我想对你说作文15篇(集合)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我想对你说作文，希望对大家有所帮助。
我想对你说作文1
徐老师，我想对您说：感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情，对同学们严格要求，却不适流露出温柔的一面，同学们不小心受伤，您从来不会置之不理，而是第一时间出现在我们身旁，给予我们无微不至的关怀，让我们不再感到恐惧和害怕。
徐老师，我想对您说：您讲课条理清晰，在不经意间，让我们茅塞顿开，您讲课从容淡定，井井有条，从不拘谨，时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃，对我们的学习、作业从未放松过。
徐老师，我想对您说：记得几年前我没有完成暑假作业，您毫不留情的`批评了我一顿，但最后还是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是学习更重要，从此我暗暗下定决心一定好好努力学习，不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课，老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。
徐老师，我想对您说：是您带我走进知识的海洋，带我在知识的海洋里畅游，不断进入新的区域，带我勇闯知识的盲区。
徐老师，我想对您说：当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时，我们全班同学都十分感动，非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。
徐老师，我想对您说：明天就是教师节，祝徐老师节日快乐，天天开心，身体健康！
我想对你说作文2
大山，我想对你说：“我崇拜你的伟岸和沉稳。”小花，我想对你说：“我喜欢你的美丽外貌。”同学，我想对你说：“我这么做都是为你好，能不能不要误解我？”
一个艳阳高照的中午，阳光的灿烂却更加突出了我内心的难受与不安。因为我向老师举报了你在工作时偷懒与不负责，老师批评了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就开始不安了。我做错了吗？我知道你有很强的好胜心，不服输，总是想争第一，但你自己没有做好工作是事实呀。我之前也跟你说过一两次，你就是不听，今天我告诉老师了，你就跟我翻脸了，最后嘟着嘴走了。我这么做的出发点还是为你和班级好，不是吗？如果班级扣分了，老师一样会来批评你，到时候会更凶，不是吗？希望你能谅解我，原谅我好吗？
还有一次，老师让你去办公室拿作业，可我却先拿到了，你就质问我：“老师让我去拿，你去干什么，不要那么爱管闲事行不行啊？”气死了，我帮了你你不但不感谢我，反倒还骂我，还说我是跟你抢风头。我只是热心了一点，我也没有抢你的风头，也没有故意要抢你的`事。
虽然我们之间有这么多误会，但是你每次误会我，说我的点点滴滴，在我心里都会随着时间的流逝而渐渐忘掉，因为，我为了你好才会有让你误会我的机会。但我还是希望得到你的谅解，我不希望因为这些误会而抹去了我们的友情，你能谅解我吗？
我想对你说作文3
不知你是否还记得我，而我非常想念你。你还记得我们是怎么认识的吗？那天妈妈带我去太原，认识了你们一家三口，晚上我们还住在了你们家。那一夜我们挤在一张小床上嬉闹，玩乐，直到筋疲力尽才睡着，而且睡得特别香、特别甜！第二天，我们一起在院子里画粉笔画，我画了一只大公鸡，你则在公鸡的右上方画了一个红灿灿的初升的太阳，我们还一起给它起名叫做“金鸡报晓”呢！后来，我们的感情越来越深，越来越浓，但是我们毕竟生活在两个城市，不能经常见面，只能用电话来进行沟通。在我们分开的日子里，我常常想起你那长长的马尾辫；你那双水汪汪的大眼睛；还有你那清脆的.声音……我想对你说：冯梦宇姐姐，我好想你！
