从乌塔想到的作文14篇（精）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的从乌塔想到的作文，欢迎阅读与收藏。

从乌塔想到的作文14篇（精）

　　从乌塔想到的作文篇1

　　最近我读了一篇名叫《乌塔》的文章，文章讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。读完这篇文章，乌塔独立自主的个性让我很有感触。

　　文章最后乌塔与“我”的那段对话，让我的心里久久不能平静，并产生了疑问：为什么中国的孩子不能独立自主呢?其我们很渴望去看看外面的世界，但家长们的溺爱紧紧拴住了我们脚步，他们的过分关爱让我们感到窒息。就拿我来说吧，在家里，我不用做任何家务活，无论是整理房间还是洗洗刷刷，都是妈妈一个人全部承担。我只需做到认真学习就行了。真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。每当学习闲暇时，想去帮妈妈做点什么时，总是被妈妈好言拒绝，结果我成了十足的书呆子。

　　一直以来我都很想对所有爸爸妈妈说：“爱孩子就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱、包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自主的蓝天，只能通过电视、书本里的东西来感知世界。在我们的眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了。他们觉得所有的坏人都盯上了自己的孩子，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己的画好的保护圈里。而作为孩子我们也只好被动接受。

　　乌塔是幸运的`，因为她有着丰富的阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就被养在鸟笼的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的蓝天，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”

　　批改评语：这篇读后感引题自然，引用故事非常概括简洁，观点明确，并且结合中国教育的国情与自己的亲身经历进行了详细阐述，通过乌塔与中国孩子的强烈对比有力证明了“只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”的道理，结尾提出：“请给我们一片独立翱翔的蓝天”的希望，很有说服力、感召力。

　　从乌塔想到的作文篇2

　　自从我学完《乌塔》这篇课文，深受感触，也很佩服乌塔，年仅十四岁，就能独自一人环游欧洲，这在中国可是惊天动地的大事件。

　　乌塔不依赖父母的美好品质值得我们学习，他自立，能干和勇敢的品质值得我们欣赏。乌塔才十四岁时就自己去了欧洲和澳大利等地方，在旅游之前做了充分的准备她在家里就设计好了旅行路线和日程，这说明了乌塔独立自主的意识很强。这一点值得我们中国孩子去学习，中国家长的过分溺爱，使孩子几乎上下学都要接送。父母真想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即使这样我们的学习也不好。

　　乌塔能自己打动挣旅游费，帮超级市场分发广告单，还陪别人家里的小孩玩，在中国，家长把孩子含在嘴里怕化，捧在手里怕掉。我们同在一个蓝天下生活，同在一个地球上居住。却有着截然不同的生活态度。我学习她并不是模仿她独自一人去旅游，而是在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的'意识。自立能力不是一下子能学会的，而是只有通过时间能锻炼出来的，所以，我想让天下所有的父母能从小锻炼她们的独立能力，从一点一滴中，明白自立的好处和道理。

　　“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，给孩子撑起一片独立自主的天空，让爱更充实，让爱更完美一些吧！

　　从乌塔想到的作文篇3

　　今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《乌塔》。

　　本文主要讲了一个年仅14岁叫做乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲，并且在罗马的青年旅馆与作者相遇的事情。

　　我觉得乌塔身上有我很多要学习的地方。如：当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。”的时候，

　　我觉得乌塔很热情友好，可我连平时去别人家里做客时，都不会和别人打招呼。

　　我以为乌塔是用她爸爸妈妈的钱去旅游，而且只是单纯地去玩一下而已。但当我读到后面才知道，乌塔用了三年时间准备这次旅行，她先在家里设计好旅行路线和日程，还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。原来，乌塔的旅费是自己挣的，她为这次旅行做了充足的准备，这说明她的自理能力很强。可我每次要出去的.时候都不会先换好衣服，搞得别人要出发了的时候却还要等我一个人。

