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杯子的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的杯子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杯子的作文1
周五老师让我们每人回家做一个实验。我便想到了一天在网上看到的回形针漂浮在水面上的实验，便着手开始准备材料了。
材料十分简单，就是几根回形针和一杯盛满水的杯子。（注意：水要凸出来的样子。）
我先将回形针小心的从杯子边缘一下子往里推，可适当回形针的大半个“身子”接触到水面之后，就如同一个不会游泳的小娃娃，“扑通”一身弱水了，我一下子淹了下去。
为了让实验成功，我总结了经验，原来是因为我操之过急而失败的。
于是，我又拿出一个回形针放在杯子的边缘，小心翼翼的往里推，因为紧张，手微微的颤抖，引得水面上荡起一阵涟漪，我缓缓地推动着它，当它的大部分“身体”再次接触到水面时，我的心一下子悬了起来可它却是个轻快，敏捷的'弹跳入了水，向我道了“再见”顿时，我的心拔凉拔凉的。
为了实验的成功，我一边鼓励自己，“加油，事不过三，这一次一定能成功！”一边又拿出一个回形针，我再一次缓缓地把回形针从边缘往水中央推去，我屏着呼吸，小心翼翼的把回形针一点儿一点儿一点儿的往水中央推去，我瞪大着眼睛，手里的动作也十分轻柔，心里默念着：“这一定是见证奇迹的时刻。”终于，回形针在水面上漂了起来，如一叶扁舟漂荡在水面。
我高兴的一蹦三尺高，还大喊一声“成功了!"让厨房里正在烧菜的妈妈也跑过来瞧瞧！
事后，我才知道，因为水是由许多小分子组成的，它紧紧地排列，在与大气接触的水面上形成像纸一样的一个平面，表面的水分子会产生一定的张力。哎！是因为我心太急，所以开始没掌握好力度，才会失败那么多次，差点就丧失了信心。
杯子的作文2
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。
在东方作文的课堂上，老师微笑着说：“请同学们把眼睛闭上，”同学闭上眼睛后，老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西，大家睁开眼睛，原来是一个小巧玲珑的盘子，周围还有一朵朵小花，老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子，同学们有的议论纷纷，有的七嘴八舌，还有的交头接耳，我心想：老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?
实验马上就要开始了，同学们全神贯注地盯着老师，生怕错过哪一个精彩的.环节。老师先在盘子里倒了一些水，再用钢笔里的墨水挤在盘子里，看，墨水就像跳水运动员，一头扎进了水里，墨水慢慢地向四周扩散，像一条条丝带，墨水变得均匀了，越来越淡，像蔚蓝的大海，接着，老师把轻轻晃动盘子，把蜡烛放在盘子中间，再用打火机把蜡烛点燃，然后，跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛，大家别着急，精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了，就像一个奄奄一息的病人在等待着死亡的来临。就在这时，不可思议的一幕出现，杯子就像魔术师，我发现水从盘子里跑进了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同学们看到了这一切全部惊呆了，有的张大嘴巴，有的大声欢呼，还有的大声喊道：“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后，老师给我们揭开了迷底，蜡烛熄灭后杯子里的氧化被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的兴趣，它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。
杯子的作文3
在橱柜里翻出了一只水杯，水杯好长一段时间没用，蒙上了一层灰，擦掉灰之后看了看，又放回去了。杯子刚买的时候纯清透明，盛上水放在桌上。不到一个月，杯子就发生了莫名其妙的变化，原本清清纯纯的杯身蒙上了擦拭不掉的灰色，它也渐渐失宠，最后被扔到壁橱里去了。
这一刻看着杯子我想到了人，那个新买的杯子多像一个婴儿呀，每个婴儿都那么纯真可爱，白玉无瑕。成年人都羡慕婴儿，却不断朝着背离婴儿的方向成长，婴儿长大了，又变成羡慕婴儿的成年人。
等你大学毕业就完全成熟了!成熟一定好么?我真的很想得到这个问题的答案，因为当时我觉得所谓的成熟来得太痛苦，是一种无奈的过程。我相信表兄一样也是在这种无奈中成熟的，面对我的提问，大人也忽然发现成熟实在算不上一件令人愉快的.事。
其实世上一切事物都无法回避这种无奈，在时间面前我们无权选择。一块石子放到河里，在水流的推动下不断和其他石子摩擦，千百年后，磨掉所有棱角，光滑圆润，变成一颗普普通通的鹅卵石，和其他石子的摩擦总算达到最小了。人也如此，只不过人的这一过程在短短的几十年间就完成了，生活是河流，我们是石子，时间是水，成熟的是鹅卵石。
亲爱的朋友，如果你问我：成熟是什么?那么我告诉你，成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼出来的精钢!
