沟通的作文15篇(精选)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的沟通的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

沟通的作文15篇(精选)

沟通的作文1

　　沟通，沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石，可以把两颗心紧紧系到一起；沟通是一盏明灯，可以照亮彼此的内心；沟通是一地甘霖，可以化解紧张的关系。

　　有些人因为不善于沟通，导致了性格孤僻，不再愿意与人交流。但是，与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处，沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。

　　在现代化程度越来越高的今天，电脑。手机电话等许多高科技产品的被人类接受，并完全融入的人类社会当中。但是，不知您发现没有，从始至终的交流过程之中，您没有跟任何一个人见过面，你面对的只是毫无表情的机器。

　　今天，这些机器的地位也越来越高了，越来越显得重要了，它不只是融入到我们的生活之中了，我们也渐渐开始依赖它了，甚至离不开它。但是与此同时，我们之间面对面交流的机会也越来越少了。我们曾以日以先进的科学水平而骄傲时，我们也为这个年代缺少人情味。缺少亲情而烦恼。科技化的世界给我们带来了方便。快捷的同时，也让我们真正的体会到了科技水平那冰冷无情的一面。如今人们宁愿呆在家里与一个远在千里的陌生人在网上聊得热火朝天，也不愿意与近在咫尺的老邻居问声好

　　随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。很多时候，人与人面对面的沟通，就可以更好地完成事务；人与人面对面的`沟通，是心与心的对话，有时它无需冗繁拖沓的语言只要你肯伸出你的双手。敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情。也许只需要一个眼神。一个手势。一句很简短的话语就足以让人感到一颗赤诚的心在他面前跳动。

　　沟通可以很容易，一个微笑，一次拥抱，却可以让爱伴随着我们，只要我们带着一颗有爱的心面对，就可以接近完美。

沟通的作文2

　　那天，班里发生了这样一件事……下午上自习课，班主任老师让同学们在教室自己复习，老师不在教室。刚开始还好，不一会儿，班里就乱成了一团儿，同学们有说有笑，有些男生还开起“party”，都快要期末考试了，大家还不抓紧时间复习，而是在玩……突然，李老师推门走进教室，教室里顿时鸦雀无声。她看见班里这样乱，（李老师其实已在教室外面站了一会儿）立刻火冒三丈，便把教科书狠狠地摔在讲台桌上。 “都快期末考试了，你们心都在想什么呢？”李老师大发雷霆，同学们面面相觑，大气也不敢出，听着李老师对我们的批评。这时，我听到了一句话“如果你们期末考试成绩不好，我就不教你们了！”我心里一惊，简直不敢相信自己的耳朵，难道我们与李老师四年的师生情就这样从此了结了吗？我心里像打翻了的调味瓶，酸甜苦辣一齐涌上来，更多的是难过，内疚，我的眼泪流下来了。再看看其他的小干部，他们也深深地被李老师的话感动，有的在默默流泪，有的.强忍着，不让眼泪夺眶而出。李老师的表情很复杂：气愤、痛心、若有所思……就这样，白天悄然过去，到了晚上，我放学回到家，赶紧做完了作业，就决定给李老师写一张纸条，我是这样写的：

　　李老师：我知道今天我们不遵守纪律、不好好学习令您伤心了，实在对不起！李老师，在这四年我们师生朝夕相处的日子里，您像母亲一样哺育我们成长，您像园丁，辛勤培育我们这些幼小的树苗，您更像蜡炬，燃烧自己，照亮别人……我们有什么理由不好学习让您伤心！您也有自己的孩子自己的家，但您把时间和精力都奉献给了我们这些孩子，为了我们，您忽略了您的亲人！李老师，请您原谅我们一次吧！我们会改正的。爱您的孩子：崔第二天，我把这张充满对老师爱与愧疚的小纸条送给了李老师。李老师打开纸条，仔细地看着，频频点头，脸上露出了欣慰的笑容。

