【精选】我们的班主任作文15篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我们的班主任作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的班主任作文1
开心的时候和我们一起度过的是她,帮我们了解许多知识的是她,带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献,她的辛勤劳动播下了一代又一代的'种子,我们收获了很多,她收获得很少很少……她就是从一年级到三年级一直带我们的班主任——陈老师。
她虽然现在不教我们了。但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、平易近人,会跟我们说心里话,小秘密。她长得不算高的,一头淡黄色的头发,皮肤不很白,脸上有几条皱纹,却很受我们班同学的喜爱。
记得那还是二年级上学期,当时我写字很难看,陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好,就再让我自己写一遍,哪里写的不好看,就抓着我的手写哪里,直到我自己写得好看为止,她又去教下一位同学。有时我的手不争气,还是写不好看,陈老师没有生气,她和蔼地对我说:“写一写毛笔字,可能会有好处。”听她这么一说,我心里甜甜的,心想:“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班,我在郑老师那里学习了二年,写了上万个字,这些字犹如春雨点点滋润着我,之所以现在字写得还不错,可全都归功于陈老师和郑老师。
还有一次选课代表和小组长,我把手举得高高的,陈老师还不选我,我急得快哭了,老师好像看出了我的心思,就说:“小明举了不少次手,学习也很用功,让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好,只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。
陈老师总是在我学习遇到困难时帮助我,在我自信心不足时鼓励我,在我不知道努力方向时引导我,你的教育之恩,我终身难忘。
我们的班主任作文2
我们有一位漂亮的班主任老师,下面就来认识认识她吧!
我们的班主任有着一头乌黑亮发,戴着一副黑色边框的眼镜,看起来真像一位女博士啊!班主任有两奇特的脸色,时常变来变去,令我们大家防不胜防。
下面我就来说说第一种吧!“今天,我们班上要选十位同学参加绿色环保的手抄报。”于是,班上齐刷刷地举起了许多小手。张老师说:“这次全班都踊跃参加很不错值得表扬,下面开始点名,刘金妹、杨采妮、杨安妮、陈美璇、郭云峰……”过了几天这十位同学把手抄报带来了,老师说:“把作品拿上来。”过了一会儿,老师看过以后对这十位同学说:“这作品真的是很不错,我会上传学校的。”过了两个多月,上班会课的时候,张老师喜笑颜开地走进来对大家说:“前几个月我们不是进行过一次关于“绿色环保”的`手抄报吗?”“是!”我们异口同声地回答道。“奖状发下来了,有五位同学获得了一等奖,两位同学得了二等奖,一位同学得三等奖……”张老师高兴地说。看,这是一种高兴的脸色。
关于第二种呢。想必众所周知,“六一”国际儿童节快到了,每个班都在排练节目,当然我们班也不例外。瞧!过了几十分钟我们班还没想出一个节目。张老师就大发雷霆说:“你们这么笨啊!平时下课看你们玩得很开心,怎么现在都成哑巴了。”这时陈宏茂站起来说:“我们可以演唱巴西世界杯的主题曲《旗开得胜》。”张老师立刻使用班班通查了一下说:“我们就用这首歌吧!”然后,老师也选了三个同学主唱,四十个同学伴舞。整个过程就像是 “魔鬼训练”,累极了。为了最后一个动作,中午放学我们还在练,张老师说;“有一个人不合格就重来。”结果,我们练了四五遍,那叫个累呀!看,这一种脸色和包公审犯人一样,既生气又严肃。
班主任的脸色很多,有时间再慢慢讲给你们听吧!
