明月几时有作文

时间:2023-11-26 09:32:06 好文 我要投稿
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明月几时有作文(精华12篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的明月几时有作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

明月几时有作文(精华12篇)

明月几时有作文1

  明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?——题记

  中华民族是一个爱月的民族。从神话传说“嫦娥奔月”再到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”的豪放。“月”字牵引着中华上下五千年。满月更是被人们看作成了团圆的象征,中秋节也因此而来。我的明月几时有,我的明月在中秋。

  日历又被翻过去了一页。时间转瞬即逝,不知不觉间,一年已过去了大半·。中秋节也悄然临近。我踱步到窗边,望着窗外的风景,思绪万千,再过几天爸爸就要回来!

  在麻雀的叽喳声中,很快就到了中秋,在外地打工的爸爸等一下就要回家。按捺不住自己的喜悦,一大早我就跑到村头去望。望啊望,爸爸怎么还不回来;望啊望,我的眼快要望穿。一个接一个的人从我面前经过,我是一遍又一遍的查看。唉,爸爸怎么还不来。心情一点点的'低沉下去,慢慢的由失望变为绝望。最后一眼,再看最后一眼。从远处慢慢走来了一个人,这熟悉的身影,这熟悉的脚步,我终于等来了爸爸。我一个箭步跑上前去,思念在这一刻汇成了一个大大的拥抱。这个中秋,最终终又团圆。

  天色逐渐的昏暗下去,一轮满月也在悄悄的升起。我们一大家子坐在庭院的石桌旁,其乐融融,好不热闹。我和妹妹缠着爸爸讲在外打工的趣事。爸爸拗不过我们,一个接一个的趣事逗得我们捧腹大笑。爷爷也不甘示弱,捋了捋胡子,就开始给我们讲关于中秋的神话传说。嫦娥奔月的故事我是百听不厌,我又一次被嫦娥后羿的感人爱情所动容。奶奶第一次开嗓给我们唱戏曲,我一会儿被花木兰替父从军的的气魄所震撼;一会儿又被黛玉葬花的故事所感动。不知不觉间,已然到了深夜。此是月儿最明时。

  我侧躺在床上,从窗中望那轮皎洁的圆月,真正懂得了什么叫团圆。人生最大的幸福莫过于团团圆圆,只要家人幸福安康,就没有什么事情比这更重要。我双手合十,虔心祈福:希望我认识的人和认识我的人都永远的平安幸福!

  “举杯邀明月,对影成三人”。明月,我敬你一杯。愿明年的中秋,还是一样的团团圆圆!

明月几时有作文2

  自古以来,明月就成了外出游子的思乡信物,幽幽明月透出丝丝月光,柔柔地照耀着,向人间散发着迷人而忧伤的银丝。

  明月几时有,把酒问苍天。

  中秋赏月,情趣油生。抬头望月,清丽脱俗颜如玉;品尝月饼,幽幽淡香醉满心;心中系人,酸甜苦辣乐无穷。思乡,思亲,思友,在着皎洁的月光下,诗情画意油然而生。心已在月光下,插翅远飞。

  不知天上宫阙,今夕是何年。

  对月饮酒,无言的东坡喜忧交加,对亲人的思念,岂是一言两语可以道尽?万般思念只有融化在酒杯中,借于月光,向亲人传递思念之情。月正当空,东坡一句:“明月几时有,把酒问苍天,不知天上宫阙,今夕是何年。”如此豪迈雄壮,岂不快哉?

  我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  清风明月,亮月当头,实在是美不胜收。古人曾经曰过:“月到中秋分外明!”那被呼作“白玉盘”的白色明月,在无边的夜空中,透过人们烦躁的神情,透出一片寒意。她,明月,安息了人们燥动的心。

  思想的焦虑,在望见月亮时荡然无存;思乡的烦躁,在望见明月时,灰飞烟灭。

  当你仰望明月时,你会发现,月光已透过你的双眼着亮了你那尘封的心,为你的心抚去尘埃,插上梦想的.翅膀,带你飞翔。

  当你仰望天宇时,你会发现,月亮就是那最大的星星,发散着千万银丝般的月光,为你照亮那虚无而飘渺的前程。

  当你仰望星空时,你会发现,活泼的月光丝丝已经为你挂上了银色缕衣,为你那脆弱的心加过上了牢固却不失温柔的装甲。

  月影当空,群星璀璨,你——看见了吗?

