借书的作文汇编（15篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的借书的作文，欢迎阅读与收藏。

借书的作文汇编（15篇）

借书的作文1

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。苏轼说过：腹中诗书气自华。这应该就是爸爸妈妈等人让我们好好读书的原因吧！

　　在一个阳光明媚的早晨，我去哥哥那里借书。我来到哥哥家，见哥哥津津有味的看着一本书，书名叫《西游记》。我问：“哥哥，这本书很好看吗？”哥哥说：“非常好看。”我又说：“哥哥，可以把这本书借我几天吗？就几天。”哥哥很坚决地说：“不行！这本书是我最喜欢的读物了，不可能借给你。”我看这个办法行不通，有了！我突然耷拉着脸，垂头丧气的准备回家的时候，哥哥说：“看你可怜巴巴的样子，我可以借你几天，但是，你必须借我一本书。”我点头表示同意。我脚下生风，像箭一般飞到家去，很快就找到了一本我觉得非常适合哥哥看的`书《昆虫记》。我又赶紧跑到了哥哥家，把书给了哥哥，我俩各看各的。不知不觉到了晚上，妈妈见我从早到现在都没有回来，就来哥哥家找我了。妈妈刚一进门就说：“儿子，该回家了，晚饭我已经做好了。”跟着妈妈回到家里，我又接着看了起来。

　　我喜欢看书，因为书教给了我很多知识和做人的道理。

借书的作文2

　　一天，小明到图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，小明心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。

　　到了家，小明高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯，发现书破了一角，小明见了，心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？

　　可是，小明又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。

　　想到这里，小明拿来了剪刀和胶水，他先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，他就累得满头大汗，他擦了擦，又继续补了起来。

　　一小时过后，书补好了，小明可高兴了，因为他做了一件好事。书补完后，小明把书从头到尾的看了一遍。下午，他把书还给了图书馆的管理员，图书管理员查看有没有损坏，当他翻到23页的时侯，一眼就看出补过的'痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”小明说：“是的。”图书管理员望着小明开心地笑了。 [推荐给朋友] [显示打印]

借书的作文3

　　“书非借不能读也”，这是《黄生借书说》里的一句名言，于是妈妈就为我办了一张借书卡，这样，我就可以在有空的时间自由自在的在书的海洋里遨游，享受书中带给我的喜怒哀乐，带给我无边无际的知识。

　　妈妈对我说：“悦悦，你已经长大了，这次借书你就自己去吧，”我犹豫了一会，很不情愿地说：“那好吧!”于是，我在下午四点出发了。一路上蹦蹦跳跳地去书店，不禁有些担心，会不会有我想看的书?可又想到马上就能看书了(看书是我的爱好)，我又一下子高兴起来，脚步也加快了许多，不一会儿，我就到书店了。在琳琅满目的书架上我不停地搜索着。这边看看，那边瞧瞧，时而蹲下，时而立着脚仰望，时而弓着腰像小虾一样。嘿，一本《老妈，你真烦》的书一下子把我给吸引住了，我很想看看这本书里的老妈有我的老妈“烦”吗?可书就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我试图把脚尖立得高高的，摇摇晃晃地也没够着。今天可没人陪，是老妈让我自己独自出来“闯”的'呀!谁来帮我呢?急得我抓耳挠腮，心里像十五个吊桶——七上八下的，阿姨能帮我吗?算了“死马当活马医”，我鼓起勇气，有点结巴地说：“阿 …阿 …阿姨麻烦你帮我把那本书拿下来”，“好的”阿姨温柔而甜甜地对我说。一下子把我胆怯的心抛到九霄云外了，我既激动又兴奋地来到了收银台前，把借书卡递给阿姨。

　　就为这本书，我兴奋了一阵子。在路上，我多想长一双翅膀“飞”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起书来。

　　这一次，我领悟到了一个道理，那就是：只要我们尝试了，才知道有些事情我们能不能做。

借书的作文4

　　星期六下午，妈妈带我去图书馆借书，一路上我兴奋地手舞足蹈。

　　一到图书馆门口，我就迫不及待地冲了进去，东瞧瞧，西看看，不知道往哪边走？妈妈让我去问工作人员，我跑过去小声地说：“阿姨，你知道儿童看的书在哪里吗？”阿姨和蔼地问我：“小朋友，你是第一次来吗？就你一个人？”我摇摇头指了指妈妈。她笑着说：“你要先去自助服务机上办一张借书卡，然后去二楼的儿童区看书就可以了。”

