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萤火虫
萤火虫1
记得在幼儿园的时候我学了一首儿歌“小小萤火虫，飞到西飞到东，这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。”妈妈告诉我她小时候，夏天的晚上，经常去抓萤火虫，把萤火虫放在蚊帐里，睡觉的时候睡得特别香、做得梦也特别美．．．．．．那个时候我就盼着夏天快点到来，我也可以去抓萤火虫。
好不容易盼到了夏天，我和幼儿园的小朋友约好晚上去农村抓萤火虫。可是那天晚上爸爸妈妈带着我们开车开了好长时间，一直到三甲农场，还绕到洪家，一直找到１２点多一只萤火虫也没有找到。后来，爸爸妈妈又带我到北岸去找，问一个在田间劳动的老公公这里晚上有没有萤火虫，老公公楞了一下，说：“哎呀，晚上我还没有留意。”后来他仔细想想，说：“没有了，如果有也很少了，现在农药这么厉害，萤火虫很难活下来。”我想认识萤火虫的希望破灭了，我真羡慕妈妈，她的童年虽然没有好吃的糖果、漂亮的衣服，但是我觉得她的童年比我的'现在有趣多了。
后来爸爸妈妈带我到仙居淡竹原始森林去玩，那里新鲜的空气、清清的溪水、茂密的树林、五颜六色的野花让我流连忘返。晚上我们去散步的时候，发现了萤火虫带着小灯笼，在草丛中、竹林里、树叶间飞来飞去。我的心里别提有多高兴了，小心翼翼地走过去看，就怕惊动了这可爱的小精灵。哦，我知道了，我想萤火虫也喜欢这里新鲜的空气才把家安在这里的吧。
我真的希望从今以后我们每个人都要有保护环境的意识，首先要从我们身边做起，我们要多种树、节约用水、节约用电、节约用纸、要进行废物回收利用、加强对白色污染的处理、少使用塑料制品、还要保护水源不受污染、尽量少开车以减少大气污染；希望我们这里也有清新的空气、也有清清的河水；希望不久的将来萤火虫也会回到我们这里，在夏天的晚上给我们带来快乐。
萤火虫2
有一种会发光的小飞虫，它是甲虫的一种，却又不像别的甲虫那样有硬硬的壳。它们隐隐约约地闪光，闪耀着一种柔和的亮光，就像一盏盏灯，在晚上给人们照亮。
它在地上产卵。它们刚刚孵出来的时候，小小的它们就储藏在地下或者躲在腐烂的老树桩里或木头里。除了我们在夏日晚上见到的`那种闪闪发光的以外，还有其他许多种。有一种不会飞，还有一种特别大的，放几个在玻璃瓶里就很亮。
它们的成虫吃露水或其他汁液，幼虫吃蜗牛。它只有3至7天左右的生命。夜晚人们能看到它一闪一闪地飞行。现在你知道这是什么昆虫了吗？对，这就是萤火虫。
去年的夏天，我和哥哥拿着塑料袋，在草丛那儿捉萤火虫。在我已经抓住了一只的时候，它却静悄悄地溜走了。它忽上忽下、忽左忽右，或者干脆把灯光熄灭，让你看不见它。太轻了不行，我就用力地一捉，但是它被我捏死了。最后我用塑料袋一扑，萤火虫终于安全地在我的塑料袋子里了。
萤火虫3
“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风清吹......”打开音箱，播放出了这首我最爱的歌。对，你没猜错，我——就是一只萤火虫。
在黑夜里，我会用自己小小的，金黄色的光，照亮人间。我过得很快活，每天都过的自由自在，活在自己的世界里。
我到处旅行，今天，我碰到了小蚂蚁，我和它来到了它的`家，为它讲了许多我去旅行的故事，它听的入了迷。我很好奇，为什么它活的那么严谨，不像我们，活的那么无拘无束。它告诉我，因为他的父母很担心它，怕它出什么危险，所以一直把它关在那里，我非常遗憾，这个没有见过世面的小蚂蚁。让孩子长大，不是就应该放手吗？该让它经历一下磨难了，可是，它还是像温室里的花朵一样，永远不能翱翔蓝天，不能自由地飞翔。
这次，我又飞到了海边，想和浪爷爷一起说说话，我问：“浪爷爷，为什么我的好朋友都不能和我一样，自由地翱翔呢？”爷爷说：“因为现在的父母都不让孩子输在起跑线上，还总是一味地给它们爱，而这种爱，则是溺爱，导致它们什么也不敢去问一问，可是，你就不一样了，你可以到处飞翔，做自己想做的事。“
告别了浪爷爷，我又来到大森林，和树上的鸟儿一起歌唱，和花儿一起舞蹈，做黑夜中，为人指路的一盏指明灯，到处都是欢声笑语。
夜晚，我和鸟儿、大树、知了、小草......为我准备了篝火晚会。大家都依依不舍地与我道别，因为我明天就要走了。
我落在小草上，沉沉地入睡了，只在尾巴尖上的金黄的那盏灯，还在一闪一闪的亮着灯......
