(实用)春天来了作文15篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的春天来了作文，希望对大家有所帮助。
春天来了作文1
我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地伸展着腿脚，全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今，行走在春天里，我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……
春天是一个温和的季节，是一个生机勃勃的季节。春天是快乐的，不是烦恼的.。
春天一到，万物复苏，大地披上了新装，整个大地沉浸在一片绿色之中。如果没有春天，我们还能吃到家乡的金丝小枣吗？如果没有春天，就不会有秋天这个丰收的季节了。如果没有春天，还会有冰雪消融、小燕南回吗？
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春姑娘带着万物的生机和希望轻盈的来了，寒冷的冬天垂头丧气的溜走了。春姑娘嘴边露出了一丝笑意，他把太阳公公叫了出来，让他用柔和的光芒温暖着沉睡的大地。又唱起了动听的歌曲，让风婆婆急匆匆地赶来了，这回他没有带来寒意，而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。雪，已融化了；树，抽芽了；他们贪婪的吮吸着大自然的甘露，高兴极了！
大地终于醒来了，他伸了个懒腰，顿时万物复苏，柳树轻轻的摆动着她那婀娜多姿的枝条，欢庆着春的到来。
看，那边的天上飘来了一条长长的蜈蚣，上下舞动，像一条蛟龙在云端翻腾，又一只雄鹰飞过来了，好像发现了什么猎物，在那盘旋俯冲，还有蜻蜓、蝴蝶等五颜六色的风筝。小朋友脱下了棉袄，换上了春装，牵着风筝线来回的奔跑者，风筝越飞越高，瞧！小朋友们多高兴啊！
我爱春天，我爱春天的美，我爱春天有一颗宽大的心，我爱春天为人们无私奉献的精神。
春天来了作文2
冬天渐渐远去了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间。她唱起了优美动听的歌，唤醒了沉睡的大地。
我来到公园，看到河边的柳枝吐着嫩芽，笋芽儿们也钻出来放叶透青了；河道里平静的水，从冬天的素静中苏醒过来，被大地打扮得清清翠翠，准备迎接成群的鱼儿们；林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地抬起了小小的脑袋，在树根，灌木丛，我的脚下，都安静地蔓延着不为人知的浅绿，像淡淡的水粉；就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还光秃秃地兀立在风中，现在也都绽出来嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎接着春风满面的.人民，倾吐着浓郁的春天的气息。
在每平方尺的绿色之中，总有一些美丽而不知名的小花儿点缀着。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出了袅娜窈窕的姿态，妩媚地微笑。小沟里的水也被晨风吹得微荡起来，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花，形成了一个个小花堆。四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有着绿意。我想：春天真的到来了！含羞的春阳只轻轻的从薄云里探出一丝柔和的春光，轻轻洒在我脸上，这时，一阵暖风迎面吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，传达给了无数沉睡的生灵。
