岁月如歌作文优选【14篇】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的岁月如歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
岁月如歌作文 篇1
岁月如歌，带着美妙的旋律匆匆而去。然而不变的是我对你的思念和怀恋。
――题记
蓦然回首，时间承载了我们三年的回忆。初中生活即将结束，心里充满了泪水。在这里，我拼搏过，哭过、笑过，更有我无数徘徊的身影。
初中的'第一年，当我们背着新书包迈进这个陌生的教室里时，一张张陌生的面庞都洋溢着两个字“好奇”。从那时起似乎就注定着我们会成为同学，成为朋友。在这一年里，我们各自找到了自己的朋友，每天出出进进，快快乐乐。曾几何时，当我们被批评时，虽是点头哈腰，但心里却总是有那么点小叛逆。于是我们就决定去坏坏老师，同学中那个顽皮的你，聪明，伶俐，却不爱学习。你把粉笔悄悄的弄湿，让老师无法在黑板上写字，老师却无法在同学中找出你，于是我们一起被揪到办公室……
初中的第二年，这一年里我们似乎都长大了，可是我却变得与众不同，我变得内向孤僻。还记得一次和同学发生口角，争得面红耳赤，后来，不知道怎么被班主任知道了，本以为会被老师训斥一顿，却不曾想，老师用她温柔和蔼的态度给我上了节“政治课”，于我变得开朗，成熟……
初中第三年。第三年是美好的，更是短暂而又留不住的。同学们更注重同学那些友谊，和老师的感情更深厚。在这一年里我们懂得了拼搏，我们知道我们的人生才刚刚开始。
人生就是这样的美好，岁月承载了我们太多的美好回忆。我的初中生活就这样结束了，我因曾经的点滴快乐，我努力，我奋斗，我将会谱写一首美妙的岁月之歌。
岁月如歌作文 篇2
“长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯烛酒尽余欢，今宵别梦寒”。晚风拂柳，回首往事是老师那难忘的目光，是与朋友一起的欢笑。
三年的时光转瞬即逝，犹如咬下一口巧克力，还没待你细细品味，香浓的滋味已流进了你的心扉。“默默地我们分手，正如当初我们默默地相识”，相聚时的模样仿佛就在昨日，而离别却在眼前。难忘是我们回首往事的感慨……刚到学校的我，犹如那一株含羞草，不知道怎样去和同学相处，总是默默地微笑，而今，却想和他们打成一片，也许是打心眼里珍惜这段真挚的感情。
回首过去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，朗朗上口的早读串成了一段段优美的乐章，在长廊里回响，课上思维的飞跃，课下体育场上的英姿，给校园生活添上了唯美的一笔。还有那运动会上取得优异成绩后的欢声笑语，地震后齐心协力为他们献一份力，看到动人场面一起姗姗泪下……而今回忆起一起度过的风风雨雨，心头仿佛是那没有加方糖的苦咖啡。
展望未来，我们将一同跨出校门，各自朝着不同的方向继续努力，看着匆匆走过的脚步，回头一望，那才是人生中最舒服的驿站。
在这离别之际，我们别情依依。走过熟悉的小路，踏进教室的楼梯，我们的千言万语化作丝丝缕缕的思绪……
忐忑。刚踏入校门的我心里忐忑不安，不知以后的日子会怎样降临。努力。看着同学们一起奋斗的声影，不禁斗志昂扬，激情澎湃。自信。望着满意的成绩单和家人的鼓励让我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戏打闹，一起并肩学习，总感觉阳光时刻照耀着我们。遗憾。看着这三年的`路途中在那个有同学掉队，同学之间不能化开的矛盾感到深深的叹息……
拾起一张张零落的碎片，拼凑起岁月的痕迹，收藏在人生的乐章里，伴随着路途的艰辛，给我莫大的鼓励。
岁月如歌作文 篇3
三年的初中时光稍纵即逝，我不由得感叹光阴似箭。回首往事，脑海中浮现出一张张充满自信阳光的笑脸，响彻着一曲曲青春少年成长之歌。
岁月如歌。还记得初一的时光是多么的美好：新课程、新作业、新同学、新老师……个个都是生面孔，个个都是新事物。初一，我们学会了交友，我们学会了融入；我们品尝过军训的苦，我们收获了坚持的甜。我们成长了。
岁月如歌。初二的生活是痛苦并且快乐着。一面是日益激增的'作业和严格的课堂要求之苦；一面却是校园文化艺术节、畅游基地之乐。这个阶段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己课外知识的黄金时期。爱国诗朗诵、校园课本剧、校园集体舞以及“科学套餐”等等等等，无不充实着我们的校园生活，带给我们无限的欢乐。更重要的是，我们懂得了什么是集体，什么是团结！毕业墙，我们众志成城，艰难逾越；在加油呐喊声中，跨过王者之墙；生日会，我们痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我们成长了！
岁月如歌。转眼间，距中考仅剩一年，时间带我们走进初三。从开学的第一天起，我们便感受到了压力的存在。这一年，留给我们印象最深的十数之不尽的卷子，用之不竭的资料……这一年，我们懂得了很多。我们懂得了竞争的残酷，我们懂得了上个好学校的困难。为了自己的理想，我们不得不尽百分之二百的努力……这就是初三，我们成熟了。
岁月如歌，它就像一首动人激情的交响乐，有高潮，也有低谷，当我们回首初中三年，不光是“呜呼哀哉”的唏嘘，更多的是我们的成长和这三年所实践出来的友情、团结、坚强、自信！
岁月如歌，一首耐人寻味的歌！
岁月如歌作文 篇4