　　一张普通的小纸条，沟通了我和老师的心灵，弥补了我们之间的爱！

沟通的作文3

　　是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需繁琐华丽的语言，只要你肯敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个微笑就足以让人感到有一颗真诚的心在他面前跳动。

　　妈妈曾经对我说：“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承认，我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾，使我差点失去一个真诚的朋友，那就是他。

　　有时我们彼此保存那句“珍重”，天界虽大，但在我们心中总有边界，就像人与人之间的距离，彼此的爱就在咫尺。为何不用“沟通”这根红线使我们零距离相处？

　　天上众星璀璨，但他们都有着遥远的界限。天上人间是两个世界。我们相处，有过隔膜，也有过零距离的沟通。生命之海源源流淌，每朵浪花之间都有他们彼此的联系。在我们冷落他人时，是否感受到一颗心灵被摧残。我们必须用真诚来看待他人，快乐是反射的，用你的爱抚摸他人心灵上的创伤，你是幸福的。虽然性格的'内向使你与‘沟通“为敌，但打开你开闭的心幕，世界原来如此美好。大气与阳光产生了雨露去滋润万物，生物界的锁链是循环的。

　　记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。

　　孤独和寂寞永远都是一对伴侣，跨越心灵上的那座陡崖，面前就是一座平坦大道。我们有失意的日子，有回忆的时刻，有憧憬的瞬间，为何把时光轻轻流逝，不给“沟通”多留一些存在的空间，冲破心灵的障碍？原来我们都是那样随和，我们都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我们都需要陪伴一起走到海港的朋友。

　　因此我们需要沟通交流我们才能更好的与他人交往。

沟通的作文4

　　风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？沟通又能创造什么奇迹？我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！那就是沟通创造的奇迹！

　　我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的.影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”；

　　夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美；花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径；阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

　　记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊！令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”

　　那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉！

　　沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗？那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢？为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢？

　　我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁！让沟通点燃心灵的每一个角落！让沟通为梦想增添一份力量！”

沟通的作文5

　　阅读是与书中人物作心灵沟通，体会字里行间大师们的观点碰撞，也思考生命的起伏跌宕；能在生命承受巨大压力的时候，告诉你，如何放下那些重担，让自己轻松前行。

　　对于不会组织语言，不会说话，更不会阅读的我来说，缺少了最贴切的沟通，注定要与孤独为伴，一人独行于自己的世界。

　　没有了阅读，就会陷入孤独的深渊。孤独患者，应该只要有阅读能将自己摆脱恐惧。学习生涯已经过去了大半，高中是一个压力与刻苦并齐的时期；在这个紧张认真的时期，自己并不是很聪明而刻苦好学想考一个大学的`人。没有明确目标的我，喜欢所谓的自由，一再轻狂。无论是好言相劝，还是着急地激励；总还是无动于衷，活在自己幻想的世界，脱离了现实，以至于最后孤独伴我其左右。

　　保守孤独的滋味，早已对孤独产生了恐惧。明明自己很笨不会说话，还不喜欢阅读，不再去沟通，束缚自我活在现实之中。我需要阅读，脱离孤独的影子，阅读走进书中的世界。

　　真正有价值的阅读，一定是能从书中看到你未来生活的样子。

　　我开始试着去读那些自己原来并不感兴趣的文章，我会跟着书中的人物悲伤或喜悦，我会因为一句优美的诗歌而去击节叹赏；我会在课上放声朗读课文，感受作者所表达的心境；不会有大师名人那些华丽的词藻，却很想以这贴切的方式一字一句写出自己所感。“你是老师，对你叛逆过，也厌恶过”最后来还是要感谢这班主任，感谢一次次的机会。很难认真去喜欢做一件自己并不擅长的事，一旦喜欢，应该会使我足以受益一生吧！

　　不想做着与别人一样无趣的事，即使不入群依旧孤独，也要跟随自己。要以阅读摆脱这“另类”的孤独。阅读，希望在我以后的生活里，每天会把你作为陪伴。再愚笨的表达，阅读至少会弥补不足，一字一句的记号会成为最贴切沟通的回忆。