  月亮女神已竖起了她那银色的竖琴,修长的手指已开始拨动银色的琴弦。在那一刻,所有生灵的心,都颤动了!!!

  明月几时有,把酒问苍天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……

  今晚又是明月当头,一起去看看吧!月光微微,照亮你的心!

明月几时有作文3

  倚在窗边,眼望向窗外,看见一轮明月,高高的悬挂在空中。此刻,总是静谧的,竟让人有种悲凉的感觉。

  ——题记

  从小,就对“嫦娥奔月”的故事喜爱颇多,也对这神秘的月亮充满了敬畏感。记得“小时不识月,呼作白玉盘”的诗句,就这皎洁的月亮充满了好感。背过“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”的诗句,我才明白,原来月亮也有几分哀伤,几分惆怅。“但愿人长久,千里共婵娟”,两人坐在草地上,遥望明月,许下美丽的誓言……。

  太阳落下,升起一轮明月。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我们所见的月亮有时也是这般。一缕缕轻而薄的.云,环绕着月亮周围,给人一种美感。月亮真的就像“白玉盘”一样,又大又圆。月亮散发出皎洁的月光,“烟笼寒水月笼沙”,我们也都被笼罩在这一片月光之中了,也被笼罩在这一片静谧之中了,万籁俱寂,遥望明月,心中多多少少有一些悲凉。

  “但愿人长久,千里共婵娟”,两个人在离别时,流着泪,哭诉着,都不想离开彼此,都不想远隔天涯海角,然而事实总是那样残酷,不得不分离,只有在离别之时,对上一句:“但愿人长久,千里共婵娟”。犹记得,儿时听到“嫦娥奔月”的故事,那故事是那样的凄美,最后,嫦娥升到了月亮之上,住在广寒宫中,旁边只有玉兔相伴,该是怎样的孤独与寂寞?“明月几时有,把酒问青天”,当时的李白,是有多么的惆怅,抬头望明月,写下了这句千古名句?“举头望明月,低头思故乡”,是有多么思念故乡,而此时只能把这些思念寄托给高高在上的明月,又是怎样的无奈呢?

  遥望明月,真的感觉到一些哀伤,一些悲凉,一些痛楚,一些寂寞。倚在窗边,双手拖住下巴,看着那一轮明月静静地挂在空中,朝我微笑。我猛然觉得:这样的时光还能有多少?这样仰望明月的时光还能有多少?只有失去了才会懂得珍惜,只有错过了才会懂得他的珍贵。难道我们不应好好的珍惜这小扇轻摇,遥望明月的时光吗?这样安逸,这样闲适。

  我们都睡下了,而那轮明月仍然散发着他那皎洁的月光,透过窗户,射进我们每一个人的心灵,带给我们宁静……。

  韩怡雯

明月几时有作文4

  我想,苏轼在写这首词的时候,一定是掉了泪的,滴落在酒杯中的泪水与酒水交融,一饮而尽,在心中泛滥成一片苦海,古往今来,借月抒怀似乎是文人墨客最热衷的一种渲泄情感的方法,尤其是在离别之时遇逢中秋之月,那更是要朗声悲抒,声泪俱下,情郁于中,怎一个愁字了得?

  但苏轼到底是苏轼。悲吟之余,他还有一种更为可贵的精神——豁达。

  我毫不否认杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,温庭筠的“十二楼中月自明”,也不否认李白的“举头望明月,低头思故乡”和李义山的“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。但这些总是少了点什么的。杜甫有他的悲苦,温庭筠有他的离愁,李白有他的'乡思,义山有他的沉郁。但苏轼说:这些都是人生不可避免的,又何必为了它捶胸顿足呢?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事自古便难全。

  他们少的,正是东坡的这番豁达。

  这首词作于宋神宋熙宁九年,也就是公元1076年。这一年,苏轼正好是39岁。39,这个数字对苏轼而言似乎是一个不小的讽刺:即将步入不惑之年的他,此时却还是前路迷茫,不知所往。五年游宦,仕途失意。举目无亲的词人在中秋之夜孑然一身。其间苦楚,也只有他自己知晓。但东坡的伟大之处就在于,他并没有怨天尤人:官场险恶,既然宋神宗听不进我的劝谏,那就让他王安石在朝中说去吧!爱妻和孩子都不在了,这是天命,也都随他去吧。但愿人长久,千里共婵娟。只要心中兼怀美好的向往,命运又能奈我何?

