神奇的魔术作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的神奇的魔术作文,欢迎大家分享。

神奇的魔术作文1
20xx年,我将发明一种神奇的魔术衣,具有变幻无穷的功能,一上市,就立即被“秒杀”光。
魔术衣的外表黑得发亮,中间图案夹着许多“方块”和“桃心”,外形跟普通衣服差不多,只是衣领有点偏长,这种魔术衣既帅气又具有神秘感!
魔术衣能自动调节温度,在主人感到炎热时,它会自动降温使主人感到凉爽;在主人感到寒冷时,它会自动升温使主人感到温暖;如果主人把帽子从头顶上取下来,对着自己,再说出要到的地方,魔术帽就立即把主人送到目的地;如果主人遇到坏人,魔术衣前方就会自动弹出保护罩,成为主人的`帖身“小卫士”;魔术衣还配有一根魔术棒,主人只要把魔术棒向取下的魔术帽一指,就会马上变出主人需要的东西;魔术衣还可以使主人隐身,还可以发出美丽的光芒;魔术衣还有一点最受欢迎:“免洗”。
这种魔术衣你感觉好吗?赶快行动预定吧!不然上市后就会被瞬间“秒杀”光的哦!
神奇的魔术作文2
魔术,是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术,一个人拿着棍子,他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上,留下一个瓶盖。
那人问观众们:“右边的碗里有几个盖子?”观众们一脸兴奋:“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗,碗里有一个盖子。这还不是关键时刻,关键时刻是那人把那只碗再次盖上,问观众们:“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说:“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗,碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块,用两个碗盖上两块冰块,留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家:“碗里有几块冰块?”观众们说:“应该是一块。”
那人掀开碗,里面有两块冰块,大家这才发现在外面的`冰块不见了。
之后他又一次盖上碗,用棍从左边的碗指到右边的碗,口中说着:“去。”
最后他把碗掀开,只见右边的碗里有三块冰块,左边碗里居然空荡荡的。
这不可能?一定有什么秘密,我一点都不相信。
虽然魔术是假的,但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文3
“厉害,太厉害了!”教室里传出阵阵响亮的喝彩。怎么回事?原来小胡同学给大家表演了个魔术。
“我今天要给大家表演个魔术——读心的小罐。”刚听到这五个字,教室里瞬间炸了锅,大家都有一个疑问:小罐怎么可能读心?小胡看到这场面,满意地点了点头。接着邀请了小罗和小朱两位同学上台,小胡把两个有瓶盖的'一大一小的小罐拿了出来,神秘一笑,对小朱说:“请掷一下骰子,并把它放进小罐,盖上瓶盖交给我。”小朱照做了,当然,期间由小罗捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子,轻轻地在空中转动小瓶,嘴角始终带着一丝自信的笑容。最后,把小瓶放进了大瓶,让小朱看了看,并笑着问:“你,能看见么?”小朱肯定地摇了摇头,小胡脸上的笑容更加明显了:“但我可以,这个数是——”她又拖长了声音,制造气氛,“五”。她甚至没有加对不对三个字,真是自信!看见小朱惊讶地点了点头,教室再次沸腾了,不过这次是掌声。大家猜来猜去,可小胡却把头摇得跟拨浪鼓似的。最后,大家冥思苦想,就是回答不出。终于,小胡公布了答案:原来,瓶盖是半透明的。大家这才恍然大悟。
小魔术真精彩!