　　我和妈妈办好卡来到二楼，一进大厅映入眼帘的是一排排整齐的书架，上面摆满了各式各样的书看的我眼花缭乱。看书的人很多，大家静悄悄地座在椅子上。我站在书架旁手足无措不知挑哪一本好，最后选了一本《中华五千年》，翻开书页我一下子就被书中的`故事吸引住了，仿佛进入了遥远的远古时代，从盘古开地开始到女娲造人再到五帝传说，每一个故事都意味深长，令人回味。一晃几个小时过去了，我读得津津有味，久久不愿离去，妈妈说：“你要是觉得有趣，我们就借回家看。”我拿着书来到自助机旁，把书和卡放在机子上一扫描，输入密码，书就借好了，我小心翼翼地捧着书蹦蹦跳跳地离开了图书馆。

　　今天是我第一次去图书馆，那里就是书的海洋世界，让我领略了书的博大和广阔，我下定决心要在这个世界里自由穿梭。

借书的作文5

　　文静在班上不是个引人注目的同学。但是，在考试结束后，围在她身旁对答案的同学倒可以排成一串，这是她最引以自豪的一件事。

　　风水轮流转，最近，也不知怎么了，文静在“钓y台”上坐不稳了，不是差班长一两分，就是差学习委员三四分，这令文静有点心慌。

　　这天早自修，文静早早来到了学校，但却没有像往常那样伏在桌上看书，而是从书包中抽出一本小说转身来到班长的'座位上，装作轻松地说：“嗨，借你本书看，好看得不得了，我昨晚一口气就把它看完了。”“哦，是吗？”班长二话没说，兴奋地翻看了起来。今天的课间似乎有点特别，用功的文静不但没做作业，反而在一帮帮同学中穿梭着，介绍着她那本连自己也未曾看过的小说，大力宣传这书有多么多么好看。

　　第二天，上文静桌前借书的同学络绎不绝，文静也有她的如意算盘，先借给班长，再借给学习委员，接着是宣传委员、卫生委员……看着自己的书这么“畅销”，文静心里乐开了花。

　　第三天，学习委员来找文静借书，文静脸上像开了朵花，一把抢过好友手中的书，笑嘻嘻地递给了学习委员，好友急了，向文静质问，文静没好气地哼了一声，低声嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成绩……”

　　第四天，考试了，来对答案的同学还是那么多，文静看了看班长，再看看学习委员，她得意地笑了。第五天，成绩单发下来了，看着白纸黑字的第五名，文静百思不得其解……

借书的作文6

　　一个阳光明媚的早晨，我走在去学校的路上时，突然想起昨天晚上整理书包时没看到语文书。到了学校，我把书包翻了个底朝天，可依然连语文书的影子也没有，这可怎么办呢！

　　我红着脸问同桌小明：“你能借我一下语文书吗？”

　　“你自己为什么不带？有这么多同学，你问他们借吧，我自己还要用。”

　　眼看借书无望，我又去找了小红：“小红，你能借我一下你的语文书吗？”我焦急地问道。

　　“你昨天把我尺子折断了，我才不要呢！”

　　小红很记仇，我只有抱着最后的希望找到了小刚。

　　“小刚你能借我下语文书吗？”

　　“不借，自己不带问同学借，你羞不羞。你可以去电话亭打电话叫妈妈送来呀。”

　　“不行！我妈要是知道了，回去一定会骂我的。再说，我只要一打电话，妈妈一定会联系老师的，到时候，我可没好果子吃了，回去我妈又要念个不停了。小刚，看在昨天借你橡皮的.份上，你就借我吧！”

　　“不行啊，早上下午都有语文课，我自己要用的。”

　　没借到语文书，我只好垂头丧气地走向自己的座位。

借书的作文7

　　“呀！我怎么把这件事忘了呢？”我一边拍着头一边说。“没关系，反正我也不用了。”从这些对话中，你们知道我们在干什么吗？如果你猜不到，就听我一一道来吧！这件事还得从三个星期前说起。