我们的班主任作文3
今年三年级我们班换了一位班主任。班主任的名字叫赵岚,我们开始都叫她赵老师,后来知道她的网名叫“蓝天白云”,我们就改叫她“蓝妈妈”,因为这样很有家的`感觉。
蓝妈妈很苗条,有一双大眼睛,还戴一副眼睛,看上去很文静,但在上课的时候还是有点严厉,对我们也非常负责。有一次,我写的日记虽然很长,但是存在很多小问题,蓝妈妈仔细地一个一个给我指出来,按照她的要求,我回家后从新修改好,感觉读起来通顺多了。对其他同学蓝妈妈一样负责,有同学日记写得不好,蓝妈妈就会抽出课余时间耐心帮助他们。
我一定会好好地和蓝妈妈学习语文。她不仅课上得好,对我们各个方面也都很负责,我们大家都很喜欢蓝妈妈。
我们的班主任作文4
人的一生总会经历酸甜苦辣,这些路是谁带着我们走过来的呢——是父母和老师。
在你成长的道路上,一定认识很多老师吧,至于给你印象最深刻的老师我就不知道了。
当我7岁时,进了一年级,我就认识了一位老师,她是我们的班主任,她姓章,是章老师。张老师四十几岁了,有一张圆圆的脸,眉毛不浓不淡,眼睛大大的,章老师的脸总是红红的,有时会更红,因为她生气了。章老师教育有方从小都是双面的,上课以及学习的时候,她总是严格要求我们,写字时经常跟我们说
“三个一”——一寸、一拳、一尺,她告诉我们要做到学做人,学做“真人”。
虽然章老师上课很严格,对我们要求很高,但是我们还是很喜欢她,甚至亲切地叫她章妈妈在章老师的带领下,我们班级获得了全校唯一的“特色班级”。俗话说:“严师出高徒”,这句话完全符合我们这个“特色班级”,“严师”指章老师,“高徒”当然是指我们啦!在章老师的带领下,我们许多比赛都是一等奖,数都数不过来了,就随便举一个例子吧。
有一天,章老师告诉我们一个消息:运动会开幕仪式马上就要举行了。我心想:又有比赛等着我们了!那天,阳光明媚,我与全班同学穿好校服准备开幕典礼的.比赛,轮到我们了,我们踏着整齐的步伐走到升旗台下面,围城两朵花喊着整齐的口号……
“耶——”咦,这是什么声音?哦,原来是(12)班的同学在欢呼呢因为他们又得了第一名。
看,这就是章老师带领的班级,看到这里,你是不是也喜欢上了章老师了?没错章老师就是这么一个人见人爱的好老师。“章老师,我们永远爱您!”
我们的班主任作文5
我们班的班主任姓陆,同学们都亲切地称她为陆老师。
陆老师有一双柳叶般的眉毛,大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一条小“马尾”式的短辫,显得青春活力。
平时陆老师的眼神十分和蔼可亲,可如果她一发起火来,就立刻由晴转阴,一声不出地看着你,让你害怕,这无声的批评,可说是“此时无声胜有声”呀!可陆老师也有温柔的一面,就像上课时,她讲的课却生动有趣,把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。陆老师还十分爱笑,老师一笑起来,脸上就会露出两个圆圆的.小酒窝,眼睛就眯成一条缝。
尊敬的陆老师,我们以后一定要更加努力学习,会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
我们的班主任作文6
四年级刚开学时,我们班来了一位新班主任,他就是李老师。他个子不高,有点胖,长着一双炯炯有神的大眼睛,一张不大不小的嘴巴,教给我们很多知识。
李老师的语文课很有趣,总是给我们补充一些课外知识。你听,“同学们好,你们的新班主任就是我,我姓李。”这句话对我的印象很深,老师为什么不把“我”说在前面呢?我对李老师的`印象很好。
李老师对我们很关心。有一次,外面下起了鹅毛大雪,老师怕我们冷,让我们值日生都走了,自己却在那寒冷的教室里把垃圾清理干净,摆好桌椅,关好门窗才放心离去。
这一件小事体现出了李老师对我们的关心、爱护和照顾。他就像一位辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵。李老师,我想对您说:“您辛苦了,您处处想着同学们,我们一定不辜负您对我们的期望。”
我们的班主任作文7
我们的班主任可神了,她讲起课来总能把一些平时爱开小差的同学牢牢地吸引住。
有一次,周老师在上课时,让我们选择以后要攻读的学位,王舒扬在博士后后面加了个省略号,把五角星加在了那,这一切都逃不过周老师那炯炯有神的`眼睛。我们都以为一场''暴风雨''既将到来,谁知周老师反而哈哈大笑起来,这下,安静的教室像油锅里放了一把盐一样,炸了起来。同学们有的捧腹大笑,有的笑得趴在了地上,还有的哈哈大笑起来。仿佛这不是一节气氛紧张的语文课,而是一节充满欢乐的活动课。
周老师还有更神的呢!有一次写作文,题目是《放风筝》。周老师为了让我们亲身体会,也不知用了什么办法,保安才让我们到广场放风筝的。事后,同学们有了亲身体会,写的作文篇篇生龙活虎,再也不像以前那样乱造了。
周老师常常能把我们带人奇妙的语言世界,让我们在其中遨游,获取更多的知识。我们的班主任周老师可真神啊!