  这便是东坡的豁达。然而,要做到这样的豁达又谈何容易?

  项羽没有做到豁达,不然怎么会徘徊在江边而不愿东渡?江东子弟多才俊,卷土重来未可知。然而项羽太重节操,大丈夫自当能屈能伸,空有傲骨却没有胸襟的人又如何能成就霸业;阮籍没有做到豁达,不然为何要驾车山林,穷途则哭;三毛没有做到豁达,失去荷西诚然是生命中不堪承受之痛,但结束生命又能怎样呢?于死者无益,于生者更是一种煎熬……

  好了,已经扯得太远,还是回到苏轼的这首词上来吧。有人说,是命途的多舛造就了苏轼和他的词章,可我要说正是苏的豁达成就了他自己。苏轼的一生中多次被贬官,甚至在“乌台诗案”中险些丧命,因而他的词中也不乏一些清冷悲伤的格调。但可贵的是,在这些或冷清或苍凉的词句中,总能找到一种昂扬向上的力量,而这也正是东坡的可爱之处。

  “明月几时有,把酒问青天。”其实,东坡你何必发问于天,多此一举呢?只要怀有一片豁达的心境,人生何处不是明月的朗朗清辉?

明月几时有作文5

  当晚,月静风清,一轮皎洁的如玉盘的明月悬挂在夜空。微风吹拂着河岸边的柳条,一根根柳条儿惬意的摇摆着轻柔的身子,像是在感受月光的皎洁,河岸边有一张石圆桌、四个石凳。河里水波荡漾,像是在开月光舞会,荡过来又荡过去,却不停歇,周围的一切都在尽情的摇摆着。可是,河岸边的小木屋里却有一颗孤单、寂寞、思乡的心,这颗心的主人便是苏轼。

  他静静的坐在床边,思念着亲人,担忧着他们,可他有心无力,无法让自己在这美妙的夜晚过得逍遥自在。就在他想到弟弟子由的时候,忽然瞟见透过窗户洒进房间里那洁白的月光。于是酒性大发,拎着酒瓶潇洒自如的走向石桌,呼吸着美景下的空气,在明月的照耀下,他独自一人坐在石凳上尽情地畅饮着,试图忘掉心中的牵挂与不悦。可冰冷的酒水怎么也无法冲掉心中那割舍不下的牵挂与思念。彷徨的他举着酒瓶问天:月亮什么时候才会圆满的出现?他猜疑着此时天上的月宫是多少年多少月,天上的人们在做些什么,怀揣着这些疑问愤愤不平的饮着酒,心里十分心酸。眼看中秋已到,本是与家人团圆之时,自己却与亲人们相隔万里。他想乘着这一股股微风,驶向那里,却又担心太高太远,自己无法承受那种凄凉之苦。想着这些,他更觉得揪心。便高举酒杯,起身与清风共舞,柳条儿伴舞,溪流声伴奏,月夜做背景,这样翩翩起舞,让自己的影子随之舞动,心情美丽了,乐着说道:在天上哪比的在人间好?

  就这样让时光肆无忌惮的`匆匆流逝着……

  月光转过朱红的楼阁,低低的照进雕花的纸窗,照着因思念担忧而睡不着觉的人们,伴随他们入睡梦乡。他暗自思索着:月亮如此纯洁、明亮,对人们应该没有什么怨恨吧?可为什么总是人们离别时它却又圆了呢?各种各样的疑问在他的脑海里此起披伏,堵住了他思念子由的心房。哼着富有情调的小曲,望着皎洁的月亮,再想想人生,他也看明白了许多东西,心情也逐渐松弛下来。

  在人世间,人类与动物、植物都有悲欢离合,都会有一些难以用语言所描述的情感与经历,就像这月亮,有阴、有晴、有园、有缺,总是那么不尽人意,这些自古以来都是难以两全的,但关键在于你怎么看待与分析。想开了,也就不会有那么多的烦恼与不安。只要亲人们健康长寿,幸福安好,即使相隔万里又如何,不是照样能共同沐浴着皎洁的月光共想这美好的月夜么?为什么要那么偏执呢?为什么要让自己过得那么憋屈呢?

