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“复习”作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的“复习”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“复习”作文1
一个学期即将结束，一个学期的学习之乐也临近尾声。在音乐的高潮——期末考试之前，总有一段平淡但却有声有色的铺垫——总复习。现在，这段乐章终于来了。
总复习当然会苦的——每天在“题海”里“漫游”，每晚在“书山”上“攀登”。这当然会很累。但是，这苦也有不少的乐趣，当你在“题海”中往前游进了不少时，当你在“书山”中向上攀登了一米又一米时，你的心情自然也会越来越轻松。因此，打起精神来，认认真真地复习吧！
如果说，认真是给学习之船扬起了帆，那么方法就是那方向盘。你再努力，没有好的方法，复习起来，效果也不会太好。对语文这只“拦路虎”，最好的方法就是多写、多记。多写有助于提高记忆力和理解能力，多记则能让我们的基础知识更加牢固。另外，语文还要多看看课外书，这样你就不怕写不出优美的'作文啦！呀，一块“绊脚石”——数学出现了，它变化多端，怎么办哪？别怕，只要你能掌握它的方法，多做题目，了解多种题目的解题方法，对付它也就是绰绰有余了。嘿，半路上又杀出一个“程咬金”——英语。英语么，只要多读、多背，掌握各个语法点，记熟课文中的各个知识点，这个难题也便迎刃而解。
期末考试一天天临近了，我们的心情也越来越紧张，不少同学都在下课时拼命地复习、做作业。在此，我建议同学们，要学会劳逸结合。如在课间时，最好休息一下，放松放松心情，远眺美景，让眼睛和大脑休息一会儿，以便有充足的精力上下一堂课！
期末考试快要到了，让我们以轻松又不乏紧张的心情迎接期末考试吧！同学们，Are you ready?
“复习”作文2
夏天的一天晚上，小红在复习，因为呢，明天就要开始了考试，所以呢，小红才非常认真的复习的。
就在小红复习的时候，遇到了一个难题，她用手捂住答案，然后自己认真思考，她在草稿纸上验算了又验算，她的汗，流出来了，可是仍然在研究这个不会的问题，妈妈过来了，她怕小红孤单，所以来到她的写字台旁边来一边织毛衣，一边陪小红复习。妈妈进来以后，只见小红正在研究一个题，看见她汗流满面，就问小红：“红红，热不热呀？”可是小红不理，只是点了点头，又继续研究整个题。妈妈在心里暗暗夸奖小红，看着她非常热的样子，所以呢，给小红开了窗子。妈妈再看了看小红，听见小红一直嘟囔到：“有19只兔子（有灰兔、白兔、黑兔），白兔有5只，白兔和灰兔的只数是11只，白兔和黑兔的只数是13只，灰兔和黑兔的只数各是多少？”她最后拿着一张草稿纸，说：“算出来啦！算出来啦！”妈妈接过小红的草稿纸，上面写着：“
“有19只兔子（有灰兔、白兔、黑兔），白兔有5只，白兔和灰兔的只数是11只，白兔和黑兔的只数是13只，灰兔和黑兔的只数各是多少？”
11—5=6（只）13—5=8（只）
答：灰兔6只，黑兔8只。
妈妈看了小红做的'题，满意的笑了，她对小红说：“善于思考的孩子才是好孩子！”说完，妈妈摸了摸小红的头，和小红一起笑了。
“复习”作文3
时间过得真快呀！下一周又要期末考试了初中一年级也即将过去了。
由于这个周六是端午节，所以这个周只上4天。周四放学以后，在校门口逗留了一会儿。
{也不能说是一会儿，大概30分钟}路上出了一点小意外，。回到家后，我先看了一会儿《水浒传》就去写作业了，由于今天有点累，所以很早就去睡了。
周五早上，拿出了那大张小张的报纸和试卷{都是英语和数学的}我先做的数学，先做了几张数学的，不太想做了，便去寻找记作业的本子，可是，这时才发现，我们拿回来，这下不太好。之所以我会记着英语和数学的.作业，是应为那是教师一边说我们已编辑，所以才记着个大概，可是，语文作业我只是粗略的读了一遍，只记者一个每日简评，没办法，只能先写作业了。
虽然我没有记语文作业，但是，在群里，每周多会发周末作业，我就没太放在心上，反正他们发，又没什么关系。
下午，还是那些试卷和报纸，不过下午写道4点半才写完{其实中午睡了一觉，2点半才起床，所以才写到4点半}然后又复习了一会。吃晚饭，便又去复习了一会生物，到了九点15，我边看看《水浒传》可是。妈妈看见了以后，竟然怒说了我一顿，我便去睡觉了。
