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我的校园作文【精选】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校园作文1
跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，唱她“春”的活力。
走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的'一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的！
涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是后的泪”。多么呀！我们怎么能叫我们的地球破涕流泪？不！我们要让她永远绽开着安慰的微笑！
置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采！
最让我赏心悦目的是“汾江人”。我的老师们敬岗爱业的职业，教书育人、为人师表的师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最的职业”；莘莘学子爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“汾江人”用和汗水构筑起“汾江人”的灵魂和希望。
赞美你——我的校园！伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船！让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园！当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠！
我的校园作文2
趣事一：
扫地的时候，你会心不在焉地扫，老师就会说：扫认真一点，校园是我家，环境靠大家！上学因为睡过头而迟到，到学校老师就会说：怎么那么晚才到校啊？你以为学校是你家啊！
趣事二：
某天上科学课，老师说：如果你飘到荒岛上，口渴了可以试试用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌问：荒岛上哪来的玻璃罩和杯子？
趣事三：
期中考试后，老师拿着一大袋卷子怒气冲冲地进了教室说：你们有没有去复习啊？考了一个全年级倒数第一！！全班稀稀拉拉的说了一声有，老师火上加油，说：你们有没有吃饭啊？说话的声音怎么那么小声？我吃的盐都比你们吃的饭多！一学生站起来：老师我们班96人。。教室里鸦雀无声。
趣事四：
上三年级的`时候，我们学校设备不全，男洗手间没有蹲厕，只有女洗手间有。某天在上课，一男学生要求去上洗手间，走的时候问老师：老师我真的要去女厕所蹲坑吗？老师不耐烦地回了一句：你别去了直接在教室解决了吧！
趣事五：
和同学一起在学校门口吃饭。同学来了一句：整个啥味的方便面？我问：整是什么意思？同学回答：整就是吃的意思。吃着方便面，我突然呕吐了，同学带我去洗手间洗手，结果我又吐了，同学皱着眉头：这可咋整啊！我就直接晕过去了。
趣事六：
晚上去老师家补习。一男总是看着窗户外面，老师就问他：你在看什么啊？男生回答：我在看太阳。
趣事七：
开学时，我们在教室里等老师来，一位神情严肃的老师进来了，同桌对我说：他裤门前怎么白白的？裤门没拉吧！我说。结果老师就叫我们站起来，然后我站起来第一句就是老师你裤门没拉！全班哄堂大笑。
趣事八：
和同学一起走路，经过学校池塘，看见一女生蹲在池塘边撒尿
趣事九：
我们的数学老师长得很好看，但是脾气不好。有一次一男生上课说话，老师对他的脚踹了下去，不料鞋子踹飞了，飞到楼下去了，老师叫男生下去拿鞋子，男生说：还踹不？老师就拖下另一只鞋子，直接砸向男生。
趣事十：
我们在学校宿舍睡觉时，每天晚上都有蚊子来骚扰，睡不好觉，点蚊香也不管用。于是我舍友就把一个月未袜子扔到书桌上，结果第二天就发现了好多只肥大的蚊子死在了袜子上。
我的校园作文3
我有一个智慧校园，是它让我在这里得到了成长，是它给了我学习的动力和丰富的知识，它就是我美丽的学校——文化绿城小学，你是不是很想知道我的校园是什么样子呢？让我来带大家一起去看看吧！
