哑剧表演对对碰作文(优秀)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的哑剧表演对对碰作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

哑剧表演对对碰作文(优秀)

哑剧表演对对碰作文1

　　猪八戒滑到！不对！这是从哪发出的声音呢？噢，原来是天天向上作文班的同学正在玩哑剧表演对对碰的游戏呀！

　　哑剧表演对对碰的'规则是这样的：刘老师准备纸条，表演者根据抽到的纸条上的内容进行夸张的表演，但是不能说话，只能用肢体语言表示。

　　老师话音刚落，同学们就跃跃欲试地举起了手。第一个表演的是我，我紧张地走上台，仔细地挑了一张纸，然后小心翼翼地打开。我瞪大眼睛一看，吓坏了，对刘老师说：我的身材好像不适合吧？一说完，刘老师就对台下的同学说：好了，提示一下，是七个字。说罢，我就开始表演了。我用手一顶鼻子，鼻子立马变成了猪八戒的鼻子。嘴里哼着小曲，往前走着走着，突然，我不知踩到了什么东西，摔倒了。观众们有的说是猪八戒滑倒，有的说是猪八戒踩香蕉皮。最后，简超说对了，是猪八戒踩西瓜皮。

　　该侯正鹏上场了，他大步流星地走上台，挑出一张纸，慢慢地打开，仔细一看突。然，他大笑起来。笑完后，他就开始表演了，他挥舞起手来，嘴巴还张着，像怪物一样嚎叫。有的人说是疯狂乱抓，有的说是发神经，最后我答出来了，是张牙舞爪。

　　这场游戏真是好玩，不禁让我想起了不能说话的残疾人的生活，我要珍惜生命，珍惜我这完整的身体。

哑剧表演对对碰作文2

　　上课了，老师迈着轻快的脚步来到课室，然后宣布说：“今天我们来玩一个游戏，你们猜是什么游戏？”同学们听了，有的说体验盲人；有的说木头人；还有的说三个字。老师说：“都不对，是哑剧对对碰。”

　　老师笑眯眯地宣布游戏规则：一、请一位同学上台抽签，按签上的内容表演。二、只能用肢体表达，不能说话。三、表演者和猜中者各奖贴纸一张。同学们听了都争先恐后地说：“我来，我来！”

　　第一位上台者是黄浩洋。他自告奋勇、大步流星地走到台上，他假装抹眼泪，同学们看了都说：“擦眼泪！”老师说：“错了一个字，再猜。”最终由熊思锐同学猜中了，黄浩洋得到了一张贴纸后就笑容满面地回到座位上，教室里响起了一片掌声。

　　最有趣的是李乐怡演的“鸡飞狗跳”，她的手像小鸟一样摆动，脚就拼命地跳着，同学们有的猜飞机；有的猜闻鸟起舞；有的猜闻鸡起舞。好一个“鸡飞狗跳”就被同学们说得乱七八糟的.，同学们都哈哈大笑。

　　轮到我的表演了，我演的是“木头人”，同学们有的说斗鸡眼；有的说立正；有的说目瞪口呆……老师说“都不对。”同学们继续猜，最终是由一位新来的同学猜对了。

　　从这次游戏中，让我深深体会到：不能说话是多么痛苦！很多时候我们都会误解哑巴所表达的意思。所以，我们要用善心去关爱残疾人。

哑剧表演对对碰作文3

　　今天早上，在海燕班上，谢老师和我们玩了一个有趣的游戏——哑剧表演对对碰。

　　老师宣布了游戏规则：表演者根据抽到的纸条内容进行夸张的表演，让下面的同学猜，如果猜对了，双方都有奖。

　　游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师请了陈冠宏上去。陈冠宏抽了一张纸条，打开一看，就愣住了，然后呆呆地看着同学们，好像在向我们求助呢。同学们看了，哈哈大笑起来。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“猪八戒踩西瓜皮”，她打开纸条一看，就捂住嘴在偷笑。

　　她先用双手做出一个吃西瓜的`动作，然后她右手拱着鼻子，左手扯着耳朵，接着做了一个踩西瓜皮的动作，最后做了一个假摔的动作。一连串动作干净利落。有的人说是“猪八戒吃西瓜”，有的人说是“猪八戒扔西瓜皮”。最后，老师揭晓了答案。

