目光的作文[精品15篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的目光的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

目光的作文[精品15篇]

目光的作文1

　　俗话说得好，一个人的成长定不是一帆风顺的，成长路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓励、关怀、安慰，有的则是不屑、嘲笑、讥讽；有的目光给我们信任、鼓励、欣赏；有的则是灰心、没落、惆怅……

　　还记得刚进小学的时候。刚开始接触学习的我还不懂得其中的门路，就连一位数的加减法都要掰掰手指，写一个汉字都要想半天。当时我的父亲对我很严厉，他一直都认为：“这么简单的东西都不会，以后可如何是好？”秉承着这种信念，每天放学便抓着我搞学习。但是每天对父亲的严厉不明所以的我，都只感到害怕、恐惧，不知道为什么只有我每天都在学习，所以学习不但没有好转，反而还下滑了起来。每每看见父亲那冰冷、好似没有任何温度的目光，好像在不断的嘲讽，这样没用的我，终于，我决心改变。

　　就这样到了小升初。我开始每天不断地刷卷子，刷到手都麻木了还不停歇。在这样的努力下，我的成绩突飞猛进，校内的考试便毫无压力，还在小升初中一举考下3所学校…就这样，父亲的目光终于从冷嘲热讽变成了欣慰、欢喜，同学们也纷纷崇拜。就这样，即使感觉到了自己傲气了不少，却也没有任何改变，就这样，我进入了初中。

　　到了初中，我的.傲气也是丝毫不减，每节课几乎都是草草而过。写作业时也是不懂装懂。终于，到了第一次月考，我的成绩居然在班上的中下档次，在年级也是不堪入目……父亲的目光从没持续多久的欣慰又转变成了曾经的模样，相伴而来的还有同学的嘲笑讥讽。我的心像是跌入了冰窟一样。本以为没有任何转机的我，遇到了我的好朋友，她向我投来那充满希望的目光，好似黎明中阳光撒下的点点，那黎明的光辉，也撒入了我的双眸，在我那漆黑得没有一点光亮的眼睛种下了点点星光……

　　目光，或是鼓励，或是讥讽；或是欣慰，或是嘲笑……我感谢那些让我重整旗鼓的目光，也感谢那些冷嘲热讽的目光。正是它们，让我的人生充满了酸甜苦辣，多姿多彩，让我的回忆有了意义。希望在未来，还有你们，伴我同行。

目光的作文2

　　在你失败时，目光是一种安慰;在你遇到困难时，目光是一种鼓励;在你战胜困难时，目光是一种赞美;在你做错事情时，目光是一种批评;……目光是千变万化的，它能让人快乐起来，同样也能让人垂头丧气;它能让人信心倍增，同样也能让人失去自信，自甘堕落……

　　在我上五年级时，记得是一次考试过后，平常成绩名列前十名的我，这次竟然排到了35名，我得“77”分，这分数让我心痛如刀割，这下我回家该如何交代啊!我回到家里，平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了，我低着头回到房间拿起作业，写得起来。过了一会儿，妈妈回来了。她走过我的房间门前，看见我那忧愁的.目光，便走了进来，对我说：“你是不是有事瞒着我不敢说?”我听了，心想：我还是告诉妈妈吧，反正早晚都是要知道的。我点了点头，说：“是!”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子，妈妈接了过去看了一下，我低着头，留下了眼泪，不敢看妈妈，我心想：平时成绩一向很好的我这次考成这样，非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样，妈妈伸出手，抚摸着我的头，语重心长的对我说：“不要伤心了，只是一次失败而已，难道你这样就想放弃了吗?你难道就不想再把原来的名次夺回来吗?”我低着头说：“恩，我一定会努力的!”妈妈微笑着起来，目光中散发出一股力量，好像在对我说：“加油呀!千万不要放弃啊!”那时，我信心倍增，我相信我以后一定不会再沮丧了。

　　目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增强自信的力量，一股让人永不放弃，勇往直前的力量。

目光的作文3

　　我的视野中一直闪现着那道目光……

　　语文考试发试卷，我的眼中闪过一个刺眼的“-2”，定睛一看，才发现是自己做漏了题目。不知道为什么，我似乎不太在意，或许是因为最近堕落了吧。

　　老师开始讲解试卷，我有些心不在焉。老师似乎早有意料，便一直用目光监督着我。有一次，我与前桌嬉戏的时候，老师突然停下了讲课。我发觉了问题的根源，便默默地低下头。但老师依然沉默着，并不继续讲课。我本能地抬起头，正好与老师的目光相对。这一道目光饱含愠色，老师的眉毛微微蹙起，透露出鞭策之意。这道目光立刻让我无地自容，虽然老师没有直接批评我，却用了另一种方式与我沟通，这样既不会令我难堪，又让我明白错误。顿时，我心中的羞愧油然而生。

