我的拿手好戏作文(大全15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的拿手好戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的拿手好戏作文1
夕阳西下,我长长地舒了口气,手中刚制作完成的DIY手工包包栩栩如生地躺着,仿佛一个迷糊的小精灵,让人又爱又恨。不错,我的拿手好戏,就是制作手工包包呀!
第一次认识它,正是在五年级的俱乐部上。也许是与生俱来的缘分,我,爱上了这门手工。
不说现在怎样,也不说未来怎样,就说以前吧!那时的我对它也只有憧憬的感觉,却无意之中发现了它潜在的乐趣,从此以后,便一发不可收拾了!
那时的我真可谓是”一窍下通,“连针也拿下稳,更别说把线穿进细小的针孔里去了。我一筹莫展,纠结了半天,最后还是老师帮我穿了进去。我按照说明书上的`来,把针先穿进一个口子,还要再绕一下,否则穿好的包包不牢固,容易散架。我试一下,却是一孔打一结,我又得去把结给解开,也的确是麻烦。后来,我亲自上搜索缝制要点,自创了一本”缝制必籍。“嘿嘿!以后你们都得叫我大师了!嘴皮子耍耍对我来说挺简单的,要是”真刀真枪上战场,“我估计连”武器“都不会用。
麻烦的方法做下好,轻松的也有很多。左一针,右一针,不用绕,下不会打结,直接”上!“这种方法可方便了,虽说速度慢,但比起来,也更占优势。于是,一个手工就出来了,不仅有包包,还有叉子、蛋糕、勺子,首布啊什么的,一应俱全!当然,做一些封闭物品结束的前两步,必要将里面塞满棉花,更生动!
终于到我大展身手的时刻了,我也从没想过,妹妹竟然也会缝制,还夸下海口要跟我一争高下呢!我也备受鼓舞,毕竟我的后台可是咱家的独苗——弟弟呢!
比赛开始了,妹妹倒也没紧张,十分冷静,我嗅到了一丝丝下安的感觉,原本如释重负的心又被提了起来。看着妹妹的动作出现了一丝慌乱,我很快平复心情,认真起来。要知道,这场比赛不仅讲究手艺也注重速度。我心里重温着平时的步马骤,一边有条不紊地做着缝制的动作。我一把抹去头上的汗珠,大声宣布:”我完成了!“一阵”号角号“过后,妹妹才放下手中的工具,真诚地对我说:”姐姐,你赢了!“
这就是我的拿手好戏——缝制。
我的拿手好戏作文2
在闲暇之时,有很多人会有各种各样的爱好,魔术、羽毛球、看书……而我的爱好就是拼模型。
第一次在超市看到模型时,我就被它深深地吸引了,于是我就要央求着妈妈给我买了一个。回到家时,看到说明书上那密密麻麻的图案时,我忍不住倒吸了一口冷气——我的天,太复杂了!我顿时打起了退堂鼓,这么多零件我何时才能拼完呐?一旁的妈妈仿佛知道了我的心思,微笑着说:“这是你自己要买的,如果你自己都完成不了,你又能完成什么事?”我一听,顿时不服气了,我肯定能完成!
这一想,我立刻热火朝天地忙碌了起来,随着钟表上秒针的移动,时间滴答滴答地流逝了,那图纸也被我攻克了下来。大体的框架开始显现,零件也在不断地减少,我沉迷其中,不知过了多久,一栋漂亮的小房子就伫立在眼前啦!它的左侧是一座小花园,右边是几条立体的小鱼神气活现地跃水而出!妈妈看了我的杰作,不禁为我竖起了大拇指。
一次,我的`同学汪一凡过生日,我为生日礼物简直操碎了心,妈妈随口说了一句:“你自己做一个不就好了,这样更有诚意。”我顿时眼前一亮:对呀,我何不自己做一个啊?真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
我在超市里精心地挑选了一盒“海上明帆”,这可是我从未拼过的新品种,不仅有常规的拼接、插口,还新增了线绳、帆布的系法,这次我正好尝试一下。妈妈看到,着急地说:“这个这么难弄,你确定你能完成得了吗?拼个简单的不就好了。”我一听,不服气的性子又上来了,信心满满地打包票道:“我肯定能完成,而且不要你帮忙!”
过了几天,我终于把各种细碎的零件组装好了,还剩下最后一个“拦路虎”——帆。我正准备一鼓作气把帆支起。准备连接线绳时,突然傻了眼。这么多线绳,再加上大大小小的帆布,我完全不知道该从何做起呀!这下,我像泄了气的皮球,没招了。牛皮吹大了,夸下的海口完成不了了。我不信邪,反复琢磨着,实验了好多次,可怎么做也不对。妈妈走过来看到我绞尽脑汁的样子,扑哧一声笑了:“哈哈,要请求外援了吧!”话音刚落,老妈飞快地拿起绳子,穿过风帆,往桅杆上一绑,嗨,一番动作看得我眼花缭乱,不一会儿就穿好了。顿时,一个威风的帆船就出现啦!生日当天,汪一凡收到了礼物,果然满心欢喜。
如今,我的书柜中有各式各样的模型:房子、汽车、松鼠、轮船……我越来越喜欢这些可爱的模型,它们都是我的得意之作。拼模型,锻炼了我的灵巧度,磨炼了我的意志,我喜欢这项课外活动!