　　乌塔去了一个地方之后又做了什么呢？我继续读了下去。原来，乌塔每到一地就会查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片，以免让家人担心。

　　这篇文章让我想起了一件事：以前，我的同学姚雨轩在外面的培训班里学习很优秀，培训班里的老师对她说：“雨轩，这次我们要去深圳的一个地方玩，你很优秀，所以我们想要让你邀请另一个同学跟我们一起去那玩，可以吗？”姚雨轩邀请了我，我很高兴，可妈妈却不让我去，说我照顾不好自己。结果，我和姚雨轩错过了这次机会。读了这篇文章，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请让我们独立去做一件事情吧！像乌塔一样学会独立，我们不想做温室里的花朵，我们要做展翅高飞的雄鹰！

　　从乌塔想到的作文篇4

　　如今大人都成了侍卫，我家长也不例外，孩子一独立便拎起大斧子、扛起精铜锤；手持大铁盾、穿好上甲，站在同一战线上“保卫”孩子安全。瞧，上次我去了市政广场玩了会儿，而回来时，那侍卫长拿起单刀向我冲来。。。。。。后果自然惨重我的脚印始终不能出小区。

　　父母以为我们快乐！可笑。我们快乐，虚假的快乐！那虚假的快乐劈头盖脸的向我扑来，我成了与世隔绝的人；那快乐看似快乐，却让我对生活戴着快乐面具，一辈子虚情假意度过。不，我甚至认为虚假的.快乐被认为快乐是终生悲哀的，不是吗？

　　如今，大人会了分身术，对我们的独立进行围攻，却不狠心为了叛逆打我们，可我们得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我们以尊严作为筹码，得到自由，却被大人责骂，愿赌服输！哎，下面还得搭上许多东西：生命、财富、权力、荣耀等等。

　　乌塔能出国旅游我很羡慕她。在中国，大人都不让孩子出国旅行，原因就一个，坏蛋太多。可乌塔的国家难道没坏蛋吗？我怀疑中国所有的金毛猎犬都当坏蛋了。家长为了孩子的安全，居然这么心狠手辣，投人胎就得这样，还不如当只小鸟没人管束来得自由。

　　乌塔能出国就有一个没有发掘的主观原因：家长不愿为子女投资，他们打着中国贫穷的旗号，永远反抗，他们上辈子是丞相吗？理直气壮的，讨厌！

　　我写了一首诗，看父母有点儿可怜，诗中没有痛斥他们，反正干什么都得讲人情，哎！

　　中国家长同志们，孩子的心声你们听到了吗？别当侍卫长，要当清廉的家长呀！

　　从乌塔想到的作文篇5

　　在这个单元里我们学到了一篇名叫《乌塔》的课文，一位14岁的德国女孩乌塔独自一人在假期游历欧洲的故事，她独立自主的勇气让我好不敬佩。我读了以后有些感受，想说给您听听。

　　当我读到：乌塔用了三年的时间用来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家相关的书籍…我真是惊讶不已。由此我想到了我们中国的孩子，每年假期里，我们都会跟随爸爸妈妈一起外出旅游，我们既没想到自己整理旅行用品，也没有想到自己的行李自己背，更不会自己设计旅行路线，也不会查看旅游指南。外国的孩子从小就这么独立，我们真该向他们学习学习。

　　文中的乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐厅或超市分发广告单，她是那么独立自主。而我们中国的孩子呢，过着‘衣来伸手，饭来张口’的生活。每次放学的时候，我总能看见上了年纪的爷爷奶奶们，背上背着同学们刚交给他们的书包，好像上学的是爷爷奶奶们，他们左手拉着同学的`手，右手还拿着点心、水果跟在后面，这些同学一边大口大口地嚼着，一边往前走，看上去就像一个个小皇帝、小公主。

　　陶行知爷爷说得没错：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。没错儿！只有这样我们才能像文中的小乌塔一样，做一个会安排时间，热爱生活，自食其力的孩子。