杯子的作文4
从前有一户人家，家里放着一个玻璃杯子和一个塑料杯子。玻璃杯子自认为自己做工精美，晶莹易透，并且得到主人的器重，所以总有些瞧不起塑料杯子。
有一天，玻璃杯子高傲的对塑料杯子说：“老弟，你又软又普通，长的太丑了，怎么能和我这精美别致的玻璃杯子比没呢？”塑料杯子没有理它，玻璃杯子继续说：“你看主人多器重我，对我每天都爱不释手，而你呢，主人都已经把你忘了，为什么呢？就是因为你太软太丑，太不经用了！”玻璃杯子有些得意洋洋起来。塑料杯子依旧没有吭声，只是笑笑。玻璃杯子更得意了，说：“你早晚会被扔掉的！哈哈！”
就这样，玻璃杯子自认为自己精致坚硬，从此就再也不理塑料杯子了。但是就在这一年的元旦，悲剧却发生了。就在主人家的小孩拿着精美的玻璃杯子喝水的时候，不小心把玻璃杯子掉到了地上，瞬间，精美的`玻璃杯子变成了玻璃渣，主人匆忙把它清理干净，并把它扔进垃圾箱。为了避免此类事件的发生，主人从此便换上了普通的塑料杯子，每天都会把它捧在手心里，而可怜的玻璃杯子却从此变成了一文不值的玻璃渣，被遗弃在垃圾桶，再也没有了出头之日。
杯子的作文5
世界上有许多微妙的事儿，只要留心会给你有意外的收获。我在一个偶然的机会里，我发现了平凡的`杯子也能奏出动听的音乐。
一天，我刚上完体育课的跑步项目，由于出汗多，我渴得嘴唇都快要裂开了，整个人喘得上气不接下气，喉咙干得像有一团烈火在燃烧。我急忙从书包里拿出一瓶冰水，想尽快滋润那干燥的喉咙，不小心两个杯子相碰，发出一阵响声，我的注意力一下子就由干渴转移到了这银铃声上。我的脑海里不断地盘旋着：既然杯子相碰会发出声音，那么改用铅笔敲打每个杯子也应该会发出声音。为了证实自己的设想，我匆匆忙忙从文具盒里拿出一支铅笔，重复敲打着，仔细地听着杯子所发出的声音。噢，多么像歌谱中的“do“呀！我灵机一动，把水杯分别敲一次，倒一次，咦！多么像基本音符中的do、re、mi、fa、sol、la、si这些音呀！我欣喜若狂，想：原来，杯子也可以“唱歌”呀，真是太神奇了！
看来生活中的类似这样的“宝藏”有很多，需要有智慧的人们去努力探索，只要我们平时多细心观察，多动脑筋，就会有出乎意料的收获。
杯子的作文6
杯子：“我寂寞，我需要水，给我点水吧。”主人：“好吧，拥有了想要的水，你就不寂寞了吗？”杯子：“应该是吧。”主人把开水倒进了杯子里。水很热，杯子感到自己快被融化了，杯子想，这就是爱情的力量吧。水变温了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉吧。水变凉了，杯子害怕了，怕什么他也不知道，杯子想，这就是失去的滋味吧。
水凉透了，杯子绝望了，杯子想，这就是缘分的“杰作”吧。杯子：“主人，快把水倒出去，我不需要了。”主人不在。杯子感觉自己压抑死了，可恶的水，凉凉的，放在心里，感觉好难过。杯子奋力一晃，水终于走出了杯子心里，杯子好开心，突然，杯子掉在了地上。杯子碎了，临死前，看见了，它心里的每一个地方都有水的`痕迹，它才知道，它爱水，它是如此的爱着水，可是，它再也无法把水完整的放在心里了。
杯子哭了，它的眼泪和水溶在一起，奢望着能用最后的力量再去爱水一次。主人捡着杯子的碎片，一片割破了他的手指。指尖有血。杯子笑了，爱情呀，到底是什么，难道只有经历了痛苦才知道珍惜吗？杯子笑了，爱情呀，到底是什么，难道要到一切都无法挽回才说放弃吗？
杯子的作文7
如果你问我喜欢做什么?我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢做有趣的实验。
今天，老师对我们说：“同学们，我们来做一个实验吧!”同学们听了立刻兴奋起来，说：“好!”。“那我们来准备材料吧!”老师说完，拿出了一个空的玻璃杯、一瓶水、几张长方形的卡纸，一切准备就绪了，就等着做实验了。
