那个男孩作文【汇总15篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的那个男孩作文,希望能够帮助到大家。

那个男孩作文1
我喜欢一个男孩,但我又无法确定是不是真的喜欢他,这可能就是老师口中的只是对同学的好感吧。
喜欢他好像是八年级开始的吧,这可能真的`只是好感,八年级的小孩懂什么?可能那时候偷偷看他成了我生活的一部分。
那时的我们关系很好,我们可以说是无话不谈的,我们几个天天在一起,他对我也很好,这也可能让我产生了他也喜欢我的错觉,我每天都偷偷看他,他有时也会看向我,当我们的视线相撞时,都会红着脸回避,心砰砰跳个不停,我会观察他的一举一动,会故意和他很亲密的接触,然后观察他的反应,当发现他并没有反感时,又会窃喜好一阵,我讨厌其她女生和他过分亲密,但他都会和她们保持距离,这时我的嘴角就会不自觉的扬起。
再后来啊,我们这种朦胧的感觉被戳破,我们不知为何成了最熟悉的陌生人,我们成了男女朋友后,说话越来越少,也只能偷偷看对方,也不敢让对方知道了。再后来啊,他提了分手,那是在我们没在一起多久之后,我的世界好像崩塌了,心里空了一大半,我哭了,很难受,我没有问他为什么,我直接答应了,喜欢他,就是答应他的要求,他想就好。
我们现在都是刻意回避对方,九年级了,学业也越来越重了,我没有时间顾及其他的了,也只是偶尔看看他,后来我听说了他为什么和我分手,好像是因为影响学习吧,我能理解,也只是笑笑。
现在我们又坐在了一起,只是中间插了一个人,这样也好,也好……
那个男孩作文2
瞧,又是那个男孩,他微胖的身躯飞快地穿梭于人群之中,寻找着一个个掉队的同学……
今天学校组织我们来到中粮智慧农场参观。一到中粮智慧农场,同学们都很兴奋,飞快地往前跑。导游说让我们按小组组织参观。我赶忙往四处一望,我的`组员都到哪里去了?怎么一个也没有了?让我头痛的“找人”之旅又开始了。我四下寻找,好不容易将全队的人都找过来,数了数,少了小高,于是我又飞奔去找。小组在缓缓地向前移动。将小高带回来时,又发现小梁踪迹不见,于是我又去找他。如此来回几趟,我已是满头大汗,可小组好像又不见了,散成了一个个的人,消失在人群中。唉!找了半天还是又散了,待会儿又得被老师批了!
想着,抬头一看,有的组都已经召集好了人,开始参观了。可我们组还散着,我急得直跺脚。这时,一个微胖的身影从我身后小跑了出来,一声“我去叫他们”,随后就不见了人影。我有点傻傻地站在那里。接着,组员陆陆续续地回来了,我立刻召集他们,将队伍整理好。这时,他回来了,在一旁的老师看见了,立即任命他为副组长,协助我。有了他这个副组长协助,我轻松多了。
他就是小任。平时的他,有时喜欢耍点小脾气,一耍起来就跳脚,还喜欢闹腾,真闹起来没完没了。可今天,他好像换了个人似的,安静,能管好自己,还能去管其他同学。望着满头大汗的小任,我心想:他长大了,不再是以前的小任了。
这也让我相信,没有什么是一成不变的,淘气的孩子终究也会长大!
