[热]我的同桌作文14篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我的同桌作文 篇1
得知我要和我现在的同桌一桌以后，我首先是兴奋，然后则是极度郁闷。为了解释我当时的心情，我有必要说一下我的前同桌。
这个人的嘴，就跟那破车一个样。哎~你们谁见过一个人能一堂课说200句话的？（绝对属实）然后我就给他起了一俄罗斯名——罗嗦夫，呵呵，好听吧。
再介绍我现在同桌的主要特征，就是不爱说话，而且不是一般的不爱说话，是那种一天连20句话都不说的。汗，也就是平均一堂课两句话。好了，看到这里的朋友能想到我郁闷的心情了吧！说兴奋是因为这人学习好，自然是对我有很大的帮助了。而且我后来也总结他学习好是因为已经学傻了，要不一个人不可能“冰山”到这个份上。
不是不爱说话就可以称为“冰山”的。要考虑其各方面素质。比如说此人的笑，具本人统计，分三种：冷笑，奸笑和偷笑；再比如说此人的眼神，也分三种：瞪，呆和认真。（大家别想歪了，尤其是杨言，因为他不跟我说话所以才没事闲的`就观察他的）看到这。懂得什么叫冰山。
一天，自习课，实在是忍受不了这种寂寞的我终于开了口，最郁闷的是不知道说什么，只好问曰：“FRUIT可不可数啊？”他点头。“VEGETABLE可不可数啊？”他点头。“FOOD可不可数啊？”他摇头。我实在是要疯了：“大哥你跟我说句话行不？”他说：“嗯。”我：“……”从此，我再也没有怀疑过此人是不是冰山的问题。（说明：其实我问的那些我都知道）
似乎到了期末之后有了点转变，这小子似乎也和我混熟了，敢在我喝水的时候抬我水瓶子，有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去点就抬出去点吧，但正赶上我那天心情不大好，于是怒曰：“孙柏楠，你想死啦！”（汗，我征求他意见让不让用真名，他答应了，原因是他觉得他名比XXX好听……）他就在那笑，是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就决定报复报复他，最后还是没报复成，他居然可以上午不喝水，中午喝一瓶，然后下午一口也不喝，于是这个行动只好作罢。这时候，我才真正感觉出有点同桌的感觉，哪有同桌不打架的？
最近，期末考试冲刺阶段，下课全体趴桌子，他也终于开始和我搭话了，说的内容大概就是世界杯啊，他喜欢的林俊杰啊还有QQ堂什么的，也是第一次看到他正常的笑，其实挺好看的，（可能是我从来没看见过）只是始终不知道为什么这人一开始跟“冰山”一样，我猜测可能就是各种压力很大吧！
其实，冰山也是可以融化的。 PS：今晚让他叫我看球，因为我一向睡得很死，而家里闹钟的声音又不大，电话铃声又出奇的大，所以……希望他要守信用啦！
……
我的同桌作文 篇2
我到了8年级，我和7年级告别，到了8年级，我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的文笔，我只是想倾诉。
我刚上初2，月考后就和他做同桌。
一开始我们都没什么感觉，互相不讲话，没过一个星期就熟了，上课经常一聊一玩就是一节课。
因缘巧合，我认识了他小学的同桌，和她（他小学同桌）上课经常发短信聊天，然后再把内容给他看，渐渐的，产生一种默契。但是到这里，我们还只是好朋友而已。
10月21日，我们运动会，他小学里跑步很好，但是运动会上他连决赛都没进。我在Q上嘲笑他，忽然他就来了一句“不管怎么样，我都会尽力的”我吓了一跳，原本以为只会嬉闹的.他原来也有这么一面，那个晚上我们聊了好多心里话，有的，不再是以前的平常，而是一种莫名的情愫。
老师发现了我们上课的亲密，跟我说要换位子，我急了，以他帮助我学习为理由（他数学课代表）求我妈跟老师说别换。平息了2个星期以后，老师又扬言要换，我又去求我妈，这么一来二去，老师对我和他产生了怀疑。
我开始发现自己喜欢他，他前同桌和我聊天跟我讲他经常提起我，说一些亲密的话，我慢慢相信他也是喜欢我的。
但是他为人和好，下课了也经常有女生和他混在一起（他不算帅的那类），我决定跟他告白。
我在Q上跟他说“哎，我好像有点喜欢你哎”他显然被吓到了，半天没回。我说你要是想拒绝我就拒绝我吧，没关系的。他却回了一句，我接受。我问他你是不是安慰我，他说不是。我满心欢喜，关了电脑去做作业。
几天后我在Q上找他，他对我爱理不理，我终于受不了，说你要是不想理我就永远不要理。他赶紧向我道歉，当时我在家里已经哭了，我质问他，你到底喜不喜欢我，他含糊了一会以后，终于坚定地发出一句“我喜欢你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又过了几个星期，我发现他每天和一个女生一起回家，亲密的想男女朋友，我上Q问他，他推托着不肯正面回答我。
