【通用】生活的作文15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的生活的作文，希望对大家有所帮助。
生活的作文1
转眼间，丰富多彩的小学生活即将结束了。看着相册上一张又一张的照片，我总能回忆起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有着我和我的一些同学们。
记得那是二年级的时候，那天正好是我的生日，许多同学都给我了礼物和祝福。中午，我和同学一起从食堂里出来，来到校门口等我的妈妈因为早上妈妈说要让我在学校过生日。想到这里，我不禁笑出了声。等了许久，妈妈终于来了。我冲向妈妈，高兴地说：“妈妈，您终于来了，我还以为您不来了呢！”妈妈跟着我，来到了教室。同学们看到了妈妈手中的生日蛋糕，整个教室立刻沸腾了起来。
要吃蛋糕啦！妈妈为我戴上那带着闪闪发光的“宝石”的“王冠”后，便开始在蛋糕上摆蜡烛了。待教室的门、窗、窗帘都拉紧后，妈妈用打火机点燃了蜡烛。同学们唱着歌、拍着手，为我庆祝生日。那一刻，我的心温暖无比。在歌声中，在掌声中，我许下了我的心愿。就这样，每个人都分到了蛋糕，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。在我们吃蛋糕的'时候，妈妈还帮我们拍了几张合影。其中一张合影，就是我现在相册里的那张照片。
那无忧无虑、自由自在、充满欢声笑语的小学生活我从未忘记。现在不会忘，以后也不会忘
生活的作文2
感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次.我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的`生命.我们一天天地长大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游；父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们.我们要学会感恩.在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰?在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好?在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动.
生活的作文3
微笑是每个人都喜欢的，谁都不会拒绝一个面带微笑人的请求。对于生活也是如此，如果我们用微笑对待生活的话，那么生活就会回报给我们微笑，因为生活也是喜欢微笑的，它喜欢看到人们脸上的.微笑。
在幼童的眼里，每个人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表达出他所感觉到的全部，于是会得到更多的友爱、关心、抚助。生活的艰辛不能摭挡住劳动的快乐和收获。不管是修自行车还是补鞋子的，在这些劳动者的眼里，有什么不高兴的呢。
微笑对待生活，生活也会给你很多快乐。你的微笑，给了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，给了别人多少舒畅，你自己也会加倍地得到这此舒畅;你的微笑让困难变小，让友爱放大。微笑着走过，身后留下欢乐的歌声一串串。
笑意写在脸上，这是开心的显现，这是满足的感受，这是对美好生活的回馈!为什么不呢?微笑看天天浩荡，看地地亮堂，看山山清秀，看水水欢唱。看人呢，也必定更加顺意舒畅。那些没什么根本冲突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象轻风样的散去。
生活的作文4
“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话出自于《三字经》，讲的是：一次，朋友给孔融家送来了一筐梨，爸爸让孔融去挑一个梨吃，他拿了一个最小的，爸爸觉得很奇怪问他为什么挑了最小的一个吃，他说要把大的梨给哥哥吃。
从丫丫学语到成为一名小学生，每一次诵读《三字经》，都有进一步的.收获，不知不觉书中人的言行举止已刻在我的心中。星期天，妈妈带我去姥姥家，一进门，桌上放了好多苹果，姥姥拿了最大的一个给了我，我想都没想，就把苹果放到了姥姥的嘴边说：“姥姥，大的苹果你先吃，孔融四岁就能让梨，我都八岁了，我比孔融差多了，我还得好好学习呢！”姥姥高兴的眉笑眼开，抚摸着我的头说：“我们的轩轩，长大了！”妈妈在旁边也露出了欣慰的笑容。
大家说，我是不是生活中的孔融呢？生活中的“孔融”.
生活的作文5
在我们的童年时代，难免遇到自己想不到的是，因为生活就是这样，你可以说他是来无影去无踪的，因为什么我也说不清!
我经过自己生活几年以来，我觉得生活使我彷徨，使我快乐!我始终相信我自己人生的格言：天上下着的雨，是自己伤心时的泪，天上的太阳，是自己内心的火热，生活使自己彷徨，使自己快乐，当然这一切都要自己在生活中去体会，这样才是真正知道自己生活是干什么的，是为了生活的利益，还是为了争权夺势，还是为了自己才活在世上!
