我的同桌作文

时间:2025-04-28 02:09:58 好文 我要投稿

我的同桌作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的同桌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的.,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写,衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时,她却“像没事儿似的”;当同学呕吐时,她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学,这是多么好的一个同学啊!

我的同桌作文2

  我的同桌叫xx,他中等个子,留着一个小平头,大大的眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人,又善解人意。

  记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和张硕打了起来,xx连忙上去,才避免了一场“大战”。

  还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是xx“鬼计”多,把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气。

  还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向xx借一元钱,xx问我:“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我说:“没事,那一元,下午带。”xx却说:“做事不要托托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。

  不过最让我感动的是一次数学课上,我的钢笔没了,我向张陈陈借,她说没有多的,xx看见了,把他的钢笔借给我,并笑着说:“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的.作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了。

  我就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!

我的同桌作文3

  我的同桌叫文文,她是一个好学上进,心地善良,活泼又可爱的小女孩。她那淡淡的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,闪闪发光。一张可爱的小嘴巴,总是在微笑,好像每天都是“春暖花开”。

  有一次,我们在班级里背宋词,听见窗外有同学玩耍、嬉闹的声音,我的心啊,早就像小鸟一样飞出去了。这时,我的同桌用手轻轻敲敲桌子,提醒我:“把宋词背会了,下课才能开开心心地玩啊!”这时的她,就像我的小闹钟,提醒我要珍惜时间。

  还有一次,我肚子忽然疼了起来,老师让我休息一会儿。我的同桌一会儿问我疼不疼,一会儿帮我接热水,我的心感觉很温暖。她那善良的大眼睛,就像亮亮的'宝石,美极了!

  下课了,我和文文在操场上玩得欢天喜地,我们是形影不离的好朋友!

  这就是我的同桌。我们一起学习,一起开心,互相帮助。我喜欢我的同桌,我也喜欢我们的快乐时光!

我的同桌作文4

  我的同桌我的女神——--吕子妍!长得像“童话里的白雪公主”一样简直是我的女神!

  吕子妍,长着又大又亮的眼睛,睫毛长长的,樱桃小嘴!“挺直”的鼻子!白白的脸蛋!长长的头发,个子很高,腿长,俗话说:“腿长骄傲!”吕子妍就像《马小跳》里的夏林果一样!我们班叫吕子妍为:“美女,女神……”乐于帮助他(她)人,心地善良。有时候还会撒娇:是那么的可爱,还很喜欢吃巧克力,爱好:“跳舞如芭蕾”每次元旦的时候都能在舞台上看见她翩翩飞舞、美丽的身影,画画也很好!就是有一点见个动物总要:“啊!”的尖叫一声!真的是“震耳欲聋!”

  吕子妍在我们班成绩是名列前茅!也是我们组的小组长,也是我们大家的班长!还有学校的.组织委员(大队委)老师给她的任务,她总会迅速完成!而且完成的是那么的完美

  就比如有一次老师让每个小组长画一个自己组每一个人的志向,并要画画!她接过画纸,就开始画了,不过一会就导致保量的完成了。

  看就是我们漂亮的美女吕子妍!

我的同桌作文5

  我的同桌是齐士轩,很聪明!

  齐士轩他是我上个小组长,虽然他在课下喜欢和别的男孩子一起闹!但是上课时,老师让小组讨论总是他来说自己的观点有时候还非常正确!他带着眼镜,大大的嘴巴,漆黑的头发,黄色的中国脸!他也是我们班中最高的一个了!

  他最不喜欢的就是跑步了吧!每次我都能看到齐士轩落到了后面!而且他还格外的聪明,每次都能进钱十名,但是这次不同了!让我最奇怪的是?为什么在课上他经常举手但是他的成绩很好呢?别看他不举手可是老师布置的作业,他能保质保量的完成。

  我的数学是很差的,但是我不会的题他都能把他的思路给我说,而且我从中发现了他还是特别有耐心!夸了他这么多!我也要说说他最大的缺点——纪律不好!每次田老师说宿舍里谁捣乱了每次都会有他,哎!我就纳闷了!怎么每次都是他呢?课间每次都能听见他在哪里说话,当然有的`时候不是啦!希望我的同桌能找人改掉着个坏毛病!

