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我的黄金屋作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的黄金屋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的黄金屋作文1
书，是人类智慧的结晶。读书，是精神的沐浴，是灵魂的升华。英国哲学家说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博学使人深沉~~~~~~”我不是文人雅士，虽没有杜甫“漫卷诗书喜欲狂”的痴情，又没有赵普“半部论语治天下”的伟略，也没有“书中徜徉似神仙”的洒脱，更没有“黄金屋”、“颜如玉”之类的眷恋。面对窗外纷纷扰扰的世界，我只捧一本独享人生的乐趣！
闭门即是深山，读书随处静止。每当我走进书中，就像走进一个静谧的世界，走进自己的精神乐园；像是在书山之巅漫步，又像是穿越岁月的时空走廊轻地旅行。伴随着书籍淡淡的墨香，静静聆听她穿行的脚步声。在青山之侧，绿水之畔，我们倾心长谈，我望着她，她注视着我。她的每一个情节，每一个字符都似乎早已融入我的灵魂！
我国清代著名的学者颜完曾说过：“忧愁飞读书不释，思非读书不解，精神非读书不振。”读书使我找回真实的'自己，更使我拥有一份好心情。生活中既有欢乐和激动，也有寂寞与失落。带着困惑，我阅读了《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》等书籍，我明白了许多，也有过悲伤和彷徨，只不过他们敢于面对充满艰辛的人生，微笑着去生活。他们的理想，他们的追求，他们的意志，他们的品质，无时无刻不激励着我。当我受到挫折，灰心难过时，是他们给了我勇气与信心。
读书万卷，行路万里。不管以后生活多么曲折坎坷，我都会用自信填满诗行，我提醒自己要坚强，告诉自己要忍耐，督促自己应勤奋，鼓励自己要坚持默默地审视自己，暗暗给自己加劲，而每一本书都成为我人生旅途定点的加油站。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”！
我的黄金屋作文2
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在以前是我打死不信的道理，现在我信了……
“读书苦，读书累，读书还要交学费……”我叹息着，看着同位正孜孜不倦的看着课本，我觉得这孩子没救了。我小声跟他说：“明仔，早读不用那么认真的，应付一下老师就可以了，喂！你听到我说话没有？”明仔还是雷打不动的看着课本。我用力去摇他，他悄悄的说：“嘘，别吵，我在欣赏颜如玉呢！”“啥？颜如玉？你小子早恋，我要告诉老师，老师……”我假装的叫了几声，随后夺过他的.课本，翻来覆去都没找到什么颜如玉啊？“哎，你们这些小市民怎么懂得我们这些知识分子所想的呢？”明仔不屑一顾，望着天花板说道。“切，颜如玉是吧？我也有！”我瞥了他一眼，拿着课本认真的看着，很明显，他在偷笑……
“明哥……。怎么才能像你一样对着书本那么认真的欣赏呢？我看着好乏味啊。”我献着殷勤，捶着他的腿。他满意的点点头说：“这文章，需细细品读，领悟其精华，想象其场景，感受其寓意，懂吗？”“哦……不是很懂……”我挠着头，不明白是什么意思。他语重心长的说：“就是无视周围的一切，想象自己是主人公，感受每一段话，每一个心情。”我半信半疑的点点头，拿着书，深呼吸……然后目不睛的品读着鲁迅的《故乡》。
“哎，闰土太可怜了，搬不动的木器都给他吧。”我自言自语着，同桌用力地掐了我一下，大声吼：“你还呆着干嘛，去做早操了啊，自言自语什么呢？”咦？不知不觉怎么到了做早操的时间了？怎么没人了？铃没响啊？不管了，带好校章赶紧排队去……
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，属于我的黄金屋。
我的黄金屋作文3
在紧张的学习生活之余，我也有属于自己的一片天空，一块沃土，在那里我播下欢乐与知识的种子——看书。
站在阳台上，风轻轻地拂过脸颊，我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着。这天，老师介绍给我们看流传百年的名著《假如给我三天光明》，我迫不及待地翻开了书：当知道一个才满19个月的孩子海伦就遭受病痛的`折磨，失去了光明和声音，五官三残，我的心弦一颤，一股酸酸的味道涌上心头，眼前反复出现了这句话：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平时，唉......但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀，学会感受自然，也学会了感恩，考上了哈佛大学，我的心不禁被震撼，也为海伦这样的成就而感到高兴......