文化绿城小学位于中原大地-美丽的郑州，学校以“文质彬彬，绿意盎然”为育人目标。寓意文绿学子要“文质彬彬”，既要有文化修养，又要有质朴的性情。绿意盎然寓意文绿学子既要有蓬勃向上的朝气，又要有雅美并行的素养。实施雅美教育，培养“文质彬彬、绿意盎然”的文绿学子，让每一个孩子都能享受快乐童年。
学校门前非常干净整洁，学生纪律非常好，每天早晨上学的时候，同学们排着队，整整齐齐的进了学校。一进学校，你就能闻到读书的书香味儿。瞧，走进校园你能看到一个书本雕塑书源，这一册打开的课本，向大家介绍了文化绿城小学的发展历程，也是我校书香校园建设的目标。
平时，在我们每个楼梯处，都有一名楼梯安全岗，提醒同学们上下楼梯注意安全。我们每个楼梯都有形态各异的文质文雅，他们有的在抖空竹，有的在吹葫芦丝，不仅阳光富有朝气，而且多才多艺，就像我们文绿的学子一样，朝气蓬勃，多才多艺。让学生时刻浸润在雅美文化的氛围中。你会问，文质文雅是谁呢？我来告诉你吧！他们是我们学校的吉祥物，他们俩的设计源于我校葫芦丝特色教学，是葫芦的变形。文质、文雅首次亮相的时候就受到同学们的喜爱，她们的名字也是同学们起的，既好听又体现学校的“雅美”文化。
上课的时候，操场空无一人，同学们都在认认真真的听老师讲课。学校的教学设备非常先进，采用了大屏幕电子教学设备，这样老师上课就不用在黑板上写字了，节约了老师和同学们的时间。下课的时候，同学们像风一样冲出教室来到操场玩耍，有的玩跳大绳、有的玩攀爬、还有的在操场上比赛跑步，大家其乐融融。
为了培养学生的'业余爱好，丰富学生生活，文化绿城小学还专设了空竹、葫芦丝、音乐等社团，给学生提供了学艺展示的平台，另外，我们学校还有大河报小记者，他们可以把一些好玩、好看、好人好事记录下来，与大家进行分享。
每周一学校都要举行升旗仪式，升旗仪式在校区最南边举行，每次升国旗的时候，同学们伴随着国歌，向国旗敬礼。每周一校长都会给我们助力加油，鼓励大家努力学习，天天向上，将来能为祖国做出最大贡献，我们的校训是：立德立志立身立行，文化底蕴浓厚，在这样美好的环境下，我们的班级获得了卫生流动红旗、纪律流动红旗、大课间流动红旗、路队流动红旗、路队优秀中队班牌等多项荣誉，能成为文化绿城小学的一位成员，我感到非常的荣幸和自豪。
我非常喜爱我的校园，你们喜欢吗？
我的校园作文4
野寨中学，一所令人心动的学校。幼时的我，向往这个神秘而美丽的地方。如今的我，踏上了这片肥沃而富饶的热土。走进你的怀抱，拥进你的胸膛，倾听你的心跳，感受你的温暖，是一种幸福，是一种骄傲。为了使这种幸福更深，这种骄傲更广，我漫步于校园。
刚踏进校园的大门，首先引人注目的是那五层的教学楼，高高耸立着。那是我们成长的摇篮，学习的殿堂，知识的宝库。那是最充满阳光，充满活力，充满生机的花园。多少紧裹的花骨朵在这里绽放成美丽的花朵，多少埋在土里的花朵在这里拱破坚硬的'土壤见到日光。教学楼前那高高飘扬的五星红旗，是我们奋斗的动力。它给予我们的是力量，是信心。它让我们看到的是光明，是辉煌。
教学楼前方是老师的办公楼，老师工作的场地。每个晚上，都能看见每个办公室的灯火通明，能看见窗上师们那疲惫的身影。人们总是把老师比作红烛，比作粉笔，比作园丁，牺牲自己，把光明带给人类。确实，那是老师们最真实的写照，这座高楼就是最好的证实。它所焕发的就是一种精神力量。
越过几块草地，跨过几个花坛，前面就是那高高的科技楼。你总会听到我们动听的歌声和欢快的笑声。走进它，你会看到我们做实验时那严肃的神情，你会看到我们上微机课的那认真的劲儿。吃饭时间，广播又会传来优美的散文。科技楼，是开向明天的大门，通往成功的大道。
到图书馆去看看吧！那里蕴藏着无限的知识，它谈古往今来的世人世事，它评古今中外的名人篇章。它教我们做人的道理，引导我们前进的方向。
忠烈祠前走走，想一想那悠久的历史，拜一拜我们的先烈，摸一摸那裂开的伤痕。它的全身似乎都弥漫着一种惊人的气魄，不得不令人奋进。
累了，到亭子那歇歇吧。或觉后，或浩然。不管那一个，总会给你以振奋。靠着亭柱，想着我们的校园，不禁感叹。
多少年了，我的校园，你向社会输送着一批又批的人才，你的风景怡人，牵动着我们每一个学子的心，你的历史悠久，振撼着我们每一个学子的精神。
相信明天的野中，会更加辉煌、灿烂。
我的校园作文5
只要心中存有爱，感悟他的存在，校园里就有我的远方和诗。