我们的班主任作文8
从这学期开始,我们换了一个新班主任。
我们的新班主任姓刘,年龄和我妈妈差不多。她个子不高,一幅瓜子脸,那双眼睛犹如秋水,明亮的眼珠像白水银里滚动着的两丸黑水银。浓密柔润的黑发后扎着一个马尾辫,上课时,马尾辫随着她身体的转动而不停的甩动,可好玩了。
刘老师上课讲的范围很广,思路很开阔,她经常给我们讲一些非常有趣的'课外知识。比如上《秋天》这一课的时候,课文里没有说蝉在秋天时不会叫,而她却生动的给我们讲解了蝉不会叫的原因,我们都听得津津有味。
我非常喜欢这种上课方式,因为这样既丰富了我们的课外知识,又激发了我们对学习科学知识的兴趣。
她上课的时候边笑边讲,下课时和我们一起玩乐,跟我们谈心。有时候,一些同学还会问一些问题,刘老师总是耐心地解答。她就是这样和蔼地待人,让同学们感到非常亲切,就像妈妈一样。
我喜欢我们的新班主任。
我们的班主任作文9
一向以管理严格著称的王老师成了我们的班主任。听说王老师教学经验丰富,班主任也做了多年。可是我所有的科目中,学得最差的就是语文了,特别是作文。平时我最怕的就是语文老师,可现在偏偏班主任教我们语文,要求又严,我们可要吃苦头了。
真的会这样吗?开学的第一天就公布了一半的答案。她忙东忙西,跑上跑下,到这儿看看,到那儿指点指点。有时直接拿起扫帚就和我们一起干了。
四十五岁的王老师,个子不高,一直工作在教学一线。一天的忙碌定会使她筋疲力尽吧?可她还是笑着对我们说:“跑了一天累了吧?好好歇歇吧!”听到这话的我们,心里好一阵感动。
老师这么温柔,难道是第一天的缘故?
但在接下来的日子里,她对我们的热情好似浇不灭的火,越烧越旺。短短几周的时间,她对班里所有人的`表现已了如指掌,家长会上娓娓道来,更是让家长们拍手称道。家长们逢人便讲,孩子跟着这样的班主任放心。
她把班级事务责任到了每一个人,可她比谁都累。早上第一个到教室的一定是她。中午、晚上放学,身边总有她的影子。我们就像是她的一群孩子,哪个都丢不得。她常把某个同学叫出去“开小会”,“批评”从来都是单独聊天,从不在班上直接点名。班级文化建设,她给我们出点子,和我们一块装饰教室。曾经有一次,班主任因外出学习一天,晚上还不忘在QQ上询问当天班里的情况。
与其说她是一个老师,倒不如说她更像是一个好朋友。
自从她做了班主任,课堂上一向沉默的我也变得积极起来,开始盼望着上语文课了。她能从所有的事物上联想到写作、写字,联想到怎样对待班集体,联想到怎样去做人。王老师能写一手好字,很多同学都模仿她的字写呢!更让我们佩服的是,她的大作经常在各大报纸上发表,我们常常是她的第一听众。每每听着她抑扬顿挫地与我们分享她的文章,心里甭提有多高兴了。遇上这样的好老师,真的是上天在眷顾着我们这群孩子呢。
这样的班主任,谁又会不喜欢呢!