在我们这个时代，谁都看过电视连续剧，大人们都说看连续剧不好，到我还是会看，因为在那里面我学到了很多知识，我学到了生活在世上如果只为了名利，那你可以立刻从这个世界消失得无影无踪，在人民解放军的眼里，他们就像那渺小的蚂蚁，因为在认为生活意义中，他们有两种不同解释，确实，如果在世上没有任何名与利，是件很不辛的事，但我们可以经过自己的努力，去奋斗来自己的美好人生，所以生活的意义谁也不能说清到底是什么。在我看来生活的.意义是不能肯定的，因为在不同人眼里，生活的意义就不一样，我认为生活的意义就是如此！
我的生活意义就是这样，她使我彷徨，使我开心，我永远相信自己的人生格言！
生活的作文6
生活总是不时的和你开着一个个玩笑，有时它给你的痛苦，让你好久好久缓不过来，当你开始从消极郁闷中快要逃脱的时候它又给你这样那样的意外。如此，我们能说什么？愤怒、生气、不满、难过伤心又怎样？过后还不得拿出勇气继续选择坚强！当我们在苦难的时候，不要气馁，不要妥协，要相信上帝是公平的，他在给你苦难是为了让你可以配得上将来的幸福和辉煌！
然而，有的时候生活给你的快乐幸福和惊喜是你也接受不了的，它给予你的.好会让你不相信自己，会让你泪流满面。
所以我们应该淡然的面对这一切，得意时不要飘飘欲仙，失意时不要觉得全世界都抛弃了你，无论什么时候你都要保持一颗淡然的心，因为我们没有自己认为的那么好也没有我们觉得那么差劲。
面对生活中的苦与乐不要被它们打倒，坚持自己所该坚持的！用百分白的努力去奋斗直至终点！
我们都应该有一颗淡然的心去面对生活中的苦与乐。
生活的作文7
祖国就像一位伟大的母亲，祖国给了我们自由创造的空间，给了我们幸福快乐的生活，感谢祖国母亲！
我们的祖国有着悠久璀璨的五千年文明史，有着给世界带来深远影响的四大发明，有着许多壮丽的山河：有世界第一高峰珠穆朗玛峰，哺育我们华夏子孙的长江黄河，有着许多迷人的.名胜古迹：有不到长城非好汉的万里长城，故宫，张家界……祖国处处是这样的美丽，我们怎能不热爱呢？我为生活在我们伟大的祖国感到自豪！
生活在这样伟大的祖国，我们更应该热爱生活。在我们身边有许多热爱生活珍惜生命的人，像霍金，张海迪，文花枝，他们依靠自己顽强的意志生存着。作为正常人，难道我们不应该热爱生活吗？在学习上，我们应当不怕困难，积极向上，活泼开朗，怀有远大的理想。在课外，我们要乐于助人，体魄强健，同时也要多参加一些有意义的活动，帮助有困难的人们，让这世界充满欢笑，充满温暖！这些都是我们热爱生活的表现。
少年强，则国强，我们青少年一代是祖国的未来，祖国的发展要靠我们，所以我们一定要认真学习，强健身体，直面困难，笑对生活，长大了回报伟大的祖国母亲，为祖国的繁荣富强作贡献！
生活的作文8
眼看初一的生活就过去了，初一是一个美好的开始！希望结束也是个完美的结束吧！刚来初一的我七年级一班的'我可谓是人生地不熟，可在同学们的帮助下我认识了很多同学。我们和任课老师，本来相处的也很和谐，但是我们班的同学也很调皮，有时要把老师气的头晕。
每天下课总是有这么一小群人在走廊里追逐打闹，从这跑到那，在从哪跑回来，总是要让班主任亲自出马，往门口一站，个个都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要让班主任亲自出马，不然他们是不会回来的。我多觉得的他们天天在外面跑不累吗？也许班里就班主任厉害了吧，只要班主任不在班，上课说话的说话，吃东西的吃东西，传纸条的传纸条，老师再吵下面还是该干嘛就干嘛。我看根本就无视老师的存在。我就希望大家能考个好成绩，来个美好的结束。同时也给初一生活画下一个完美的句号。
生活的作文9
微笑，在我们的生活中必不可少，它代表愉快的心情，代表天真的情感。微笑，更是在困难时刻挫败“拦路虎”的一股巨大力量。
那一次，我到禹州参加“英语故事大赛”，一路上，我都在心里默背着那早已牢记在心里的英语小故事，车上一片静寂。坐在我身旁的杜晓晓终是打破了这凝固一般的空气：“我忍得好辛苦呀！唉，不就是一次小比赛嘛，用得着这样吗？怎么郁郁寡欢的？”接着，自顾自地说起了小笑话，边说边笑，似乎要和着沉静的气氛唱“对台戏”似的。可是我并没有因为杜晓晓的活跃与开朗的笑脸而整顿一下这紧张的心情。反而为杜晓晓的一个个笑话感到气愤，唉，这紧张与愤怒重叠在一起，简直是“雪上加霜”。
比赛开始的时候，杜晓晓始终面带微笑，笑容中溢满了信心与兴奋。最令我吃惊的是，直至她站在台上，那信心百倍的微笑依然停留在脸庞。她的.演讲轻松愉快，再加上那生动活泼的动作，得到了评委的一致好评。再瞧我吧，上台时表情僵硬，动作别扭，声音不甜美，结果自然可想而知。
我终于悟到：微笑的力量是无穷的，财富终有花光的时候，而微笑是永远没有消耗殆尽的时候。有时候，微笑只是一种心态。
生活的作文10