那个男孩作文3
那是一个晴朗的秋日,阳光洒满了校园。很多孩子在玩滑滑梯,荡秋千,或早校园内你追我赶好不热闹,清脆的笑声中夹杂这模糊不清的话语,一个穿着黑色风衣的'女孩,蹲在桂花树下,眼睛盯这地面,仿佛一切喧哗与她无关,那是我。“丫头,不要总是一个人待着,和伙伴玩玩,你这样会闷坏的。”一个一身白色运动装的男生走了过来。
我依旧没有说话,起身回了家。男孩叹了口气,跟了上去。
我坐在自己的床头翻着书。“不要这样好吗,我也和你一样伤心,可伤心又有什么用呢。”男孩劝道。我抬头看了他一眼,复又低头,轻声说道“说着容易,做着难。我也想。”见我搭话,男孩很兴奋,因为这是我是三个月以来第一次搭话。
“我们可以慢慢来啊,不可能一步吃成胖子不是吗”‘“扑哧。”我被他逗笑了,“你看,你不是笑了吗。
看起来也不会很难对吗?我们一起努力好吗”男孩挂着笑,伸出手说道。“嗯。我们一起努力。”我也笑着将手放入他的掌心。那一刻,我的世界重新注满了阳光我想我会振作的。
那个男孩作文4
有一个男孩,他有着一张帅气的脸,在脸上,还有一双大大的眼睛,他还有着高挺的鼻梁,笑起来时,他的脸上还会出现两个圆圆的小酒窝。
在日常的生活中,这个男孩充满着阳光与自信,在他的身上,焕发着无限的生机。
这个男孩有着许许多多的爱好,其中最突出的爱好就是跑步和打乒乓球。你瞧,他在黑色的跑道上奋力的奔跑着,虽然他早已汗流满面,但是他仍然在奔跑着,因为他知道,不到达终点,绝对不能停下来。你再看,那个男孩在乒乓球桌上挥舞着乒乓球拍打着乒乓球,他身体灵活的在乒乓球桌前动来动去,接住对方发来的每一个乒乓球。
当然,这个男孩也是一个名副其实的“小书虫”,每当他有空闲的时间时,他就会拿着一本书在手里捧着看,无论是吃饭,还是在上厕所,他都在看。为此,他也付出了惨重的代价,因为在他的眼睛前,多了一副让人看起来很有学问的'眼镜。
这个男孩也是一个助人为乐的人,每当看到别人有困难时,他都会去帮忙。比如说有一次:他走在大街上,忽然看见一个清洁工人在大街上辛苦的扫着地,于是那个男孩就主动去帮清洁工人扫地,就这样,他扫了一上午的地。当地扫完后,他就回家了。可是,由于他回家有点晚了,因此,他被父母批评了一顿。可是,当父母知道了他回家晚的原因后,不禁不批评他了,还夸张了他一番。
对了,说了那么久,你知道那个男孩是谁吗?我可以告诉你,但是你不可以告诉别人哦!其实呀,那个男孩就是——我。
那个男孩作文5
“哇哇”一阵稚嫩的哭声从产房里涌出,那晚,你降临了。
你躺在床上,一开始,你并不好看,满身发紫,还带着黑土地,看着就像一块紫薯种在了黑土地上,当你睁开眼睛的时候,才真正被你惊艳,黑溜溜的大眼睛,像颗黑漆的钻石,还闪着光,你还冲着我笑了下,当时,心都化了。
你长大了,能走路了,不知何时,你竟缠上了我。每当我要出门的`时候,你抱着我的大腿或是拉着我的车子,死活不让我走,不过每次只要骗你说给你买可乐,你便会松开我,很恭敬地打开大门,尽管几乎每次都没能给你买,但是你每次还是相信了。
也不知道了几岁,因为家里没空管你,你离开了,你被送去了奶奶那里,记得在奶奶那里最后一周我陪着你,我走了后,每晚你几乎都哇哇大哭,哭着找我,找妈妈,但真的很对不起,家里人都太忙了。
他已经长到我腿这么高了,却不听话了,每周六日回家,跟我闹啊亦或是调皮捣蛋,我默默忍受着,谁让他是我老弟呢,他终于不再相信我会给他买可乐了,他长大了。
那个男孩,要健康成长啊。
那个男孩作文6
他,是一个男孩,成绩一般,圆圆的眼睛,闪烁着智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了,但他有与众不同的爱好。他爱琴棋书画,却样样不精。那我们先谈谈——
琴
他家有一台钢琴,每天放学后,他便会与它谈(弹)心,谈谈(弹弹)《月光曲》,谈谈(弹弹)音乐课上所学的歌曲。哟,下面该说什么了?哦,对了,是——
棋
“爸爸,陪我杀一盘吧。”“妈妈,跟我玩一玩好吗?”瞧,他又在死缠硬磨了。棋是他的“快乐宠物”,他十分爱玩,有时候爸爸妈妈顶不住,只好和他玩一盘。有时他赢了,会跳得老高,平局,他会要求再来一盘,输了,便丢下“快乐宠物”不管,去和琴谈(弹)心去了。棋真是他的快乐宠物。下面该说——
书
书是他的好朋友,他每天都离不开书。有时候看书看入迷了,叫了多少次,他也无动于衷,他经常把书带到学校,一下课就看,一直看到上课才依依不舍地把书放好,走路时也看书,为此,他妈妈不知批评了他多少次。看来,书真是他的'好朋友。下面再说——
画
他喜欢画画,但有时把猫画成老虎,把狗画成猫,但他还是兴致不减。爸爸妈妈见他那么喜欢画画,都十分支持他,画得不好不但不破口大骂,反而奖励他。得到了奖励,自然画得更起劲了,现在,画画成了他每天的任务,画画成了他生活中的一部分。
除了琴棋书画之外,他还要背负着爸爸妈妈的期望做练习题,有时候到晚上十点还不能上床睡觉,简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”。瞧,他的驶向题海的船又要起航了。再见!