  的确,看懂了想明白了也就不那么忧伤了。苏轼愉快的举起酒杯,像是与明月干杯,然后爽快的喝进这杯参杂着思念与担心的酒,仿佛是在感谢明月使他领悟了这些。

  在轻快地河流声与一刹刹风声的伴奏下,在月光的照耀下,在小虫的鸣叫声下,苏轼拂起衣裙起步慢摇的走进房门。躺在床上与子由共赏这美好月夜……

明月几时有作文6

  “ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”一提到中秋节,大家一定会想起苏东坡写的,又被编成歌词的“明月几时有”吧!今天,我们就来谈一谈有关于中秋节的知识,习俗吧!

  中秋第一,“吃”——月饼。

  月饼,这个词大家不陌生吧!但为什么中秋节要吃月饼呢?因为月饼是圆的,里面的馅也是一团团的,吃月饼象征着“团团圆圆”,所以中秋节才要吃月饼。在古代,团圆饼(月饼的意思)是中秋祭拜月神的`供品,相传我国古代,帝王就有着春天“祭日”,秋天“祭月”的礼制呢!

  中秋第二“吃”——螃蟹。

  别看螃蟹挺平常,吃法也是很讲究的。八月十五的螃蟹个个大,肉质鲜美。吃螃蟹,要把它用蒲包蒸熟后,众人围着圆桌吃。还可以加上酒蘸来吃,味道美极了。这时,光吃螃蟹没吃饱吧!在桌上摆上一盘炒藕片和一碗毛豆吧!这时的藕和毛豆最好吃了!吃完了,来点水果怎么样,吃个石榴吧!咬一口,嗯,酸酸甜甜的,真好吃!

  中秋第一"玩"——柚子灯。

  柚子灯,顾名思义,柚子灯做的灯呗。古代祭月后,广西一带开等会,柚子灯、南瓜灯、橘子灯。柚子灯做法很简单,把柚子掏空而成。柚子灯虽然朴素,但做法简单,很受欢迎,有些小孩子还把柚子灯漂入河中作为游戏。

  中秋第二“玩”——舞火龙。

  在香港的传说中,只要在中秋佳节舞火龙,便可将瘟疫驱除。所以,这个传说代代流传下来。

  今天,月下游玩的习俗,已经没有旧时的盛行。但设宴赏月仍很盛行。人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。

  这正是:八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜。

  螃蟹个大有鲜美,石榴飘香惹人爱。

  毛豆颗颗咸多汁,鲜藕肥硕心眼多。

  柚灯点燃明月夜,大家一起过中秋。

明月几时有作文7

  “明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”每当我吟诵起这首词时,一种不知是什么滋味的心情就会在我的全身荡漾开来,让我冥思遐想我的中秋故事。

  中秋,是农历的八月十五,家家户户都会围坐在一起吃月饼,赏月景。记得我也曾有这样美好的回忆。在我很小的时候,每年快到中秋节时,我们都会前往我大姑家吃饭。我,我姐姐,我的爸爸妈妈,我的两个哥哥以及他们的爸爸妈妈都会到我大姑家去。我们欢聚一堂,大人们谈天说地,小孩们在庭院间嬉戏玩耍,直到大人叫好几遍才到屋里去吃饭。还未等吃完饭,我们这些小孩子便迫不及待的跑出去,在一块嬉戏打闹。本来就热闹腾腾的气氛变得更旺了,是什么呢?嘿嘿,我大姑家添了一个十分可爱的小孙女,我因此成了别人的姑了。于是,每年我们到我大姑家去,每个人都要抱抱这个可爱的小女孩。

  中秋的家宴因为这个小女孩的存在变得更加欢快了。吃完饭后,我们一家人有时会和我大伯家一起回来,于是我,我姐姐和我哥哥就怎么玩也玩不够,少不了晚上的又一顿中秋宴了。终于,神圣的中秋节到来了,我们一家人吃完月饼后,便大手牵小手,一起踏出门外,去赏月,一路上,总能听到一阵阵欢声笑语……那时的月亮,是橘黄色的',照在我的心上,暖烘烘的,幸福感爬遍我的全身。现在,中秋节好像变了。就说今年吧,只有我,我父母,我大娘到我姑家去,饭局上一下冷清了不少,虽说还有我的小侄女在一旁嘻嘻哈哈,但我的姐姐和哥哥都在工作,因此气氛一下不如从前了,我也欢快不起来了。

  回家后,没有了第二顿中秋宴,没有了吃月饼的习惯,没有了出去赏月的心情。爸爸和妈妈还在干活,只有我自己抱着一个小板凳坐在院子中央,抬头看月亮。这时的月亮,是淡黄色的,照在我的心上,凉凉的,像冷风吹过的样子。

  中秋节,被我们渐渐淡忘了;吃月饼的习惯也因为我的过度排斥而消失了;一家人的团聚转变成了电话里的祝福与等待。试问“明月几时有?”

