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她的另一面作文（精选10篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的她的另一面作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
她的另一面作文 1
她，班委，一手遮天，在她的管理下，班级团结一致，蒸蒸日上。在外人眼中，她是我们班的“铁娘子”。其实，她也是一个文静优雅的小姑娘。
在一二年级时她只是无名小卒，没有任何显露出的才干，课间只知安静地读书，有时偶尔来扩张一下人缘也会被认为不合群。也许，对于好动活泼的我们来讲，她所做的一切都只符合“书呆子”的形象。其实，她大方，她优雅，虽然小小年纪就戴上了眼镜，却无疑的让她坐上了班级知识大王的宝座。
三年级开始，她的智慧开始真正展现出来。不知不觉，我们的内涵已经远远被她落下。老师开始拿她的作业做样本，同学们开始询问她问题……这一切，为本来人缘不好的她打开了人脉，她的'性格也逐渐变得开朗，活泼，外向。直到她从三年级开始连任大队委员及班委时，我们才发现，这个人的潜力是恐怖的。一二年级时她其实完全能够胜任班中的所有职责，她只不过在厚积薄发，反而那些个“班之栋梁”却一一被她反超。
可是，令我不能忘记的，却是那个安静优雅的她。以前不问世事的她相较现在不是更轻松吗？可这是她自己的选择。直到六年级，这个三年连任班委及大队长的“铁娘子”“下岗”了。虽然她依旧操劳，可已经放松了许多。我问她为何放弃时，她都会笑笑：“以前太累了，现在放松一下不行吗？再说，你们现在都称我为‘皇上’了。”
不知哪里的一句格言让我有了新的思考：一个人的内心有着数个灵魂，虽然有时会一方独大，但其它却从未消散。仔细一想，她不就是这样吗？一二年级文静，但可能没有太多交流的机会；后来可以对别人尽情诉说，是否又忘记了自己的初心？
她的当初和现在，都是她。
她的另一面作文 2
她在老师眼里是优等生，在同学眼里却是人见人怕的恶魔。“老师老师，你看！”她拿着一朵纸折的百合花，邀功般地举到老师面前。“这星星纸真漂亮！和百合花很搭呢。”老师不知道，这漂亮的星星纸是她抢劫的“战利品”。
最近班上流行折百合花。最潮的小A听到风声，立马跟她学习折百合花。她一眼瞄到小A彩纸的不同——那是一张荧光星星纸，在阳光下也会发出许些“亮光”。她向小A“借”纸，小A自然不愿意。这可是她好不容易在淘宝上找到的好货，怎能轻易交出？小A随口说道：“我只带了几张，明天再带给你吧。”她不信，跑到小A桌前，在她抽屉与书包中乱翻。找不到，就将她的书一本本拿出来找。小A顾不上阻止，低头手忙脚乱地整理她翻出来的书。“找到了！”她得意洋洋地将一包夹在书中的星星纸拿出。许多同学都为小A打抱不平，可她的狐朋狗友——暴力女却让人不敢阻止，只能帮小A整理乱七八糟的书包与抽屉。
有同学想去跟老师说，可半路都会被暴力女赶走。（暴力女也是个老师眼里的优等生）有次上课发言时，一位同学曾暗示过老师，可老师却把她叫到办公室里，说了一通关于她十分热爱集体等，不可能这么做的话。而她站在老师对面，一脸平静，甚至还带有点委屈的神情。她的`演技与长年深居后宫的妃子有的一拼！
自从小A事件后，大家对这对“狐朋狗友”更加小心翼翼，什么好东西都藏着掖着，不让她们看到。班上有她们的存在，多了一丝死气沉沉的味道。
她不为老师所知的一面，不知道什么时候能改。这种行为，我想我是无论如何都不会做的。
她的另一面作文 3
我已记不清第一次见她的场景。
六年以来，她一直是班上的“大姐大”，成绩好又是班长。每次见到她，都是被大家众星拥捧月着，十分亮眼。我已和她渐渐熟络，但在我的印象中，她一直是一个认直、严肃以及一丝不苟的人。
直到我去了她家。
