“邋遢大王”作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的“邋遢大王”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“邋遢大王”作文1
话说咱班张致远童鞋，被全体同学“赐封”为“邋遢大王”。
为什么呢？那是因为那次大队委竞选记得五年级上学期的大队委竞选，张致远同学破例戴了一条不是很破的、不像条草绳的红领巾（虽然皱巴巴的）。主持人正报幕着呢：“下面，我们掌声有请五一班——”话音未落，张致远同学拖着长长长长、一晃一晃的鼻涕大步流星地、很有气场地走上舞台。只见他红领巾歪到脑后，衣服一只袖子没穿，另一只袖子松松垮垮地搭在他的手臂上，岌岌可危，另外，鞋带也没有系好，简直就是现代版济公啊。当他走上舞台的时候下面一阵惊呼：哇噻所有老师同学都十分担忧地关心他的三个问题，如下：
1.鼻涕会不会流到嘴巴里
2.衣服会不会突然间掉到地板上
3.会不会被鞋带绊倒
接着，张致远同学便像他的鼻涕那样——拖拖拉拉地背完了大队委竞选稿：“尊敬的老师亲爱的同学们大家好我叫张致远我来自五年级一班……”他背得那叫惊天动地（因为背得毫无感情，并且连个标点符号都没有诶）。庆幸庆幸，这小子逃过一劫，因为整个过程，大家注意的不是他的表现，而是他的三大问题解决了没有。济公有仙术，因为这小子没学呀，但是，这小子有个聪明的'头脑，并且还有一手，那就是——画画
这“邋遢大王”的画画功夫可不像他生活中的那样随随便便，无论是什么样的画画比赛，他总是一马当先，还常常获得好名次，尤其是绘画作业，他次次得优+，老师交给他的绘画争星表的任务他总是按时完成，并且做得一丝不苟，十分精美，惹得别班美术老师对咱班美术老师那是羡慕嫉妒恨哪~！连连说：“天才，天才，天才，天才哪，要是放在我们班，那该多好呀！”关于绘画，老师对他真是无可挑剔的哦。
张致远同学虽然是个“邋遢大王”，但他对我们班的贡献不少哦，不过，我还要对他提一点点小小的建议：养成爱干净的好习惯。虽然他的优点蛮多，但多一个无妨，因为多多益善嘛！
“邋遢大王”作文2
有一个城堡呀，叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王，就叫邋遢国王，这个国王的名字叫贝克利，原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢！
从前富翁家中有三个儿子，大儿子叫贝雷，二儿子叫贝姆，三儿子叫贝克利。富翁家中的大儿子和二儿子十分能干，而小儿子却十分懒惰，什么事都不做，什么活都不干，就连自己的房间都不收拾。
这天，富翁来到小儿子的房间里，看到乱七八糟的景象，心中不由得怒火丛生，咆哮道：“你这个畜牲，比猪还懒！”说着便找长棍子准备打小儿子。这时被正在游玩的国王看见了，对富翁说：“你的小儿子很懒惰吗？我来帮您照顾他。”富翁听了满怀欣喜地答应了。
国王把小儿子带到了豆腐房里，说：“你今天的'任务是把豆子磨成豆浆，必须磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女儿嫁给你，如果磨不完，我会当即处决你！”
等国王走后，小儿子便热火朝天的干起来，干了几个小时后，还没有磨完一筐。小儿子听见了一阵救命的喊声。“到底先干活还是先救人呢？”小儿子不知该怎么办，但人命关天，他还是先救人去了。
小儿子随着声音走去，只见一位少女绑在大树上，喊着：“救命！救命！”她的手和脚都被绳子绑住了，小儿子十分聪明，用一块尖利的石头磨开了绳子，少女得救了。
少女其实是一位仙女，来测试人们的善良度和聪明度，既然小儿子又聪明又善良，所以仙女要满足她的一个愿望。
只见小儿子许愿到：“让豆腐房里的豆子在十秒钟之内磨三筐豆浆！”
“呼”地一声，小儿子回到了豆腐房里，只见三个筐子里装着满满的豆浆，小儿子心里乐开了花。
这时，国王来检查了，看见三个筐子里满满的豆浆，心里高兴极了！把公主嫁给了小儿子。
国王死后，小儿子当了国王，但还像以前一样懒惰。可是没人再敢管他了！
……
“邋遢大王”作文3
邋遢大王真邋遢，不信请你看看他：眼镜又斜了，衣领又歪了，鞋带又开了，邋遢大王又来了。
班级这位鼎鼎有名大王获此尊号，还真有点历史：自打他来到班级，流动红旗就再也没有往我班流动过，班任去找政教处，政教主任叫班任去找那位“大王”。于是“邋遢大王”的桂冠从此就加冕到他的头上。“是他，是他，就是他。我们的大王，小邋遢。”这句歌谣也唱响整个班级。
刚下课，全体同学争着抢着往教室跑，大王最近有些异常，作业不落他了，成绩不落他了，劳动也不落他了。这是怎么回事呢？
真是不看不知道，一看吓一跳。
走进教室，地面宛如镜面一般光亮，座位好似方队一样整齐。窗帘系还系成了蝴蝶结。黑板的左膀右臂悬挂了红气球。这难道是大王做的吗……
大王近来的确有些异常，眼镜不斜了，衣领不歪了，鞋带不开了。作业不落他，劳动不落他，学习也不落他。这又是为什么呢？
班主任踩着轻松地铃声来了，一如往常，她看了一下四周，满意地笑了。她拿起桌旁的笔，又从包里拿出自己获得的奖品——笔记本，在封面写下“自新奖”，并郑重其事地颁给大王。随即，教室里响起雷霆般的'掌声。
班任和科任就是不同，特别是对待“大王”的态度。科任见大王不理，不睬。班任对大王则是秋毫不犯。缺点也好，优点也罢，始终跑不出班任的法眼。班任的关注带来了大王进取的力量，这不！大王现在就是这个样子。
老师笑了，笑意送去自己真诚的祝福赠。
同学笑了，笑声激荡着期待和鼓励。
大王也笑了，眼角勾出自信的轮廓。
邋遢大王不邋遢，我们大家都爱他。
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