我们的班主任作文10
我们的班主任姓唐,留着乌黑的`长头发,高高的鼻子,粉红粉红的小嘴巴,瓜子脸,小小的眼睛,可漂亮了。
唐老师第一天给我们上课时,我觉得唐老师很凶,其时唐老师也有温柔的一面,记得有一节课我们学古诗唐老师对我们十分温柔,还表扬我们。唐老师对我们可严了,只有我们有一点点的错误,都逃不过唐老师那小小的眼睛,而且她还会马上对我们进行批评教育,直到改掉错误为止,所以我们班的同学既怕她又喜欢她,我知道老师是为了我好。
老师我们永远爱你!
我们的班主任作文11
我们的班主任马老师很高,戴着一副方形眼镜。她很温柔,头发很翘,有点白。
他是一个非常有趣的老师。下课时,老师经常和我们玩游戏。虽然老师是一个脾气温和的人,但有时候,因为同学太吵,他会生气。当他生气时,他像一头愤怒的狮子一样凶猛。所以,他一生气,我们班马上就从菜市场的喧闹气氛变成了班级的安静气氛。
老师上课很有趣。他们经常从语文课讲历史,从数学课讲未来世界,有时候从综合和健康课讲做人的.道理。他经常教我们一些做人的原则。记得有一次,他教我们要诚实,不要说谎,这是人生很重要的一条原则。
老师对我们很好,很关心我们。记得有一次,一个同学放学就不见了。老师一接到同学妈妈的电话,就去帮忙找,终于找到了。原来那个同学等不及父母自己走回家了。
我们的班主任作文12
我们的班主任鲁老师,今年三十三岁了,中等身材,稍微有些发胖。
她的衣服虽然旧了,但非常整洁,每个纽扣都规规矩矩的扣着,她总爱穿一双运动鞋,白色的,可干净了。她的眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的学生最怕了。
老师刚来教我们时,有些陌生,老师问问题都有些不敢回答,不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了:记得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的.厉害,鲁老师二话不说,马上骑车带我去看医生,原来我发烧到了39度半呢!老师买了药带我回家,当妈妈把看病钱给老师时,老师却微笑着说:“没关系,她是我的学生,这是作为一个老师应该做的!”
让同学们喜欢的是老师的那张嘴,有人说,嘴唇薄的人能说会道,嘴唇厚的人则相反,可是,老师的嘴唇偏厚,却总是吐出很生动、流利、热情的话语!像是一台播种机,把知识种子撒进我们的心田……
我们的班主任作文13
我们有一个班主任,她学习上管的'很严,但还有温柔的一面,她就是我们的孟老师。
一天,她严肃地走进教室,说:请小组长把课堂作业本发下去。我得到了作业本就做了起来,我手上的笔飞快地写起来,像蝴蝶在欢快地飞舞。突然,我头痛了起来,我忍住痛,继续把作业本做完,速度果然慢了起来,同学们看我有点不对劲,就跟老师说。老师听了连忙问我怎么了,我有点头痛。我慢慢地说,老师立刻给妈妈打了电话,并让我休息一会儿。过了一会儿,妈妈马上上来了,把握接回了家。
我刚回到家就到中午了,妈妈给我烧了一碗面,吃完面,妈妈对我说:你睡一觉,醒来就好了!我睡了一觉,果然不痛了。下午,我又到学校去学习知识,刚到学校,孟老师就问我:头痛不痛了?不痛了!我回答说。
晚上妈妈问我:孟老师有没有批评你?我说:没有!我觉得孟老师很关心我们。
我们的班主任作文14
倘若有某个人被称作犀利老师,那么那个人肯定就是我的班主任了! —题记
犀利的外表
期待着,期待着,新的学期终要开始啦!这时一位老师快步步上讲台,停下,转身,开始自我介绍。
仔细打量着,这老师身材精悍,像整装待发的一颗子弹,头发短短的。借着光看还油亮油亮的。粗粗的眉毛,有神的双眼,小小的鼻子,一边说一边那对监视器仍不时扫视西面八方。
哦,她就是我们初二一班的班主任呀!够犀利!