我的拿手好戏作文3
我的拿手好戏在这个年代已经很少有人具备了,全班唯有我会,那就是打弹弓。这是我爷爷教给我的一项技能。
我以前每天都练习打靶,所以我的技术变越来越娴熟了。现在我拿一块冰糖就能把西瓜射开一道裂缝。
有一天,我和同学去捕鱼,这一次我想用弹弓去打。这样做非常有难度,因为石子打入水中,它的力量就大大减弱,受水波的影响,还会改变方向。有一个同伴说:“你不可能打得到鱼,用弹弓打要求很高,要求稳、准、狠。”说话间,我们到了小河边,我看见了一条大鲈鱼,正朝这里游来。有一个同伴,抄起鱼竿在空中一甩,随着一声响,鱼线投入水中。那条鲈鱼把头一摆,鱼线被拨到了一边,鲈鱼敏捷的逃脱了。另一个人拿起鱼网刚要捞,可速度太慢落空了。我抓起一个石子,掂量了掂量,朝着游走的鲈鱼射去。石子穿过水面,泛起朵朵涟漪,然后冲起水流直向它的头部射去,说时迟,那时快,只见石子冷不丁地击中鲈鱼头部。我非常得意,快步跑过去,大喊道:“快来啊!我抓到了!”我又蹦又跳,心里很是得意。同伴边跑边发出惊叹:“哇!太厉害了!”他们目瞪口呆,无不惊讶。
就在我们高兴之时,又游来一群鱼,“大的小的'都有,我要全部捕到。”我高兴地喊道。我自信地从地上抓起一把各式各样的石子放在弹弓上,眼看鱼群来了,我便把弹弓拉得更紧,嘴角一笑,心里很兴奋。紧接着我瞄准中间那条大大的鱼,刚要射,它“扑棱”一声跳起,把我吓了一跳。回过神来时,鱼已经游远了,我又重新瞄准,拉得比以前紧了两倍,因为这样才能射得更远,更有力。可是那些鱼已经游到了一块石头的后面,我根本射不到它们,如果他们顺着水流往左一拐,灌木丛就会挡住我的视线。就在我纠结时,它们已经拐了那个弯,消失在我的视线之中了。虽然我看不见了,但是我能估计出来它们游的速度,我再次选好了一个点来瞄准,当我觉得他们游过来时,立刻射了出去只听“扑通”一声,我急忙冲过去,水上只有几朵涟漪,水底有两条比较大的鱼。虽然没能全部射中,但我也很高兴。
这就是我的拿手好戏,怎么样,厉害吧!
我的拿手好戏作文4
“唰唰唰……”我紧握画笔,在纸上用力地涂抹着,过了会儿,纸上呈现出了一幅美丽的风景画,没错,这便是我的拿手好戏——画画。画完,我搓了搓手,惬意地欣赏着自己的用心之作。妹妹飞奔过来,一把抓住我的画,细细地瞧着:“哇!姐姐画的好漂亮!”听着妹妹的.赞叹,我感到无比舒畅。回想三年前,我可还是个画画小白呢!
那是我第一次接触画笔,我在纸上勾勒出一只歪歪斜斜的小狗后,又拿起了彩笔,开始涂色,可是,涂了一会儿,我发现,我画的颜色有轻有重,有些地方都涂破了,有些却留着白,就如一层奇怪的蜘蛛网。我十分泄气,耷拉着一张脸,直生闷气。
九岁时,妈妈给我报了画画班,第一节课,老师教我们画线条,老师先为我们示范了一遍:“线条要自然,不要那么僵硬。”听着老师的话,沉思片刻,我便又抓起笔,开始一笔一画地练起来,可是,无论我怎么努力,线条还是很不自然,哼!就不信我画不好,我撸起袖子“唰唰唰——”练起来,“啊!怎么就是画不好呢?”我小声嘀咕道,转身望了望别人的线条,又回头看看自己的,唉,怎么这么难呢?我失去耐心,托着下巴发呆。
这时,老师走来:“线条可以圆润些!”说完,便握住我的手,拿着笔,一遍又一遍耐心细致地教,我拾起了信心,一分钟……两分钟……三分钟……哈!我终于画出来自然而又圆润的线条啦!我喜出望外。
后来,老师给了我一幅人物画临摹,按着老师说的打稿,勾线,涂色,我专心致志地画起来,嘿嘿,终于到涂色阶段了,我精心挑选了一个合适的颜色,用左手扶住画纸,十分用心地涂起来,可这笔似乎不听我使唤:有的涂得饱满,有的根本没涂到!