我又去问他的前同桌，她说她不想再骗我了，其实他一直不喜欢我的。我问她那他为什么要跟我告白接受我，他说那是因为他和她打了一个赌，如果他敢跟我告白，她就个他一个月的黄钻。
我觉得自己可笑极了，像个白痴一样被他们骗，我跑上Q去问他为什么要骗我，他回我说是她要他骗得，说只是随便说说，我气极了。第二天我要他向我告白，他不肯，我说我再也不理你了，他说你不理就不理吧。一节课以后，和他很亲密的那个女生告诉我，他曾经说骗我又没什么关系。
我回到家哭了，哭完以后决定放弃，撮合他和那个女生。这时候我们班主任似乎察觉到什么，和他说离那个女生远点。几天后那个女生在Q上和我说，他怀疑是我跟班主任告的密。
这次我是真的绝望了，自己喜欢的人竟然这么看自己，我哭了一晚上，哭的浑身颤抖。
今天我们班主任找我，因为我星期三逃了一节课，班主任跟我谈了很久，最后跟我说“我还是决定给你换一个同桌”我没有前两次那种当头一棒的感觉，而是似乎早已预料到，在心里拼命和自己说，快高兴快高兴，这样就可以彻底忘掉他了，但是眼泪还是想掉下来。
回到家以后就写了这篇文章
初二:吕晨
我的同桌作文 篇3
老师经常提醒我们女生，要好好学数学，因为对于数学开说，女生与男生比较，相对处于弱势；语文与英语，女生处于优势，男生相对弱势。
当老师安排他坐在我旁边时，每当我遇到数学难题都会问他怎么做。不久我就发现，几乎任何一道难题，到了他的手里就变得非常简单，他常常只需花上几分钟便解决了。我却要在同样的题上多花几倍的时间，真是相形见绌。
我这才觉得老师的话有一定的道理，便开始默默地观察他，我要看看他到底是怎样学数学的。
到了初二，几何证明题随着课程的深人，变得越来越难、越来越繁，通常证出一道题要写满一张纸。我一向用常规方法证明这些题，而且不时地看后面的答案。虽然我也把题目证明出来了，但每每弄得焦头烂额，证完一道题便大松一口气。
我的同桌却与我不一样。当他发现常规方法极其繁琐的时候，便试图采用简捷的办法。他在图上做好标记，笔尖在纸上点点画画，几分钟后，他便能毫不犹豫地在作业本上奋笔疾书，而且很少有修正带的痕迹。当他完整地做完一道题时，才翻开答案略略扫视一下，尔后微微一笑，继续做下一道题。
我曾拿着他的几何本和答案相比较，竟然发现没有几道题的证法是相同的，他的解法总是比答案更简便、更易懂！
之前我对同桌的解题能力已经有星星点点的`敬意，此时看着他的答案，敬意立即大增起来。我开始觉得他是个数学“天才”了。私下里不住打听他在小学的逸闻逸事，才知道，原来他在小学时数学成绩已是名列前茅了，听说他在一个专门培育奥林匹克人才的学校参加培训，在班里名列前茅，那是何等不易啊！我对他产生了空前的敬意。
记得有一次，一道极其复杂的应用题，数据多得令我头脑一-片混乱。老师让同学先自己做。我认为自己肯定做不出来，很快就打了退堂鼓，装着在草稿纸上演算，不时向同桌那儿瞥上一眼。
开始，他咬着笔杆，眉头紧锁，似乎也不太会做，我正暗自庆幸自己和他比起来也不是很差劲，但见他在短暂的思索后很快列了一张表格。表格清楚地体现出所有数据间的关系。我竭力捕捉、用心推敲这张表的用途，而终无所得，便有些不以为然。直到他拿起笔，列了一个复杂的方程组并解出答案的时候，我才发觉我与他的距离相差真的很遥远。
他把答案誊好后，在答案纸上潇洒地用笔一点，拿出手帕擦了擦额上渗出的汗珠儿。蓦地，他转过头来问我：“你的答案是多少？”我很羞愧，连忙把那张草稿纸藏在手臂底下，支吾着说：“好像跟你是一样的。”他很兴奋地说：“看来我做对了！”他做题时是那样的忘我，以至于觉察不到我的窘态。
他现在仍和我坐同桌，我们几乎无话不谈，经常性地讨论，甚至为一个题目争吵起来，当然是以微笑结束的争吵。我似乎觉得他就是数学，数学就是他。他对数学那么执著，数学对他又是那样的垂青！我何时才能同他一样，与数学亲密无间呢？
我的同桌作文 篇4
1.李林：我之所以老跟他吵架的原因不是因为我脾气不好，是因为他讨厌。举一个例子，有一天，自习课上，大家都在安静的写作业，我刚思考完一道比较难的题，他突然拍了我一下说：“这道题我不会，你教教我吧！”我才没工夫理他呢，于是我就继续做题。他见不行马上换了一副口气说：“我亲爱的同桌啊，宫大美女啊，你教教我嘛~”我虽然觉得很恶心，不过还是告诉了他。本以为他会感谢我一番，谁知道他却说：“切，谁不会这么简单的题啊，我就是考验考验你！”这是什么人哪~
