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灯笼的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的灯笼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
灯笼的作文 篇1
《青铜与葵花》是曹文轩的一篇力作，讲述了一对善良的兄妹青铜与葵花成长中的故事。今天我读了其中一篇故事——《纸灯笼》。
《纸灯笼》讲述了贫穷却非常善良的一家人相互扶助、艰难生活的故事。在看《纸灯笼》的时候，我不止一次地流下泪水，却不是为他们的苦难而感到同情，而是为在这种苦难中所显现出来的那份善良、那份爱、那份孝而感动。故事中奶奶为了给青铜和葵花做新棉衣而去了很远的地方摘棉花，结果累倒在棉花地里，生了一场大病。为了给奶奶治病勤劳的爸爸妈妈每天更加辛苦地劳动。家里唯一上学的葵花故意考坏成绩，并瞒着家人偷偷坐船到江南去捡银杏。虽然她卖银杏只赚了很少的钱，但是却装满了她对奶奶满满的孝与爱。青铜打听到妹妹葵花去江南捡银杏了，每天晚上提着纸灯笼在在桥上等着妹妹回来。然而葵花回来了，奶奶却走了。
读完这篇文章我深深地感受到了面对苦难青铜一家人的善良及青铜和葵花对奶奶的孝顺。也使我不由的想到我们现在的生活和我们做人做事的.行为。跟青铜、葵花相比我们很多人都生活在一个非常优越的生活环境，但我们却不及他们有爱，更不及他们孝顺。我们不知道爸爸妈妈在外面工作有多辛苦，回到家还得洗衣、做饭、打扫卫生、照顾我们。回想以前，饭菜不合口我会撅着嘴不吃饭、作业多了我会叫苦连天、有不如意的事情会冲着爸爸妈妈发脾气。现在想想我是多么自私。从今以后我要学习青铜和葵花身上的优秀品德，要善待身边的每一个人，要懂得感恩，懂得孝顺。正如中国梦娃娃的广告词：“善作魂、孝当先”，我要从我做起！
灯笼的作文 篇2
这次放假我又回了老家，和奶奶、爷爷在一起，其乐融融。
秋天的农家小院儿有着别样的风景。满园晾晒的玉米，像金色的地毯；小菜园里绿绿油油，白菜、油菜、还有韭菜……屋门的房梁上，挂着一串火红的辣椒，像一串美丽的项链，装扮着绿色的门框；院子里的小狗因为我的到来，撒欢地跑着；最引人注目的，就数院墙西北的那棵柿子树，书上结满了又大又圆的柿子，黄澄澄的得像灯笼一样挂在数学，漂亮级了！
这棵柿树是爷爷的去年春天种下的，秋天的时候，树上也结了许多小柿子，像樱桃那么多，可不知什么原因，最后只有一个柿子留下了，长得非常大，因为我没有回老家，所以也没有机会品尝它。而今年这棵质疑偶两岁的柿树却结满了果子。它身高大约两米五左右，树干用我的双手就能握满，每个分出的树杈上都结着比苹果还大的柿子，其中有一个小树杈上，竟结出了十一个大十字，树枝被压得喘不过气来，爷爷怕折断，就用一根绳子朝反方向拽着它，固定在墙上一颗钉子上。我站在柿树下，仰头好好心上它，数数到底有多少个柿子，可数来数去，头晕眼花，没有准确答案，我委屈地喊爷爷：“这树上到底有多少个柿子呀，太多了，我都数不过来。”爷爷大声地笑着：“这还多么？原来更多，长到像乒乓球那么大的'时候，我就剪下了300多个呢！要不然留下的这些柿子不会长这么大，树枝也会被压折的……”
“啊，我的天哪……”
每天上午，当阳光洒满整个小院，我会仰着脸躺在院子的玉米地毯上，柿树上椭圆的墨绿色的叶子发着亮，红彤彤的柿子低垂得挂在叶与叶之间，就像害羞的小姑娘，涨红着脸，让我垂涎欲滴。
“吃柿子咯。”爷爷把用梨烘了一周的柿子拿出来，我用手捧住，软软的，一股香甜的味道，沁人心脾。柿子与树的连接处有一个像小裙摆的小蒂，爷爷说，就是这个小蒂才能让柿子结实的长在树枝上，不易掉落的。我又捧起一个柿皮，都以胀裂的，橙色的汁液溢出来，我用力吮吸了一口，“真甜啊。”
我明年一定还来，来看奶奶家的“灯笼”树！
灯笼的作文 篇3
