【精选】语言的魅力作文27篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的语言的魅力作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】语言的魅力作文27篇

　　语言的魅力作文 1

　　日常生活中必不可少的语言其实很有魅力，只是我们没有去发现而已。现在就让我们一起去探索语言的魅力吧！

　　写作其实也是一种语言的表达方式，他只是把文字组织起来，而且看你组织的好不好，奇不奇妙，通不通顺，以及精彩的程度。语言是非常有趣的，多几个字或少几个字的意思是完全不同的。

　　有一个故事是这样的：一个著名的`作家在大街上遇到了一个双目失明的老太太在乞讨，作家就给了她一个硬币并问她：“今天收入怎样”？她回答：“除了你，别的都没有”。作家看了看她身边的木牌，上面写着“我什么也看不见”。作家沉思一会儿，又在前面写了“春天来了”四个字，路人看了纷纷都给老太太钱了。就是这四个字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，这正是语言的魅力所在之处。

　　语言是我们生活中必不可少的。因为没有语言我们就无法交流，甚至可能走向灭亡。语言已经有悠久的历史了，早在猿人的时候，猿人就开始用手语表示，或是将发生的事情用石头形象的刻在墙上等方法交流。古代语言有四种最古老的语言：中文就是其中的一种。但是，由于世界的变化只有中文才保存了下来。这也说明古人已经用智慧制造了语言和文字，才得以如今可以这么美好的生活沟通。

　　语言是多么神奇，又是多么有魅力，还有很多魅力还没被发现，等待着你来探索与发现它们。

　　语言的魅力作文 2

　　你们可能会说：“语言怎么会有魅力呢?我看你是多想了。”我没有多想，在我身边就经常发现语言的魅力。

　　有一次，我和佳佳姐姐在做作业，碰到了一道难题，于是，我们去找兰兰姐姐帮忙，姐姐正在吃早餐，我们向她发出了“SOS”的求救信号。兰兰姐姐说：“等会教你们!”我们上楼后，继续做作业，姑丈过来了，于是，我们向他请教，经过姑丈的指点，我们很快就做出来了。

　　后来兰兰姐姐上来了，我对兰兰姐姐说：“你已经没用了!”不知怎的，说了这句话后，兰兰姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后来我还发现她偷偷地哭了。

　　我知道自己错了，请求兰兰姐姐的原谅，可她没有吭声，后来她虽然谅解了我，可提出了一个条件：一天不能和她说话。

　　妈妈知道了这件事，对我说：“郑艺，你现在知道语言也伤害人吧?所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的.，否则，一不小心，就会伤害别人哦，到爸爸那里去，让爸爸给你讲讲语言的魅力。”

　　爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　这一次的教训让我深刻地记住：话，是不能乱说的。

　　语言的魅力作文 3

　　从某种意义上说，语言是由人控制的，它的魅力超乎我们的想象。一个人要想在社会上脱颖而出，灵活变通，语言的帮助必然不可或缺。我们可以看到语言的重要性。所以，要想活得好，就要懂得说话。

　　会说话是一个人赢得别人尊重的基本条件。英国著名剧作家乔治萧伯纳（George Bernard Shaw）去莫斯科旅行，在街上遇到了一个聪明的小女孩。她一拍即合，聊了很久。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，你今天在街上和世界名人萧伯纳谈了很久。”。小女孩看了一眼，从他的语气中得知，回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联女孩安娜聊了很久。我们不得不称赞这个小女孩的.机智。萧伯纳对这个小女孩的回答应该是出乎意料的，他对这个小女孩印象深刻。可见及时正确的回答是一门艺术！小女孩聪明的回答赢得了人们的尊重，依然是一段美好的对话。

　　会说话，在竞争中生存，不会说话，在这个高度竞争的世界里生存不下去。有一天，我独自去一个水果摊买水果，遇到了一个年轻女子。她对老板说：“为什么一斤要不止一个西瓜？”其他摊位只卖几毛钱。老板皱着眉头，不耐烦地回答：“我们就在这里卖这个价！女人一听，放下刚刚放进袋子里的西瓜，转身离开了。看到这里，不得不说老板不知道怎么开口。久而久之，这个摊子的生意远不如其他家。会说话真的很重要。

