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(推荐)在这里作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的在这里作文,欢迎阅读与收藏。
在这里作文1
青春,一个熟悉又陌生的词语。每个人对青春的理解都不一样,所持的态度也不一样,但我们的态度中总有一个中心:“把握青春”。我们即将踏上“青春”这条路,而前方和更遥远的地方都有些什么,我们一无所知。我们只能尽自己最大努力去把握青春,不负青春。
青春对我们来说,是一场考验,一次蜕变,一次汗水与时间的较量。
蓦然回首,时光似细沙般已从我们手中偷偷溜走了许多,似白驹过隙一般,初一上半学期的时光,就这样画上了句号。其实,这不是结束,这代表的是一开始。结束了青春的第一场旅行,却马上要开始另一段崭新、未知的旅程。也许中间会碰到一阴沉沉的天气,甚至狂风暴雨、电闪雷鸣,可这段路,我们依旧要走过来。大大小小的考试只不过是我们自己的一个交代,是这次旅行中每一段的总结,是检测我们自身的一种方式。人生的旅途中,我们还有无数场未知的旅行,它们充满了危险,甚至它们本身就是个陷阱,可它们又总带着一种神秘的色彩,让我们这些拥有无限好奇心的`青少年们总想不断的探索,进行下去,来一场说走就走的旅行。也许这就是青春,这就是青春的魅力,上第一个路过的少年进行一次又一次的旅行,让他们在一次次的旅中不断成长,最终,像蝴蝶破茧那样蜕变成一成熟的青少年。
若生命似花,青春便是它盛放至极的瞬间;若生命是蝶,青春便是它翩然起舞的时刻;若生命是火,青春便它燃至鼎盛时碰撞出的火花。总之,青春是短暂的却又美好的,不然又怎么会有人说“天真岁月不忍欺,青春荒唐不负你”呢?我们一定要好好珍惜属于自己的青春舞台。
我们现在正处于青春的大好时光,对于已经过去的童年时光,我们只能用心去怀念。我们正在渡过属于我们的,有限却热烈的青春时光,我们要在有限的青春时光里,去尽情追逐我们的梦想。
青春有限,年华易逝,我们刚刚步入青春,就应该尽情享受青春的汗水,带着我们的梦想在这里起步,留下永不褪色的青春记忆!
在这里作文2
诗词离我们好像遥不可及,其实,当你沉静下来细心观察生活,你就会惊讶的发现,原来诗意藏在这里。——题记
上周我们去园博园游玩了一天,园博园就好像是诗中的世界,和苏州园林如出一辙,站在每一处,你都会不自觉地吟出一两句诗来。
还没到目的地,就远远望见一座高大的雕塑,整体呈青铜色,大概是因为这里是楚文化发源地吧,三国时期特点突出。到了大门口,这座雕塑才展现了他真正的面目,四匹马拉着一架豪华的.马车,马车上的人露出严肃的神情,让人不禁想起楚王出征的情景,那恢宏的气势让我想起毛主席在《七律·长征》中的句子:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”我发现,原来诗意藏在这里。
那座雕塑旁花团锦簇,阵阵花香沁人心脾,红的黄的和粉的花井然有序地摆放着,真是“小园几许,收尽春光,有桃花红,李花白,菜花黄。”我发现,原来诗意藏在这里。
进入园博园,各种风格各异的园林错综排列着,可最引人注目的却是湖南岳阳园中的岳阳楼,这岳阳楼比实物小的多,但做工也是十分精致的,虽不比湖南岳阳的“衔远山,吞长江”但却有“岸芷汀兰,郁郁青青”的美景。我发现,原来诗意藏在这里。
