校园的早晨

校园的早晨(优)

校园的早晨1

　　一年四季中的校园的早晨会呈现出四幅各不相同的美妙景象，虽然它们都是那么绚丽多姿，令人着迷，但最令我留念的还是——冬日校园的早晨。

　　往往冬日早晨，校园里万物好像都枯竭了，而且寒风刺骨，空气也仿佛都凝固在了一起，没有一点儿生机。好像给人以一种悲伤的感觉，这正是很多人不喜欢冬天的原因，但在我心目中，它却是与众不同的:冬天里，每天校园的早晨都会有一层淡淡的薄雾，笼罩着整个校园，会让人有一种如梦如幻、身处仙境的感觉，枝头上也隐隐的沾上了些雪霜。耳边还不是传来朗朗的读书声，心会不由自主地静了下来。当然，最令人着迷的还是旭日渐渐东升的时候：每当旭日渐渐东升时，一缕金黄色就会洒满大地，寒风瞬间好像消失的无影无踪了，寒冷消除了，给大地带来了一片温暖、一片生机。我的思绪也不经留在了校园里的那块小花圃里：一条小石子铺成的林荫小道此刻在阳光下闪闪发光，小路两旁，一片微微暗黄的`小草，郁郁葱葱的，草上还闪烁着一两滴晶莹的露珠，纯净而又明亮。明明都说冬天没有一丝生机，可这青青芳草不就是最好的诠释了吗？我不经为小草旺盛的生命力而感到惊讶，正如那句诗句：“野火烧不尽，春风吹又生啊！”我为小草而赞叹，它不畏严寒，勇敢的勃发，为这严寒增添了一份生机！再往小路的边缘望去，那是由一丛金黄的灌木丛围成的，叶子在阳光的照耀下发出富有光泽的色彩，显得格外耀眼！往上看就是高大而又健壮的乔木了，它的叶子虽早已脱离，只剩下了树干上干秃秃的一片，但她的身姿在阳光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年会重新焕发出绿色的生机的！小道中间矗立着一座雕塑，整体为红色，上面雕镂着两个大字：腾飞。它的寓意就是让我们展翅腾飞啊！在雕塑的后方还有一座高耸的教学楼，虽然就是它并不特别显注，但镶嵌在大楼表面的一行蓝色大字却格外的引人注意：千锤成利器，百炼成纯铁。这样的校园，又显得太过于安静了，但是我们这群莘莘学子又为这美丽安静的校园增添了一份活力：校园里不时传来我们朗朗的读书声，还有我们在操场上矫健的奔跑嬉戏……使这静谧的校园，又充满了朝气，如此的校园，是不是美妙绝伦啊？

　　冬，我轻轻对你是一声：“你实在是太美了，你把我们的校园装扮得真美啊！”

校园的早晨2

　　我们生活中的事有很多很多，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话说明了一天之中最好的时间就是早晨，那么我就描述今天早晨看见学校的一番景象。

　　今天，我早起吃完饭，走到学校。进校看见早到的值周生和值周老师，我向他们问好，还有认识的同学问我好，我放在口袋里冰冷的手渐渐变暖了一些，看着数百名学生一齐来到学校，那种场面 是壮观的。我走到门口，看到早上来跑步的学生，他们个个满头大汗，我深怕他们感冒了。我上楼梯时，大家很有顺序的靠着右边走。走过老师们的备课室，老师都在安静而认真地备课，老师真的很辛 苦。我过了四（一）班，看见了里面的人都在写什么。到了下一个班，又听见了哄亮有力而整齐地读书声，让人心情十分顺畅。路过英语老师办公室，一个个同学们抱着一摞摞的本子，交给老师。不过 同学们都很有礼貌，进去说：“老师们好啊！”出来时说：“老师们再见！”