　　三个星期前，我向同学借了一本书看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，顺便把书还上。可是妈妈叫我去厨房帮忙做饭，我就把书放到了桌子。回来一看，才发现书上有一页纸被撕坏了。于是，我就认定是妹妹干的。可她却理直气壮地说不是她干的。我很生气，心里想：撕坏了就撕坏了，可别不承认啊！这样没人会相信你的。

　　我想等下一次见到同学时，一定要把书还给他，并且还要和她解释清楚。可是我又把这事儿给耽搁了。因为那天妹妹发烧了，妈妈急忙地带妹妹去了医院，我就跟了过去，所以就没把书还给她。

　　第二天，我把书还给了她，并准备接受训斥了。我以为她会骂我，可她却温柔地对我说：“没关系的，不就一本书吗，我还有一把备用的。再说了，这也不是你妹妹弄坏的.，这是我弟弟撕坏的，上面还有他乱涂乱画的痕迹呢！”她对我笑了笑，我也笑了。这样，我才知道是我错怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。

　　下一次，我借人东西时一定要及时还。我想这样就不会产生这么多的误会了。

借书的作文8

　　就在刚刚的十分钟内，我们班发生了两起“要债”事件，是一个有关科学书的故事。

　　我们正在听老师讲《英才教程》，门被推开了，走进来一个（6）班的.男孩，男孩歪着脖子说：“老师，你们班的刘圣霄拿着我的科学书。”老师的课堂被打乱了，很不开心。便说了一句：“刘圣霄。”刘圣霄赶忙拿出科学书递给那位同学。我们恢复了课堂。大约过了两三分钟，又推门进来一位（6）般的女孩，对老师说：“报告，老师你们班的李雨佳拿着我的科学书。”李老师这次真的惹火了，她对那位女同学说：像这种只借不还的人以后不要借给她，就让老师批评他，你不用管。”李雨佳把书递给那位女同学，女同学走后，李老师开始教育我们：“借东西一定要还，不还给别人下次你再借什么，还会有人借给你么？答案只有一个：不会。我想了想：借人物，及时还，人借物，有勿悭”借用他人物品，用完了要及时归还。别人借东西，如果自己有，就不要吝啬。再说：“我们做为一个小学生，学习就是第一位，书就像我们的武器，我们就要上战场打仗，冲在最前面却不拿武器！所以可以看出他们两个根本没把学习放在心上。

　　同学们，我们要牢记，让我们那上武器冲在最前线，养成良好的学习习惯，更要讲信用，做一个有修养的优秀小学生。

借书的作文9

　　今天早晨，我隐隐约约地听见窗外有“滴滴嗒嗒”的声音，便带着好奇心，打开窗帘。哦，原来在下雨，昨天老天爷还笑眯眯的，今天怎么一下子翻脸了呢？真倒霉！我本想去图书馆借几本书看看，可没想到来了一场“水灾”，哎！

　　我想：谁也不会阻止我去借书的'。于是就拿上借书卡，穿上雨衣，和妈妈一起去图书馆。一路上，豆大的雨点劈头盖脑地砸下来，雨声淹没了杂声。雨越来越大，道路的两旁的积水汇合成一条条小溪，而水像珠帘一样，笼罩着大地，树叶被雨水打得啪啪作响。

　　来到图书馆，一走进里面，映入眼帘的是里面摆放着各式各样的书籍，有故事书，有小说，有百科全书，有文学作品，有作文书籍等等。

　　我精心地挑选着书本，没想到，我选中了三本，可一张卡只能借两本书，我心想：怎么办呢？过了一会，我灵机一动，自言自语地说：“先把最薄的一本看完吧！”说干就干，找了个空位置，津津有味地看了起来，像是在环游世界，有着身临其境的感觉。

　　时间一分一秒地过去了，我终于把这一本书给看得一清二楚，而且还让我明白了许多的道理呢！只听妈妈说：“快到中午了，肚子也饿了，咱们要不回家吧！”听了妈妈这一番话，这才知道中午的到来。连忙拿起三本书，把其中一本放回书架上，再把手中的两本书交给阿姨，让她刷一下，直到刷好了，我才依依不舍地和妈妈一起离开图书馆。