时间过的真快呀，漫长的寒假一转眼就过去了，我们已经开学了，开始转入紧张的学习中了。但是寒假里发生的一件事，至今还让我回味无穷。
记得寒假里的一天，我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门，就看到一个精致的灯笼，我问：“这个灯笼在什么地方买的？我怎么没看见过呢？”她头摇的像拨浪鼓似的，说：“这个灯笼是我自己做的。”我不相信：“你会做灯笼？”“我当然会了”她说。我想，今年元宵节的灯笼不如自己做，这样会更有意义。于是，我让她教我做灯笼。
我们选了一个漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一个五角星，做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔，以便空气流通，如果没有空气，里面放的蜡烛就会灭掉。然后，用锥子把盒子的`四端各扎了一个眼，穿上彩色的绳子，再穿上五颜六色的珠子做点缀，最后系在一根小木棒上。这样，一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作，我们相视而笑，盼着赶紧天黑，试试这盏美丽的小灯笼。
晚饭后，我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛，提着小灯笼高兴地走出门外，一边走一边唱着歌：“正月里，正月正，正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼，我们心里就像打翻了一罐蜜——甜极了！
灯笼的作文 篇4
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小制作——气球灯笼。
首先，我們要准备好材料：一个气球、一大包红色黏土（颜色可以任选）、一根擀面杖、一把剪刀、一个小灯珠、一根细长绳子。
然后，就是迫不及待地开始制作啦！妈妈让我拿出黏土，用擀面杖把黏土擀成薄片，再用剪刀剪成粗细差不多的细长条。她负责把气球吹大。这剪黏土看起来好像很简单，剪起来却不是那么回事儿。黏土根本不听话，刚剪开这头，那头又粘在了一起，好不容易剪好一根，我心里一乐，伸手一抓，它竟然断了。“嘿！你买的啥土啊？这质量也太差了吧！”我开始埋怨起来，妈妈却在一旁哈哈大笑，竟然也不来帮我。我只能手忙脚乱地继续擀“面饼”、剪细条。终于，妈妈宣布可以把剪好的黏土条往气球上贴了。说是随便贴，只要每根细条不挨在一起，要留出大大小小的'缝隙，而且最底端要留一个稍大一点的空位，用来放小灯珠。这也太简单了，不一会儿，我就密密麻麻地贴满了整个气球。
我满意地看着这个像鸟巢一样的气球，开始幻想亮灯后是什么样子，那一定很美。等黏土干透以后，我用剪刀把气球剪破，气球迅速缩小，我从一个缝隙里将气球取出来，就剩下一个圆圆的黏土空心球啦！最后，我们把绳子缠绕在小灯珠上，紧紧地系个死结，从之前留的空位里把灯珠放进去，再提起绳子的一头，一个完美的气球小灯笼就做好啦！
我的气球小灯笼真的很漂亮呢！在夜晚关上灯，点亮小灯笼，会有更多惊喜哦，大家快来学做一个吧！
灯笼的作文 篇5
“拿出材料，我们来做纸灯笼吧！”噢,原来是王老师在教我们制作纸灯笼呢！
打开投影机。王老师便让我们在屏幕上欣赏各式各样的纸制灯笼，望着这些灯笼，我有些眼花缭乱,竟不知从何下手，一张张的图片看过去，却没看见自己觉得又美观又好制作的灯笼，随着屏幕中的图片不断向下，我选定了两幅很好制作的灯笼。
但是到底选哪幅呢？我犹豫不决，心中好像有两个小人在争论，一个在说：选这幅，这幅既精美又容易制作。另一个在说：不，你那幅虽然精美，但是没有我这幅灯笼的图片里的灯笼的制作简单。
我“听”着他们的谈论，一时便六神无主了，我终于铁下心来，选定了一幅我觉得很好看的，便照着图片制作起来。