　　终于到我们自己的班了，老师先让我放下书包，去找他。其它同学有的抄诗，有的交作业，有的同学打扫卫生，有的人在前边管纪律，还有的同学在读书。

　　收拾完书包，我就快键走到老师跟前，老师说：“把外边的同学叫回班里。”老师一声令下，我就匆匆跑下楼，看见操场上：有的人在投标枪，投的特别远；有的扔铁饼，那个姿势萧洒级致，转 了几圈，把铁饼扔出去时，飞得像羽毛球一样，也很高。有的……有一个游戏很好玩，把鞋脱了，过石头凸地。这个是按摩项目，虽然有些疼，不过是一个有益身体循环的运动。还有些人练跨栏。 哎呀！我竟然把老师交待的任务给忘了，我赶紧把我们班练跳远的同学叫回班。结果，还是误了一些时间。老师把我训了一顿，我已后可不能马虎忘事了。

　　这就是我们学校的早晨，大家都想把早晨的时间运用得更好，因为早晨的时间是短的.，“物以稀为贵”，所以说，早晨的时间是最宝贵的，希望大家把早晨的时间运用的更好，不要浪费生命，因 为校园的清晨是缤纷多彩的。这是我们学校清晨子的事，学校希望把早晨的时间，办的更有意义一些。

校园的早晨3

　　早晨，太阳还没有出来，同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包，有的跑向操场去打篮球，踢足球，跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业……

　　你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的.在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全场。他们先由一方发球，另一方就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛，传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪，右一躲冲过防线，猛冲到篮球架下。这时，对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功，灵机一动，往左一转，装出往左突围。对方立刻跟着往左压，他马上往右腾空而起把手往上一抬，手腕一翻，篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好，太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说：“不要高兴得太早，我们一定要把分数扳回来。”

　　活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好，双手握住铁杆，脚用力蹬地，一个纵身就上去了一截。接着，他腿勾住铁杆，双手用力向上引身，双脚用力向下一挺，人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬，很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望，显得那么得意。不一会儿，他“嗤溜”一下下来了。他刚离开，第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵，往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看，不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子，然后，一只脚往上登，另一只脚再往高一点的地方踩。这时绳子剧烈地晃动起来。他就停下来稳住绳子。等绳子不晃动了他再继续往上登……

　　教室里的同学正在认真地读书。声音是那样的整齐有力，叫人听得不愿意离开。作文

　　一阵清脆的上课铃声打破了校园里的活跃气氛，同学们赶紧回到自己的教室里准备上课。

校园的早晨4

　　我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存:我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷—校园之晨。

　　我的母校坐落在一个普普通通的农村。

　　这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数磕睡虫，一切都静极了。

　　月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间。我想这情景大概像站在蓬莱阁上看到的海市屋楼一样奇妙无比。

　　校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东友将要升起的旭日.

　　夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。

　　不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……、树醒了，沾着露水;野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……

　　操场上，同学们在认真地锻炼身体，“一、二、三、四”，韵律操轻快的.乐曲，伴随着同学们矫健的身影.

　　太阳升起来了，阳光洒满了校园，同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪上。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……

　　上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在知识的花朵里采撷知识的花粉。

　　啊!校园之晨!这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您、赞美您!

　　我爱你，校园的早晨。

校园的早晨5

　　校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”

　　校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的'脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。

　　校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。

　　校园的早晨多美啊。

　　（菊城小学袁斯莉辅导老师余瑶）点评：这是作者学完了《小镇的早晨》按老师要求仿写的一篇作文。虽然三段的总起句只是把“小镇”改为“校园”，但在内容上完全离开课文，根据自己的观察、想像写出了校园早晨的“恬静”“热闹”和“紧张”。每一段的描写不仅扣题还特具新意，第一段中可爱的“小鱼、小鸽子”、悠闲自得的清洁阿姨、被风吹走的树叶还有花草的反映，使得恬静的校园跃然纸上；第二段作者则选择了同学们起床和早锻炼的情景反映全寄宿制学校早晨的热闹，给人以身临其境的感

　　觉；第三段通过同学、老师、食堂职工的表现，突出校园早晨紧张向上的氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。（唐继康）