　　说话不是为了更多，而是为了更精致。1954年，参加一个会议，通知工作人员放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片，工作人员写了15页的手册供周总理审阅。周恩来批评工作人员：不看对象，对牛弹琴。工作人员不服气的说：给外国人看这种电影就是给牛弹琴！那要看你怎么玩了，周恩来说。你得用十几页的说明来玩。这是随机游戏。我给你换个玩法吧。你只需要在邀请函上写一句话：请欣赏一部彩色歌剧电影，中国《罗密欧与朱丽叶》。电影上映后，观众陶醉了，不时爆发出掌声。在生活中，我们必须和其他人打交道。有的人聊了很久，却不知道重点在哪里。有些人用简单明了的句子把事情解释得井井有条。

　　作为中学生，掌握语言艺术对我们来说也很重要。毕竟关系到我们的人际交往，升学，求职。我们应该重视语言的艺术，并正确艺术地使用它，从而为我们的未来开辟一条广阔的道路。

　　语言的魅力作文 4

　　我家单元的楼道有一个不成文的规矩，每个星期天，各家各户就会出来做楼道清洁，从来没有人在楼梯口吐痰、扔纸屑，所以楼道总是干干净净的，扶手油亮亮的。

　　可是好景不长，听说大院要拆了，于是很多人买了新房，急急忙忙地搬了家。们把房子租出去了，既有来打工的农民，也有做生意的商家，还有办公司的年轻人。这下好了，这些人在楼梯口乱吐痰，吃了点心的袋子扔在墙角边，喝了酸奶的瓶子放在窗台上，更气人的是还有人把香蕉皮扔得到处都是，害得楼上的大婶滑了一跤。第二天，楼梯口上贴着一张纸条，上面写着：请不要乱扔垃圾和香蕉皮，害人摔了跤是要负责任的.！几天过去了，楼道依然还是那么脏。

　　又是一个星期天到了，阿婆默默地将楼梯打扫得干干净净，扶手又发出黑亮亮的光芒。然后她在二楼和四楼分别贴上一张纸条，上面写着：楼道住着你和他，公共卫生靠大家，习惯文明讲道德，上下楼梯笑哈哈。说来也怪，第二天，每个楼道都变得干干净净的了。

　　我想这大概就是语言的魅力吧！

　　语言的魅力作文 5

　　从某种意义上讲，语言是受人控制的，语言的魅力超乎我们想象。一个人，若想在社会中脱颖而出，游韧有余，势必少不了语言的帮助。可见语言的重要性。所以，我们要想活得好，就必须懂得讲话。

　　会讲话，是一个人赢得其他人尊重的基本条件。英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便聊了很久。分别时，肖伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小女孩的机智所称道。肖伯纳对这个小女孩的回答应该也是出乎意料并对小女孩刮目相看吧。可见合时的正确回答是一门艺术啊！小女孩巧妙的回答，赢得了人们的敬重，至今还论为美谈。

　　会说话，在竞争中生存，不会说话，难在这个竞争激烈的世界存活。某天，我独自去一家水果摊买水果，遇见一位年轻的妇女，她正对着老板说：“你们这里的西瓜怎么一斤要一块多啊？人家其他摊位才卖几毛钱而已。”老板皱起眉头，有点不耐烦地回答：“我们这里就卖这个价！”那位妇女听了，放下了手中刚要装进袋子的西瓜，掉头便走了。看见这一幕，不得不说老板不懂得讲话。久而久之，这家摊位的生意也远不如其他家。会讲话，真的是非常重要的一件事。

　　说话，不在于多，而在于精。1954年，周恩来参加一场会议，通知工作人员与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片，工作人员写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴。”工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”那就看你怎么个弹法了，周恩来说。“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》，就行了。”电影放映后，观众们看得如醉如痴，不时爆发出阵阵掌声。在生活中，我们少不了和别人打交道，有的人说了大半天，却也不知道重点在哪，而有的.人只简单明了一句话，就把事情交待得井井有条。

　　作为中学生的我们，如何掌握好语言这一门艺术，也很重要。毕竟它与我们的人际交往、升学、找工作都是相联系的。我们要重视语言这一门艺术，并正确地艺术化地使用它，为自己的将来开辟出一条宽阔的道路。

　　语言的魅力作文 6

　　语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的.桥梁，是人与人之间共同的结晶。

　　从小我就同爷爷奶奶生活在一起，说的话也是地方方言，直到那一天，爷爷送我去上幼儿园，幼儿园老师用她那甜美的声音对我说了一句：“你好啊，小朋友。”我头上冒出一串问号，爷爷告诉我这叫普通话，“普通话”我一下就对这个普通话来了兴趣，“你——好。”“小朋友，你真棒！”老师说道，“小——朋友，你真——棒”。“哈哈哈，哈哈哈”。老师和爷爷一起大笑起来。幼儿园大班毕业那天，我用很流畅的普通话对那个女老师说：“老师，谢谢您！老师，再见。”