明月几时有作文8

  望着天上圆圆的明月,本该是令人高兴的日子,却不知怎么心中总是酸溜溜的。瞧,又是一年中秋,看着家人团聚在一起,也觉得少了些什么。望着墙上的全家福才发觉,原来爷爷溜走了。此时此刻我再也没有在家中寻找到他弯着的腰身,再也没有听到嚷着要我给他倒酒的声音了。

  窗外的.明月皎洁的就像那天的白雪,那一天寒风呼呼地刮过,还夹杂着雪花,站在其中真让人睁不开眼。寒风刮到脸上犹如刀刺一般,耳边听到的只有呜咽呜咽的哭泣声和悲伤的音乐。看到别人脸上挂着笑容,忙着张贴春联的样子,显得格外刺眼;看着家中摆着黑白照片心中却又涌起一阵伤感:爷爷啊,爷爷你为什么不慢些走;看着那些人陆陆续续地进出,拜完一个又一个,我真想大吼一声:有什么好拜的!可一想到这儿,眼睛却又忍不住地湿润了。

  爷爷喜爱运动,每天大清早就起床,在家里又是跑又跳的。搞得我不时大喊:晚点起床会死啊!他听后沉默一会,又用比我大出许多的声音教训我要多运动,那时的我自然很不服气,刚想和他吵架却又看到他走出家门,绕到家后面那条小路上了。我一时语塞,就趴住窗台在那儿看他,同他搭腔:爷爷你看,天上的月亮还没消儿呢,可圆了,是不是快到中秋节了?爷爷抬头看了看,没理我。正当我失落离开时,却听得他轻声告诉我:桌上有月饼,你爱吃的豆沙馅。

  时间一晃,又过了几个月,看到窗外树叶都掉光了,又是一年冬天,爷爷一个人端着菜碟坐在小木凳上喝着小酒。你也不嫌冷!我扔下一句话。爷爷什么也没有说,只是招呼我过去,我还以为有什么好事叫上我,不料他竟是喊我去倒酒。我在他看不见的地方翻了一个白眼,嘴上说着:一会儿喝多了,倒在街上都没人扶你!却又一边给他斟满一杯酒。爷爷才喝那么一口,就突然喊道:爽。我虽然听了不少次,但确实着实被他吓了一大跳。我正皱着眉头不开心,他却又朗声高唱:酒干倘卖无,酒干倘卖无他总唱这么一句,也只有这一句唱得好听点儿,但我也会时不时调侃他跑调了,虽然斗来斗去,不过气氛倒也融洽。

  我与爷爷的感情不是很好,同住一个屋檐下,一天说的话也屈指可数。大多数在吵架声中度过,可不得不说他总是想到我,想到月饼我喜欢的是什么陷,想到我喜欢吃的拌黄瓜总捎上一根,不管削水果也总会提及我,过年时不论多少都会给我红包

  可是现在,再也看不见他晨练时的身影,再也听不见他唱的酒干倘卖无,再也吃不到豆沙馅的中秋月饼。

  烟袅袅,泪汪汪,白衣随风杨。云雾雾,天阴阴,只听情悲伤。雨茫茫,人纷纷,烧香焚纸钱爷爷会常活在我心中。

明月几时有作文9

  学习路上的坎坷,你是选择前进,还是退缩;眼前的困难和挫折,你是选择克服还是逃避?

  我,选择前进,勇往直前;克服,想尽办法!