萤火虫4
每当夜幕降临，一个个微微的亮光就开始闪烁，这些光，“飞呀，飞呀”，这就是萤火虫，我常常为它而感到悲伤，因为它们在城市中，不堪一击，几天之内就被埋葬在那片“洒满毒药”的草坪上，随泥土慢慢消失，直到有一天，我才对萤火虫有了新的认识。
那是一个悄无声息的夏夜，我漫步在一条乡间小道中，用我那双悲伤的目光望着它们，倾听它们柔和的诉说……
我是一只快乐的'萤火虫，在夜深人静的夜晚，为过路的人们点着一盏“明灯”，带给迷路的人们一丝浓浓的温暖，在黑漆漆的地方，带来一片光明。城市的人们来到这里见到我们时总会拿出相机，给我们留影，如果我结束了短暂的生命也不会为自己可惜，因为我在生前，已经帮助了许多人们，做了很多助人为乐的事。
春天，我在鲜花中闻花香、休息、停靠，夏天，我在空中飞舞、照明，秋天，我时而在花朵中戏藏，时而在小溪上飞翔，时而与蜜蜂共舞，时而飞到遥远的地方，冬天，大家不见我的身影，那是因为我已经在遥远的地方“住宿”。
如果说腊梅是冬季的见证者，那我就是提灯的小孩。冬天，我告别了那一处故地，与伙伴们三五成群地飞到暖和的新家，躲避数九寒天，之后，我又飞回我的家乡，继续成长，等到我失去生命，只有我做过许多有意义的事，我才心满意足……
就从那天起，我终于读懂了萤火虫。以前我总是为萤火虫的死去而伤心，从未发现它拥有乐于助人，无私奉献，快乐崇高的品质。
那天晚上，我做了一个梦，梦见自己在深夜里“飞啊，飞啊”……
萤火虫5
它们是黑夜里的星星。
虽然它们只是虫——萤火虫。
它们是晴夜精灵，飞舞着的暗夜精灵。
你是哪个醉酒天神不慎摔落下的徽章？掉落于人间，化身萤火虫。每当夜幕降临，就打着灯笼寻找自己的主人。你的主人一定威武勇敢，不然怎么会有这么多的萤火虫呢？
只要一只萤火虫，就能照亮一个旅客远去的路程，轻轻柔柔的`光很温暖。不仅照亮了路程，也照亮r我们彼此心灵沟通的桥梁。
萤火虫不遥远，没有星星那么遥远，它们守护着孩子的梦，一个个甜美的梦。晚上的萤火虫劳累并幸福着。它们成就了孩子们的梦想：星星，就在你身边。
它们脱离了世俗。喜欢与花朵一起翩翩起舞。不会与大城市里的灯光媲美。只要能照亮夜晚，就行了。
夏天的一个晚上，天气有点儿热，我独自走出家门，来到后面的小山坡上。山坡上有花有草，还有蟋蟀在唱歌。我的心烦躁不安，没有人和我说话。一阵清风送来了一个小亮点儿，年幼的我以为是《灰姑娘》里的仙女教母，用手一合，光芒从手缝里透了出来。“什么仙女教母，只是一只会发光的小虫。”我恼火地嘟哝着。可别小看它们，它们很神奇的。我把它放走，它没走，只是在我身边飞舞着，好像很快乐。这是一只孤独的萤火虫，没有同伴，可是它仍然不气馁、不伤心。我感到了大自然精灵的存在，与它你一句我一句地聊开了，心顿时不觉得那么堵得慌了。看到它为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉，只觉得心里豁然开朗。
夜晚，是只属于萤火虫的舞台。
弱小、孤独，却不乏勇气，以一点点微光照亮着这个世界，这就是作者笔下的萤火虫。作者用拟人化的描写刻画萤火虫的形象，它们“打着灯笼寻找自己的主人”，它们“守护着孩子的梦”，它“为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉”，这些形象都与萤火虫本身的生物特点巧妙契合，显得自然妥帖。
萤火虫6
