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乒乓球之战作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的乒乓球之战作文，希望对大家有所帮助。
乒乓球之战作文1
“啪啪”“哈哈”“哼，再来一次。”大礼堂里人声鼎沸，涌动着的人影们快活的打着乒乓球。这是一节十分快乐的体育课。
在老师宣布可以活动的一刹那，大家飞奔属于自己组的球桌，像一只小鸟欢快的在球桌旁蹦来跳去，讨论声，聊天声与笑声搅在一起，在礼堂上空回荡。大家正做着自己喜欢做的事，瞧，蔡生伟和任慕青正在进行一场大师级的较量；张雨欣正在对墙打球；朱雨欣他们正在讨论着规则，我们则在玩抢球游戏。我和吴沂倩从陈梓伊那拿了一个球，练起了对打。一旁的何佳和陈梓伊则用篮子打着球。两组正打的开心，忽然何佳不知从哪又找来一个球，对陈梓伊说“不准抢我的球！咱们来比谁收集的球多吧！”他说着，把大口子朝向自己，把篮子抱在胸前。“好呀！”我们都停下了手中的东西，心血来潮的说。我把我们正在用的球给了何佳，陈梓伊便在一旁愤愤不平的说：“哎，为什么不给我？”说着，他朝其他组走去，吴沂倩则在一旁保护着她。他们巡逻了一圈，不一会儿，便满载而归。陈梓伊高高举起“战利品”，朝我们炫耀。哼，谁让你炫耀，现在本小姐给你点“颜色”看看！我蹑手蹑脚的绕到了他们后面，过了一会儿，他们才发现我们的.基地上少了一个人，可他们为时已晚，我早已攻其不备，把手悄悄的伸进了陈梓伊的篮子里，迅速的抓到两个球。陈梓伊用手紧紧的捂住篮子，吴沂倩也一直在我身旁捣乱。何佳见此，过来帮忙，但他太粗心了，一不小心弄翻了篮子，球滚了出来，还没等何佳“啊”出口，眼疾手快的吴沂倩便发现了。“快捡啊”.糟了，只能亡羊补牢极力补救了。看着吴沂倩不停的向陈梓伊运球，我才赶紧向小兔子一样在地上穿梭捡球。陈梓伊他们篮子里的球渐渐多了起来，于是，心满意足的看着我们狼狈的样子，他俩幸灾乐祸笑着说：“你们真是搬石头砸自己的脚啊！”我立刻从地上弹起来，出其不意的伸出手，再一次去陈梓伊那抓球，吴沂倩也学着我的样子像何佳进攻，于是我们不顾队友，又“扭打”在一起，笑声伴着我们一波未平一波又起。
我们玩呀，打呀，跑呀，笑呀！下课铃被我们忽略了，它十分生气，越奏越响，我们才知道，午餐已经等候多时了。
这节体育课真让我意犹未尽呀！
乒乓球之战作文2
“叮铃铃”下课声打响了，我们全班同学都向离弦的箭一样快速的冲出了教室，王奕权他们要去干什么呢？“你怎么还不快去？”王志恒又说“他们要去操场上的乒乓球台子上比谁打的好。”“哦！我马上去。”
到了操场上胡绚瑜首先提出要单挑，比赛正式开始，第一组单挑的人是胡绚瑜VS王奕权，首先胡绚瑜发球，只见他左腿在前右腿在后，左手拿球右手拿拍，把球给重重的发了出去，可是王奕权一点也不紧张，移动了左脚，右手用力也是重重的把球还给了胡绚瑜。胡绚瑜没有接住，很气愤的说：“小子，我是想让你几个球，好戏还在后头呢！”可胡绚瑜并没有吹牛，第二、三、四个球都赢了，现在的比分是3：1。可这时候王奕权正在发呆，比赛正是因这个暂停。他（王奕权）仿佛在想：“我怎么才能赢胡绚瑜呢？”过了一会儿，他想好了怎么打，便说：“可以开始了。”“思考可以给人带来快乐”，这句话没错，他（王奕权）用搓球追回一分，接着又追回三分、四分。只见这时候胡绚瑜沉不住气了，跺着脚说：“不干的，你的乒乓球拍比我的好。”“那好咱们换换。”可能拍子比技术重要，胡绚瑜用上好拍子之后连赢四分。现在的比分是9：5，胡绚瑜得意洋洋的说：“用不用让你一两分。”“谢谢了，不过不用。”比赛还在进行中，我的心里想：“王奕权你一定要拿下胡绚瑜，他可是学过乒乓球的。”我并没有如愿以偿，最后11：8胡绚瑜拿下比赛。
第二组比赛也开始了，可这两个人都不会打球，分别是我们班的张绍凯和赵浩翔，他们两个打了好个回合都让人看不出谁赢谁输。
这时候张绍凯发球，发了一个人人都不知道的球，那球又高又远，本来以为打过了，可是我们都没有想到，那个球擦桌边了，看到这一幕我们又鼓掌又赞叹，都说好！
第三组胡绚瑜跟别的班的'人刚要打一局，可上课铃“叮铃铃”的打响了。
这次的比赛是最激烈的一场，在我的心中也是最好看的一场。
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