随想的作文【范例15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的随想的作文，欢迎阅读与收藏。
随想的作文1
雪花飘飘，又是新的一年，在这一年里，我有许许多多快乐的事。来到姥姥家，看电视，放鞭炮好不快乐。我想与人分享，所以把弟弟叫下来一块儿玩。到了吃午饭的时间，妈妈让我去做饭，可我不会，但还是想试一试。
第一道菜：做鸡肉。我把洗好的鸡肉放在菜板上，一下一下的切，可我力气不够，只好由爸爸来。切好后，我在锅里到了一些油，并迅速带好手套以防油溅到身上，当油冒烟后将以扔了进去，油立刻飞溅，但好在间的`不厉害，我又放了些盐，糖和味精，一代菜就做好了。
第二道菜：虾汤。虽然听起来是不放油的，但也要吵吵。我将事先洗好的虾往油锅内一倒，又加了些盐，炒！炒熟后又入一桶水，胡椒和味精，快好了的时候，放了一些薄荷，虾汤就这样出国了。
当我将两道菜端上桌时，没想到所有人都一个劲的夸我，我心里是多么欢畅啊，从此我一再厨房就要变成大厨！饭香碎乐曲飘动，蒽，我又想做饭了。
随想的作文2
不知不觉，新的一年又来到了。大家有都长大了一岁，在过去的一年里，大家也许增长了许多知识，也许赚到了许多薪水，也许交了好多朋友也许……
在这新的一年到来之际大家也许踏上了回家的.客车，也许正坐在家里思考着今年的压岁钱会有多少，但是大家想过没有新年，到底应该干什么呢?
有人会说当然是玩了，花光压岁钱和朋友们开开心心到饭店聚聚餐到ktv唱唱歌……但我认为新年应当这样度过把压岁钱存下来等开学买一些辅导书、文具之类的，这样这钱花的才有意思，年过得才有意义。
随想的作文3
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地上，织起了一张无涯无际的大网，将整个大地笼罩了。
雨，是大自然送给我们的礼物。我撑起一把黑伞，默默地走在雨中，感受着耳边丝丝凉意，这真是一种享受。透过雨帘望去，多不胜数、五颜六色的雨伞在风雨中移动着，仿佛一朵朵美艳动人的鲜花绽开了阳光般的笑容，多么富有诗情画意。
从小到大，母亲多少次打着伞陪伴我行走在风雨中。母亲的爱，也是一把伞，那是母爱的伞，是世界上最美丽最迷人的伞。它为我遮挡风雨，让我感受到母亲无微不至的爱。今天，伞下虽然只有我一个人，但我却分明感受到了母亲的温暖。就仿佛母亲正在我身边，搂着我的头，将我紧紧地抱在怀中，说着令我无比温馨的'话语。
“嘀嗒”，一颗晶莹透亮，闪烁着银光的小雨点，轻轻地落到了我手中，亮晶晶的，凉凉的，把我从梦中唤醒。
随想的作文4
我依恋我的笔，更依恋我深爱的文学。但我那精致凄艳的午夜灵感却被学校晚上的熄灯制度全部封了。我每晚坐在黑暗中，感觉着自己的手指握笔的快乐，但手指的灵性一点一点地流失，终于有一天，灵感再也不肯降临，我知道，我的手死掉了。
于是我发疯的看书。我带来的书全部堆在床上。很可笑，这个看似设备齐全的学校寝室里竟然没有书架。不过，和书睡在一起的感觉不算太坏。
宿舍的窗台离门八步远，门正对着窗，窗正对着门。夜里，皎月之光斜射进来犹如这里的一切变成了童话中的幻宫。说到这儿我发现自己很幼稚，真的好幼稚，我如果不幼稚那简直是天大的.笑话。
我为自己的文集取名为《聊慨》既无聊的感慨，这仅仅是我自嘲自己的一个片面。本来愚钝的大脑是发不出什么“有聊”的感慨的，从这一点看，我不是个想郭敬明一样的自恋狂，真的不是，如果是自恋狂那简直是天大的笑话。
题记以上乃吾信手粘来之笔，思绪有些混乱是难免的。望众网友体谅。
随想的作文5
一年四季有规律的变换着，春夏秋冬各有不同的特色，无论怎样，都令人如痴如醉！而每位“佳人”的颜色也是五彩缤纷，绚烂多姿！
春，当然是充满生机的绿。嫩绿的小草；淡绿的柳树；深绿的小丘……而这些与众不同的绿伴随着蒙蒙细雨，给予万物一种清爽脱俗的感觉！
夏，则是柔情浪漫的粉红。桃花带着几分羞涩含苞欲放，簌簌地向四面八方撒下粉红的花瓣，好似桃花雨。微风吹拂着花瓣漫天飞舞，好象到了桃源胜地！
秋，是灿烂夺目的金黄。金黄的麦浪在风儿的伴奏下高低起伏，稻穗沉甸甸的，一片丰收的景象，好不热闹。金黄的叶子在空中翩翩起舞，像一个个欢快的精灵！
冬，不用说，一定是纯洁无私的银白。北风“呼呼”的吹着，田野穿白衣，房屋戴白帽，檐下挂冰条，白雪公主带着问候向我们招手。洁白的`天，晶莹的路。多美妙！