我抬起头,望向老师,此时她正在涂着手中的画作,我仔细地研究老师的涂色方法,只见画笔有顺序地在纸上摩擦着,我恍然大悟,开始依葫芦画瓢地模仿起来,终于,我画出了一幅完整的配色自然得体的画!这次,我深深地感受到了画画给我带来的乐趣。
此后,画画就好像变成了我生活中的一部分,想扔也扔不掉。
画画是我的拿手好戏,戏里,我尽情享受画画的快乐;戏外,我获得了人生的启迪:坚持不懈,才能成功。
我的拿手好戏作文5
棋盘上,黑白相间,变化万千,时而激烈,时而平缓。
一个棋盘,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上亿种变化方式。我,右手伸进棋盒里,夹一颗棋子,轻轻放在棋盘上。经过双方长时间的深思熟虑,一盘棋完美收官。
一次博弈,并不那么简单。
我从4岁时开始接触围棋。那时,我什么都不懂,只觉得黑白棋子十分有意思,便坚持学了下去。
5岁时,我就进入了一个正规围棋学校的提高班学棋。
6岁时,第一次去打升段赛。当时,选手们的年龄都比我大,我想他们的水平肯定会比我高,不禁紧张起来,怕是也赢不了。
我尽力了,只赢了1局,一共有5局呀!我真的失败了,这样还得再等半年。
这半年,我开始记各种定式。除了以前学的小飞挂角,还有扭羊角……一个个定式,让我的棋艺增长了许多。
半年很快过去了,临近比赛,教师不断叮嘱:“不急,确定以后想好再下,要赢就得把心静下来!
那天,我把水平发挥到极致,牢记教师的叮嘱。最终升上了一段并夺得女子组金牌。
这一路走来,并不通畅。学到必须程度,便感到枯燥无味,三番五次想放弃。每次上课,都在学战术和定式,就是黑白棋子在格子间的摆放。下课,又要完成无聊的.题目。但妈妈总是鼓励我:“再坚持一下,再坚持一下,说不定立刻就成功了呢”
是啊,不坚持怎样能成功吗,此刻放弃之前不就白努力了吗于是,我咬咬牙坚持了下来。
有时,我为了做一章节的几道题,静静的,独自钻研一午时。
不知不觉,我二年级了,已经到达了二段。对于一些人来说,这并不算什么。我的同伴,5岁那年我和他认识,此后我们一向在一块学棋,他一年级就有二段了,他是个天才。那时,是我下棋的巅峰时期我横扫劲敌,赢了许多小比赛。
三年级,同伴仍陪伴着我,这次,我们一齐去打升段赛,可他不和我一个赛场。
到达赛场时,对手们仿佛胜券在握。艳阳高照着,好像在向我点头。同伴也对我鼓孙:“加油!你没问题的”。
没想,第一局现实就给了我一拳,但第二局轮空。经过一天的厮杀,到了最终一局。这一周我愈发专注,引起了好多人围观。纷纷说:“她真不错,很稳妥。”有一次上课前,同学与我对奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他赞叹:“你真厉害。”
六年级了,学习负担重了,没时间下棋了。但围棋让我学会了静心,遇事不慌乱,时刻坚持镇定。
我的拿手好戏作文6
每个人都有自己的拿手好戏。如果你问我我的拿手好戏上什话,我会不假思索地告诉你:画速写!
速写,就是用几笔画出一个人。
我初步画速写的时候,就照着临墓品一笔一画地依葫芦画瓢。经过老师的疏导,我越加越“随性”,已深知哪儿要画细,画淡。就在这时,我从初级阶段步入了中级阶段,已经准备直接用炭笔画了。这也使我爱上了速写。我就这样,一直练。在冰天冻地的时候练,在烈日炎炎的时候练,白天练、晚上练,深更半夜起来没意思便摸黑练。
