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做一次盲人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的做一次盲人作文，希望能够帮助到大家。
做一次盲人作文1
失去光明的第一分钟开始！我们闭上了双眼。突然，我们感到一片漆黑，空洞一团，什么也看不见。我们怀着忐忑不安的心情继续体验着。“谁碰我一下！”老师故意插播了一条“新闻”误导我们。“谁？”我们好奇地扭过头来，想看个究竟，没办法，不能睁眼。“窗外有一只小鸟！”老师像在与我们开玩笑，我们越好奇，心里越难受，特别是我，连一分钟也待不下去，说不出的那种感觉。可以睁开眼了，哇，我们吸了一口气，心里踏实多了。
失去光明的第二分钟开始！老师画了一只猪，让我们去添猪鼻子。我一马当先，套上老师拿的`袋子，转了三圈才开始。我晕头转向，分不清东南西北。我用手走到拐角，摸到拐角一道“人墙”突然出现，不让我去黑板，没办法，我冲上去，人墙“塌”了。我沿着黑板槽子，好不容易拿到粉笔，可是又来了一道难题：猪在哪？随便画，画哪里是哪里！画完之后，我掀起袋子一看，老天！我画了一个“飞鼻”，飞出了小猪，和小猪的脸蛋相差了十万八千里。
三分钟盲人体验结束，我终于体验到了盲人的生活，他们的生活是多么的辛苦啊！学习不便、出行不便，他们能那么努力地生活下去，并创造出那么多奇迹，是多么不容易啊！我也要向他们一样，努力地生活下去！以后见到盲人，我一定给他们多一点的关心和爱护。
做一次盲人作文2
今天真有趣，我做了一次盲人，弟弟还自愿做了一次“导盲犬”，可有趣了！
星期五放学回家以后，我用红领巾把自己的眼睛蒙了起来，这时4岁的弟弟走来了，我对他说：“扬扬，你来做我的导盲犬好吗？”弟弟没听过“导盲犬”这个词，以为很光荣，于是痛快的答应了。我心想：这个小笨蛋，连“导盲犬”都不知道，哈哈。
我用一根绳子把我的手系了起来，另一头寄在了扬扬的.手上，我告诉他，让他用绳子拉着我，有危险的地方摇一下他的铃铛，这样我就知道了。
就这样，游戏开始了。我把眼睛蒙了起来，弟弟用绳子拉着我，才开始我总是偷偷地看一下扬扬，生怕他把我带错了地方，撞一头大包，之后我想，那些盲人不可能和我一样总是把眼睛露出来看呀。所以，我好长时间都没偷看，唉！这不，我撞了许多包，这一个那一个“哎呦”疼死我了，那感觉就像许多许多的大锤子朝我的脑袋上砸过来，弟弟却一点事都没有，他多好呀，一个包都没有。做盲人一点都不好，这次换弟弟做盲人了。可大事不妙我才把红领巾戴在他的眼睛上他就把红领巾卸了，他说他一定要看见，我说看见了就不好玩了，可他还是不戴。唉！
通过这件事我知道了做盲人非常不容易，由此可见所有的残疾人都是非常不容易的。就像刘德华说的，每个人都是NO.1，残疾人一样也是。
做一次盲人作文3
星期天，我在房间先用红领巾蒙住我的眼睛，顿时周围像乌云覆盖一样，没有了鲜艳的色彩。我扶着墙，小心翼翼地走向客厅吃饭，我边走边把身子向前倾，用手去碰前面的物体。好不容易走出了走廊，我又开始摸不着北了。平时几秒钟能直到的餐桌，现在让我找到它简直比登天还难，我费了好大劲才找到椅子，坐了下来。在吃饭时，我老是夹不起菜，筷子还老是一长一短，有时候还会碰到很热的饭锅，吃这一顿饭可不容易呀!
吃完饭，我该去刷牙了，我摸索着来到洗手间，当我拿杯子、牙刷和牙膏时，我一不小心把很多东西都碰倒了。接了水，开始挤牙膏了，我怕把牙膏挤到牙刷外，就用手按住牙刷头挤牙膏，第一次，这牙膏不偏不斜正好挤在我的.指甲上，我不得不再重新挤一次，这样连续几次，这牙膏终于束手就擒，乖乖地挤在了牙刷上。我开始刷牙，这也不简单，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，还害我裤子湿了一大片。我想：那些盲人们每天都要这样过日子，多不容易呀!
做一次盲人作文4
在我们的生活中，总是会有一些与众不同的残疾人，因为命运的安排而失去了自己的一些东西，生活也变得比普通人不方便多了，对他们而言，我们是多么的幸福啊！
为了体验盲人的生活，今天我蒙上眼吃饭。可以说这个过程真的不好做。一开始，我对自己充满了信心，总是认为自己一定会成功的。一直到开始吃饭时才发现这一件事到底有多难，想要夹菜却怎么也夹不着，想要扒饭时却经常把饭给扒出了饭碗，喝个汤也会被呛得死去活来……总之，我一开始是十分不适应盲人的生活。
第二天，我依然是按照昨天的方法体验盲人是生活。我吸取了昨天的教训，虽然要比昨天更加熟练了，可还是需要继续练习。
最后一天，我幻想着自己就是一个盲人，然后又用一个盲人的视角去看这个世界，而意想不到的`事发生了，我竟然成功了！
通过了这三天的体验，我体会到了许多，这其中最深刻的就是残疾人的顽强。虽然每一天他们都备受折磨，但他们却从不放弃，总是乐观地看待生活，像一棵挺拔的松树一样永远都是那么积极向上，永不放弃。