对于许多我曾读不懂的诗,园博园也给了我解答,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”从前我只知道盲目的背诵,却怎么也搞不懂草色近看怎么又“无”了呢?我们找了一块草坪进行午餐和休息。初秋的草逐渐枯黄,远望却仍显得绿意横生,在草地上吃完午餐后,我便躺下来休息。我惊奇的发现,远看如此嫩绿的小草,现在看来却是略显枯黄,这枯黄的叶子和泥土的颜色融为一体,就像没有一样,原来“草色遥看近却无”是这个意思!我发现,原来诗意藏在这里。
原来诗意不仅仅存于书本之中,它也藏在生活中的每个角落,其实,当你沉静下来细心观察生活,你就会惊讶的发现,原来诗意藏在这里。
在这里作文3
那些遥远而又明媚的青春年华,已渐渐泛黄在记忆里,无处捡拾,有些人、有些事,也已经难忘,你也如此。
总觉得有些愧对,你,我的母校,两次中考假期都因为有他事而错过来看望你。
也总是责怪自己,太不把看望母校当成一桩大事,不放在心上,便是错过了,也不知去重新找机会弥补。
或许,我确是太不够有情,太不恋旧,我甚至找不到你在我心内的何处。
这一次抽空,我终是回来看望你,正值双休日,独自一人漫步在空寂的校园,别有一番情愫于心头。
始终光明。
阳光静好,撒下斑驳光影。
在这里,我捡过落叶,摘过果子,找过四叶草。
我看过校园内的梧桐树叶黄了又绿,绿了又黄,目睹了它们交替变更的六个春秋。有时无情,一场雨打湿落叶的背脊。
转角,樱花正好。
背着书包的.身影走在树下,落得满头樱花瓣,却笑得粲然,永远凝固在了光辉岁月里。
在这里,我们给每一朵花取过名字,给每一对叶找过不同,也给每一棵树分过类别。
恍惚间,红色跑道上的小人儿活跃起来,倚着花坛的小人儿生动起来。
记起匆匆那年,我们嬉笑打闹,相互逗趣。
转身,碰得满鼻丹桂。
于是,你便开始常常出现在我的梦境里,亦真亦幻,如梦似幻。
或许,当那些遥远而又明媚的青春年华渐渐泛黄在记忆里无处捡拾时,有些人、有些事也已经淡忘,而你却没有。
一转身,拔开眼前的浓雾,一层一层,厚重的迷雾,眼前一片光明,而你,原来就在这里,在我内心深处。
匆匆那年,我们一起变老了,只是你、我都仍在原地,不曾离开。
有些片段,离开后才会惜。
也许现在不懂,可终将明白。
匆匆那年,嬉笑怒骂生活的无聊。
此去经年,记忆汹涌道不尽点滴美好。只是惊喜:原来你在这里。
在这里作文4
有许多人问:春天在哪儿?我想说:春天就在这里。
冬日来临,伴随它来的还有寒冷的天气与刺骨的寒风。看吧,枝头已不再是绿的、黄的叶子,取代它的是冰清玉洁又寒冷刺骨的白雪,恶劣的天气与刺骨的风又让我紧紧领口,恐怕有冷风从领口蹿进去,带走尚还存在的温暖,它早已想用它的寒使我折服。因此,我认为冬天不在这里。
秋日来临,伴随它来的还有清新的空气与凉风。看吧,瓜果为它芳香,黄叶为它飘落,一切事物在这里变得很简单。我静静地漫步在林荫小道上,忽然一袭凉风从我脸旁掠过,带走了树上果子的香气与黄叶纷飞的孤寂,这里在秋天中萧瑟,我认为秋天不在这里。
夏日来临,伴随它来的还有干燥的天气与暖风。看吧,青蛙为它歌颂,知了为它鸣唱,一切在太阳的炙烤下变得火热,干燥的天气并没有使它们感到厌烦,反而让它们活力四射,心中所有的激情喷薄而出,但我认为夏天不在这里。