2.张鸿智：主要特点是能得瑟，他就非常不服马瑞，因为他觉得自己比谁都强。举一个例子来说，又是一次自习课上，全班乱成了一锅粥。我们的大班长“小瑞瑞”当然要管理一下了！看到他在说话，立刻说道：“张鸿智，闭嘴！”他便说道：“我管我们组呢（他是组长）！你管得着吗？”还没等班长发话，全班同学便说道：“人家是管全班的！”他一看没话说了，便对自己组的人吼到：“至少你们归我管！”全班晕倒~
3.翟鹏成：优点我就不说了，就来说一说缺点。唯一的缺点就是占的'地方太大了。其实这也不怪他，他的身体看起来就很壮，而且还有同学说我们俩坐在一起看起来像俩个洲的人。举个例子来说，有一天老师看不下去了，小声对我说：“要不然给他弄个单桌吧，我看你跟他坐他挤了。”我刚想说不用，可此人却说：“没事，不挤不挤。”弄得我不知道该说点什么了。
4.矫佳庚：手“臭”点我也就忍了，他的缺点实在是很多，比如说：随随便便就拿人家的东西，要是别的同桌吧，我也就忍了，可是他的手摸过之后，那味道，真是难以言喻啊。怪不得我班同学给他起外号叫“脚丫子”呢！
5. 李格格：女孩子我就不详细写了，主要是她这个名字很倒霉，因为我们的 一个男老师是个外地人，说起普通话来很死板，所以我们可爱的格格的最后“格”字没有被读成“儿”化音，就变成了“李咯咯”，真可怜~
6.刘芮男：很讨厌他，因为他老是连累我被K，明明是他在和我说话嘛，而且我又没有理他，而被K的总是我，被猛K之后，看那个讨厌的家伙还在偷笑呢，真欠扁~
7.何遒：此人堪称“百科全书”，凡是世界上有的，他全知道，就连没有的也略知一二呢！（这是我胡说的）打个比方，你如果说他脑袋比电脑还好使，那你就会听到这样的回答：“才没有呢，人的脑细胞有。。。个，而电脑是人造的……”
8.又跟翟鹏成坐了一次，嘻~
9.马瑞：她呢我也不想说太多，不如就来说说外号的来历吧。因为此人有2颗又白又大的兔兔牙，一笑起来就跟RABBIT一模一样了，所以我们叫她“小瑞瑞”（一只兔子的名字）
10.王天瑞：有一句俗话说得好：“路遥知马力，日久见人心。”我可爱的同桌也是如此，他小学同学都说他变了。大老远你准能瞅见他：戴了副眼镜，仰个脖子，一副吊儿郎当的样子。可奇怪的是，别看他上课不听讲，学还真挺好的。
这就是我和我10个同桌之间的故事。
我的同桌作文 篇5
要说起我的同桌娜娜，当时我高中的那一个同桌留给自己的印象是最深的，但是那一种矮矮矮矮个的，然后眼睛又是比较大的，其实五官都是很精致挺好看的，再加上人家是那一种富家子弟±2代的那一种类型，因为他们家的财富排行榜应该是我们的一个地区的属于属二。但他也嗯刷新了自己对富二代的那一些认识，因为自己本来是觉得那些富二代的话，基本上都不会说特别的努力，但是他当时在学习上自己真的特别的努力，然后记得印象很深的一次，就是让我同学去问他说为什么要那么努力，然后当时给的回复就是读好书来钱快。她也跟我说了很多她爸爸赚第一笔资金时的经历。
也就是他的爸爸，他平时会跟他们讲一些，他们在赚钱上的不容易。他平时在开销这一方面虽然说还是蛮夸张的，但是呢，在有些地方需要省钱的时候，他还是说也是有去做到的，谁是那种自己很欣赏的那一种富家子弟。当时他是自己的学习竞争对手，然后其实当时和他同桌的时候自己压力也会很大，因为我是属于那种别人家越努力自己的压力感就会越大，但是自己就越会觉得力不从心的这种感觉，然后当时和他在一起做同桌的时候，就给自己这样子的一种感觉，然后以及那个时候，其实自己可能也是因为感情上遇到了什么事情，但是呢，他在感情上又特别的顺利，他顺利到哪一种程度呢？他特别喜欢一个特别高，然后在我们那个年纪可以当校草的那种级别的男生，然后最后也是很疯狂的去追，就是他勇敢爱，然后也勇敢的去追，最后呢真的就是到手了，那一个男孩子也没有去辜负他，然后昨天晚上的话，这也就是梦见了他们两个人。
因为昨天的话自己在睡觉之前，就是说朋友圈里面特别的觉得那是自己好像没有什么需要去分享的.，然后昨天晚上就梦见了自己的朋友圈，梦见朋友圈里面的那一些人呢就是大家都在秀恩爱，都在秀那些好学习，学习在一起的第几天，然后和谁谁谁在一起度过的第几个节日，然后自己昨天晚上就梦见了，说，他也公布了他和那个男生在一起的消息，因为其实他虽然说很勇敢的去追那个男生，那个男生也没有去辜负他，但是两个人终究还是没有说很正式的去确定关系了，就在别人问起来的时候两个人都不确定两个人究竟是怎样的关系，虽然说已经是友情至上了，可是呢，就还没有到达那一种说可以向外界承认两个人的那种亲密关系的那种程度，但是昨天在自己的梦里面就是两个人已经去宣布两个人已经在一起了，所以这一周突然间觉得其实就像这种特别自信的女孩子，她想要得到。东西的时候他一定会努力的去得到，然后在这个努力的过程中，他已经有了一定的成功的那种因素了，就包括他现在读的大学，以及他现在所生活的那一些东西，就他生活的状态，其实都是他努力得来的。