周六早上，因为今天是端午节，妈妈一大早就去买东西了，也没人叫我，所以起得晚了一点，起床后，我吃完早饭，我便去复习了一会历史，复习了大约一个小时，复习完了。便又开始复习地里了。
今天下午是一个人在家复习，因为今天下午妈妈五点半才回的家，我先是休息了一会，便又去复习了。
时光过得可真快呀，转眼间又到了期末考试的时候了，让我们加吧力，争取考一个好成绩吧！
“复习”作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼间一个学期就快结束了，现在进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分、每一秒的时间，所以我制定了两份复习计划，希望它能帮助我期末复习。
1、复习计划表：
下面是我的周日复习计划表，你可能会问“为什么不再给周六制定一份复习表啊？”我不给周六制定计划表的原因是：在十点就开始学习小星星英语了，学习之前需要预习，学完后12点才能回来，吃完饭还需要写作文，写完作文就开始写作业，一个下午正好学完。晚上就需要休息了，只有周日有时间，所以我才只给周日制定复习表的。
21时—7时：睡觉
7时—9时：复习英语
9时—10时：复习数学知识点
10时—11时：复习语文知识日积月累
11时—12时：吃饭、复习语文、写生字、写单词
13时—14时：复习数学，做计算题
15时—16时：休息
16时—17：30时：做三门主课试卷各一张
17：30时—18时：吃饭
18时—-20时：看书
20时—-21时：背诵课文（包括英语、语文）
为什么我一天中要拿出两个小时看书呢？因为期末考试中的`阅读理解的分特别高，如果阅读理解错多了，就容易考的不好。
2、家庭作业表
周一：做一张语文试卷
周二：做一张数学试卷
周三：背诵数学知识点
周四：背诵语文日积月累
周五：背诵英语课文
以上就是我的期末复习计划，希望我这次能考一个好成绩，提前预祝我吧。
四年级：严凡曦
“复习”作文5
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的.人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
“复习”作文6
树叶和树枝在寒风中互相拍打着，寒意阵阵袭来。是的，寒冷的冬天已向我们渐渐靠近。春夏秋冬，年复一年，日复一日，我们又迎来了期末总复习阶段。这是一个全面系统的复习阶段；这是一个硕果累累收获的阶段；这是一个值得我们认真思考、全面提升的阶段。因此，我们要制订一个切实可行的.复习计划。
要想全面提高学习成绩，首先要有扎实的基础知识。如，语文的基础知识，有生字、词语、句子．造句，要做到句子完整，思想健康，语句通顺，用词恰当。生字、词语要在理解意思的基础上，不写错字，别字，要把积累的词语，疏通一遍、并加以运用。
在扎实的基础知识上，再加大我们的阅读量，不断提高自己的阅读能力和习作水平。复习阶段千头万绪，在综合练习阶段，有多方面的练习题型，出题的形式也千变万化，既要锻炼自己解题的灵活性。也要培养自己的细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解题，多方面培养我们的应战能力。阅读还要做到三读。
一读：是带着问题阅读短文；
二读：是指带着问题在文中画画读读；
三读：是指深入的去思考和分析问题，解决问题，在不断地阅读中正确答题，提升自己。
作文往往是学生最头痛的一面，小学生写好作文。首先，作文题目要别具一格，题材要新颖，主题要正确，多运用修辞方法、语句要通顺，标点正确、书写端正、不该画蛇添足。
每一个人都有属于自己的复习计划，我的宗旨是“读好书，写好字，做好文”短短的九个字是多么“艰巨”的任务啊！俗话说得好：“梅花香自苦寒来”，只有我们认真复习，期末才能取得好成绩，让梅花散发芳香，让我们闪发金光。
“复习”作文7
生命就像坐过山车那么刺激，但是在刺激中美好时刻也过得很快，想伸出手拉回时却永远回不去，过去的事情有后悔的，有伤心的，有开心的，也就像调味品一样。“酸，甜，苦，辣，咸。”但只有后悔的事情永记在心，因为你的过错中已被记入自己的字典中去，同时我也有自己后悔的事情。