——题记
年前深秋，我来到了这个校园。似乎只有我很孤独，每天坐在教室里闷闷不乐，不擅于表达更不擅于交往。但直到您地出现，您是我的语文老师，对其他同学很是严厉，却对我非常慈祥。当时我很郁闷，一直想不通这个问题。直到那一次，我终于醒悟。
那是一次普通的语文考试，再普通不过了。我却错了两个选择题，就连班里倒数的同学也比我错得少。我趴在桌子上，一个人生闷气。您问我：“怎么了？”同学们七嘴八舌地说：“错了好多题，没考好呗！”您对我说：“哎呀，我还寻思出什么大事了呢！没事，失败是成功它娘，不要紧的，下次考试争取全对！”我还是趴在桌子上，不理会。第二天，我一生都不会忘，您兴高采烈地说：“唉，同学们别说话了，宣布一件大事啊，小吴同学成功夺得语文全级第一的桂冠！掌声鼓励！”我当时大脑一片空白，觉得您一定是哄我开心，但是我一看成绩单，没错，果真是我。事后，您找我，说：“这次，真是绝处逢生啊！下次要认真审题，规范答卷，我等你再创佳绩。”当时，我的`心在怦怦直跳，心里面充盈着一种温暖的事物：爱。这爱让我在校园里的学习生活不再孤独。
仲夏的一夜，下了晚自习，雨哗哗下着，我看雨没有减退之意，心想：一鼓作气，跑回宿舍。半路上，我碰见了您，正举一把小伞，您看见我跑，一个箭步拦在我面前，用呵斥地语气说："雨下得这么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”说完把雨伞递给我，用教科书遮在头、低着头、弯着腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看着您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。虽然您训斥我，但我感到温暖，我知道：这是您表达对我的爱与期望的一种特殊方式。
我不知道您对我的期望多大，我也不明白您对我的生活有多关心，我更不清楚您到底有多爱我，但是我知道校园里有您，就有了阳光，就有了我的远方和诗。我一定不会辜负您对我的期望的！
我，爱这充满温暖的校园！
我的校园作文6
时光匆匆，在这个校园里，我已度过了四个春秋，校园的一草一木都很熟悉。在校园的众多景物里，我最喜欢操场。
操场的正中间是一个红色的环形塑胶跑道，像一个巨大的字母“O”。迎着清晨的第一缕阳光，我们在跑道上奔跑着，脚下像踩着软垫子，既舒服又柔软，顿时觉得全身轻松，精力充沛。新一天的学习开始了！
操场南面是庄严的升旗台。每到星期一的早晨，同学们穿着统一的校服，迈着整齐的步伐，来到操场参加升旗仪式，在雄壮的国歌声中，我们行队礼，目不转睛地望着五星红旗冉冉升起。
操场西面是宽阔的篮球场，蓝色的乒乓球台和设备齐全的健身区。每天下课铃声响起，这里就变成了欢乐的海洋。同学们有的爬云梯，有的翻双杠，有的踢足球，有的玩跷跷板，有的拍球……你看！一个男同学双手紧握双杠，纵身一跃，身子一侧，就稳稳地落在了上面。
学校的西面有一栋独立的三层小楼，一楼是舞蹈教室。下课的时候，喜欢跳舞的同学一下子冲进去了，摆好舞步在音乐的伴奏下翩翩起舞。二楼是实验室。上科学课时，就到这里面做实验。看！这个小朋友乱加水，不一下子就失败了。瞧！那个小朋友正专心致志的做着实验，不一会儿做好了，老师夸他是个实验小能手。三楼就是图书馆。上体育课时，有的孩子就溜到图书馆来看书。被故事细节吸引的小朋友，有的看到了有趣的部分便哈哈大笑，还有的却在那里哭，他已经被故事深深吸引。
学校的一年四季不一样。春天茶花的花瓣为碗形，分单瓣或重瓣。夏天池塘中一阵风吹过，荷花在翩翩起舞，向人们展示自己多姿多彩的舞步。风过了，荷花静静地耸立在水中，就像一个亭亭玉立的.小公主。秋天桂花开了，黄色的小花看上去并不起眼，但在十万八千里外都能闻到。冬开腊梅，开了大红色的花瓣藏在雪里格外的显眼。
叮铃铃，上课了，同学们用自己最快的速度来到教室。教室里传来琅琅读书声，老师的脸上露出了满意的笑容……
这就是我的校园，美丽的校园，知识的乐园，你们想来吗？
我的校园作文7
每一个人都有一个自己的家，如果你非要找第二个家，那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”，还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。