她的房间有张两层的单人床，床头的墙上贴满了纸条。有的写了“赖冠霖、薛之谦……”还有的写着“赖冠霖是人间理想”。我这时才知，原来她还是个实足的追星女孩。我有些震惊，平日里正经的班长，竟然有这么可爱的一面。她跟在后面走了进来，看见这些仿佛像小星星望着月亮似的眼视，亮晶晶的。她抬头仰望，像个忠诚的士兵。
我和她一起坐在沙发上看电视，电视中有不少好笑的.情节，我们就差“咯咯咯”地滚在一起了。
她很外向，也很是臭美。在我们打算出去玩时，她拿出了新买的发圈，跑到我身前自信地问我：“我美吗？”我开玩笑的说：“臭美死了。”听了这话，她马上拿出了十几只发圈，问我哪个最漂亮。这小模样像极了一只摇着尾巴的小猫，看着眼前满爪子的小鱼干。出门时还如同一只孔雀般，跑到我身旁说：“我是小仙女！”我有些被她的“不要脸”吓到了，转身大叫：“是是是，你最美了！”
我很骄傲，有一个这么优秀的朋友。同时，也有种反差感，但这也是我对她新的认识吧。
她的另一面作文 4
在众人眼中，她是个雷厉风行、果敢坚毅的职场女强人。每天穿着精致的职业装，脚蹬高跟鞋，风风火火地穿梭于各个会议室，应对着工作中的各种难题，决策果断，气场强大，仿佛没有什么能够难倒她。然而，一次偶然的机会，我却发现了她的另一面。
那是一个周末的午后，我路过社区的流浪动物救助站，竟意外地看到了她的身影。她没有了平日里的凌厉，穿着简单的休闲装，蹲在地上，温柔地抚摸着一只受伤的小猫。她的眼神里满是怜惜，小心翼翼地为小猫处理伤口，嘴里还轻声呢喃着，像是在安抚一个受伤的孩子。阳光洒在她身上，勾勒出一幅无比温馨的画面，那一刻，我简直不敢相信这就是那个在职场上叱咤风云的她。
救助站的工作人员告诉我，她经常利用闲暇时间来这里帮忙，捐款、捐物，给这些无家可归的小动物们带来温暖与希望。不仅如此，她还会耐心地教新加入的志愿者如何照顾动物，分享自己积累的经验，大家都对她赞不绝口。
后来，我有幸与她一同参与了一次救助流浪狗的行动。在追逐一只受惊乱跑的小狗时，她不小心摔倒了，手掌擦破了很大一块皮，鲜血直流。我急忙跑过去想要扶起她，可她却只是简单地用手帕擦了擦血迹，便又起身继续追寻小狗，眼神中透着执着与坚定，嘴里念叨着：“一定要帮这小家伙找到个安全的'家。”
原来，外表看似强硬的她，内心竟藏着如此柔软、善良的另一面。她用自己的行动诠释着爱与责任，让我明白，不能仅凭第一印象去评判一个人，每个人都有着不为人知的另一面，而这另一面，往往才是最打动人心的闪光点。
她的另一面作文 5
在我们班，她可是出了名的 “学霸”，每次考试成绩都名列前茅，课堂上总能看到她高高举起的小手，回答问题时条理清晰，老师经常表扬她，同学们也都很佩服她。大家都觉得她是个只知道学习、有些 “高冷” 的女孩，然而，一次班级活动，却让我发现了她的另一面。
那是学校组织的一次户外植树活动，我们全班同学兴高采烈地来到郊外的一片空地。老师刚讲完植树的要点，大家就纷纷行动起来。我原本以为她会找个安静的角落看书或者默默思考学习问题，可没想到，她一马当先，拿起铁锹就开始挖坑，动作十分娴熟。只见她双手紧握铁锹把，一脚踩在铁锹上，用力一蹬，一大块泥土就被挖了出来，不一会儿，一个标准的树坑就挖好了。
旁边的同学不小心把树苗弄倒了，急得不知所措，她看到后，立刻跑过去，轻声安慰道：“别着急，咱们一起把它扶正就行啦。” 说着，她小心翼翼地扶起树苗，让同学帮忙固定，自己则拿起铲子，轻轻地把土填回坑里，还不时用手把土压实，眼神专注而认真，完全没有了平日里在教室里的`那种 “学霸” 架子。
种完树后，大家都有些累了，坐在草地上休息。这时，有个低年级的小同学迷路了，找不到自己的班级队伍，站在不远处急得快哭了。她看到后，毫不犹豫地站起身来，走过去温柔地询问情况，然后拉着小同学的手，带着他四处寻找，直到帮小同学找到了老师和同学，她才放心地回来。
通过这次活动，我才知道，原来那个看起来只知道学习、有些 “高冷” 的她，实际上是个热心肠、勤劳能干的女孩。她的另一面，让我对她刮目相看，也让我懂得，不能以偏概全，每个人都有自己隐藏的闪光点，等待我们去发现。
她的另一面作文 6