　　从乌塔想到的作文篇6

　　今天，我学了一篇课文《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些小皇帝、小公主从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的'事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

　　从乌塔想到的作文篇7

　　学了乌塔这一课，我思绪万千。

　　乌塔的父母对她那样的放心，让我感到惊讶。而乌塔独自一人游欧洲，让我敬佩不已。

　　乌塔姐姐才14岁，就能独自一人游欧洲，实在是了不起！要知道，我的姐姐今年已经15岁了，在我家附近的学校读书，晚上还要父母接送。有时在楼下的超市买东西，也要人陪着，更别说独自出去挣钱，出去旅游了。

　　乌塔的心思那样缜密也值得我学习。她用了三年的时间，准备好了旅游路线，阅读了有关那些国家的书籍，她自己的.事情自己做，让我想起了那一件事。

　　那一次，宋老师周日在班级群里通知周一穿校服，戴红领巾。妈妈晚上就已经提醒了我，第二天早上妈妈再次提醒了我，但是，我还是忘记了戴红领巾，想起那件事，我就有点脸红。

　　不过，我也很羡慕她的父母允许她一个人出去旅游，那样自由。而我的父母总是对我不放心，有一次，住在小区附近的一个同学约我出去玩，妈妈不同意。过马路的时候，对我是千叮咛万嘱咐，我知道，父母担心我，是因为他们爱我们，但是，乌塔的父母就不爱她吗？我想不是的，因为我在课文里了解到乌塔每到一个地方，就要给她的父母寄一张明信片，还要打一通电话，可见她是爱她的父母的，她父母一定也是爱她的。只不过，我们的父母和乌塔的父母爱的方式不同。

　　乌塔父母放手的爱让她小小年纪有独自游玩世界的本领。放手，才能成长。比如：小鹰只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鸭子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小树苗不经过风吹雨打，怎能长成大树？梅花不经过寒冬，哪来的清香？不经历磨练怎能成功？不经历风雨怎能见彩虹？爸爸妈妈，我想对你们说：“过于的爱护，不利于我们的成长，为了我们的未来，放手吧。”

　　从乌塔想到的作文篇8

　　从《乌塔》想到的今天，我读了一篇文章—《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。

　　文中乌塔既心细又勇敢，他敢独自一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的.；乌塔还为了不让家人担心，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助；再给家人拨个电话或寄张明信片。我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的孩子，能够独自一人靠打工挣钱游历各国，并且还镇定自若。

　　比起她，我觉得自己差得很远很远……乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。

　　从乌塔想到的作文篇9

　　一个14岁的德国小女孩，趁一次暑假，竟游历了法国、瑞士、奥地利、意大利等欧洲几个国家。她思想独立，对各种事物都有自己独特的见解，她也很热爱生活，她就是我最喜欢的一篇课文《乌塔》里的主人公。

　　我从：“乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：‘我也是家里的宝贝，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也很爱我，不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩，孩子为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。’”这段话中体会到了乌塔对事物的独特见解以及她的独立。

　　读了这篇课文，令我感受最深的.就是乌塔的独立自主了。我觉得，之所以中国人与德国人有这么大的差距，是因为中西方文化不同。在中国的大人眼里，世界非常大，坏人也会很多。他们以为，只要有一点不注意，孩子就会出现危险。可德国人与我中国人不同，他们尝试让自己的孩子独立，甚至他的孩子想去环游世界，他也会让他的孩子自己去。这难道对自己的孩子长大后没有帮助吗？我想，这就是中西方文化的不同吧！

　　回想我自己家，平时，我自己下楼到楼底下玩、去物业取快递、去家门口一个小超市买东西……家长们都叮嘱我：“快去快回啊！”、“路上小心点儿，别摔着！”、“陌生人带你走，你别跟着走。”、“谁给你吃的都不许吃，听见没有！”……难道这事我们不知道吗？家长让我们出门不就是锻炼我们的吗？也许，中国大人就是这样把我们当成三岁小孩儿，我们干什么事他们都不放心。