这是星期一的早晨，校园里显示格外冷静，可当校门一打开，一下子显得特别的热闹，门口站着整齐而带着笑容的保安，迎接着我们上学，就像我们的守卫者；我们开心地走进校园，身边一阵阵欢声笑语传来，似乎有人谈论周末各自的快乐、有人哼着小曲……
校园一下子出现另外一幅热闹的局面，充满了生机。大家进入教室不久，校园响起广播声，我们排着整齐的队伍，在操场集合，进行每周的升旗仪式。整齐而肃立的队伍、同学们个个都精神焕发，，进行庄重的升旗仪式。国歌响起，国旗不断升起飘扬，似乎一切被赋予了新的生命一样，我们是祖国的未来、祖国的花朵、等待茁壮地成长……
仪式结束不久后，一阵美妙的音乐响起，这便是上课铃。同学们从吵闹中都回到各自的教室中，一下子安静下来，和蔼的老师们迈着轻快的步伐走进教室，一声“老师好”过后，我们进入新的一天学习，教室时而响起了朗朗的读书声、时而响起洪亮的回答声，时而响起积极的讨论声，课堂中都充满着活力和激情……
下课铃声响起，教室走廊到处都是人，同学的嬉笑声、讲话声，和谐地融合在一起，有些人你追我赶，在走廊中嬉戏，不时传来老师关心的.声音：“某某同学，不要跑太快，注意安全！”有些人捧着书本安静着在教室里阅读，整个校园充满青春活力。
下午是最美的时光，因为下午基本是我们的活动课——音乐课、体育课、兴趣课。穿过教学楼长长的走廊，就是我们上兴趣课的教室，也许你会先看到安静的教室，听到“沙…沙…”的笔声，看，他们是在上美术课。走着走着，你会听到一阵一阵美妙的歌声入耳，他们是在上音乐课。时而高扬时而低昂……
顺着教室的右边楼梯下楼，那就是我们的大礼堂，里面是我们平时开全体师生大会的地方，平时用来上体育室内课，例如羽毛球、乒乓球课等。
大礼堂的右边就是我们最热闹的地方————我们学校宽大的椭圆形操场。看，好几班的同学们在上着体育课，时而传来一阵“一二一二”，走着整齐的脚步；时而传来“加油、加油”的声音，那是一群在跑步比赛的同学，那是一群正在进行足球运动的同学……
时间飞快，随着放学的铃声的响起，同学们兴奋地冲出教室，走出校门，结束了一天的学习。
我的校园作文8
文明，似一本意味深长的书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
文明，似一条清澈蜿蜒的小溪，流而绵延不绝，夜寂无声，可鉴得失，可净身心。
古人云：“自修齐，至至平。”只有先学好文明礼仪，提高自己的素质修养，才能大事”。“创建文明校园，和谐校园”是老师、同学共同奋斗的目标。和谐的校园是老师对学生的关心与教导，同学在学习上的互相帮助，同学之间的嘘寒问暖，是看见纸片的主动捡起……
请问同学们，你们做到了吗？我想大多数同学都会惭愧的低下头。
看！草丛里乱丢的垃圾袋，走廊上随处可见的纸屑，与整个校园格格不入！同学们，你是愿意生活在蓝天下，绿草间，还是苍蝇嗡嗡臭味冲天的地方呢？
有同学们吃完东西，随手把包装袋丢在地上。理由是：方便。真的方便吗？你每天打扫的难道不是你扔垃圾的地方吗？最后，你还是乖乖的把垃圾倒在垃圾桶里。一样的结果，为什么还要多此一举呢？
顺手捡起的是一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一片污渍，净化的是自己的灵魂。
一个讲文明的学生，才有一颗纯洁的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人成真，千学万学学做真人。”文明，不仅仅是地面打扫干净，穿戴出一副积极向上的样貌。文明，更是体现在作为一名学生所具备的学习态度。
可是我们呢？当老师向我们传输知识时，有的同学却在下面偷吃东西，玩手机，更甚者呼呼大睡。这是我们应有的.学习状态吗？俗话说：知错能改，善莫大焉。当你向晒黑了皮肤、累弯了腰的父母索要昂贵的书费、学费时，你醒悟了吗？
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。”
鸟儿因翅膀自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园也会因文明而更加进步。学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，我们既是受益者，更是创造者。王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我们都已步入高中，自幼稚园起，便开始学习“讲文明，懂礼貌”，想必大家把理论都烂熟于心。