我的同桌作文 篇6
每当夜深人静的时候，我总爱一个人坐在窗边，仰望繁星，众多往事瞬间浮现在眼前。
记得最初认识你的时候，是在小学五年级时的一次课堂上。任课老师因临时有急事没有来上课，教室里很喧闹，身为班长的我却安静地坐在座位上看书。你急促地跑到我身边，细声细语很认真的对我说：“班长管人啊------。”你对我笑了笑，便回自己的座位上自习了。我于是认真的维持教室里的秩序，教室里变的鸦雀无声，同学们个个都在认真的自习。就在这时，查课主任来了，看到我们班级里的同学都在安静的学习，自语道：“这个班级的自习课秩序真好！”我听了这句话自己很有成就感。这是你的提醒让我明白了一个道理：一个人要履行好自己的职责。
由于我坐在班级后面的位置，会和别人讲话。老师为了让我不受别的同学的'影响，便把我调到你的旁边，于是我和你就成为了同桌。由于我容易受外界的影响，有一点风吹草动，我的注意力就立马转移了，所以你上课从不跟我提起与学习无关的话题。你总对我说：“作为一个班长应该带头遵守纪律，否则你就没有资格去管理别人，同学们也不会听从你的管理。”啊，多么好的善意的提醒使我开始学会了以身作则，不带头违纪。有一次数学课上我忘记带文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很担心，不知等到写作业的时候自己该怎么办。你似乎看出了我的心思，把笔袋递给了我，我不好意思的接过来说了声“谢谢”，你是那么的乐于助人。
我在乡村小学没有学过英语，直到转到县城小学才第一次接触英语，比起那些一直在县城学习的学生们，我的英语水平很差。因为基础差，所以每上一节新课，我都要为一课的单词所烦恼。而你的英语基础很扎实，口语也很好，我一有不会读的单词都会请教你，你也不厌其烦认真的教着我。你知道我的英语基础差，经常问你也不是个长久之计，所以你有了教我音标的想法。每次下课你都会坐在座位上认真的教我读音标，你还时不时的出试卷来检测我的学习情况。记得有一次你生病了，住了院，还不忘把试卷让别的同学转交给我，让我练习，还让我把音标录制下来发给你，你帮我找错误。就在短短的100天里，我的英语口语有了非一般的进步，从开始的对英语单词一窍不通，到后来可以自己凭着音标正确读出单词的正确发音。
数学老师要出差听课，找来隔壁班的王老师来给我们上课。王老师叫我们拿出补充习题，突然叫了我的名字，手指了指讲台，意思是叫我上台讲题目。因为我的数学一向不是太好，老是被数学老师批评，所以我很害怕不知能否讲好，心跳加快了很多，脸也红透了。在我不知所措的时候，你的一句话让我勇敢地走向讲台，并很自信和认真地讲完了题目。我至今一直记得你的那句鼓励我的话：“陆荣春，我看好你哦，加油！”当时你还是对我做了一个加油的手势。也许正是你对我的鼓励，才让我变得更自信。
进入中学以后，我们已不在一个学校了。平时也很少有机会见面，但是我永远也不会忘记同桌的你，我时刻都记得以身作则、乐于助人、自信、勇敢这四个词。
我的同桌作文 篇7
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的'手，以免扇他的脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……NO”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
我的同桌作文 篇8
每一个人的学习时代在当时一定会觉得很苦很累，但是长大以后再去回想那时候发生的故事，真是有一些不舍和莫名的开心。记得那时是初三，每一个班级里都会有几个成绩比较不好的人，那时候正好就把我调到了教室的最后一排，我的同桌就是那成绩不好的人中的一个，我当时并不害怕这种人，因为我自己天生性格内向，不爱说话，所以练就了一身绝技，我可以很快的调整自己的状态，并且认真起来真的可以屏蔽了一些杂乱的噪音，所以调到教室的最后一排并没有影响到我，影响到我的是我居然交了一个这样的朋友。
我的同桌考试几乎没有一次及格过，他有时候也会在班级里大声的开一些玩笑，性格非常活泼开朗，有时候玩笑可能有一些过分了，但是同桌没有意识到，被老师批评了以后就会改正过来，这是我最欣赏他的地方，他不像那些真正的老师所说的“班级里的老鼠屎”，而是一个比较傻，但是内心非常善良的人，而且我也看到他努力过，但是成绩就是提升不上去。