春天来临,一切又变了模样,蚂蚁也开始出来遛弯,为繁华的城市平添了几道炫目的色彩。淡淡的花香倾洒在喧闹的城市里,引来了无数赏花的'人,蜜蜂也和人们一起——开始了它的劳作——兴致勃勃地去找花丛。我远远地就看到一大片花海,在那里有不少蜜蜂辛勤地劳作,我也不敢走上前去一看究竟——怕打搅了它们的兴致,只能远远地望着它们。原来这花是郁金香!绿色的茎与叶甘愿为黄里透白的花苞作陪衬,所有的花瓣都簇拥在一起,根本无从看到它的花蕊,仅能从各处闻到一股沁人心脾的芳香。
我折下一枝郁金香,存于家中的罐子里。第二天早上起床后,我就不由自主地拿出昨日珍藏好的瓶子,小小翼翼地打开瓶盖,这花的芳香在刹那间钻入我的鼻腔,就像饱经风霜的人看到了生活的希望时的样子。我沉浸在这缕缕清香中,不肯释手。
春天在哪里?我在心底告诉自己,春天就在这里。
在这里作文5
安康,一个吉祥的名字。安康,一座美丽的山城。
晨曦初露,红红的,暖暖的。站在南环桥上,放眼望去,安康城尽收眼底:但见高楼林立,鳞次栉比,霓虹闪烁;大街小巷,纵横交错,四通八达;那一片片绿地,那一座座公园,星罗棋布,点缀其间。如今的安康,楼高了,路宽了,景美了,人醉了!处处散发着现代都市气息!
身后,香溪群山葱葱茏茏,一碧千里。满眼尽是新绿,满目尽是苍翠。时不时清爽的山风飘然而至,带来了花儿的清香,我嗅了嗅,醉在了心里;那阵阵松涛声,那清脆鸟叫声,将大自然的天籁之音带给我,我侧耳倾听,心旷神怡。南环干道,十天高速,像一条洁白的玉带,环绕腰间,穿山过岭。
桥下,一条条宽敞的水泥路,一座座别致的小洋楼,一片片红花绿草,真不敢相信这就是今日的陈家沟。20多年前上师范时,每到周末,我和学友们会三三两两相约于此。这里曾经留下了我们的'欢歌笑语,曾经留下了我们寻梦的足迹。如今,我只有努力地回忆着,却怎也找不到昔日的痕迹,唯有那棵参天古树默默的向我诉说着这里的过去和现在。这儿真是一处城市庄园,美轮美奂!
桥上,凉风习习,花香袅袅。我贪婪的吮吸着清新的空气,陶醉于醉人的花香,沉浸于无尽的遐思。是的,记忆中的安康我已渐渐淡忘,眼前的安康如此的亲切,如此的美丽。我深情地望着这快熟悉的地方,心里想了很多很多……
这就是我们的新安康,一颗镶嵌在秦巴的璀璨明珠。这是一座宜居园林小城,一座时尚秀美的小城,一座故事多多的小城!徜徉在其中,那是一种快乐;生活在这里,那是一种幸福!身为安康人,那是一种骄傲!安康,愿你永远幸福、安康!
清晨,安康的美就在这里……
在这里作文6
在我很小很小的时候,奶奶家的天台上有一棵鸡蛋花树,高大又挺拔。
每逢花开时节,白边的黄花儿就了缀满枝头,星星点点,宛如满天星空,好不漂亮。
一阵风刮过,满地落花,入目皆是白黄交织的色彩,不及玫瑰的明艳,不如茉莉的柔美,在我眼中却是如此绚丽夺人。
一朵、两朵、三朵、四朵我弯着腰,把满地的落花拾起,向奶奶撒娇。奶奶接我手上的篮子,笑着从背后变出了一颗糖,放在我张开的手心上,如此满足,如此美好。
上了小学后,那棵鸡蛋花树由于种种原因而被砍掉了,只留下一截光秃秃的矮小的树干插在那个硕大的花盆里,就连下面的根也没能留下。
起初我还会为它浇水,还会固执的认为我的鸡蛋花树会再次扎根生长。可是过了很久很久,我都没能等到它。
渐渐的,我放弃了等待。学业的繁忙以及糟糕的人际关系使我无暇顾及其他。渐渐的,我已把它遗忘。
我的喜怒不再围着它转,而是任由生活上的'烦恼将自己压倒。
又一次台风过后,我无意中走上了天台,一片狼藉,意料之内的乱。
当我的视线触到某一处的时候,过往的记忆像是解除了封印,我的心头一阵狂喜,是它!