沟通的作文6

　　沟通，让人快乐，让人幸福。沟通不仅是人们生活中的桥梁，而且能促进我们的友谊，锻炼我们的语言能力。

　　墨子有个得意门生叫耕桩，但耕桩总是被墨子批评，久而久之就对墨子的批评产生了不满的情绪。他不像我们，受到老师批评就去抵触学习，跟老师“唱反调”，而是在放学后找到墨子沟通讨论。在与墨子沟通时，他发觉学习不但要学会沟通，还要不耻于问。后来，墨子告诉他，正因为你是一块可塑之材，所以才会一而再，再而三的教导，匡正他。耕桩听了后，放下了心中的不满，认真求学。

　　项羽之所以落得乌江自的下场，是因为他刚自用，不与手下沟通。熟谙兵法的韩信，有勇的陈平和有谋的张良，只被他任职普通将领。韩信、陈平、张良觉得自己有才能，就去投靠刘邦，所以他输了一切！

　　沟通，不但是人和人之间交流最原始和最简单的程序，更是化解冷漠和无情的春风。所以我们以后受到批评不要“唱反调”。要学会沟通，到那时你会觉得沟通是最有乐趣的.。居格涅夫与托尔斯泰经常发生争吵，事隔6年了。托尔斯泰多觉得惭愧，希望与居格涅夫消除隔阂。他主动与居格涅夫沟通交流，屠格涅夫写了一封道歉信。居格涅夫非常感动，两人冰释前嫌。又成为好朋友。这是屠格涅夫与托尔斯泰觉得沟通是最有效，也是最有乐趣的法。

　　沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑；沟通，是包容，是谦逊，是分享。所以沟通如家常便饭一样随意和自由，如野草一样普遍平凡。正因为沟通十分简单和有趣。所以我们不在低俗和野蛮。

　　沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的痛苦，减少到微弱和不在难以承受的程度。沟通，其实很简单，很平凡。只要你心怀诚恳，心怀善良，温暖和蔼，它就能能让你快乐，让你幸福。沟通的乐趣真是美不可言！

沟通的作文7

　　人人都说，父母是孩子的港湾，当暴风雨来临时，孩子躲进其中；父母是温暖的火炉，当大雪来临时，孩子需要它；父母是七色的彩虹，当大雨过后，孩子喜爱它······而在我的记忆匣子里，有一条项链，嵌着无数颗闪闪发光的珍珠——那便是我和父母的故事。

　　有一天，我独自一人在家，父母给我留下了一个手机，并叮嘱我不要经常玩手机。我得意洋洋地点点头，心里想：哈！我又可以玩啦！我目送着爸爸妈妈离去，直到他们消失在我的视线我才放下心来。我拿出手机，光明正大地玩着游戏。玩了不一会儿，我渐渐觉得不好玩了，便关掉了游戏，在手机上乱拨着。当我摁到“设置”图标时，我发现里面有一条选项，叫“锁定SIM卡”。我很好奇：SIM卡是什么？锁定了SIM卡又会怎么样呢？好奇心驱使着我，我决定一探究竟：摁它一下。我怀着忐忑不安的心情，摁了一下，只见屏幕上出现了一项信息：您的SIM卡已锁定。我吓呆了，拼命地摁返回键，可是已经不管用了。“怎么办，怎么办······”我盯着手机，一点儿办法也没有。忽然，我想到了一个办法：重启试试。我急急忙忙地重启了一次，可打开屏幕时依旧是那一项信息：您的'SIM卡已锁定。我只好把它藏在了床头下的柜子里。

　　晚上，爸爸妈妈下班回家，找不到手机，便问我：“手机呢？”我瑟瑟地回答：“在······在······柜子里······”妈妈从柜子里拿出了手机，想给远在韶关的外婆打个电话。一打开手机，看见了“您的SIM卡已锁定”这条信息，顿时火冒三丈，狠狠地问我：“怎么回

