留下脚印一串串作文（通用11篇）

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留下脚印一串串作文（通用11篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的留下脚印一串串作文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

留下脚印一串串作文（通用11篇）

　　留下脚印一串串作文 1

　　14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。

　　在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。

　　在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。

　　在放晴的'午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。

　　在14年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾！

　　留下脚印一串串作文 2

　　十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。

　　5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士，用力的往妈妈怀里靠，妈妈轻轻拍了拍我的肩，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的'手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。

　　从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了一个又一个的夏季，一年又一年。我的脚印留在他们的心里。

　　我过去的十二年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十二个春夏秋冬。可是十三岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。爸爸妈妈的心里，手中有我留下的一个个脚印。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。

　　留下脚印一串串作文 3

　　12载的春去冬来，12年的烂漫年少，在这12年的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。时空转换，物是人非，日新月异，斗转星移。唯一不变的是，在走过的旅程中留下的一串串脚印。

　　小时候，在草地上，我们一群“同道中人”摆弄着手中的风车。五彩风车随风旋转，把我们的欢悦、快乐、天真交织在一起。我们随着风车的旋转，阳光的照耀，微风的.吹拂在心田中留下了美好的记忆。我们怀着感恩，带着梦想，迎着希望，一直向前奔跑，在草地上留下了长长的脚印。

　　长大了，上学了，面对同学和老师，一个完全不同的环境，我们慢慢适应：与同学玩耍、学习、争吵……和老师一起探讨、玩乐、向老师请教……渐渐地，我们适应并爱上了这样的生活，可六年时光如过眼云烟，转瞬即逝。课桌上还残留着我们写下的字迹，椅背上的修正液痕迹永远也无法拭去，就像我们每一步都永远不会消逝的脚印。四季依旧轮回，年少依然轻狂，旅途仍旧继续。在这12年中，我留下的串串脚印，虽有的弯，有的直；有的深，有的浅，但是每一个都极其重要，是我最珍贵的回忆。

　　留下脚印一串串作文 4

　　你看见那满天繁星了吗？多么夺目。它们各居天际一方，将星辰的光芒送到光年之外的远方，将一串串脚印留在宇宙一隅。于是，夜空长明。

　　朋友，你是否也在那个曾属于你的地方留下属于自己的脚印？

　　夜已深，你房间的灯仍亮着，你在委屈地哭泣，因为母亲错怪了你，为此，你伤心不已。

　　请停止哭泣，请审视自己：面对母亲的误解，为什么不是耐心的解释而是怒气冲天？面对母亲善意的责备，为什么不能“有则改之，无则加勉”，而非要据理相争？用手摸摸那杯母亲端来的冰菊茶吧，为什么是暖的？你可知母亲端着它自责、伤心到几时？

　　此一失足，虽不成千古遗恨，却造成了时间也无法抹去的伤痕。这脚印印在母亲的心上。

　　它提醒着你：不要轻易伤害别人，尤其是在那个叫做“儿女”的位置上，不要伤害深爱你的父母。那里应该有天地间最美丽的脚印。

　　清风吹过，抚平骄阳的烈焰，叶影班驳中阳光轻摇。你们漫步在午后的公园。好友说，自然总能让人心情舒畅。抬首时她说说笑笑，但转身瞬间笑容便凝固、褪去。你终究什么都没有问，陪伴和沉默代替了好奇心。

　　阳光一缕缕，轻纱似地环绕身边。终于，她转过身对你说：“还是最想告诉你，我有不开心。”于是你浅浅地微笑，她娓娓地讲述……

　　你在午后公园的每个脚印，都有阳光为你证明。它们守护着友谊，那一方慰藉心灵的天地。

　　他们帮你诠释：在那个叫做“朋友”的位置上，沉默，也是一种尊重；倾听，也是一种美德。那里的脚印，给人最真诚的安心。

　　冬天带来了风雪，也冻结了温暖的阳光。结冰凝雪的地面上，人们迈每一步都呼唤着摩擦力。

　　也许是冬姑娘的'一个玩笑，你不小心摔倒了，手上冰凉，腿上生疼，满眼都是行人比雪还冷的表情，比冰还利的讪笑。你艰难地站起，不由感慨：人心不古。

　　也许是冬姑娘太贪玩，一位路人也“幸运”地和大地“亲密接触”，看着行人们一如既往的表情，你却怎么也笑不出。没有犹豫，你将他扶起，问一句：“您，没事吧？”