所以，同学们，从现在开始，让我们向脏乱差宣战，向不文明行为告别，用实际行动建设整洁优美、文明有序的校园。
我的校园作文9
直播课——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在电脑前面上课。真是新鲜而又好玩呢！
但是当我每天、每时、每刻看的是一块屏幕的时候，我开始想念我的校园起来。
当眼前的这块屏幕，单调的色调又出现在我的面前时，我更加想念的是上学路上的一草一木，是挤得吓人的公交车；是透过公交车上的窗户看到的不一样的晨景；是校门口冲我微笑点头的保安叔叔；是操场上那一片精致的树叶；是学校里的那个冲浪的石人儿。当上网课的无趣让我不得已逼着自己的时候，让我想起与同学与老师的交流与互动，让我想起校园里同学们的小纸条，让我想起耳边传着的`种种八卦；当上网课的时候，看不见老师的脸，只听着老师真实更又不真切地通过耳麦传来的声音时，不自觉的失落极了；当我做小动作时，少了老师如芒刺背的目光，身子也随着内心空落落的；当我摸着已经肥了几圈的脸，使我不由得想起体育老师那张黑黢黢的脸……少了数学课上被老师逗得哈哈大笑的爆笑与喧闹，本以为感受到的是宁静，谁知竟是寂寞。
令我怀念的还是一种特殊的氛围，这种氛围不是在家里吃饼干可以拿来的。我怀念上课时安静的氛围，周围哪怕是阳光掉在地上的声音，树叶起舞的声音，笔尖划过本子的清响，无不告诉我——我和一群好伙伴在一起，为未来添砖加瓦。我在本子上画出一个数学草图，感受理性思维带来的独处的宁静。我用一个个方格子写出属于自己的篇章，唇舌交替张合哼哼啊啊地念着另一门语言，与同伴一起学习异国的风情，这份宁静这份独处这种体验是校园才有的，在电脑前那可惜感受不到的。
但真正的最令人怀念的的是一张张面孔，是老师怒目圆睁的煞气凛然；是同桌掐着自己肉不让自己熟睡的严肃认真；是因为一个个八卦趣闻笑得前仰后翻变形的小脸；是请教问题时同学对我脑回路清奇翻的白眼；是“猪蹄”明明不高冷，偏偏装高冷的喜剧脸；是“浩哥”正经面庞下的无线腹黑；是橙子对我的说不完的毒舌；是“文成公主”的“中国作业速度”；是“班花”一个热情洋溢“迷倒众生”的笑容，让我们感受到他性格里的积极与乐观。
好怀念在上自习课——打盹的时候，后桌踹我的那一脚；更怀念的是那笔划过纸张令人认真起来的沙沙声；也怀念开着窗户扫进来的阳光以及传来操场上人们嬉闹的声音；出板报的同学小声的探讨着方案；整个教室每个人都埋着头；最重要的，是——想念打盹时有人踹我、讲话时有人吼我、学习时有人肩并肩……
想念着校园、想念着班级、想念着那充实的生活。俗话说的好：失去了才懂得珍惜……。
我的校园作文10
我不知道别人对“充实”是个什么样的理解，我只知道我的充实，不过“是早起晚回寝”的平淡，冬末春临，夏去秋来，或许依旧如此。――题记
在校的时间虽然充实，却也枯燥乏味，总有“一年365天全当一天来过”的意味。
然而再怎么无聊也有值得品味的时刻。所以不仅是精彩需要回味，每一个平淡的瞬间也同样值得我们去细细体会它们的韵味。
清晨，我隔着窗子看向外面。天还没亮，但寝室灯却亮了，这是我们每天起床的信号。这也标志着我要开始早上的忙碌。整理好内务，走出宿舍再抄个近道往着教学楼的方向走，随后便思衬如何熬过早读。这也是我每天早上必做的。当然，也包括早餐。
上午的时光都伴随着我们和老师们上课的课程表。同与短暂的下课相比，上课的时间则显的漫长。不用太过在意，任时间匆匆如流水，再怎么漫长的时间也终将消逝成为过去。
那么现在最重要的不是去感伤时间，而是……是什么呢？当然是去吃午饭啦！俗话说：“人是铁饭是钢，一顿不吃，饿得慌”。不需共邀他人同去，把自己的凳子在桌子上放好便走向了学校食堂。吃惯了食堂的饭菜便不再抱怨这里的饭菜不如自家的`好吃。同路过去又同路回来，学校的广播音乐也一路响应。茫然的一段时间直到我熟悉的铃声再度响起便瞬间结束。我还能干什么呢？又一个昏沉的午睡……
待我的大脑再次发起重新开机的指令后，我也就睁开了朦胧的双眼。我调整好状态，顺带感叹一下：“啊，又是一个新的下午！”然而却并没有太多改变：我依然还是那个我，教室也依旧还是那个教室。唉，管它什么新的旧的，不必要的事情罢了！