　　事？”我低下头，小声说：“我不小心把它锁了······”妈妈生气极了，批评了我一顿。我的眼泪大滴大滴地往下流。妈妈看见我这幅可怜样，蹲下身子，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，不要哭。谁都有犯错的时候，谁都有被批评过的经历。你妈妈小时候啊，吃饭时连说一句话都要被批评呢！只要你能承认错误，妈妈就会原谅你的。懂吗？”我含泪点了点头，哽咽着，对妈妈一五一十地说了事情的经过。这次，妈妈并不生气，而是笑着对我说：“对了，这才是一个好孩子哦！”

沟通的作文8

　　追求快乐，是人的本能。但是什么是快乐？是金钱，还是权势？是新衣，还是美食？我觉得都不是。快乐，就在沟通中，沟通给我们带来无尽的乐趣。

　　生活五彩缤纷，却也路途艰难，所以我们需要长辈和老师的指引，那便需要沟通。通过沟通，才能找到良师，获取知识；通过沟通，才能寻得益友，丰富情感。沟通能够拯救一个孤独的灵魂，能够为一个人带来爱心和力量，能够为一个人插上腾飞的翅膀！

　　与爸爸妈妈沟通，总是他们说得多，父母总是喜欢把自己遇到过的、见到过的、听到过的……都搬出来，一讲就是一大堆，听多了也许会觉得乏味，但细心观察一下：父母的眼神，父母的动作，父母的语言，其实都在传递着一种爱，父母其实是在用亲情与我们沟通。

　　与同学沟通，就是另一番境像，大家七嘴八舌，叽叽喳喳，场面会很热闹，同学们会把自己的`观点争相讲出来，进行交流。讲得好，大家听得津津有味；讲得不好，大家也会感到枯燥，有的同学还会起哄捣乱。但有一点，大家讲的都是真心话，是在用友情来相互沟通。

　　与老师沟通，我们一定要虚心，因为老师会讲一些我们还未学过的知识，还会教我们学习方法，教我们怎样做人，所以，我们一定要牢牢记住老师讲的道理，今后做一个对社会有用的人。老师是在用爱心与我们沟通。

　　在沟通中，我们会发现：父母讲一些老掉牙的故事总会百讲不厌，同学讲一些奇闻趣事总是神采飞扬，老师教我们学习知识常常苦口婆心。这些沟通，结果都会让我们身心愉悦，让我们更有知识和力量，更有素质和爱心。为何会如此？其实，这就是沟通的乐趣，我们在沟通中既领悟别人的思想，又体现自己的价值，让我们的精神和心灵都得到抚慰，这当然是一件很快乐的事。

　　沟通无处不在，无时不有。给父母送一个真诚的微笑，是一种沟通；给同学提一些关心的建议，是一种沟通；给老师交一份认真的作业，是一种沟通；给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通；给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。沟通是连接心与心的桥梁，是快乐的代言，是幸福的真谛！

　　快乐在沟通中永驻！

沟通的作文9

　　“记住，作答时要沉着，冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊……”

　　“哎呀，妈妈，你就放心吧！这些我都知道了，你还是回去吧，我马上就要进考场了……”

　　“当当当———当当当———”开考的铃声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了小学毕业考考常

　　考场一片安静，三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验，进行第一次重大人生抉择。面对黑板上那面五星红旗，仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的`父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。

　　为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时我的心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在我眼前了。

　　幼儿时期，我因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈带我走得最多的路就是去医院的路，常常一日一次，甚至有时一日两三次也说不定。

　　上幼儿园以后，身体好了些，但我又总是不让父母省心，这时期父母走得最多的路是带我东奔西跑。

　　上小学了，每日接送又成了爸爸妈妈比作之事。

　　临近毕业考了，父母做得最多的是使每天陪我日日夜夜的复习，提示我应该怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我鼓劲打气，以缓解我的压力。