我先剪了一段红纸，折过来折过去，好不容易做成了一个扇子的形状。我依样画葫芦，又十分辛苦的作成了一个扇形，接着，我又十分笨拙地把两个扇形用双面胶固定住，结果把手指都粘住了，费了九牛二虎之力才把手指“救”了出来。我丧气了，就好像我的血液不想流动一般。这时，老师开始提醒我们，还有5分钟！快点把灯笼做好，做好灯笼的.人，跟她一起到外面去拍照，留个纪念。我一听，手脚便快起来了，也随之不知从何下手了，我顺手又作了两个一点都不像扇形的东西，又笨拙地把两个扇形粘上，没想到，整个双面胶又粘在了我的手上，这时，我不管手上的双面胶，剪了一个既丑陋又明显偏大的流苏，粘在了我穿过圆心的绳子，但是，一个难题又摆在了我的面前，原来，那两个有“皱纹”的圆形为什么一弄好就散掉呢？我拉开袖子开始大动干戈。我先把一片双面胶贴在圆上，没想到双面胶却十分的“依恋”我，就是不肯进入圆的怀抱，最后，才好不容易把圆形粘住了。
望着这件难看的灯笼，我一点也不嫌弃它，因为我知道，这是我一件美好的纪念品。
灯笼的作文 篇6
开学前，老师在班级群里说：“周一美术课带彩纸，圆规（必须有盒），剪刀，胶水，制作灯笼。”制作灯笼？怎么做啊？我心想：我手工能力那么差，做出来也不会好看。哎！我把我心里想的和妈妈说，妈妈微笑地说：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇于尝试，说不定你就成功了，要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。
买好材料后回到家，想上网查查怎样制作灯笼。可是，要不就是太难，要不就是太小，哪个都不行，只好自己想。
周一美术课，老师带领我们制作灯笼。耶！我在网上没查到怎样制作灯笼，还不知道怎么做呢，我竟然忘记了美术课上老师会教这件事。我一步一步跟着老师做，但刘庆奥总是跟我说话，我不想理他，他还一个劲儿地跟我说。下课了，我的灯笼才做完一半。周三美术课，我想和老师继续学，结果老师说：“你们可以做一个你们自己的.灯笼。”放学时，邓老师看见上交的灯笼没有几个，就发火了，要求我们明天必须全部上交。啊？全部上交？像我这么笨的脑子怎么能想得出来呢？妈妈也不在家，哎！这可怎么办你呢？
回到家，以我最快的速度写完作业，弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感：先拿出四张不同颜色的彩纸，量出9厘米，剪下来，把两头用双面胶贴上，然后，把贴好纸条的一面贴上胶，把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面，一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜，拿一张蓝色的小纸块儿，上面写上谜底。我的谜面是：有1没有2，有3没有4，有东没有西（打一字）。谜底是：陈。
周四我把灯笼交给了老师，星期五，我看见我的灯笼在班级门口挂着，这时，我才觉得只要动脑，什么都行。
灯笼的作文 篇7
姥爷喜欢做灯笼，手艺远近闻名，但却不靠它赚钱。若有人提起，他就会憨厚地笑着说：“当玩了，闲着也是闲着。”
逢年过节，很多人家都会来找姥爷做灯笼，自然也不会白找，都会送些东西过来。姥爷则对他们一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙的昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂起，姥爷就会一边抽着烟，一边很满足地笑着，眼睛眯成一条缝。
做灯笼是一个细致活，需要经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、上油等过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸时，灯笼才有了灵魂。一份喜气骤然附在灯笼上，挥之不去。