　　我不再分神，开始专心致志。老师讲到我漏做的题目。“这道题有三四个同学漏做了。”老师点了其他几个同学的名字，却唯独没有我。我知道他不是忘记，而是有意。我又望见了老师的一道目光，现在这道目光有一种庄严，里面似乎透着严格要求，有种“不可犯之错”的感觉，仿佛对我说：“细心，不能马虎。”虽然只是短短的几秒眼神，却告诉我不能懈怠。这短暂的眼神需要我去琢磨、研究。

　　老师继续讲课，讲到了作文题，“这次，我们班有一位同学作文写得很好!”我以为这与我搭不上边，便望着老师。他笑了，向我投来目光，这道目光是对我的肯定，对我的赞扬，还有满满的希冀，但又默默地告诉我“逆水行舟，不进则退”。接着讲了他曾经一个学生的故事，“她是班长，只有她一个人每天坚持写日记，所以，她的作文写得最好，现在是杭州学军附属小学的语文老师……”我极其认真地听完这段话，内心的感慨涌上心头。这时，老师的目光再次与我对视，这道目光很深邃，不仅饱含着对那位学生的骄傲之色，更多的`，是对我的期望，他似乎，愿我能向她学习，学习她的好习惯，她的坚持……

　　就这样，下课了……但我的心绪久久难平。

　　我一直明白，老师是用目光教育着我，有时批评着，有时激励着，这不动声色的关爱一直潜移默化地引领着我。

　　我一定要留住老师的目光。

目光的作文4

　　万物皆空是佛教与道教的思想义理，其重要性堪比“知行合一”在王阳明的心学、“格物致知”在程朱理学的地位。但在奇葩盛行的班里，“空”呈现出不同的面貌。

　　首先就是“魂飞以魄散”之“空”法。此等人上课貌似专心致志，两眼不离黑板，实际上心灵早已自我放逐，“心远地自偏”。人在教室却似在梦境，两眼暗昧无光，全然不知彼身在何方，时而伴有诸如转笔、咬笔等莫名其妙却从不中断的行为。最后往往是一记粉笔头飞镖唤回其“归帝所，闻天听语，殷勤问我归何处”的梦魂。余者则从梦中“恍惊起而长嗟”，侥幸归来，躲过“血光之灾”。

　　然有时全班竟处于“无网”模式、“飞行模式”或“关机”状态。一日，老师正神采飞扬地讲解一道颇有难度的题。无奈台上轰轰烈烈，台下却万马齐喑。有人索性开始无视老师，与台下他人津津有味的聊了起来，聒噪之音搅得一心向学者也“拔剑四顾心茫然”，都出现“万物皆空”的目光——懵了！最后，一部人大眼瞪小眼，似无波之古井，波澜不惊，只待下课一瞬间恢复自已“汹涌澎湃”之本色；一部分人开始插科打诨，展现自己“杠精”本领；一部分人诸如那几位“天才辩手”，就以带偏思路为荣，磨嘴皮子为乐，以与老师开杠、绕舌，比发达唾液组织为己任，将“万物皆空”发展到高潮。

　　幸好尚有一小部分人，排除外界干扰，不与装痴作呆者沆瀣一气，不与杠精同流合污。

　　此类人“空”之要诀在于宁静专一，抱着“我亦是行人”的想法与“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华”的'信念，无视外物界扰扰，目光坚定，一切“污秽”都不入其法眼，只与老师前呼后应。他们目光如炬，将吸入大脑中的精髓排列组合，将糟粕统统去除。分数对其来说亦是“空物”，夸奖似乎已不能动其心神，一句“最好的成绩是下一次”，一句“天涯何处无芳草”，就将荣辱置之度外。此空外物而实内心者，令人可望而不可及！

