阳光校园我们是好伙伴
阳光校园我们是好伙伴1
阳光校园，我们是好伙伴。你像一个大大的球，把我们包在里面。在你的世界里，我们如同沙粒般渺小，可是，友谊，却没有因为我们渺小，而改变“一丝一毫”。
清晨，我们在你这颗大大的球里，用洪亮的声音朗诵着一件件平凡的故事，歌颂着一个个革命中牺牲的战士。
你像一名魔术师，在这球里变出五颜六色的花儿，变出绿油油的小草，变出高大挺拔的大树和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。让我们在欢乐中成长，让我们在花草树木的陪伴下成长；你又像慈母一样把我们捧在手上，把我们当做“掌上明珠”。你还派了一个“天使”，我们十分好奇这个“天使”是谁？原来她就是为祖国花朵辛勤付出的园丁——老师。你让老师给我们传授知识，让老师带我们唱歌、跳舞、画画、写字、玩耍、运动……
你还创作了一个清脆的铃声，那是我们最喜爱的音乐，因为每当这个时候，我们就可以玩耍，你看那边——有的.同学在跳绳，有的同学在踢球，还有的同学在做游戏，到处是欢笑声，到处都是奔跑着的脚步声。
你还为我们特制了一个属于我们的乐曲，每当听到这个乐曲，一切的欢乐声、奔跑的脚步声都停止了，只有摄像头留下了我们快乐的记忆。“咚，咚，咚……”这边传来了一个声音，是老师来了。校园里安静极了，只有老师温柔的讲课和同学沙沙的写字声。
阳光校园，我们是好伙伴。我永远不会忘记你的样子，更不会忘记你带给我的幸福和快乐，阳光校园，谢谢你！
阳光校园我们是好伙伴2
在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。
这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。
其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。
培养“阳光少年”
打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。
“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。
在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。
学校从20xx年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。
“我修炼我的声音，让它引人入胜；我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。
成就“阳光教师”
“强势学校和弱势学校之间最大的'区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。
为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。
培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。
阳光校园我们是好伙伴3
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的`重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学--我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!
阳光校园我们是好伙伴4
我在学校的怀抱中快乐地阅读着一本本书。书为我插上了知识的翅膀，开阔了我的视野。书是我的好伙伴。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是浩瀚的大海，滚滚的长江，有气魄的大厦。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。那知识是无止境的。
书给予了我知识，我也渐渐热爱知识。
翻过一本好书，我了解到名人也有喜与忧，体会着曹操的'壮心不已，林甫怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境。
我原以为生活枯燥无味，但我现在不这么以为了。因为我的生活中有书本的陪伴，它给我带来了无限乐趣。面对书本，我享受着风吹哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是乐亦无穷。
书本成为了我生活中不可缺少的好朋友，它时刻鼓励着我前进。我决定向失败摇头，向成功招手。
当我面对书本的时候，我感到无限乐趣。
阳光校园我们是好伙伴5
伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班，爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的'上空回旋。你
看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
这正是：世纪春风暖心窝，
校园内外好春色。
师生共育文明花，
香满乾坤谱新歌。
阳光校园我们是好伙伴6
同学们：
大家好！
俗话说的好，十年修得同船渡，今天我能站在这里，和大家分享我的读书体会，那说明我们之间有缘分哦，而且一定不浅呢！所以我倍感亲切也会加倍珍惜。人生就像一本书，只有慢慢品味，才能读懂其中深意。校园也是如此，只有我们每个人全身心地融入其中，齐心协力才能共创辉煌。在闲暇时光中，只要做个有心人，我就会经常看到很多同学有随手捡拾果皮纸屑的习惯，他们用自己的双手去保护了校园环境，但是，与之相对的是同学们肆意践踏草坪，在花坛中相互追逐的现象也时有发生。
“校园是我家，清洁靠大家。”这句话绝不是一句可有可无的口号，校园，它不仅仅只是一个我们学习、生活的场所，更是我们一个“潜在”的'家，想想，我们呆在学校的时间似乎比在家里还长，有谁愿意呆在一个满是纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣的家中吗？我相信，答案一定如出一辙，都是否定的，那么，校园环境就不只是校园文明程度的重要标志，不会只是为了多一个评判标准而特意做出来的虚名，它将与我们每个人都息息相关。那么，怎样才能真正做到协力营造良好的校园环境，彻底根除脏、乱、差的生活环境给我们带来的隐患呢？这是我们作为一个少先队员应该思考的最为重要的问题！我个人认为，应该秉承“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，从我做起，从小事着手，从现在开始，养成随手捡起果皮纸屑好习惯，把劝诫他人为环境做出贡献归为己任，杜绝单打独干，万不能出现“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的恶习，因为只有将所有人的力量拧成一股绳，齐心协力，才能共同创造美好、和谐的校园环境。
我的演讲到此结束了，不周之处，还望海涵，最后感谢大家愿意拿出自己宝贵的时间，抬起自己珍贵的头颅来倾听我的讲话！
阳光校园我们是好伙伴7
星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。
开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊?”五班发球了，他们的.人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了!”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了!
