期末作文15篇(热门)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的期末作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末作文1
就像是万物不能没有太阳，鱼儿离不开水，我的生活也不能没有你——母爱。母爱是一道阳光，是一阵清风，是一片五彩缤纷的花海，让我在悲伤的时候有了依靠，在烦恼的时候有了诉说对象，在快乐的`时候有人同我一起分享。
五年级的时候，我开始了盼望已久的游泳班。从练习游泳姿势开始，我一直非常努力。终于到了展示的那一天。我满怀信心地下了水，又一次感受到了水的温暖。教练让我们摘下游泳漂，慢慢地进行尝试。我自信地做着动作，手一摆一摆地向前游。“哎呀”，意外发生了。因为急于寻找妈妈的身影，我不小心呛水了。这一次呛得可真不轻，我小心翼翼地把脚踩到地上，一阵刺痛袭来，眼眶不仅热了起来。这时，我想起了妈妈那温暖，宽广的胸怀，与那句陪伴了我走过了很多困难的话：“宝贝，要相信自己，要坚强，遇事千万不能放弃，因为失败不可怕，逃避才可怕！”想到这，我忍着脚上的刺痛，勇敢的游了起来：两手一划，两腿用力向后蹬，身体竟奇迹般地慢慢上浮……
我向终点进行冲刺，不禁加快了速度。我脑海中再次浮现了母亲对我的期望与温暖的怀抱，以及那句经常在耳畔想起的话：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我怀着满心的温暖，看到了母亲的目光，目光中含着鼓励，鼓励中又不乏期待。我怀着热切的期盼与鼓励，向终点游去。
我成功了！却殊不知那成功的背后是谁的功劳。我的生活中不能没有你—包含着浓浓母爱的妈妈的鼓励。
期末作文2
我觉得的这一次期末考试语文我们班考的不错，个个都考到了九十分以上，除了六个以外，可我觉得其中有一个同学实在不应该考到八十多分啊!这次我们班主任笑的'连嘴巴都合不上了，因为全班有四分之三的同学考到了九十分以上。可数学全班却全军覆没了，整个班上只有七位同学考到了九十分以上，最高分都是九十四分。可数学老师也很高兴。她说：“原本我以为全班没几个人可以考到九十分，可却有七个人考到了九十分以上。”
当时全班都愣住了，不是因为有七个同学考到了九十分以上，她的另一句话使我们彻底明白了。她说：“这次的试卷很灵活，而且里面的题目全都带思考题性质的，再说我们班考到九十分以上的人也比黄鹂小学的优秀率高。”虽然英语成绩还没出来，但是我希望能像语文一样好，不希望像数学那样坏。
期末作文3
期盼一词，一提出就与我们与父母密切相关，我的家庭并不富裕，父母也是尝遍了人生的酸甜苦辣，他们总是对我给予了太多的期望，他们希望我不想他们一样过苦日子。
儿时，父母就将我送入了“儿童乐园”，他们希望我能够在一个良好的环境下学习，能够出人头地，父亲就是因为没有好好上完学，而抱恨终生，但那时的我太过于淘气，无论我提出怎样的要求，父亲都会无条件答应，风雨里，有父母陪我一同走过……
因为有了期盼……
小学时，我顺利进入了实验小学，爸爸妈妈总是太忙，每次放学，我总是班里最后一个回家的，我一心要自己骑自行车上学，但父母总是担心我的安全，而雇佣别人接我，那时的我已经慢慢懂事，我知道他们爱我，我便努力学习，以一张张优异的`成绩，换来父母的微笑……
因为有了期盼，他们无悔……
现在，我已经步入了初中生活，尽管现如今已经即将步入高中生活，但，我还清楚的记得，刚上初一时，晚上十一二点，妈妈来看我的情形，那一夜，我哭了，妈妈也哭了，顿然间，我感觉我是世间最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明灯，是奋勇向前的动力，正是有了父母、亲人的期盼，我才会在这条人生之路上坚持不懈的走下去，或许，父母、亲人的微笑就是我最大的动力，如今，我正位于人生的关键时期，我会更加努力地，每天看到父母那疲惫的身躯，我不忍心让他们吃苦……
因为有了期盼，无数学子奋勇向前，只求回眸一笑，得到一丝满足，只因为——期盼。