三年的初中旅途即将结束，回首往事，是否有和我一样的心酸难舍？
三年的初中生涯我说不上完美，说不上无遗憾，可也说不上是虚度光阴，起码这三年里我学会了哪些事无所谓，哪些事得在意，懂得了坚守和放弃。
或许这三年里才是我真正长大的时期，因为这三年里我真正经历过了成功的喜悦，失败的沮丧，积极的进去，无奈的颓废，固执的追求，放弃的绝望，无愧的大笑，心痛的落泪，感恩的努力，打击的懒惰……这一切的一切打造了一个全新的我，至使我一次又一次的走向成功，请别说我从未走上过歧途，曾我也是一只所谓的迷途羔羊，是谁把我带出这迷途？我只能说是我身边的人，我的家人，我的老师，我的朋友再加上自己的一点觉悟！
三年的旅途，一路伴有欢笑，伴有悲伤，伴有友情，伴有师恩，还伴有那令我无奈而放弃的人和事。回忆那初中的最初的梦，看清如今的现实，才如梦初醒的发现我的梦已经到了最后的冲刺，那最初的'梦一直陪伴着我，只是我一直没有发现它，如今我为了它即将发出我最后的一跑，无论成与败，只要我努力过，我就坚信我可以问心无愧。我相信未来的某一天我将绽放出那属于我的花朵！即使不灿烂，也美丽！
三年的初中生涯我认识了很多的朋友，而关于他们我不愿用笔尖就描写，因为我没有那种文采，所以不愿写，不愿因为我的笔尖而把美好的友谊给“丑化”了。而他们也不兴我这套！
如果给我两个字形容我对这三年的感触，我会用“幸运”来形容，我是个幸运儿，因为我有关爱我的人，就算只有廖廖几个我也是幸运的！还有我学会了感激，我学会了珍惜，我学会了观容，我学会了忍让，我学会了坚守，我学会了放弃，我学会了一笑而过，我学会了无所谓……
感叹岁月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！
岁月如歌作文 篇5
岁月如歌，岁月这条大河静静地流淌，河水升腾幻化成一个个音符，汇成清新辽远空灵的旋律，长久地萦绕在每个人的心中。
寒暑易节，时光轮回，初中三年汇成三种不同风格的乐曲，他们融汇升腾，化作我闪耀的初中年华。
初一是首流行乐。明快的旋律贯穿首尾。第一次春游，我们在沙滩上，记得你淘气的将我绊倒，看着我失去平衡的滑稽模样，你笑着却没忘扶住我的后脑勺，使我免于受伤。那沾满细沙和海水的校服，掩藏心愿的岩石是我们快乐的见证。更记得第一次当状元，第一次参加一二九种种舒心历历在目。这首流行乐融合了王心凌的甜蜜，光良的深情，燕姿的`个性，潘玮柏的顽皮以及张韶涵的坚强。
初二是摇滚乐。强烈的节奏让每一根纤细的神经为之一颤。这具有激情昂扬的青春，年轻的生命，热血沸腾。我们曾一起在海边盟誓，那稚嫩的心愿紧紧地攥在年轻的手中，跳动的脉搏时时刻刻提醒我们去奋进，去实现理想。我们壮志凌云、斗志昂扬也真的在考试中再夺桂冠，在体育竞技中一路领先。那捧着奖状而颤抖的双手完成了我的心愿，这首摇滚乐激情澎湃，声音的穿透力足以刺破耳膜，那种金属的撞击声摇曳年轻的心，奋斗是初二的代名词。
初三是交响乐，五大学科此起彼伏。挑灯夜战，靠成奋战成为每一乐章中的高潮。其中也有考试失利如大提琴浑厚的低诉，与同学闹别扭如长号的怒吼，但更多的是小提琴一样亲切的宽慰，长笛一样清亮的欢呼庆幸。生活是忙碌的，平稳的心态成了主旋律。那为了安慰我而落在我肩头的手，那伴随我一夜又一夜的轻灯黄卷，都是这乐曲中的明快的音符。前奏都已就绪，等待的是在中考时辉煌的结尾。
岁月如歌，踏着青春的曦露一路走来，三年的点点滴滴欲说还休，且无语，暂听这段旋律，交叉的声线传递着我的似水流年。
岁月如歌作文 篇6
若是按住手腕的血管，你会感到那一齐一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。
那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问为什么的夏日傍晚。
那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了放荡不羁的标签。你是否还记得歌词中的场景？满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架；将书包往床上一扔，锁上房门，只将自我的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子；将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自我的小天地。
那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望以往是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动？是否忘记你第一次应对主管的紧张？是否忘记你的第一份提案被枪毙时的`失落？是否忘记一路走来的艰辛？不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。
那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的资料让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。
那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部资料围绕着安度晚年，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光；唱着思考人生哲理时紧锁的眉头；还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……