冬眠的动物们醒来了，野兔又换上了淡灰色的绒毛，小燕子从南方飞回来了，加入了这百花争艳的盛会。所有的鸟儿齐声欢唱，轻风把它们的声音拼成一片，分送给了所有苏醒的生物。桃花听得入神，禁不住落了几滴粉泪，一片片地落在地上。小草野花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起。我也陶醉其中。啊！春天真像一位媚弱的小村女，打扮得简单而秀美，到处都是一片生机勃勃的景象。
其实每个人都有属于自己的春天，无论是你，还是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有陶醉。我爱那美丽的春天。
春天来了作文3
冬爷爷刚走，花仙子就提着百花蓝，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。让我们一起去寻找春天吧！
春天藏在明媚的阳光里。阳光笑红了脸，发出万丈光芒，就像躲在妈妈的怀抱里温暖极了。
春天藏在茂盛的枝头里。枝头吐出嫩绿的嫩芽，帮大树妈妈换上嫩绿色的衣裳。风儿一吹，像一只只蝴蝶在枝头上雷打不动的站在那儿，从远处张望，又像一排排哨兵昂首挺胸地立在那儿。鸟儿婉转动听地唱歌，把小河给唤醒了，泉水“叮咚叮咚”应和着。
春天藏在绿油地草地上。草儿探出头来张望着世界！像软软的`地毯，我真想在那儿睡觉、打滚。
春天还藏在百花争艳的花丛中。她们的颜色五彩缤纷，白的像雪、红的像火、粉的像霞。她们的姿态万千，有全展开了，像灿烂的笑脸。有的才展开一半儿，像害羞的小姑娘，不敢露出头。有的还是花骨朵儿，还在花瓣里睡觉呢！花儿芳香迷人，蜜蜂和蝴蝶都忍不住到公园的花丛中闻一闻那些香香的花味呀！
啊，生机勃勃的春天到了。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧！
春天来了作文4
春姑娘来了，她吹醒了大地，吹醒了小动物，吹掉了小朋友的棉衣。
春姑娘来到了玄武湖，她把玄武湖上的白棉衣脱了下来。湖水清澈见底，犹如一面大镜子。湖里的小鱼乐坏了，立刻跳出湖面，欢迎春姑娘的到来。燕子看到了如此热闹的'景象，便飞到湖面上和小鱼做伴，尾巴或翼尖偶尔沾一下水面。旁边的柳树像一个个卫士守护着湖，柳枝随风飘扬，这让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这首诗。从玄武湖可以看出春天已经来了。
春姑娘来到了紫金山，她把紫金山从冬天的睡眠中叫醒了。梅花开了，第一朵梅花开了，其它梅花也一个跟着一个开放了，一夜之间，大片大片的梅花开了，还有一些其它的小野花也开了。梅花在树上开放，大家都说它美，而地上开放的油菜花不服了，便和梅花吵了起来。这时，春姑娘走了过来，两种花让春姑娘评评理，谁更美。春姑娘笑了，挥了一下手，油菜花立刻变得金黄，花粉都飘出来了。春姑娘摸了一下梅花，梅花也变得粉淡淡的。突然春姑娘听到了一声哭声，原来是小草，小草在土地里看不到这景象，春姑娘吹了一口气，小草便在梅花姐姐和油菜花哥哥的支持下钻出了土地，小草开心地笑了。从这里可以看出春天已经来了。
大地复苏，春天已经来到，你问它在哪？我可以明确地告诉你，它就在我们身边。
春天来了作文5
可怕的冬天怪兽走了，调皮的春天小精灵蹦蹦跳跳的跑来了，她请太阳公公帮小花妹妹晒一晒太阳，让她温暖起来，不再感冒了。
可爱的春天小精灵会变很多的魔术，她会叫淘气的雨滴宝宝帮虚弱的小树弟弟浇水，让小树弟弟长得更健康、更强壮！春天小精灵会把大山爷爷变得很年轻，换上新面貌，而且她还会教小河妹妹唱淅沥淅沥的歌呢！
春天小精灵有时会生气，有时会开心，有时还会哇哇大哭呢！她生气的时候，天上就会打雷，还有她只要一开心，太阳公公马上就出来跟小精灵打招呼，不过，有时候她实在是太顽皮了，她的妈妈就会打她，那时候小精灵就会哇哇大哭，天空就会下起雨来了。
春天来了，农夫们开始散播爱的种子，然后就慢慢的看着他的秧苗孩子长大，农夫的心里充满着期待，希望他的'孩子好好成长，在今年又是一个大丰收。
春天来临，我们家最常去爬山，因为春天的季节很温暖，而且又可以呼吸到新鲜的空气，真的很舒服。还有爸爸公司的春季旅游也很好玩，常常去不同的地方，那些地方的春天景色，都让我觉得很新奇、很漂亮喔！