神奇的魔术作文4
哇,有魔术表演看呀!”今天来了一位魔术师,她头上戴着一顶灰色的帽子,穿着棕色的外套,看起来很神秘。
我期待着魔术师的表演,魔术师让我们检查了自己的道具,我福尔摩斯包”一定要检查出这里面的.机关”来。同学们也不甘示弱,有的看到了一个红球,把它当成果实”放在嘴里边咬一下;有的用力掰开红色的球看看里面有没有什么玄机;还有的像小狗一样闻来闻去,还舔了几口红色的球,只可惜我们没找到任何线索。
精彩的魔术表演开始了,魔术师首先把红球放在自己的口作文袋里,再让小朋友吹了一口很大的气,接着魔术师小心地打开了盖子,我把眼睛睁得像地球”一样大,不想错过任何一个细节,你猜我看到了什么?那个红色的球居然还在里面啊!不是已经放到口袋里了吗?更神奇的是魔术师让我们一起念咒语:芝麻开门”,球又在我们的眼皮子底下奇迹般地不见了。这真是一个神奇的魔术,我心里出现了一个大问号,到底这是怎么回事?我们情不自禁给魔术师竖起了大拇指。
我被这个魔术深深地吸引住了,魔术师你能教教我这个魔术吗?我也想当个小小魔术师。
神奇的魔术作文5
我非常喜欢魔术表演。每次看魔术表演,都让人觉得很不可思议,那些神奇的魔术总让我目瞪口呆。
魔术手许老师今天要教我们一个橡皮筋的小魔术,我们兴奋不已。许老师首先发给我们每人两根橡皮筋,再打开播放器,让我们看一看魔术师的表演,观察其中的.奥秘。我看到魔术师刘谦用四个手指套好两根橡皮筋,原本套在一起的橡皮筋,魔术师轻轻一拉就分开了,真是奇怪!我们完全看不出一点儿破绽。魔术师肯定在做小动作,我心里想着。
看完后,老师让我们自己试试。一个同学自告奋勇地说会了,但上台表演时,又套不出来了,真是故弄玄虚!接着,老师让我们看了魔术解秘,经过解秘,看起来似乎很简单,但我们大部分同学还是不会。大家的橡皮筋不时从手中弹出来。有些会玩的同学都在炫耀。那个同学又上台了,但又没成功。我们又看了一边解秘片段,可我就是学不会,哎,原来学一个小魔术也这么难!我的同桌突然说学会了。这时,那个同学又上台了,我正怀疑他的能力,咦,他竟然成功了。我真惊讶呀!我也终于学会了,但还有很多同学不会,怎么样,我还行吧!
我们又看了刘谦表演扑克牌的魔术,太有意思了。刘谦的表演及高明有利害,我真佩服他。
魔术表演真是花样繁多,魔术师也个个高深莫测、眼疾手快,让我们看不出一点儿破绽,真是厉害!
神奇的魔术作文6
你在课堂上玩过魔术吗?你见证过你的同学成为一名小小的魔术师吗?恐怕没有吧?那就认真听我介绍吧!
第一个上台的是牛彦雪。她拿出了一根长绳子,一个带孔的小球,一块红色的布。她先用绳子把小球系上,然后把红布盖在小球上,见证奇迹的时刻到了,当她掀开红布的时候,绳子和小球分开了。这是怎么回事呢?原来她在红布里面把绳子和小球解开了,所以当她掀开红布的时候,绳子和小球是分开的。
第二个上台的是李卓璇。她拿了一副扑克牌,先洗了洗牌,让老师看了一张牌,她飞快的报出了牌数,原来她把牌的`角掰开了。
第三个上台的是叶浩懿。他拿了一个小杯子和一张卡片。天哪!杯子站在卡片上了!原来小卡片是双层的。
第四个上台的是薛俊杰。他拿出一盒火柴,把盒子往下放,火柴没有掉下来。原来他用一根火柴把其它的火柴给堵住了。
听了我的介绍,你们很羡慕我吧?那就赶快找几个小伙伴一起变变魔术吧!
神奇的魔术作文7
今天,老师给我们变了一个魔术,叫做“穿杯”。
任何东西在魔术师手中,都会千变万化,在陈老师手中也是如此,魔术的材料很简单,一个碟子,一个瓶子,一枚一元硬币和一枚五角硬币。魔术开始了,只见老师拿起两枚硬币,问光耀喜欢哪一枚?光耀选择了一元的硬币,老师又让郁轩向硬币吹了一口气,再把硬币放在手中捏了一下,然后摩拳擦掌。我们把眼睛瞪得像铜铃那么大。都想自己看的更清楚,有些人干脆跑到前面去看,而陈老师继续做着他的魔术。硬币在他的手中磨了好久,还不够,还要继续磨。最后,只见老师自己向硬币吹了一口气,然后喊了一声:“看我的,嘿!”“咣当”一声,碟子里竟出现了两枚硬币!我们全都惊叫了起来:“哇!”“这是怎么回事?”“到底发生了什么?”“不晓得!”
