟不怀好意地过来“帮”我翻，又问我：“写了没啊？”我懒散地回来：“没写呐！”他正好翻到那一页，又大胆的捏了我下脸，对老师说：“老师，娄新苗没写！”这时，老师转头看向我，我心里百般后悔。结果，我就被罚抄了。 上课的时候老师面对着全班说她很信任我，相信我能学，可在这样下去，就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的坏学生。从此，我一直记得这句话和这句话的含义，老师的这份恩情永驻我心，成了我做人的基本知识。
难忘师恩作文12
你不是大树，却撒下阴凉;你不是清泉，却滋润土地；你不是风帆，却带动船儿乘风破浪……
——题记
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像火，用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
她是我三年级的语文老师，三十岁左右，长得挺漂亮。我是一个好动的.小孩，人称“好动分子”，由于我坐不住，上课也就不怎么认真听了，不听课，作业自然就不会了，所以，就出现了下面的一幕：
“你看你，作业这么多错，万一考试怎么办？快去改正。”
唉，可我没听课，怎么会做？所以我就找别人的借来一抄，完事了。但是有了第一次，就会有第二次，我又一次进了办公室。
“怎么空题？是不会还是没做？”“我不会”我眨着大眼睛，看着老师。嘿！果然有用！老师叹了一口气，说：“算了，来我教你吧。”说着，拿出纸教我……
可我还是“恶习不改”随着我进办公室的次数越来越多，老师的态度也发生了变化……
考试后……
“唉！”我低着头，站在老师面前。“你太令我失望了。”失望！我一惊，这是第一次有人对我失望！我看着老师的眼睛，这眼神，本来是喜爱的，接着是惊讶、气愤，最后到了现在的失望。一阵风从窗口吹来，把老师的头发吹了起来，隐约中，我竟看到了几跟白发！我忽然想起了以前发烧时，老师那着急的神情、前些日子老师给我讲解题目时专注的神情。可我呢？却这样“回报”老师……
从此以后，我上课专注了起来，再也不是“好动分子”了，作业不仅不拖欠，还保证全对。又一次考试后，我以98和99的分数，坐上了全班第一的“宝座”！此后，我的成绩稳定在班级的前列！
老师，是我们的第二个父母，三尺讲台，三寸粉笔，你们把青春付出，汗水湿透衣服，把毕生投入在教学上。
这一切全归功于您，我亲爱的老师！
难忘师恩作文13
初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。
在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的.所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。
说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。
正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……
三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！
难忘师恩作文14
进入初中，来到了新的，时不时地想起那些伴我六年之久、亲如母女的老师们。
我上时，拉肚子、感冒、发烧、哮喘是家常便饭，隔三差五便会请假回家打吊瓶，同桌都离我远远的，怕染上了病。但语文老师周老师总是第一时间跑下讲台，焦急地问长问短。她长长的头发遮住了我的脸，淡淡的清香弥漫着，她焦急的脸上显出担心的神色，眼角有一丝丝细细的皱纹。那一刻，我感到老师真的变老了。我仿佛看见了有一丝皱纹是为我和同学们而生的，想起老师平时坐在办公桌前服着清喉片的场景，不禁心中一酸！我感激而沙哑着说：“没事的……老师，真的没事……”老师半信半疑地看着我，半晌，坚定地说：“不行，我们去办公室，我给你揉揉，再用热水袋捂捂，下课了我再打电话给你。”
来到办公室，她从柜子里拿出了一只垫子，整齐地为我铺好，扶着我坐下后又忙碌起来，一边灌热水袋，一边和我说着一些笑话。那时候我还迷迷糊糊地，不知道为什么老师在那种时候还会和我说笑，但现在回想起来我却明白了——老师是想转移我的注意力。
老师，我该怎样才能回报您对我的'关爱和恩情！热水袋准备好后，老师细心地将它放在了我的肚子上，温暖的热水袋顿时暖和了我的全身，舒服极了！肚子也不怎么疼了。而我知道温暖我的不仅是水的温度，也是爱的温度！把我安顿好，老师便急匆匆地和我再见去上课了，望着老师的背影，我心里酸酸的，因为我是多么想老师能再陪我一会儿，但我也知道，班上还有71名学生在等着她，老师不能因为我一人而置他们于不顾。
转眼间，我与老师们分别一个了，我多想念她们啊！数学老师的器重，语文老师的关爱，英语老师的慈祥……一一重回眼前，一切是那么地真实，仿佛就在昨天。
点点滴滴的师恩，我将永远珍藏于心！
难忘师恩作文15
今天，我翻开日历，发现明天就是九月十日，第XX个教师节。回忆这五年，从步入校门到即将毕业，心中有千言万语想要表达。
感谢老师，让我从一个懵懂的小孩成长为茁壮的少年。没有老师就没有现在的我。站在讲台上，能流畅地表达自己的观点；严峻的考试，能从容面对；紧张的运动会上，能完美地发挥特长……
难忘黄翠明老师对我的鼓励和教诲。黄老师四年级来到我们班。记得那时，我的语文成绩极不稳定，写的字也很丑。黄老师来后，经常把我带到办公室教导，和蔼地说：“字如其人，从一个人写的字就能看出他的文化修养，如果你能把字写好，许多方面都会上一个台阶。”我一直无法理解这句话，但我依样去做了。当我想快点完成作业时，脑子里就会回想起她的另一句话：“先坚持一个月，再坚持一年。我相信你一定能做到！”老师的话，给了我信心。黄老师常常说我的字有明显的进步，甚至有一次把我的作业放到投影下展示给全班同学看。她为我所做的这一切，化为动力，不断引领我前进。如今，字写的好多了，语文水平更高了，我也理解了那句话：要写好字，就要细心。细心了，事情自然做的好。
难忘王春粉老师，一路以来陪伴我五年。她关心我们的学习与生活，用巧妙的方法教育我们，让我们有了集体成就感，让这个班级蒸蒸日上。难忘韩青老师，为我打开英语的大门，使我体会异国文化的魅力；难忘陈建刚老师，把我们带进操场，像朋友一样一起打球。他一年级将我们迎进学校，现在又准备送我们离开……
许许多多的'老师，在我的成长路上付出心血。老师，您就如冬天里的阳光，时时温暖我们心房；您就像沙漠里的一泓清泉，让失意的我们找回希望；您就是黑夜里的一盏明灯，指引我们前进的方向。
老师，您的恩情，令我难忘！
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