有一天，妈妈告诉我说：“等到了周末，冯梦宇一家人有可能来我们家玩。”当时我兴奋极了，因为又可以见到你了。终于盼到了周末，我急得一次又一次地在窗口张望，妈妈却说：“今天太原交通特别堵，他们有可能不来了。”这句话犹如给我泼了一桶冷水，让我从幸福的顶峰跌下来，坠入了伤心的深渊。我难过极了，这时，妈妈接到你妈妈的电话！原来你们已经进了我们的住宅小区，却因为不认识路而找不到我家。我马上冲下楼去接你，我们又能在一起看书，玩耍了，又可以一起在我的小床上度过我们童年的梦。第二天，你们要回去了，我们只能再次分别，希望你常常能来看我，常写信给我。
愿我们的友情天长日久！
我想对你说作文4
从我呱呱坠地开始，“隔代亲”规则正式生效，您把所有精力放在了对我无微不治的呵护上。
小时候，您总是有办法把又哭又闹的我逗得破涕为笑，您经常疼爱地把我放在膝头，从两只大拳头里拿出好吃的给我，所以，你的大拳头对我很有吸引力；只要天气好，您便推着我出去玩、散步；在我不乖的时候，您的一句话就是：别怪她！让她闹！让她闹！如今，我已经长成一个四年级的小学生了，但您依然是那么护着我：当哥哥和我争抢时，您总是数落哥哥一通，说大的要让小的，女士优先，男士靠边之类的话来维护我；爸爸妈妈都出差了，我住奶奶家，晚上，我们一起钻到温暖的'被窝里，说着笑话，渐渐进入梦乡。现在，您的额头已经留下了岁月深深地痕迹，眼睛也不行了，但您那一手绝顶厨艺却没有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己却一点点消瘦；每天回家时，您一句“回来了，放下书包，去洗手吃饭”让我心中温暖无比；上学时，一声“路上小心”，又让我心中荡漾起一朵幸福的花……您对我就像母鸡爱小鸡一样细心、宽容。
从我出生到现在，您对我的关怀从未减少，依旧那么疼我、爱护我，想起您，我的耳畔就会响起那句话：“让她闹！让她闹！”、“一路小心”。
奶奶，我爱您！
我想对你说作文5
老师，您一定不会忘记昨天您把美术课改上数学课的情景吧！
“同学们，这节美术课不上了，改成数学课。以后那几节课都是手工课，自己回家折折就行。”您刚刚说完，同学们便嚷嚷开了：“上个星期的美术课就没上。”“好不容易盼来了一节美术课，又被数学课给占了。”……
其实我们也知道数学课重要，这学期学习时间也紧张，应该以主课为主；我们也知道老师也不容易，是为了我们好，把教学难点重点讲得详细一些。但是我们非常喜欢上美术课，因为学美术能培养我们的观察能力和形象记忆能力。
记得上学期的一次美术课，您让我们凭记忆画班内的一位同学，画好以后签上自己的名字把作业交上，然后，您让同学们辨认。老师您还记得吗？官涛画同桌陈文文，同学们说画得不像，比她本人胖了一些。官涛低着头说：“我想陈文文长的这样会更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑声中结束了那节美术课，给我们留下了深刻的印象。
老师，我觉得美术课不但能培养我们良好的观察习惯和观察能力，而且还会发展我们的想象力和创造力，有助于其他学科的学习。前几天我们在学习古诗《村居》时，课后练习题要求我们想象《村居》这首诗所描绘的`情景，画一幅风景图，仅仅十几分钟的时间，一幅幅田野景色和散学儿童竞放风筝的情景便跃然纸上。你看：地上青草茵茵，堤上杨柳葱茏，枝条摇曳，远处山峦清晰可见，蔚蓝色的天空飘着朵朵白云，白云下面鸢莺竞飞……
老师，如果没有美术素质的培养，我们能做到这些吗？我们期待着下一节美术课不再换课。
我想对你说作文6
亲爱的奶奶：
您好！您的身体还好吧？你的绷带还没解开吧？我好想你！你也应该想我吧？想起以前的种种快乐的事情，使我不想给你打电话，因为那样，我们两个人都会伤心的，在一起的时间越长，我越离不开您，但是，您知道吗？我不想让你在来了，不管我有多么的不情愿，但是我知道，您毕竟不喜欢在这里生活，您曾经对我说过一句话，我至今还没有忘记：金窝银窝，不如自己的狗窝。我当时就明白了您的意思！