他把这篇作文交给老师,老师说:“那个男孩真像你”。偷偷告诉你们吧,那个男孩,嘿,就是——我。
那个男孩作文7
人生中会遇到许多想要感谢的人或事,像高山感谢大地,因为大地让高山更加耸立;像鲜花感谢雨露,因为雨露滋润鲜花,让它娇艳成长。而我感谢那个男孩。
那其实是一个灰蒙蒙的雨天,早晨天上还没有下雨,我走出家门,踏上了上学之旅。我背上那如同泰山般沉重的书包,它使我的肩膀,慢慢地驼了下去。到了中午在我回家的路上,出现的一道阳光,让我的心情变得十分灿烂。这道阳光暖暖地撒下来,让整个人的心情都因为它有了变化,太阳就是这样温暖着一个又一个人的心。
一连早晨和中午都是艳阳高照,到了中午爸爸对我说:“儿子,今天下午下雨,下午上学的时候记得带把伞哦!”“这么大的太阳,怎么可能下雨呀,我才不带呢!”到了下午,当我要准备回家的时候,天空中乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨。我没有办法,只能等爸爸来接我了,可还要等一个小时,爸爸才下班。正当我为这事儿苦恼的.时候,旁边走出来了一个男孩儿,他拍了拍我的肩膀,我轻轻回过头,只见他有着一张匀称的脸蛋,耳朵白里透红,耳廓分明,像是一件精心雕刻出来的艺术品;两片薄嘴唇,特别富于表情,从中冒出抑扬顿挫的话来,“你要伞吗?”他将他手中的伞左右摆动。“你要是把伞借我了,你怎么办?”“哦,没事儿。”他的嘴角微微上扬,我说“不行,不然你会被淋感冒的。”“你先拿着吧,我爸马上就来接我了。”说完,他便将伞塞入我的手中,冒着雨跑了出去,我看着外面如狼似虎般的大雨中,他渐渐远去却依旧挺拔的身影,无奈地说:“好吧,谢谢你。”可惜他并没有听到这句谢谢。
现在想起这件事,我都十分的感谢他,可惜从那以后我就没见过他了。未能亲口对他说声“谢谢你。”
谢谢你,那个男孩。
那个男孩作文8
杨柳青了,在闷热的空气中摇曳着长长的枝条。
夏日的午后,闷的喘不过气,树上的蝉呜一声胜过一声。走在河边,常有风吹来,却没有一丝凉意。
走在我前面的是一对母子,他们说笑着,男孩还吃着冰淇凌。
“妈妈,没了!”男孩抬起头,望向妈妈,“我还想吃……”
“你吃过一个了,等下吃,好不好?”那位妈妈哄着男孩,伸手就要接过纸杯,“来,给妈妈。”
男孩乖乖地递上去。
那位母亲一直拿着纸杯,拉着孩子向前走。那只拿着杯子的手显得那么不自由。不知过了多久,终于,那位母亲忍不住了,她趁孩子不注意,猛地将杯子向后一扔,“砰”的一声响,杯子落地的声音引起孩子的注意。
他回头看了看,又转头问妈妈:“那是你扔的吗?”