原本光秃秃的树干上抽出了新枝桠,粗壮的根紧紧的缠住了泥土,包成了一个小土包。即使安放它的花盆被台风摧残得四分五裂,它却安然扎根于泥土之上。
我的眼前蒙上了一层薄雾,嘴角的弧度怎么压也压不住。
曾经我以为我再也不能看见它了,感谢,你还在这里,不曾离去。
生命如此奇妙,如此令人震撼,又让我恍然大悟。
人生不正是那样吗,不遇风雨,何见彩虹?
在这里作文7
在这里,我们沐浴着花香和微风;在这里,我们聆听花开的声音;在这里,我们分享伤心和快乐;在这里,我们一起快乐的成长!
这里是祖国的小学,这里是我的小学,这里是我放飞希望的地方;这里,是一群白鸽翱翔的蓝天;这里,是所有白鸽永远的家园!
这里,我撒过汗与泪,有过欢笑和泪水。这里,是永远留着同学的芳香,老师的教导。永远为我保留着一切平常又抹不去的回忆!
还记得一年级,天灰沉沉的,下着蒙蒙细雨,门被一群男生关上了,我的手被夹在了里面。闻讯而来的邹老师一进教室就抓起我的手,往她的办公室走。
天,依然是死气沉沉的,雨,也丝毫没有要停下来的样子,连心桥上的迎春花在雨水的肆虐下也无奈的在枝头上下舞动。雨还在猛烈的下,风还在无情的刮。雨打在邹老师的黑发上,她那轻盈的发丝原本还在风中上下舞动,现在却贴在她那美丽的脸庞上,不时滴下冰凉的雨水。那黑色边框的眼睛上也沾满了大大小小的雨珠,密的像蚂蚁,多得像沙子。那华丽又不失温暖的镜片也失去了往日的明亮,变成了一大雾色。雨水滴在邹老师的衣服上,马上又被吸进衣服里了,邹老师到全身都被雨水侵蚀着,好像是蒙住了一层蒙蒙的纱衣。这事隔了很久了,可是我任然记得,这一天的事,似乎拍成了电影,也像是被拍成了照片,出成了书,然后留在我的记忆中,永远的.供我观看。当这件事情再提起时,邹老师说不记得了,是啊,肯定不记得了,因为一直为别人付出的人永远不会记得自己为谁付出过!
在这里,在这熟悉又似陌生的连心桥上,摸着花朵已经凋谢了的迎春花枝干,有一种伤感又快乐的血液,在我的心中缓缓的流淌,我的心,温暖着。
在这里,在祖国的土地上,在这个充满着我回忆的鸟窝里;在这里,在这个白鸽们学习生存的殿堂里;在这里在这个将心比心,心中没有墙的小天地里,我快乐的度过了六年的快乐时光!我爱这里,这这个五彩缤纷的小学——白鸽的家!