奶奶，我知道，您放不下你在洪湖的房子，我也知道，你到这里来是为了我。我每天看到您干活的时候，不知道该说什么，您那晶莹的汗珠一滴一滴地落了下来！我实在不忍心让您在这里住了，再加上我天天气您，甚至有的.时候把您给气哭了，您知道吗？在您走的那一瞬间，我哭了，哭的好伤心，好无助，好想你，好想你！但是妈妈不让我回去，要是能回去，那我不知道有多开心！
奶奶，您放心好了，我过的很好，妈妈和爸爸也很好！您更不用担心餐馆，每天上午我都去餐馆写作业，每天都检查，我去的那些天，经常有客人来，妈妈也跟我说他这些天赚了多少多少钱！
奶奶，千言万语，尽在不言中！孙女永远爱您！
下面我祝奶奶：天天开心、心想事成、美梦成真！
我想对你说作文7
每个人的心底哟，肯定有想说又一直没有机会说出来的话。我就有这样的话要说。我想对我的奶奶说出孙女的话。
记得妈妈对我说过：“奶奶从你一出生就不喜欢你，因为你是女生不是男生，你奶奶重男轻女。”我心想：“您的脸那么和蔼可亲，怎么可能重男轻女呢?”经过几次事情，您让我对您改变了看法。
记得那次，我的生日，亲戚们给我买了很多吃的，穿的`，玩的。我都把它们放在了楼下，第二天。我下楼一看，楼下只剩下穿的了。我问了问爷爷，这才知道是您把东西全都拿到姑妈家，给小弟弟了。你是我小气，你拿去试应该的，但是您没必要全都拿去吧，总要给我留点吧!毕竟那是我生日得到的。我对你说课，您不但没有帮我拿一点回来，反而还说我小气，不懂事。我真的很伤心。
记得还有一次，隔壁的弟弟来我们家吃饭，他无缘不顾的哭了起来，我问他怎么了她什么也没有说，哭得更厉害了，这时，您回来了，看见弟弟哭了，就问也不问，直接就把我狠狠地骂了一顿，甚至还想打我，还好爷爷帮我澄清了一切。我真的很伤心，你也是女的啊怎么会重男轻女呢?
奶奶，即使你这样对我。我还是很爱您的，希望您能够改变对我的态度
我想对你说作文8
奶奶，从小到大您是最疼爱我的。从八岁那时起，我就很想对你说：“我其实也不想那样做”。不过从此我懂得了节俭。奶奶，您一向朴素，节俭。一件事不知您是否记得。那是一个狂风暴雨的晚上，您出去买东西还未归来。我独自在家里，我胆子小，一会儿听到雷声，一会儿看见窗帘被风吹得飘起来。就觉得阴森森的。为了不要让自己恐惧，我就把整个屋子的灯都开了。
整个屋子顿时变得亮堂堂。我终于不害怕了。就这样不知不觉过了一个小时。您回来了。您看到家里所有的灯都开了，脸色深沉，十分气愤，打了我一巴掌说：“你以为用电不要钱啊？我平时连节能灯都舍不得用。”虽不很疼痛，当时我很委屈地说：“我害怕！”您不但不理解，还说：“害怕就可以这样做？”那是奶奶唯一打我的一巴掌。奶奶，虽然现在这件事过去很久，但是我也要对您说：“我其实不想浪费电的.，只是我小不懂事。”奶奶，我现在知道您们这一代人经历过艰苦的生活，养成了节俭的习惯。
而我们这一代从小娇生惯养，可以说“饭来张口，衣来伸手”。您也常常批评我不懂得节约东西，我乱用零用钱，您常说：“不该买别买，不然买了没用处，也是浪费钱。”这件事，我没有抱怨，也没有恨意。只是想感谢您让我懂得了什么是节约。
我想对你说作文9
妈妈，你知道吗？明天，我就要离开你，跟我最最最……讨厌的爸爸去他的老家――忠县。
可你知道吗？我宁可去郊区的王家村，也不愿意在他旁边待一分钟。而我接到这个恐怖的消息后，我真是非常非常非常……的不愿意。因为，他自从你和他离婚后，他几乎就把家里所有的东西都搬走了。害得我没有玩耍的东西，只能眼睁睁的看着别的小朋友快快乐乐玩好玩的玩具。我的手可痒了。可我不能抢他们那些小朋友的玩具玩，那就借吧，可他们不借，理由是：“借给了你之后，你会不还给我的，如果我问起，你肯定会说：‘这是我妈妈买给我的，你自己的丢了关我什么事？’”而且爸爸还把VCD和电视搬走了，我那时才四五岁，正值爱看动画片的年龄，他却把我这个年龄最需要的'东西拿走了，让我缺少了最主要的欢乐。
而这天，我又要和他去他的老家――忠县！
今天，我又兴奋，又悲伤。兴奋的是可以坐警车到奶奶家去趁机向我弟弟和所有的人炫耀一下，我是坐着警车来的；悲伤的是要和妈妈分开那么多天我很不高兴。
今天，我，将离开妈妈，到那遥远的忠县去。我将到那遥远的地方离开妈妈3天，我真是无论如何都不想去那可怖的地方去。
妈妈，请让我把这一切都忘掉吧!