　　这一刻，阳光融化，洒落在路人心上，点点滴滴。一路冰雪，你用温暖印下的脚印深刻、清晰。

　　它们向世界证明：站在“陌生人”——这个最普通却最广泛的位置上，给眼睛最本真的清澈，给表情最明亮的微笑，给手掌最热忱的温度。这样的脚印留下了，便足以让人间沐浴春风。

　　朋友，那聚尘而起的高山上，有你“塌实”的脚印；那麦香阵阵的田野中，有你“努力”的脚印；那静谧漆黑的夜空下，有你“自省”的脚印；那百转千回的莺啼中，有你“希望”的脚印……

　　它们是空间的每一寸，是时间的每一瞬。

　　它们是你位置的证明，生命的痕迹。

　　它们，超越了星星的美丽。

　　留下脚印一串串作文 5

　　在还未来得及懂事时，岁月便携着太阳、月亮交替升起，20xx年的脚步，也悄然已至……

　　打开记忆宝库，小时，我最喜欢看老师窗边伏案作文，斜阳映出她笔尖微动的身影，一个个富有活的字跃然纸上。从她的文字中，我第一次发现作文可以如此美妙，语言可以这般诗意。“老师，醉翁真意”是什么呀？”午后，我指着作文标题问老师，她莞尔一笑，说：“正如禅不可说，我们只能用心灵去体会醉翁之道。”在讲解中，我了解了这篇《醉翁亭记》古文的意思，冥冥之中，只觉得“醉翁真意”并非是简单的山水之乐，定别有深意。但意从何来，意为何物，我不得而知。

　　我不善于表达，屡次在作文竞赛中败北。纸素白，笔墨青，撩拨起我的怒火。笔尖在纸上肆意行走，像刀尖划在白纸上，留下一道道残痕。许久，我看到老师熟悉而关切的目光，那双轻柔的手缓缓落在我的肩头，轻轻拍我，我心中的不安与急躁也瞬间消散了大半。脑海中，一幕幕场景如电影般快速闪过，最终定格在那一瞬间。山回路转中，藏匿着醉翁亭，仕途曲折中，才会出醉翁真意。醉翁之意本不是醉，却醉于朝廷之上，醒于山水之间。问者：“何为醒也？”答曰：“与民同乐。”此时的'我好似一醉翁，醉于名次之间，却忘了自己的初心一一仅仅是悦于作文而已。是的，我们总会遇到种种失败，然而这时，谁能意识到自己的初心，并紧紧把握住它，谁就会在艰难中平添一股追心之所向的信念，就会觉得脚还踏在土地上，路还没有断，一切都还是值得的。

　　步入初中后，小巧的脚刚踏进威严的校门，我就被硬生生地贴上“长大”的标签。“孩子长得这么高啦！几年没见都长成大孩子了。”我努力挤出一丝笑：“是呢，谢谢！”而假笑面具下的心，却一次次扣上了重重的枷锁。我依然整天看着小说，依然油瓶倒了都不扶一下，依然会把表弟弄哭。我还是以前的那个我，无所事事。

　　“你都多大了？还把你爸妈当仆人使唤，一个初中生生活都不能自理，在家里不懂得体谅父母……”这些尖锐的话像一般涌来，扎得我遍体鳞伤，我仓皇地逃进房间，锁紧房门。

　　迷蒙中，眼前阳光如瀑布倾泻而下，金黄色蔓延到窗外那株挺拔的树上，牵动起我的思绪。我曾说过：“爸爸妈妈保护我，我保护你哦！”那童音再次勾起我的笑容。现在，反倒是我常常在树下乘凉，他们义无反顾地承担起庇佑我的责任，那我还是要停滞不前，逃避成长吗？那天，他们彻底打碎了我藏身的茧。我应该长大了，至少在那群大人和妈妈的眼中，我应该坐到书桌前静心学习，而不是捧着一本小说啃着零食到天昏地暗；我应该主动帮妈妈做做家务，而不是衣来伸手，饭来张口；我应该处处让着表弟，而不是和他抢遥控器…眼泪再次流下，我心想：好，我们一起成长！

　　当我再次站在妈妈面前，她虽余怒未消，但说话的语气却让我感受到阵阵暖意。

　　如今，我已经走过了14个春秋，回首过往，留下的一串串脚印历历在目，展望未来，一次次的成长，我定会坚定地站在路ロ，在人生的大道上阔步前行！

　　留下脚印一串串作文 6

　　照片上，是我那天真的笑脸。往事，又一幕幕涌上了我的心头……

　　还是我六岁的时候，在外婆家正玩得不亦乐乎呢！突然听见厨房里有声音，便一步一步小心翼翼向厨房“进军”。外婆正洗菜，水哗哗流着，外婆丝毫没有发现我正在把袋子打开……

　　“啊”我突然大叫一声，外婆吓了一跳，忙转身，继而又笑得直不起腰来。原来刚才我把放着螃蟹的袋子打开，那只螃蟹刚一“解放”就“恩将仇报”，“追杀”起我来了。是谁解救了我呢？是我自己。追了一会儿，我跳上了沙发这下可好，那只螃蟹八竿子打不着我，上也上不来，但我呢，下也下不去。过了一会儿，我不怕了，摆弄起它，又十分小心，生怕又被它钳了。摆弄半天，它被外婆就送进了锅里……