周末到了,我跟老师和同学们约好去野餐,顺便下午在那儿画速写。待人设定好姿势后,老师慢条斯理地说:“不来吃饭的人,待会连人带景物一同画下来。”其他人都蜂拥而去,而我纹丝不动,坐在板凳上,迫不及待地找出画本,拿出画画工具,迅速开始临墓起来。
先用4B的铅笔打形,头部大小,下肢、上肢、身体的长度。后面山和水、树、花、草、小船的大概位置。
好了,形没问题了,下面就是具体以及形象化。
用炭笔画出人身。此人的造形是俯视状,凝视着下面的'一口水潭,头低下,身腰半弯成曲态。所以,在头方画较重一些,身体左面轻,右面重,裤子的褶皱要区分得明显一点,但同样也是左淡右深。人形好了,再圈着画出头发,因为他是“小卷发”嘛!最后画出黑色背包便可。
难就难在景物。“哎!”我长叹一口气。边看边绞尽脑汁思索着如何作画。环顾四周,忽然发现一颗颗挺拔的松树如臂如股,劲挺于黄土之中,它是多么热爱大自然啊!它与大自然迷人的气息融为一体,更和生活难解难分,互相“依存”。头绪一下涌过来。紧咬牙关,“刷刷刷…”思绪万千的我几笔构成了一幅精美绝伦的画卷。
“哇!”一位同学感叹道。哇望了望画,的确!线条整齐有序,铿锵有力,层次分明,深浅不一,无不“惟妙惟肖”,堪称“绝妙”!同学们循声赶来,一拥而上,情不自禁地啧啧称赞,拍案叫绝……
生活就是因为有了速写,才不显得那么单调乏味,它让生活变得如此美好、有趣。不管何时何地都少不得速写……
我的拿手好戏作文7
音乐是沟通心灵的桥梁,是净化灵魂的甘泉。自打落开始,我似乎与音乐结下了不解之缘。每当音乐响起,我的心中总有一种奇妙的感觉,身体也随着音乐而摆动,灵魂早已跟着这优美的旋律升华,仿佛在讲述一个动人的故事。
因为音乐,让我喜欢上了唱歌。说起为什么喜欢,那我的话就多了!《无羁》是陈情令的片尾曲,我也非常喜欢听,《无羁》有四个版本,每一个版本都能给人不同的感受。因为王一博独唱版更使我喜欢音乐,喜欢唱歌。他唱的《无羁》是低沉的嗓音。和肖战明朗的高音形成了鲜明的对比。真所谓“泽世韵含光,逢乱必出声名场!”
为了唱出优美动听的歌,我每天早上起床喝一杯水,中午喝一杯水,中途可以再喝两杯,下午最起码喝三杯,晚上一杯。经常也会吃水果,润喉咙。每天放学时,我总会哼着小调,慢悠悠的走回家。每天早上中午朗读后,老师总会留十分钟给我们放几首歌听。我也会跟着节奏唱起来,有时候总会融入自己的感情,歌中悲伤,我也会跟着悲伤,歌中欢快,我也会情不自禁地笑起来。这应该就是对音乐的`痴迷吧!
一次,我给我自己布置了一个任务。要会唱《不忘》这首歌。虽然不怎么着调,但是慢慢唱就会跟着节奏了。但是,棘手的是高潮有点难唱,声音也不到位。但是这并没有让我放弃,我一句一句试唱,掌握着方法。终于功夫不负有心人,我终于能跟着节奏感唱了,虽然我唱不出像王一博那样有味道,唱不出那种年少时蓝忘机忘记对“是非黑白”的迷茫。唱不出那种“问灵十三载,等一不归人”的感觉。但是我明白,我没有放弃,没有抛弃。相反,我正在努力,我正在尽力。我希望我能像他那样努力,奋斗,坚持,不抛弃,不放弃的精神。不服输!因为我努力,因为我想成功,所以想做到“只知道胜者为王,不懂什么是年少轻狂”的气概!
音乐的律动是无律动不生活,尽情跟着生活的节奏律动,以激励现在的年轻人努力追梦,努力拼搏,希望音乐能让我们为梦想努力前行,无畏悲伤,向阳而生的青年,愿你听了音乐后以梦为马,不负韶华!
只要努力,就会有成果;只要奋斗,就会盛出一片辉煌;只要坚持,总会达到目标。我的音乐之旅,我的拿手好戏,就从音乐出发。
我的拿手好戏作文8
我的生活里总有一段墨香萦绕,轻轻细嗅,陶醉不已,人便神清气爽!