老师看我们一头雾水,便揭晓了秘密:原来老师的'碟子是有弹力的,光耀选的大硬币后还有一枚小硬币,而那些吹气等小动作是吸引别人注意的。当老师敲怀子时,硬币就会弹起来,而先师手中三个硬币中的其中一个早已被藏起来了。我们听了,恍然大悟。
魔术可神奇啊。
神奇的魔术作文8
“哇!”教师里传来了尖叫声,我来侦查一下,原来是“嘿哥”在玩一个神奇的魔术,想知道是什么吗?准备好了,小心你的眼珠子会掉出来噢。
“嘿哥”拿出一杯饮用水,故弄玄虚:“想看雪吗?”同学们有的欢呼雀跃,有的手舞足蹈,有的`兴奋的拍桌子,还有的则说:“啊,好期待!”我半信半疑的盯着老师:广州怎么会下雪呢?
魔术开始了,老师请了“喇叭花”来做这个有趣的小魔术。“嘿哥”口若悬河:“如果把这杯加了一点小东西的水倒在她头上会怎么样呢?”同学们有的吓得捂住双眼,有的瞪大了眼睛,生怕错过了精彩的一幕,还有的左顾右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那个杯子猛然倒下去时却变成了“雪”。我目瞪口呆地看着老师:这真是太神奇了,连诗人莎士比亚也无法表达我那惊讶的心情。
然后,“画家”被老师请了上去。老师把一杯我没有见过的东西放在她头上,又把水倒在里面,竟然也变成了“雪”。
真是神奇的魔术呀!这是什么原理呢?我要搞个明白。
神奇的魔术作文9
今天,我和妹妹在玩乒乓球,正当我们玩得高兴时,妹妹一个转身,把我抛给她的乒乓球正好踩在脚下,我连忙跑过去捡起来一看,又白又圆的乒乓球上面有一小块凹下来了,我们伤心极了,我拿起被压扁的乒乓球,垂头伤气地回到家里。
妈妈见我这副模样就问:“陈涛,你们怎么回事?出去的时候还开开心心的,回来却哭丧着脸。”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈看了看凹进去的乒乓球说:“想不想妈妈变个‘魔术’给你们看看?”我和妹妹异口同声地说:“想。”妈妈边说边拿着凹进去的'乒乓球向洗手间走去。首先,妈妈拿来一个杯子,然后把乒乓球放到杯子里,最后,往杯子里倒进热水,只听到“扑”的一声,奇迹发生了。“乒乓球碰到热水为什么会变圆呢?”“那是因为乒乓球体里面的气体碰到热水以后,就慢慢地膨胀,通过气体膨胀的这股力量把凹进去的部位给鼓出来了,所以就变圆了,怎么样?我这个‘魔术师’够厉害吧!”妈妈得意洋洋地说:“哦,原来是这样啊!”
啊!原来生活中还有很多知识等着我们去发现、去探索呢!
神奇的魔术作文10
“鑫鑫,快来,我们做一个实验。”
我乐呵呵地跑过去。
只见爸爸手中拿着八个象棋子,对我说:“鑫鑫,把它们竖着摞好,要在一条线上,不要歪了。”
“好,保证完成任务。”我虽然照做了,但是心里充满疑惑:爸爸这葫芦里卖得什么药啊?