　　进入小学后，不仅要讲普通话，还学习了英语。后来慢慢进入高年级，学习了更多英语单词和句子。现在我能熟练地讲很多句子，默很多单词。一天，我和妈妈去购物中心购物，遇到了一些外国人，他们悉眉苦脸，很显然，他们不了解这些商品，不知道该怎么选。我向他们走过去，我用英语做了一段自我介绍，并用简洁的语言向他们介绍一些商品，他们对我连连Good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！谢谢你。）我听了之后，心里美滋滋的，充满了自豪感。

　　自打那次以后，我真正领略到了语言的魅力，以后，我一定要真学习英语，一定要更加说好普通话。

　　语言的魅力作文 7

　　在那明媚的午后，我坐在小花园里，轻划笔尖，配着一杯浓浓的香茶。”唰唰唰“几个来回，那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹，在阳光的映射下，便如黑曜石般流动，就称它为黑曜石吧，起伏动荡，黑光粼粼。那便是文字了。

　　辉映着金色的阳光，那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力，神奇的魔力，让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

　　那图画上，有清风，有流水，有鸣啼，有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮，真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫，去感受那春光，去眺望那夏日，去丰收那秋风，去抚摸那冬雪。四季的美好，也只有文字才能表达出来吧。近处，淡白色的花蕊微微的颤抖着，搭在上面的瓣儿也矫情了，只是惬意的倚靠在上面。

　　月光如高山流水一般，静静的罩在这一片叶儿上，晶莹剔透，闪烁着暗绿色的影子。

　　听，那文字又在演奏了，渲染着晨露，从石缝里微微渗出，一串琴声从幽谷传来，似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音，那便也是文字发出的'了。

　　伴随着微风的轻柔，文字飘飞在那空中，顺着小河流水，应着鸟儿的婉转歌声，”叮咚“的泉水也随之伴起节奏来。

　　文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而变得多姿多彩。

　　文字，我该怎样感谢你呢?

　　语言的魅力作文 8

　　周六上午，带着早已准备好的笔、本和千挑万选的心仪诗歌，随着刘老师的一声令下我急匆匆的飞奔邢台日报社四楼会议室。

　　在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的声音更好听；语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确；气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好；还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的`语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。

　　最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人！

　　语言的魅力作文 9

　　亚里士多运:“语言的准确性，是优良风格的基础”。在我们的生活中，语言是必不可少的一部分。可这平凡的文字中，也N含着极大的魅力，那件事让我深深地明白了。

　　许多的洗手间里，都贴着提示语，为了让人们保持文明的现象。在洗手池旁边，有这样一句话:请关掉水龙头许多人都看见了，可却对它视而不可，依旧我行我素。可有一天，我发现，那个提示语换了，变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时，都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的'水声消失了。

　　这两句话谈起来意思是完全一样的，那就是希望火们节约用水。可这两句话得来的现象却完全不同，这是为什么呢因为有语言的魅力在呀！第一句话听起来很不舒服∮忻令的ロ气。而第二句话中，它用委婉、札貌的语气，把水龙头写得像人一样，又将水滴比喻成水龙头的泪水，让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误，所以就会及时地关掉了水龙头了。纾语言的魅力是多么伟大啊！

　　语言文化是博大精深的，我们要不断探索，体会语言的魅力，用语言架起入与人之间沟通的桥粱。

　　语言的魅力作文 10

　　语言的魅力有很多，如：精彩对白，古今笑话、相声等等。我们班就将准备开展一次语言活动。

　　活动前，同学们积极踊跃报节目，都想趁机展现一下自己语言的幽默风格。

　　这天，语言表演会开始了。同学们以自己最漂亮的姿势迎接表演者入台。第一组是崔可盈那一组，他们表演的是相声，那幽默风趣的言语，引起我们哄堂大笑，她们表演的有模有样，仿佛和戏融为一体。

　　接着有许多组上台，他们都各自表演了精彩的节目。但最令我搞笑的是李新和薛赵元的相声——奋斗，薛赵元上台，他背的台词井井有条，背了那么多，那么长，他肯定为了这场表演花了很多心血。还有李新说的语言非常幽默，声音有高有低，抑扬顿挫。他们配合的很默契，而且相声的内容也很搞笑，我们都笑的'前俯后仰。