五岁,妈妈把我推进书法教室。从此,几乎每天都要与笔墨为伴,纸砚为友。刚开始学书法,是痛苦的、煎熬的。高抬着手臂,一悬,就是几个小时。手努力地抓着长长的笔杆,还不时抖来抖去。几乎每节书法课都要被老师批评、被同学哄笑,我恨透了上书法课,恨透了这冲人的墨臭。姐姐也学过,放弃了,很后悔。因此,妈妈怎么也不松口,坚持让我继续学习、不要放弃。慢慢地,慢慢地……不知不觉中,我爱上书法课,爱上墨香,也爱上了书法。
有一天,爸爸的朋友要来家里吃午饭。我很是想表现一番:倒茶添饭还不够,一定要表现表现——写字。学了这么久书法,为的不就是别人的一番夸奖吗?于是,爸爸去接朋友,妈妈在厨房忙碌,我则跪在案桌旁,认真地洗笔调墨。先把墨盘里原有的墨倒在洗手池里——为了销毁“证据”,亲手用肥皂、洗手液、洗衣液,甚至洗发水和沐浴露把洗手池擦洗一番,不留下一点儿墨迹,并把墨盘清洗干净。洗了也罢,还容不得一滴水,用了一包纸巾来擦,还开了吹风机,总算墨盘干干净净了。然后,往盘里倒的墨,也是写大红春联才用的`“精致云头艳”,墨调得不浓不淡,不浸不干,正合适。平时那鲁莽,全不见了,只剩下一个不懂装懂、假装内行的小孩,浸在墨味儿里。
盼啊,盼啊……生怕墨干了,又赶紧把盘盖合上。
终于,叔叔们来了。我扯开嗓子大叫:“妈妈,书法作业没写完!”与其说是告知妈妈,不如说是在通知大家过来看。
我神气地往椅子上一坐,双手水平揭开盘盖,墨味瞬间溢出来。轻轻放下盖子,又故意磕出声音,提醒大家我要开工了。淌笔也讲技巧,轻重都得恰到好处,重了,笔会炸毛;轻了,就等于没淌。若轻重恰好,便能留下一个尖尖的笔头,笔肚也不会胀得老粗。今天的笔淌得正好,完美的笔尖,正意味着一个完美的开头。
“小朋友,你是蒙在上面描的吧?”我一愣,扬起眉毛——描的?这可是我一笔一画写的呀!勉强一笑,又点恼羞成怒,却又暗喜:夸我呢!虽然,我不太喜欢这样的夸赞方式,但那点虚荣心,还是得到了小小的满足。
随着年龄的增长,学书法已不再是为了炫耀,我越来越喜欢书法,越来越努力学习书法。它便成了我的拿手好戏。至今,墨香仍萦绕在书房,认真品吸,余香不绝……
我的拿手好戏作文9
我喜欢美食,也喜欢做美食,炒“土豆丝”就是我的拿手好戏。
我炒菜的本领全仰仗于我家有个“厨神”外婆。外婆烧菜不仅动作快,而且色香味俱全。我喜欢看外婆做菜,外婆做菜的时候我经常在一旁帮忙,做外婆的下手,而且外婆也很乐意向我传授炒菜的“秘笈”,耳濡目染,渐渐地我也成一个“小厨神”。
今天周末,我打算给大家露一手我的拿手好戏——“炒土豆丝”。
我从菜篮子里挑出两个又大又平滑的土豆,仔细地用手搓干净,然后我拿起削皮器向下削皮,“噌噌噌”土豆就顺着刀片一块掉落下来,不一会儿,土豆就光溜溜的了。
我把土豆放在砧板上,把手放在土豆上,用手指甲抵住刀片,“嗒嗒嗒”几声土豆就变成又薄又均匀的土豆片,再次用手指甲抵住刀片,手起刀落,“嚓嚓嚓”随着我快速下刀,土豆片就变成了一条条粗细相同,长短一样的土豆丝。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆丝装进盆里,向她炫耀道:“接下来是秘笈一,把土豆丝浸泡在水里,洗去淀粉,这样炒出来的土豆丝才脆。”妹妹似懂非懂,只是将信将疑地看着我。
接下来,我先把锅烧热,再把油倒进去。“秘笈二:锅要热,油半温。这是土豆丝不粘锅的要点。”我略带神秘地说,妹妹的'眼神告诉我她开始对我信服。我边说边把土豆丝推到刀上,再把刀移到锅下往下一推,只听“嗞”一声我赶紧用锅铲在锅里翻炒,等土豆丝略微变色时,我又把切好的红椒丝青椒丝继续翻炒,我拿起锅装模做样地颠了几下,差点把土豆丝颠出锅外,引得妹妹咯咯直笑。“秘笈三:醋最后放。才不至于挥发掉。”我犹如厨神一般的神技,让妹妹佩服得五体投地。我把煤气灶关上,提起锅把土豆丝倒入盘中,点缀上一把葱花。
黄澄澄的土豆丝,掺了一些红彤彤的红椒丝和绿油油的青椒丝,再加上绿白相间的葱花,往近一闻,香气扑鼻而来。