　　我真想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我可以管好自己，您们不用把我当三岁小孩儿看待，请您们相信我吧！”

　　从乌塔想到的作文篇10

　　这这一这一周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。

　　在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外，孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。

　　在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。

　　虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长都不同意。在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的'坏人都盯上了自己的孩子，为了孩子的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大，可是我们有翅膀，请您们不要把它折断，我们会自己行走，请您们不要总是扶着我们，我们想像雄鹰一样在碧蓝的天空自由的翱翔，请您们不要把我们的理想破灭。

　　从乌塔想到的作文篇11

　　从《乌塔》想到的从《乌塔》想到的乌塔，一个14岁的女孩独自一人游欧州，从这件事中我发现了这个少年有着很强的自主意识和独立生活的能力;以及乌塔对生活的热爱。她的这些行为是我想都不敢想的，让我感到震憾，让我的心像大海泛起的浪花一样久久不能平静。

　　我从网上看到，有一次中国和日本一起夏令营。那个路程有一千多里，中国有孩子在路途中有说有笑，而日本的孩子则一声中吭的，等到一半的路程过后，中国的孩子已经口干舌燥了。所以在路途中就把水喝光了，日本的孩子滴水未碰。到了目的地时，中国的孩子已经倒下了，而日本的孩子声速分成小组，去捡柴、扎营，等扎营好了时，中国的孩子闻到香喷喷的米饭时只能眼巴巴地看着日本的.孩子吃，中国的孩子吃着仅剩的食物。从这件事中，我们发现外国家长给予孩子的是关怀、信任、鼓励，因为他们相信自己的孩子是会靠力量成功的。

　　他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子也不会辜负他们。有时，孩子们遇到困难，父母也不会伸手帮孩子们，为的就是锻炼他们独立自主的心，让他们懂得依靠自己，相信自己。而中国的家长给予给孩子的，是更多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护的像小公主似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子们时时事事都依靠父母。那么培养这些无法自理、自主、自强的学生又有什么用呢?

　　相比他们，想到了自己。不管做什么事，爸爸妈妈总是对我千叮万嘱咐，根本不放心让我一人出门。在家里，我像一只没有翅膀的小鸟，想飞也飞不起来。我好苦恼!爸爸妈妈，请给我一些空间，让我做想做的事情，让我独立自主吧!爸爸妈妈，我今后一定要向乌塔学习那独立自主的习惯，不要为我操心。我一定会从一点一滴的小事做起，请相信我，也请你们多给女儿理解与支持，女儿一定会为你们争光的。

　　未来是我们的，父母们，放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。

　　从乌塔想到的作文篇12

　　今天上语文课，老师叫我们先预习课文，于是我很认真的读了课文。

　　我看到题目《乌塔》以为是什么塔，后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了，没想到一个14岁的'小姑娘单独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了，

　　我9岁了，虽然比她小，但我连这样的想法都没有，我姐姐和乌塔一样大，可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

　　乌塔真是胆大心细，在旅行之前，便在家里做好准备工作，还有就是她每到一个地方，都要先查当地警察局的电话，以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安，让家里人放心。

　　她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱，她利用假期时间到餐馆打工。记者说我们中国孩子的生活方式，她不相信！觉得不可以理解。我是中国的孩子，记者说的一点也没错！

　　我们中国孩子自己没这胆量，就算有，家里人也不会同意的，就拿我来说吧！记得有一次，爸爸在外地叫我去玩，还有一个熟人带我，妈妈给我准备好了一切，我还很怕，我怕妈妈没在身边，遇上事情没人管我，最后还是放弃了，我看来这文章后，很惭愧，自己简直没法和乌塔比！