　　接下来，伍彦表演的“我遇到了难题”栩栩如生，陈炫兆表演的“开水烫到嘴”也惟妙惟肖……

　　游戏还在进行着，欢乐的笑声在教室回荡。

哑剧表演对对碰作文4

　　今天，我们班的刘老师带着同学们玩哑剧表演对对碰。

　　老师微笑地宣布游戏规则：上台抽签，然后按签上的内容表演。用肢体表达签上的内容，不能说话。猜中者和表演者奖一张贴纸。

　　第一个上台的是欧阳嘉慕。他大摇大摆地走上台，迅速地抽了一张签。他的嘴嘟起来，双手合十，在身前摇摆。同学们有的猜炒鱼；有点猜鲤鱼；有的猜炖鱼；还有的猜海豚……最后，张樱宝猜了金鱼，猜对了，当她知道她猜对了，她用手做了一个 ⅴ字形，大声地喊着：“耶！”

　　最有趣的`是张樱宝的表演了。她表演“拳打脚踢”。有人猜李小龙；有人猜叶问；有人猜跆拳道；还有人猜打拳……笑得我们肚子都疼了。陈宇彤猜对了。

　　我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜赶羊人；还有人猜牛气冲天……在老师的提示下，蔡有人猜中。

　　游戏在欢声笑语中结束了，同学们都想再玩一次。

哑剧表演对对碰作文5

　　“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，原来我们作文一班正在进行哑剧表演对对碰的游戏。

　　游戏的规则是：老师抽同学上台表演，不能说话，做搞笑的`动作，其他同学举手来猜。大家听了都很开心，忙把手举起来，想要上台去表演。

　　游戏开始了，我一下子举起手来，但是刘起勋比我先举了起来，老师就请了他。他高高兴兴地走上了讲台，用双手蒙住眼睛，从老师手中抽出了一张纸条。他一看纸条，立刻傻了眼，他想了一会儿，开始表演了起来。他仰着头，不住地哈气，又把舌头伸出来。同学们猜了很久也没有猜对。后来陈南廷终于猜出来是吃辣椒。老师又陆陆续续抽了一些同学上台表演，当然这其中也有我，我抽中的题目是吹风扇。我先拍拍舌头再用嘴巴吹了又吹，可是大家一个也没猜对。老师看了看很着急，也加入了表演中，终于有一个人猜对了。

　　今天我们玩得真高兴，希望以后也可以经常玩游戏！

哑剧表演对对碰作文6

　　说表演谁都会。可哑剧表演，那可真是难得多。上作文课，姚老师跟我们玩了个游戏。游戏规则是：一名同学在老师手上抽出一张纸条，打开然后看纸条的内容，做出相对应的动作，表演时不能说话，只能用你的神态、动作和肢体语言来表达。答对了就给表演者和猜对者加一分。

　　如果论表演的话，那冠军非我朱霆威莫属。我得意洋洋走到姚老师面前，随手抽了一张纸条，揭开一看是“洗衣机”。我假装把衣服脱掉，用手指画一个圆，再把衣服放进里面，又做了一个旋转的动作。我说：“OK了。”说完就摆摆手下了讲台。他们争先恐后的猜着，他们众口不一，有的说“在洗衣服。”有的.说“正在洗衣服。”还有的说“洗衣服”，我摇了摇头说：“都不对。”最后周凯希揭晓了正确答案：“是洗衣机。”我说：“终于碰到一个聪明人了。”

　　游戏在欢声笑语中结束了，有人吵着还要玩。老师说：“不玩了。”我们只好遵照老师的了。在生活和学习中我们也一定会遇到很多麻烦，也一定会遇到很多的嘲笑。通过这次游戏，现在我特别同情那些遭遇不幸的人们，让我们珍惜自己拥有的一切吧！多给别人一点关爱，多为残疾人提供点方便。

哑剧表演对对碰作文7

　　今天，我们班进行了一次哑剧表演，令我印象最深刻，要数仲雁演的“我碰到了难题”。

　　她先谨慎地从老师手里抽出一张小纸条，面向我们，打开纸条，看了看上面写得字，邹了一下眉头，做了一个思考的动作，然后走上了台。她先用右手做了一个拿笔的动作，然后装作在写什么，最后用左手托着脑袋，好像在思索什么。突然，一个男生叫道：“做作业时头痛了起来！”老师和蔼地说：“不对哦！”我在座位上慢慢地思考起来，忽然，一个答案从我脑海里闪过：做作业时，遇到了难题。于是，我高高地举起了手，等老师同意让我说，我把我猜到的答案告诉了大家，当老师说我猜对了的时候，我高兴极了。

　　除了仲雁表演的“我碰到了难题”外，还有丁希宸表演的'“猪八戒踩西瓜皮”也特别精彩。还有“载歌载舞”、“电视节目真好看”、“洗衣机”等有趣的表演。

　　表演在欢声笑语中结束了。

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