我曾以为他这种学生是完全不在乎成绩的'，但是每当成绩发下来时，他就会一边抱怨一边把错误的题目都看一遍，我突然有兴趣想要帮助他提升自己的成绩了，我问他：“别急，还有时间，这只是一次小考试，现在我们的目标是中考，你还有很大的提升空间啊，我可以在学习上帮你。”他说：“真的啊？你不会考的比我还差吧。”我说：“等老师宣布成绩就知道了。”
老师宣布完成绩，他也知道了我是班级里第一名，突然表现的很吃惊，我说：“跟着我一起学习吧，你一定能够考上高中的。”他也表现的很积极，我们两就开始一起努力了。
等到了下一次考试，也就是过了一个月，这一次的考试我依然考的很好，令我惊讶的是，我的同桌与我的成绩不相上下啊，这次考试的排名直接从第四十三名到达了第九名，老师在班级上公开与我同桌对话，“说吧，考试抄的谁的？”“我没有抄别人的试卷，都是自己做的，我没有作弊。”同桌很坚定的说，老师还是一脸怀疑，全班同学也用怀疑的态度看着同桌，我也站了起来对老师和全班同学说：“我相信我同桌，他的努力我都看在眼里的，如果大家都怀疑的话，可以让老师现在出一道比较难的题目，就现在上讲台上做。”大家也比较认同这种做法，所以老师上台下了题目，这道题难度属于中上的，结果被同桌五分钟就做完了，台下一片掌声……
一句“我没有作弊”表现了同桌付出的努力，所以有付出才会有收获，懒惰只会让自己别的更加堕弱，大家的智商其实没有差多少，就看自己怎么去努力了。
我的同桌作文 篇9
电灯灭了，月亮是寂寞的眼，静静看着谁孤枕难眠。远处传来一个熟悉的旋律：“坐在你的身边是种满足的体验/看你看的画/过你过的时间……”这是一首我好久都没唱过的歌――无印良品的《身边》。
于是我从床上坐起，想要感知遥远的心声，却发现那些心声竟是如此微弱。我望向寂寞的'天空，目光飘到现实之外，飞入回忆的空间里。天开始下雨，同样的雨落在同样的世界里，昨天却已越来越遥远……
大约是一个夏末的傍晚吧，我踏进教室时发现座位调过了。走过去，坐下，又转过头看我的新同桌：一个娇小的略有点黑的女孩。她正对着我笑：“我们坐得好近啊，以后要互相关照啊！”我笑着，但有点拘谨：“那当然。”
随着相处的日子慢慢变多，我们对于彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。我们会在课上耳语，在课下闲扯；餐巾纸不分你的我的，提前实现了共产主义；学校门口新开了小吃店，便也兴冲冲地一起去吃；我们会以互相说“谢谢”与“不用谢”为乐，一天50次以上，……快乐的时刻一起分享，悲伤的心境一起承受。
告别了孩提时代的“三八线”与“自卫反击战”后，我发觉有一个同桌原来也可以很美。
当然，我们有时也会争执，会吵架，甚至口水乱飞，但这多半是半开玩笑性质的，最后不是我被盛气凌人的她搞得一脸无辜，就是她用手揉着眼睛假装哭了，以一种女孩子特有的撒娇的口吻说：“你欺负我啦……”没办法，谁让我妈把我生成了男的。作为男生，我只好对她点头哈腰地赔理道歉，弄得不好还得让我可怜的生活费牺牲一下，投胎做小零食送到她嘴里。有的时候，我也会故意对她撒娇不予理睬，看她多表演一会儿，因为我发现其实她撒娇的样子还蛮可爱的。
一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗？她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦！”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。
我的同桌作文 篇10
同桌，是我们在学校的时光里，陪伴我最多的人。他们有的活泼开朗，有的性格内向，还有的调皮捣蛋在与他们相处的生活中，我们体验到了无尽的快乐，变得不再孤单寂寞，而我有幸遇到了一个幽默阳光的同桌。
我的同桌有一个十分响亮的名字：方振宇。每次看到这个名字，我就会想到他为人方正，而事实也的确如此。
最吸引人的不是他的名字，而是他那婴儿般的脸。他是一个1米7几、120多斤的'“壮士”。一般像他这个体型的人都会有一张焦黑的脸，而方振宇的脸却分外的白皙，并且白里透着淡淡的红色，不仅是颜色像婴儿的，质感也十分相似：当你用手捏捏方振宇的脸时，会觉得是摸在了一个装满了水、表面涂了一些润滑油的气球上，给人一种柔软且光滑的感觉。
方振宇不仅长相特别，性格也与常人不同。若是让我用一个词来形容他，我定会不假思索的使用“幽默”这个词啊!因为他是我见过的人中，最会带来欢乐的人了!