我都看到了四季的颜色，你们为什么不仔细观察？去闻闻四季的味道？去听听四季的声音？
随想的作文6
时光荏苒，眨眼间，我们就到了九年级。或许是还没有做好升入九年级的准备吧，到现在还时常写着八十班。时常又遥想起十个月后的分别，心里就有一种苦意在翻腾。
九九归一，九是一个特殊的数字，在中华佛教文化中有着特殊的`礼遇。然而就对我们来说，是一个结束，也标志着一个开始，在这个特别的时段，同学和老师们都在争分夺秒，我也一样，就像蚂蚁觅食，忙碌不息。在休息的时间里，我就在思考整个初中三年我经历了什么：有欢声笑语，也有辛苦泪水。
在老师的教育下，我把学习当成了自己的责任，记得在七年级时，我就一直在追赶，一直在努力，不论道路的蜿蜒曲折，甚至是对与错，只知蒙头前进，现在忽然刹了车，回头看看，“你是怎么当课代表的，你……”“你就是个XX，你以为你还能怎样……”原来自己曾遭遇过这么多否定，但还是坚持了下来。在其中我找不出苦涩只有回忆的滋味，就像陈年的老酒，越品越甘醇。
随想的作文7
虽然早在来校前就有了心理准备，加上在初中时就有了军训的经历，所以我的心里很坦然。但当第一天军训时看到教官们一个个严肃紧张的表情，原本放松的心情又开始不安起来，心中预料到，艰苦即将的降临。
1、2、1，1，2，1……在拜教官的命令中，我们开始了一天的训练。稍息、敬礼、齐步和跑步练习。当头的'太阳乐呵呵地看着我们的锻炼，它好像很热情，可我们就惨了，额头上、脸颊边，到处是汗，但是不能擦，较长的站立时间更是让我们吃尽苦头。
可是，不管军训有多累，我们必须坚持，坚持就是胜利。艰苦的锻炼收获的是坚强的体魄，以及坚定的信念。教官虽远，敬畏犹存，用他们身上的坚持和无畏的精神来迎接困难，他们能够克服所有困难，成了一名军人。在他们身上有着无限的人格魅力，崇敬他们，也希望我们能美满完成军训。
随想的作文8
三年级的语文课文不再以童话故事为主，但学生仍诗人很喜欢童话故事的.，因此可以利用课堂内外的时间，结合这点来培养学生的能力。
我们半抽每天下午放学后20分钟为读书训练时间。有时候让学生读童话故事，培养学生阅读能力。学生读故事，先要读通，遇到生宇、新词能主动查字典解决。再要求读懂，弄清故事发生的时间、地点、情节及人物，把故事的原因、经过、结果弄明白。对于某些重点词句，要引导学生在读中想象情景，加深理解。讲童话故事，培养学生说话能力。
童话语言通俗简洁，故事曲折有趣，可适当引导学生进行创造性复述，帮助学生积累词汇。童话教完后，先让学生顺着板书的提纲自己练习讲故事，然后同桌同学互讲，最后到讲台前讲给全班同学听，力求语言准确，表达生动，态度自然。讲完后，组织学生评议，教师作指导和归纳。课后，布置学生尽量把故事讲给别人听。
随想的作文9
在寂静的夜晚，在宫某处：
律：“如果2500年以后，我先遇见你，你会爱上我吗？”微笑中有认真。
彩京：“如果在2500年以后律君再遇见我。那时，你一定要逃开，不要理我。”微笑中有认真与忧伤，眼神复杂。
律：“为什么？”笑容依然，眼神中有不安。
彩京：“……”脸依然在笑，但有无尽的哀伤，心里的疼痛让他的身体有些微抖。
――摘自《宫》里的对白
看完以上一段后，我想起了这句话“我不喜欢说话并不是说明我不知道你的开心，我不表白也不是因为我看不见你期待的眼睛。”让我有了一种共鸣，而写了以下这首诗：
轮回
流星滑落然后升腾
又凝成回到宇宙
雨水掉到湖河然后挥发
又聚集进入云层
而我还要等待多少个轮回
才能回到最初的那次相逢
用最原始的微笑
对你诉说那瞬间的`永恒
停留在那一轮回
我始终不曾后悔
遇见你爱上你
是我永生的美
随想的作文10
看，雨又倾盆而下，哗啦哗啦的雨声令我浮想联翩……
雨总是那么执着。它迈着轻快的步伐，到处奔波。不停留，也不加速，时而欢快，时而忧伤。它的心底里似乎有一个信念：一直走下去！
雨总是那么沉稳。它不会心浮气躁地胡乱播撒雨珠，而是均匀的，饱满的，似乎每一滴雨都是精华。
雨总是那么乐于奉献。小草、小花、大树都离不开它，它也毫不吝啬自己的.雨水，总是用每一滴珍贵的雨浇灌它们。永不疲倦，永不劳累。
雨总是那么乐观。风吹着雨，让它到处飘散。它或许还没实现愿望就浸润在泥土中。雨会很快乐，因为它虽然没能浇灌树木，但也成为了养分。
世界上还有几个像雨这样的事物呢？我被硬生生地拉回到现实。窗外，雨小了，淅淅沥沥的。朦胧中，它似乎在朝我微笑。
随想的作文11
做错了事情，就不要认为自己永远都错了，其实还有重新改过自新的机会，只是需要你把握！——题记