　　看来乌塔的事情后，我以后一定克服，不会像以前那么胆小了，我会学乌塔，像他一样胆大心细！

　　从乌塔想到的作文篇13

　　今天，我们在老师的引导下学习了乌塔一课。学完后，使启发非常大。

　　《乌塔》这篇课文讲述了一位十四岁小女孩乌塔住在汉堡，花费了三年的时间游历欧洲。通过作者与乌塔的对话中，我体会到乌塔是一位既勇敢又有独立生活能力非常强的孩子。当我读到“乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难是请求帮助，再给家里拨打电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅费，每个周末去帮餐厅或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。”这段话时，我深深地体会到了乌塔在这次旅行中，在家里就设计好了旅行路线和日程?（有计划），每到一地就先查当地的警察局的电话号码，以便遇到困难和危险及时请求帮助（有安全意识），再给家里打个电话或寄张明信片（不草率）。说明她有很强的自主意识和独立生活的'能力，以及她对生活的热爱。仔细回想我们中国的孩子：自理能力有乌塔好吗？中国的孩子为什么不能一人出远门？为什么不能独立？中国孩子的独立能力不好，主要原因是什么呢？是家长过分的溺爱而造成的。我们也想一个人出国旅行，可是你们的溺爱使我们感到窒息。中国孩子的自理能力才会变得衰竭！乌塔小小年纪就敢一个人游历欧洲，真勇敢，如果是我绝对不敢，以后我一定加强自理能力，做事情有条有理，长大像乌塔一样游历欧洲。记得有一次，爸爸和一位好朋友约定好了去四川游玩，可是在头天晚上爸爸妈妈骗我说：“如果我们不去了你自己去怎么样。”把我吓得连忙说不要呀。但是自从学了《乌塔》这一课我感到很惭愧，她只不过比我大五岁，但是他都敢自己旅游，而我不敢，我一定要像乌塔学习。

　　中国的家长朋友们，由此看得出：乌塔的自理能力多么的好，都是她爸爸妈妈平时培养出来的，他们不溺爱她，敢于让她一个人游历欧洲，而且为了旅行，他用了三年时间准备，要是您的孩子也用三年的时间准备旅行，您能让吗？赶快为自己的孩子打开“溺爱之锁”，让他们自由的飞向蓝天吧！

　　从乌塔想到的作文篇14

　　乌塔，一个普普通通的德国小姑娘，却在十四岁时独自一人游历欧洲。为了游历欧洲，她足足准备了三年!在这三年里，她设计路程、挣旅费、阅读资料……这真是一个独立能干、坚持梦想的聪明女孩！

　　在德国，十四岁的孩子们都十分独立；在中国，十四岁的孩子们都还是父母的“掌上明珠。”这是多么大的差距啊！中国父母过于溺爱孩子了，让孩子一直过着“饭来张口，衣来伸手”的“好”日子。这样看起来似乎对孩子有很大的帮助。但是，父母这样的做法，不仅没对孩子有帮助，还对孩子今后的发展有很大的影响。这就好比将孩子关在“笼”中，一直给他水和食物，夺取他的自由。

　　除了家长，孩子也有很大一部分责任。现在的孩子过于依赖父母，甚至连每天上下学背个书包的.要家长帮忙。而且，如果我们自我管理的能力，家长有何不让我们独自面对困难，挑战自我呢？

　　当然，中国的教育和法律也是一个重要的因素。我曾经在微信上看过这样一篇文章：中国孩子和美国孩子上同一节课，方式是多么的不同！中国老师反反复复念叨着文章的写作方式、写作方法等，让孩子在硬性教育中学习知识，没有扩展想象的余地；而美国老师则是提出各种有趣的问题，让学生一步一步走进课堂，理解课文，让孩子不仅拥有了梦想，还学会了坚持梦想。德国只要满十三周岁就可以挣零花钱，用努力达成心愿；可中国十八周岁以下都算童工，不能打工，达成梦想只能依靠父母。

　　但是想要改善现状，也不是一时半会儿的事。法律，不得轻易修改；习惯，无法快速改变。或许，只能一点一点的去进行修改了。要不然，你就像是一根“香蕉”一样。

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