“没有,妈妈怎么扔呢?”那位母亲的'眼神闪躲着,不愿看向男孩。
“不,就是你扔的!”男孩甩开妈妈的手,跑去,捡起那个纸杯,“妈妈,老师说过不能随手扔垃圾,等下我自己丢进垃圾桶。我又重新仔细打量他几眼,白衬衫黑背带裤,那双大眼睛里透出几分懂事。
这是孩子给母亲上的生动的一课,只是短短的几句话,却能深入人心。在社会中,总有人忍不住地扔垃圾,破坏环境,但这个男孩的举动也向我们证明环境如何保护,只需要弯下腰,捡起再丢入垃圾桶这几个简简单单的动作。
后来,那位母亲领着孩子走上另一条道路,我还是沿河向前走。但我感觉,阳光没有之前那么灼热,风中也多了丝凉爽。
那个男孩作文9
咦?镜子里出现了一个小男孩,是谁?哈哈,刘旭东是也。刘旭东是谁,就是偶,怎么样,超帅吧!我是一个性格开朗,活泼可爱的小男孩。喜欢恶作剧。
有一次,因为我的爸爸特别爱养花,爱花像爱我一样,尤其是对那盆君子兰更是格外喜爱。我看到后,心想:妈妈抹完化妆品后很漂亮,那君子兰抹后不就更漂亮了吗?我要是这么做了,爸爸一定会表扬我的!说干就干,于是,我就把妈妈的`化妆品偷偷地拿来,准备给君子兰“化妆”!我把眼影抹在了盛开的花上,把保湿霜抹在了花叶上,经过我的一番精心打扮,君子兰看起来就像是一位美丽的少女,穿着油绿色的裙子在翩翩起舞。
第二天早上,爸爸一边浇花,一边欣赏着美丽的“姑娘”。当为君子兰浇水时,突然眼睛一亮,兴奋地喊我和爸爸:“你们快来,你们快来,看我的君子兰,油旺旺、红艳艳,多让人喜欢,这都是我的功劳!”听了妈妈的夸耀,我心里暗暗地高兴:哈哈,哪里是你的功劳呀!要不是我给君子兰化妆,它哪能如此美丽!
但是好景不长,不知怎么的,几天后君子兰变了模样,红艳艳的花枯萎了,绿油油的叶变黄了,我想:可能是化妆品对花有害,所以君子兰抹后才会如此狼狈。我怕爸爸伤心,坦白了事实的真相,并向爸爸道了歉。爸爸本来是很伤心的,但也被我的恶作剧逗笑了。
哈哈,这就是我——刘旭东。
那个男孩作文10
落叶翻飞过画卷,推开时间的手掌,他笑起来乌云散开,故事的发展有很多意外,有他在的结果总不太坏,那个男孩教会她关于爱,远去人海。
——题记
依稀记得他们的初次相遇,那时男孩的眼睛会发光,载满了星辰大海,充满了温柔与笑意。他递给女孩一个冰淇凌,浅尝一口,细细品尝,好甜!凉爽了整个夏天。他抹了抹女孩嘴角的冰淇凌,冲着她傻笑,男孩的笑像冬日里的暖阳,眉目弯弯,像自遥远的海洋彼岸千里跋涉的多情季风,多撩人而不自知。这些都深深的印在女孩的脑海中,但时间是把杀猪刀,他注定是女孩可望而不可即,又得不到的梦。
浮生一梦,红尘一世,梦终人醒;不过南柯一梦,梦醒了,风清了;云淡了,所有美好的事情都在这个夏天结束了,那个女孩也长大了。他对女孩说,我们都应该为自己的未来好好努力!于是女孩把委屈咽在肚子里,把眼泪化为动力,认真学习、端正态度,功夫不负有心人,女孩的.学习成绩也有了明显的进步。因为那个男孩的出现,女孩有了学习的动力,因为那个男孩的出现;女孩有了人间的曙光,因为那个男孩的出现,造就了女孩的不平凡,女孩一直没敢告诉他,那个男孩儿一直是她心尖上的白月光。
一阵风吹过,蒲公英把她的思念化作一团绒毛风,作为信使带给了远方。杨柳在风里为他一舞,女孩吹灭了灯塔,星光依然,无月影人仍在。男孩是否会回来?他是否还能想起女孩的名字?他的眼里是否还会再载满星辰大海?