  当我的毛笔触碰到雪白的宣纸,我就知道,我不是一位有灵性的书法者,是一只在沼泽地里陷入泥潭的,心情绝望的小鸟。尽管我父母的字飘飘欲仙,龙飞凤舞,尽管我父亲是一位出色的书法老师……。尽管尽管,那终归是纸上谈兵,我必须面对现实……

  于是,我开始勇往直前,想尽办法,克服困难。我把字帖放在离我最近的位置,只为看清每个汉字。我用颤抖的手握紧毛笔,竟在笔杆上留下了湿湿的手汗。微风拂过我的发丝,阳光给宣纸染上了一层镀金,这更使我的心情恍惚不定。横,在正中央,微微倾斜;竖,在横的最右边,短小有力……我照着字贴上的样子,一笔一画地写在宣纸上。我似乎找到了出路,日复一日地练。手的酸疼,汗的流淌,眼的胀疼,换就了一手规规正正的方块字!

  清风明月几时有!前进,努力!

  可是,每当我把练好的字骄傲地展示给同学们看时,它们换了一种嘲笑的方法,说我写得太不自然。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂得什么叫书法!心的不甘,如从百米高楼坠落,然后躺在了一片荆棘丛中,疼痛难忍。我失望,我困惑,我的`书法似乎还缺少什么精华。直到我看到时父亲摇头晃脑的写字,一会儿心情激动,一会儿心情平缓。我这才知道书法的真谛。

  同学们说得没错,练字要自然,要用心去练字。

  我,再次勇往直前,再次想尽办法。我开始练字时投入自己的心情,就像在字里放入了一颗怦怦直跳的心。我的字开始变得自然起来,同学也啧啧称赞。我依然日复一日地练着,丝毫没有骄傲,因为我知道,骄傲意味着什么。

  图书馆里,我看着自己挂在墙上的作品,微微一笑……

  清风明月几时有。失去的心血,最终会以另一种方式归来!

明月几时有作文10

  那夜,我站在自家阳台上,朝那寂静的小区望去。一片昏暗,沉寂的可怕。带着丝丝凉意,正视前方,余光不经意间瞄到了天上那明亮的月,泛着皎洁的月光,整个星空中,衬托出它的身姿。令人心醉。

  提起天上的万物,人们也许最先想到的是太阳,太阳象征的是永恒,光明,温暖,生机,希望,繁华,自由……一切积极向省的词语,都可以形容他高贵的`身影。连古代诗人对此都赞不绝口:“日出江花红胜火。”“映日荷花别样红。”“日日春光斗日光。”“重冈北面起,竟日阳光留”……歌颂的都是太阳的高贵品质。

  而月亮呢?悲伤,思乡,再常不过了。“举头望明月,低头思故乡。”“却下水晶帘,玲珑望秋月。”“海上生明月,天涯共此时。”都是抒发诗人悲伤思乡之情。他无法和太阳相提并论,只在太阳落山后才敢“正大光明”的现身。它的月光和阳光相比,的确微不足道,却毫不吝啬的把尽有的全部投射到大地上,毫无惋惜之情。让迷路的孩子找到了回家的路,让每个家庭变得温馨。若太阳是高贵的,那月,就是冷艳的啊!

  月,就像那些默默奉献的人。

  我望着月,望着那熟悉的轮廓,体会它发出的光围绕我身旁。啊,那不就是母亲吗?她对我们的爱,不是无私奉献的吗?那慈祥的月光,不就是母亲的目光吗?那轮让人怀念的月,就是母亲的化身啊!

  我们,不就是天空中的小星星吗?一闪一闪绽放出我们的光芒,是月,滋养了星星的成长,是母亲,培养了我们,让我们成熟。

  月,会哭吗?

  当然会,在那朵朵黑云来临之际,完全遮住月的时候,月就会在里面偷偷哭泣,它只是不想让我们看见,不想让孩子看见它失落的一面。在我们面前,看到的,只是那光彩照人的月啊。母亲亦是如此,想到这些,我不禁有些自责。有些东西失去了就没了,但母爱,是永远不会变得,那颗心,是永远真诚,永远爱孩子的。