那年除夕，有个邻居拿着一箱礼品来求灯笼。他挠着头，不好意思地说：“因为带父亲去治病，没赶上定做灯笼，只是想来碰碰运气。”他强忍着泪，又说到：“我只想把灯笼高高挂起来，也许父亲的病很快就好了。”仿佛这灯笼真的成了救命良方，堂堂一个六尺男儿，在姥爷面前直抹眼泪。
姥爷刚开始犹豫了一下，但听到他这样说，便斩钉截铁地说：“有，刚好多一个。”姥爷从里屋拿出一个又大又红的灯笼交给他，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验。”邻居一个劲的`道谢。姥爷还追出家门，把那一箱礼品原封不动地塞给他。
那是做得做好的灯笼，是我们留着自己挂的，姥爷解释道：“如果他的愿望会成真，我自然愿意送给他。”
那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外惦记着编制他们的人，把家里照得透亮。人们不约而同地扬起了头，仿佛看到了一个个即将成真的梦……微醉的姥爷，看到随风轻摇的大灯笼，开心地笑了。
姥爷就是一盏灯笼用善良做灯芯，以爱心为罩。这盏灯笼高挂在我的心里，永远不会熄灭。
灯笼的作文 篇8
我们的家乡有很多柿子树，我们家门前有，别人家门前也有，河沟有，山上也有，甚至学校后面都有。因为每次柿子成熟时，黄橙橙的，特别耀眼，看过的人都以为是满树黄灯笼，所以家乡的人就给他另起名为“灯笼树”。
每年当春姑娘送来第一缕春风时，灯笼树决定睁开那沉睡一冬，惺松的睡眼，准备发芽、开花、结果。起初，灯笼树派侦察兵去看看外面的世界怎么样。于是便出现了许许多多的微型橄榄球、嫩黄色的小芽，在探寻春姑娘的信息。渐渐地叶子长大了，椭圆形的叶子长出来了。一阵风吹过，所有的叶子都向首领——灯笼树报告，说：“外面的环境不错，可以开花、结果。”灯笼树很满意，于是它同意了。
花谢之后，便长出小小的柿子。刚开始像玻璃球；后来像乒乓球；再后来像一个拳头。你要是不在树丛中仔细寻找，还真找不到它呢！它长在花谢之后的花托上，还身披绿色的风衣呢！
秋季悄悄的来临，而柿子也在悄悄的长大。成熟，灯笼也就出来了，柿子现在是一个标准的椭圆形，并且脱下了绿色的风衣，换上了橙黄色的外套，灯笼就醒目了。现在它的兄弟姐妹也出现了，有的一个人，在那里孤孤单单的自己d待着；有的则一家子，在那里热热闹闹的说着话。你瞧，因为它们这一家子太多了，把枝头都压弯了。它的.叶子也要得跟随潮流，这片染成红色，那片染成黄色，哎呀，那片一定很不认真，你瞧，它染了一点点黄色，又染了一点点红色，你看，那片只染了一点红色……好了，说了这么多，你一定很想尝尝这柿子的味道。有的柿子很甜，甜得像吃了蜜一样，让人越吃越想吃；有的则很涩，涩的整个口腔都不舒服，让你直皱眉头，但也舍不得放下。深秋时节，叶子纷纷落下，落下时，叶子还在空中翩翩起舞，像飞舞的蝴蝶。
冬季老人的到来，让灯笼树的叶子掉光了，只剩下一个光秃秃的枝干。但是冬季老人会送它一件洁白的羽绒服，让它来年好发芽、开花、结果。
我爱家乡的灯笼树，愿你把我的家乡装扮得更加美丽，更希望你们像灯笼那样永远陪着我们茁壮成长。
灯笼的作文 篇9
元宵节那天，我晚上想提着灯笼出去看烟花，可是，外面卖的都是电灯笼，这样的灯笼已经不适合我了，我决定做一个我中意的灯笼。
卡纸、花式塑料纸、胶水、透明胶布、剪刀，红色绳子，材料都准备好了，下面就要看一看我的手艺如何了！我首先把卡纸平均折了几次，把每个印上竖着剪了几个细孔，然后把卡纸给圈起来，往下一压，一个灯笼的表面就做好了！
灯笼做好了，可底该怎么粘呢？我立刻剪了一个比灯笼下面的轮廓稍微大一点的方形卡纸，然后，再把方形卡纸的几个尖折起来用胶水粘在卡纸上。然后，我又在纸上插一个钉子，再用透明胶布固定好，作为插蜡烛的烛台。底就做好了！下面，我又把花式塑料纸在底的周围围了一圈，作为装饰。而最后一步就是穿绳子了！