我像献宝似的把“土豆丝”端上桌,大家争先恐后地尝起来。“鲜,香,辣,酸!”妈妈翘起大拇指赞叹。“色香味俱全!青出于蓝而胜于蓝!”外婆也夸赞道。“哪里,哪里,比您这厨神差远了!”我故作谦虚,语气中难掩得意。“得了,得了!”过分谦虚就是骄傲!”妹妹打趣道。”“哈哈哈……”全家忍不住笑起来。
我的拿手好戏作文10
我的拿手好戏,是我国国粹之一的书法。这是我最喜欢的业余爱好。
我从二年级时,就开始学习书法。其间,遇到的困难也很多。让我感触最深的还是初级二段开始的第一页,我们把上套教材学完,刚刚买了一本儿新教材,这本新教材十分难。我翻开第一页,发现这是我从来没写过的隶书,又扁又宽。连横儿都要写出捺儿的捺角。这就让我的心里直打怵,怕老师看我写不好训我。我于是静下心来,一笔一画地写。可写出来的字,和教材上的总有很大的偏差。老师看了我写的字,皱了皱眉头,说:“你把竖儿写得太长了,把整个字都给撑起来了。这种字体,应该是扁平的。”听了老师的指导,我恍然大悟,又把这些字重新写了几遍,总算是把这几个字写得和原贴上一模一样了。
在我上精英班时,代表学堂去参加了一次书法比赛。这场比赛,对于我来说意义非比寻常。预选赛,比作品临贴。我选的是赵体行书,就是连笔字。因为行书的行笔快,写得也快,所以我是第一个写完的人。交上去之后,评委们看了看我的作品,有的欣喜地点了点头,有的厌恶地皱了皱眉,而大多数评委都面无表情。一小时之后,我的对手们也都把作品交上去了。评审阶段,评委们在低声讨论,全场鸦雀无声。评选完之后,结果令我欣喜若狂,开心地跳了起来:我进入决赛了!两天之后,我骄傲地站在了总决赛的舞台上。
站在舞台上,我拿起毛笔,深吸了一口气,然后,便进入到我的书法境界,我与毛笔,仿佛化为一体,笔随心动。等我回过神来,发现我的毛笔静静地躺在墨盒儿上面,一幅写好的书法作品也放在桌子上。可我无论怎么集中精力,也无法再达到那种状态,那真是如梦一般。我的作品被评委们传来传去,我的心随着作品的传递,也渐渐地提到了嗓子眼儿。评奖结束,在全场观众的'注视下,主持人喊出了我的名字。啊!我成功了!我心里的一块大石头终于落地了。我激动地捧着心爱的奖杯,不会忘记,这已成为我人生的重要时刻。
这就是我的拿手好戏——书法。我以后要更加努力学习书法,让它为我的生活增添光彩的一笔。
我的拿手好戏作文11
俗话说得好:“十八般武艺,样样是好戏!”在生活中,总有一样是你擅长的。比如:画画、剪纸、炒菜、钓鱼……
但是这几样,都不是我擅长的,我的拿手好戏是做包子。
小时候,我很调皮,没有一样事情会做的,也不打算学。
但是后来因为太爱吃包子了,我改变了,决定向妈妈学做包子,几次实践后,我做出的包子人人都说好,就这样,做包子成了我的拿手好戏。
有一次过年,我提议道:“我们做包子吃吧!”大家都表示赞同。还说希望吃到我亲手做的包子。
我先把面粉倒入盆中,再一点点放水下去搅和,搅的过程中会有点黏。
揉搓之后,我们把发酵粉倒入面团里,用布把面团盖住,等二十几分钟,面团完全发酵起来,变得很膨胀。
面团发好,我们就可以做包子馅了,我做的是韭菜猪肉馅的',把猪肉切小块,韭菜也切小段,放上花生油和盐,混合在一起腌制就行了。
开始做包子了,我先揪出一点面团,把它揉一下,搓圆,用手拇指把它按出一个窝,然后转动着捏 ,把窝窝做大做光滑,再把馅放进去,然后把口合拢起来,搓圆,在顶端扭一扭,这样,一个包子就完成啦!
最后一步--蒸:我们把蒸架放在锅上,把一个个包子放回去,盖上盖子,中火蒸十分钟,看到热腾腾的蒸气上升,还散发着包子的香气之后。
再蒸约二十分钟,激动人心的时候到了:包子要出锅了。我关了火,一打开蒸锅盖子,热腾腾的白蒸汽上升,真的是香味扑鼻而来。
心急的舅舅立马拿起一个,塞进嘴里咬一口,说:“哇,我来试试。好烫!嗯……好吃,你这个手艺真不错,大家快吃,真的很不错!”
听了舅舅的话,大家争先恐后地抢着吃包子。
吃过后,我的爸爸妈妈还有舅妈她们,都给我竖起了大拇指。我尝了一个,觉得包子很松软,馅有很多汁,咸淡适中,真的一级美味!
还有一次,我和朋友去野餐,我带去我自己做的包子,她们也很喜欢吃,不停地赞叹我的手艺。
做出美味的包子是我的拿手好戏。它不仅让我学会了一项生存技能,还给家人、朋友带来快乐。
我为我会做包子感到自豪和开心!