  我望着那光彩照人的月,那月光照我身,却感到了前所未有的轻松。我不在感到凉意,大概是因为我发现了母爱的真谛吧,对着月亮,我留下了一个孩子对母亲的忏悔。

  我笑了,它,也笑了。月,你在哪,离我远吗?我觉得,你一直在我身边,从未离开……

明月几时有作文11

  雨,淋透了我的心。

  在怡雅的最后一个中秋夜,我终是没能望到那轮陪伴了我三年的明月

  我的三年青春,在怡雅,没有骄阳般的热情放纵,亦没有群星般的璀璨夺目,只是像月华一般淳朴,默默地成长着,感恩着。

  有没有信心拿一次年级第一?初二的一次集团联考,我考了年级第四,班主任刘老师颇为高兴,拉我到走廊上问我,我含蓄地点了点头,心中却没几分把握。我清楚地记得那晚的月,无比的明亮,无比的叫人愉悦。虽然之后的日子里,我并未实现我的诺言,甚至有几次还退到了年级50名之后,但刘老师从未放弃过我,或是鼓励或是开导,一直引导我坚持做好自己。

  临近中考前,我的心态发生了变化,情绪也不稳定,常常因为学习上的一些阻力而懊恼。记得一天晚自习刘老师又拉着我到走廊上,面对面的说:你从初中入学以来一直都这么努力认真的对待学习,老师相信努力一定会有回报,中考你一定会取得好成绩的,相信自己!温暖的话语回荡在耳边,我一扫几天的阴霾,嘴角露出微笑,抬头看看天空,月儿也是弯弯的,笑着看着我。

  三年来,当我失意时,当我任性时,当我骄躁时,刘老师总似一弯温和的月光向我走来,来到我身边,丝丝话语抚平我所有的不快,让我快速调整自己,全身心的投入到学习中去,为我铺下前行的道路,同时浸润我的`内心。

  从初一开始我就当选班长,自然地成了同学们眼中的铁面无私,又加上不太愿意表达,面瘫似乎成为了同学们眼中我的代名词。

  铁面之人终有柔情之处,我也总会有伤心难过之时,每每心情不畅,我便会一个人倚在栏杆上,望着远处的天空发呆。此时,总会有同学跑来安慰我,那时,心中好像阴沉的夜忽地露出一轮皎月,纯净,无暇,给人以温暖与力量!

  怡雅,就是那广袤的星空。夜夜斗转星移,精彩无穷。在这片星空中,我看到了一颗颗新星的升起,亦看过了一条条彗星对自我的燃烧与升华,更见证了奋斗之后胜利的极光贯彻南北。

  怡雅,是我青春这轮明月升起的地方。

  明月几时有?把酒问青天。

  中秋的那轮月定是升到了别处,我对母校怡雅和老师们的感恩却永藏心中!

明月几时有作文12

  苏轼的《水调歌头·明月几时有》可真正是流传千古了,这首词以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。

  苏轼端起酒杯遥问苍天豪迈与雅兴,便令我心驰神往。脑海中,思绪瞬间回归千百年前,依旧是这一抹月光之下,豪放的苏轼喝得酩酊大醉,端起手中的酒杯,眼神迷离,似乎思绪正遨游在千百年前,用手中的酒敬着天上的明月,那轮亘古以来就存在的明月,不由得思考起来,这轮照耀过屈原,照耀过李白,照耀过杜甫的明月,究竟是从什么时候开始有的呢?

  月从古至今都是人们寄托各种情感的载体,苏轼看到月,便想到了月亮之上那些传说之中的琼楼玉宇,也不知道那美轮美奂的仙宫,是什么时间了。其实,苏轼或许在这里也表达了自己对于重回官场、重回世间权力巅峰的渴望吧。不然又怎么会有后面一句的“我欲乘风归去”呢?之所以是“归去”,而非“登上”、“造访”,便是因为以前便是那里的人吧。但那美玉砌成的楼宇啊,却是金玉其外,败絮其中的,因此才有了“高处不胜寒”的说法。苏轼已对那黑暗的.朝廷失望了,才发出了“起舞弄清影,何似在人间”的感叹。虽孤单萧条,但却率性诗意。这与李白的“举杯邀明月,对影成三人”何其酷肖。

  这明亮的月,这寂静的夜,总是令人不由自主的思考着,苏轼也不例外,他开始思考人生,一个尝尽人生百态的人,将人生描述为四个字:悲、欢、离、合。但无论是悲,是欢,是离,是合,生命健康都是最重要的,所以苏轼于全文的末尾,送上了对亲人朋友的祝福,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。这也就是王勃所写的,“海内存知己,天涯若比邻”了吧。

  读苏轼的《水调歌头·明月几时有》,我读出了作者的率性放达,读出了作者对人生未来的迷茫,读出了作者对亲人朋友的思念。