有一天晚上天特别黑，一只小鹿还独自在森林里玩，看见远处有一点亮光，小鹿正朝亮光处走去，原来是萤火虫在空中飞，萤火虫问小鹿：“小鹿，这么晚了你还不回家呀？”小鹿说：“我还想跟你玩一会儿。”突然，萤火虫看见有一个猎人正靠近小鹿。萤火虫飞快的飞到小鹿旁边大声的对小鹿喊：“小鹿，快跑！猎人正接近你。”小鹿听后，飞快的跑了起来，这时猎人正瞄准小鹿“啪“的一枪，幸亏没有被打中。
跑了一会儿小鹿慢下脚步，以为安全了，这时萤火虫又在小鹿的头顶喊；“不行，小鹿！猎人还在后面追呢！你不能停下来，我不能跟着你了，你要自己保护自己。加油！”于是小鹿又加快脚步向自己家的方向跑，小鹿心想：我一定要坚持住！小鹿，加油！
萤火虫飞离了小鹿，向另外的方向飞去，这时猎人以为萤火虫还在为小鹿带路，一直追一直追，终于追近了萤火虫一看原来上当了，猎人只有沮丧的回头走了。
萤火虫看看猎人走了，它有点不放心小鹿，因为天实在是太黑了，怕小鹿找不着回家的路，于是萤火虫飞快的'飞，它听到远处有哒。哒。哒的脚步声，就朝着脚步声飞去，果然是小鹿。萤火虫追了上去叫：“小鹿，小鹿，这下安全了，猎人走了你慢慢走我带你回家。”小鹿气喘吁吁的停了下来感激的说：“谢谢你！萤火虫，多亏了你的帮助。”萤火虫说：“没关系，我送你回家吧！”
萤火虫为小鹿照亮了路，走着走着，天不知不觉的亮了起来，小鹿看到了自己的家，它飞奔的向家跑去。鹿妈妈担心了一夜，早早的站在自己的家门口，看到自己的宝贝回来高兴极了。小鹿看到妈妈也高兴的扑在妈妈的怀里，说：“妈妈我带回了我的好朋友--萤火虫，是他救了我。”小鹿回头一看早就没有萤火虫的影子了。
原来萤火虫把小鹿带到天亮起来就放心的自己回家睡觉去了。
萤火虫7
今天晚上，不知怎么突然停电了，家里漆黑一片。
我便走出家门，忽然一条淡绿色的光从我身旁飞过，慢慢停在门上，我仔细一看，“啊”，原来是一只萤火虫。我悄悄地靠近它，把手小心翼翼地伸过去，“唰”地一下把萤火虫捉住了。
我找来一个白色的袋子把它装了起来，先在袋子上啄了几个呼吸孔，给它透透气。接着，我就把拿到房间里，放在床头上，想观察它的动静，可它一动也不动。于是，我也就先不理它，躺在床上玩。过了一会儿，我一看那袋子，萤火虫不见了，可把我急坏了。我连忙寻找，抬头一看，它正在空中盘旋着，划出一道道淡绿色的光，仿佛是一个个光环，真是漂亮极了。不一会儿，它就停在天花板上了，我捉不到它，就想起一个办法试试，我拿起手电筒，照到另一个低的地方，果真萤火虫慢慢地飞下来，飞到光亮的地方，我迅速用手一扑过去，嘿，让我抓到了。我小心地把它放到床上仔细观察起来，它前面有两只触角，黑黑的，触角的内侧像锯齿。头也黑黑的，身子一道黄，一道黑，像蜜蜂的`皮。它一共有六只脚，脚的后面就是发光处，像一个小灯笼。
不一会儿，来电了，我生怕萤火虫热坏，就打开空调，给它凉快凉快，自己跑下楼吃晚餐了。吃饱后，我上来一看，萤火虫居然躺在窗帘下一动也不动，我不知道它是冷了还是睡着，我轻轻的动了一下它，没反应，我想萤火虫一定很难过，会不会想它妈妈了。我就把它放到窗外空调机上，让它呼吸大自然的空气。
第二天早上，我朝窗口外看了一下，它还在静静地躺着，我决定把它放回草丛中，让它回到大自然的怀抱，看着萤火虫慢慢飞向远处，我才依依不舍地离开了窗口。
傍晚，我来到草地，看见萤火虫在花间欢快地飞舞着，我的心顿时被那火苗燃烧起来，心里非常地激动：多可爱的小生灵呀！一回到大自然，它就用光来装点这个世界。