　　此时此刻，又是探们焦急的在考场外静静等待，等待他们的宝贝儿子的凯旋。

　　这一切都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。

　　有的时候，我也会自己问自己：难道世界上真有上帝，那上帝难道早已安排了这一切，用这跟牵挂之绳把我们彼此系在一起吗？

　　这时我想到了孟郊的诗：“谁言寸草心，报得三春晖！”

　　为了这颗感恩的心我的笔不停的转，为了这颗感恩的心，我要交出一份满意的答卷……。

沟通的作文10

　　每个婴儿来到世间的第一声啼哭，既是对自己由黑暗无声世界来到光明的有声世界的宣告，更是对光明，对声音的渴望。

　　到进入21世纪的今天沟通显得异乎寻常的重要。君不见到有几位学生见到老师去主动问好，见了老人主动让座？君不见父母与子女之间“代沟”变成“鸿沟”，和睦温馨的家庭只能在梦里？君不见高楼大厦里漂亮的姑娘个冷冰冰，俊美的小伙个个死寂寂？君不见居民楼里对门的邻居多年的照面居然彼此没说过一句话？

　　是他们缺乏沟通吗?不是！高速信息时代，沟通无极限！是他们不善于沟通吗？不是！他们个个能说会道，机灵善辩呢！

　　这一切的一切，皆源于人们自己铸造的“心灵围墙”。人与人之间缺少真心的'沟通与交流，总是死守“逢人只说三分话，不可全抛一片心”的陈规，将心与心隔绝，在各自心里筑起一道又一道“围墙”，把心牢牢地裹住。

　　其实，每个人都是在与外界的沟通中得真知灼见，体悟到人间真情的。在真心的沟通中，人们体会到真爱的神圣伟大，友谊的真诚可贵。沟通给心灵增添一笔笔色彩，给世界带来了一片片温馨。如果心灵被围墙堵死，那么，你只能看见阳光，却感受不到温暖。

　　尽管“草盛豆苗稀”，但陶渊明依旧“带月荷锄归”，与天地沟通，只是想修补他那颗染尘的心；尽管“举世皆浊我独醒”但屈原依旧“虽九死其犹未悔”，与君臣沟通，只是想让自己高尚的心更加纯洁。他们用真心沟通，自己的心灵也湛蓝如洗，纤尘不染。

　　心灵要像一片绿洲一样，你的世界就会充满阳光；心灵有了绿洲，你的生活就会无限风光；心灵有了绿洲，你的事业就会蒸蒸日上。

　　沟通能消除误会，修补伤疤，又增进互信，加深友谊。如果紧锁心窗，甚至让她庭院深深，那么，也许酒好不怕巷子深是对的，但再好的心也只怕兼在深渊人未识哪！我相信，沟通一定能成为我们克服困难的不竭的源泉。沟通，让普通人更加快乐的生活着；沟通，让不幸者更加顽强地奋斗着；沟通，让芸芸众生获得人生的真切体验，逐渐领悟到生命的真谛。

　　亲爱的朋友，敞开你紧锁的心扉，抛弃一己之私，用爱心，责任心，让自由，快活的空气唤醒你那麻木冰冷的心，激发我改天换日的活力吧！

沟通的作文11

　　《狗十三》一上映，便收获了广泛的情感认同，很多人惊呼在李玩与父亲身上找到了自己家庭的影子，亦不免思索，是什么导致了家人之间的隔阂?

　　窃以为，中国家庭正因为缺少了交流，才使得产生的代际差异不断加深。

　　中国式亲情中沟通的缺席，似乎已经不是个新鲜的话题，正如父亲与李玩;父亲会听取李玩的观点，会为自己的错误而道歉。但这始终不能改变中国家庭的底色，父亲总要求孩子接受他的意见，并将一切归结为“为了你好”。沟通的丧失，并不能由所谓“付出、”“爱”来弥补，正相反，只能使两代人渐行渐远。