那个男孩作文11
月,升起来了,夜色,愈加浓了。
皎洁的月光,像一片沉寂无波的水,悄悄地泻进我的寝室。于是,整个小屋便笼罩在一种清幽超尘的氛围中了。而此时,孤寂的我似乎受着一种力量牵引,情不自禁地想起了弟。
小时候,常和弟打架。因为两个人年纪相差不大,我便时常觉得亏。母亲说:他小,你要让着他点儿。他长到100岁也比我小呀!我忿忿不平地同母亲嚷,随即瞪着眼睛看着他。
小时候,弟想看电视,却够不着插头,便来找我。我于是得意洋洋地发布命令:叫姐!弟就很乖地叫。大声点儿!弟又叫,我这才心满意足地插上插头。两人看电视,若是为看什么节目吵起来,我便一把扯下插头,看着弟弟一遍遍地踮起脚去够。
两人一直打打闹闹,一晃就是十几年。那些年里,我丝毫没有做姐姐的样子,倒是弟时常让着我。
三年前,我到城里读书,不得不离开弟。我记得那天是弟到车站送我。看着站在眼前的弟,猛然间觉得当年那个丑小子一下子长大了,不知何时已高出我许多。弟弟走在我前头,大包大揽地拎着我的.行李。这就是小时候那个同我打架的小男孩吗?不觉已到了车站,弟帮我找好座位,安置好包,笑着说:姐,好好学,别给爸妈丢脸。那神情,仿佛在教训小妹。我坐在车里,看着弟缓缓后移的影子,忽然间觉得弟是那么高大。
幽幽的月光照着我恬恬地睡去,也许只有这样弟才会轻轻走入我的梦境。
那个男孩作文12
从小我就喜欢一个人,而且我不喜欢被困住的感觉,但是上了高中后,我感觉我就像是一只牢笼的鸟,想要飞出去,可是无论用什么方法都飞不出去,所以只能仰望着天空,渴望着飞翔。
我喜欢一个人依靠在窗户,不理会走廊上的嬉戏,心无牵念静静的看着窗外的`世界。稍微抬起头来,可以看到对面教学楼远远的站着一个男孩,每天下午无一例外的,他总会站在最顶楼画画,我静静的看着他。
那个男孩似乎很喜欢描绘天空的颜色,不然他怎么会老是拿着水蓝色的画盘,还有穿着浅蓝的牛仔裤,以及在画室总会看到的他那副深蓝色的眼镜,我裂开嘴来,这么说的话,那他的眼睛肯定也是深邃的,就像天空一样。
我从他的身上仿佛看到了一种东西,虽然不知道是什么,但是我感觉跟我想的一样,就是那种渴望飞翔的感觉,希望自己变成一只雄鹰翱翔于蓝天,我看着他的背影,是那么的安详,我喜欢这种静静的感觉。
可是过了一个礼拜,那个男孩不见了,虽然我不知道他去哪里了,但是我猜他可能是真的飞走了,飞向了属于自己的天空,我祝福他!
那个男孩作文13
我喜欢一个男孩,他在我的眼里总是最好的。
我喜欢的人,是一个羞涩而又帅气的人。我和他认识四年了,也喜欢了他四年。他原本和我不在一个学校,是后来五年级的时候转过来的,刚开始他来的.时候,傻乎乎的,很可爱,这是我对他的第一印象。
以前,我们总是会几个男生几个女生一起玩游戏,就像撕名牌和全员加速中一样,那时候的我们特别的欢乐。还记得有一次撕名牌的时候, 他拉着我的手,把我整个人都抬起来了,我当时都惊讶极了,觉得他力气特别大。还有一次,玩全员加速中的时候,哦,对了,我忘了说,他是一个大长腿,所以以前每次玩的时候,他都会抓到我,而我却总是追不上他,有时候我总在想,这就像我们之间的距离一样,我永远跟不上他,也配不上他。
在小学的时候,从六年级开始,我们的关系就很好,不过不要误会,只是朋友的那种。我们在QQ上总是无话不谈,QQ上的标志对我们来说就是易如反掌的事。可是,到了七年级的时候,我们就再也不像以前那样了,我们不在同一个班了,所以话题也就少了,而且也没有一直联系了。
当我听说,你刚去你们班的时候就被你们班的女生偷拍,我好心疼你啊,但是我又不能怎样,我无法为你做到遮风挡雨,我很难过。到了八年级的时候,就更惨了,我和你不再是隔壁班了,你到了三楼去了,以后见面的机会就更少了。感情也越来越淡了。