在这里作文8
曾记否20xx的夏天,我们挥手告别,昔日的同窗们,来到以往向往的学校——澧县一中。
走在浓荫的校道上,我激动的心情无以言表。带着梦想,我将在这洒下汗水,留下我的酸甜苦辣,挥洒我最美丽的青春。
坐在教室,调皮的阳光透过窗子和我对话。它知道我的一切,懂得我的喜悦,理解我成长的烦恼。
我感到一股无形的力量在生长,我不知道那是什么。只是时光冲淡了我的喜悦,渐渐地使我心生抱怨。我们总是渴望更多的自由,我们享有狂野的青春,但学校不能给我们,它需要对我们的人生负责,即使它很愿给我们自由。但心中的恶魔不断疯长,学校用浓厚的文化氛围来净化我们。驯服的过程使我们抱怨的.根源,但我们痛并快乐着。
然后这种感觉在疯长,感觉要把我全部包围。但我还是不清楚这是些什么东西。当小王子驯服小狐狸后,小狐狸获得了麦子的颜色。我想学校也快驯服我了吧,它快让我拥有人生最漂亮的底色。但为什么要被驯服呢?小狐狸说,如果你不驯服我的话,我对你而言只是一只小狐狸,同千万只狐狸一样没有差别。同样只是你一个人的小王子。终于,我被学校驯服,学校于我已不再是千千万万学校中普通的一所,他的一草一木都使我铭记,它的一举一动都牵动着我的心。
这感觉的确相当奇妙,但自己却难以察觉。它在我心中生根发芽,最终成为我心中无法取代的东西。以前很多时候,人得嘴似乎在咒骂着,但只有心知道你是爱着它的。就如同相当要好的朋友间的打闹,虽然吵闹,却无伤大碍。
当听到母校不好的传言时,心中的感觉破壳而出,这会儿我终于见到他们,竟惊为天人,惊叹自己何以多时以来浑然不知?我也终于明白是什么使我沉醉在它的怀中,是对母校浓浓的爱!当我结束我的书中旅途,对未来迷茫向往时,母校给了我平台,让我播下梦想的种子。我在青春途中猛的发觉。啊,原来你也在这里。
在这里作文9
也许是作为学生的缘故吧,我常常注视着老师那双眼睛,老师的眼睛并不大,也早已失去青春的光泽,而且由于操劳,眼角过早地刻上了深深的鱼尾纹,那是一双极其平常的眼睛。但我却能从老师那严肃而又慈祥的目光里,感受到了一种无形的力量,感受到了美。
每当老师讲完一个知识点,他总是微微侧着头,向我们凝视片刻,那询问的目光使我从心底涌起一股激情,催促我诚实地说出我心里的话懂、或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上的一个又一个困难。从这深情注视的目光里,我看到了老师对自己工作的热爱,看到了一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情,这是一种美,一种只有老师才能具有,只有学生才能读懂的内在的美。
记得在一次运动会上,我败下阵来,拖着疲惫不堪的身子走回教室,猛抬头,碰上老师的目光。那双堆满了皱纹的眼睛正充满期待地注视着我,我觉得心里聚然产生了一种愿望,要去争取下一次的'胜利。后来我们真的胜利了,他又是那样的兴奋,眼睛里充满了笑。那目光是亲密的伙伴的目光,知己朋友的目光,在那薀藏着丰富内涵的目光中,难道不正薀含着一种美吗?