　　面对亲人，我们往往觉得不用沟通，或是懒得沟通，而逐渐，我们会忘了怎么沟通，再也不知道该怎么对他们敞开心灵，亲人的心之间，本该有着最坚固的联系，却因为我们的'冷漠、轻视，放弃的沟通而变得如隔千张深渊。

　　最重视亲情的中国家庭，竟落得个相顾无言的状态，令人扼腕!沉默的两代人如何打破冰封，唯有放弃原本对之间的定位，真心沟通!华人女导演石之予的动画短片中，母亲千般呵护自己的孩子——可爱而叛逆的小包子，情感上自诩为指引者，希望他在自己理想的方向上成长，却因缺少沟通难以控制，竟一口吞下了“包子”，而后跌落失神，追悔莫及，与这样的悲剧相比，短片最后母子重逢，四手交叠，互诉心声，温馨融融的场面，令人潸然泪下，又为我们指明了未来，只有诚心沟通，倾心相待的家庭，才称得上幸福。

　　约翰·多恩有诗：“没有人是一座孤岛，我们手拉手，连成整片大陆。”沟通让陌生人建立联系，更让亲人重新找到家的温度。没有感情是理所当然，至亲的感情值得我们精心呵护!一句暖心的关怀，几句耐心的解释，“中国式家庭”将不再为沉默代言，中国亲情的底色，将不会成为我们心头，亲情缺失的阴霾。

　　父母的放低姿态，子女的成熟耐心，平等轻松的交流将不再困难，新时代的“天问”——“佩奇是啥?”将成为随风飘散的笑语，让我们意识到，沟通便是这般拥有感化坚冰的温暖。

　　沉默的两代人，是继续渐行渐远，还是亲情为船，沟通作帆驶向温馨的港湾?

沟通的作文12

　　孩子是生命的延续，一个小生命的诞生，会给家庭带来莫大的欢乐。随着孩子的长大，越来越多的矛盾产生了。当孩子的做法不符合家长的意愿时，家长习惯的是埋怨、训斥，久而久之，代沟产生了。孩子越来越不愿意向家长说心里话，家长焦急万分，继而雷霆大怒，心灵间的`沟通谈何容易！

　　我儿子今年十三岁了，按说这个年龄的他正是和我对立、向我挑战的时候，但恰恰相反，他的心里话全都跟我说，父子关系相当融洽。周围的人都特羡慕我，向我讨教，其实，这全是一张张小小的纸条的巨大功效。

　　那时，儿子只有八岁，还在小学二年级。刚开完家长会的我十分恼怒，阶段考试儿子竟是倒数几名！而这一切，我还蒙在鼓里！每天他回来，看完电视就睡觉，问他怎么不做作业，他说在学校就已经做完了，我还信以为真。谁知开会时，任课老师都面红耳赤的找我，说我那宝贝儿子竟一次作业也没交！气死我了！该好好教训他一下了！

　　回到家里，我看了看表，都放学半个小时了，儿子怎么还没回家？我越发生气了，这小子又出去玩儿去了！我冲出门去，忽然看到儿子坐在门前的台阶上，我不由得举起巴掌，儿子听到了，猛地一转头，看到了我的巴掌，儿子的目光中顿时流露出惊奇、恐惧。我忽然看到他的膝上放着书本，握着铅笔的小手冻得通红。我举起的巴掌缓缓的落下了。

　　我赶忙拉起儿子冰凉的小手，边搓着，边把他拉进家中……

　　吃晚饭时，我尽量装作什么事都没发生似的，和儿子的谈话也尽量避免家长会的话题，可儿子眼中的恐惧和迷茫仍然没有消失，我的心也痛了起来。在儿子进卧室前，我写了一张这样的纸条：“好儿子，你如果能及时、认真的做完作业，上课认真听讲，爸爸相信你是最出色的！”