我麻利地摆好棋子,只见爸爸拿起另一颗棋子,用手指迅速一弹,直指那摞棋子,“爸爸,你干什么啊,你要把我刚摆好的棋子打翻吗?”看着爸爸的动作,我吃惊地叫道。还没等我楞过神,只听“啪”的一声,最下面的那颗棋子就被爸爸手中弹出的棋子打飞了出去,而那一摞棋子稳稳当当的.还站立在那里,纹丝不动,像一队训练有素的小士兵。
真是神奇啊。我和表弟一边喝彩,一边异口同声地发问:“你是怎么做到的?我们可以吗?”
“当然可以,只要你弹棋子的速度足够快,这里的秘密就是重力和摩擦力在发挥作用。因为这一摞棋子原来都处于静止状态,要想改变它们的静止状态,就要有水平方向的力作用在它们身上。当我们用其它棋子快速去击打最下面那个棋子时,因为速度太快,所以产生的水平方向上的摩擦力可以忽略不计,不足以改变棋子的静止状态,而这一摞棋子的重力作用却使它们直接下落,这就是我们看到的那一幕,最下面的棋子飞了出去,上面的棋子稳如泰山地落了下来。
接下来,我和表弟一人摞了一摞棋子,开始实验,一开始棋子总是“呼啦”以下坍塌下来,慢慢地,我们就找到了窍门,越弹速度越快,能将一摞棋子一个个打飞,直到只剩一个棋子,有趣极了。
生活之中到处都是科学,需要我们好好学习,勇于探索,长大才能实现理想、报效祖国。
神奇的魔术作文11
又是一个周末,表妹来我家做客。吃完饭,她可闲不住了,要求爷爷表演魔术。
魔术表演开始了。爷爷先把一张白纸平铺在桌子上,又把硬币轻轻地放在白纸的中间,然后顺手将一块花手帕抖了几下,罩在杯子上,再将杯子迅速地扣到硬币上面,只听爷爷命令道:“硬币,你飞吧!”接着把手帕一掀,硬币真的不见了。我和表妹都觉得非常奇怪。接着,爷爷又把手帕抖了几下,盖住杯子,呼唤道:“硬币,你回来吧!”当爷爷把罩有手帕的'杯子移到一旁,只见硬币又回到了我们眼前。
我们很惊讶,硬币到底躲在哪儿呢?爷爷把杯口对着我们。原来杯沿上贴着一张小小的不太引人注目的圆形白纸,当杯沿扣在硬币上时,白纸就将硬币罩住了。
我和表妹这才恍然大悟,都高兴地拍起了手。
神奇的魔术作文12
今天,我在书桌上做了一个魔朮,我叫来了妈妈和妹妹来观看我的神奇魔术。
我拿来一些小纸片和一把尺子,接着用尺子放在我自己头上摩擦,摩擦了几秒后我把尺子放在纸片上,可是小纸片没有被吸上来,第一次试验失败了。这时妹妹说:“哥哥,我的头发多放我头上摩擦吧!”妈妈说:“有道理试试吧!”之后,我便把尺子放在妹妹的头发上摩擦了久一点,然后把尺子放在纸片上,这次居然奇迹般的吸了起来。我高兴地说:“实验成功啦!”妹妹也高兴地跳了起来,妈妈也高兴地为我点赞说:“孩子!你的魔术成功了!你真棒。”
这时妹妹问:“哥哥这是什么原理呀!我都不理解呢?”我认真的对妹妹说:“因为我们的'尺子放在头发上摩擦之后就会有静电,所以尺子就能把小纸片吸住了。”
通过这个小实验,我和妹妹都觉得科学好神奇也很真有趣啊!
神奇的魔术作文13
听说今天又有小记者活动,我整理好一切,匆匆赶到了会议厅,只见台上坐着一位大约五十多岁的老人,正在津津有味地讲着什么,我赶紧找了个位子坐下了。我仔细地盯着那位老人,只见桌子上放着一个瓶子,里面有一个黄色的小球,老人用手指着瓶子的外面,小球居然开始上下移动了,真是太神奇了!大家都还云里雾里,老人居然说第一个魔术结束了。接下来第二个是上下自由控。在棕色小瓶里装水,但不要装满,外面的一个瓶子跟里面的小瓶一样,我想:为什么没装满水呢?我定睛一看,忽然听见嘎嘣嘎嘣的声音,顿时我觉得自己像是一位侦探,然后棕色小球也跟着上下移动了,真是太不可思议了!