球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……
阳光校园我们是好伙伴征文400字二：
在学校里我的成绩优秀，每次有什么比赛，老师总是让我参加，这不，学校最近又出了一个叫“对对子”的比赛，老师依然让我参加了。
毕竟我还是头一回参加这样的比赛，心里也是十分慌张。比赛开始了，我瞅了瞅我的对手，呀!都是些高手呀，我能获胜吗?我心都凉了半截了，压力更大了。第一道题目：“天对什么?雨对什么?大陆对什么?山花对什么?”我一见，赶忙想了起来：天对地，雨对风，山花对海树，大陆对······对什么来着，白云?狂风?······就在我想的时候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老师，答案是天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树!”“答对了!”随着老师的话，第二道题目出现了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。对什么、”但是我已经没意来思想了，因为上一题，我差一点就可以答对得分了，和上会一样，就在我抱怨的时候，又有人举手了，没想到还是上一个人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香对大街上，人屎臭，猪屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一说完，大家都笑了起来，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起来了，就连老师也笑得前俯后仰，只是没有像学生那样大声而已。
这场比赛我虽然输了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
阳光校园我们是好伙伴8
我有一个好朋友，它会在我迷茫时，化为指南针为我指引方向；在我骄傲时，变成戒尺替我敲打心灵；在我失落时，成为春风给我驱散阴霾。它就是——一本好书《阳光校园，我们的好伙伴》。
我很幸运，能够拥有这本书，更幸运的是，让我品味了其中的一句话：自己的事自己做，今天父母、老师帮着做，那明天呢？如果总依赖父母、老师帮你做，那明天还有谁帮你做呢？这句话就像警钟一样敲醒了我。
文章中，介绍了在知青插队的时候，吃、穿、住、行都是自己一样一样地学，一样一样地做。他从一个对农村生活一无所知的青年变成了一个勤劳能干，无坚不摧的合格的共产党员。不管是酷暑严寒，还是风里雨里他都坚持劳动，努力赚工分。更难能可贵的是，在辛勤工作之余，他仍旧不遗余力地学习。他用自己的'实际行动谱写出了一曲平凡却又壮美的歌谣。
看着此情此景，我情不自禁地想起自己。跟青年时的他比起来，我现在的生活是何等的幸福呀！没有苦难，没有艰辛，不愁吃，不愁穿，饭来张口，衣来伸手，时时被爸爸妈妈捧在手心里，就像是温室里的花儿，不用担心外面的风吹雨打。我想吃什么，爸爸妈妈二话不说便会买来；我想买什么，爷爷奶奶省吃俭用都会送我。每天，上下学都有家人的接送，不用担心路程，更不用担心天气的好坏。甚至在学习的时候，家人也会为我准备好点心，生怕我累着饿着。而我呢，心安理得地享受这一切，丝毫不觉得有错。当然，偶尔妈妈也会提醒我要学会自立，将来的路要靠自己走，但习惯了安逸的我却总是置之不理。如今想想，真是惭愧万分啊！
现在我们固然有爸爸妈妈的保护，然而10年后，20年后呢？我们终究要独自去面对自己的未来。现在的我深深知道我们对家人的依赖只能是暂时的，因此学会自立自强刻不容缓。我们可以试着自己上学，自己打扫房间，自己准备出行的物品……让这一点点的小事帮助我们变得独立，最后可以放飞自立的翅膀！
让我们一起努力，一起学会自立，放飞自立的翅膀，用自己的双手去创造美好的未来。
阳光校园我们是好伙伴9
学校附近有棵梧桐，时间将叶子染成了桔黄色，枝头上挂满了硕果，满树的金黄，给人一种充实的感觉。每当风起，都能听见叮咚的响声，于是坠地的果实给地面留下“秋的印章”，然后立即裂成两半，露出丰满的种子……