整个下午同样的，在一阵欢笑打闹和学习热潮中度过。最期盼的也只是从午饭变成了晚饭。
不出意料的，我又走到了那段林荫道间，身边却多了一个邀我顺路的同学。我也不推辞，于是往日的“单影只身”变成了“两个人影并排走”在快速吃完晚饭后，我并不做过多停留便走出了食堂。也许是我习惯了一个人，就没有再和那位同学再次同路。
我漫步在两排树之间夹着的水泥路上，抬头仰望，看着失去了如早晨般明媚阳光的天空，想着现在应是傍晚临近黄昏。每到这个时候，总感觉时间都变慢了呢。
一阵清风吹过，涌起一丝凉意，望见日暮的天边褪去了色彩的晚霞，别有一番韵味。我想起崔颢的诗句：“日暮乡关何处是？”便在此抒发一下自己对家人的情思。
我复杂的思绪渐渐平息，依旧还是学校的广播音乐；依旧还是道路两边树上传来的鸟鸣；我也依然还是那个我。此时我与这天地间似乎产生了某种联系：我身在此天地，此天地也同样存在着一个我。感受此刻的平淡，却同样美好。我的一天接近了尾声，便再次等待夜晚的降临。
这就是我平淡的一天，它值得我去细细品味。
我的校园作文11
要说一个人最深刻的记忆是什么，我想那一定就是在校时间了。校园是一个隐形的摄像头，悄悄地记录着你成长的点点滴滴。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺。站在操场上，清新的空气迎面扑来，顿时有种说不出，道不尽的畅快，立刻驱散了我朦胧的睡意。
当我爬上五楼时，早读的教室里面传来朗朗书声，那无疑是我们怀揣着梦想的呐喊。俗话说：“一日之计在于晨”。一天的学习就在这时被拉开了帷幕。在语文课堂上，老师带领我们一起穿越到古代，领略了孔子的“因材施教”，体会了庖丁解牛背后深刻的人生哲理，认识了有勇有谋，能说会道的爱国人士烛之武。在数学课堂上，老师带领我们探索数学的奥秘，欣赏数学中的美，数学课堂氛围总是活跃的，同学们你争我抢，争议声音不绝于耳，此起彼伏。于是，知识每天就像空气一样被我们吸收。
俩节课之后的我们，便要进行课外活动，今年，我们高一年级也参与了跑操。走到操场上，一个班组成一个方队，体委在前面扛着‘大旗’，班主任在一旁陪跑，这不禁让我想起了“挂帅出征”的威风场面，在其中，老师是智谋双全的元帅，我们则是骁勇善战的将士。随着体育老师的一声哨响，同学们踏起了震天动地般的小碎步，蓄势待发。在跑操过程中，这种挂帅出征的感觉愈发强烈，是的，没错。我们的确是在出征，向着中考，向着高考全面进发。
之后便是我们的政治课，在政治课上，我们一起学习人民代表大会的地位，职能，作用，这一瞬间，仿佛我们也在评论着国家大事，在政治课堂上，你会明显地感觉到很强的正能量，更加让你积极乐观的对待学习，在历史课上，我们返回到原始社会去了解社会的'形成，地理课上，我们仿佛在进行环球航行，了解当地的特色，风俗，气候等。我们在学习中成长，我们在成长中学习着。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃，因此，在各个比赛中，我们总坚信六班就是第一，无人能敌。
现在，我们微笑着在校园的操场上散步，洒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自信，有的是对未来美好的憧憬！我相信，难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
我的校园作文12
我在财大附小上学。学校虽不太大，但布置得井井有条，一走进大门，靠墙角有一小片竹林，竹子节节高，象征我们要天天向上。
夏天，学校大树枝叶繁茂，树下还能乘凉。
春天，学校里的花开了，五颜六色，五彩缤纷。小树、小草都发嫩芽了，小朋友是花、草、树木的朋友，和它们一起玩，笑声回荡在整个学校。
秋天，黄叶落下了，踩上去有嘎喳嘎喳的声音，仔细一看是秋姑娘写来的信。
冬天，下雪时，小朋友出来打雪仗，这里就象孩子们的天堂。
在这环境里学习，我觉得真好。
想起来就开心
我的玻璃台板下压着一张幼儿园的毕业照。每当我看到照片就想起了幼儿园的'老师和小朋友。
记得我第一次拉着妈妈的手去幼儿园，很害怕，想哭又不敢哭，是林老师用温暖的手牵着我走进教室，教我画画、唱歌、跳舞、做游戏，使我再也不想哭了。
也许是幼儿园第一次画画，王老师教得小朋友们兴高采烈，让我喜欢上了画画，从此去画出五彩的世界。