“谁能把杯子倒过来，里面的水却不流出来?”听了老师的话，我们都跃跃欲试。实验开始了，老师让我来，我心里是十八个吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接着把卡纸盖到杯子上面，然后左手托着杯，右手压住纸，最后我把杯子倒了过来，只见水一滴一滴地落下来，我把右手放开，突然“哗啦啦”一声，水全都倒下来了。“哎呀!”同学们都失望地叫了起来。
老师见了就对大家说：“我来试一试。”老师胸有成竹的样子，让我们更加好奇了。我心想：老师出马就成功了吗?真是异想天开。老师倒了满满一杯水，像我一样左手托着杯子，右手盖在杯的.上方，她刚要倒过来，我心想：“老师会成功嘛?”谁知道真的成功了，只见卡纸像粘上了双面胶一样牢牢地贴在杯口。教室里骤然响起了热烈的掌声。
看见老师成功了，我们乐不可支。可是我们还是百思不得其解。老师看出了我们的心思，告诉了我们实验的原理：原来装满水的杯子里面没有空气，大气压强比杯子外面小。杯子外面的大气压力像一只手掌一样，牢牢地托住了纸片，所以水不会洒下来。
实验带给了我们很多快乐，也让我们收获了许多科学知识，还有更多的实验等着我们呢。
杯子的作文8
我有一个可爱的小杯子，它扁扁的，圆圆的。
杯子的上面住着两只可爱的ＫＩＴＹ猫，第一只穿着冬装，正在滑雪呢，它笑咪咪地看着我，好像对我说：“我滑雪比赛得了一等奖哦”。让我们再来瞧瞧另一只小家伙吧，它穿着夏装，双腿正做着起跑的动作，这不还在向我招手呢。
我的.小杯子是白色的，上面印着一个英文的标示，还写了“北京欢迎您”这几个字。旁边还有一个弹簧贴在上面，弹簧上还有一个小免子，抱着一个大大的红萝卜正津津有味的吃着呢。杯子的左边和右边分别是五个福娃在兴高采烈的跳舞，还有一只可爱的小耳朵，这只小耳朵是我亲自为小白免画上去的。
小杯子可以为我装许多水，用小盖子盖上，水就不会漫出来了。我的小盖子上还有许多关于运动项目的ＬＯＧＯ图案哦！盖子上面还写了“吉祥，安宁，和平”这几个字。
还有最令人喜爱的一点哦，那就是我的小杯子还是个小音箱哦，只要你轻轻拿起盖子或是端起杯子喝水，它还会给你来一段美妙动听的音乐。
我喜欢我的小杯子，更喜欢它的音乐，图案，因为它为我的生活增添了许多乐趣。
杯子的作文9
有一天，我在桌子上写字。突然，我发现一个奇怪的玻璃杯。上面还写着一行字：如果你想见见蓝精灵的话，就在这里面倒上牛奶吧！我半信半疑地从冰箱里面拿出一瓶牛奶，倒进了这只玻璃杯。奇怪的事情发生了，玻璃杯里竟然走出了一个蓝精灵。个子很高的他，冲我说：“你好，我叫大明。”我说：“我叫杨泳成。”大明说：“你有什么烦恼吗？我可以帮助你。”说到烦恼，我一下就想到了新买的四驱车“魔幻战蝠”玩具。昨天，我好不容易拼装好了，可是车却跑不起来。我把这个烦恼告诉了大明。大明问：“那辆四驱车在哪儿呢？”我把“魔幻战蝠”拿给了他。他左看看，右看看，终于找到了答案。原来，四驱车的导电片松了，我把导电片按紧了些，四驱车居然就跑了起来。我对大明说：“谢谢你，可爱的`大明！”“不用谢！时间不早了，我也该回去了！”大明说。我依依不舍的说：“再见，希望以后能经常见到你。”这时，耳边传来妈妈的声音：“成成，该起床了，时间不早了，要迟到了！”我睁开一看，原来，刚才是我做了个梦。
杯子的作文10
我有一个非常精致的杯子。
我的杯子大约10厘米高，它有一只半圆形的耳朵，那只耳朵是为了方便人们把它拿起来而设计的。我觉得最有意思的`是杯子上面的图案，画了一对母子，也就是这个杯子的主题——母亲永远在孩子心中。
有一次我正在写一篇关于母亲的作文，写着写着口渴了，我拿起杯子跑到厨房倒了一杯甘甜的矿泉水。杯子上的图案使我想起了一件往事。
那天正下着倾盘大雨，我发烧了，爸爸不在家，家中只有妈妈，妈妈赶忙背我到车站乘车到医院看病，一看车站的牌子才知道末班车已经走了，妈妈非常着急，急得快哭了，她背着我拼命往医院跑去，嘴里叨念着：“孩子……孩子……千万不要有事。”