　　童年，我喜欢这样的调皮，可也很喜欢乡下生活。

　　乡下的空气，总那么清新。一路上，我尽情呼吸这美好的空气。夏日，若来这里，知了在树上会不停的歌唱，轻风时而掠过，携来屡屡花香。头上虽有太阳，可两排树的.树枝却形成的天然的遮阳伞，一切，都非常美好。夏日的田野里，在田野里，总能见到许多小虫子，我喜欢只身一人，进入田野里。左手一拍，右手一捂，一个又一个小虫子便乖乖束手就擒。结局，却往往是我放生了他们……然后，在田野待上一上午的我，回去的时候都不认识我自己了——那黑的，该不是成非洲人了吧？

　　思绪又会了来，不禁感叹：“童年，真好！”

　　留下脚印一串串作文 7

　　童年像一本破旧的画册，好些地方都破得看不出线条和色彩来啦。但童年的一些事，却如同一部时而让我欢乐开怀；时而让我泣不成声的电影。它曾经一遍又一遍的在我的脑际里播放着，至今令我记忆犹新。

　　“种瓜得瓜，种豆得豆”这是我六岁的时候，妈妈又在教我读这句谚语。我不懂这是什么意思，便问妈妈。妈妈语重心长地为我解释：

　　“它的'意思是种瓜就能长出瓜来 …… ”

　　不等妈妈说完，我已经“明白啦”。

　　“我‘懂了’，我‘懂了’！”

　　我边走边想：“那就是说，种玩具就能长出跟多的玩具呗！那我何尝不种点玩具呢？顺便再种点零花钱。嗯，真是个‘不错’的主意！”想着想着，我就情不自禁地笑了起来。我的玩具太少了，不够玩我可得多种点，长他一树。

　　说干就干。第二天一早，我就从家里带了些必备工具：铁锹、水桶。当然了还有一些零钱、玩具还有零食。然后就神神秘秘地出去了。来到了目的地——一片土地。

　　我先拿起铁锹，一铁锹一铁锹的在地上挖着坑不一会我就挖好了三个坑，不过我也汗流浃背了。然后我又忍痛割爱地将“种子”放到了事先挖好的坑里。接着，我又拿起铁锹将挖出的土小心地掩埋在了“种子”上。我又用脚踩了踩土，让它不那么松。接着我拿起小水桶，打了几桶水，为新种下的“种子”浇了些水。

　　做完这一切后我已经累得气喘吁吁、满头大汗了，累得那是上气不接下气。不过我很开心，因为过不了多久，我就会有一棵“长满”玩具的树。即使我现在很辛苦但一想到那些满树的“汇报”我就觉得这不值得什么。把这些辛苦抛到了九霄云外！

　　走在回家的路上，我心里像吃了蜜糖一样甜，脚步也变得格外轻盈。晚上我躺在床上，心里格外地开心，怎么也睡不着，好像睡着了都能笑醒似的。

　　过了好多天，我的“玩具树”还没长出来。我挖开一看那些东西都烂了。亏我还每天认真地为它浇水。我的美梦破灭了！我急地哭着跑回了家。妈妈问我怎么了。我哭着说：

　　我种的玩具、零食、钱。都没长出来。都怪你，“骗我”说什么“种瓜得瓜种豆得豆”。根本都长不出来！”我又生气又伤心地对妈妈说。听了我的话他们都笑地前仰后合地，我却一头雾水不知道他们在笑什么。奶奶笑着对我说：“傻孩子，吃的怎么可能种的出来呢？”接着奶奶又耐心地为我讲述了原因。

　　这件事虽然已经过去了很久，但我仍然记忆犹新。每当我想起童年的一些事，我都会哭笑不得。童年的我是那样的天真无邪。我爱我的童年，给爱童年那些五彩缤纷的趣事。

　　留下脚印一串串作文 8

　　我站在那条长长的，长长的古道上，后边跟着一串串深浅不一的脚印，前面是一条看不见尽头的道路，只有一颗最明亮的星召唤着我，继续走出一条属于自己的路。

　　鲁迅说过：“这个世界上本没有路，走的人多了变成了路。”