　　离开图书馆时，我暗暗下决心，只要一有空，我一定要来图书馆看书，俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。”

借书的作文10

　　“太好了，今天终于可以借书了”我兴奋地说。

　　一下子，我迫不及待来到了图书角前，认真挑选着我想要看的书。可是我又想看这本也想看那本，到底要看哪一本呢？最终我决定先看《小女巫》。

　　上完一节课，那本书我差不多就看完了一半。第二节课时，我就去刘静瑶那里把书还了，看着她写了，已还3月1日就可以了。我又还是忍不住想又去拿另外一本。“叮铃铃……”上课铃响了，我只好无可奈何地回到了座位上。

　　下课后，我又跑到图书角前，找到了上节课没有拿到的那本书，让刘静瑶登录在本子上。拿着那本书，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起来。刚刚看到有趣的`地方，讨人厌的上课铃声再次响起。看着黄老师走进教室，我好想多看一会儿，但又不想这本书被老师收掉，只好毫不犹豫把书收了起来。

　　第六节课，别的班都是打下课铃就可以放学回家了。可我们班却还要在教室里看20分钟的课外书。一开始我们大家都有点不能接受，但后来慢慢就习惯了。下课铃响起，别的班放学了，外面闹哄哄的。只有我们教室里静悄悄的，大家都埋头看着自己喜欢的课外书，连一根针掉在地上都可以听得清楚。

　　总是不知不觉中，20分钟随便就过去了，我们还看得意犹未尽。

借书的作文11

　　上给我买的。我特别想亲自挑选喜欢的书，我也特别想知道外面的图书馆是什么样子，于是妈妈决定带我去陕西少儿图书馆。听到这个消息，我既激动又兴奋，恨不得一步迈进图书馆。

　　怀着激动的心情，到了图书馆，我按照墙上的指示图，来到了阅览室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排书架整齐地排列着，书架上摆满了书，我仿佛置身在书的海洋。有的小朋友坐在书桌旁安静地看书，有的在书架上寻找自己想看的书。

　　我想借一本有关军事的书。我在书架上翻来翻去，看得我眼花缭乱，头昏脑胀，准备泄气的时候，我看见了书架上的分类标签，有少儿文学，科学……于是我按照指示，找到了我喜欢的《孙子兵法》。我一口气读完了这本书，真想高尔基说的`：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

　　该回家了，我又挑选了几本自己喜欢的书。到一楼办借书手续，我把书和借书卡给阿姨，阿姨把书名打到电脑里，并告诉我还书的日期，书借好了。

　　怀中抱着自己喜欢看的书，特别高兴，我学会了在图书管找书，借书，我觉得自己很能干。

借书的作文12

　　今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地对我说，要带我去一个地方。“去什么地方呀？”我好奇地问。爸爸却说：“去了你就知道了。”

　　我们乘车来到了一幢大楼前。下了车，我走近一看：“哇，原来是图书馆呀。”

　　这是我第一次来到图书馆。图书馆共有三层，造型就如一本摊开的书。走进大门，就看到了高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。我们先在一楼办借书证。在办证室里，一位阿姨笑眯眯地说：“小朋友，你很爱看书吧。”说着递给我一张表格，我飞快地填好了表格，阿姨在电脑上操作了一下，就递给我一张借书证。哈哈，从此，我可以随时来这里借书了。

　　出了办证室，我们沿着扇形的楼梯，来到了少儿图书室。这个图书室很大，三面都是高大的书架，里面摆放着各种各样的书。图书室中间是一排长桌子，周围摆着凳子，有许多小朋友在认认真真地看书呢！我找了一本《中外动物故事精选》来看。这本书太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口气看了十多篇。这时，爸爸提醒我，如果喜欢。可以借回家去看。我这才想起，我有自己的`借书证了。

　　我便第一次用借书证在图书馆借了一本《中外动物故事精选》和《我是升旗手》两本书。

借书的作文13

　　在一个早晨，喔喔头在看书，李书博走过去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，惊讶地说："哇！是《笨狼的故事》呀！"

　　李书博马上凑到了喔喔头的身边，把两手搭到喔喔头的肩膀上，又用手摇了摇喔喔头的`身体，舒展开双眉，温柔地说："喔喔头你能把这本书借我几天吗？"