校园的早晨6

　　东方刚现出了鱼肚白，我就悄悄地起床，背起书包，往上学的路上走去。我想早点到校园，观赏一下校园早晨的美景。

　　我迎着晨风来到学校门前，只见里面的树一排排，一列列，真象守卫校园的卫士。校园正中，一个水池挺立在中央。

　　进入校园，太阳已悄悄地露出脸来了。瞬间，千万缕阳光透过树缝，照在校园的草坪上。一切都显得那么明朗，显得那么清晰，整个校园豁然开朗。树木嫩绿的叶片上，绿地毯似的小草上，闪动着无数颗晶莹的露珠。这时，一阵阵晨风迎面扑来，校园里各种各样的花草树木都仰起一张张笑脸，争妍斗艳。你看那紫荆花，它正在美美地吮吸着清晨的甘露，散发出醉人的清香。樱花也不甘示弱，它们也百花竞放，沁人肺腑，令人心旷神怡。这些花草树木，引来了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校园点缀得格外的美。

　　在这些花草的簇拥下，一座座教学大楼拔地而起。几座楼用迂回曲折的走廊连接在一起，构成了一个完美的整体。教学楼的建筑、造型结构别具一格，整幢别墅式的教学大楼，在晨光的照耀下显得格外耀眼。

　　奇花、异草、树木、建筑，加上阳光，使整个校园显得更加协调、美观、清静、幽雅。难怪很多人都以为这是一个景色宜人的渡假山庄呢！

　　太阳慢慢地升高了，一群群朝气蓬勃的中学生哼着小曲陆续地踏进校门。整个校园顿时在宁静中苏醒，渐渐显得活跃起来。有的同学在嬉戏追逐，有的在清扫落叶，有的.在绿树下晨读……运动场那边，还有的在打球、跳绳、跑步……"一日之计在于晨"，校园的早晨充满了严肃活泼、勤奋上进的气氛。

　　太阳越升越高，挺立在球场中央的那杆十多米高的不锈钢旗杆，在晨光的照耀下熠熠生辉，五星红旗迎风招展，仿佛在向同学们召唤："祖国在期望你们，人民在期望你们。同学们，努力吧！"同学们也仿佛听到了这声音，作出回响："知道了，我们决不会辜负你们的期望！"这声音在校园的上空回荡。

　　校园是美丽的，早晨的校园更美丽。

校园的早晨7

　　我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚灿多彩的画卷――校园之晨。

　　我的母校座落在一个普普通通的农村。这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着。鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。校园中的`几棵老梧桐树，好象几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

　　夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。不知什么时候，绚灿的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼身体：“一、二、三、四”的律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。

　　太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低着头漫步在操场、草坪。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”朗朗的读书声飞出了校园，传到了在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵了采撷知识的花粉。

　　啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！

　　【篇八：校园的早晨】

校园的早晨8

　　早晨，是一天中最美的时刻。而校园，是我心中的圣境。早晨与校园，这两个最美合在一起会是怎样的呢？就让我们来看看校园的早晨是怎样的吧。

　　校园虽然有点小，但是仍然很美，“浓缩的才是精华”嘛。高大的树木、盛开的花朵，可爱的动物们，这些，无不展示着校园的英姿，无不展现着校园的生机勃勃。

　　首先要说的是那高大的树木。我们校园里很多地方都有他们的身影。他们守护我们，为我们遮风挡雨，供我们乘凉。每当我们大汗淋漓或是我们受到大风或是大雨的侵袭时，呆在校园里，呆在大树的怀抱里时，总会有一种回到家的`感觉。“厉害了，我的大树！”

　　第二个当然是我们可爱的小动物们了。在我们校园里不仅有别的学校也有的，还有很多学校没有的。在我们的操场附近，经常有可能已经驯化的鸽子，不仅如此，还有许多种不常见的动物藏在我们美丽的校园里。它们除了不在人群涌动的教学楼觅食出现，在校园的其他的地方都有，他们快乐的生活着，并不像我们经常看到的那么怕人类，就连有车撞过去也只是慢条斯理的走到一边，真是老江湖。真不知道如果我给他们喂鸟食，他们会不会吃。他们是多有灵性啊，总能逗得我开心，愿他们永世平平安安，受更多人喜爱、保护。