期末作文4
每个学生都有自己想要超越的目标，我也不例外，我也有目标，那就是钱璜辉，他是我的死敌。为什么说他是我的目标呢！就让我来为你们介绍一下吧！
有一次，早上我来到教室，看见黑板上写着，“早上考试”这四个字。看见后，我抓紧时间复习，准备考出好的成绩给妈妈看。但是，俗话说得好“临时抱佛脚”是没有用的。于是，在考试的`时候，我有很多题目不会，结果考了六十来分。但是，那一次钱璜辉考得很好，他对我说：“顾浩，你考了几分。”我不好意思地回答说：“六十来分。”“咦！你垃圾！我考了七十多分。”他得意地说。这可把我气坏了。于是，我向他发起挑战说：“下一次一定超过你。”可是，事情没有我想象的那么好。第二天，我们又考试了，成绩发了下来。让我大吃一惊的是我考了七十九分。而他却考了七十一分。但是钱璜辉不相信，就用计算器把我的试卷重新算了一遍分数，然后，他拿着试卷来到老师面前，对老师说：”老师，你把顾浩的成绩算错了。“老师一看，天啊！真得算错了，我考了69分，顿时，我失望地回到了自己的座位。上课时，我一直在想：为什么我的成绩总是没有人家好；为什么他考得每次都比我出色；这个原因到底是什么？这始终没有一个答复。我应该怎么样超过钱璜辉呢？虽然到现在，这一大推问题我都没有一个合理的答复，但是我相信一点，我只要去努力，不管什么困难都会被我打到，被我战胜。
人都是这样，为了自己的目标，不断地前进，不断地努力，不断地超越，最后取得了成功！
期末作文5
时间像齿轮一样飞速的转动着，转眼之间，又到了期末考了。
紧张的高考和中考相继结束，紧随其后的便是期末考试了，大家也都开始进入了紧张的复习阶段。
最后一个星期了，坚持住，就一定会胜利。这个星期把所有要用的`书全带了回去。刚下127，呼吸了一下空气，车上的味道好难闻啊。好重啊，拖着沉重的步伐，抱着文件夹，满满地坐在路上，快沉不住了，来回的单肩背包，最后，终于到家家了。回到家以后，腰酸背痛腿抽筋，肩膀疼，当时真想去床上躺一会，放松放松我那两个稚嫩的肩膀。放下书包变扎进书堆里了。先写作业，不一会，老妈就回来了，她说这个假期好好复习，争取那个好成绩。我回答道：“必须的。”写了一晚上的作业……
第二天清早，老妈又开始喊我起床了，我又用一贯的台词去应付老妈。结果多躺了半个多小时，最后老妈怒了，我也只好先起来了，洗过脸，吃完饭，便去写作业了，按照了之前的计划复习。中午好困啊，先去睡一觉再说吧，于是去沙发上趟了一会，呜呜呜，我去，我这躺一会躺的时间也有一点长吧，一看表，快睡了3个小时了，不行，要赶快去复习了，一直复习到了7点半{除了中途休息了几次和吃饭}。之后我又去看了一会课外书，变洗洗睡了。
又是一个早上，接着复习吧，下午还有一点事，准备去买点考试用品，笔都快没了。下午5点半，终于复习完了，先去写，然后再打出来发过去。
星期二，检验这个学期成果的时候……
期末作文6
一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!
首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划，这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧!
一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛！来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。
上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的.知识，接着预备好下节课要用的东西。
放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。
我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧!