　　还有许多同学表演的也很配合，很出色，他们不断超越自己，我想下次他们还会报名的。

　　语言表演会结束了。同学们依依不舍，还想看。

　　是啊!精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙地语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬。

　　语言的魅力作文 11

　　从前，有一位很老实的农夫，因为他很老实，所以他就总是被别人欺负。

　　有一天，对于那个老实的农夫来说，是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上，路旁全都是饭店。可是当他路过一家包子铺的时候，突然从里面走出一位先生，并向那位农夫喝到：“给我站住。”农夫会过头来问到：“我怎么了？”他大声的说道：“你闻到了我家包子的香味，所以你要给我五文钱。”“凭什么？”就这样，他们争辩了起来。农夫说：“咱们去找阿凡提评评理去吧？”

　　到了阿凡提的`住处，他们共同把事情的经过重复了一遍，问到底是谁的错。

　　阿凡提知道了事情的真相，也没有把自己的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动，看见桌上放着一贯银钱，心里知道该怎么办了。他把那个无赖店主叫了过来，说：“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后，阿凡提说；“你这无赖，赶快给我五文钱。”“凭什么？”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。

　　因为那时候的人们都非常的信赖阿凡提，所以无赖的店主只好交了钱，闷闷不乐的低着头逃走了。

　　语言的魅力作文 12

　　语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。

　　那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的.女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤？”

　　小贩说:“普通的一元一个，特价的七元一个。”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？”这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。

　　从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。

　　现在大家终于明白了语言的魅力吧！

　　语言的魅力作文 13

　　“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，同样是一句话，可以给别人留下好印象，也可以留下坏印象。语言能使人产生矛盾，也能帮人化解矛盾。

　　有一次，我放学回家的路上，远远的看到了一堆人围在那儿，我心想“发生了什么事”，于是，赶紧跑上前去，挤进人群中，从围观群众的议论声中，我得知原来是两辆电动车撞在了一起，但车主都没受伤。电动车的主人正在吵的`不可开交呢，这时只听穿红衣服的车主说：“你骑车咋不长眼呢，没看见我正从这边拐弯呢吗？”，穿白裙子的车主也不甘示弱：“你骑车长眼了吗？你拐弯时候不应该放慢速度吗？”这时，旁边一个老爷爷看不下去了，上去好言相劝，可她俩都不听，最后穿白裙子的车主打了110，惊动了警察。本来一件很小的事，被搞成了一件大事。

　　还有一次，我们小区有一个阿姨出去买菜没带单元门门卡，于是她客气的对保安叔叔说：“师傅，麻烦一下，能不能把9号楼4单元楼道的门开一下，谢谢！”那个保安叔叔立刻帮那个阿姨开了门，还对那个阿姨说了声：“不客气。”此时，我似乎感受到了那个阿姨和叔叔开心的心情。

　　人类社会应该是文明的，所以我们都应该好好说话，争取更文明。

　　语言的魅力作文 14

　　在路上遇到了熟人，主动打招呼，别人会觉得你是个有礼貌的人，在班里跟别人发生了手脚，不跟别人吵嘴，不说难听，别人会觉得你是一个不斤斤计较的人。一句话用两种语气来说，那可能让别人的感觉就不一样。

　　你是温柔的，和蔼的说话，别人会觉得你是一个很善良的人，如果你很霸道，可能别人就会认为你是一个不好去接触的人。下面咱们就来看几个例子吧。

　　我们班有个调皮大王他不仅调皮说话还难听了点，那一次分班模拟考试，那位同学偷偷拿了我一支钢笔，他连说也没给我说直到我考试结束回到班里，我才发现，他手里拿着我的钢笔。我对他说：“，这不是我的吗？你为什么要拿呀？”“哎呀，我没得笔啦，让我用用啊，不然你也太小气了吧。”“可是你用我笔之前先总得给我说一声吧。”“不是我说我就用你一个笔，你至于吗？多金贵的东西似的还给你，小气鬼，真是得理不饶人真烦。”