我很喜欢和同学们玩，常常一起看书、做游戏。
就这样一天天过去了，我爱上了幼儿园。在毕业典礼上老师说：“上学了，带上红领巾，先来幼儿园告诉老师。”我会永远记住这段美好的时光，因为它让我天天都是那么快乐、开心。
游公园
放假妈妈带我去公园。一走进大门我看到一块大石头，象冰淇淋，再往里走有一个池塘，鱼儿在里面欢快地游着，我买了一点鱼食撒到池塘里，鱼儿争先恐后的来到我面前，我都来不及喂了。妈妈在边上拍手，鱼儿象听到号令一样跟着拍手声走，妈妈一边拍手，我一边喂。
喂完鱼，我和妈妈坐船游玩，我看着船外，绿树象女孩子在洗头，树枝垂在水里，我还不时和它们大招呼。
离开公园时，我还真是依依不舍呢。
找呀，找呀，找朋友
“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友”我该找什么样的朋友呢？我想找月亮姐姐了，因为她一个人在天上太孤独了。我坐上飞船上了天，到了月球，啊！月球安安静静，地面坑坑洼洼，人在上面可以自由得飘。月亮姐姐热情地接待了我，并且告诉我月宫更美了，说着就带我去参观月宫。在那里我看见了嫦娥姐姐和小月兔，我抱了抱小月兔，小月兔听话地躺在我怀里，看来小月兔也想和我交朋友了。我还和嫦娥姐姐一起玩，我们手拉手一起唱歌，我们唱啊、笑啊，乐极了，睁开眼，原来是我做了一个美梦。
我的校园作文13
家，是一个多么温馨的字眼，是一处多么令人向往的住所，是一个多么美妙的地方，现在，对我而言，南宁市新阳路小学就是我生活的第二个家，我成长的另一个地方。
南宁市新阳路小学是一所充满生命力的学校，它位于南宁市西乡塘区新阳路85号，新阳街边上，全校共有学生达两千多人。站在校门，“南宁市新阳路小学”8个金灿灿的大字就会展现在眼前，格外瞩目。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那一棵棵的高大的榕树，榕树长得很茂盛，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，远远望去，犹如一把把大伞屹立校园。一到夏天，这里树低阴凉，是我们休息的好地方，同学们累了或是热了就会到树底下坐，闻着新鲜的空气，看着养眼的花朵，可真是惬意极了！
走过林荫小道，往西边望去，你就会看到了一个大操场，怎样个大法呢？要是聚集一千五百个人在这里开会都不觉得拥挤。操场是同学们运动的乐园，这里设有篮球场，塑胶跑道和乒乓球台，每天下课，同学们都会去乒乓球台、篮球场或跑道去跑步。在这里，我们还举行了一季又一季的运动会，在比赛前，同学们汗泪交融的训练，在比赛中，同学们拼命的赛跑，那种勇争第一的精神让我们毕生难忘。
操场的前面是舞台和升旗台。舞台上，有同学在上面表演过，有校长在上面讲话过，有同学在上面说出各班荣誉的时候，这个舞台也是校园的重要一部分，也是我们生活重要的一部分，它见证了我们小学时光所有的光辉岁月。升旗台上那冉冉升起的五星红旗，它代表着热血、团结，它是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严，它是学校的一部分也是必不可缺的一部分，也是我们心里必不可缺的一部分。
最引人注目的`要数那座巍然耸立的教学大楼，那就是我们学习的天堂。教学楼共有六层，里面设有美术室、音乐室、科学实验室和微机室，一应俱全。走进教学楼，就会有朗朗的读书声环绕在你的耳边，透过宽敞明亮的玻璃朝里看，同学在认真学习，神情是那样专注。而老师们呢？或伏案批改，或低声交流、或若有所思……幸福和快乐洋溢在每个人的脸上。在这所学校里我的理想就是让爸爸，妈妈，老师对我的成绩放心，为我的成长骄傲，所以我要好好学习，天天向上。
这，就是我的学校，我的家——美丽的新阳路小学！
我的校园作文14
记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆落的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。我只能静静地站着，静静地站着，静静地站着，享受这片刻的幸福。
————题记
别了，我爱的校园。也许这个时候说着句话还太早，因为我才初二，但我觉得已经不早了，因为时间从来都不等任何人的，转眼间就要期末考了，再过一学期……唉．这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校园和班集体．