那是我五年级期末考试的'前一天，那一天，我不想去辅导班了，就自己下了一个决定。今日不去了，明天就期末考试了，就给自己放松一下吧！偷个小懒也没关系吧！正好，那内容我都会了，所以就玩了一晚。第二天，我精神充足，袋子里装好了学习用品，就出发了。等待着，等待着，考试终于开始了，我仔细一看试卷。嗯，很简单嘛，我边做题，口中还念着：“好简单呀，好简单呀！”说着，说着，我一张试卷已经做完了，休息了一下。考语文，我三下五除二就写完了，我拿起笔就在草稿纸上画起了画，心想：“我这次肯定能考好，真简单。”过了四天，收学了，我开心的拿起书包就往门外跑。终于要发试卷了，当试卷发下来后我立刻傻眼了，我没看错吧！语文84分，数学89.5分，英语90.5分，就一门上了90分，妈呀！泪水直往下滚动，心中还不停的想着怎样和妈妈交待。早知道就好好复习，迎接考试了，但后悔有什么用呢？只能为明年的考试做准备了。
“复习”作文8
自打上中学至今，一眨眼，半学年过去，检测初一学生这一段阶段学习效率的期中考试迅速就需要到来了。以便获得一个不错的考试成绩，依据我的具体情况，特制订考试复习方案以下：
一、要科学安排時间。把应当复习的复习好，留意合理安排时间。
二、多看看课本，课后练习立即复习。期中考试考评的內容全是紧紧围绕课本的，把课本弄懂，把该记熟的知识要点、该把握的公式计算都务必拿到。每日在课后练习用三十分钟来复习。复习时要勇于开拓，勤奋动脑筋，学好举一反三。
三、要把关键深层次把握，优化知识要点。应当把做了的习题开展分类和小结，针对自身搞不懂的题要积极主动明确提出疑惑，学好小结一些方法、整理一下刷题的思路、掌握规律性。
四、适度做些综合题。综合题能体现出对该课程的专业知识把握的整体性。做综合题时，要要求時间和评定标准，可以说平常以考试心理状态多做仿真模拟卷，考试时就能以良好的心态做考试卷。
五、梳理课堂笔记，坚持不懈搞好系统软件复习。尝试追忆那时候授课全过程，不断看手记，把各科的专业知识系统化开展梳理，摆脱释放压力心态。六、加强记忆力，查缺补漏。在系统软件复习中，将平常自身在学习过程中对某层面的內容把握不足的`、了解还欠刻骨铭心的內容立即补正，做到恰如其分。学习是学员的天职，考试是最好是的铺路石。应对考试，要是兢兢业业、坚持不懈，就能不随便不燥，平心静气。机遇只来临于有提前准备的大脑，取得成功只惠顾勤恳往上的人生道路。希望根据我的勤奋，我的考试成绩可以进到班里前10名。以便这一总体目标，我一定会加油努力的。
“复习”作文9
喝哈！明天就月考了，连接着几次都没考好。看我这回来个咸鱼翻身，让大家刮目相看！
好了！这回我要把语数外全科都复习一遍。你没感到我心中的小宇宙正在蠢蠢欲动吗？你没感到我的心正在砰砰乱跳吗？OK!这是个好征兆，保持这种状态，要复习了！
嗯？怎么突然口渴了？哦，对了，家里还有一根哈根达斯呢，好不容易买来的。可别放坏了，挺贵的东西。我一开始是要复习的，但是……但是要把冰激淋吃掉。
哇！冰激淋可真好吃呀。可是，我是要复习的。我马上打开书包。啊！我还没买圆珠笔呢，明天就考试了，得赶紧出去买呀。虽然可以叫妈妈出去帮我买，但听说旁边的'礼品店又新增了一些东西呢。我是要复习的，但是……但是我要先去买笔。
买完回来，我热汗直淌。嗯，我得洗个澡。嗨，复习的事回来再说吧，洗澡要紧。反正现在才一点多，不着急。先去洗澡喽！
等我从浴室里出来，已经两点了。没事，不着急。我只复习语文英语两科好了，数学没问题的，数学课代表不也不复习数学吗？先打打游戏吧，回来再复习就可以了，反正只有两科嘛。
等我从“地下城”里出来，已经晚上七点了。看着面前厚厚的课程练习，我不禁头疼起来。唉！还有这么多，嗯，一本书全看完要半小时，我要复习两个半钟头。哈，轻松。啊！不好，我的眼皮怎么突然打起架来了？肯定是玩了一下午的地下城，身子吃不消了。算了算了，身体要紧，明天早起点再复习吧……
最后，我考的一塌糊涂。
……
又过了一个月，明天月考。
喝哈！明天就月考了，连接着几次都没考好……
“复习”作文10
四年级某天，艳阳高照，万里无云，可是我却在座位上“嘤嘤”地哭着。那是因为，我的试卷打满了红叉叉，背面两空未填。“81”分。
回想，考试前一天，老师让我们复习复习再复习。而我认为，复习是不需要检查的作业，还需要做吗？再说，我成绩那么好，何必浪费那个时间？于是我怀着侥幸的心理，把复习这回事抛到了脑后。
回到家后，妈妈叫我复习，我大叫道：“你放心，复习的作业不要做……”说完，溜出去玩儿了。