　　带着深深的歉意，带着对儿子的焦虑，我久久不能入睡，儿子房间里的灯光很晚才熄灭。

　　第二天早上，餐桌边有张纸条：“爸爸，对不起，我知道错了。我会努力的！！！”那三个重重的感叹号和纸条上的斑斑泪痕，令我既想笑又想哭，儿子长大了。

　　此后，我们父子俩不断通过纸条来往，儿子的成绩直线上升，老师的表扬时常入耳。有一次，家长会上，老师说儿子考了第一名，这小子！真给爸爸露脸！看来，这纸条的作用还真不小，以后可要好好利用下去！

沟通的作文13

　　沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人都有一个苹果；我有一个想法，你有一个想法，彼此交换，每人就有了两个想法。”

　　在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊；当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。因为我是住宿的，所以有许多不懂的麻烦事，父亲都会主动帮我，我也会经常为父亲解决烦恼。当然，这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它，使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步，为青春期做出了巨大的奉献！这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升！

　　在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢？我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高！老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的`愚昧无知。

　　沟通，是成长中的重要步骤，是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。

　　三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗！

　　在沟通中成长吧！成长需要沟通！

沟通的作文14

　　现代生活忙碌喧嚣，人们厌倦了热闹，极想投入自然的怀抱。与自然沟通会使人有无穷的益处，乃至遥远的未来，都会有无穷无尽的益处。

　　这是从古代便有的例证。绵延在华夏大地隔断南北的巨龙——长城，它是古代劳动人民与自然沟通的结果。险峻的山上，沉重的石块，没有人与自然的沟通，就不会镶嵌在那起伏不断的山岭上。

　　“拜水都江堰，问道青城山”，都江堰的绵绵江水，曾经是一匹不羁的野马，李冰父子对蜀州地势的观察时，自然为他们提供了线索，最终野马被驯服，成就了真正的'“天府之国”，并且塑造了一个自然美景。

　　自然与人类之间的沟通无处不在。天边的云卷云舒，庭外的花开花落，都会给人们启示。道士塔的经历，风雨天一阁，余秋雨背着行囊行走在天地之间，而那一花一叶都给了他启示，踏过千山万水，《文化苦旅》便是人与自然沟通中诞生的美好结晶。

　　“茅檐低小，溪上青青草”，这是稼轩与自然的沟通，满腔报国志只能通过豪气的诗来体现;“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明与自然沟通后，远离喧闹的悠然自得;“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”，这是杜甫与自然的沟通，得到了属于他的领悟;“到中流击水，浪遏飞舟”，这是毛泽东与自然沟通后的豪情壮志的淋漓体现。这是大自然对他们的馈赠，易安的莲舟、纳兰的《饮水词》，也是他们与自然沟通的结果。

　　当今世界，塞罕坝重披绿衣，黄河部分地区不再露出狰狞的黄土，这些都是人与自然沟通后形成的成果啊。人们的生活环境变得越来越好，自然不也重新焕发了光彩吗？与大自然沟通会有巨大收获，同时自然也可以变得更美好，这何尝不是一种双赢呢？川端康成说过：“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”清晨的海棠花与川端康成的相遇是需要等待和仔細观察的。我们与自然的沟通也不是一朝一夕就可以获得巨大成果的。美好的事物需要耐心等待，就像川端康成遇见海棠花一样，你只需耐心等待，也可以遇见你的芙蓉。

　　与自然的沟通会让你得到益处，也需要你耐心等待，你需要的美好会在等待中开出花来。

沟通的作文15

　　也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经很陌生了。

　　曾几何时，父母经常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的电话铃响。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事，也很想找回那种爸妈摸着我的头说我天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为愉的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把嘴边的话咽了下去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水。所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。

　　在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即便没有任何礼物，我也知道他们在寻找与我的沟通。记得前些日子，我病了。除了奶奶炖的汤和几句安慰的话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有的埋怨，只是默默地一句话也没说。而一次午睡醒来，我看见父亲正用大手抚摸着我的.额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋。爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。她就是那时，无言的沟通都诉说了我们彼此的渴望。

　　无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎让人地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是有声的还是无声的；因为沟通的心灵好轻松，好快乐。

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