在我们班，小丽可是出了名的 “学霸”，每次考试成绩都名列前茅，课堂上回答问题总是又快又准，老师经常表扬她，同学们也都很佩服她。在大家眼中，她就是个只知道埋头学习的 “书呆子”，可一次班级活动，让我看到了她截然不同的另一面。
那是学校组织的一次户外拓展活动，目的地是郊外的一个自然公园。到了那儿，老师宣布分组进行寻宝游戏，大家都兴奋地叽叽喳喳讨论起来，只有小丽静静地站在一旁，我心想：她肯定又要沉浸在自己的学习世界里了。
可游戏一开始，小丽就像变了一个人似的。她迅速地带领着我们小组向公园深处进发，一路上，她眼观六路、耳听八方，不放过任何一个可能藏着 “宝物” 的角落。遇到一条小溪拦住去路，溪水虽然不深，但底下都是滑溜溜的石头，大家都有些犹豫。没想到小丽第一个踏入水中，还回头笑着鼓励我们：“别害怕，跟着我走，小心点儿就行。” 看着她坚定的眼神，我们也鼓起了勇气，跟在她后面顺利过了小溪。
在寻找宝物的过程中，有个同学不小心摔倒扭伤了脚，疼得直哭。小丽赶忙跑过去，小心翼翼地扶起他，一边查看伤势，一边安慰说：“别怕，有我在呢！” 接着，她从自己的背包里拿出备用的'创可贴和消毒药水，熟练地为同学处理伤口，动作轻柔又娴熟，哪里还有平时那个 “书呆子” 的影子。
后来，我们小组在小丽的带领下，找到了好多 “宝物”，获得了游戏的胜利。通过这次活动，我才发现，原来小丽不仅学习好，还这么勇敢、细心、有担当。她的另一面，让我对她刮目相看，也让我懂得了，不能用单一的眼光去看待别人，每个人都有隐藏的闪光点，等待我们去发现。
她的另一面作文 7
在学校里，我的同桌是个成绩优异、备受老师夸赞的学霸。课堂上，她总是腰杆挺得笔直，眼睛紧紧盯着黑板，思维敏捷，老师提出的问题她总能第一个举手回答，回答得又精准又全面，让同学们羡慕不已。课间休息时，她也大多坐在座位上，安静地预习功课或者阅读课外书籍，一副乖巧懂事的模样，仿佛学习就是她生活的全部。
然而，一次校外实践活动，却让我看到了她截然不同的另一面。
那是一次去郊外植树的活动，大家都兴奋不已，一路上欢声笑语。到了植树地点，老师分配好任务，同学们就纷纷行动起来。我本以为我的学霸同桌会不太适应这种体力劳动，可没想到，她一下子就像变了一个人。
她撸起袖子，拿起铁锹，干劲十足地开始挖坑，动作娴熟又有力，不一会儿，一个大小合适的坑就挖好了。接着，她小心翼翼地把树苗放进坑里，扶正，再一锹一锹地填土，每一个动作都认真细致，额头上豆大的汗珠滚落下来，她也只是随手擦一擦，眼神中透露出从未有过的坚毅。
种完树后，大家围坐在一起休息，分享零食。这时候，我发现她从书包里拿出了自己亲手做的小点心，一一分给同学们，脸上洋溢着灿烂的笑容，还和大家聊起了各种有趣的话题，从天文地理到生活趣事，她都能说得头头是道，逗得同学们哈哈大笑，完全没有了平日里在教室里的`那种拘谨。
原来，在学习之外，她还有这么活力四射、热情友善的另一面。这次植树活动让我认识到，每个人都像一本有着丰富内容的书，不能只看表面的几页，要多去了解，才能发现那些隐藏起来的闪光点，而我的同桌，就是这样一个充满惊喜的人。
她的另一面作文 8
在我们班，她可是出了名的 “学霸”，每次考试成绩都名列前茅，课堂上总是积极地举手发言，回答问题又快又准，那股聪明劲儿让大家都佩服不已。老师经常表扬她，同学们遇到难题也都爱向她请教，在学习的世界里，她就像一颗闪闪发光的星星。然而，一次校外的活动，却让我看到了她截然不同的另一面。
那是学校组织的一次植树活动，大家都兴高采烈地拿着工具来到郊外的'山坡上。一开始，我以为她只会在一旁指挥，毕竟在学校里她总是埋头书本。可没想到，她一到场地，就撸起袖子干了起来。只见她拿起铁锹，用力地插进土里，再使劲一撬，一大块泥土就被翻了起来，动作十分娴熟，哪里有半点书呆子的模样。
旁边的同学不小心把树苗弄倒了，正急得不知所措，她赶忙跑过去，蹲下身子，小心翼翼地把树苗扶正，还耐心地安慰同学：“别着急，咱们一起重新种就好啦。” 接着，她又细心地给树苗培土，边干边讲解植树的要点，眼神专注而温和，跟课堂上那个争分夺秒答题的她判若两人。