　　其实他一句对不起，我就已经很欣慰了，可是他却这么说其实我也不是那么小气的人，既然他都已经用了，也没有办法不让他用，对吧？

　　我们班也有一个声音像百灵鸟一样清脆的小女孩她很受人欢迎，你问我为什么，那是因为她从来不说难听的话。

　　那一次排练英才杯，她不小心唱错了一个词，我对她说：“你没背会谱子吗，这句话唱错了。”她不好意思的低下头对我说：“对不起，我回家好好背背。”这句话让我很欣慰，我没有再跟他计较什么，而是对她说：“不好意思，刚才凶了点，你不介意吧？”“没事没事，我唱错了，就是我的'责任，我回家好好背背，明天一定背会。”

　　所以，说语言是很重要的。说什么样的话，决定出什么样的人，所以对于语言这一方面我们需要格外注视。

　　语言的魅力作文 15

　　“人人都说语言是一门艺术，可不是，今天呀，我们班也举行了一场语言的艺术展示会。”

　　随着我们主持人的一声报幕，今天的展示会也拉开帷幕。/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点，温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人，而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人，还有一些同学则扮演的是青年妇女。一天，“诗人”看见一位乞讨的“盲人”，“盲人”衣衫褴褛，身旁有一个牌子，牌子上写着：“我什么都看不见。”温东欣—“诗人”平静的走过去很绅士的说了一声，老人家请问今天给你钱的的人多吗?郝敬翔失望的摇了摇头双眉紧皱的说道：“我……今天什么也没有得到。”听到这些。“诗人”把身上所带的钱都给了那位老人，还在牌子上添了四个字—春天来了，等人多了，路人们就都为郝敬翔—“盲人”捐助了许多钱，无论是多么华丽的绅士，还是小职员，看到这个牌子后他们肯定会想到，春天来了我们都能看到美丽的春景，而这位老人却孤身一人在乞讨，我们应该帮助他。简简单单的四个字是多么有魅力呀，他帮住了那位老人走出了困境。当然温东欣等人的小品也博得了大家的阵阵掌声。

　　还有罗一桌的节目也是我个人最看好的，他为我们带来的是《快板，玉兰接妈》罗一桌一上场，那一拿快板，整是一个“潇洒哥”，《玉兰接妈》主要讲了一个因错别字闹的一系列笑话;练快板的`就是不一样，一说起话来伶牙俐齿，他的表演让大家为之惊叹。

　　下面的几个节目有的让大家哈哈大笑，有的让大家沉思感动。这让我们感受到了语言的魔力也感受到了语言的魅力。

　　语言的魅力作文 16

　　昨天晚上我和妈妈一起收看了中央二台播出的节目“开学第一课”主题是“我爱你，中国！”里面讲述的都是关于爱的感人的故事。

　　其中最让我感动的是“马鹏飞的故事”。马鹏飞在出生8个月的时候，父母就去世了，和奶奶相依为命。而奶奶又得了糖尿病，但还是坚难地照顾着幼小的马鹏飞，甚至把自己看病买药的钱省下来用来照顾马鹏飞。在马鹏飞5岁的时候，他的奶奶因为糖尿病的.并发症而导致眼睛失明。从此，5岁的马鹏飞就开始成为了一家之主，肩负起了照顾奶奶的重任。每天做饭、洗碗、喂奶奶吃饭、为奶奶按摩—— ——到了马鹏飞上学的年龄，马鹏飞又一边上学，一边照顾奶奶。他每天早上5：00就起床了，照顾好奶奶之后再去上学，而放学后，他总是一路跑回家，尽管他的家距离学校公里，但是他总是要尽快跑回家为奶奶做饭。晚上，照顾奶奶睡下后，他才开始学习直到十点以后才休息。他就是这样日复一日，年复一年地照顾着自己亲爱的奶奶，而他的成绩竟也一直保持在班级中20名以前。

　　他的生活条件非常艰苦，从出生到现在上初中了，却没有庆祝过一次生日，看到节目中主持人现场为他送上的第一个生日蛋糕时，我感动的流泪了！平凡的马鹏飞却一直在坚持着不平凡的事情，这就是爱！我要向马鹏飞学习的地方太多了。

　　有的人说：“爱是分享！”有的人认为：“爱是力量！”有的人说：“爱是承担！”还有的人说：“爱是荣耀！”在我眼里，爱是世界上最美丽的语言。因为我时时感受到爱，来自老师，来自家人，来自朋友，所以我是幸运的，我也衷心地希望每一个人的身边都充满了爱，让我们在爱的包围中幸福的成长！

　　语言的魅力作文 17

　　谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。语言可能产生误解，也可能经过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。

　　语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。

　　仅有智慧的语言，才耐人回味。往往失去了智慧，便会闹出笑话。

　　记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。教师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。“不识庐山真面目，”的下一句应当是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。可是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。