　　诸类“万物皆空”者，等级不一，惟有身与心俱宁，坚守自我，志向远大，视外界喧嚣于无物者，方为学神！

目光的作文5

　　眼睛是心灵的窗户，而眼镜呢，则是窗户上的玻璃。时至今日，我早已习惯于用这两片瓶底厚的玻璃去观察这片生机勃勃的世界，用心去体会人世间的冷与暖、善与恶、美与丑……

　　老师正口若悬河地念着课文，而我的思绪早已飞出教室，不知奔向哪个梦幻国度去了，晕晕乎乎，飘飘然地竟傻呵呵地独自笑起来了。蓦地，被自己的笑声惊醒，才发觉周围的.寂静。我抬眼望了望老师，他瞪着双眼，怒气冲冲地对着我，那目光里，有焦灼，有愤怒……我一时不知所措，惭愧地低下了头，感觉到那眼睛里射出的一把把小刀子，将我一点点地刺入了深渊。

　　书桌前，一灯如豆，一片寂静的永恒。时针指向12点，桌前的我已溃不成军，那令我脑袋胀大的物理试卷才做了不到三分之二，却还有好几题可怜巴巴地空在那里，向我挤眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齿起来。忽然房门有响动，扭头一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了进来，瞧了瞧物理试卷，温和地说：“又遇上拦路虎了?别做了，睡吧，不要透支你的健康。记住啊，别心急，欲速则不达。”几句话如一盆凉水浇灭了我心头即将发作的火焰。望着爸爸满含着温柔、怜爱的目光，我轻轻地靠在爸爸的肩头，在心底轻声地说：爸爸，好爱好爱你啊!

　　校门口，一个衣衫褴褛的人拄着拐杖，佝偻着背，手里拿着一个缺了角的瓷碗，里面盛放着若干不同面额的硬币、毛票。捧着碗的那双手如剥落的松树皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一个多么可怜的人啊!我在心里低叹，不由自主地将手伸向了口袋。那人的反应很敏捷，迅速将瓷碗递到我面前，双眼由迷茫变成了希冀，又由希冀变成了——贪婪。两簇贪婪的小火焰在那本已混浊的双眼内跳跃着……我惊愕了，转身打算离去，却清晰地听见身后一句“XX的”。骂我吗?我想回头瞧瞧，但很快止住了这个念头，我不想再接触那贪婪又愤恨的目光。

　　楼下有户人家生了个可爱的BB，那双清澈的大眼睛好奇地瞅着这个世界的人和事，那么简单和无邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美丽的眼睛如秋水般平静，目光里充满了对幸福的憧憬……

　　谁不是在目光下生长，谁没有体味过目光的冷暖?我呢，天天都是这样，爱用两片瓶底厚的玻璃笑看风云。

目光的作文6

　　一个人的目光是多样的，有时是悲伤的，有时是威严的，有时是欢喜的，有时是忧愁的。但他却是一个不同寻常的人，在我们面前，他总是显露出一副威严的目光，显露出他坚强的一面，似乎什么都不怕，因此我们对他的印象就是一个天不怕地不怕的铁人。

　　我刚升初一的时候，第一个看见的就是他，他的穿着很平常，刚开始我还以为他只是一位体育老师，可就在我想完的那一刻，他突然瞪我一眼，他那凶猛的目光顿时使我浑身冒冷汗，让我的第一感觉就是，他不是一个普通的体育老师。

　　刚开始只是怀疑，可这一次的经历使我敢肯定，它不仅仅只担任体育老师这个职位。那天下午，我正在上历史课，我还是像往常一样，上课心不在焉，听一会儿，玩一会儿，时不时还说点小话。突然，我看到了门口有一个人在注视这我，那目光十分熟悉，好像在哪里见过。啊！是他，顿时我的心开始紧张起来，脸越来越红，冷汗也也往下淌。

　　下了课，我忍不住问同学：“上课在门口看我们的那个人是谁啊？”同学告诉我：“那可是咱们级部的级部主任孙主任，可严了！”我恍然大悟：哦！怪不得他整天一副气势汹汹的样子。

　　渐渐的，我们之间交流多了，我开始了解他，了解他的脾气，对他打心底里害怕，特别是他那凶猛的目光，一想起就立马产生一种毛骨悚然的感觉。有一次，下课的时候走，同学们都在走廊里说笑，我们也不例外，因此，走廊里一片喧闹。正当我们说的起劲时，一个身穿蓝衣的男人走上了楼梯，进入了我们的视线，用严肃而又"充满杀气"的目光注视着我们，同学们就像看见老虎似的，不敢再喧哗，顿时走廊里变得鸦雀无声。从那以后，我一见到他，就不闻不问，原因不是我不懂礼貌，而是被他那目光吓得不敢抬头问候。