萤火虫8
嗨，大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车载的蚂蚁警官，今天我要给大家讲一首儿歌‘红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等’。”原来呀，是幽默的蚂蚁警官又在给小动物们讲马路安全知识呢，小动物们个个全神贯注地听得津津有味。
不知不觉，夜幕降临了。萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹。”谁在唱歌？原来是萤火虫提着她的小灯笼悠闲地哼着歌曲飞到这儿来了。她看到小动物们都在听蚂蚁警官讲课，不屑一顾地说：哼，我才不听呢，我自己就是一盏灯，想飞到哪儿就飞到哪儿。”说着得意洋洋地飞走了。
一轮明月升起来，睡莲姑姑闭着眼睛睡得正香时，突然被哇哇的`哭声吵醒了，她睁开眼睛一看，原来是萤火虫掉到水里了，她急切地问：萤火虫，萤火虫，你没事吧？”说着赶紧弯了弯腰让萤火虫爬到了自己的身上。呜呜，我不应该仗着自己有盏灯就横冲直撞，这下翅膀被打湿了，飞不起来，回不了家了。”萤火虫哭着说。睡莲姑姑说：不要着急，萤火虫，你就在我的身上睡吧，等到明天早上天一破晓，翅膀晾干就可以回家了。”萤火虫说：不行啊，爸爸妈妈会担心的。”这时，听完蚂蚁警官的课回来的蜻蜓听到了她们的对话说：萤火虫，来吧，坐到我的背上，我送你回家。”
萤火虫红着脸坐到了蜻蜓的背上。其实她不知道，夜晚微弱的光线并不适合蜻蜓复眼的结构，蜻蜓一般是不会在夜间飞行的，可是为了让她回家，还是挺身而出。他们刚飞到岸上，早有猫头鹰等在那里了，原来小动物们都听说了萤火虫的事情，为了安全起见，商量了之后就决定让猫头鹰送萤火虫回家。这时的萤火虫，脸被自己那盏灯映得更红了，她对自己的行为惭愧极了，她默默地想着：以后我也要来听蚂蚁警官的课！
明月松间照，清泉石上流”，这个夏夜多美！
萤火虫9
“萤火虫、萤火虫，慢慢飞。夏夜里、夏夜里，风轻吹……”小时候妈妈哄我睡觉时，总是在我耳边哼唱这首歌，但我从来没有亲眼看见过萤火虫。终于在今年夏天，我和妈妈来到了马来西亚的红树林观看萤火虫。
夜深了，我们乘着小船来到了红树林的河中央。导游的手电筒在黑暗中对着河岸的树林忽闪忽闪的发着信号，就像萤火虫的首领在召唤臣民们。不一会儿，萤火虫便发着光出现了。霎时，我感觉每一棵树都是一片梦幻的天空，每片天空中都有无数的星星在闪烁着光芒。那天夜里，深蓝色的天空中挂着不计其数的明亮的星星。如果将星星比作高贵的钻石，那萤火虫就是质朴的明灯，照亮迷路人的`河道。我突然感到萤火虫是那么的美、那么的闪亮。
忽然，妈妈仿佛抓住了什么，我一看，原来是一只小萤火虫。它发着微弱的光芒，但对于那么娇小的它来说应该是很大的光芒了--它只有半厘米长。我小心翼翼地将萤火虫放入手心里，为了不让它飞走，我用另一只手围着它圈了一个小孔观看。瞧，它的身体呈深褐色，腹部忽明忽暗，我这才明白，原来是它的腹部在发光呀!它在我的手心里东撞撞西闯闯，弄得我痒痒的。看样子它想突围而出呢!我仔细朝它看，它好像在对我说:“快让我回到父母身边吧，求求你啦!”我犹豫了一下，将可怜又可爱的萤火虫往天空中一抛，它飞了起来，似乎对我说:“谢谢你呵，我要回家啦，好心人，再见哦!欢迎你下次再来看我!”