　　常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的`语言去抚慰寒冷的人们；一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们；一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了完美情感色彩就会有了魅力。

　　中华汉字的传统源远流长，语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎样去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗？

　　语言的魅力作文 18

　　周末的一天，我正舒服的躺在沙发上看漫画，正看到精彩处，笑的肚子都痛了，妈妈却偏偏在这时问道:“早饭想吃什么？”我正在兴头上，听见妈妈问，嘴巴一噘，不耐烦地摆摆手，拖着长音说:“随——便——啦！”我满不在乎的想，反正妈妈肯定知道我最爱吃肉包，妈妈一定会做给我吃的！妈妈闻言只是微微一笑，一边穿围裙，一边走向厨房。

　　过了一会儿，我摸摸肚子，觉得有点饿了，就坐到餐桌边，等着妈妈端上一个香喷喷的大肉包子。可是迎接我的，却是一碗热气腾腾的甜粥，“甜粥，我最讨厌甜粥了！为什么不是肉包？”妈妈嘿嘿一笑，说:“你不是说随便吗？”我哑口无言，只得认命，吃完了那一大碗甜粥。

　　今天天气不错，妈妈便提议:“不如我们出去玩玩？”我一听，高兴极了，兴奋道:“正有此意！”“去哪玩？”妈妈问。可是此时的我“好了伤疤忘了痛”毫不犹豫的说:“随便！”妈妈不以为然，骑着电动车几分钟后，我们就来到了大屏山。

　　我正暗自期待着妈妈会带我去阿罗海广场，痛快的.玩一番，可眼前的景象却让我大跌眼镜，“为什么不去阿罗海广场？”我有些生气的说道。妈妈说:“你不是说随便吗？”

　　我懊恼地耐着性子，陪妈妈爬完了大屏山。

　　站在山顶上，妈妈淡然一笑:“今天就是给你一些小惩罚，以后说话做事都要有讲究，要知道，语言也是一门艺术呢！语言的魅力不仅仅在日常生活中，在国际外交上，它也有着许多的大用处呢。”

　　我不禁恍然大悟，想起今天的所作所为，我真是懊悔。

　　语言的魅力作文 19

　　在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了语言的魅力。

　　那是一个寒冷的冬天，有一位老大爷，他的脸黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣，坐在水果摊位前。水果摊位上的水果各种各样，让人眼花缭乱，而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人，他那是在期待别人来买他的水果。

　　一天，两天，三天过去了，他的水果依然没卖出多少。晚上，老大爷在家想了一个办法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔开车来接他的女儿，看见了卖水果的老大爷，便问：“苹果多少钱一个？”老大爷说：“普通的一元一个，特价的四元一个。”叔叔眉头紧锁，心里非常疑惑：特价的怎么还比普通的贵三元？老大爷看出了他的心思，就对他说：“你没发现这些贵的.苹果都包上了金纸吗？”这时，叔叔才发现，原来贵的苹果上不仅包上了一层金纸，上面还有一张造型精致的卡片，卡片上写着：“把属于你的甜蜜带回家”。

　　于是，叔叔买了两个“金苹果”，心想：一个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；一个送给妻子，让她感受到丈夫的关心。后来，很多人都来老大爷这里买“金苹果”，都想把这一份甜蜜送给自己的亲人，老大爷的特价苹果每天都卖得精光。

　　从这件事情中，我突然发现：一个普通的苹果，只不过包上了一层金纸，再加上卡片上的一句祝福的话语，就能使苹果如此畅销，语言的魅力真神奇啊！

　　今后我要努力学好语文，让语言更加充满魅力。

　　语言的魅力作文 20

　　去年运动会，我报名参加了 800 米跑步比赛。站在起跑线上，看着身边比我高半个头的同学，我紧张得手都在抖 —— 我从来没跑过这么长的距离，心里只有一个念头：“我肯定会输。”

　　发令枪响了，我跟着大家一起冲出去，可跑了才一圈，我的腿就像灌了铅一样沉，呼吸也变得急促。就在我想放弃，准备放慢脚步的时候，我听到了班主任李老师的声音：“小宇，加油！你能行！调整呼吸，跟着节奏跑！” 我抬头一看，李老师正站在跑道边，挥舞着手臂，眼睛里满是鼓励。