我们也常做错事,做出一些令人可气可恨的事情,每当这时,老师就用异常严厉的目光正视着我们,而我们常常是深深的埋下头,不敢和他对视。但是,一种特殊的感觉却使我们感到他目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却威力无比的力量。在这种目光的注视下,本来还想为自己辩解几句的我们,只好缄口,只好深刻地反省自己。这严厉得似近无情的目光中,包含着他对学生深切的爱,对党的事业的无法用语言来描述的庄严,是一种崇高而伟大的美。
在生活中,妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情,爸爸那深邃的目光激励着我,朋友们真挚的目光是对我的理解我,然而这种情感都凝聚在老师的眼睛里,那双双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛里。美,就这里,在老师的眼睛里。
在这里作文10
这里是一条河流的下游,两岸是吟诗的花柳;这里是水道密布的地带,水声作回舟的唱晚;这里是一片永恒的芦花,生长着前世今生的绚烂。
在这里,木瓜也似琼琚;在这里,木琴也似流水。
在这里,木瓜也胜海棠;在这里,木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼,吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流,那片芦花,在这里。
这是一条河流的下游。
宽阔的水域上密布着众多河道,弥漫的水雾扑面而来,向四周腾起,河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的`岸上,却想成为一只水鸟,飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟,这样就能与心仪的女子双双栖息;他想成为一只水鸟,这样就能免去朝朝暮暮日夜思念;他像成为一只水鸟,从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近,他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水,清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边,他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人,伊人在芦花深处飘飞;在芦花深处寻找伊人,伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进,芦花愈加茂盛众多,行舟的路途艰难而漫长;若顺着宁静的水流行进,茂盛的芦花随波起伏,伊人飘然着从对岸走来,穿过郁郁苍苍的秋水,走过水鸟栖息的沙洲,仿佛走到水中央——
在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游,永恒的芦花,都在一方无法查证的水土上,而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里,谁都是一尾潜泳的鱼;在这里,谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里,就叫作《诗经》。
在这里作文11
“啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间啊”熟悉的旋律又在耳旁想起,心里又免不了泛起一阵怜惜。
小草长出嫩芽,是因为大地母亲给了它爱;鲜花吐露芬芳,是因为春天给了它爱;而我们健康成长,也是因为父母给了我们爱。爱,是一个既熟悉又陌生的东西。有时它随处可见萦绕在我们的周围,有时又无影无踪消失不见。
爱是连接人与人心之间的桥梁。几年前的“小悦悦事件”相信是人尽皆知。本来发生车祸的第一时间她还是有救的',如此宝贵年轻的鲜活生命是可以保留下来的。一是因为那人性丧失,罪大恶极的司机、二是冷漠无情、漠不关心的路人不向她实施援救,虽然最后一位清洁工阿姨拨打了求救电话,但错过了最佳的抢救时间,才导致她命丧黄泉,一命呜呼。这是值得我们思考的事情,若社会都像那个司机和路过的行人一样,那我们如何相亲相爱、携手共进呢?所以说,我们应该和那位清洁工阿姨一样,怀揣一颗充满爱的心。
爱是撑起一片天的擎天柱。之前的“最美女教师”相信大家也是耳熟能详。可一位与她相似的女教师也是舍身救人,可结果却是天壤之别。也是放学与学生一同回家,结果路上飞来横祸,为让自己的学生不受伤,舍己救人,最后自己变得半身不遂,而家长们非但没有感激万分,反而倒打一耙称其老师是骗子。如此无私的奉献换来的却是令人唏嘘不已的结果,人与人之间的信任在这件事中消失殆尽。所以说,我们应该建立起人们之间基本的信任,让爱的流水在我们的周围久久流淌,让爱的力量支撑我们前行。
爱是一艘风帆,指引我们前进的方向;爱是一盏路灯,照亮我们前行;爱是一道粘结剂,让我们紧紧相靠。所以,朋友们,让我们少一丝怀疑,多一份信任;少一份冷漠,多一些温暖;让爱萦绕在我们周围,不让它溜走一丝一毫,让我们的生活更加的美好。
在这里作文12
时光,是一川烟草的荏苒,一回头,一转身,一切都已经轻悄悄地挪移了。
儿时,总是充满了温暖。你犯了错,大人可以为你买单;你受了伤,总有人跑来擦拭你的泪。而现在,犯错,便是老师的批评,家长的指责,受伤,那也只是自已舔自己的伤口,陪伴的只是冷冷的空气。那温暖,你去了哪儿?