　　现在，我上初三了，他也成为了我们的体育老师。第一节体育课是，虽说已经一个暑假没有看到他，但心里还是有几分胆怯。课上，他还是那副老样子，依旧对我们十分严厉，依旧用他那威严的目光看着我们。那次我们自由活动，同学们都尽情的.释放活力，有的打篮球，有的几个人组成一个小组玩游戏，有的甚至活跃地围着操场狂奔，同学们都玩的很开心。这时，我无意之间看到他坐在台阶上看着同学们，那种目光，我从未在他身上见过，那么的柔情、深沉……这节体育课，使我重新认识了他，也使我看到了他内心深处的另一面，或许这才是真正的他吧。

　　他的目光，教会了我如何做一名真正的男子汉；他的目光，使我刻骨铭心。

目光的作文7

　　粉笔在黑板上欢歌，笔端流淌出一排排娟秀的文字。写字的人转过身，一道亲切的目光投向教室的每一个角落，目光温和，带着深切的鼓励。这目光深深的烙印在我的心中……

　　——题记

　　从一年级踏进教室的那一刻起，我就一直把自己的心“锁着”，上课从不举手发言。老师总会用那双会说话的眼睛提醒我、鼓励我，在老师那里背书时，老师也总会一遍遍地告诉我：“上课要积极举手发言，不要害怕，说错了也没关系的。”但我却一直没有那份勇气。

　　记得有一次，王老师提出了一个问题：“课文中的这句话出现了几次？”“三次——”“分别有什么含义？”教室里鸦雀无声，一双双迷茫的眼睛望着老师。其实，我早在课前就做好了批注，却没有足够的勇气让我举手。老师深邃的目光如一汪深深的潭水，温柔地投向了我，她的目光似乎在告诉我：“别害怕，加油！”我心想：既然我是有备而来，就不能辜负老师对我的期望。我一定要打败胆小这只“纸老虎”。于是，我高高的、自信地举起了手，似乎全班同学的目光都凝聚在我一个人身上。“孩子，你说。”王老师充满期待的望着我，嘴角微挑，可我却紧张得吞吞吐吐。老师亲切的话音再次在耳边响起：“别紧张，想怎么说就怎么说。”有了老师的鼓励，我的心里轻松了许多。这似乎不是在回答问题，而是在与一位朋友面对面的交流。尽管我的回答并不是十分完美，但王老师却让同学们送给了我热烈的掌声。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。

　　正是那一次的发言，以及老师一次次的鼓励，让我后来越来越勇敢，举手发言越来越积极，学习兴趣愈加浓厚。

　　在一次越野赛上，我已经临近终点，却无力再奔跑。这时，一个熟悉的'身影出现在我眼前——是王老师。她不停地用手背擦去额上的汗珠，不停地向我挥手，又一次向我投来鼓励的目光。“快！快！加油！”老师的话让我浑身充满了力量。我咬紧牙关，奋力向前冲，冲！”太好了，第十二名！这是个不错的成绩，为自己和班级带来了荣誉，但我深知，这荣誉里饱含了老师的鼓励。

　　老师的鼓励，如阳光般温暖，如清泉般纯洁，如花朵般美好。老师把我们人生中的每一个音符都变成了美妙的旋律，每一个字都变成了一首奇丽的小诗。我要把老师给予我的鼓励，叠成记忆的小船，永远漂在我感恩的心湖……

目光的作文8

　　夕阳欲夕下，天空已经昏暗了下来，院子里几乎没有人，也听不到什么较大的响动。

　　离我家的楼房只有四级楼梯之遥了。我在心中默念着：快到家了，同时加快了脚步。这时我突然看见一个大约六、七岁的小女孩在楼梯右边狭窄的坡的上方，骑着踏板车，双手紧握在把手上，两眼紧盯前方的脚下，膝盖上有一些灰尘，好象在准备着一次巨大的冒险，从她脸上的神态中我感到，她似乎是又一次鼓起勇气来做这件事的。附近的树上有一些枯叶落下，我心中隐隐地掠过一丝不安，不知为什么这种感觉越来越强烈，以至于让我来猜测她的意图。