在我的记忆中，萤火虫就是夜空中闪亮的明星，就是树上最漂亮可爱的居民。虽然那是半年前发生的事了，但我仍然记忆犹新。
萤火虫10
昨晚，我和父母在附近散步。当我们来到一个光线很暗的地方时，我们看到了一点光，到处都是。母亲喊道:萤火虫！萤火虫！母亲走过去，伸出一只手抓住了萤火虫。妈妈让我看看，但我还没看到它是什么样子！它飞走了。在接下来的散步中，我和父母都特别注意看是否有萤火虫，但结果令我们失望。
萤火虫不知道飞向哪里。当我们来到一个花木茂盛的地方，我妈妈突然喊道:“看！”是萤火虫！我和父亲急忙朝母亲指的'方向看去。它在哪里？没有吗？！我父亲和我都没看见。当我们进去一点的时候，我们看到了，我们看到了一只萤火虫。我和我的父母到处跑去抓萤火虫。突然，我们看到萤火虫飞向爸爸，并告诉他去抓它。我和妈妈问，“你抓住它了吗？”我父亲高兴地回答，“我拿到了，我拿到了！”我想透过我父亲的手指看到萤火虫，但我看不见它们。当我回到家，我开始仔细观察这只萤火虫:它的腹部有两个光管，上面有金色的光，它有六只脚(所有的昆虫都是这样)，还有一对触角(所有的昆虫都是这样)。它折叠的翅膀是棕色和黑色的，中间有一条米色的线。突然，爸爸妈妈说，“当你观察完了，就让它去吧。”啊？！你不能吗？！这是一个我以前从未想过的问题。但仔细想想，让它变得自然。大自然是它的家！它已经离开了熟悉的环境，很可能会死去。因此，我同意我父母所说的。
过了一会儿，我和妈妈去了阳台，打开盖子，让萤火虫飞走了。然而，萤火虫似乎不知道发生了什么，也没有飞走。母亲不得不轻轻地玩盒子，萤火虫飞走了。我和妈妈看着萤火虫飞走，直到我们看不见它们。萤火虫真的很有趣！
萤火虫11
一大早，只听到课室外传来笑声，说：“我来迟了，未曾赶上早读。”这时我已经知道是她来了。看她活蹦乱跳的走进教室，不禁想到：这个“萤火虫”，时时刻刻都不忘记给我们带来快乐！
早读课下了以后，“萤火虫”又开始她的工作了，因为她是英语科代表，所以必须要在上第一节课之前把所有的工作都做完，不然又要被我们的Miss peng批评了。这不，话音未落，第一节课的铃声就已经响了，这次“萤火虫”又不会有好果子吃了。最担心的其实还不是这个，而是有一大堆没有完成英语作业的同学的名单在她手上，就凭这一点Miss peng肯定会大发雷霆的，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下课后，“萤火虫”担心Miss peng会发脾气，就叫上我陪她去老师的办公室。还未走进办公室，我就感觉不妙，开始后悔答应陪她来了，早知道就乖乖待在教室。可不答应也不行啊，谁叫我跟她是好朋友呢。
进了办公室，果然不出我所料。“真是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨呀！”这时，我从Miss peng的眼睛里看见了一个笑容，不过这个笑容马上就凝结起来变得毫无光彩。“萤火虫”仿佛从这笑容中看出了一点蛛丝马迹，知道Miss peng要发飙了，火山要爆发了。但是她马上就露出了她的`绝招——笑。尽管不知道对Miss peng有没有作用，但是她非常清楚这是一个很重要的任务，必须保证Miss peng不发脾气。
当她使出绝招后，我从Miss peng的眼里看见了从未见过的灿烂笑容，好像刚刚暴风雨来临的征兆是我看错了。从来没想到过Miss peng会有这样的一面，也从来没想到“萤火虫”居然这么有魅力有能耐，实在是佩服啊！