因为我要离开了，离开这个校园，所以一切平时看着不太顺眼的东西突然就变了：
那棵掉光了叶子的老树，是平时不太喜欢的，而现在却变得那么历史，古老，还记得在那棵树下，埋藏着自己的许多懵懂的誓言；
那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色彩，而现在看来，却是那么有温暖．可靠的感觉；
还有一个个平时严厉的老师们，现在却要反问自己：＂是谁在下课和我们说笑，是谁在一堆堆的作业下‘埋头苦干‘的？＂
难道真的越是离别，越是显现出事物的优点？
事实也应该很难说明吧．
从社会角度上看，＂分别＂意味着将翻开一页新的`篇章；
从语文角度上看，＂分别＂是注定在现实中人们身上的一种宿命；
从数学角度上看，＂分别＂就是两条相交的线变成了平行－－也许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天？？
再从科学角度上看，＂分别＂是意味着电路中的＂短路＂还是＂开路＂呢？
也许，谁都不能给＂分别＂准确地下定义，即使是企业家．政治家，或是音乐家．美术家．作家以及所有艺术家，也都不能完全诠释这个词．
但我觉得也许我可以，这并不意味着我有比企业家．政治家更聪明的头脑，也不是因为我有比音乐家．美术家．作家以及所有艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么－－即使我不完全懂得它．
珍惜能减少分别时的悲伤，就像快乐之水能冲淡烦恼的道理一样．
所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜，让真正的离别时不那么悲伤．
别了，我爱的校园.
我的校园作文15
瞧!树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花坛，整洁干净的操场，高耸入云的楼房。这就是我成长的摇篮——卫前小学。
初入校门，你闭上眼睛，用鼻子去闻一闻，用耳朵听一听，用心去感受一下。只感觉一阵又一阵花的沁香迎面扑来;只感觉一只辛勤的小蜜蜂好像震动着翅膀从前面飞过;只感觉心在随着学校在跳动。
请你随我在操场边在花坛旁边的小道上徘徊一阵，定会心旷神怡。粗粗扫视一下花坛，你会发现眼前出现了一块五彩缤纷的地毯。瞧!有桃花，梨花，茶花……多美啊!仔细地一看，你会发现许多小生灵在其间玩耍。瞧!小蜜蜂提着采蜜篮正在采花粉呢!蝴蝶仙子在其间尽显自己婀娜的舞姿。小甲虫正忙碌地耕耘着，一片生机勃勃!
学校里不光环境美,最美的还是人!
在这所学校里，最为幽默和滑稽的就属副校长方老师喽!
那是一节数学课，又是在六一儿童节。刚开始上课，数学方老师就说：今天是六一儿童节，所有同学都必须下去，不下去者，加作业!当时我就傻了眼了：怎么不下去就加作业?唉，数学方老师又在整我们啦!但，谁会跟玩过意不去呢?没一会儿，教室里就空无一人了。这一节课，同学们都玩的大汗淋漓，哪一个不喜笑颜开呢?老师那风趣的语言中，表达着他对我们浓浓的关爱，对我们深深的喜爱。
记得那是一节班队活动课，我也是刚刚从老家赶到学校。只见黑板上用红色的粉笔画着一颗大大的爱心，旁边是用各色的粉笔写的苍天无情人有情。一开始我很奇怪，为什么要写着一个标题呢?是不是要给灾区的小朋友们捐钱?可是没有人通知我呀，我怎么捐呢?随着上课铃的响声，我开始准备上课了。想一想这节课的内容，又想想灾区的小朋友，就拿出了自己不舍得用的笔记本，准备捐给他们。谁知，方老师让我到讲台上去，但我却依然被蒙在鼓里。这时，班干部们开始捐赠东西，接着是同学们。那讲台上的.捐赠品越来也多，但我仍然还在疑惑。方老师说，这些东西都是同学们捐给我的，她给我买了冬季校服。我当时想哭，却又不敢哭，但，我的心让我哭了，它仿佛在告诉我：想哭就哭吧，这里都是一些爱你的人，她们都关心你，不要压抑着自己。
是这充满爱的校园，使我从一颗未萌发的种子长成参天大树;使我从幼小的雏鹰长成自由翱翔的雄鹰;使我从一个乳臭未干的小孩长成成熟稳重的少年!每每想起，心中总有一丝安慰，总有一丝温馨。
我爱我美丽的校园，我爱我敬仰的老师!我爱这儿的一切!是她，给予了我知识，让我在快乐中成长!