第二天早上，我一拿到试卷就傻了眼，低声惊呼：“真是哪壶不开提哪壶——考的全是我没复习的。”我看着试卷，大脑一片空白，一点头绪也没有。抬头一看,其他人都在刷刷刷奋笔疾书，好几分钟了，我硬着头皮开始答题。当答题答到“第三大题句子练习”时，我忍不住抱头大喊：“唉，真是书到用时方恨少啊，都怪我没好好复习啊！”到了课外阅读时，只剩下5分钟就下课了，我苦思冥想，抓耳挠腮，挑了几道稍微简单一些的题目写下来，还剩两道最难做的'了，这时老师的一句话让我雪上加霜:“考试结束！”我只好拿起试卷，无奈地交给了老师。
发试卷，我心里忐忑不安，当报到我上前领试卷时，我怀着恐惧的心情，我看见老师失望的眼神，听着老师对我的批评，我悔恨当初没有好好复习;听着同学们的窃窃私语，总感觉大家在嘲笑我，我再也忍不住，眼泪不由自主的流了下来。
窗外的阳光偷偷溜走，留下一片阴影，不一会儿下起倾盆大雨。豆大的雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的响声，仿佛在责问我“你复习了吗？”我的心仿佛要被这雨点打碎了。
整堂课我都恍恍惚惚，把自己埋在无限的后悔中，只在心里暗暗下定决心：我再也不骄傲，要认真对待每次复习。
“复习”作文11
1.SAT作文的重要性
SAT 考试是赴美国读本科的考生需要全力攻克的一道难题。其作文考试被安排在整个考试的最开始，虽然其分值比重并不高，但是应该引起广大考生的重视，因为写作发挥的好坏会影响考生心情，从而影响整个考试。
2.SAT作文的'要求
2.时间与字数
SAT作文限时25分钟，用铅笔答题，没有明确的字数要求。尽管如此，参照官方所给出的样卷，需填满两页答题纸(大约50行)，字数大约在500左右也可能更多。一般认为，较长的文章(比如400字)往往容易得到比较高的分数。
2 文体与语言风格
由于考试时间短，SAT作文被视为快餐作文，文体不限，语言风格不限。其文体可以是记叙文，说明文或议论文，考生可以选择正式语言进行写作，也可以选择非正式语言。同时，文章也不会只是由于分段问题(比如五段式)而被扣分。因为限时25分钟，考试方将作文归为写作者的初稿。因此，一些不影响读者理解的语法错误通常被认作笔误。
2 话题范围
SAT是针对高中生的考试，因此作文所涉及的话题不需要任何高深的专业背景知识，但话题涉及范围非常抽象和广泛, 包括文学，艺术，运动，政治，技术，科学，历史及时事。每一个话题并不只有一个正确的答案或观点，考试方更看重的是考生是否能对一个观点进行生动透彻的阐述及所做出的论证是否有效有力。
“复习”作文12
或许许多同学都会认为，考试最重要的是复习，你不复习，就不能考到好成绩。当然，我不否认这种说法，可是，是不是不复习就会拿不到好成绩呢！
我在班上看到许多同学的家长都给同学们买了一大堆练习册，什么《轻轻松松一百分》、《海定考王》，使到同学们的压力很重，经我的统计，全班只有两本复习册以下的大概就只有我、潘燕、郑伟菁，你们一定会说，你们都是尖子，自然就不用买，可是我们的智商不高，当然要多复习一些，我不反对，可是，在上学期考试的时候，当老师公布成绩的时候，我见那些大补的同学照样是七八十分，一点变化也没有，有一些反而退步了，这，难道也是关于不补习的原因吗？
在我看来，考试最主要是在于你平时上课的积累，一些同学只为了眼前利益，上课的`时候老是搞小动作，到了测验、考试的时候才紧张了起来，复习复到两三点钟，可是那样没用，假如你临时把知识记在脑子里，以后如果有人问你一个问题，那你还不是答不出，可见，平时不好好积累，到了考试拼命复习的人是多么的愚蠢呀！
我们是祖国的新一代，祖国的接班人，可是，现在社会上小学生的思想上却出现了这样大的缺陷，这不是给祖国丢脸吗？可见，我们学习也不要临时抱佛脚，应该注意平时学习的时候注意积累，注意思考。
“复习”作文13
奋斗是我的座右铭，而我也是在奋斗中成长的，只要奋斗过就一定会成功，古代诗仙李白成为了大文豪，是全国人民所铭记的，因为奋斗和努力今年高考取得高考满分作文的同学难道不是靠自己的奋斗才取得成功的吗？而我也是因为奋斗才成长的，在成长的奋斗中，我有过欢笑，有过快乐，也有过伤心。
当我的脚踏进了中学的.大门，我的奋斗生涯也基本打开了，经过初一的几次月考，因为自己的成绩一落千丈，导致自己的斗志被慢慢的磨灭了，逐渐想放弃，再加上来自同学的嘲笑，自己就已经走到了绝境。