那最终的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最终升华。
岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。
岁月如歌作文 篇7
岁月的风铃在不停地摇曳，清脆悦耳地声音打破初二平静地生活，踏上时间的梭，我迈进了初三地门槛
初三，意味着拼搏，每天清晨，当路灯依旧散发微弱地光时，当打鸣鸡还在梦中游走之时，我们便踏上了上学的路。课桌上，一本本练习册放在一起，好似一栋古老地建筑，对我们打开神秘地大门，于是我们努力，不断拼搏，只为最后一搏，可以绽放绚丽地花朵。
然而，初三生活中必不可少的，便是挫折。
面对挫折，人与人的面对方法截然不同，消极与积极，然而在我眼中，挫折只不过是一粒小小的沙，我不会让它在我心中掀起惊涛骇浪，我只会眨一眨眼，流一滴泪，让它随那滴泪，消失在我心中。
面对挫折，我不会停滞不前，被它所打败，我会奋起，给予它有力的回击，让挫折感受到初三莘莘学子对成功的渴望之心。因为我知道，我只有不停的奔跑，才会让我的生命之旗高高扬起，永不落下。
面对挫折，我不会低头，因为我知道，在风中流泪，不会让风停止，那比如象老杨树那样，风越大，唱得越响，舞得越欢，让挫折知道，我会越挫越勇，最终失败的不是我，而是挫折。
面对挫折，我会将它变为通向成功之路的铺路石，而不是绊脚石，正如汪国真所说：双手划烂，索性将荆棘变为杜鹃，双脚磨破，就让夕阳涂成小路。我会踏着用挫折铺向的小路，奔向成功的'怀抱。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，初三的生活，因挫折而美丽，初三的生活，因挫折而更加有意义。当两个月之后，初三生活已成为亮丽的风景线时，你会突然发祥，原来初中生活如歌一般，初中生活时最色彩斑斓的回忆就是挫折。
岁月如歌作文 篇8
若是按住手腕的血管，你会感到那一起一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。
那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问“为什么”的夏日傍晚。
那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了“放荡不羁”的标签。你是否还记得歌词中的场景？满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架；将书包往床上一扔，锁上房门，只将自己的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子；将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自己的小天地。
那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望曾经是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动？是否忘记你第一次面对主管的'紧张？是否忘记你的第一份提案被枪毙时的失落？是否忘记一路走来的艰辛？不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。
那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的内容让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。
那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部内容围绕着“安度晚年”，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光；唱着思考人生哲理时紧锁的眉头；还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……
那最后的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最后升华。
岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。
岁月如歌作文 篇9
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，就像黑夜隐退黄昏，悄悄地，带走了如丝般的记忆。张开手掌，看不到岁月流逝的痕迹，耳畔，和谐的节奏响起。岁月，原来是一首歌。
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，就像黑夜隐退黄昏，悄悄地，带走了如丝般的记忆。张开手掌，看不到岁月流逝的.痕迹，耳畔，和谐的节奏响起。岁月，原来是一首歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是我的栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那一刻，让我彻悟，是去选择人生，还是让人生主宰我们，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的每一刻，我走过的每一步，都未曾留下痕迹。