  聪明、不爱运动、纪律差、乐于助人的齐士轩,也是我的同桌。

我的同桌作文6

  我有一个捣蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的运气把全班最差的同学吸引到了身边。

  我的同桌长得很瘦很瘦像个旗杆,风一吹就要倒了,他的头圆圆的、小小的,留着一个刺猬头的发型,摸摸他的头发还扎手呢。

  他从来都不讲卫生,他旁边全是纸和垃圾,让我忍无可忍。

  我的同桌是个名副其实的调皮鬼。每当我上课,他都来打扰我,让我不得安宁。记得上次语文课他老跟我说话,还在语文书上画画给我看,我正在听老师讲课,不愿意理他。他一会儿拍拍我,一会儿动动我,一会儿叫叫我,害得我也被老师罚了呢!实在是太可恶了。

  我的同桌不仅是个调皮鬼还是个邋遢鬼。他自己的文具从来不收拾,你看脚下还踩着文具呢!他的书包每天都是张着大嘴巴,经常会掉两三本书出来。他擦鼻涕的纸每次都乱扔,有时候还扔到我的`脚下呢!太恶心了!他一下课就在地上爬,中午吃饭的时候他也不洗手,还用手擦脸上的汗,一会就变成了一只大花猫。他就是我们班上有名的邋遢鬼。

  这就是我的同桌又调皮又邋遢,我到底什么时候才能脱离苦海呀!

我的同桌作文7

  一提起我的同桌,就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点儿,说不定眼珠儿会掉下来呢!

  他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

  他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

  我的同桌是班上有名的'淘气包,连老师都拿他没办法.他虽然很淘气,却非常聪明,学习好,每次考试都是全班的前三名。

  我同桌的最大优点就是关心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

  有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?"他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人.”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

  “这怎么行,你不写了?"

  “你写完,我再写。”

  “可那就没时间了。”

  “别说那么多了.你快写,否则答不完了……”

  时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一道5分的题。他说他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。

  这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,而是向他投去了感激的目光……

  类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

  这就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

我的同桌作文8

  我的同桌是陈书睿,他个子小小的,脸上有两颗小小的眼睛,活像个小精灵。

  我的同桌有时“傻傻”的。有一次在老师改卷子时,陈书睿手掌对手掌,一边磕头一边说:“天灵灵,地灵灵,各路仙人快显灵,保佑我考试考九十分以上吧,我会每天为你磕头的。”于是我就说:“好的,我会保佑你的。”

  我的同桌也会给我表演很好玩的节目。他会表演自已打自己,当他左一拳右一拳打自己的时候,我就会开怀大笑。他还会表演用嘴接糖果。我一抛,他伸着脖子,张开嘴,好像一只等待食物的'小鸟,他盯着糖果,当糖果到他嘴边时,他一口就接到了,可好玩了,不过有时我也会把糖扔到他的脑门上。

  他的抽屉如垃圾堆,半个鸡蛋、书本、废纸······实在是太脏了,他还很不讲卫生,这有他又从抽屉里拿出面包来吃。

  这就是我的同桌,一个好玩的小男孩。

我的同桌作文9

  六年级,我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着,在那里说“俄语”。他幽默老实,但腼腆是他最大的特点。

  他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备,也没有勇气把“千斤手”举起来。

  记得那是开学的`第五天,老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒,我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌,他查找了许多相关的资料,打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍,但是一上课老师提问时,他却又不感发言,直到最后,老师问:“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词?”他一手紧握资料,一手从膝盖上抬起来,贴着脸蛋儿,犹犹豫豫地越过耳朵,手是非张地半举过头,慢慢放下了手,最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。

  开学第三周,该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”,只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字,嘴立刻变成了“O”字型,牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说:“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到:“教导处啊教导处,你在哪呀?快快现身啊!”“天啊!”他竟然不知道教导处在哪?我扑哧一声笑了,便带他去了。

  来到教导处门口,只见他蹑手蹑脚地靠近门,俯耳一听,原来是校长在屋内说话,他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了,他居然不敢敲门。“帮帮我吧!大姐!”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底,送佛送西天,我还得帮他。于是,我帮他敲开了门,转身刚要走,只见他脸红得象个大苹果,不断地用手扦着衣角,我暗暗一笑对老师说:“老师,我们是六年十班的,他来打扫卫生。”我说完,他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门,刚要走便听见老师对他说:“一个六年级大男生,扫个除还得女生敲门?”我忍不住笑着跑回教室,想象他当时的尴尬与惭愧。

  这就是我的同桌,一个腼腆羞涩的大男生。

我的同桌作文10

  他长着一张长长的瓜子脸,皮肤有点黑里透红,一看就是个健康有活力的小男孩。他弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,那双眼睛似乎会说话呢!

