一场激烈的辩论会作文

时间:2023-11-10 16:20:48 好文 我要投稿
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一场激烈的辩论会作文(精品)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的一场激烈的辩论会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一场激烈的辩论会作文(精品)

一场激烈的辩论会作文1

  “说得好!”“太棒了!”原本只该格外安静的课堂上,却传出一阵此起彼伏的加油声、呐喊声。到底是怎么回事呢?原来,是我们班正在举行一场别开生面的辩论会。“关于开卷是否有益的辩论会现在开始!”方老师一声令下,辩论会就拉开了序幕。反方辩手佳杰先发制人,“嗖”地一下站了起来,认真地说:“杜甫说:‘读书破万卷,下笔如有神。’但对此,我不敢苟同,试想,你若读的是武侠小说之类的,我看你怎么破万卷!”呀!讲得还真不错,但强中自有强中手。

  作为正方的大将,我立马站起来,反驳道:“莎士比亚也说过,书籍是全世界的营养品,既然是营养品,那必然有它的好处,就算是武侠小说,那其中也有许多好词,如‘飞沙走石’什么的.。”说完,我们组里马上爆发出一阵雷鸣般的掌声,这更是让我暗暗得意,而反方的佳杰则是被气得怒气冲天,但又无言以对。

  这时,敌方辩手雅静却抛出了一句与我针锋相对的话:“可是现在有很多孩子看了那些不健康的书籍而走火入魔,从而走上了犯罪的道路。难道这也是开卷有益吗?”“说得好!”反方成员听此一言,马上就重振旗鼓,士气高涨,大有把我们踩在脚下的架势。我则是暗叫不妙,怪就怪我太小看他们卧虎藏龙了!突然,在反方咄咄逼人时,我们组的“小哲学家”煜凯发言了:“古人之所以说开卷有益这一说,是因为那时的书,根本不含那些坏书,大多是兵书,所以我认为开卷有益。”煜凯讲得头头是道,一下子就解了我们的眉燃之急。反方们听此一说,士气马上就消散了,我则是有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

  再看反方,一时无人反驳,终于,在刚进入倒计时,佳杰又一次站起来说:“谁说读兵书就有益?三国时的马谡,纸上谈兵的赵括,这全是个鲜活的事例啊!”不好,他可是找到了最棘手的问题,怎么办?我只好向军师悦景求救。过了片刻,悦景果然站了起来,伶牙俐齿道:“他们失败,是因为他们死读兵书,不灵活应用兵法,难怪拿刀砍人,还怪刀吗!”“太棒了!”我方听此一言,立刻欢呼一片。

  最后,在我们正方接二连三的反驳下,反方被逼得像热锅上的蚂蚁——团团转。方老师郑重宣布,正方获胜!我们则高兴得蹦了起来,根本忘了这是在上课嘛!我希望多开展这样的活动,因为这不仅能提高我们的语言能力,还能丰富我们的学习生活。

一场激烈的辩论会作文2

  一个星期五下午,我们班展开了一场别开生面的辩论会,正方观点是“开卷有益”,反方观点是“开卷未必有益”,而我也很荣幸地担任了正方小辩手。中午的时候,我收集了足够的资料,我心想:正方加油,我们一定会赢反方的。

  下午来到学校,第一节课过后,老师走进来,让正方和反方分座位,让正方意想不到的是我们队的人很少,全班同学有45名,而我们正方却只有不到一半人数。我一看,真的好失望啊!但是,我们正方队员还是胸有成竹地要和对手比上一比。在分座位时,我突然发现我最好的朋友郜梦琳不见了,那个不管什么都和我意见高度统一的小姐妹成了反方队员,竟然第一次和我成了对头,我不禁有些难过。