休息的时候，有位同学不小心划破了手，她立刻从书包里拿出自己准备的创可贴，轻轻地帮同学贴上，还叮嘱要小心一些。看着她关切的眼神，我心里不禁泛起一阵暖意。
原来，学习上的佼佼者，生活中竟是如此热心、勤劳又体贴的一个人。这次植树活动，让我真切地认识到，不能只从一个角度去看待别人，每个人都有自己隐藏起来的另一面，而这另一面，或许藏着更多的温暖与美好，值得我们去发现和珍惜。
她的另一面作文 9
在我们班，她可是出了名的 “学霸”。课堂上，不管老师提出多么刁钻的问题，她总能迅速地举起手，给出准确又精彩的答案，那自信满满的模样，让同学们羡慕不已。课间休息时，大家都在嬉笑玩耍，她却安安静静地坐在座位上，捧着一本厚厚的课外书，沉浸在知识的海洋里，仿佛周围的喧闹都与她无关。
然而，一次学校组织的运动会，让我看到了她截然不同的另一面。那天，阳光格外耀眼，操场上人声鼎沸，热闹非凡。女子 4×100 米接力赛即将开始，作为班级参赛选手的她，站在了起跑线上。我不禁有些担心，平时文静的'她，能在赛场上跑得动吗？
发令枪响，第一棒的同学如离弦之箭般冲了出去，很快交接给了第二棒，接着是第三棒，眼看就要到她了。当她接过接力棒的那一刻，我惊呆了，她目光炯炯，咬紧牙关，像一只猎豹般迅猛地飞奔出去。她的头发随风飘动，脚步轻盈而有力，和平时那个安静看书的她判若两人。
在跑的过程中，她不小心被旁边的选手碰了一下，身体微微晃动，差点摔倒。我的心都提到了嗓子眼儿，可她却迅速调整好姿势，丝毫没有放慢脚步，继续奋力向前冲。看着她如此拼命，同学们都激动地为她呐喊助威：“加油！加油！”
最终，她凭借着顽强的毅力和出色的速度，帮助班级取得了优异的成绩。冲过终点线的那一刻，她累得气喘吁吁，脸蛋红扑扑的，但脸上却洋溢着灿烂的笑容。同学们纷纷围上去，向她竖起大拇指，她不好意思地挠挠头，又变回了那个略带羞涩的小女生。
原来，看似柔弱的学霸，在赛场上竟有着如此坚韧、拼搏的另一面。这一面，让我对她更加刮目相看，也让我懂得了，每个人都像一本厚厚的书，有着许多不为人知的精彩篇章，等待我们去发现。
她的另一面作文 10
在学校里，她可是我们班出了名的 “学霸”。课堂上，老师提出的问题，她总能第一个高高举起小手，回答得头头是道；课后，同学们都在玩耍时，她却安安静静地坐在座位上，捧着书本看得津津有味，那专注的神情仿佛周围的一切都与她无关。每次考试成绩公布，她的名字总是稳稳地占据着榜首，大家都对她佩服不已，觉得她就是个只知道学习的 “书呆子”。然而，一次校外活动，让我看到了她截然不同的另一面。
那是学校组织的一次户外拓展，我们来到了郊外的一个农场。一到农场，同学们都兴奋地四处散开，想要去探索这个新奇的.地方。我不经意间看到她，本以为她会找个安静角落继续看书，没想到她却像一只脱缰的小马驹，欢快地冲向了羊圈。
只见她小心翼翼地抱起一只小羊羔，脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着从未见过的光芒，嘴里还轻声说道：“小羊啊小羊，你可真可爱。” 那温柔的模样，和课堂上严肃的她判若两人。她还热心地帮助农场工作人员给小羊喂奶，动作娴熟又轻柔，完全没有了平日里的那种拘谨。
接着，到了采摘水果的环节，她更是活力满满。她像个敏捷的小猴子，穿梭在果树林间，不一会儿就摘了满满一篮子水果。看到有同学够不着高处的果子，她还会主动跑过去，踮起脚尖，帮忙把果子摘下来，边摘边笑着说：“大家一起分享才更甜哦！”
这次活动过后，我才恍然大悟，原来她并不是我们想象中的那个 “书呆子”。在学习之外，她有着热爱生活、热情友善的另一面。这也让我懂得，每个人都是多面的，不能仅凭一面之缘或单一的场景就给别人下定义，只有全面了解，才能发现那些隐藏起来的美好。
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