我最喜欢春天风和日丽的天气，因为天气很舒服，还可以去看山的新衣服，也可以去赏花，做我最喜欢的花环，春天的季节真温暖啊！
春天来了作文6
春天来了！风儿，摇绿了树的枝条；水，漂白了天鹅美丽漂亮的羽毛。
春姐姐穿着美丽的衣服来到了人间。她有着一双美丽的大眼睛，一个尖尖的小鼻子，一个小嘴巴和一对大耳朵。而且她身材又好，穿的衣服也很漂亮呢！
她看见花花草草枯萎了，树木变得光秃秃的。所以春姐姐下定决心一定要让他们重获新生，重展笑颜。
于是，她取下头上的一个漂亮首饰，随意一扔。所有的花都从沉睡中醒了过来，变成美丽的小花朵，就像睡美人一样。她又从她那乌黑的头发里选了根最长的。她轻轻一放手，那根长长的'头发落到地上，唤醒了地上碧绿的小草。她脱下手镯放在枝头。突然，树木又像原来一样，穿着绿礼服裙，真漂亮！
春姐姐还让盼望了整整一个冬天的人们重新欢呼雀跃起来。
让我们再一次走进春天。现在的春天阳光明媚。绿油油的草坪上，踢球、做游戏、晒太阳……多好啊！你看那些老奶奶坐在自家楼底跟自己的邻居聊天。看！春天里的小男孩、小女孩放着各色风筝，摔倒了也勇敢地站起来。风筝落地了，他们也不会灰心，再次放飞它！因为春姐姐最会安慰人了。
我爱你，春姐姐！
春天来了作文7
春天来了！
听！岁月在手指尖轻轻滑落，季节在日月星辰中变换。不经意间，凛冽的寒冬已经过去，如花似玉的春季在春风的千呼万唤中，在世间万物的复苏中，款款的向我们走来，带着柔柔的风、淡淡的香、浅浅的绿、艳艳的光向我们走来，走进我们惬意的生活，走进人们开心快乐的心里，为我们带来希望，给我们送来吉祥。
春天来了！
瞧！春的使者正向我们卖弄着清脆的喉咙，在枝头婉转啼唱，你方唱罢我登场，都在赞美这祖国大好的春光！唱蓝了天空、唱红了太阳、唱开了花朵、唱绿了山岗，唱的祖国的山山水水笑语欢畅，唱的人们醉满心房！
春天来了！
看！人们纷纷走出屋外，街道上、公园里、广场上；年老的、年轻的、年幼的，都在用最原始的情感迎接第一缕春光。深深吸一口洁净的空气，里面饱含着田野的芬芳；晒一晒春日的骄阳，驱赶走冬日里的郁闷彷徨；看一看天空飞舞的风筝，感受着孩子们的热情奔放。
一年之计在于春。是的，在这价值千金的春光中，人们都会抓住这大好春光，种下一颗希望的种子，放飞一个远大的理想，期待着那片硕果飘香。
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的`青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
朱自清的诗句又一次在我的耳边回响，每一次都感受到一股神奇的力量。
是啊，春天在人们的期盼中来了，来到了人们的脸上，来到了人们的心房，激励着人们的迎接一个崭新的春天，创造一个又一个辉煌！
春天来了作文8
寒风萧瑟，似刀如剑，雪白的一片，世界是那样的宁静，没有春的生机，没有夏的喧闹，没有秋的灿烂，只有那不时的寒风呼啸声在空阔的城市中回荡。
我伫立在路边，街上的人来往稀疏，只有寒风与我作伴。回想以前因为步入初中的学习的步步紧逼，我对学习热情逐渐淡了，不再像小时候天真烂漫、好奇，与学习只剩下一层淡而冰冷的因果关系，十分的脆弱、不堪。
雪下来了，伴着阵阵寒风呼啸地拍在我的脸上，它是那样的愤怒，那样的不安！打到脸上刀割一般的痛，无情的极寒，丝毫没有以往的柔和与清爽。
雪一直在下，世界仿佛被染色了一般，只剩雪白的一片，不时透露出冰寒的无情，雪没有任何收敛的反应，继续下着。
我是那么的无助，没有阻止它的力量恢复往日的生机，我只得紧握身旁的一把雪，暗自的责骂。
无意间我发现那抹绿色。它并不是耐寒的植物，只是一丛灌木，可现在它的'枝叶竟隐隐带着些绿色，它身躯矮小，就这样待在街道边小小的一块土壤之中，枝干被雪埋盖，似乎承受不了这雪的重量，隐隐感受到枝干的变形，不时有小雪块滚落下来，是它没有放弃，努力地挺直腰杆，不屈地默默承受。
