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面对困难，不言放弃作文（精选6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的面对困难，不言放弃作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
面对困难，不言放弃作文 1
人生就是一艘行驶在茫茫大海中的轮船，在你将要到的目的地的同时，总会遇到暴风雨，每一次扑向你的浪头都会汹涌无比。读了《鲁宾逊漂流记》后，我明白了人生不会总是一帆风顺，人生就像一次航行，航行中必然会遇到从四面八方袭来的劲风，每一阵风都会加快你的航速。只要你不惧暴风雨，稳住航舵，即使是暴风雨，也不会让你偏离航向。
《鲁宾逊漂流记》主要讲了具有冒险主义精神的主人公鲁宾逊不听父母劝阻去海外历险。不想在途中却被困于孤岛上，生存艰难。但他并没有放弃希望，靠着非凡的勇气和智慧，在岛上生存了下来。一次次面临绝望的时候，他又一次次毅然坚持了下来，成功化解了危机。他用自己的所知所学，充实了在荒岛度过的28年。另外他还认识了野人“星期五”，经过了漫长的等待，他终于踏上了归国的大船。他是靠着自己心里那股燃烧的希望和勇敢顽强的意志在荒岛上生存下来的，他的坚强和毅力令我敬佩。
毅力顽强的鲁宾逊让我想起了《热爱生命》中坚韧顽强，不畏艰险的主人公。他是一个淘金者，在返回的途中被朋友抛弃，只能徒步跋涉在广袤的草原上。冬天逼近，寒风夹着雪花向他袭来，他没有食物，腿也受了伤，艰难的'前行在布满沼泽、丘陵和小溪的草原上。在他饥饿难忍的时候，不巧又遇上了一匹病狼，但他没有放弃一丝希望，在和狼的搏斗中，他取得了胜利，最终获救了。
他们都拥有顽强的毅力，遇到绝境也没有放弃希望，而是靠着勇气和困难斗争。在我们成长的道路上也会遇到不少困难，我们不应该一昧逃避和放弃，应该勇敢顽强的去面对，哪怕只有一点希望，我们也要抓住它，这样才有前进下去的勇气，才有坚持下去的力量！
面对困难，不言放弃作文 2
数学曾是我最头疼的学科，尤其是几何证明题，那些复杂的图形和绕人的逻辑，总让我望而生畏。直到那次期中考试，一道几何题让我彻底陷入困境，也让我学会了“不言放弃”的意义。
那道题分值12分，占了试卷近五分之一的分数。我盯着题目里的'三角形和辅助线，笔尖在草稿纸上画了又擦，擦了又画，半小时过去，思路仍像一团乱麻。同桌早已写完，开始检查；前排同学的笔在纸上沙沙作响，可我眼前的草稿纸，只留下一堆杂乱的线条。焦虑像潮水般涌来，我甚至想过放弃，随便写几个步骤应付了事。
“再试试，别慌。”老师巡视时，轻轻拍了拍我的肩膀。这句话像一束光，让我冷静下来。我重新读题，把已知条件一条条列在纸上，突然注意到之前忽略的“中点”条件——或许可以从构造中位线入手？我顺着这个思路往下推，笔尖在纸上快速移动，辅助线画对的瞬间，逻辑链突然清晰起来！当最后一步证明完成时，下课铃刚好响起，我长长舒了口气，手心早已被汗水浸湿。
那次之后，我不再畏惧数学难题。每天放学后，我都会额外做两道几何题，遇到不懂的就请教老师和同学，草稿纸攒了厚厚一摞。期末考试时，面对更复杂的证明题，我沉着冷静，一步步推导，最终取得了数学满分的好成绩。
原来，困难就像挡在面前的巨石，你若退缩，它便永远是障碍；你若迎难而上，哪怕一点点挪动，终能将它推开。不言放弃，不是一句口号，而是在一次次挣扎中，依然选择坚持的勇气。
面对困难，不言放弃作文 3
学校运动会的800米项目，曾是我不敢触碰的挑战。从小体育不好的我，跑400米都会气喘吁吁，更别说800米了。可去年秋天，好朋友的一句话，让我鼓起勇气报了名。
训练的.第一天，我就尝到了苦头。才跑了300米，双腿就像灌了铅一样沉重，呼吸变得急促，喉咙里像有火在烧。我放慢脚步，想停下来走一走，可看到身边同学都在坚持，我咬咬牙，又加快了速度。跑到最后100米时，我眼前发黑，差点摔倒，最终还是没能跑完完整的800米。
“要不别练了，太辛苦了。”回到家，妈妈心疼地说。我躺在床上，想起报名时的决心，又想起运动场上同学们拼搏的身影，不甘心就这样放弃。第二天，我提前来到操场，先做了充分的热身，然后制定了循序渐进的计划：第一天跑400米，第二天跑500米，每天增加100米，直到能完整跑完800米。
有一次，天下着小雨，我依然按时来到操场。雨水打湿了衣服，跑道变得湿滑，跑起来更费力了。跑到600米时，旧伤复发，膝盖隐隐作痛。我放慢速度，用手轻轻按着膝盖，心里却在呐喊：“不能停，再坚持一下！”最终，我拖着疼痛的膝盖，跑完了当天的700米目标。
运动会那天，枪声响起，我像离弦的箭一样冲了出去。中途虽然依旧感到疲惫，但我不断给自己打气，脑海里闪过训练时的点点滴滴。当我冲过终点线，听到同学们的欢呼声时，泪水和汗水混在一起，那一刻，我知道所有的坚持都值得。