在插绳子的地方，我插了两个孔，用来穿绳子。我把绳子穿过去之后，再穿了一个结，一个灯笼就做好了！为了装饰，我还在灯笼上面贴了几个喜羊羊的贴画。我的灯笼终于完工了，妈妈向我提议，再给妹妹做一个吧！于是，我便设想给我的妹妹做一个房子型的灯笼。
房子型的'灯笼比较好做一点，我首先用卡纸对折两次，再用胶布粘好，就成了一个正方体。为了好点火，我在房子的正面剪成一个心形窗口。而底部，我则是用一个大正方形纸包住房子的下面一层，底中央也插了一颗钉子做烛台。最后就是做房顶了。我首先用一张长方形的红色卡纸对折一下，再用胶布把它固定在房子的上面，又一个灯笼大功告成了！
晚上，我和妹妹提着灯笼出去看花，路上那可是吸引了很多人的眼球啊！瞧，有的投来好奇的眼神，有的是投来羡慕的眼光，还有的对我们称赞有加，呵呵，我的心里那叫一个甜啊！更有几个小朋友拿着他的电灯笼来和我们炫耀，我和妹妹自豪的举起自制的灯笼！做灯笼不仅能培养我的动手能力，还能够提高我的创新能力，真是好处很多，欢乐更多！
灯笼的作文 篇10
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。
下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦！经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。
我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦！我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊！这可比那说明书我都看不懂的.乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。
我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘！我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。
放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。
灯笼的作文 篇11
寒假的一次偶然的机会，我阅读了《盲人提灯笼》这篇文章。坐在柔软的沙发上，我把这篇文章反复地读了好几遍，之后望着光秃秃的'天花板，陷入了沉思。
《盲人提灯笼》文讲述的是：一个老和尚，双目失明可每次夜晚出门，都点亮一盏灯笼。路人好奇地上前询问：“老师傅，既然您不见光明，为何点亮灯笼？”只见老师傅微笑着说：“我是失明了，可别人看得见啊，我点亮灯笼，是为了给别人照路，同时，让别人看见我，也保证自己不会别碰着！”
是啊，“予人方便，予己方便，”在你为别人的同时，也是为了自己。
记得小时候，我从妈妈手中得到了一个苹果，正要在餐桌上享受美食的时候，表弟来了。他两眼望着红彤彤的苹果发呆，嘴里的两条瀑布倾泻而下。我见势不好，忙把苹果放在怀中，重重“包围”起来。可贪吃的表弟怎么可能放过现成的果子呢？他一个健步向前，一把鼻涕一把泪地恳求我。可苹果的诱惑力使唤我守住这个苹果。见我如此坚守阵地，表弟改变了攻击策略，开始耍赖，一屁股坐在地上，说什么也不起来。实在无计可施了，我只好将苹果让给表弟。这一切都让妈妈看见了。她又从厨房里拿出一个更大更红的苹果，走到我面前，微笑着对我说：“孩子，我都看见了，这是补偿，给你的。”说着，她把苹果递到我面前。看着又大又红的苹果，我心里真是乐开花了。
古人说得好：“送人玫瑰，手有余香，”就在帮助别人，无私奉献的同时，也为你争取了更多方便。
灯笼的作文 篇12
在一个阳光明媚的日子，小记者团来到了雪军灯笼厂。一进门，白经理便热情的等在门口欢迎我们。
我们跟随着白经理的脚步来到了灯笼厂的荣誉室。正面室的墙上，摆满了证书，它们展示了灯笼厂建厂到现在的艰难步伐与辛苦的创业。