做错了事情，不要一直将自己埋在黑沉沉的沙土中，有句话说，年轻人做错了事情连上帝都可以原谅，但是一而再再二三的犯错，就不行的！犯错是人人都有的，但是错误的.轻重，看自己手中的把握，做错事情之前是否曾想过后果，是否曾想过将要怎么办？一切都一切，全都怪罪于自己，不对吗？如果不是你的思想，哪来的那可怕的后果。
你是否想过，在你犯错的同时，时间也将慢慢的走过，“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”时间慢慢的流逝，悄然的走过，而你呢，却悄悄地犯错……
能改过自新的人，不管是上帝也好，还是苍天也好，就拿自己的良心说吧，能对待的起良心！
随想的作文12
窗外灰白色的天，就像我此刻的心情。
云在不知不觉中加厚了，变得昏暗了，第一感觉就是：快要下雨了。
雨来了，它织成一片轻柔的网，网住了整个世界。那堆在天空中的灰白色的云片，显得异常沉闷。
雨创造着一时间的朦胧，它悄无声息，柔柔地往下坠。
望着点点滴滴的.雨，我沉浸在幻想之中。雨后收获的是平静，是一种心灵的释放。
雨，像一只只水晶蝴蝶，在风中展开雪翅，轻轻地飘了起来，就这么荡着，荡着，来到凡间。
雨，它用一种平淡的心情，用一种宽容的心胸，用一种微笑的面孔，坦然去面对转瞬即逝的美丽。
我呼唤着雨落的那一刻朦胧，渴望着云后的那一片纯净，清新脱俗的天空。
雨滴轻吻着屋檐，品尝着薄荷糖的那种味道……
“滴答，滴答……”在轻柔的雨声中，我听出了平静，闻出了清新，体会了大自然，领悟了人生。
随想的作文13
现在，我们都处在青春期，都是花季少年。青春期的我们是刚刚绽放的花朵，鲜艳而充满活力。青春期是一个人从童年起到成年期的过渡时期，是人生中的黄金时期，这一时期，我们的心理和身体上发生了很大变化。有时，对于老师和父母的劝说，我们不但不听，还与他们发生冲突，这就是青春期常见的心理问题——“逆反心理”。
青春期还有一个严重的问题——大人们口中的“早恋”，说起这个问题，也不算严重。到了青春期，男生女生们在心理上都有了新的萌芽，为寻找心理上的安慰，对异性充满着好奇，在异性面前努力表现自己，其实这都是正常的.。时间一长，就会发现这只是一种心态问题。但是这件事在父母眼中却是一件很严重的事，也许他们是关心我们，害怕我们都把时间浪费在这上面。其实只要心态证，也没有什么事可奈何得了我们。
青春代表着活力，青春代表着美好，青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒，让我们青春无悔。
随想的作文14
一三年七月二十五晚十点，我病在家中，未去上学。闲来无事，打开纱窗看雨，突然不自主地收了收脖子，看到那反着绿光一格一格的'纱窗，心里愣了一上，竟有几分后怕。
想到自己还感冒，于是探回身子，关上纱窗。天，地，被割碎了啊，有了坐标似的格点，心里一阵发毛，想从纱窗跳下去。便又打开了纱窗，却没有了先前美的感受，反而觉得空洞，这就是界限吗？
为什么人这么喜欢界线，喜欢“方圆”呢？我坐在窗边，看着小雨，思索着。
或许，人被关久了，麻木了罢。
雨还下着，我的眼直勾勾地望着那丝丝细线，心——却早已飞到了雨来自地地方。
随想的作文15
喜欢读书，不是因为“万般皆下品，唯有读书高”的古训，或者如古人所说的“学而优则仕”带有功利性目的；喜欢读书，也不仅仅是因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，或者如黄庭坚所说的“三日不读书，便觉面目可憎”；喜欢读书，纯粹是一种发自内心的喜欢，就像每天必须吃饭和睡觉一样，是非常自然的生命需求，是自己的一种享受生活的`方式，也是我的人生乐趣之所在！
在晨光微熹的清晨，在布谷鸟的轻鸣中读书；在秋雨淅沥的黄昏，在雨打芭蕉的意境中读书；或者在北风呼啸、飞雪飘零的冬日，在红红的炉火前读书；或者在春意盎然、花香四溢、蜂蝶翩跹的花园中读书；或者在水光潋滟、山色空蒙的湖边读书……总之，无论在哪一种情境中读书，都会感到其乐无穷、妙趣横生。读书真的是一件美事！“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书为伴，铸造智慧人生！
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