　　还有那艺体楼边的爬墙藤，也真是稀奇，在现在，没有什么人会去养这种不能卖又不好看的，而学校却养了他。为什么用单人旁的“他”呢？因为他像一个为别人奉献的大汉。他贡献什么呢？我曾经看过一个新闻，它说有一栋房子，完全被爬墙藤覆盖着，而住在那栋房子里，就算是夏天也是非常凉快，都不要用空调，说明他为别人遮阳。我们的艺体楼也是因为他的加入，整个都是生机勃勃，在里面空调都不要开很大，这还只是在只有一面被爬墙藤覆盖的情况下，而且那被覆盖的墙也没有被完全覆盖，同时，这爬墙藤也使艺体楼在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感觉。

　　啊！我们校园的早晨是如此的美丽，是如此的风光无限。他也使我我知道了，要懂得奉献、爱护动物。

校园的早晨9

　　阳光明媚，风和日丽，又是美好的一天。我跨进校园的大门，徜徉在春天的校园里，和校园里的花草树木打着招呼。

　　现在是6点40分，校园的门厅前静悄悄的，唯有阳光洒满了大地，隐隐约约地听到教学楼后面的操场上传来一阵阵的呼喊声。循着声音我径直向操场走去，原来是校篮球队在训练，走近了我发现还有我们班的同学呢!只见他们用各种方式从对方手中抢球，又如同离弦的'箭一般在球场上奔跑，来到篮筐下，一跃而起，来了一个空中投篮。漂亮!接着，他们在球场你来我往，疾速奔驰。断球、跳跃、投篮，真漂亮!看着队员们刻苦训练的身影，我终于明白篮球队能在县篮球比赛中蝉联冠军并不是靠运气的。

　　我转身走向草坪。草坪上，足球队也在训练。只见他们正灵活地控球，左转、直走、“S”形。他们在草坪上你追我赶，快得都能追上风。我方球员带球攻向对方球门，他突破了对方所有球员防守，以迅雷不及掩耳之势来了一个扫球，球不偏不倚地从守门员的胯下飞过。干得漂亮!球场上的比赛正热火朝天地进行着，难怪他们能在市足球联赛中勇夺冠军。

　　跑道上，田径运动员在飞驰如一阵阵掠过的狂风，似一道闪电!他们以最快的速度冲过了终点，跑出了一个又一个好成绩!

　　“乒乓，乒乓!”哪儿传来了清脆的声音?我循着声音走了过去，原来是乒乓球队在训练，那流水般的脆响好像在给这场紧张的训练做伴奏。白色的乒乓球在选手的球拍间飞舞，在球桌上空飞翔。“乒乓，乒乓!”那声音真美妙!

　　我来到了花园，勤劳的园丁爷爷正在浇花，一片五彩缤纷的花儿扑入我的眼帘。有一种花的花瓣有三种颜色，可艳丽了!我好奇地问：“园丁爷爷，这是什么花?”爷爷耐心地告诉我：“这是三色堇，有三种颜色，红的、紫的、黄的。”我道了声谢，转过身去，哇，花朵上闪着光，红的、黄的、紫的，好一个美丽的大花坛。花坛中的花朵组成了美丽的图案，圆的、方的，可漂亮了!