  初次见到他的人dou以为他是一个非常文静内敛的小男孩,如果你也这么认为,那你就错了,实际上他是一个非常活泼的小男孩。在公园里玩的.时候,他就像一只小兔子一样满草坪狂奔。笑声像银铃一样清脆,一串一串地追着他跑,样子十分快乐!

  他是个专注力极强的小男孩。元旦晚会上,我正在台上表演朗诵节目,下面的同学有的在吃零食,有的在交头接耳、窃窃私语,有的无精打采地坐在那发着呆。只有他全神贯注地听着我的一字一句,样子十分认真专注!

  他还是个热心善良的小男生。每次我错了一些不该错的题,别人都在嘲笑我,只有他在一旁小声地鼓励我、安慰我。话语特别温暖,举止十分有爱。

  这就是我的同桌,也是我的好朋友——陆祖毅。

我的同桌作文11

  在我们数学班的课堂上,你总会看见这样一个身影:短短的头发,下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石,微微有点胖的身体,给人永远是一副微笑着的可爱模样。他,就是我们班的“数学才子”,也是我的同桌——于心央。

  “谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题,大家不免有些吃惊,就剩下几分钟了,怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼,不知所措。有的在仔细地计算,可算不出来,就放下了笔;有的同学连题都没读懂,一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃,不去思考了。可我同桌却低着头,专心致志地在本子上飞快地计算着,不停地写了又擦,擦了又写,草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿,他把笔一放,长长地舒了一口气,高高地举起了手。一看就知道,他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他,同学们就像看到了救命稻草,眼里闪出希望的光芒,直直地投向他。

  于心央“腾”地站了起来,一字一句仔细地讲着,同学们也认真地听着,不时地记上一两笔,又放下来,倾听他的每一个步骤。他终于讲完了,重新坐回到椅子上,脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了,眯成了一条缝。同学们面面相觑,随即便开始交头接耳,谈论这道题。只有我知道,他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的.称号当然非他莫属。

  别看我现在为有这样一个同桌而高兴,可有时候,他也让我下不来台。

  记得一次,刚上课时,我打开铅笔盒,笔全都不见了踪影。我急得到处找,可却没有找到。这是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指着我的座位。我一看,发现我的笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这,我没拿出来呀!“刚才下课了,它们都跑出去玩了,现在上课了,它们就都回来了!”看他那一脸坏笑,又听了他的回答,真是让我觉得又好气又好笑。

  这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌,每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他,而变得更加丰富多彩。

我的同桌作文12

  我的同桌瘦瘦的,1米5左右;脸总是红红的,像个小太阳;头发长长的十分迷人.

  她非常狡猾,每次我不小心把她惹了都得"跪"下来求饶不可.我班几个男生被她弄得见她像老鼠见了猫一样.她总是笑嘻嘻的,我们叫她"笑里藏刀的小女孩".她的笑里藏刀是我们公认的.

  有一次,唐林峰在读课文,我和她有说有笑的,他二话不说上了讲台,把我和她说的都告诉了老师.老师马上就"攻击"我和她,我满脸通红,恨不得找个地方钻进去.同桌马上使出她的.绝招二:埋头哭哭功.

  唐林峰被她弄得求饶,可他怎么求饶都没用.正在这时,她再使用笑里藏刀,对他一笑(这笑是阴森可怕的笑),她说:"唐林峰,你记住,这仇我一定会报."唐林峰啊!你死定了,我真为他担心.果然,下课了他被几十个女生"打死".哎,谁叫你告的,自作自受,自作孽不可活,笑死!

  你说我的同桌狡不狡猾,阴不阴.我太"崇拜"她了.

我的同桌作文13

  一周的时间,总是过得那样快!

  若说变化最大的,可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。

  何婧萱是个很乖的女孩子,似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上,抓着笔,专注地盯着笔尖,嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面,总是很美。

  她的上一任同桌曾向我抱怨:何婧萱总是不说话,一天能说上五句就不错了……嗯,还有还有,她除了拿饭和上厕所之外,几乎就坐位置上不动……听到这样的话,我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗?很可能是碰运气哦!