就像歌声，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无迹可寻，记住的，只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，每个短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧感觉得到音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越自己，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的每一秒，我迈进的每一个脚印，和煦的阳光都在闪烁。
就像音律，回荡在耳际。那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉，叫妙不可言；有一种默契，叫心照不宣；有一种思念，叫绵绵不绝；有一种感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音！
那是一首歌。
那是一首轻轻的歌。
那是一首轻轻的如歌的岁月。
岁月如歌作文 篇10
如歌的行极，唱响青春的别离。难忘的岁月，让我们点滴珍藏。
时光就像门前的流水，匆匆而去，三年时光，转眼即逝，离别就在眼前。
我们总在感叹时光飞逝，怪自己错过了身边的许多美景，就在我们即将别离的时候，我们学会了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛转的歌。
童真的歌
带着一份憧憬，我们由小学步入了初中，我们都还是稚气未脱的小孩子，初中意味着成熟，在第一节课，记得每班都会有一次自我介绍，我们慌慌张张地上了讲台，吞吐不清地念了我们还没有写完的自我介绍，接着便飞跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐渐恢复正常……天真快乐的我们结识了许多好朋友，与老师同学一起走在求知的路上。
青涩的歌
进入初二，我们开始出现了逆反心理，开始敢跟老师对着干，经过老师一番苦口婆心的劝导，心里仍是不服气，也在不知不觉中，生活中冒出了许多新的代名词，并像一阵旋风吹过少男少女的心，那就是——非主流。
所谓非主流，无非是一些夸张的服饰，洋娃娃般的妆容；一些忧伤得仿佛世界末日就要来临的.语句；一些张狂得似乎要忘了自己是谁的观念……我们的青春，应该是阳光明媚的，可是许多“90后”却不懂得把自己变成一个积极向上的少年。
奋斗的歌
带着一点任性与一丝紧张，初三终于来了，我们开始把自己放在题海里，做着那似乎永远都做不完的理综题，可是虽如此，我们却未曾轻言放弃，因为初三的我们有梦，而且懂得这个梦是需要我们脚踏实地努力去实现，没有了初二的叛逆，没有了初一的天真，我们变得成熟，我们朝着未来的方向一直勇敢的走下去，永远不会怯步。
岁月如歌歌不断，人生有梦梦常圆，三年时光，我们有悲伤，有欢乐，我们是追梦者，行走在追梦的路上，而那绚烂的记忆深处，还留着我们在行程中沉落而华美的歌！
岁月如歌作文 篇11
轻轻地我走了，正如我轻轻的来。时间匆匆，就像流星划破天际。
时间如那匆匆的流水，一去不复返。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，多少美好的回忆，而今心头不免涌起缕缕惆怅。天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么不舍，都不能打动我铁石心肠的行程
三年的时光匆匆流去，我们即将告别，告别流过的眼泪，告别有过的开心，告别有过的辛酸，告别这美好的时光，告别校园，告别同学，致友，老师。校园是我们誓下梦想的地方，也是让我们一步步成长的地方。这里是我们梦想的起点，是我们迈出人生的一步。回忆校园是多么的不舍，一切的一切就要在最后的这一年里逝去。时间在计时，脚步在不停，回忆三年的一点一滴，是有多么的不舍呀!真是希望时光的脚步能慢一点，但是时光犹如那猎手，不给我们逃脱的机会。
在这三年里，老师的目光，同学的'笑声，鸟儿在外的打闹声。日落黄昏，同学们如那勤劳的小蜜蜂，默默的学习，背书。背书的声音一定是这世间最美妙的音乐，校园的一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美，在你静下心来慢慢的回忆，才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀，以后的以后我们都不能忘怀，因为我们曾经在这里流过泪水，洒下过自己的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。
感谢校园，感谢校园让我遇见“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知识，教我走向社会的本领;是“你”陪我一起度过校园的美好生活。虽然我们即将分离，但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感谢有“你”的陪伴，心中有说不完的话想对“你”说，就把这一些话留给泪水，留给艰辛吧!