黄叶随风舞动，告别树枝的方式如此简单，不留一丝伤感。我小心翼翼的拾起一片叶子摆在心灵的.窗口前，一阵清香飘进了我的鼻孔，噢，我顿时恍然大悟，原来是秋天的气息。
黄叶飘落，落叶归根，不是无奈，也不是屈服，而是在哺育新的绿芽。一眼望去，操场上的牛毛草，犹如一张绿而黄的地毯。我喜欢躺在上面看天，看深蓝的天，此时的牛毛草已没有往日的峥嵘，细细一看，原来它已经结籽了，叶子有一点干枯，我信手拨了一根，放在嘴里叼着，有一丝的涩，也有一丝的清凉，我喜欢这种淡淡的成熟的味道，躺着看天，已有好一会儿了，天依然那么蔚蓝，阳光依然那么和煦，只是少了夏的酷热，多了秋的飒爽。在草地上打滚是我的爱好，于是我就开心的翻滚了起来，当脸碰到草时，虽有痒的感觉，却获得一身轻松。浑身的草籽随着我的身起而慢慢地飘落，当我再一次环顾四周时，草地上的小生命交织成一个美丽的图案，加上我的身影，仿佛编织着来年的梦。
同学告诉我，真正的说，草叶的干枯，草籽的成熟，才是它这一年奋斗的见证，也是它新一年的起点，尤其对我们而言。
哦，我们的校园之秋，不止有景，还有人之风情，两者交织，犹如红花配绿叶那样完美的无瑕，使秋之校园更具无声胜有声的魅力。
阳光校园我们是好伙伴10
湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟；明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。
题记
在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。
清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的`朝气。
下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然！
当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴；矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。
美，是缤纷？是斑斓？是五光十色？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。
阳光校园我们是好伙伴11
暑假过去了,走进校园,放眼放去,满眼绿色,令人心旷神怡.
每天早晨起床,首先听到小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛在说：“起床啦,起床啦!”接着,就听到楼下跑步声与他们响亮地喊着的口号,令人睡意尽散,仿佛替我伸了个懒腰.没过多久,便能看见整齐的队伍迎着朝阳走向食堂,开始全新的一天.
走向食堂的途中,我期盼着那美味的早餐,香甜的豆浆,与白胖胖的馒头.使我打了个响响的饱嗝.上课时自然精神饱满.来到教学楼,快乐地和老师打招呼,和教官说再见是每天必不可少的一个环节.如果你在八点左右来到我们的.校园,一定可以听到爽朗的读书声.
十二点半了,楼栋里安安静静.我们正在整洁的寝室里香甜的酣睡着!教官和阿姨此刻成了我们的守护神.
下午,来到班级,自然可以听到刷刷的练字声.上课时,我们又认真的听老师讲着,回答问题积极的发言……
如果是周末的晚上,我们又高高兴兴的举行活动,比如在操场上唱歌啦,跳舞啦……
如果下雨了,从校园高处往下望,那可美丽极了,花花绿绿的雨伞,还有整齐的步伐,形成了优美的一幅画面,加上美丽的雨丝,更生动了.
在节假日时,我们的艺术大楼可热闹啦!架子鼓的声音,节奏感十足,让人忍不住跟着打节拍.古筝的声音,如流水般倾泻而出,净化我们的心灵.翩翩起舞的舞蹈班更是我们女孩的聚局地.就连少儿频道的《七彩阳光》节目组也来给我们的特长采风了.
不要怕没有防身的武器.每天下午,武术班的同学们可也在练着套路,从没闲着,长大后必是国家的栋梁.幼儿园的生活也很多姿多彩,走进幼儿园的大门,可以听见幼小的心灵在呼唤你“姐姐好,姐姐好.”
瞧!多么快乐的校园啊!多么美丽的校园啊!这就是我的母校.