　　喔喔头的眉毛拧成一鼓，把身体转到后面去，生气地说："你别想要，我不借，我自己都还没看完。"

　　李书博的脸色通红，像熟透的辣椒，生气地说："小气鬼，不跟你好了，我要跟你绝交，哼！"

　　喔喔头咬牙切齿，把头一扭，生气地说："不理就不理反正我就是不借给你。"

　　李书博他非常想看《笨狼的故事》这本书，就假装走了。又趁喔喔头不注意偷偷的把书抢了过来，可是一不小心被喔喔头发现了，喔喔头就用手重重地拍了一下李书博的手，只听见"啪"的一声，好像全校师生都听见了。可李书博并没有善罢甘休又把书拿了出来放进了书包里。喔喔头就用手抢了回来，眉毛拧成一鼓，生气地说："你这叫做偷，而不是向我借，你懂吗？"

　　李书博害羞地低下头。

　　喔喔头把书借给了李书博，因为喔喔头知道李书博很喜欢看书。

借书的作文14

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了星期二——-我们班的借书日。

　　到了最后一节课，就能到学校三楼图书馆借书。我有点兴奋，也有点害怕。兴奋是因为终于可以知道图书馆是什么样子？害怕是因为不知道到图书馆理员凶不凶？

　　同学们拿好借书卡，到三楼借书。到了图书馆门口，同学们排好队，一个接一个地进去。我站在队伍中，不时地探出头来张望，巴不得插上翅膀飞进去。

　　等啊等，盼啊盼，终于轮支我了，我进去图书馆时，被眼前的景象惊呆了。哇！有好多好多书啊！简直是走进了书的海洋。《成长日记》、《父与子》、《奇趣大百科》……眼睛简直不够用了。

　　于是，我开始找我想要看的《笑猫日记》。我店在书架前，那找找，这翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不见那本书的踪影。眼看着借书的时间就要到了，我着急得哭了。

　　这时，一个图书管理员走了过来，亲切地对我说：“怎么了呀？”

　　“我找不到一本叫《笑猫日记》的书。姐姐，你能帮我找吗？”

　　“就这事啊，来，跟我来。”图书管理员说。

　　听了图书馆理员的话，我转忧为喜，便跟着图书管理员来到南边第二个书柜。来到这里，我看见了有好几本的《笑猫日记》，我高兴得活蹦乱跳。我兴奋地抽出了一本我最爱看的《笑猫日记之幸福的`鸭子》，去给另一个图书管理员登记。

　　我捧着书，三步并作两步地走出图书馆，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣赏梦寐以求的这本书。

借书的作文15

　　每当我走进自己的卧室，看见书架上那本《哈利波特》，我就会想起我的朋友小红。我们争吵的场景就像电影画面一样在我脑海中播放……

　　那是一个星期三，在大课间时，我拿出了那本崭新的《哈利波特》准备看，小红过来找我玩游戏。她看到了我的《哈利波特》，眼睛像放了光一样盯着我的`书。“你有这么好看的书，能不能借我看一看？”我迟疑了一下，充满歉意地对她说：“对不起，这是新书，等我看完再借给你。”她说：“你可真小气，买了新书，连朋友都不给看，自己独吞。”我有些生气了，回击道：“就不借给你。”她做了一个鬼脸对我说：“小气，以后不跟你玩了。”我很愤怒地说：“我还不想交你这么不讲道理的朋友！”这时她突然把书从我手里抢了过去，只听“嘶”一声书撕坏了，看见书变成了这样，我狠狠地打了她一下，说：“我的新书，你……你赔我！”她站在原地呆住了。

　　这时，班长向我们走了过来，了解了事情前因后果后，对我们说：“不就是一本《哈利波特》吗？怎么毁坏了你们俩多年的友谊？再说了，书破了可以再粘，友谊破了可就难好了。”她听到了这句话，脸一下子就红了，对我说：“对不起，我帮你把书粘好。”说着把破烂不堪的书捡了起来。我从她的手中拿回了破烂不堪的书说：“我不该不借给你书，我也错了，对不起。”就这样，一场矛盾化解了。

　　这件事后我明白了：友谊是珍贵的，不能因为一件小事导致友谊破裂。而且做人也不能太斤斤计较，退一步海阔天空。

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