寻寻觅觅,翻箱倒柜,豁然开朗,温暖,原来你在这里。
傍晚,拿着试卷向老师去询问一道不明白的题,想着这张试卷的分数,想着刚才班主任贴出来的排名,心里总有着抹不去的忧伤。把试卷慢慢在老师面前铺开,指着那道题,小心地问着为什么,生怕得到的是老师的斥责。可是并没有,听到的,是老师的'温声细语。“这道题是这样子的,你看这个选项,再看文本里的这句话,文本里说是……”几句话后,我恍然大悟,哎,我真傻,居然连这么简单的东西都选不出来,心里又是一阵的失落。“你这次考了几分?”老师问了那个我不想回答的问题。我小声地说出了分数,又说班主任说我这门课不好。“这点分数也不是很差,你可以的。”老师拍着我的肩,很肯定地对我说。刹那间,温暖充斥了心房,驱走了乌云阴霾。对老师而言,这或许只是一句简简单单的话,这句话或许她对别人也说过,可这都不重要,重要的是,我感到了温暖。温暖,原来你在这里。
后又渐渐发现,温暖,布在生活的每一个角落。学校里,失意时,有老师的一句鼓励,有同学的一句安慰;害怕时,同学总会拉起你的手,和你并肩面对挑战。家里,早晨有父母为你准备好的热腾腾的早餐,晚上,有父母一起陪伴,叮嘱我早点睡觉。
原来,温暖,你在这里,原来你在那尘埃处,一直闪着光,轻轻擦拭,你的身影,便现在了眼前,闪着,暖着心。
在这里作文13
我看着准考证上的照片。
我怔了怔。
照片用的是四年之前的,那个时候,笑容在脸上绽放,绽放地无比灿烂。
妈妈走到我身边,递给我一杯咖啡,“哦!十二点了!”我说。每天晚上,妈妈都会在十二点准时递给我一杯咖啡。妈妈好像并没有听到我说的话,言语间略带伤感地说:“你看你在这里,乐观纯真,阳光自信。离开后的四年时间里,我几乎再也没有看到你如此灿烂的笑容。”。 妈妈走出房门,空荡的房间里只留下我一人安静地沉思、追忆。
往事如烟,仿佛总在不经意间轻轻离去,但此刻却清晰至极。
在这里,无论多忙,功课多紧,每周我和朋友们都会在周六的早晨早起去爬山。每周我们都会尝试一条新的`到达山的的捷径。那时,能在太阳升起之前安全到达山顶看曰出,能在午饭之前安全回家是最令我们开心的事。我离开的那个早晨,我们最后一次去爬山,爬完了在这里的每一座山。
在这里,夏天,我们总会去小瀑布前烧烤,尽管需要准备的事情很烦琐,食材的价格很昂贵,烧烤的地点很遥远,但每个人各司其职,乐此不疲,一切都能有条不紊地进行。那时,最令我们开心的事莫过于大家围着小溪坐成一个圈吃着烤肉,喝着饮料,分享着快乐。夕阳西下,残阳似血,无意中,你我四目相对,会心一笑!
在这里,生活很简单,很安逸,很快乐,我们在柳树下谈天说地,我们在公园的广场上玩最幼稚的游戏,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,躺在雪人旁放声大笑…….