　　记得从小学到中学，经历过无数次的挫折，在那条道路上，更留下了自己独一无二的脚印，我不敢说我的脚印最终会和某位名人的脚印重合，但我相信，没有人能阻止得了我继续走这条路。

　　记得三年级时，我第一次被那雅致优美的'文字所吸引，开始一本又一本地看书，一看就是两三个钟头。直到第一次，我战战兢兢地在那条古道上留下了自己第一个浅浅的脚印。我痴迷，我陶醉，我用笔尖作摄像头，捕捉生活中一幕又一幕的美好。望着作文本上大大的，鲜红的“优”字，我不禁回望我留下过的一串串脚印，尝到了成功的喜悦，去布置前方的道路是何其漫长，有多少前人与今人的脚印。难道就真的没有我的容身之地吗？

　　我不敢，我不愿。我愤然握起笔杆。一步，一步，随着这条古道，慢慢走下去。我欣喜过，失望过，也彷徨过。曾经停滞不前，不知这条漫漫长路何时才能走完，但我告诉自己，这条路是我自己选的，没有尽头，只有密密麻麻的文字与我相伴。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。的确，古今文人，不都是这样走过来的吗？我心中似有一腔热血，把它洒向洁白的文稿纸，绘成一幅幅图画，在一串串的脚印里上下编织。我要写清晨一颗颗饱满的露珠，挂在枝头，晶莹的美丽；我要写悬在天际的一颗颗星，一闪一闪地眨眼；我要写漂浮在天空的皑皑白云，变幻无穷的神秘！我相信，我一定会打通这条古道，把自己的串串脚印留在这里！

　　留下脚印一串串作文 9

　　黑暗，无边的黑暗，我被黑暗吞没，在这恐怖的黑暗之中奋力挣扎，却丝毫动弹不得，我被一种莫名的恐惧吞噬掉，我用力睁开双眼，刺眼的白光使我不得不眯起眼睛，模糊的景象开始变得清晰起来。

　　白色，周围的一切都是白色的，白色的屋顶，白色的墙壁，白色的地板，白色的被褥和床单，我微微转过头，看到身旁立着一个穿着白大褂的人。大夫！病房！医院！怎么，我怎么会在这里？我用力晃了晃脑袋，努力回想脑海中的最后一个片断。

　　记忆中，奔跑，我在奔跑，飞速的跑。马路，横着，我在横穿马路。火红色，火红色的轿车，逼近，瞬间冲至眼前，然后是鲜艳的血红色，飞溅的血……我慢慢用混乱的思绪将一块块记忆碎片拼合，方才意识到：我出车祸了。

　　明白了事情的原委，我来不及伤心，先审视自己的身体，还好，身体还是完整的，一切都还在，毫无缺损……不！不！我感觉不到双腿的'存在。是的，感觉不到，我摸了摸双腿，毫无知觉，毫无知觉。我突然意识到，我再也不能行走了，再也不能了。

　　我发疯似的砸着双腿，还是毫无知觉。我号哭着想要离开，用力挣扎，没有人说话，也没有人阻拦，只有我从床上重重的摔到地下，头部再次一阵晕眩，意识渐渐模糊起来。

　　天空，蔚蓝色的天空。我静静的缩在轮椅中，看着同样寂静的天空。一队大雁出现在天空中，悠然的慢慢前飞，而我，而我只能依靠着冰冷的轮椅在人们充满异样的眼光中“行走”。为什么？为什么要在我少壮之时夺去我的双腿？为什么我不能享受正常人的生活？为什么？为什么？为什么……

　　不！我不要屈服！双腿是属于我的，谁也不能剥夺我行走的权力！我要重新站起来，重新行走，重新奔跑！

　　海浪，沙滩，摇着轮椅我来到海边，面向一望无际的大海，我架起双拐，在细软的沙滩上沿着大海行走。艰难，比艰难更艰难，每向前一步，双臂就多一分酸痛。夕阳西下，余晖投射在我的脸上，我转身向后望去，金黄色的沙滩上留下了两排深深的圆坑，却没有脚印，我的双腿已经不再有用。我想放弃重新行走的念头，我想哭，眼睛却干涩的流不出一滴泪。