每个平凡的人在他的求学过程中都无法避免初三毕业考试。现在来看，中考和小考就大有不同了，小学不管你考的怎样，都有书可以读，以前中考没考好的人也可以花花小钱走后门，而自从今年改革以后，取消三线生了。那么就算你家里再有钱，你家里的'人想要你读书，也就只能去当借读生，上两个学校。老师天天都在说这些事，我们的耳朵都快听得起茧了，可是还是有些人满不在乎，优哉游哉，好吃懒做，难道去读中专就真的对他们来说很好吗？其实只要他们上课认真听讲，那么一切的事情都可以迎刃而解了，初三是人生中的第一个转折点，我们要好好抓住它。
这样就能对得起自己，对得起家人，对得起老师，对得起社会了。加油吧，少年们，你们还很年轻，还有很多机会可以把握，但一定不要错过这次你人生中的转折点。
生活的作文11
同是一条溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的.时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的。
中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
生活的作文12
我的课余生活丰富多彩，比如画画、唱歌、跳绳、下棋、练毛笔字……但我最喜欢的还是画画，
星期天，我吃过午饭后无事可做，就拿出铅笔、白纸、彩笔，准备画一幅画来打发时间。画什么呢？我仔细地想了想，突然看见妈妈的十字绣上的一只可爱的小兔，我决定把它画下来，
首先，我拿起图纸仔细的看了看，拿起铅笔先画好小兔的`两只耳朵，再画出它头部的轮廓，接着画出它的两只眼睛，然后照着图纸又画出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很饱哦。接下来又画出小兔的四条腿和它的尾巴。开始涂颜色了，我给它涂上了红红的嘴巴，黑黑的眼睛，还穿上了漂亮的衣服，特别是它手里鲜红的胡萝卜，整个看起来可爱极了。我拿去给妈妈看，妈妈高兴地说：“嗬，好漂亮的一只小兔啊！”我听后，心里得意极了。
画画不仅让我锻炼了动手能力，也让我的课余生活变得丰富多彩。
生活的作文13
那天，老师让我们各自采访身边的人，我思前想后，想到了她，我们班最优秀的学生-----邱倩仪同学。我十分仰慕她，她是老师的`得力助手，成绩优秀，是智慧和美貌的化身。我决定采访她。
我趁她有空时，便礼貌地问：“请问邱同学，你能抽十五分钟时间接受我的采访吗？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一丝笑容，说：“可以，十分乐意。”我马上抛出自己认为最敏锐的问题，问：“你认为六年级下学期学习辛苦吗？你怎样面对？”她顿了一下，说：“辛苦。”我心想：咦，她怎会这么说？接着她又说：“不过我会以一颗平常心去面对，不把学习当压力就会舒服多了。”我心想：转得挺快嘛，接着我又问：“那六年级学习这么紧张，你会抽空外出吗？”她两眼发光了，说：“当然会，有空散心最好了！旅游可以扩宽视野。”
短短的访问结束，我脑海不断出现邱倩仪说的一句话------以平常心对待。我想：不是吗？凡事静下心来慢慢想就会有解决的方法。面对生活智者会选择用平常心对待一切。
面对生活，面对问题，以平常心对待！这句话成了我的座右铭。
生活的作文14
“什么，基础训练上居然错了一题。”我惊奇地捧着数学《基础训练》看了一遍又一遍，心想：平时爸爸检查后不都是全对吗，今天怎么错了一题？
回到家后，我把错题指给爸爸看，说：“这题错了。”爸爸看了一下，说：“这题怎么会错呢？哪里错了？”便拿起笔在草稿纸上划来划去，眉头紧皱着就像老人一样一道道深深的皱纹，我也思考，妈妈看了，也来思考，十分钟、二十钟……可就是想不出，于是，我翻看《小学生教材全解》，看能不能找到相关的分析，妈妈翻数学书，一家人就沉浸在思考之中，“对了！”忽然，我想起了电脑，“我们可以借助电脑呀！”父母听了，便连忙打开电脑，在电脑上把题目输进去，用鼠标轻轻一点，一下子和这道题有关的'答案和分析的标题全都出来了，我们高兴极了，选择一个打开一看，分析的清清楚楚，我们恍然大悟，高兴的手舞足蹈，“信息时代真是美好！”
从这以后，当我学习上有困难时，不用说，请电脑这位好朋友帮忙。生活在这个信息时代，我感到无比的喜悦与自豪！
生活的作文15
不知不觉，六年的时光就这么过去了，此刻的我，即将告别我的小学生活了，原来，我非常期待这一天的，可真正到了这一刻，我的心里非常的不舍。
记得第一次，妈妈拉着我的手，走进了这校园里，看到了和蔼可亲的老师，看到了和睦相处的同学，看到了那花开叶茂的老柏树。没想到今天，还是这番情景，还是在这里，即将结束我们的小学生活!
真的没有想到还有这一天，更没有想到这一天来的是那么的快，那么的令人不及所错。还没有准备好说‘再见’，时间就匆匆得流逝了，难道真的要像朱自清爷爷说的那样吗?为什么时间不能停止呢?为什么这份友谊不能永久呢?难道这就是人生吗?不明白，现在的.我也不想明白。
对即将到来的中学生活，我无比的期待，不过在我上初中前，我要先告别我的小学生活，让我的小学生画上一个圆满的句号。
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