　　正在我恍然大悟之时，她一只脚落在踏板上，另一向后弯曲，在眨眼之间滑下了坡。我在心中惊呼：这也太危险了吧！接下来随着一阵金属碰地的响声和轻微的.膝盖撞在什么东西上的声音。我扭过头去，发现踏板车倒在了地上，轮子还在快速地转动。而那个小女孩双膝着地跪在了地上。看到这一副情景，我马上走过去，准备扶起她，她却极为迅速地站了起来，这让我尤为吃惊，这让我想起了之前我所见到的其他孩子，每当他们摔跤后，总是渴望着别人来扶，而我今天看到的，却是如此不一样啊！

　　接下来她的话更激起了我心中的狂澜，她顿了顿，用异常坚定与平静，不含半点可怜的眼神望着我说：“刚开始都是这样，都已经摔习惯了。”我立刻觉得我面前的这个刚刚七、八岁的孩子的内心世界就犹如一个大人，一个对生活中的困难表现得极为坚强和勇敢，对自己信念的追求十分执着，让我不禁肃然起劲。

　　在黄昏时候的模糊光线中，她的目光中又多了一份坚定与固执，在她这目光中，我读到了一个小小的孩子对于坚强的理解。

目光的作文9

　　在人生的道路，每一个人都会遇到过形形色色的目光。这些目光正在盯着我们每个人，盯着我们的成功与失败。

　　有一次，我竟然获奖了。那么，是什么奖会值得我如此高兴呢？其实，这只不过是全国文学作品大赛中获得优秀作品奖。但是，这是我第一次获得的奖项，是我人生中第一个里程碑！

　　与此同时，有许多得知此事的同学，有的鼓励我、赞美我、支持我，都说我很棒；有的羡慕我、崇拜我；有的则是忌妒、嘲讽的目光针对我。

　　无论这些目光是善意的，还是恶意的，都是我的推动力。

　　我会紧紧地抓住这个推动力，坚持不懈地阅读大量的有益的课外书籍、美文杂志经典名著。有时，我阅读完书藉之后，便去书店寻找有益的新书，再求爸爸为我买书。

　　往往在阅读中，有哪个不认识的字，或有不理解的词，我都会翻出伴我多年的第5版的《现代汉语词典》，仔细查找。有时，我在读到好词佳句的时候，会习以为常地记在伴随多年的摘录本上。有空的'时候我会花一点儿时间去背这些好词佳句。

　　就这样，岁月如梭。一晃，小学六年的时光过去了。迎接的是初中的或好或坏的时光。

　　过了几个月，我无意中收到一封莫名的来信。我拆开信封，只见一张“亚太文化艺术院、亚太文化艺术家协会”的文件。文件中指出我寄去的文章在他们要求国内十所中学一个初评获奖名额的规定之下，居然被选中了。不仅如此，我的文章还选在前一百六十名，且获取加入亚太文化艺术家协会会员（学生会员）的资格。虽然这仅仅是初赛，但是竟能排在一百六十名之内，使我感到万分庆幸，并且十分高兴。

　　这次没被同学们传开，仅次极少数同学知道。大概他们认为这只是初评，决赛结果还未卜，不足为奇。可是，他们还是向我投来祝贺、支持的目光。这两种目光使我更加自信地勇于跨进决赛的大门。

　　目光，往往是在或好或坏的基础上，放射出或亮或暗的光芒。这些光芒会让人迷失方向。人生的目光亦复如星，陪伴着我们超过漫长的人生之旅。只要你有效地抓住它，在乎它，它会放谢出金色的光芒，照耀你的人生道路；相反，你刻意地沉迷于它，或者并不在乎它，它就会放射出灰漆漆的暗光，让你在暗光中迷失方向，甚至一点儿光芒也不放射，让你自甘堕落，一事无成。

　　大概，这就是人生的目光罢。

目光的作文10

　　生活中有许多细节：目光、语言、一个小小的举动……每一个细节都会给予我们无限的自信、激励、帮助……而我最难忘的却是妈妈的目光。

　　每天上学，我都会坐车，而我每当下车去学校时，妈妈总会说一声“再见！”并用她那会说话的眼睛深深看我一眼。妈妈的瞳孔一放大，就会显得眼睛很好看，棕色的瞳孔炯炯有神。立刻，我只觉春风拂面，整个世界被春风吻得鸟语花香、春暖花开，我便立刻没有了睡意。