阳光校园我们是好伙伴12
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好：
五年前，天真无邪的我牵着妈妈的手，踏进了这所既整洁又漂亮的学校。映入我眼帘的是阳光下的美丽校园，湛蓝湛蓝的天空下，飘着调皮的云宝宝，仿佛在对着我们开心的笑，树上的鸟儿唱起了欢乐的歌，青青的小草随风舞动。高高的五星红旗更是显得更加庄严。走在沐浴着阳光的校园里，我的.心快乐而充满温暖。
我们是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，阳光下，和蔼的老师微笑着迎接我们，带领着我们步入知识的殿堂。
早上，太阳刚刚升起，温暖的阳光洒遍了整个校园，五星红旗也随风飘扬。朗朗的读书声声声入耳，同学们开始了一天的学习。看！五（6）班的班长正带领同学们背诵课文，其他班的老师也讲的非常激动。
在校园里，我学到了很多知识，不仅使我领略万里长城的雄伟壮阔，长江的波涛汹涌。还让我知道了中华上下五千年的沧桑巨变，五千年的兴盛与衰微。
五年来，校园带给了我无数美好的回忆。令我难忘的还是一直伴随着我的同学，他（她）们在我伤心时安慰我，鼓励我。课间，我们在一起谈心，在一起追逐打闹，在宽阔的操场上自由地奔跑，尽情的玩耍。我们之间产生了一种情谊，这种情谊如同涛涛江水，永不停息，如同松柏一样万古长青，这种情谊就叫做友情。
在一学期一度的运动会上，每个同学都积极的报名参加自己擅长的运动项目，比赛期间每个人都牟足了劲，准备全力以赴，为自己的班级争光。瞧赛跑项目上，队员们蓄势待发，随时准备第一个冲出去
作文大赛上，同学们都在认真思考，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，好像在犹豫不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思考的时候就写完了作文，此时正在认真修改。
六一儿童节上，同学们兴致勃勃的从教室里搬来了小木凳子，欣赏着节目。而那些表演节目的同学，正在后台化妆，等着上台表演呢，他们有的表演舞蹈，有的表演大合唱，还有的表演古诗词朗诵。在六一儿童节那天，同学们都在尽情的玩耍，没人管，也没有人约束。
同学们都有自己的梦想，有人梦想当医生，为人们除病魔。有人梦想当警察，抓住那些不法分子，还有人梦想当老师，培育祖国的花朵。同学们的梦想多的如同天上的繁星，而这些梦想，只要再美好的阳光校园里，通过不懈的努力，就一定可以实现！
阳光校园我们是好伙伴13
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班三十九位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：“加油啊!我们班会赢的!”他们只做出一个“OK”的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个“下马威”，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。看完比赛，我感到前所未有的'快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!
我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!
阳光校园我们是好伙伴14
看，那是我们美丽的的校园，更是我们的好伙伴。
流星很美，转瞬即逝。日子很长，过眼云烟。时光匆匆又一年，来到初中已经一年多了，这一年里有过成功胜利的喜悦，有过考试失利的悲伤，有过学习独立的坚持，有过克服困难的坚强，这一切的一切都是一个故事，一个动听的无人问津的.故事，而故事的起源，是一所美丽的学校。
那是一个神圣的地方，矗立在中央的是充满读书声的教学楼，从这里曾有无数的学子展开梦想的翅膀为未来奋斗，因此青春别停下梦想的脚步。在这充满阳关的校园里我奋斗过，失落过。看同学们高兴的拥抱，只因他们因自己的胜利而自豪。听那个角落是谁在独自叹息又是谁在低声慰问。一年多了陪伴我们的不只有朋友和老师还有那充满活力与阳光的校园，
在这里，曾有多少追求梦想的的莘莘学子；从这里曾走出了多少个社会的精英；在这里，生命的到了极致的绽放，一次一次又一次。
校园是我们共同的家，因为学校也有温暖也有关心也有爱，从早上睁开眼睛的那一刻起，校园一直陪着我们，它见证了我们的努力，见证了我们在困难面前的勇敢，见证了我们在克服挫折时的咬牙坚持，更见证了无数学子的进步与成功，从某种意义上来说，他像我们的家更像我们的母亲。
在这里，我学到了天真烂漫，品到了人间百味，任时光匆匆流去，唯你不变。这些年有你陪伴，经历过的那些事，遇见过的那些人，会成为我一生最珍贵的记忆。
校园，谢谢你的陪伴。
阳光校园我们是好伙伴15
阳光校园，我们是好伙伴。当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动，朗朗的读书声从教室传来，每个人的脸上都洋溢着笑容。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曵，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，有的.在跳绳，有的在跑步，还有的在打羽毛球……有一些低年级的小朋友，一点儿也不示弱，在小老师的带领下做广播体操做得有模有样，看他们那兴奋的样子，好像要迫不及待地和我们一起竞赛运动呢！
课堂上，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游，贪婪地吮吸着知识的乳汁，随着熟悉的下课铃声在耳畔响起，同学们的欢呼声遍布了整个校园。课间十分钟是我们最快乐的时光，少不了追逐、打闹、嬉戏。你瞧！有几个同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以拍几十个，而有的老是接不住，这时，老师面带微笑地走了过来，细心地教导着这些不会的同学，终于，他们也学会了，一连也拍上了几十个，小小的身躯散发出阳光的气息，多么开心，多么快乐呀！
校园一一我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施予我们希望，带给了我们快乐。我爱你，我美丽的校园！