就在大家的惊讶声中,老人宣布了第三个魔术是:剪不断的绳子。只见老人拿出一根绳子,我们清清楚楚地看到他用剪刀剪断了那根绳子,然后他又把断掉的两头打了个结,这时,他说:“谁能朝着绳子来吹一口气?”大家都把手举得高高的,只见老人请了一位女生,她朝绳子吹了口气,当老人把绳子放开的时候,大家都惊呆了,原来打的结不见了,而且绳子也完好无损。“天哪!简直神了!”周围的`同学都由衷地赞叹道。
我们看了一个又一个精彩的魔术表演,深深地被眼前的这位老人吸引着,当老人宣布说今天的活动结束时,大家还都意犹未尽,魔术真的是太神奇了!
神奇的魔术作文14
星期六的上午,我来到了晚报大厦8楼会议厅,欣赏了湖南著名的魔术大师高老师的魔术表演。
在一阵热烈的掌声中,高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时,全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油,并用打火机点燃,铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈,然后,又来到台中央,烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛,我也被深深地吸引住了。
接下来,高老师请来一位四年级的小朋友,让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的.平板上,他的手用力一压,只听“砰”的一声,气球爆炸了,从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。
我们才从刚才表演中缓过神来,“手巾变铁棒”、“牛奶灌脑从耳出”、“变色墨水”、“红绸变鸟笼”等魔术接二连三的冲击着我的眼睛,我们都有些应接不暇了。表演结束了,我恋恋不舍地走出了晚报大厦,还沉浸在高老师的魔术中,久久回味。魔术太神奇了!我要是也有一双高老师会变魔术的双手,那该多好啊!
神奇的魔术作文15
教完了《快手刘》,唐老师笑眯眯地对我们说:“今天,我来给你们变一个魔术,怎么样?”我们异口同声地答道:“好!”唐老师拿出一块阿尔卑斯奶糖,问我们这是什么,我们齐声答道:“糖。”
我心想:唐老师葫芦里到底卖的是什么药?我在唐老师班上这是第三年了,从来还不知道唐老师会变魔术。更何况就这快再普通不过的糖怎么变啊?唐老师,我们就等着看你的好戏呢!
老师让我们安静下来,只见他拿起糖,放进嘴里,瞪着眼,直着脖子,做出一副咽下去的样子,还用手摸了摸肚子,好像已经把糖咽下去似的。我看见唐老师拿糖的`那只手紧紧握着,心想:糖肯定在手里。唐老师好像知道我的心思,便把手张开。咦?怎么会没有呢?我明明看见的呀?唐老师把手伸到脖子后面,居然把咽下去的糖给拿了出来。我连忙鼓掌。
我心想:唐老师,你可真绝了!不仅八仙在帮你,连如来佛祖、西王母都在帮你呀!你已经可以称得上是“快手唐”了,今后,我可要好好地向魔术师唐老师学习。
“没有看清楚吧,那我在表演一遍。”我这次瞪大了眼睛,生怕漏掉一个细节。只见唐老师把那快糖送进嘴里,还用力嚼着,嚼了一会儿,就江糖咽下去了。嘿嘿!唐老师,现在糖被嚼碎了,看你现在怎么能把它变成整快的。唐老师举起左手:“天灵灵!”再把右手指向地面:“地灵灵!”然后双手合十:“各路神仙快显灵!”他眼睛闭着,嘴里还念念有词。嘿!还真像个魔术师,我看他一点也不比大卫科波菲尔逊色!唐老师慢慢地把手伸向后脑勺,学着“快手刘”喝了声:“来!”居然又拿出一块糖来。教室里传出热烈的掌声,我对唐老师的敬佩之情不由得油然而生。
唐老师变的魔术真是神气无比呀!
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