　　现在是7点40分，运动员们收拾好东西，要到食堂用早餐了。你认为一切结束了吗?校园静寂了吗?那可未必。你听，教室里又响起了朗朗的读书声。

校园的早晨10

　　我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨，因为她美丽动人。我要用心中炽热的爱，展开这幅绚丽的画卷――《校园之晨》。

　　这是一个初夏的黎明，晨雾还未散开，树木呆立着，花草沉睡着，小鸟儿还没从睡梦中醒来，就好像孙悟空投下了无数的瞌睡虫，一切都静极了。

　　月亮落下了西山，星星从天幕上隐去。整个校园弥漫在晨雾里，像神话里天空中飘渺的云。假如这时你跑到远处，眺望那一排排教室，你就会新奇地看到，一条乳白色的腰带环绕在教室上空，下边微微地显出墙的轮廓，尖尖的物顶耸出了舞层，好像漂浮在云雾间。我被这奇妙无比的景象惊呆了。

　　校门前的两棵红樟树，那宽大的树叶在微风中摇曳，就像两位寿命很长的老人摸着胡子，凝望着东方将要升起的太阳。那操场两侧的篮球架，就像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网正期待着，期待着活泼可爱的孩子们，将那滚圆的篮球接二连三地投进它的怀抱，一起享受胜利后的喜悦。

　　渐渐地，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这时，在晨雾中隐隐约约地出现了人影。一个，两个……成群接队，伴着欢快的笑声走进了校园。

　　不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。到处都是火红的领巾，鲜艳的花裙子，校园里处处飘荡着欢声笑语……瞧，同学们像一只只小鸟，飞奔出教室参加早锻炼。只见操场上一片生机勃勃的`景象：有的在跳绳，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米似的，不停地踏着地面。有的在跑步，脸涨得像红苹果似的，豆大的汗珠悄声流下，可他们都在坚持，最后露出欣慰的笑容。还有的在打篮球，看，球像一只敏捷的燕子飞快地落在一个队员的手中，他用细腻的手法，灵巧的盘带，连过了两关，闯入了对方的禁区，趁对方不注意，一个饿虎扑食就把篮球投进了篮筐里。他向上一跃，拳头一挥，脸上滑过胜利的笑容……

　　太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们坐在宽敞明亮的教室里，聚精会神地听老师讲课，好像一只只勤奋的小蜜蜂在科学的花朵上采集知识的花粉。

　　啊，校园之晨!这里是一天的开始，这里是人生的起点。我怎能不赞美你，歌颂你!

校园的早晨11

　　我在一个美丽的农村小学读书。它开阔、别致，几幢大楼是错落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜欢的则是校园的早晨。

　　校园的早晨是恬静的。早晨，刚进校门便看见大理石雕塑——“腾飞”，它幽雅地欢迎着我们上学，总能引起我们的深思。花园了各种花草羞涩地低垂着头，那叶子上滚动着的珍珠般的水珠，好像她们夜晚涂上的沐浴露，还未擦去。特别是那一声声清脆的鸟鸣，渗透到校园的'每一个角落。而住校的老师已经沐浴在清晨的阳光，在晨练，在微笑地欢迎同学们，在……

　　校园的早晨是活泼的。那很早到校的田径运动员们，已经在老师的指导下，在操场跑步，发出“沙沙”的节奏。教室里，同学们在讨论昨天的作业和看到的新闻。需要值日的学生真在一丝不苟地打扫着卫生，还有老师在还在办公室里讨论着今天的上课内容。而小鸟的歌声也随着学生的增多而越加充满激情。

　　校园的早晨更是紧张的。随着同学们的全部到来，那能干的小助手们开始组织大家早读，各个教室都发出“琅琅”的读书声，一浪盖过一浪，好像在比赛。老师们已经开始进入教室，这不，那儿的老师正在紧张地批改作业，这儿的老师真微笑着和学生交流。读书声、老师的叮咛声、响亮的电铃声……交织成美妙和谐的乐曲。

　　校园的早晨是一幅幅美丽的风景画，一首首动听的钢琴曲。我爱这美丽的校园的早晨。

校园的早晨12

　　我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷—校园之晨。

　　我的母校坐落在一个普普通通的农村。

　　这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数磕睡虫，一切都静极了。

　　月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天官缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。

　　校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

　　夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。

　　不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。例处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦：小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼身体，“一、二、三、四，”韵律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。

　　太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低头漫步在操场、草坪上。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕作的`乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。