期末作文7
这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些 丢人，这是我的成绩吗？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。
我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生 气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的`一个惩戒吧！它为我敲响了警钟， 也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。 努力吧，我要告别粗心!这次考试我考得非常不好，下学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。加油！
期末作文8
早上，同学们的朗朗读书声十分悦耳，有的同学在大声地背着历史中的“武则天去创立殿试制度。”有的同学在背地理“中东石油资源十分充沛，但缺少水资源。”还有的同学在在背生物。同学们努力的背诵不仅是为的在课上避免出现尴尬，更为的.能在七年级的最后一次考试中实现自己的目标，为自己的七年级画一个圆满的句号。
七点十分的铃声一响，我们在刘德文同学们的带领下开始宣誓：“我们是怀抱梦想的沂州学子……”宣誓完毕我们就进入了语文早读时光。
今天，孟老师没有让我们自己读而是带领大家对了昨天的作业——古诗学案的答案。孟老师让我们用开火车的方式回答问题，看上去有些幼稚，但同学们的积极性还是很高的，我们全班同学在20分钟内都回答了问题，这真是很罕见的，甚至有同学都得到了掌声！早读还是很充实的！
但接下来，我班发生了一件令人哭笑不得的事情，我们班的hbj同学竟然哭了！最近不知道为什么，我们班开始出现小团伙现象，也就是一小伙男生下了课聚在一起恶作剧，昨天孟老师已经警告过我们了。不知道为什么，今天又开始了。这次他们把目光聚焦到hbj身上，有同学拿着老师浇花的喷壶还是像hbj喷水，还有的同学在拦截他。最终hbj受不了了，哭了！教室里瞬间炸开了锅，hbj去找老师了！幸亏孟老师来得早，批评了这些搞恶作剧的同学，也帮hbj分析了这件事情发生的原因，这场风波算是停息了！
期末作文9
汉字人人皆知，它记录了我国五千年的历史。汉字是精灵也是东方的一颗明珠！接下来，我要讲一个我与汉字的故事。
七岁那年暑假，爸爸带着我到一位书法老师家里做客，我一走进他的房间就十分惊讶，那位老师的房间充满了书香气。书法作品或端庄秀美，或凤舞龙翔，各具特色，让我十分羡慕。爸爸看见后,语重心长地对我讲：“女儿，练好书法课不是一下子就可以的，写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的，所以，你要慢慢地写认真地练，时间长了才有进步。”我听了爸爸的话后，下定决心，一定要认真刻苦的练！
刚开始，我先学习正确的握笔姿势。接着，我从最简单的字练习起来。我临摹着老师的笔法写“一”。一开始呀，这个“一”弯弯曲曲的，纸上仿佛有龙蛇飞动，有几次看了后，我想放弃，可是我又想起父亲的话，又开始专心地练，果不其然，我写的'“一”越来越好，笔锋也渐渐出来了。我拿给爸爸看，爸爸面露喜色，鼓励我说，不错，继续努力！说完，他又给我指导了一下，我继续耐心地写“一”。终于又一个字被我练的十分生动漂亮，取得这个小小的成功后，我越来越有信心了，我开始练习“大”、“天”等字。汉字伴着我成长，见证着我的进步……
五年过去了，功夫不复有心人，在学校的书法比赛中，我屡获佳绩，书法带给我是快乐和满满的成就感。汉字，你是一个小小精灵；汉字，你是一颗颗明珠；汉字，你是一朵朵鲜艳的花朵！啊！汉字，你给我知识，给我坚持下去的意志力，你让我变得更好！
期末作文10
以前，我的考试成绩都是特别好，可以说在年级也是名列前茅。当时成绩寄到家里时，父母看到我的成绩时也很开心。由于成线不错我像是也找到了前进的方向，我不时会想到有没有完成作业，要不要预习或复习的工作。