　　不知道为什么，那句 “你能行” 像一股暖流，一下子冲进了我的心里。我深吸一口气，跟着老师说的.节奏，一步一步往前跑。虽然最后我只得了第四名，但冲过终点线时，李老师跑过来抱住我说：“你太棒了！坚持下来就是胜利！”

　　现在想起那天的场景，我还能感受到那句话的力量。原来，一句简单的鼓励，就能让人充满勇气，这就是语言的魅力 —— 它像一束光，能照亮我们害怕的时刻，让我们有勇气继续向前。

　　语言的魅力作文 21

　　上周三的课间，我和同桌小雅因为一块橡皮吵了起来。那块橡皮是小雅妈妈从外地带回来的，上面印着她最爱的卡通人物，可我不小心把它掉到地上，橡皮角摔掉了一小块。

　　小雅看到后，眼睛一下子红了，大声说：“你怎么这么不小心！这是我最喜欢的橡皮！” 我当时也很生气，反驳道：“不就是一块橡皮吗？我赔你一块不就行了！” 我们俩谁也不让谁，整整一节课都没说话。

　　午休时，我看着小雅趴在桌子上，肩膀轻轻抽动，心里忽然有点难受。我想起妈妈说过：“遇到矛盾，好好说话比吵架有用。” 我鼓起勇气，走到小雅身边，小声说：“小雅，对不起，我不该那么大声跟你说话，也不该不小心弄坏你的橡皮。我明天给你带一块新的，好吗？”

　　小雅抬起头，擦了擦眼泪，笑着说：“其实我也有不对，不该对你发脾气。橡皮不用赔啦，摔掉一点也能用。” 说完，她还把那块橡皮递给我：“我们一起用吧！”

　　一句 “对不起”，就化解了我们之间的矛盾。原来，真诚的语言能像温柔的春风，吹走争吵的乌云，这就是语言的'魅力 —— 它能让两个生气的人，重新变成好朋友。

　　语言的魅力作文 22

　　我的爷爷是个退休的语文老师，他最会讲故事了。每天晚上，我都要缠着爷爷给我讲 “故事匣子” 里的故事，那些藏在语言里的传统文化，总能让我听得入迷。

　　爷爷讲《孔融让梨》时，会用温柔的声音说：“孔融才四岁，就知道把大梨让给哥哥和弟弟，自己吃最小的。这就是‘谦让’的美德呀！” 他还会模仿孔融的语气，说：“哥哥比我大，应该吃大的；弟弟比我小，我要让着他。” 听着爷爷的话，我好像真的看到了那个懂事的小孔融。

　　爷爷还会讲古诗里的故事。讲《静夜思》时，他会指着窗外的月亮说：“李白看着天上的明月，就想起了远方的家乡，所以写下了‘举头望明月，低头思故乡’。你看，简单的十个字，就把想念家乡的心情写得清清楚楚。” 现在每次看到月亮，我都会想起爷爷说的'话，也能慢慢读懂诗里的感情。

　　爷爷的故事里，藏着好多道理和文化。原来，语言能把很久以前的故事、很远地方的风景，都带到我们眼前，这就是语言的魅力 —— 它像一座桥，连接着过去和现在，让我们知道更多有趣的事情。

　　语言的魅力作文 23

　　去年妈妈生日，我没有买昂贵的礼物，而是亲手做了一张贺卡。我在贺卡上画了妈妈最喜欢的向日葵，还写下了一段话：“妈妈，谢谢您每天早上给我做早饭，晚上陪我写作业。您的头发里有了几根白头发，我知道那是因为您太辛苦了。妈妈，我爱您，祝您生日快乐！”

　　妈妈收到贺卡时，先是愣了一下，然后慢慢读着上面的字，眼睛一点点红了。她抱住我说：“这是妈妈收到过最好的礼物！谢谢你，我的宝贝长大了。” 那天晚上，我看到妈妈把贺卡放在了床头，睡前还拿出来看了好几遍。

　　后来妈妈告诉我，她最感动的不是画，而是我写的那些话。因为那些话，让她知道我看到了她的辛苦，也感受到了我的'爱。原来，不用华丽的词语，只要写下心里最真实的想法，就能让人觉得温暖。