书，是知识的海洋，是我们的老师，它给予了我们喜怒哀乐！我爱看《小读者》，里面有许多催人泪下的故事，告诉了我们做人应有的美德，使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》，保尔小时侯受尽苦难，遭人欺侮，但他却重情重义，也愿为革命而贡献出一切，包括生命！我深深地记住了他：保尔.柯察金......
我爱看书，爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！书，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给我们的是喜气洋洋的喜庆......书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！ 指导老师：沈义英
我的黄金屋作文4
在紧张的学习生活之余，我也有属于自己的一片天空，一块沃土，在那里我播下欢乐与知识的种子——看书，书__我的黄金屋。
站在阳台上，风轻轻地拂过脸颊，我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着。这天，老师介绍给我们看流传百年的名著《假如给我三天光明》，我迫不及待地翻开了书：当知道一个才满19个月的孩子海伦就遭受病痛的折磨，失去了光明和声音，五官三残，我的心弦一颤，一股酸酸的味道涌上心头，眼前反复出现了这句话：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平时，唉......但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀，学会感受自然，也学会了感恩，考上了哈佛大学，我的心不禁被震撼，也为海伦这样的成就而感到高兴......
书，是知识的海洋，是我们的老师，它给予了我们喜怒哀乐！我爱看《小读者》，里面有许多催人泪下的故事，告诉了我们做人应有的美德，使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》，保尔小时侯受尽苦难，遭人欺侮，但他却重情重义，也愿为革命而贡献出一切，包括生命！我深深地记住了他：保尔.柯察金......
我爱看书，爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味，小学六年级作文《书__我的.黄金屋》。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！书，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给我们的是喜气洋洋的喜庆......书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
我的黄金屋作文5
几千年前，古人手执一卷，低声吟诵：“书中自有颜如玉，书中总有黄金屋。”今天，坐在明亮教室中的我，也正阅读着一本《三国演义》，寻找我的“黄金屋”。
自从学校开展读书节与阅读课以来，学生们读书的热情顿时高涨。阅读课上，每位同学都在认真阅读着手中的书，不时勾勾画画，记录下一篇读书笔记。或低头沉思，考虑书中的哲理。黄金屋的大门向每个同学开放，而有了阅读时间的我们，正用对书的热情，在知识的路上前进着。
晨光初现，坐在教室中的我们便迫不及待的翻阅起书本来，你能否听到同学们朗朗书声，能否看到一张张喜悦的脸庞，能否感受到学生们对书本的热情呢？
午间，手中拿着书本的我们走回宿舍楼。利用午休前的时间来阅读带回的书本，每分每秒，我们都充实着，有了书中知识的能量，午休更加香甜了。
晚上的阅读课，是大家最为期待的一节课了。四十分钟里，我们伴着明月，吹着清风，听着虫鸣，看着一本本经典名著，这时的教室里是最安静的`了，同学们全神贯注的眼神正不断地汲取着丰富的知识营养。有了书本的陪伴，让那每点每滴都徜徉着快乐；有了知识的浇灌，让我们一步步走向成长。
书中的世界无限宽广，我的“黄金屋”中还蕴藏着无限的宝藏。每一天，都愿执书之手，看万千变化，赏美轮美奂，体世故人情，明科学自然……
此生，与书为友，前进的路上少了荆棘；每刻，与书为伴，美好的未来呈现在我眼前。