直到一个周末我无聊的翻开杂志，突然一篇文章别被他人的话语击倒，看完之后感觉中学的大门再一次向我打开，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我的斗志重新被这星星之火给点燃，于是我的奋斗生涯才真正的开始了。
由于前几次的失败让我明白了一个道理，学习不能只是学而不温习，于是我抓紧一切时间来改变自己，自己也不想成为同学的笑柄，于是自己变得更加努力了，上课认真听讲，下课认真复习，孔子说过温故而知新可以为师矣，晚上自己写完了作业后，便看看许多优秀的范文，许多英语文章增加自己的阅读量，常常12点才睡觉。
爸爸妈妈为我的反差感到有些疑惑，但是功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在后来几次考试中成绩一直上升，成为了班上的佼佼者，我终于在奋斗中成长了。这也告诉我，学到的东西，不能就放在那里，而是需要温习去复习，不然一天过后可能就忘了一干二净了
“复习”作文14
明天，数学和英语都要考试了。因此，我今天一放学回家，就赶紧把家庭作业完成。只有这样，我才有充分的时间来复习数学和英语。
我先复习数学，再复习英语。首先，我把数学书打开到第四单元认识分数。
我主要复习：一个物体、一个计量单位或由许多问题组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”；把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数；表示其中一份的数，叫做分数单位······
我再把数学书打开到第五单元找规律。我主要复习：平移的次数＋每次框数＝总方格数；平移的次数＋1＝不同和的个数······
我把数学的`4——5单元全部复习完后，我休息了一会儿，再写几张考试卷的。
我把关于数学的知识复习完毕后，再复习英语，首先，我把英语书打开到Unit 3 Hobbies。
我先把A部分高声的朗读了几遍，又背了几遍，然后把B部分也高声的朗读了几遍，背几遍，还要默写，再把C、D部分句型也高声的朗读了几遍，背几遍，默写一下，把剩下的内容也高声的朗读了几遍，最后，把本单元的所有单词、句型听写一遍。
就这样，Unit 4 An English friend的复习和Unit 3 Hobbies的复习一样的。英语复习完后，也休息一下，再写几张考试卷。
这就是我的复习！
“复习”作文15
很快就要期末成绩考试了，期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;"学面识习之，不亦乐乎。温故而知新。"现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习，我们自己还需要一套好的复习方法。
一:翻阅课堂笔记十分重要，它记录了书中的重点，难点和疑点。复习语言，首先将课文默读一遍，然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记，进行温习，巩固;课后题要完全理解，如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵，甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候，可以一个单元一个单元的复习，读完一个单元的例题，在本子上有条理地写出这个单元的几大内容，然后在本子上做一做迷个单元的习题，要学会举一反三，学会数学思考的方法。
二;课外时间，加强语言阅读练习的巩固，阅读短文是我们最害怕的，越是困难，我们越要迎难而上。读完一篇文章，然后带着问题再一次读文章，找出相应段落或词句划上，然后深思熟虑，用自己的话或组织文中的.语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。
三:要认真完成老师的作业，不懂或有疑问的题目可以和家长，老师进行讨论，一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书，积累优美句段，课文中要求背诵的语段要自觉背诵。
最后，我想说:"勤能补拙，”"亡羊补牢，为时不晚。”只要像我这样认真地复习，期末定会考出满意的成绩!