分别只是一瞬间的事，时间在紧张的倒计时。就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁，一个萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。
岁月如歌作文 篇12
自从看了外祖父亲手编写的《岁月稠》之后，让我有了很多的感受。从我们哇哇坠地的那一刻起，就意味着我们每一个人都要在这短暂的一生中经历重重磨难，方能取得成功。可是一个人要想在这转瞬即逝的一生中取得成功的话，真的像嘴上说的那样简单吗？不，不是的。一个人的成功的背后隐藏着多少汗水和泪水，要想成功真的很难很难……
纵观天下无数的成功事例，你会惊奇的发现：成功，不在于战胜别人，征服别人，而在于战胜自己。当然了，战胜自己并不是那么容易，需要勇气、毅力和方法。无论是卧薪尝胆的勾践，甘受胯下之辱的张良，还是忍受宫廷之刑的司马迁等，都需要超人的勇气和非凡的胆魄。由此看来，成功真的不容易。
人生如流水，转眼之间，13年的.光阴就与我擦肩而过。现在的我，已步入了中学生活。踏入了青春的门槛，不再像以前那样贪玩。因为，回首昨天，自己浪费的时间已经够多了。亡羊补牢，为时不晚，现在重新鼓起勇气拼搏到底还不晚。待等到瓜熟蒂落时，再后悔就来不及了。
可是，成功要我们努力的去拼搏，去奋斗还要有毅力才能有资格拥有他。社会的竞争真的很残酷也很激烈，稍一不留神，就会坠入万丈深渊，永无出头之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社会的步伐就要被淘汰。但是，纵使他的竞争有多残酷始终也扰乱不了我们坚定的信念。
外祖父在日记中曾经写过这样一句话：“当一个高度或难度横在面前没有别的出路，只有豁出命跨过他！”的确，事实就是这样，外祖父的一生可以称得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多变的生活始终没有扰乱他对书法的热爱，终于祖父才在书法上有了很大的造诣，达到了炉火纯青的地步。
毕竟，彩虹—经过与雷电激战后才出现。理想—经过与困难搏斗后才诞生。
岁月如歌作文 篇13
时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。
初一，欢快的小调
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一，一曲欢快的小调……
初二，抒情的古韵
初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的.步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。
这就是初二，抒情的古韵……
初三，激情的摇滚
又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。，每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!
这就是初三，激情的摇滚……
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
岁月如歌作文 篇14
小草的幸福是以自己的绿色装点大地，雨点的幸福是滋润每一寸土地，太阳的幸福是放射出钻石般的光芒，而我的幸福是与伙伴们在校园里成长。
初一，懵懂。三年前，我踏入这个校园，对这个陌生的地方，我充满憧憬与期待。什么事都要重头学起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。当时的自己是如此无知，打饭时当阿姨问我想吃什么，我一时语塞，以前的我一向以为是阿姨直接把全部打给我的……第一次在饭堂里喝的汤是淡淡的，只有几根青葱的清香。初一，载满了纯真而又清晰的回忆。如果说岁月如歌，那么初一，是一首单纯的歌。
初二，无助。花季中的雨，雨季中的花。15岁，花一般的年龄。青春痘如雨后青笋，在脸上冒出，它们次第地探出头来。“剪不断，理还乱，是痘愁，别是一番滋味在心头。”俏皮的痘痘爆发了一场轰轰烈烈的生态危机，我使劲浑身解数，它们仍然在这场暴风雨中执拗生存，好一群“顽固分子”！如果说岁月如歌，那么初二，承载着我与痘痘一触即发的战争。初二，无奈，是一首惆怅的歌。
初三，拼搏。我驰骋于200米的赛道上，埋头于堆积如山的书里，奔波于永不停息的字里行间。我夜里挑灯复习，升学的压力似一件棉衣裹紧了我。尽管累，但我还是硬着头皮地进行严格的`体育训练。虽然我每星期在“三点一线”上徘徊着，画着属于自己的圆，做着自己的功，但为了梦想，我不介意这样千篇一律的生活。如果说岁月如歌，那么奋斗、紧张是其中的主旋律，印记着我对今天的珍惜，对明天的期盼。初三，是一首催人奋进的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同学纯真的笑靥；忘不了，忘不了课堂上的活跃身影；忘不了，忘不了我怀揣执着的信念迎战中考的决心。记得泰戈尔曾经说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”在如歌的初中岁月里，我亦如此。
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