一次下课，我正在座位上收拾东西。突然方振宇像吃错了药似的，在我旁边大喊了一声：“我一是个大傻瓜”，正当我想安慰他，是不是早上忘了吃药的时候，他又大喊了一声：“的同桌!”我听后十分疑惑，不明白他是在说什么。可几秒钟后我就不高兴了，因为方振宇两句话连在一起就是：“我是一个大傻瓜的同桌。”而他的同桌只有我一个人，这是在骂我呀!可我当我识破他的“诡计”想要去打他时，他早就像兔子一样跑没影了。
总是不怀好意的方振宇，除了开玩笑以外，还有一个大特点，那就是邋遢，最能体现这一点的，就是他每日一变的发型了。
方振宇每天早上到校时，几乎都是一种没睡醒的模样，他的发型也像他的表情一样，一副懒洋洋的样子。有些头发没“睡”好，只“睁开”了眼睛，然后趴在头皮这张“大床上”不肯起来;还有一些头发比较勤快，早已“站立”好了，但是还有一部分头发“起床”的动作太过猛烈，没有“站”稳，倾斜地插在头皮上。从方振宇的头发的光泽上可以看出，他已经有很长没有洗头了!每当我问起时，他都是幽幽地说一句：“我已经一个月没有洗头了。”如果你以为他的头发天天都是这样，那你就太天真了，因为他那一头乱发如同变形金刚，可以变形，而且每一次都能乱出新天际，乱出新花样来。特别是在下雨天，方振宇能免费的“烫”一个爆炸头。虽然质量和维持的时间不太长，但是足够让同学们欣赏一番了。
“曾经有一份真挚的同桌放在我面前，我没有好好的珍惜，待到失去的时候我才后悔莫及”如今因为位置调整的缘故，我和方振宇分开了，现在想想，真是好怀念与他同桌的时光。
我的同桌作文 篇11
“大头大头，下雨不愁。”这首童谣用在我同桌身上，真是恰当不过了。
同桌的脑袋比常人大。排路队，他站在和他一样高的人后面，即使队伍很整齐，还是能看见那颗巨型脑袋的边缘。有一次量化员在管自习课，后桌讲话，量化员记道：7-5疑似讲话，但因前桌头太大挡住了，故此不扣分。从此，“大头儿子”的称号便广为流传。
这位大头同学干的事，都登峰造极。不必说早读打蚂蚁，上课用桌子顶前排椅子、用椅子拱后排桌子，也不必说下课和同学打闹撞翻自己的桌子，单单说他的自嗨工夫，就很了不得。
上语文课吧，老师让我们读书，大头儿子忽然想起了什么事，滔滔不绝地讲了起来：“有一次啊……”“夫君子之行，静以修身……”我高举起书本，表示不想理他。“哈哈哈……是这样啊……上次啊……”“非宁静无以致远……”我皱皱眉，加大了读书的音量。“哈哈哈……还有一次啊……”“夫学须静也，才须学也……”我读得更大声了些。“哈哈哈……”大头同桌忽然把大头埋在臂弯里，莫名其妙笑得肩膀一抖一抖。我无语地甩他一眼，这种自嗨能力，真是让人震惊啊。
大头还酷爱“咬文嚼字”。“你可以把科作业纸借我一下吗？”我问。“好啊，一下！”大头撕下一张科作业纸推到我的桌上，可我还未沾到边，他就一把抽了回去。我疑惑：“干什么？”“一下，好了！”见他嬉皮笑脸的嘴脸，我有些厌烦，又一想，算了，借到东西就行了，姑且忍他一忍吧。于是我沉住气：“借我一张科作业纸。”他递过来的是一张用过的。“借我一张空白的科作业纸。”我又拿到了一张只剩一半的。或许他自感成功玩弄了我，脸上是那垃圾场里野猫作恶得逞般的狡黠神情，我心中的怒焰如将爆发的维苏威火山，随时要烧死山下的`石子上的蛆虫。随他吧，不和野猫一般见识。我憋回怒火，从此再不向他借东西。
不仅如此，大头同学的抬杠功夫，也令我大开眼界。我们的道法老师喜欢用连坐法，假如一位同学不会背知识点，其前后左右的同学都得受罚。我成了最悲催的人，因为大头同桌道法课不背提纲。他如一颗不定时炸弹，不知何时就会炸到我，我只好耐着性子提醒他赶紧背。“干嘛，你管那么多，我就不背，关你什么事，照你这么着，我上个厕所你也要管？我写个字，你也要管？我呼吸，你也要管？那我是不是也可以管你？……”整整十分钟，只见大头轻蔑地乜斜着我，扁平的嘴皮子不停运动着，像那种带踏板的垃圾桶的盖子，掀起又合上。我忽然眼前浮现昨天公交车上一张老奶奶的脸。因为我的书包不小心碰到了她，尽管我道了歉，这位老奶奶还是用闽南话足足抱怨了几站路的时间。
后来，道法老师果然抽查到了大头……唉。