展示厅虽然不怎么大，但是灯笼的品种极多，有大有小，有方有圆，还有绢做的有纱做的，各式各样的小灯笼像一排排列队的士兵一样，等待着我们这些小记者的检阅，小朋友们见到这些小灯笼都爱不释手，拿起这个，放下那个，白经理为我们讲解到做一个灯笼需要40道工序，从染布，到编灯笼的骨架，制作烛台等。一个灯笼一般需要3至4天。目前做的最大的灯笼，用了10米以上的布。
在实践活动中，我们还亲手做了一个小灯笼，首先用毛笔把架子的两边抹上胶水，接着用两手捏住布的.两端，将布弯成与架子弧度一样弯，将布贴上去，我总是贴不好，不是贴歪了，就是不整齐，害得我还得重新贴，真是看起来容易，做起来难。终于，功夫不负有心人，经过我的不断努力，一盏完美的灯笼在我的手中诞生了。在制作过后，老师又给我们展示了不同年代的灯笼。
这次实践让我们体会到了劳动人民的辛苦，还让我们看到经过历史演变的灯笼，使我更加明白了那句老话——心急吃不了热豆腐。
灯笼的作文 篇13
瞧，那一片片宽厚的墨绿色的叶片中，一只只又光又滑的柿子，像一盏盏红色、黄色的小灯笼一般，悬挂在树枝上。放眼望去，柿子树一片又一片，整个村子就座落在这柿树林里。这里，就是我的家乡，永益村。
你试想：每一株柿树上挂着三百盏这样美丽的小灯笼，而这树是三五里连绵不断的。在秋天的斜阳里，该是多么迷人的风景啊！
柿子先是淡青的，像碧玉般可爱，随后又变成牙黄色，像娇嫩的婴儿的面颊，然后又变成了朱红色，像少女害羞的脸蛋……你瞧，我家屋前屋后的柿子，简直是一片小灯笼的海洋！站在楼上，远远望去，那景象就更加迷人了。树枝上，无数或黄或红的柿子满眼都是，一阵秋风吹过，枝摇叶舞，那数不清的柿子悠悠摆动，令人眼花缭乱，目不暇接，犹如仙境一般。
秋天，是村里的农民最高兴的季节，因为家家户户的柿子成熟了，可以拿到集市上出售了。我家也不例外。每天我一早醒来，爸爸妈妈已经装着一箱箱柿子出去卖了。晚上回到家，爸爸妈妈又忙着在柿树林里摘柿子。他们也会叫我一起摘柿子。摘着这一只只可爱的柿子，犹如摘着一个个美好的心愿。这一只只柿子，不仅是爸爸妈妈的希望，也是我的`希望啊！
柿子摘下后，还要放在箱子里存放几天，这样才能让柿子更加熟透，味道更加甜蜜。我很喜欢吃柿子。剥开柿子皮，就会露出像红苹果一样的笑脸，鲜嫩得叫人不忍心去吃。一咬，一股可口的汁水就会甜进心窝。轻轻咀嚼，似奶油，如蜜糖，说不出的好滋味！
我爱我的家乡永益村，因为这是一个挂满红灯笼、黄灯笼的地方，也是一个因为柿子而富裕起来的地方，更是一个因为柿子而名声远播的地方！
灯笼的作文 篇14
过年了自己亲手做一个灯笼，提在手边多么漂亮呀。今天，我就来到平原博物院做手绘灯笼。
老师给我们发了一个圆圆的扁扁的还没有撑起来的灯笼，我左手拿着灯笼的把，右手拿起钢丝把它轻轻地往两边一拽，灯笼就撑起来了。我刚要拿起笔开始画的时候，老师就提醒我们大家一定要小心，这个纸非常薄，很容易破碎。虽然我非常小心，但我还是逃避不掉破的命运。
这个灯笼非常大，所以我决定画四幅画。我首先拿起铅笔在纸上画了两只愤怒的小鸟，一只大一只小，虽然那只大的小鸟眼神里没有充满愤怒，但我还是觉得愤怒的小鸟应该突出它的愤怒。
然后，我又换了一面，我决定画一个青鬼脸，我故意把它的嘴画得很大，露出洁白的牙齿，我似乎都能听出它的笑声了。
后来我觉得这些东西总有点不太好，就换了一幅令人心脾的风景画。上面有五颜六色的彩虹，下面有葱绿的大树，旁边是美丽的风铃花，叮铃叮铃，我仿佛听见了清脆的铃声。
划完之后，我给它们勾了一下边，然后我给它们涂上了鲜艳的颜色。然后就是最难的.一步了，就是把灯笼装饰起来。
我拿了一张红色的皱纹纸，右手在上左手在下，捏着纸，用右手的大拇指和食指来回搓，一直重复着这样的动作，直到把皱纹纸卷好为止。然后我拿着其它颜色的纸，剪成小条条，但是不能把小条条剪碎，要把它连起来，像一条裙子一样。然后把它卷起来，粘到灯笼的下方。
哈哈，我的灯笼完成了，回家放上了一个小蜡烛，到三十晚上把灯一关，点开小灯笼，那该是多么漂亮呀。
今天的活动是多么有趣呀！