　　海面上滑过一只海鸥，同样也滑过了我心灵的水面。我想了很多，很多……架起了双拐，想再说什么，但已经没有必要了。

　　海鸥发出爽朗的鸣叫，夕阳映射下的金黄色的沙滩上，一步一步地，一个身影在缩小……

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　　海边日出又日落，日落又日出，双拐的底端被沙子磨平了棱角。又是一天日初升，如往常一样，我架着双拐在沙滩上来回练习行走，双拐早已不似起初那么沉重。走过一程，我舒了口气，仰望天空，转身回头看，平滑的沙滩上仍然只有两排坑，然而坑洞却不再那么浑圆，分明凹显出一个个坚实的脚印，一个个轮廓分明的脚印！

　　笑，纵声大笑，我用力拿起双拐，扔进大海。奔跑，久违了的奔跑，我纵情的向前奔跑，呼吸着清新的海风，我向前奔跑。

　　大海也在笑，是狂啸，海浪用力拍打沙滩，想要抹去我身后那一串串深深的脚印，可他办不到。因为这脚印不止印在沙滩上，还印在了我的心里。

　　留下脚印一串串作文 10

　　童年，是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长，离不开雨露的滋润；花儿的盛开，有蜂蝶如影相行；小树的成长，有阳光的照耀；而我的成长，拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪，都在我的脑海漾起。

　　记得四岁时，妈妈第一次将我送到幼儿园，幼小的我又哭又闹，多么希望妈妈能留下来陪我，可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说：“宝贝，听老师的话，从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水，似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样，我第一次体会到了老师的关心和爱护，也渐渐地和小朋友们融为一体，一起玩游戏、学知识，开心至极。

　　时间飞箭的过去，转眼间我已六岁，离开了我深爱的`幼儿园，迈进乔木中心小学的校门。在那里，我认识了新老师和新同学，也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。

　　记得有一次，我静坐在校园里的大树下。这时，我最要好的朋友突然向我挥手，她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏，在绿色的操场上，传来了我们串串欢乐的笑声，那情景总是浮现在我的眼前。

　　还有一次，学校开展了一项画画比赛，老师选定我代表班级参赛，特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯，我努力、认真地去画龟兔赛跑场面，可最后时间不够，没能完成我的佳作，评奖时我当然没能被评选上，心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后，向我讲解了龟兔赛跑画的含义，鼓励我以后要学习乌龟精神，好好学习争当先进，这样才不辜负老师的期望。

　　在这里——乔木小学，一个给了我快乐、遗憾的地方，一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡，永远让我在心间难忘。

　　在我八岁那年，随着爸爸妈妈来到了县城新家，同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀，经常被老师夸奖，还帮老师改正同学作业，成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”，老师采用举手投票的方式来评选，黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时，“选陈安祺的请举手”有许多人举手了，“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了，“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时，我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀，同学们都坐在下面一声不吭。那一刻，我知道，初到新环境，我没能与新同学相处融洽和交流，没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导，我学会了团结同学，文明礼貌，勤奋刻苦，好好学习，更重要的是与人交流，终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。

　　如今，我十岁了，懂事的我知道：老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长；爸爸妈妈每天烈日下，风里送雨里接我学习，他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护，就像小草有雨露，花儿有蜂蝶，小树有阳光一样。

　　这就是我一个普普通通，简简单单的孩子，童年成长的足迹。

　　留下脚印一串串作文 11

　　人们常说：父爱如山，母爱似水。

　　我的妈妈是一位简单而不平凡的妈妈，在我心中，她是伟大、无私的母亲。

　　我还记得那是一个风雨交加的夜晚，天色黑暗，外面狂风呼啸，凛冽的北风呼呼地刮着，我感到十分难过，于是，妈妈过来给我量了体温，“39度，发烧了。”我看到妈妈神情慌张，却又不知道该怎么办，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，于是，最后决定冒着天寒地冻带我上医院，在那里一等就是几个钟头，闹钟滴答滴答地响着，时间过得飞快，就像淌淌流水。哎，终于该收拾收拾回家了，坐在车上，我望着车窗上的雨滴往下流着，七彩的灯光在我眼中闪耀。走在回家的路上，泥泞的路面加上刺骨的.寒风，一个人也没有，雨越下越大，妈妈撑的那把伞却永远举在头顶。

　　回到家中，躺在床上的我早已呼呼大睡，而妈妈却为我操劳着。早上我一醒来，妈妈已经起床，烧好了早饭，妈妈端来要我吃掉，这时，奶奶端来一碗药说；“喝了吧！”我也只能点点头，乖乖喝下。

　　在她们眼中，这么一点小小的伤痛都视为一切，而她们呢？自己生病了就说：“没事，马上就会好的，不用担心。”

　　是她们在我遇到困难时，给我勇气和信心，是她们一路陪伴着我成长，在我身后印出一串脚印。

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