长跑教会我的，不仅是体能的突破，更是面对困难时的韧性。只要不放弃，哪怕步伐再慢，也能抵达终点。
面对困难，不言放弃作文 4
去年妈妈生日，我想亲手给她做一个蛋糕，可没想到，这个看似简单的愿望，却让我经历了一次次挫折。
第一次做蛋糕，我按照教程准备材料，可打蛋清时就出了问题。教程里说要打到“干性发泡”，可我打了20分钟，蛋清还是稀稀的，根本没法用。我以为是打蛋器坏了，换了一个继续打，结果还是一样。看着桌上散落的鸡蛋壳和黏糊糊的`蛋清，我气得把打蛋器摔在桌上，想放弃这个念头。
“做事哪有一帆风顺的？再试试，说不定是方法错了。”爸爸走过来，帮我分析原因。原来，我在打蛋清时，不小心混入了蛋黄，导致无法发泡。找到问题后，我重新准备材料，这次格外小心，把蛋清和蛋黄分得干干净净。打蛋器高速旋转，蛋清渐渐变得蓬松，终于打出了雪白的泡沫。
可新的困难又出现了：烤蛋糕时，我没掌握好温度，蛋糕表面烤焦了，里面却还是生的。我沮丧地坐在沙发上，爸爸却拿起蛋糕，笑着说：“至少外面熟了，下次调整温度和时间，肯定能成功。”
第三次尝试，我提前查了很多资料，把烤箱温度和时间记在纸上，每一步都小心翼翼。打蛋清、拌面糊、倒入模具、放入烤箱，整个过程紧张又期待。当烤箱“叮”的一声响起，我打开烤箱，一个金黄色、蓬松的蛋糕出现在眼前！我兴奋地跳起来，赶紧抹上奶油，插上蜡烛。
妈妈生日那天，当我把亲手做的蛋糕端到她面前，妈妈眼里满是惊喜。吃着香甜的蛋糕，我心里比谁都开心。原来，面对困难时，只要不轻易放弃，从失败中吸取教训，终会迎来成功的喜悦。
面对困难，不言放弃作文 5
“这笔没写好，重新来。”书法老师的话，又一次在我耳边响起。看着纸上歪歪扭扭的“永”字，我心里满是挫败感。学书法已经三个月了，可我的字还是没有太大进步，每次上课，都要被老师批评。
有一次，我练了一下午“横”画，手腕又酸又疼，可写出的横还是要么太粗，要么太细，没有一点力道。我把毛笔扔在砚台上，委屈地哭了：“我根本不是学书法的料，再也不练了！”
老师听到哭声，走过来，拿起我的毛笔，耐心地说：“书法讲究的是静心和坚持，王羲之练字，墨汁染黑了池水；柳公权学书，十年如一日。你才练了三个月，怎么能轻易放弃？”说着，老师握着我的.手，一笔一划地教我写横画：“起笔要顿，行笔要稳，收笔要回。”
在老师的鼓励下，我重新拿起毛笔。每天放学后，我都会抽出一个小时练习书法，手腕酸了就揉一揉，手指磨出茧子就贴上创可贴。有一次，学校要举办书法比赛，我报名参加了。为了准备比赛，我每天练习到深夜，把参赛作品写了一遍又一遍，直到满意为止。
比赛那天，我沉着地拿起毛笔，蘸上墨汁，按照平时练习的节奏，一笔一划地书写。当作品交上去时，我心里既紧张又期待。几天后，比赛结果公布，我获得了二等奖！拿着奖状，我激动得说不出话来。
练书法的经历让我明白，困难就像弹簧，你强它就弱。只要有不言放弃的决心，一步一个脚印，终会有所收获。
面对困难，不言放弃作文 6
五年级时，我们小组要参加学校的“科学小发明”比赛，主题是“环保工具”。原以为这是一次轻松的合作，可没想到，困难却接踵而至。
一开始，我们就为发明什么而争论不休。有的同学想做“自动分类垃圾桶”，有的想做“节水浇花器”，还有的想做“废旧纸张回收机”。大家各执己见，吵了半天也没达成一致。眼看比赛报名时间就要截止，我急得像热锅上的蚂蚁。
“别吵了，我们先把每个想法的优缺点列出来，再投票决定。”我提议道。大家同意了，纷纷拿出纸和笔，写下自己想法的'优点和难点。经过讨论，我们发现“自动分类垃圾桶”虽然创意好，但技术难度太高；“废旧纸张回收机”需要的材料太多，时间不够。最终，我们一致决定做“节水浇花器”。
可新的问题又出现了：我们找不到合适的材料。计划中需要的塑料瓶、水管、定时器，家里都没有。我们跑遍了小区附近的商店，都没买到定时器。“要不换成手动的吧，这样简单些。”有同学提议。我摇摇头：“手动的不够环保，也体现不出发明的价值，我们再想想办法。”
后来，我们想到了一个办法：用废旧的闹钟改造定时器。大家分工合作，有的找废旧闹钟，有的剪塑料瓶，有的接水管。在组装时，水管总是漏水，我们试了用胶带粘、用胶水粘，都不管用。就在大家快要放弃时，我想起爸爸说过，用热缩管可以密封水管。我们赶紧让老师帮忙找来了热缩管，终于解决了漏水的问题。
比赛那天，我们的“节水浇花器”得到了评委的一致好评，获得了一等奖。站在领奖台上，我们互相击掌，心里满是自豪。这次经历让我明白，面对困难时，只要大家团结一心，不言放弃，就能攻克难关，收获成功。
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