想到这里，我热泪盈眶……一不小心，杯子掉在了地上，变得支离破碎。
第二天，我把我的储蓄罐打破，拿着我多年用心攒起来的压岁钱，跑到精品店看看有没有一模一样的杯子，结果找到了。我把杯子放回原来的位置，妈妈也没发现我的杯子是新杯子。
其实，我的“杯子”不仅精致，还有一段感人的故事呢。
杯子的作文11
我是一个刚生产出的杯子，红色，谁见了都会喜欢我，小主人一眼就看中了我，到了我鞠躬尽瘁的时候了，可是……我被小主人带回来家。第一天，小主人把我擦得很干净，装上一杯水就高高兴兴地上学去了。
上课铃响了，同学们都坐在座位上，可是小主人是个不安分的人，上课不是动动这儿，就是动动那儿。咣---一声我掉在了地上。小主人在老师和同学们的目光下，捡起我，使劲地把我放在桌子上，整的我头昏眼花的，下课了，小主人不知道怎么回事就和同桌发生了争执，小主人不断地拿我撒气，弄得我一个坑一个坑的。
第二天，小主人约好和同学们去电影院。看完电影，小主人扭头就走，就算我大喊小主人也听不到。只到第二天，清洁员打扫电影院发现了我，把我放到了失物招领处。黄昏，小主人和妈妈从失物招领处找到了我，小主人的'妈妈看见了我大声斥责主人。小主人的妈妈说了小主人一回，本想着会好好保护我，可是小主人还是不改。
小主人我不求你每天擦干净，只有你能好好保护我，我就知足了。
杯子的作文12
放学回来，我拿起水杯，去卫生间里去洗，当我把水倒掉时，发现杯子里还有一些水。我使劲向下甩，有水掉下来了，我把杯子放回来时，看见还有一些水余留，我反复试了几次，结果还是一样，奇怪！水怎么倒不完呢？
我想：是不是水有一定的粘性呢？我做起了实验，把手弄湿，先在软纸上碰一碰，再把另一张纸放上去，果然，没掉下来，像被黏住似得，我又在硬纸上试了试，也一样。看来我的推理是正确的，这时，我喝了几口水，嗯！如果水有粘性，那我喝水时怎么感觉不到呢？我又陷入了沉思。
哎！我想起了类似的现象：在玻璃上泼水，总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊！我曾经听到过一个科学原理：在一个装满水的杯子里放回形针，不管放几枚，水都不会流出来，这是因为水有表面张力，而回形针破坏不了表面张力，所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。
手被弄湿时，两个指头并拢，再慢慢分离，会看见水把两个指头连接了，当距离大时，水就消失了。这个现象应该能解释。
我查了电脑，果真：因为水的密度较高，表面张力也较大，亲和玻璃，很可能最后一点水流也会被玻璃抓住，而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂，丢下重量不大的部分来对抗玻璃，最终就挂住了。
经老师一起交流，老师的观点是附着在玻璃上的.大水滴，虽然水表面多，但是水滴的重量较大。这样一来，水的重力会大于水的表面张力，于是就滑落了。但是如果水滴很小，水面很薄，这时水的重力会小于水的表面张力，于是就附着在玻璃上了。
想不到，还有这等学问，科学真是学问大啊！
杯子的作文13
咳咳。大家好！我就是——美丽可爱的玻璃杯露语。说起我的作用啊，那可多的是啊！人类每天都要喝一种无色的液体，这样的东西，也就我可以容得下。据说，这种液体人类如果三四天不喝，那他就要下地狱啦。你看，我的作用有多大。不过，这一小点优点只不过是九牛一毛而已啦。
我的第二个优点就是：我的容量可大了，可是，我的体积不大，而且小巧轻便，美观实用，使用我的胞妹一次性纸杯可就更方便了呢。你看！我们杯子家族为你们人类做出了多大的贡献啊！
再给你们介绍一下我们伙伴们和亲戚们吧！
诺，我的伙伴璐拉就是最最小巧最最轻便的一次性塑料杯，她的身影在高科技的飞机上经常出现呢！