　　啊！校园之晨！这时是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！

　　我爱您，校园的早晨。

校园的早晨13

　　一天之中，我最喜欢早晨的校园，我喜欢它的美丽，喜欢它的生机勃勃和书声琅琅。

　　校园的早晨是美丽的。站在学校门口，放眼望去，就能看到薄薄的雾如一层洁白的轻纱笼罩着高大的教学楼，缕缕阳光穿透这美妙的轻纱，亲吻着鲜艳的五星红旗，亲吻着青翠的大叶女贞，亲吻着喇叭花上那晶莹的小露珠。几只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地欢叫着，好像要赶在校园没有“沸腾”之前，抓紧时间进行晨练。

　　校园的早晨是生机勃勃的。“吱扭”一声，校门开了，同学们背着书包，戴着鲜艳的红领巾，如一只只快乐的.小鸟飞进了校园，见了老师敬个礼，见了同学问声好，如果见到了自己最亲密的朋友，就会忍不住来个热情的拥抱，手拉着手，来一阵令人羡慕的窃窃私语，你也许会奇怪，一个晚上不见，怎么就有这么多知心的话儿需要交谈。

　　操场上，热爱运动的同学在不厌其烦地奔跑，乒乓球台前被围得水泄不通，因为那里的比赛打呀，打呀，总是打不完。一只篮球正在篮球场上快速地传递，一会儿飞到这个同学的手中，一会儿蹦到那个同学的脚下，只见一个敏捷地身影，拍着篮球，灵巧地躲闪着对方的阻拦，迅速地将球运到篮球架下，纵身一跳，扣进了篮筐，观众们立刻送给他了一阵喝彩声，是谁这么棒？当然是我们的班主任刘老师呀！

　　教学楼前，每一位值日生都在勤勤恳恳地打扫卫生，无论是一张会侧手翻的小纸片，还是一个会腾云驾雾的枯叶，都逃不出他们的手心。我们的信条是：校园是我们第二个家，是老师和同学上课和活动的地方，坚决不能让垃圾在这里横飞。

　　校园的早晨是书声琅琅的。“叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速地收好扫帚，捡回篮球，拿起书包，争先恐后地奔回教室，朗朗的读书声随之响起：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那声音或者舒缓、或者清脆、或者昂扬，多像一首美妙的校园交响曲！

　　我喜欢校园的早晨，因为校园的早晨是丰富多彩的，欣欣向荣的。

校园的早晨14

　　今天真奇怪，五点几就醒过来了。拖着对拖鞋，懒洋洋地走到阳台，看着远处，白茫茫的一片朦胧。因为吊床被我拆掉了还没有挂上去，就只能站着在阳台迷迷糊糊地发呆。突然，吭的一声响起，六点了，宿舍大门准时打开。。头脑冒出了一个想法：去校园逛逛，随便捕捉下校园的早晨。。一阵简单的洗刷之后，随手抓起件外套往身上一穿，就匆匆走出了宿舍，往一楼跑下去。一路小跑，经过F座、E座，来到了运动场上。运动场上空荡荡的，有寥寥几个同学在晨运着，旁边站着几个小师妹，可能是因为她们要早操来得太早的缘故，她们只是懒洋洋地站在旁边看着。。

　　穿过运动场，我一路小跑来到了后山那条校道。校道上，静悄悄的，一个人也没有，有的只是路边的那一排排整齐的树和旁边的绿带花。一阵风吹过，带着早晨的气息，凉丝丝的却没有冷意，好舒服。。来到图书馆后面，就开始听到远处养鸡场的鸡不停地啼叫着，仿佛在争先恐后地向大自然问早。。

　　一路小跑着，来到后山的湖边。看到校道与湖间的草坪已经不知何时被踩出了一条小路。。随着小路，我来到了湖边。傻乎乎地站着，看着湖对面的远处出神，等待日出。。时间一点点地过去了，无意中回头，发现后面的`天空很亮，头顶的云朵也染成橘色。猛然回醒，后山小湖，一直以后都是看夕阳西下的地方。。无奈地对自己傻笑了一下，转身朝着日出方向走去。。