我想对你说作文10
亲爱的自信先生，你不记得我吗？那个从小就很自卑的孩子，这是我升入初中后第一次和你谈话，我会有些紧张，但我会把我所有想对你说的话一字不差地写在下面，请你阅纳。
小时候，我是个自信的“一塌糊涂”的人。乖巧的小嘴讨得爸爸妈妈欢心，甚至连路过的陌生人也为我的可爱而驻足同我游戏，可每当这时爸爸妈妈总把我拖回家里。在学校里，我的各科成绩都在班级中名列前茅，因为热情善良，也有不少知心朋友。曾几何时，我认为我是世上最幸福的人，真可谓“少年不识悉滋味。”
如今，我以优异的.成绩考入了初中，可初中生活似乎没有我想的那么美好。这里高手云集，我才认识到了自己的微不足到。自信，在这花季的日子里，你似乎总和我玩捉迷藏。同学位似乎一个个都大考大玩，小考小玩，不考还玩，却总是取得那不可思议的高分。而我是背了又背，读了又读，弄得心也乏身也累，可最后我仍然是班里的中等生。对他们那样的天之骄子，我根本就是望尘莫及。花开花落，四季更替，可惜物是人非，曾经那与我朝夕相伴的你早已无影无踪，我追悔莫及……
也许从不愿离我而去吧，在课堂上，老师表扬了我，这无疑像即将枯死的幼苗获得一滴甘露一样，重新燃起生的希望，我看到了你的影子，我牵住了你的手。从此，我的几篇方块字深受老师青睐，我的数学竞赛榜上有了名……
自信，谢谢你重新回到我的身边.让我不再用黑白两色看世界,而是学会了用五棱镜白折射出五彩缤纷的生活,人生这条路,谢谢有你陪伴,在以后的日子里，你还会继续陪我走下去吗？
一个想永远拥有你的孩子。
我想对你说作文11
同学们，你们对于六一并不陌生吧！六一是我们儿童的节日呀！我始终坚信，六一的到来会给我们带来祝福的。然而，今年的六一却与往年不同，你们要问我为什么？我会说：“这是我小学中的最后一个六一了，我要过的有意义。”在我与六一临别之际，我有很多话相对六一说……
六一，我想对你说，我一直把你当做我的摇篮，我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐，我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候，我的心中感到无比的`自豪。
六一，我想对你说，你是孩子们盼望到来的一天，也是孩子们显示自己本领的时刻，你让每个小朋友锻炼了自己的意志，让他们知道了自己的长处，你何不把六月一日这天放长写，让孩子们的笑容绽放的更灿烂。
六一，我想对你说，谢谢你，让我这么快乐，我也代所有的小朋友谢谢你，我还想问你一个问题，当孩子们围着你唱歌跳舞的时候，你是否会想妈妈一样感到欣慰。
啊！六一，谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次，去看看你那慈祥的脸。
我想对你说作文12
平日里是你在黑板前默默地工作着，深夜时是你在讲桌上劳累地批阅着，受伤时是你在我身边慢慢地抚摸着，骄傲时是你在我耳边轻轻地告诫着，下雨时是你在我身边……
老师我想对你说：谢谢！还记得吗？那次我的手受伤了，是您无微不至地照顾我。还记得吗？那次，是一个在夏天的考试，谁知天公不作美，下起了大雨，我正愁着没有雨伞，是你抓住了我的`手说：一起吧！还记得吗？当我坚持不了想要放弃时，有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气，让我在风雨中坚信，有梦就有希望！有梦定能成功！
老师我想对您说：您是园丁，用汗水换来我们的一丝成绩；您是雨水，用露珠换来了我们的生机勃勃；您是大树，用臂膀换来了我们的片片绿荫。
老师我想对您说：正值教师节来临之际我要代表全体学生唱出我们的歌：老师—教师节快乐！
老师我还想对您说：蓦然回首，两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云，只是这一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的脚印才那么从容、坚定、有力！
老师我还想对您说：我爱你们而且一直很爱！希望一直都要快乐，希望全天下的老师都幸福快乐！
我想对你说作文13
春天，我一直想对你说：“感谢你，春天。”你带着生命和希望，脚步轻盈的来了。你越过高山，飞过河流，千里迢迢的来了。你辛苦了！可你顾不上休息，便迫不及待的月到山川，平原间——所到之处，都留下了蓬勃生机，这都是你的功劳啊！
是你轻轻的拂醒大地，休眠了移动的大地欣然睁开惺忪的睡眼，吹绿了杨柳，催开了报春花。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。一股柔和大春风拂面而来，惬意极啦！仰望天空，太阳岛沙滩上空，无数风筝被风送的好高好远，渐渐的融进淡蓝的天空里。这都是你做的`一切，感谢你，春天！
我爱春天——