我的叔叔就是保温杯，在冬天，他就是我们杯子家族中最受欢迎的一种杯子。因为他可以使滚烫的液体长时间不冷掉。
我的'妈妈就是一次性纸杯，她在一个个家庭里出现的最频繁。爸爸就是塑料杯，他使用的材料不仅环保，而且还轻巧。
这就是我们杯子家族的族员，哦，对了！还有族长爷爷，他可不是杯子，他呀！是茶壶。你们人类家族有什么新鲜事，也告诉告诉我这只玻璃杯露语吧！
杯子的作文14
我有幸被选上去上作文公开课，为六（６）班争光。在多功能实验室里，我认识了美丽而和蔼的疗老师。是她，把我带入了一个作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一个大启示—— “你们知道利用一张小小的信封，在样吹倒一只装满了水的玻璃杯？”这是一次小小的实验， 确实一次大大的.启示！这个问题是疗老师在刚开始上课时提出的问题。最使我百思不得其解的是：这又不是自然课，我们干嘛要了解这些呢？ 正当我抓耳挠腮时，疗老师让我们请上了一位大力士——王佳豪。随着同学们的吼叫，王佳豪终于羞羞答答地移上了讲台。只见他首先对着水杯打量了一番，然后选好了合适的角度，目不转睛地盯着水杯，接着长深吸一口气，鼓起小腮邦，蹲着脚，最后，他皱起眉头，用出吃奶的劲儿，对准杯盖一吹。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑，王佳豪还不知道怎么回事，他东张西望，才发现桌子上的水被还稳如泰山地坐在那儿，仿佛瞧不起它，猛地说：“笨纳！闪人，闪人！”王佳豪的脸刷的就红了，像旭日东升，越来越红。他只好低下头，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，连只小小的杯子都吹不动，亏我们还叫你大力士呢！后来老师让我们把这次的小游戏写成作文，我才明白了她的用意，不然，我还真的认为是在上自然课呢！ 这就是利用杠杆原理，我怎么就没有想出来呢？亏我们还是学过的！ 做什么事都不能半途而费，否则会一事无成。这真是一只神杯，竟能带领我们悟出这么大一个道理！
杯子的作文15
今天的作文课上，我们进行了一个有趣的游戏——吹杯子。
一上课，老师就拿出个杯子来。这是要干吗？喝水吗？同学们是丈二的和尚——摸不着头脑。
“谁能将这个杯子吹倒？”老师笑呵呵地问同学们。噢，原来老师是让我们吹杯子呀！这可不是一件容易的事。
“我来……”一听这声音就知道是我们班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到台前，同学们的目光一下子都集聚在了他的身上。只见他深吸一口气，然后对着杯子“呼”地猛一吹，唉！那杯子像堵墙一样站在那里，一动也未动呀！“大力士”可不甘心，又使足了劲吸气，把脸都憋得通红通红的'，“呼……”对着杯子一阵长长地吹气，可那杯子还是一动没动没动。无奈，他只好垂头丧气地回到了座位上。
“谁再来？”老师声音提高了一些，有所鼓动问道。我心想：像程宇心这么高，这么胖，肺活量这么大都吹不倒，别人恐怕……
正当我内心思量时，淘气鬼王庆春跳了起来，大声嚷嚷着：“我来，看我的！”只见他摇头晃脑地走到杯子前，深吸一口气，冲着杯子用力地吹了过去，结果杯子不但没被吹倒，他竟被累得一屁股坐到了地上，引得同学们是哄堂大笑。王庆春的狐朋狗友——夏明威赶紧跑上前去，将他拉了起来，二人相互眨巴了一下小眼睛，都憋足了气，一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去，哈哈，杯子还是岿然不动。
“还是看我的吧……”老师笑眯眯地拿出一个信封，把它垫到杯子底下，然后将信封口打开，轻轻一吹，信封鼓起来了，杯子在倾斜了，啊！杯子倒了！我们都欢呼起来。闫宇飞也赶紧跑向前去试了一下，她一口气就把杯子吹倒了！我们班个头最小的王若瑄也试了试，她也能把杯子吹倒了！！
啊，这就是传说中的智慧吧！