讲座心得体会

时间:2023-12-18 22:19:56 好文 我要投稿

讲座心得体会

  讲座心得体会,在生活中,或者工作工人们经常会有听讲座的时候,每次听完讲座整个人就好像醍醐灌顶一样有很多感悟,人们经常会把这些感悟写成心得,下面小编和大家分享讲座心得体会。

讲座心得体会

  讲座心得体会1

  不知不觉我已近快毕业了,现在回忆起来,这大学三年来的听讲座,我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景,那是大一的第一学期,那时我傻乎乎的,只是听说听讲座可以加学分就去听,但具体是听什么讲座我都不知道,只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。

  第一次听讲座的确实是很痛苦的,那时天气热,而且人又多,从头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。

  之后,由于种种原因,我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时,我发现其实有一些讲座对我很有帮助,我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在,在学校里,获得信息的来源有很多种,如上网,看书,参加活动,听讲座等。现在作为一名大学生,获得一些信息的来源很大部分都来源网上,虽然能够上网获得很多的资料,但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来,而且,在网上看的东西多,忘记的也快。

  在大三大四,我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择,当然去听讲座也要有选择性的,不要盲目的,为了学分去讲座里呆着,那样的话是毫无意义的,还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方,当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对,最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过,就算有和自己观点不同的地方,也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的,但有一些却留个我很深刻的.印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典,感悟成长”的讲座,听完以后我确实是有很大的感触。于丹教授在讲座中说出了一个故事:孔子课堂上的学生席间闲谈理想!有的学生说要财富,有的说要做大将军!也有的说要做隐士?当学生问到孔子时:孔子说:老者安之,友者信之,少者怀子!意思就是说:能让父母老者们身安心安!朋友都相信你,小孩子长大了都能想起你!意思是说:对父母孝顺无非两个是四个:顺意,色难!顺从父母之意,对父母和颜悦色!人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友,朋友对你最好的评价是一个信字!如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话!知足矣!每个人都会小的时候!孩子们天真无邪!当孩子们都长大时,能想对某人在自个小时候对他的好。

  此外,我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节,所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦,其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了,但是开复老师还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点,我们大学生确实要提高自己总结问题的能力,还要提高自己倾听的能力。

  在这大学的三年里,我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会,我也学到了很多东西,在这么多次听讲座的过程中,我真的是是受益匪浅。

  讲座心得体会2

  论是从工作中,还是从幼儿园举办的讲座中,亦或是社会的大趋势中,我都深切地感受到了家庭教育的重要性。在自己教育孩子的过程中,我也感受到了因为缺乏家庭教育知识和理念带来的挫折感和无力感。对我们家长而言,懂得家庭教育的理念、策略十分紧迫。此次听讲座,对我有不小的触动。

  了解才能教育。我们幼儿园的老师会学习幼儿心理学,我们家长似乎也有必要补上这一课。如果我们都不知道自己的孩子在这个年龄,心理成长到什么程度,哪些处于关键期,各项功能发展到什么水平,有怎样的行为和心理特点,那我们只能是想当然来。这必然不能够遵循孩子成长、发展的规律。因此,先有了解,才能谈教育。否则,我们的教育就可能起到发作用。

  教育要有方。虽然有人说孩子是白纸,但是孩子从出生那一刻起就具备了一些能力。不同的教育方式方法会给孩子带来不同的影响。尽管我们的出发点是相同的,但是方式不当可能就会带来伤害。家可以伤人,爱也是可以伤人的。往往爱的杀伤力还比较大。

  三岁不一定看大。老话说,三岁看大、七岁看老。它强调了幼儿教育的基础性作用和重要意义。但是不可当绝对真理来相信。孩子的发展有不确定性。现在不好不一定将来就不行。现在好了也不能意味着将来一定好。我们还是要走一步看一步的。

  文化知识的学习不是全部。因为多方面因素的影响,我们觉着学习好了将来才能好。于是我们可能会急切的期望自己的孩子多学一些、多会一些。但是人是一个立体的生命,他所需要的'也绝不是只有知识。知识的作用不可怀疑。但作为幼儿园的小朋友,它们需要游戏、需要调皮、需要破坏、需要不听话、需要不那么好,给他们这些权利吧。家长多担待一些。一切为了孩子。那我们就要更好地、更科学地为了孩子。多点麻烦不算什么。

  幼儿园的小朋友,3—6岁,是性格、思维等发展有着奠基作用的重要时期。家庭作为孩子的第一所学校,家长作为孩子的第一任老师,孩子的幸福是我们一生最重要的目标,为此,我们愿意抽更多的时间、用更多的精力来了解孩子,引导孩子。

  由此,觉得能够有机会听关于家庭教育的讲座,很好的事情。作为一名家长,我希望这样的好事情多举办、多开展。当然,幼儿园有自己的安排。我想提一点建议,就是把我们小博士幼儿园的家长学校的传授方式和平台更多样化一点。

  集中性的讲座组织起来有难度,时间上家长们也可能不一定都有空,错过了就是大遗憾。那么我们能否通过网络平台来让时间和场合更自由一点。例如,QQ群、网上的家长学校等。

  另外,幼儿园能否引发或在群里上传一些资料,让我们家长能更好的了解某一阶段幼儿的各项发展水平以及这一阶段结束时要实现的目标。

  家长的进步预示着孩子的进步。孩子的进步彰显着幼儿园的教育成效。