爱那绵绵的春雨，是她告诉我们春天来了。于是，小草钻出地面，扭动着他柔软的身体，新奇的张望着。春雨“沙沙沙”地落着，雨后，湿润的空气咋着泥土的方向扑面而来春雨是希望的耕耘者。
我爱春天——
爱出田里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活力的可爱的小动物，尤其是那可爱的小燕子。我常往电线杆上看，，好像五线谱上小巧玲珑的音符，那“唧唧”的叫声，好像在演唱者春天的奏鸣曲。
春天，也常常引起我的思索，人们总是把春天看做生命希望的象征，而我们青少年又被称作“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天！
我想对你说作文14
学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，那最令人欣慰的回报是莲心，只有它一直苦到心理，才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心，苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛，那么学业就是一朵花，老师就像是那辛勤的园丁，经过园丁一次又一次的反复修剪，一次次精心灌溉，促使我们开放出别样的风采。
还记得我第一次月考失利了，我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样，滑了一路摔在了地下，头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听，在课上做小动作，上语文课写数学作业。就再那是，有一个人指着我的鼻尖，戳着我的脑袋说：你知不知道你在干什么，有没有自己的目标，清不清楚自己的明天会是什么？那便是我的语文老师，那天她把我叫到了办公室交到了一番，我顿时觉悟了， 我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去，浪子回头金不换，我开始了奋发路。
随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考，尽管我低估了第一次月考的`影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里，老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师，是您的谆谆教诲问我们打牢了船基，你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报，我们永远感谢您
我想对你说作文15
未来的中学,我想对你说
马上就要进入中学了，我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门。开启着扇大门，给我们更多知识的，就是辛勤的园丁——我的中学老师。
在我的想象中，我的中学老师是一位和蔼可亲的老师，正是这样我才有更多的话想要对未来的中学老师说，老师，我想对你说：“老师，我崇尚得是快乐教学法，我多想摆脱‘回家一定要写作业’这身皮，做一个自由自在、无拘无束的小鸟，课堂上，讲完知识重点后，做一些练习，回家后复习复习，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饥饿的人找到了面包。老师，在我的想象中，你就是一位园丁，可不要累坏了自己啊！布置一点点家庭作业，上课上一点重点，轻松极了！老师，我想对你说：千万不要打碎了我们的梦想，就象一棵小芽心中的强烈欲望，就让梦想自由地飞翔吧！
老师，我还想对你说：我感谢您，感谢您领我走进了中学的`大门，我们就好象一棵没长大的树，有了多余的树叶时，是您来帮我除掉；有了长歪的念头时，是您来帮我们扶正；当我们缺少智慧，是您帮我们撒下知识的雨水，是您给了我们知识的泥土，让我们在“雨水”和“泥土”中快乐地成长。
老师，我又想对您说：在我的梦境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心灵，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在现实中，您也一样。
对着中学老师，我有说不完的话和无比钦佩的心。
老师，是一个神圣的职业，老师就象蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。中学老师更是一个重要的角色。所以，对于这样一个老师，我想说的话犹如黄河之水滔滔不绝，千言万语浓缩成一句话——“老师，我爱您”
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