但是上一次期末考试中我失利了，我知道我的成绩不会很好。成绩发出我看到好几科成绩的评价是B，我知道这就是代表着失败。其实我知道为什么这次考试没有能够和平常一样考出好成绩，原因就是李明。李明和我是同桌，我俩的关系可铁了，平常我把他当做最好的`朋友。我一直觉的他和我也想当的好，所以在一年多来我俩没有发生过任何冲突。在学校里我俩还经常在一起玩，一起买东西。可以基本定义为形影不离，但是在考试前一段时间我觉的他有意不和我一起玩，而且听其它同学说他在说的我坏话。我很不开心。
我在考试前这段时间老是想我们的问题，我没有更多的好朋友，我不知道这个问题该如何处理，我不能找到倾诉对象。考前制定的复习方案根本就没有完成，而且完成的质量也不高，我已经预见我的考试成绩不会太好。
这次考试我调整好了状态，小明也因为和其它同学因为一个女孩子打架开除回家了。我在很早以前就已经下定决心，这次考试一定要考出水平，发挥到最好水平。
期末作文11
今天可是学校庆祝元旦的好日子。早上我们已经观看过＂班班一排戏＂精彩的节目，还分享了美食，下午就是伙伴节了。
终于盼到了下午，我和周舒馨便出发了。
操场上真是人山人海，玩的项目也非常多，有＂赶小猪＂、＂爱的传递＂了、＂珠行万里＂……弄得我眼花缭乱。
我们先玩珠行万里，我随意看了别人玩，觉得很简单，便玩了起来。
同学们井然有序地排成＂一＂字队，我也急忙跑了进去，把管子接了上去。前端的同学小心翼翼地把球放下了，这个小小你球开始了它的＂旅程＂。不停地经过一个又一个的管道，终于，那个球向我的'管道越来越近了。
只见那只球慢吞吞地滚向我的管子，好像故意和我作对似的，好让我把球掉下，引来同学们的指责。
这个想法就像导火线一样，一股火气涌上了我的心头，把导火线点燃了，我不耐烦了，把管子倾斜了一下，就这样，球飞快地滚到了另一个管子内。哼，你这个球跟我斗还太嫩了点，我轻轻松了口气，便把管子放到了末端，再次等待球的到来。
＂快，快点！＂队长的话在我耳边响起。同学们个个全神贯注，动也不敢动一下，紧张的气氛到现在都没停止，不信们瞧：有的同学眉头紧锁，好像在思考如何配合；有的同学笑容满面，好像已经想了一条计策；有的同学眼神恍惚，好像没抱那么大希望。
随着时间的延长，同学们的动作也越来越娴熟。
＂啪＂＂啪＂＂啪＂管子发出的声音是那么协调有序！同学们不慌不忙，满脸轻松，但动作还是很严谨，完全没有乱。
最后，我们又玩了春种秋收、企鹅漫步。每一项游戏都非常好玩。在这么多游戏中，我模模糊糊懂得了：团结力量大！
期末作文12
从小到大，我经过一次又一次的期末考试，这次却是我最后一次了，而且让我难以忘怀。考试过后同学们都盼着分数的到来，会是什么样的结果，没有人能猜的准，可我对自己只抱着一点点的希望。
这一天终于到来了，许多人都知道了自己的分数，汪婷数学考了100分，语文93分，这算是最高分了。好多人都打了电话给老师，我不敢，生怕考的不好被老师骂。上课了，好多的家长纷纷拥挤了进来，老师开始宣布成绩了，同学们各各都记载着自己的分数，我也不另外，当老师报到我的'时候，孙晗语文77。5分，这句话一直在我耳边回荡，好像一个尖锐的针插入了我的胸口，这下惨了，没考到170分，我可要……现在的希望只有寄托在数学分上了，接着老师又报了，孙晗81，我听了，顿了一下，眼泪像暖流一样涌了出来，虽然老师没有布置作业，但回家肯定惨了，我以沉重的脚步走到了家门口，我站在门口，迟迟不肯按门铃，足足过了十分钟，我才颤抖的按了一下，妈妈开了门，妈妈问我考的怎么样，我说不好，接着我大哭了起来，我真后悔自己没有听妈妈的话，而且已经好多次犯了同样的毛病，可我一直改正不了。后悔也来不及了。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”。现在只能看参加十二中考试了。这几天我被妈妈整的很惨，希望这次考试能顺利通过，这样两个月就不要做作业了，真希望有这样的感觉。
再熬几天吧！我真的很累。
期末作文13
我正走在大街上，大街上却空无一人，我心生疑问。“这是为什么呢？”我立马穿越到了女娲娘娘那个时代，心里想着：这个时候女娲娘娘必须帮助造人了，咋么还不造呀！我走到女娲娘娘门前，“叮咚叮咚”我按着门铃，“咦！怎么会没人呢？”我在二百来层的神仙楼下大声叫到：“女娲娘娘何在？”玉皇大帝有请！”突然一个皮头散发，头发像鸡冠，身材高大，衣冠不整的一个人出现在我面前了。