　　抬头看着两边的树，依然是那么的绿，学校正面湖边的柳树依然是柳叶飘飘。这就是南方的冬天，一个绿色的冬天。突然觉得自己很喜欢这样的冬天，虽然依然对白茫茫的雪景很向往，但是，我依然喜欢彩色的冬天。。很快，就来到了正面的桥上，看着那颗开满了花的树出神。听说那是木棉花树，但是我记得木棉花是大红色的。不过，好像大家都喜欢把这个也叫做木棉花。依稀还记得木棉花的花语是：珍惜身边的人，珍惜眼前的幸福！是的，好美的花，好美的话。。

　　拿起相机，不断地围着木棉树跑来跑去，想把她最美的姿态给定格下来，好好收藏着。。谁知道，无论我怎么拍，还是拍不出那种美感。或许，真的被P说中了，最美的东西是不可以定格的。。

　　一辆面包仔从校外开进来，经过我身后时，一个年轻人大声向我喊了一声：“早晨！”我收起相机，笑了笑，没有回头地回应一声：“早晨！”然后，定定地看着那美丽的木棉花，好好记住她的美。。在心里大声叫道：早晨，校园！

　　转身，向着饭堂走去。。

校园的早晨15

　　三完小校园很美，很美……

　　校园里有迷人的四季，有明媚的早晨，有阳光普照的中午……但是，我最喜欢的还是校园的早晨。

　　校园的早晨凉爽、热闹、繁忙……

　　每天清晨，当我迎着淡青的天光，和喷薄而出的朝阳一起走进校园时，学校的那栋教学楼就像一位博学的学者在向我致意，当我走进校门，校园里却又呈现出另一番景象：

　　这时，校道上已经走来了一群群陆续上学的同学，他们或三个一群，或两个一伙，背着各式各样的、大大小小的书包，一路细语却脚不停息地走向教室。除了上学的同学以外，还有上班的老师，他们面带微笑，较少说话，间或和同学们打声招呼后就大步流星地赶往自己的办公室。你瞧，他们一个个精神抖擞，人人都背着，或提着一个小包——那里面有他们的教案，也有同学们的作业，都是急匆匆地和我们擦身而过。周边的小草也好像很羡慕同学们似的，不约而同地仰起他们可爱的小脸，踮起一双双小脚，使劲儿地张望着教学楼，玉兰树伯伯张开他那矫健的枝条随时欢迎我们的到来，柳树姐姐用晨风做的梳子不停地梳理着她那细长而柔软的枝条，小花妹妹则尽情地享受着小朋友带来的'欢声笑语，而那些在枝头跳跃欢歌的小鸟也给迷人的校园增添了无穷的活力……

　　同学们来到学校之后，校园顿时变得热闹起来，操场上，教学楼里，小草坪里……到处都留下了同学们快乐的身影。但最热闹的还是要数操场上了，你看，操场上，有的同学在扫地，有的同学在做早操，有的同学在打篮球……你瞧，还有那些刻苦锻炼的运动健儿们，此刻，他们正沿着操场的边沿大踏步地向前跑动呢，有的虽然跑累了，但并没有停下来的意思，有个同学还换了一种姿势继续向前跑动着。尤其是那位小个子同学，你可千万别小瞧了他的小个子身材，他的身体可是很棒很棒的哟，跑起步来也特别有耐心，你只要凑近他，一准儿就会听到他那急促而有节奏的呼吸声……

　　同学们打扫完卫生之后，就会开始紧张的学习，教室里，同学们一个个认真地捧着书本，一张张小嘴不停地吟诵着优美的句子和段落，稚嫩的童音耐人寻味，听起来就好像是在欣赏一曲曲壮美、动听的音乐。有背诵课文的，有预习课文的，还有朗读英语的，一个个争分夺秒，刻苦认真的学习，你根本就看不到浪费时间的同学……

　　三完小的校园是美丽的，热闹、紧张、欢乐……我爱我的校园，我特别爱我们校园的早晨。