在这里,笑容很简单、很灿烂,爬到山顶的那个瞬间我们会笑,吃到期昐已久的佳肴会笑,听到爸妈最平凡的鼓励会笑,在这里,到处充满了欢声笑语。
我记得郭敬明说过这样一句话:我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。我想说,我记得,刻骨铭心地记得,这里是我的家乡,是生我养我的地方,怎么会不记得?在这里,给了我生命,给了我记忆,那么美好。却再也回不去。
我看着照片上四年前的自己,嘴角微微上扬,仿佛那个灿烂的笑容已预知我要离开家乡。
在这里作文14
晴朗的午后,搬一把椅子,斟一杯香茗,捧一卷史书,行走在荡气回肠的书页中,我的内心翻江倒海,百转千回。
你与吴国交战失利而被俘,为了复国,作为一国之君,你不惜向敌人下跪,隐藏自己的锋芒,在吴国做马夫。你深知自己处境艰难,白天不得不装作忘记亡国之恨,对敌人俯首帖耳,夜晚,你亡国之恨,渗入骨髓,卧薪尝胆,。皇天不负有心人,吴国放了你,你励精图治,与百姓共同劳作,二十年后,你终于打败了吴国,洗刷了亡国的屈辱,填补了内心的`创伤。站在吴国城墙上,你笑了。
勾践,我感动于你的忍辱负重,卧薪尝胆,你永不言弃的不屈精神昭示后人:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
前面是广阔浩淼的乌江,后面是成千上万的追兵,此刻,你已无路可退。在一片急促的鼓声中,你带领人马做最后的反抗,结果,还是败了。回想曾经破釜沉舟,打败秦军三十万有生力量,那一仗,多么痛快。如今,你却败于刘邦之手,你怎甘心?船夫想载你过江,他日东山再起,可骄傲的你自认为愧对江东父老,无颜渡江。远方传来刘邦“取项羽首级者,赏金一万”的声音,你紧握宝剑,毅然决然地,径直走进乌江。
项羽,你这一代豪杰,我感动于你“生当做人杰,死亦为鬼雄”的伟大气魄。
浣花溪边,秋风怒号,你,一位年迈老者,手拄拐杖,面对着秋风破屋,群童抱茅,你无可奈何,暗自叹息。狂风才住,秋雨又袭来,可谓是雪上加霜。长夜漫漫,此情此景,你内心的极度愁苦与无奈无以复加。你却置个人的安危于不顾,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的有力呐喊,这一声千古绝唱,唱出了你的济世情怀,唱出了你的忧国忧民,唱出了你高远的精神境界。
你,杜甫,被誉为伟大的爱国诗人,当之无愧,我感动于你“文章垂世自一事,忠义凛凛令人思”,你是中华民族不灭的灵魂。
天色已暮,合上书,回想着书中的荡气回肠,我的内心久久不能平静。
在这里作文15
为了拥有一个能体现自己价值的人生,我们一直都在努力学习着。在掘港这么一个小城镇上,最好的自然是每个人希冀的地方,因为那里会理梦想更近。
乘着公交车,我与好友相约来到实验高中门口。九个金色大字闪闪发光,仿佛是因为我们的到来。原以为门卫不会让进,见他没有阻拦,便也心无余悸的进去了。向左走,是一大片的湖泊和树林,树间石路小径,两边树木丛生,甚是好看。走了两步,便会见径边乔木上悬挂红色丝带,随风飘杨,无拘无束,想必是莘莘学子怀梦所系,行至跟前,倒觉得自己也高大起来。穿过树林,大路对面便是。塑胶跑道,百人看台,一切的一切都吸引着我,我站在跑道上,眼前浮现出实中学子的矫健身姿飞疾而过,也梦想着自己有一天也会在这儿奔跑。沿着继续往北走,右拐进了教学楼。站在花圃前,看着弧形楼梯层层叠叠直至二楼,好似梦想的阶梯,近在眼前。来到廊前,发现昨日的积水还在,却更显出恢弘的气势。黑砖铺做的走廊联通前后大楼,好似凡尔赛宫的镜廊,折射出各自的.梦想。假日的安静异常,只听得我与好友的脚步声深远绵长。走着走着便来到高三教室门口,从窗外向里看去,整齐的课桌上是成堆的书籍,台前的黑板上是数学的公式,屋后的黑板上贴着高三学生的目标、希望。它们好像都在告诉我高三生活的枯燥烦闷,整天的课程作业。除了那面墙。不同的便利贴上写着不同的奋斗,但好像目标都是一样的:我要成功。也正是高考来临之际的紧张、汗水显出他们的重要,这也是实中的独特教育。
为了来到这里,为了离梦想更近,我们一直都在努力。而在当我看见门后的“厚德,博学”四字的沧桑后,便更从心底对自己说:我会在这里。