　　妈妈的目光，在我疲倦困乏时，总是能给予我无穷的活力。

　　小学的时候我多次参加演讲，而我每次都会做到收放自如、口齿清楚、随机应变。显然，这种从容让我变得与众不同。可这一切，我都能从妈妈的目光中轻易得到。每次演讲，妈妈总会在快到我上场时为我整整领子、梳梳头发、系系扣子，并对我说：“记住，我叫不紧张！”说着，妈妈便会嫣然一笑。她笑时，眉目宛如一只反倒的小船，眼睛更眯得像一条黑色粗线，嘴巴虽笑却不露齿，她目光里浓浓的温情，让人霎时觉得心里悬着的巨石轰然落地。

　　妈妈的目光，在我胆怯退缩时，总是能给予我莫大的自信。

　　每次考试不顺利时，我总会失落，而每当我失落时，妈妈总要明知故问一句：“宝贝儿，怎么了？”这温柔亲切的话语，使得我不由自主的抬起头看她。她的目光是温和的、平缓的、绵柔的，微笑的嘴角让人看了舒畅许多。可我总忍不住心里的委屈，她一把将我搂入怀中，温柔的说：“这次考不好下次、下下次继续努力呀，找到错误的根源，改正它不就好了吗？”在妈妈的鼓励下，我渐渐找回自己丢失的自信，并成功地改掉了错误。

　　妈妈的目光，在我遇到困难时，总是能给予我战胜挫折的勇气。

　　妈妈的目光是迷路时的'指南针，是无边黑暗中的指路灯，是位于饥饿边缘的面包……妈妈的目光是我前进路途中的必需品，它给予我最意想不到的美丽。在我的生活中，妈妈的目光使我充满了无穷的活力与战胜一切艰难险阻的力量！

目光的作文11

　　大浪淘沙，红尘滚滚，心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。

　　然而，总有一些目光让我们感动，总有一些目光让我们震撼，总有一些目光让我们崇敬。相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言，在他们心中流转，在对视的刹那，定格成了永恒。有些时候，目光可以代替千言万语，可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡，心系故国。或许当他临死前望身天空时，目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后，便可以与故国重逢了，满腔的爱国热情化成了这道目光，折射出一个不屈的英魂，留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

　　古往今来，正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后，苏轼被流放了，他的`豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并没有因此而灰暗。“归去，也无风雨也无晴”。他淡定了，从容了，然而，他的目光仍旧豪迈，仍旧豁达。“多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句，也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱，那无尽的爱国之光。

　　历史的镜头渐渐拉近，5.12地震，一声震动整个中华民族的灾难。地震的第二天，温总理到达汶川，通过荧幕，有多少人看到了他眼中的闪闪泪光？写满了心疼，写满了鼓励，写满了悲伤，也写满了坚定。一个国家总理在镜头前落泪了。看到失去双亲的孤儿时，他温柔的目光给予了他们关怀，看到救灾人员时，他坚定的目光写满了坚持：决不放弃任何一个生命！目光，汇聚成河，汇成了中国的历史，汇成了无数人心中铭记的背影！

目光的作文12

　　我是一颗沙子，小到不能再小的沙子，平平淡淡，与世无争。自从第一朵浪花拍打在我的身上，第一缕阳光照耀在我的身上，我便深知我是一颗有无限潜力的沙子。

　　我没有华丽的外表，相貌平庸至极。有些骄傲的贝壳总是故意炫耀着她们娇艳的身姿，并且毫不留情地挖苦我们：

　　“你们这些微不足道的小东西根本不应该出现在这漂亮的海滩上，这里是我们贝壳的天堂。”

　　“就是，人类总是在你们身上踩来踩去，真是脏死了。而我们就不一样，人们把我们看做世界上最美丽的东西，这些你们比得了吗?”

　　我的一些同伴在它们的冷嘲热讽之下屈服了，它们愿意做一辈子平凡的.沙土。

　　一个偶然的机会，我进入到了一个贝壳的身体，可它们对我的讽刺越加强烈：

　　“你这可恶的垃圾，你干嘛呆在我的身体里?你不配呆在这里，给我出来。”

　　“这可是我给你下达的最后通谍，你再不出去，休怪我不客气。我会用自己的血肉一点一点地将你消化。”

　　在它一遍又一遍的“逐客令”下，我仍然没有屈服。不仅如此，我还磨炼出了自己的强大斗志。

　　一天，一个小女孩跑过来，拾起了那装载我的贝壳，

　　打开一看，大叫：“呀!多么美丽的珍珠呀!”原来，在贝壳中经历了日积月累的磨炼之后，我早已成为了一颗闪耀着璀璨光芒的珍珠了。

　　当年，我的一些伙伴因为受到打击甘愿一辈子做沙子。它们有的已经被世人遗忘在岁月的长河里，有的早已被海水冲刷的不知踪影。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，是金子总会发光，有斗志才能够在更广阔的天地翱翔!