犀利的教学
每每走入教室,都那么悄无声息,猝不及防,时时纳闷着班主任是啥么个时候进来教室的'。终有了那眼尖的同学的的暗示,才逐渐适应下来。
铃声打响,上数学课啰!
就像参谋长在布置任务一般,快速有序。
“把书本翻到第……页。”
“所以,所得得式便是……”……
正在“机械”之中,则又引出了一些欢乐。
只记得那次导入函数时,要教数轴的象限时,开始看一个游戏。
先喊了个坐标,同学应声而起。
“X轴……正半轴!”
“X轴……负半轴!‘
“第一象限同学起立“……
不知不觉的时间里,拾得了游戏中的惬意和知识。
欢乐写在脸上。
犀利的导入学习,完成!
犀利的为人
每次犯错了,她会把学生叫出去,谈着话;每次的班会通知,她会翻厚厚的记录本,一字一顿地念着,浑然无睹教室外背着书包的学生们:每次开心时,她会笑着,大声地和我们谈话,时不时地打趣着……
她的面颜就像六月的天,说变就变,像迅雷般,怒视眼中走神的同学,直至吞下那颗救命的还魂丹:她就是那猛烈的机关枪,冲锋在前线,用铜牙铁齿打回散漫的游子之心:她是指亮方向的明灯,引领我们在数学海洋里穿梭游荡,乘风踏浪,感受成就的快感……
她规整的字体下,你是否也看到了那份犀利之势
我们的班主任作文15
教师,是培养祖国花朵的园丁!是一个个孩子眼中的朋友!是一个舍己为人良好品质的接承人!
板刷似的短发,浓墨般的双眉,一张黑黑的、老实的脸已经深深印在我的脑海里了。他——就是我们的新班主任杨老师。
当我跨入陌生的141班教室时,脑海里还在不时的勾画着老师的完美形象:她,圆圆的脸,五官匀称,长得眉清目秀,脸上时刻挂着满满慈详的笑容。“你们好,同学们!”浑厚的男中音把我从遐想中拽回现实,他——就是我们的新班主任。
班主任在自我介绍时,说:“我在这个学校教数学二十年了,上课从来不带书,不信你们可以向上一届初一询问,还有,我因为身体不好,已经两三年没有当班主任了,希望大家能够相互理解。”听完后,我在心里闪过了一丝高兴,高兴自己有一位好的班主任!
这位班主任教书十分有趣,说话时,一会普通话一会方言,把同学们逗得哈哈大笑。他对教数学十分认真,每次上课都会出许多问题,然后给我们一个一个讲解。他对其它科目也十分重视,比如英语,他每节课都会在教室外用“火眼金睛”把全班扫视一下,看看有没有“目标”,如果有,那么,你下课可以去班主任办公室报道了。
这位班主任对我们这些偏科(是偏英语)的同学也挺担心,每个星期五都会把那句我们早就熟悉的`话重复一遍——“你们回家后要好好读英语,记单词。”
这位班主任也对我们偏科的同学想出了一个办法——每天来他那听写十五个单词,背一篇英文文章。这个办法对于我们很难,可是,我觉得是一个锻炼自己的好机会,于是,我便照做,可是,没过多久,我稍微遇到一个十分小的问题便退缩了,班主任知道后,便把我叫去办公室,与我好好的谈了一翻。在谈话的过程中,我看见了班主任手上捏着的药瓶,心里十分不是滋味——老师说的是真的,一位带病来教数学的老师,是一种多么高尚的品质!
这是我们新的班主任,一位负责,高尚的优秀二十年教师!
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