说也奇怪，如此唯我独尊、如此口才惊人、如此优秀的大头娃娃，成绩如此不堪——语数英政史地生，除去英语和数学踩着及格线，其他全不及格。也不知道他巨大的脑壳里，装的是大脑还是大肠？他成了辅导班的老生，办公室的常客，午休、自习都不在教室。这段时间便成了我一天里最快乐的时光。
班主任说，期中考后一定给我换同桌。于是他前后左右的同学一致决定：买十门礼炮庆祝！
我的同桌作文 篇12
我的同桌是个高大的男生，不得不承认，他并不是个受欢迎的人。当初周老师宣布我和他同桌的时候，几乎所有人都向我投来同情的目光。我瞪大了眼睛，为此感到惊讶和郁闷，而周老师只是说：“委屈你了，尽管修理他！”
两周前的周五，音乐课下课，仅仅是从音乐教室到教室这段短短的距离，他居然都能把自己的脚弄骨折了——这点我很佩服。后来听说，他似乎是因为觉得好玩去跨栏。高年级上体育课，在直行跑道上摆了一排栏杆，人家是要做好热身运动后才能跨栏的。他可好，只是路过，就随脚去跨栏。第一个跨过了，于是又去跨第二个，没有跨过，这时候脚踝好像就扭伤了，如果这时候适可而止，那么也不至于骨折，可他偏偏又去跨第三个……于是，骨折了。上周一整周都没有来上学，这周来的时候，脚上已经打上了石膏，在小组之间的走道上放了把椅子，他坐在座位上，把受伤的脚横斜出去放在那走道的椅子上，看起来颇有点蛮横不讲理的味道。
对于他骨折这件事，我并不同情，因为我认为他是自作自受。但是在他不在的这一周里，我也的确有些不习惯。往常，发数学作业的时候，总是让他帮我发一叠，他也总是毫无怨言。我也一直对此心安理得，甚至连句谢谢都没有。而在这周里，习惯性的想让他帮我发作业，却猛然发现他不在。想找别人帮忙，可大家都多一事不如少一事：“我为什么要帮你发？”失落的同时，也突然想到：“他为什么要帮我发呢？”又想到之前自己的无礼，就感到有些内疚。不管他有这样或那样的缺点，至少他是个善良的乐于助人的人啊。
即便他骨折了，可是似乎对他也没有太大的影响。性子依旧大大咧咧，上课也依旧常不听讲。不过他不听归不听，至少不会来吵我。所以我一般也不大去管他，就当身边没有这个人。有时候，他也会一边抄笔记一边喊：“老师你慢点！”但更多时候，他是不听课的。
有一次，我发现他趴在桌子上睡着了，就拍了他一下。他吓得立即坐起来，瞪大了眼睛环顾四周，最后定在我身上，才如释重负地松了一口气：“吓死我了，还以为是老师！”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。从此，每当我发现他在睡觉，我都会选择用敲桌子或拍他的方式来提醒他。看着他惊恐的.样子，我总是和周围的人笑成一团——这样也许不太道德，可不得不承认，这实在是令人“百玩不厌”。
有时候，他也会把一些闲书放在抽屉里，或者把课本竖起来挡在外面。这种情况下，只需要我的一个眼神，他就会乖乖地把书收起来——然后再趁我不注意再拿出来。同样，在英语小测的时候，他也会把英语书藏在抽屉里，我总是把书一把抽出来，放在我这儿保管。这就导致了他那本用他歪歪扭扭的字体写着的“英雄笔记本”上，大部分都是零分。
已经是第二次和他同桌了。渐渐地，跟他成为同桌这件事，似乎已经不令我反感了。
我的同桌作文 篇13
牛皮糖，我答应你了还不行
呜呜呜，我怎么这么蠢呀！只不过是写篇嘛，有什么好值得炫耀。才一点儿事就乐呵成这样，奔了东家跑西，说什么，我要写同桌冤家了，社里怎样怎样了……，最后，这话就原原版版的传到了我同桌“长耳兔”王科富耳朵里了。只听见王科富激动地说：“耶，太棒了！你怎么不早跟我说呀！害我心里头的小鹿到现在还怦怦直撞呢。”“拜托，大哥，依我看你八成想出名想疯了。谁说我一定要写你了。”我副你拉倒吧地表情。我的这番话，像阵暴风雪，好大的暴风雪，把他舌头都给冻直了，半天吐不出一个字来。“你不是说写同桌冤家吗！是同桌呀，你怎么能不写我？”王富科急切地说。我摇头叹息道：“别人是人怕出名，猪怕壮。可到你这却成了人怕无名，猪怕瘦了。说可以用小说笔触写，小说笔触懂不懂？算了说了你也不懂，只可惜世上又多了一位精神病患者。”“你……我……”他地表情僵硬在脸上，吱吱唔唔的，半天说不出个所以然来。忽然，他的表情突变，眼睛眯成一道缝，眼角调皮地往下跳。那大大的嘴巴，好像肥肥的月船儿，弯弯地挂在天上。一张嘴就哭诉道：“毛竹啊，你我同桌这么些年了，没有也有桌谊了。就写我，好不好嘛！”顺手他还拽着我的手死死不放。一旁的鱿鱼看不下去了，哀道：“毛竹，见他怪可怜的，就写他算了。”“你说得倒轻巧。写他，我有什么好写的？”我反驳道。鱿鱼无语。王科富得眼珠转呀转，黑色的瞳孔就像个被困的黑色精灵找不到出口。他咬了咬唇，说：“文学天才，我知道你一定会写的。你就别再榨我脑汁了。”说着，他的`鼻涕就要滴在了我身上。我连忙说：“牛皮糖，我答应你了还不得？”听完王科富拭去了鼻涕，脸上出现了一抹不意察觉的微笑。