我的拿手好戏作文12
除夕那天,妈妈满怀期待的说:“儿子,今年团圆饭我想邀请你当我的助手。”我沉思片刻爽快的答应了。因为对于厨艺,我情有独钟,而且还是会那么一两道小菜,借机露一手吧。
我麻利的穿围裙、套袖笼,全副武装的随妈妈进了厨房。
开始做全家最喜爱的第一道菜:爆炒花甲。妈妈首先捞出在冰水里浸泡好几天的新鲜花甲,进行充分的沥干水后,倒入锅里用生姜水煮开,去腥味,过滤沙石,然后备用一锅沸水,放入适量的生姜、料酒。煮到花甲开壳时,就可以关火,为了不让它煮老,我必须要静静地站在一旁观察等待关火时机。
花甲关键在爆炒的工艺了。在妈妈鼓励的眼神下,我出场了。开火!热锅!油壶高高一举,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,油直入式地冲向锅底,小火烧五秒钟后,火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我荡起锅,就那么晃一晃,家人们立刻像是奔驰着“汗血宝马”来闻浓香扑鼻的味道,纷纷观看我的表演。花甲倒入!此刻需要调成大火,油汁像是蹦跳的小精灵一样在锅上飞舞着。蓝色火焰往上一串,火花纷飞,香味顿然升起,姐姐也在一旁啧啧称赞,直流口水。快要熟了,我顺手拿起锅柄,上下抖动翻炒着,右手的锅铲也在上下不停地挥舞,像是在“华山论剑”其中的一把剑一样,光影四处跳,又像是在和我捉迷藏似的。
出锅了,最后还要加一点辣酱汁,每一滴滴在花甲上都是美味啊!我的第一道菜终于上来了。我拿起筷尝一口,乐滋滋的味道比花甲还美。
接着,肥而不腻的东坡肉、肉质柔软的孜然羊肉、入口即化的山药汤等等,陆陆续续地上来了,满满一桌子的美味佳肴,色香味俱全。终于又可以开吃了,品尝之下,还是我的.爆炒花甲最好吃啦!连善长烹调的奶奶都夸我的手艺好。这时我瞅准时机,一边夹着菜一边慢悠悠说道:“谁说现在的孩子只学知识,光有文化不够用。”语气中那份得意让姐姐直撇嘴。
通过这次的动手做菜,我十分开心。也体会到了只要敢于、肯于认真的去干某一件事情,成功就会向你靠近。
我的拿手好戏作文13
我有很多兴趣爱好,如绘画、弹钢琴、游泳、打羽毛球等等。这些兴趣都需要很长时间的训练,虽然每个项目的学习过程都不容易,可我愿意为之努力,也很享受每个小小的成果。但其实,我最拿手的项目并不在这些之中,它没有经过专业的培训,也不需要任何器材工具,更不挑时间场地,你们能猜到是什么吗?哈哈,答案一定会出乎你们的意料,我的拿手好戏是编故事。
我从小就喜欢故事,图书上的,广播里的,电视中的,我不仅能牢牢记住那些故事情节,还能背出其中的经典对白,甚至改编或续写。长大一点儿后,我开始试着自己创作故事,我的作品包括英雄故事、神话故事、科幻故事,还有凄美的爱情故事。我经常把自己的作品讲给好朋友们听,他们都很喜欢,是我的粉丝听众。我常常觉得自己活在两个世界中,一个是现实世界,另一个是我自己构建的故事世界。在现实世界中,我是一名努力学习的'小学生,在我的故事世界里,我是总编导,总设计师。有时,我让故事世界和风细雨,人人自律又友好;有时让那里风急雨骤,充斥着灾难与邪恶。
最近我迷上了悬疑推理小说,我被那些环环相扣的疑点和扑朔迷离的案情深深吸引,不禁佩服作者们的智慧与逻辑能力。《约翰·多伊》是我正在读的一本推理小说,里面的罪犯凶残而又狡猾,被害人却过分单纯善良,我觉得这样的案件情节不够精彩,也不够烧脑,于是我改编了最后一个章节。原本的情节是罪犯约翰想尽办法来到了安吉拉的家中,想杀死安吉拉,可安吉拉却毫无察觉,还想煮咖啡招待约翰。我改编后的安吉拉,观察力与反应能力出色,她在约翰躲闪的眼神,自相矛盾的话语中,发现了疑点,与罪犯展开了一场势均力敌的智斗,躲过了惊心动魄的重重危机,最终保护了自己,并配合警察将罪犯绳之以法。
我在故事世界里自由地翱翔,不停的在现实与故事世界中切换角色和身份,有时正在现实世界中奋笔疾书的我,转身就跳进故事世界编导精彩情节,以至于突然大笑或大叫,每每这时,我都免不了因为分心被妈妈狠狠地批评,但我从没告诉过她关于我的另一个世界,那是我的秘密。
我会协调好投入在两边世界的精力和时间,控制好自己的注意力,毕竟学业是我在现实世界中最主要的本职工作。但我也绝不会丢弃我的拿手好戏,因为那是我的爱好,也是我的理想,我会坚持创作下去。
我的拿手好戏作文14
厨房里,扑鼻而来的香气,仿佛店铺进入了天堂,我连忙跑进去,一看是我最爱的“蛋炒饭”。