  在老师的一声令下,辩论会开始了。我们在众目睽睽之下开始七嘴八舌地辩论起来,我说这个,他说那个,就像炸开了锅似的。我方辩手鲍云涛和吴张宇航好似对“敌人”了如指掌,每次当我快要接不下去的时候,他们都会助我一臂之力,每轮的交锋都是“火光四溅”,班里的空气弥漫着火药的味道。在这轮交锋中我方辩手鲍云涛勇猛果敢单枪匹马击退“敌方”三人。班里已经成了“战场”。记得有一轮,反方辩手杨雨晨说漏了一些东西,我抓住机会,见缝插针地把他顶了回去,我的队友为我助威起哄,对杨雨晨说:“下台吧!下台吧!”此时我方以退为进,步步为营。而反方辩友张涵玥恼羞成怒,像是要为杨雨晨报仇雪恨,她“理直气壮”地说了我方谁也接不了的话,很是洋洋得意,杨雨晨也扬眉吐气,把头抬得高高的`,现在他们队可真是八面威风。

  时间过得真快,分针追赶着秒针,时针追着分针,好像都怕被落下很远似的。进入最后一轮了,“敌方”的苏佩佳飞扬跋扈地用她那三寸不烂之舌死守着残缺不全的理由。但是我方据理力争,轻而易举地把她击退了。“战争”一直处于白热化,终于,老师让我们停止了互相攻击,不用说,结果一定是评出来了,正方反方都悬着一颗心,生怕自己没有赢。

  “平局!”老师一说出口,全班同学的心情都一落千丈。“难道我们费尽了全力就是一个平局吗?”我们都早已唇干舌燥,但一切都成定局,同学们都意犹未尽。平局这个结果我也心悦诚服,每一个结果都有它自己的理由,这次辩论会让我们知道,事物都存在两面性,从不同的角度,可能看出不同的结果。

  希望在不久的将来,还会有各种各样的辩论会,可以告诉我新的道理。

一场激烈的辩论会作文3

  “开卷有益”是一个人人皆知的道理,不过,现在也有人说,“开卷未必有益”。这是怎么回事呢?今天有八个人,他们分成了正方和反方,他们有怎样的观点呢?

  正方先声夺人:“人人都知道,‘书是人类进步的阶梯’,所以我们认为:不管读什么书,都是有益的,所以说‘开卷有益’。”说罢,就得意洋洋地坐下了。

  反方毫不示弱:“我们认为:‘开卷未必有益’,如果读一些没有价值的书或一些不健康的书,不但会浪费时间,还会把我们推向死亡。”

  之后,双方展开了激烈地辩论。

  正方首先辩论:“人是吃饭长大的',也是读书长大的。那些圣人们靠的是什么得到渊博的学识?不就是书吗?”

  反方反唇相讥:“没错,读书是可以增长知识。不过,正方只是说了一类书,那么请问:如果是没有价值的书呢?它总不会给人们带来知识吧?”

  正方依然坚持自己的观点:“无价值的书可以给人们带来一些快乐,丰富人们的业余生活。如果人们只读课本而不读其它方面的书,那么我们就都把知识学死了,学习也就失去了自身的价值。”这句话说完了之后,正方的队员无不拍手叫好!

  反方据理力争:“那么,一些充满色情和暴力方面的书呢,你能从中得到什么呢?恐怕后果是不堪设想的吧!”反方的话使辩论会的气氛更加紧张了。

  正方巧妙地化解:“国家已严厉禁止出版和销售这类书籍,我们也不可能接触到这类书。如果你读了这种书,你还违法了呢!”看来正方早有准备。

  反方已控制不住自己的情绪:“我的观点是‘开卷未必有益’,而不是和你辩论‘是否有这类书籍’。”

  随后,双方进入了最后的总结阶段。

  正方最后陈述:“古人云:‘读万卷书,行万里路。’书无论在什么地方,什么年代,都是对人类有益的。所以,请大家多多读书吧!”

  反方最后陈述:“任何事物都有他的两面性,书也是一样。我真心地希望每位同学都能有选择性地看书,而不要因为看错了书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。”

  最后,评比结果出来了,双方打了一个平手。最后正反双方达成一致意见:应该多看书,而且要看对我们有益的书。