这就是我们班的“萤火虫”，照亮了我的生活，照亮了我们班的快乐！你们喜欢吗？
萤火虫12
乡村的夜晚，凉风习习。我拿着一把蒲扇坐在外婆家的院子里乘凉，看着天上的星星一闪一闪的，觉得它们都离我好近啊，仿佛一伸手就能抓住似的！忽然，我发现前方的草丛里也有东西在一亮一亮的，莫非是星星掉落在了草丛里？我张大了眼睛瞧去，那亮亮的.小东西竟然飞起来了，哦，那不是萤火虫吗。它正提着小灯笼在忙碌呢！
我看着手里的蒲扇，有了一个主意。我去房间里找来一个玻璃瓶，拉着隔壁的伙伴一起去捉萤火虫了。
在河边的草丛里，有好几只萤火虫在休息，我悄悄地走过去，眼睛紧盯着其中的一只，然后双手合成中空的形状，猛地向前一扑。我紧张地把手合拢收回，从手指缝往里瞧，哈哈，一只萤火虫正在我的掌心里，做了我的“俘虏”了！我高兴得跳起来：“耶，我捉到萤火虫了！”我小心地把它放进玻璃瓶里，瓶子顿时亮了起来。它躲在瓶子的一个角落里，好像有点害怕，无助地缩着翅膀，不知道发生了什么事情。
再来看其他的萤火虫，它们因为受到了惊吓，都飞到河面上去了，我的手没那么长，捉不到它们。“难道它们是怕我，不想让我捉？哼，我就不信我捉不到这些狡猾的家伙！”我自言自语道。
嘿，有了！我把手中的玻璃瓶举起来，它一亮一亮的，萤火虫们以为是同伴，有些就飞过来想找它玩耍了。哈哈，上当了吧！我用手中的蒲扇对着飞来的萤火虫轻轻一拍，它们就乖乖落在地上，被我捉进瓶子，成了“俘虏”了！现在，我的瓶子成了一个亮光瓶了，在暗处一闪一闪地发光，别提有多漂亮了。我得意地喊大家一起来看。
“萤火虫，像灯笼，飞到东，飞到西……”我和几个小伙伴围着“萤火虫瓶”拍手唱起了歌谣，周围的蛐蛐、纺织娘等小虫子也亮起了歌喉，像在替我们伴奏一样。
最后，我还是把萤火虫们全放了，因为它们的家不在玻璃瓶里，而在广阔美丽的大自然里。
萤火虫13
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。我一听到这优美的旋律，看到小音符在跳动，就好像自己回到了第一次在乐灵上课的时候，仿佛自己也是乐灵这片小天地里最闪亮的小小萤火虫。
初见赵老师，她笑容满面地接待了我们。她轻轻地摸着我们每个人的脑袋，膝盖弯到与我们持平，轻声地问我们每个人的名字，来自哪个学校。那时，我迫不及待地冲上了讲台，是第一个自我介绍的小朋友赵老师被我们的热情逗乐了，她笑起来的样子真好看，像春天里绽放的花朵一样美丽。
赵老师让我们叫她大月老师，我们都兴奋极了，高兴地手舞足蹈！大月老师是教我们阅读写作的老师，却更像是大姐姐一样。第一节课，我就深深地被大月老师的课堂吸引了。原来，那么枯燥无味的语文内容，在大月老师的口中是那么的有趣，就像魔法一样，充满了神奇。
大月老师的课总是那么地吸引人，每周一开始我就十分期待周六的相聚。每当课上我们有不理解的地方，大月老师总是会在课下耐心地辅导我们；当我在学习上有懈怠的时候，大月老师也一直鼓励着我不要放弃；学习过程中，我对标点符号的运用总是不到位，老师不但课上课下关注我，平时也会发信息让妈妈帮我复习，会在发现问题的'第一时间出现。
经过一段时间的学习，我这样一个不爱阅读，不喜欢写作的人竟奇迹般地爱上了写作。之前，我最怕的就是看图写话，学校考试也总是在阅读理解和写话上丢分，语文成绩一直在中游。但是这次期中考试我不但取得了班级第一名的成绩，还获得了学校评比的语文小达人称号，这让我对学习语文有了更大的兴趣和信心。妈妈也及时和大月老师分享了我的喜悦，成长的路上，感谢有你们。