妈妈总是说我特别好养,我一直不懂这句话的意思。现在我终于知道了,原来是因为一碗蛋炒饭就能满足我小小的愿望。
每次回家,都看到妈妈在厨房里忙碌的背景,我不禁冒出一个小的想法——给妈妈做一顿蛋炒饭。虽然蛋炒饭看起来不是很高级的菜,但是妈妈经常给我做,我看都看会了。
这一天,我刚放学回来,妈妈就打电话给我,说她今晚会晚点回来,她给我提前买了点面包,让我先垫垫肚子。我飞快的写完了作业后,就去完成那个给妈妈的惊喜。我进了厨房,穿上围裙,准备“战斗”。我打开了冰箱,拿出了饭、火腿、几片菜叶、鸡蛋、几根葱出来。
首先,我把菜叶和大葱洗干净,切成小粒小粒的,然后把鸡蛋打到碗里去,结果,一不小心,把蛋壳弄进去了一点儿,我又急忙把蛋壳挑出来。最后,我把火腿打开,切成小粒。食材准备好后,我拿起锅,倒入油,不一会,油就在锅上跳起了舞,我连忙拿起锅盖,挡住自己上半身。这时,油仿佛在痛苦的呻吟着,把我吓倒了,我立马把火给关了,油的心情渐渐平复后,我再倒上饭,开起了火。我拿着锅勺,把饭翻了几下,饭竟然糊了,我把饭倒了后,又重新开炒,前面竟然很顺利,我心里渐渐自豪起来,我放上盐、酱油、不知是要倒多少,就随便倒了一点儿。看起来还不错,之后,我又倒上鸡蛋,想让鸡蛋的这个味,融入到饭里去,最后,我放上了火腿,就做完了。
虽然饭有点小糊,火腿有点没熟,但是味道还是很美味的。我用一个碗把蛋炒饭压紧了,把碗倒过来,放在了一个盘子上,顿时,这饭似乎是像上升了一个档次,我特别的开心。
我等着妈妈回来,等呀等,她终于回来了,我帮妈妈蒙上了眼睛,把她带到餐桌面前,我激动的说:“给你的`惊喜!”其实我看她已经很累了,但她还对我笑容满面,我显得特别开心。她夸奖我说:“宝贝,你做的真棒,我都要拜你为师了呢!真是青出于蓝胜于蓝呢”!
这次的做饭,经过了九九八十一难,终于成功了,我终于体会到了做饭是多么的“难”,下次,我一定会做的更好的!
我的拿手好戏作文15
“三百六十行,行行出状元。”要说我的拿手好戏是什么,那一定非唱歌莫属。
还记得那年冬天,寒风凛冽、大雪纷飞,可是教室里却暖意浓浓,因为我们班正在举行一年一度的班级元旦汇演。每一位同学都精心准备了一个节目,而我准备的节目是歌曲独唱。
在欣赏了同学们所带来的精彩纷呈的节目后,终于轮到我了,我自信满满地走到了舞台中央,抬高了头,望向前方,尽显胸有成竹的气势。
熟悉的旋律在我耳边响起,我在心中默默地数着节拍。“哒哒哒……唱。”伴随着悠扬的旋律,我华丽地开口,与音乐伴奏完美重合。升调、降调;低沉、高昂,每一个细节我都处理得十分到位,就连我自己也感觉唱得是那么连贯流畅,几乎挑不出任何的毛病。随着旋律的升腾跌宕,歌曲进入了深情部分,我的`脑海中突然浮现出了平时妈妈悉心照顾我的画面,一阵浓浓的感激之情涌上心头。此时我不由自主地用低沉而缓慢的嗓音唱了出来,歌声婉转而绵长,就像一条清澈见底的小溪缓缓流向森林的深处。不一会儿歌曲又到了高潮部分,这部分的节奏非常快,旋律动感,富有激情。此时,我又想起了上周末和家人一起在游乐园游玩的场景,脸上不禁露出了笑容,歌声也随之变得轻快灵动。这时,我隐约听到台下同学们传来的讨论声:“小黄的歌声怎么这么富有感情?”“就是,以前还没发觉。”“太好听了!我发现我与她简直就是天壤之别。”……不知不觉歌曲进入了尾声,但这最后一句特别难唱——足足有长达二十几秒的长音。不过我并不畏惧,提前就换好了气,挺起了胸膛,张开了双臂,把嘴巴缩成了一个圆圈,拉开了嗓子唱出了这最后的一句长音。音乐结束,台下一片沉寂,可不一会儿便爆发出犹如洪水般的掌声。班主任黄老师也鼓着掌走到台前,为我竖起了大拇指。我眉角含笑,脸上泛着红光,心里那股子乐劲哟,就像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,真不知该怎么形容了!
那次经历令我难忘,这就是我的拿手好戏——唱歌。但正所谓“一分耕耘一分收获”,我之所以唱得这么好,靠得还是我日复一日不断地练习。
【我的拿手好戏作文】相关文章:
我的拿手好戏作文[经典]09-27
我的拿手好戏作文【精选】09-28
(经典)我的拿手好戏作文08-11
我的拿手好戏作文(精选)09-17
我的拿手好戏作文07-07
我的拿手好戏作文04-29
(精选)我的拿手好戏作文10-11
我的拿手好戏的作文09-26
我的“拿手好戏”作文08-04
(精选)我的拿手好戏作文10-22