　　这就是语言的魅力 —— 它像一颗甜甜的糖，能让人心里暖暖的；又像一封小小的信，能把藏在心里的爱，安安稳稳地送到别人身边。

　　语言的魅力作文 24

　　我们班的数学课上，总有 “小老师” 来讲题。上次学 “两位数乘一位数”，老师让小浩当 “小老师”，给大家讲一道难题。

　　一开始，小浩有点紧张，声音小小的`。老师鼓励他说：“别害怕，把你想到的方法，像跟好朋友说话一样讲出来就行。” 小浩深吸一口气，拿起粉笔说：“大家看这道题，‘23×3’，我们可以把 23 分成 20 和 3，先算 20×3=60，再算 3×3=9，最后把 60 和 9 加起来，60+9=69，这样就算出来啦！”

　　他还一边讲，一边在黑板上画了两个小方框，分别写上 “20×3=60” 和 “3×3=9”，说：“这样分开算，是不是就简单多了？” 原本我没听懂的题，听小浩这么一讲，一下子就明白了！同学们都为他鼓掌，小浩也笑得特别开心。

　　原来，把复杂的事情用简单的话说清楚，也是一种本事。这就是语言的魅力 —— 它像一把钥匙，能打开难题的大门，还能让知识从一个人手里，传到更多人心里。

　　语言的魅力作文 25

　　周末，我跟妈妈去菜市场买菜。走到一个卖青菜的摊位前，妈妈拿起一把青菜问：“阿姨，这青菜多少钱一斤呀？” 卖菜的阿姨笑着说：“大姐，这是今天早上刚摘的青菜，还带着露水呢，三块钱一斤。您要是多买一点，我给您算两块五，回家炒着吃可新鲜了！”

　　妈妈听了，笑着说：“那给我来两斤吧！” 阿姨一边装菜，一边说：“您放心，我给您挑的.都是最嫩的，没有黄叶。回家洗的时候，用清水冲两下就行，不用泡太久，不然营养就跑啦！” 妈妈说：“谢谢您呀，阿姨，您说话真亲切！”

　　走的时候，我问妈妈：“为什么您偏偏在这个阿姨这里买菜呀？” 妈妈说：“因为阿姨说话让人觉得舒服，她不仅告诉我们菜新鲜，还教我们怎么洗，这样的人让人信任。”

　　原来，日常的话里也藏着魅力。一句亲切的介绍，一个贴心的提醒，就能让人心里暖暖的。这就是语言的魅力 —— 它像春天的风，轻轻的，却能让人觉得舒服又安心。

　　语言的魅力作文 26

　　我最喜欢读《安徒生童话》，里面的故事总是让我着迷。读《小美人鱼》时，看到小美人鱼为了见到王子，放弃了美妙的声音，我心里特别难过，忍不住跟着她一起着急；读《丑小鸭》时，看到丑小鸭最后变成了美丽的天鹅，我又会高兴得拍手，觉得特别激动。

　　为什么这些故事能让我有这么多情绪呢？因为作者用了好多生动的语言。比如写小美人鱼的尾巴：“她的尾巴像丝绸一样柔软，在水里摆动的时候，像一朵盛开的花。” 写丑小鸭的孤独：“所有的小鸭子都欺负他，连鸡妈妈都不愿意理他，他只能一个人躲在草丛里，偷偷地哭。”

　　这些文字就像有魔法一样，能让我 “看到” 故事里的.画面，“感受” 到角色的心情。有时候，我还会把故事讲给爸爸妈妈听，他们听的时候，也会跟着我一起笑、一起难过。

　　原来，好的语言能创造一个神奇的世界。这就是语言的魅力 —— 它像一支画笔，能画出最美的画面；又像一个乐器，能奏出最动人的旋律。

　　语言的魅力作文 27

　　我的错题本上，除了记录错题，还有老师和同学写的留言。每次我因为错题难过的时候，这些留言总能让我重新有了勇气。

　　上次数学测试，我错了三道题，趴在桌子上不想说话。同桌小雅看到了，在我的错题本上写下：“小宇，别难过！这些题我上次也错了，我们一起分析原因，下次肯定能做对！” 看到这句话，我心里的难过好像少了一半。

　　老师批改错题本时，也会写下鼓励的话。有一次，我把一道简单的题算错了，老师写道：“这道题你其实会做，只是有点粗心哦！下次再认真一点，你一定能得满分！老师相信你！”

　　现在，我的错题本不仅是改正错误的`本子，还是一个 “鼓励本”。这些温暖的语言，让我不再害怕错题，反而觉得每一次错误都是进步的机会。

　　这就是语言的魅力 —— 它像一双温暖的手，能在我们难过的时候拉我们一把；又像一盏灯，能在我们迷茫的时候，照亮我们前进的路。

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