目光的作文13

　　我见过许多目光，有妈妈慈祥的目光，有老师鼓励的目光，还有同学赞赏的目光…可是，最让我难忘的，还是那个感激的目光。

　　“发喜糖喽，发喜糖喽!”舅舅结婚那天，按照风俗，我和哥哥，弟弟，妈妈和小姨一起给因有事没参加婚礼的长辈们送喜糖。

　　推着装满喜糖的三轮车，我们东奔西跑。终于，只有一户人家没有送啦!我们把车停好，准备休息一会儿再上路。

　　可是，就在这时，一群在旁边玩耍的孩子被车上五颜六色的糖果吸引了过来，他们穿着薄薄的棉衣，嘴里淌着口水眼睛滴溜溜的看着糖果，几双黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果。“哎，这是我们的，不是你们的!”弟弟急忙跑过去，撅着嘴，叉着腰，生气地对他们说。那几个孩子似乎受到了惊吓，睁着惊恐的眼睛，退后几步，摇摇摆摆的跑走了。看着他们失落的身影，我不由从心里生出怜悯，问哥哥：“他们这么小，出来怎么没人陪呀?”哥哥小声地对我说：“他们的爸爸妈妈在外地打工，就是书上说的`留守儿童!”听了哥哥的话，我更加怜悯他们了。我的手不由自主的伸进了糖罐，抓了一大把糖，追上他们，把糖分给他们。他们用小手小心翼翼地接过糖，用小鼻子贴在上面闻了闻，然后抬起头，对我笑了，那笑容，如天使般纯真，大眼睛里充满了感激和欣喜。看着他们可爱的样子，我也满意地笑了。

　　回到妈妈身边，妈妈竖起大拇指，欣慰的对我笑笑，说：“佳佳，干得不错，你看，这些小弟弟小妹妹笑得多开心呀!”我回过头，再看看那些孩子——他们正在向我招手呢!眼里充满感激。

　　事情已经过去好几个月了，可是，那几双感激的目光却依旧在我的脑海中闪现着，让我难以忘怀。

目光的作文14

　　生活中，每个人都会接受到许多的目光，有严厉的，有温和的，有嫉妒的，有忧伤的，也有亲切的。但让我难忘的，是我好朋友晓英鄙夷的目光。

　　那一天，我和晓英约好了到她家观赏它的邮票。没有想象中的晴朗天气，反而是布满乌云。到了她家，她立刻拿出了她珍藏的绝版邮票，毫不小气地请我观赏。我看着那些从没见过的珍贵邮票，忍不住发出一声声惊叹。翻到了最后一页，我看到了一张小小的邮票独占了一页。当我看清了它，禁不住发出了比之前更大惊叹声。

　　在这张邮票上，有一条金光闪闪的龙在空中飞舞，龙须随风飘扬，龙背上的毛犹如山脊一样，随着龙的身体上下翻飞，龙角晶莹剔透，都折射出了太阳的光芒，身上的龙鳞紧密连接，发出淡绿色的光芒，龙爪都朝向前方，尖利的指甲直指苍穹，龙头上的眼睛半睁半闭，龙的威严在不经意之间流露出来。

　　我看着这张邮票，忍不住拿了起来，放在灯光下仔细观赏。我越看越喜欢，都舍不得放下，我对晓英说：“看在我是你好朋友的.份上，不如我拿我的十张熊猫邮票换你这张。”晓英连想都没想，就直截了当的回答：“不行，这是我最喜欢的一张邮票，随便和你换了，我会在邮票圈里很没面子的。”看着晓英坚决的态度，我只好放弃了，和她继续看其他的邮票。时间在我们的指尖一分一秒的过去了。

　　不久，我就回家了。在我还没进家门时，晓英就十分生气的走来，她还没走到这里，就先问了起来：“你为什么偷了我的邮票？”我疑惑的说：“什么时候我偷了你的邮票？”她鄙视的看着我，说：“没想到你竟然是这样的一个人，亏我和你做了真么就的朋友。”她说完了这句话，就头也不回的走了。

　　直到现在，我都没忘记她那鄙视的目光。