  但跟她同座了一段时间后才发现,她并不是我想像的样子!

  她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心;听到什么好笑的'事时也会忍不住笑出声;还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。

  我们日渐亲密,对她的称呼也从何婧萱变成萱萱;偶尔,我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。

  只是还是有人会问:你和她坐,不闷吗?

  她们又不了解萱萱,凭什么这么问?只有走近她,你才会发现,萱萱,是一个多么可爱的女孩啊!

  我和萱萱,我们是朋友,不知是从何时开始。

我的同桌作文14

  我的同桌是一个可爱的小女生。

  她那圆圆的脸非常喜相,因为有一双小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一个表情包。大方自信就是她的标签。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  记得二年级时,有一次上美术课,我忘了带彩色铅笔,由于我很内向,所以也不敢向别人张口借。她看出了点苗头,便大方地说:“咱们一块儿用吧!”说着就把她的彩铅放在了中间。我蚊子般说了一声“谢谢!”声音小的连自己都听不见。她很夸张地把手放在耳朵旁,拢成喇叭状:“啥?我听不清!”于是我的声音更小了,她皱着眉头想了一会儿,说:“虽然听不清你说的是什么,但我想一定是夸我的话吧!”说完,我们一齐笑起来。

  她还很大方,有好东西一齐分享。

  那次她爸爸出差回来了,给她带了一包很好吃的糖,第二天一上学她就神秘兮兮地问我:“猜猜我带了什么?”我想了半天也想不出来,就央求她告诉我。“当当当当!最最好吃的.奶糖!”“哇!给我一个!”我兴奋起来。“别激动,别激动,有你的份儿。”说着就扔给我一颗。

  她自信十足,勇者无敌。

  我们班里组织了一次辩论会,我们后发言,等对方夸夸其谈发完了言,她首当其冲,巧妙地将问题这个球击了回去,然后对方派出了“话痨”再回击我们,我们这边沉默了。她一看形式不对,再一次挺身而出,迅速站起来反击,就这样,“问题球”击来击去,最终落在了对方手里。我问她:“你怎么做到的?”她说:“只要每次回击都信心十足,就能把对方打趴下!”

  这就是我的同桌,身上到处是闪光点,不但我喜欢,大家都喜欢她,真是人见人爱,花见花开呀!

我的同桌作文15

  最近,我们班刚调过来一位新同学,老师安排他跟我坐在一起。才过了没几天,我就和他成了形影不离的好朋友。

  套路深似海

  他刚来到班级,很快就和大家打成一片。一次,他问我:“你是什么座(做)的?”我脱口而出“天蝎座的”。可他听了,却捧腹大笑起来。我简直丈二和尚摸不着头脑“有什么好笑的?”“哈哈……。你不是人……因为我们是用人肉做的,你却是用天蝎做的,太奇葩了。”听了他的解释,我突然有种想表演“胸口碎大石”的冲动。为了缓解当时我的尴尬处境,我也只能跟着他苦笑,但心里却认为他套路太深了。

  “及时雨”

  他才来了没几天,大家就发现他对他的名字很敏感。有一次,我和几个同学在校门口聊天,他却在传达室里做作业。我们刚提到他的`名字,他就“闪”到了我们旁边,一个劲的问找他什么事,差点被他吓晕过去。后来,大家都不敢随意叫他的名字了,因为你前一秒刚叫他,后一秒他就“闪到”了你的身边,简直比宋江还“及时”。

  “非人类”

  他的记忆力也超乎常人。有一次,老师在课堂上突击抽背一篇还没有预习的小短文,大家一听顿时生无可恋,不断地向老师求情。可老师却铁了心似的,无论同学怎么哀求,老师依旧面不改色,还限定了时间为五分钟。大家听了,都埋头硬背起来,没有半点拖拉。“时间到!”随着一声严厉的吼声,全班都安静了下来。老师直接让我同桌来了个“开门红”,大家都认为他要惨了,可他却跟读课文似的,行云流水般一字不差地背了下来,大家不禁对他产生了敬佩之情。后来被抽到的同学一位都没有背出来,就连班长也支支吾吾背不出。大家对他更敬佩了,认为他有过目不忘的本领。

  我的同桌很快融入了我们班级,但他又显得与我们班格格不入,因为他太不同于我们常人了。所以,大家也都特别喜欢他,照顾他。

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