我想学习的快乐就是如此吧！获得成长的我像极了一只充满力量的小小萤火虫，会在未来的学习路上继续发光发热。啊！我爱乐灵萤火虫阅读写作！啊！我爱你大月老师！
萤火虫14
这是一个发生在二战期间的故事。
一对相依为命的兄妹，母亲死于一场空难，父亲则在参军后背井离乡下落不明。突如其来的灾难使他们不得不寄居在亲戚家中，尝尽寄人篱下的辛酸，最后又因无法忍受讥讽和冷漠而离开。在那样一个战乱的年代里，他们的命运步入了悲惨的轨道，沉沦在似乎没有尽头的黑暗里。有萤火虫飞过，淡淡的萤光仿佛幽幽的魂。
对干生活在那个年代的他和她，一切都似乎是命中注定的。
战争烙在人心底的印记，是一道不可触碰的伤痕，是吞噬光明的猛兽，在这混沌的黑暗中，人们发出撕心裂肺的呼喊，那些微弱的小生命纷纷逝去了。
在这片黑暗里有凛冽的.寒风，没有那令人重燃希望的梅花花瓣绽开的声音。金色的希望同这片土地一起沉沦，被染成凝重的黑色，同黑夜完全融为一体。
人们在黑暗中摸索着寻找出路，渴望着推开一扇门，便可沐浴在久违的阳光里。脚下是被血和泪浸泡得松软了的土地。饱受屈辱和恐惧的人们已经变得格外敏感，因为他们必须随时提防不知何方刺过来的刀。他们不希望自己的血渗进那些泥土里。他们坚持着要活下去，并忏悔过去的愚昧无知和不思进取。他们想象光明冲破黑暗的时候，是否会有冲天的火光，将那段屈辱和黑暗化为灰烬。
光明最终会冲破黑色的茧，是因为在那片几近荒芜的土地上，出现了一点同它呼应的淡淡的光，那点光将它的勇气唤醒了。当地面上那些零星的光点聚成一片，光明便把茧冲破了。那些细小的光点将拯救沉沦在黑暗中的世界。
永不泯灭的，是希望，希望之光。
萤火虫15
今天晚上，不知怎么停电了，家里很黑，我便走出家门，突然一条淡绿色的光从我身旁飞过，然后停在门上，我仔细一看，“啊”，是一只萤火虫。
我悄悄的来到它的身边，小心翼翼地把手伸过去，“唰”地一下把萤火虫捉住了。我找来一个白色的袋子把它装了起来，在袋子上啄了几个呼吸孔，给它透透气，我就把它放到房间里，放在床头上，想观察它的动静，可它一动也不动，我就先不理它，躺在床上。过了一会儿，我一看，它不见了，可把我急坏了，我抬头一看，它在空中盘旋着，划出一道道淡绿色的光，仿佛是一个个光环，真是漂亮极了。
不一会儿，它就停在天花板上，我捉不到它，就想起一个办法试试，我拿起手电筒，照到另一个低的地方，果真萤火虫慢慢地飞下来，飞到光亮的地方，我迅速用手一扑过去，嘿，让我抓到了。 我小心地把它放到床上仔细观察起来，它前面有两只触角，黑黑的，触角的内边像锯齿，头也黑黑的，身子一道黄，一道 黑，像蜜蜂的皮，它一共有六只脚，脚的后面就是发光处，像一个小灯笼。不一会儿，来电了，我生怕萤火虫热坏，就打开空调，给他凉快凉快，自己跑下楼吃晚餐了。吃饱后，我上来一看，萤火虫居然躺在窗帘下一动也不动，我不知道它是冷了还是睡着，我轻轻的.动了一下它，没反应，我想萤火虫一定很难过，会不会想它妈妈了。我就把它放到窗外空调机上，让它呼吸大自然的空气。
第二天早上，我到窗口外看了一下，它还在静静的躺着，我决定把它放回草丛中，给它回大自然，我依依不舍的离开了。
傍晚，我来到草地，看见萤火虫在花间欢快地飞舞着，我的心顿时被火苗燃烧起来：“多可爱的小生灵啊，一来到大自然，就会它的光来装点世界！”