顷刻间，一片安静。“你就是女娲娘娘？”
“是呀，俺就是呀，俺就是女蛙娘娘！”她答道。
这时一个长着标准瓜子脸，水汪汪的大眼睛，柳叶吊梢眉的神仙姐姐走来。“刚才是谁在呼唤本仙的谥号呢？”
“我，我，我”我应声呼唤道，急忙抛下那个胖女人。心里想到“我就说嘛，女娲娘娘怎么可能是哪个吗？”
见了女娲娘娘我马上对她说：“娘娘呀！现在21世纪的人被外星人杀尽了，我就是最后一个人了，您帮帮人间吧！您再造一次吧！”
“这也没办法，誰叫你人类滥砍滥伐，这下好了造报应了吧！”女娲娘娘哀声叹气的说，“我也不是不想帮你们而是玉皇大帝不准各路神仙插手，多管闲事者要问斩了。你快走吧！”
我握紧了双手，一个穿越了两千多个时间为所人的过错，补上了改错，又从新造 了一万多棵。玉皇大帝看到了我的诚心。又把所有人从造了出来，人间得救了，所有人捧着我我上抛，好像要把我扔上天上似得，我在欢呼声与呼叫声中笑着。
这时，“叮铃铃”，“叮铃铃”可恶的.闹钟响了，我的美梦破了。加入我真的会穿越时空，那该有多好！我要做保护环境的人，不能让人间有一天真的变的空无一人！
期末作文14
一、学习目标
针对语文
（1）完善优点，改正缺点；
（2）掌握各部分知识点，完成学习任务；
（3）多翻阅书籍，将其中有没局端记录下来，提高写作能力；
（4）多思考，独自去理解分析难句、难段，提高阅读水平；
（5）认真完成作业，并且要常温习，让自己记得更牢；
（6）谦虚一点，不懂的问题要及时提出来，同大家一起讨论。……
针对数学
（1）思维活跃，大胆猜测；
（2）多争取，学会计算技巧，提高解题能力；
（3）课上认真听讲，课后认真完成作业；
（4）上课多举手，要不断突破自己；
（5）多去做些与课本内容相通的习题，合理拓展；
（6）不能过于骄傲，应该学习别人的`长处，弥补自己的短处。……
针对英语
（1）认读音标，自己学会拼读单词；
（2）老师布置的作业认真完成；
（3）经常去翻译英文，提高阅读理解能力；
（4）课上不能分心，课后流利阅读英语短文；
（5）多在课后拼写单词，听写时就不用愁了。……
二、行动措施
（1）多利用零碎时间，用来学习；
（2）多接触一些好学生，俗话说：近朱者红，近墨者黑嘛，我应该学习他们的优点；
（3）上课认真做好笔记
（4）多翻阅好的书籍，可以跟其他同学交换，这样就有看不完的书啦；
（5）多参加一些社会组织的活动，多去实践，不断突破自己。
三、总结计划
对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛！
期末作文15
在我们原一小505班，可谓是人才济济呀！缪天哲善唱歌，陈烨善舞蹈，冯心怡善阅读。要说写作，则定无出项瀚悦之右。
项瀚悦，我们班公认的写作达人，其作文水平造诣之高，令无数优等生甘拜下风，作文困难户更是对她佩服得五体投地。
一次公开课，老师出了一道题，一道相当于小练笔一样的作业让我们写。一会儿工夫，便有许多同学写好，老师就请同学们积极举手读读自己写的作文。全场鸦雀无声，大家对自己的作文还是没多大把握。半分钟过去了，全班仍没有一个同学举手，尴尬的气氛令老师有些不知所措了。突然，一只手如同鹤立鸡群一般高高举起！正是项瀚悦的手！我望着她的脸，那张脸如同初升的太阳一般充满了自信与热情。老师连忙请了她，她清了清喉咙便读了起来。文章很长，足足读了三分钟才读完。她的声音刚落下，全场的同学和老师便情不自禁地鼓起了掌声。掌声中，我又看了她一眼，这时，她满脸绯红，眼睛中依然是那么自信，闪烁着喜悦的光芒。的确，她的作文，言辞优美，排比句，拟人句，比喻句，各种修辞手法运用得恰到好处。
记得五年级第一学期，她的作文几次投稿《花季雨季》和《课堂内外》，每次必中，成了我们班的发表冠军。周老师每天表扬随笔写得认真的同学，她也总是在表扬的.行列中。今年分班后，她去了别的班，听说还保留着写随笔的好习惯。一次，学校举行的作文竞赛，她获得了一等奖第一名的好成绩。
项瀚悦在我的心目中，是全五年级当之无愧的写作达人。
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