以前,我们还有进行考试竞争,就是比较谁的数学分高,条件就是少的那位要给高的那位三根棒棒糖,那时候我只输过一次,其他的都是你输我,哈哈,想想就开心。不过,最开心的还是能吃到你给的棒棒糖。
我多么希望能够回到从前啊,我希望我们的感情可以回到像以前那么好,哪怕让我付出点代价我也是愿意的。
那个男孩作文14
他,是我们村的一个男孩,也曾和我一个班过,起初,我对他没有一点印象,但有一件事让我改变了我的看法。
那天,和朋友一起闲聊,不知不觉就聊到了我们上七年级的时候。聊着聊着我们就聊起了那件事。如果不是她告诉我,我也许永远也不知道,她说:“有一天晚自习时,她们几个去找他闲聊,聊着聊着她便让他给她买东西,他起初楞了一下,然后问她:”我为什么要给你买东西啊?“他带着一脸迷惑的'看着她。她说:”没有为什么呀,你就得给我买东西。“然后他(她)们都沉默了一会儿后。他说:”我要给你买什么啊?“她回答他说:”什么都行,只要你买,哪怕是你买个棒棒糖我也要。“然后他又问她:”那我买了以后怎么给你啊?“她告诉他说:”你买了以后就在我们寝室下的门口等着吧,我会去找你的。“他回答了一声:”哦。“然后就又都沉默了……终于下了晚自习,我和她们几个一起离开了教室,不知为什么,那天我们几个竟然都不想去操场上玩了,自然而然的便把那件事给忘了,等到第二天,我们去到教室,看到他趴在桌子上,我们便去问他怎么了,他眼圈红红的说:”昨天你们怎么没去啊!“当他说完后,她才想起昨天还有这事儿……她听了之后感到很愧疚,原来昨天他在寝室下边等了好久好久,直到全校都熄灯了,他才……忽然有一种莫名其妙的感觉涌进我的心头。
”他“有高尚的守信原则,哪怕是对待”她“的”无理取闹“他依旧如此。诚信是无形的力量,也是无形的财富。在世上,如果失信,我们会走得很远,但我们却找不回家。这些都是书本上我们学习的诚信之声,然而,现在我才真正明白它。点亮一盏心灯,我们共同期待诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!
那个男孩作文15
这个暑假,我一如既往地去某个学习机构补课。这是妈妈钟爱的机构,不仅是教材系统,老师讲课生动,还因为他们这里的教室也干净明亮。当然干净明亮离不开那些保洁人员辛苦地付出。
每次我们下课时,我们都是蜂拥而出,这些保洁人员都是井然有序的站在教室门口,等人走得差不多时,他们便鱼贯而入,有的扫地、有的排列桌子,有的倒垃圾,有的擦黑板。一般每次擦黑板前,他们都会有礼貌的问一下“老师,可以擦了吗?”在得到肯定的答复后,他们便会以最快的速度完成,然后迅速离开,这时的.教室又会像新的一样。
今天我在等妈妈来接我,不着急离开,所以我便拿出家庭作业自己做了起来。我没有注意到保洁什么时候进来了。“老师,可以擦了吗?”一个少年的声音,与我平时听到的苍老的声音完全不同,我忍不住抬头看去。一个黑黑的,瘦瘦的少年拿着帕子朝黑板走去,他穿着黑色的保洁专服,显得他更加黑更加瘦了。他看上去没有比我大多少,我来上课时看见他蹲在门口,那时我以为他是和我一样是来上课的吧!没想到他竟然是保洁员。得到老师肯定的答复后,他开始擦黑板,看得出他的动作没有那么熟练,也许是才来的吧!
他应该还没有成年,是什么原因让他来当保洁的呢?是生活所迫的暑假工,还是为了体验社会的义工?我一直想着,所以他们什么时候离开教室我都不知道。
也许是看我想得出神,还未离开教室的老师告诉我:“刚才擦黑板这个男孩他爸爸原来是这里的保洁,前一段时间因为脑溢血晕倒住院了,这个孩子趁暑假来替了他爸爸的岗位,真的是个懂事的孩子。”老师满是心疼地说。
一瞬间,我深刻体会到了“穷人孩子早当家”这句话的意义。
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