想哭的笑容
“加油！加油！”操场上片打气声，震耳欲聋。虽说男的运动很好，但我们女同志嗓门也不是盖的。这不一碰到足球赛，男生们摩拳擦掌，女生们河东狮吼。可谁叫咱是异类，除了坐山观虎斗别的会的还真少。只见我懒洋洋地坐在草坪上。看看八班的样子，瞧瞧我们班的声势，我们班铁赢呀！但当我一见到同桌在球门里，翘着个屁股，做防守状，时不时还朝我们这儿回首一笑时。我真想一把把他从场上揪下来。跟个神经一样，笑什么笑，尽给我班丢脸。也许是球被踢疯了吧，一个劲的往我班球门里撞，最后，我们班以3比1惨败八班。操场上一阵鬼哭狼嚎，撕碎了草的心，扯裂了云的肺。我很伟大的跑到低着头的王科富旁说：“你没哭吧！”然后又很没良心地说了一句，“你可别把鼻涕落在地上，这样会污染环境的。”同桌慢慢地抬起了头，露出了个天真的笑容。看他这副表情，我气不过就捶了他一拳。回家的路上，我脸上湿湿的，一尝原来是泪。
我的同桌他好像一个魔方有好多个面，我一定要多吃智多星，好发现他各个方面，这样就不会被他骗了。
我的同桌作文 篇14
在小学这6年的时光中最令人难忘且讨厌的是李林，因为他很顽皮，不爱学习。可是我在这6年生活之中最后一年里，我发现他脱胎换骨了，整个人发生了天翻地覆的变化，他变了!
他其实就是我的同桌。
清晨，大家都在津津有味的朗诵着。可他却在那里骚扰其他同学读书，这不，又在打扰我了。“×××，跟我一起来玩这个纸飞机，可好玩啦!”我不屑一顾的回答：“去去去，我可没有时间。”“哎呀，去嘛去嘛，我一个人玩多无聊啊!”他用期盼的`眼神望着我，可我就是铁石心肠。“不去!无聊你就不去玩呗!哼!”此刻，他怒气冲天，一下子就把我的书从我手中给夺去。“你陪不陪我去玩，不去的话我就把你的臭书给撕掉。”我着急了，大吼：“你这个坏蛋，只会逼别人做她不愿做的事情，我说了我不去就是不去，你什么也不用再说了!大家早上要读书，要学习，你为什么要打扰我们呢?快把书还给我!”“你们是你们，我是我。我就是这样，偏不给你。你想怎样?好像你也不能怎样吧。”话完，还做了一个鬼脸。我火冒三丈，一下子把书给抢了回来。他假装无奈的坐回了位子上，我看了看时间：“妈呀!竟然要上课了，一个大好的早晨就给白白浪费了。”我朝李林望了一眼，看着他正捂着嘴在偷偷的笑，原来是我中计了!
一次，他又去整了一位同学，那位同学忍无可忍把他的罪行全部告诉了老师，还让老师严惩他。我心里窃喜，他终于可以受到惩罚了。就这样，他被老师邀请到办公室里“喝茶”了。老师生气急了，对他痛斥了一番。这时的他--在老师面前变得可“温顺”了，不吵不闹的只是把头垂下，静静的站在那里，听老师讲大道。老师更加不得了了，从抽屉里拿出李林的试卷，眉头皱了起来，表情更加严肃得让人害怕的更加不敢直视，更何况李林呢?“你看你，平时顽皮胡闹了些老师就既往不咎了，以为你只是跟同学们开玩笑而已，过后会去道歉的，会去认错的，所以老师也就睁一只眼闭一只眼了。可这次你太过分了!你看你这成绩，这么差你就不想发愤图强吗?看来以前我还是对你太宽容了。”一边说一边把卷子给他看。“我就是这样啊，我又能怎么办!”他一边说一边流下了伤心的眼泪。气氛突然安静起来了，沉默了许久，老师终于把紧锁的眉头舒展开了，耐心地开导李林。李林不再落泪了，他听了老师的话直点头。
从那以后他变了!
从此，他比我还努力学习，早晨“哇啦哇啦”地阅读书籍，中午一丝不苟地完成作业。课堂上专心致志地听讲，并且勤动脑，还积极发言。学习成绩如矮子爬楼梯--步步升高。这学期还被评为“三好学生”。以前的缺点都消失得无影无踪了哩!
他真的变了!真的变了!真的变了!
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