你只是一丛灌木，是什么力量让你坚持那么久，不屈服于这恶劣的天气？而我呢，是不是在学习上的步步紧逼下失败了？这一刻让我明白：是春天，是对“春”的盼望，使你不败，而我也没有失败，因为只要心中有着“春”便不会失败！
阳光从云层中透了出来，雪止了，风停了，街道上更多生机出现了。
我愿做一片灌木，一片坚定而不屈的灌木。
原来春天一直在我身边！
春天来了作文9
柳树抽出了嫩芽，玉兰长出了花苞，小草从泥土中探出了小脑袋，这一切的一切都告诉我们：春天来了。
一缕阳光打破了冬天的寒冷，空气中弥漫着春天的气息。蓝天白云，阳光和煦，春姑娘从冬眠中醒来了。一场春雨过后，超市的空气形成了一层淡淡的薄雾，雾气中透着花儿的香气，整个人都被花香熏得甜甜蜜蜜的。
柳树抽出了嫩芽，它太嫩了，嫩得发黄，连春风都要小心地亲吻它。杏花、迎春花、玉兰花、丁香花、桃花……竞相绽放，玉白色、嫩黄色、淡紫色、粉红色，路旁、公园里变成了花的海洋。一阵风吹过，花瓣悠悠地飘入了小池中，变成了一条条花瓣“鱼”，在水中嬉戏，五彩缤纷，美丽无比！可爱的蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的'蜜蜂也在花朵之间忙着采蜜。
“嘻嘻”“哈哈”是什么声音？瞧！一个小男孩手里正拿着杨树花逗另一个孩子呢，“毛毛虫来了，毛毛虫来了”！原来是孩子们在玩耍时发出的笑声，像一串串小铃铛，在树下回荡。旁边还有一个女孩子，她正在收集各种落在地上的鲜花，她正在制作“鲜花香水”，想把春天永远保留下来。
啊！地上草如茵，两岸柳如眉，三月春天到，叫人多沉醉！
春天来了作文10
淘气的冬宝宝走了，美丽的春姑娘来了。春，是万物复苏、柳绿花红、泉水叮咚、百花齐放的季节。
春姑娘来到田野上一挥手，像魔法一样让嫩绿的小草从肥沃的泥土里探出头来，小草仔细地打量这整个美丽的世界，野花也在春姑娘的呵护下，绽放出绚丽。美极了！
春姑娘来到小河边一挥手，让小河里的冰块融化了，“哗”“哗”的流淌着，就像一曲动听的音乐。小鹿在河边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春姑娘又来到了森林里，右手一挥把哥哥的白色的棉衣换成了绿色的外衣。春姑娘还让正在冬眠的所有动物都从睡梦中醒来。各种各样的鸟都停在枝头上唱歌，它们正在进行唱歌比赛呢！看，燕子来了！一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，它们正是来参加这场比赛呢！他们好像都在唱着：“这里的春天最美丽，我爱这里的`春天。”
春姑娘又来到了草坪上，春姑娘将我们厚厚的外衣脱掉，给我们换上了美丽的外衣。春姑娘又趁我们不注意，来到我们各自的家里边，把家人的衣服、帽子都换掉了。
春姑娘又让雷公公和雨婆婆下了一场春雨。滋润了花草树木和禾苗还有那金灿灿的迎春花像瀑布一样倒挂在墙上，还有那金灿灿的油菜花
春天真美啊，我爱着美丽的春天！
春天来了作文11
春天来了，春天来了！终于把春天盼来了。为了寻找春天，我们表兄妹几个刚吃完早餐就奔向田野。
春天是一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我仔细地找呀找呀，啊！终于找到了，原来，春姑娘就在我的眼前啊！
小草从地下探出头来，好奇地张望这美丽可爱的世界。我想：那应该就是春姑娘微笑时的眼睛吧！
花朵儿们也争先恐后，成群结队地盛开了。我想：那应该就是春姑娘的裙子吧！
解冻的小溪叮叮咚咚的.流淌着。我想：那应该就是春姑娘的头发吧！
头上飘来两朵大大的白云。我想：那应该就是春姑娘睡觉用的床和被子吧……
“做好啦，做好啦！我们终于成功了。”我正幻想着，这个声音突然打断了我。我走过去有点生气地问：“什么做好了？有必要这么兴奋吗？”表弟不好意思地说：“对不起，我们刚才终于把风筝做好了，所以才这么兴奋。表姐，你要不要跟我们一起放风筝？”我说：“可以，那我们就一起放风筝吧！”表妹窜到我跟前说：“表姐，我们把风筝放得像飞机一样高可以吗？”我嘴角往上一扬，说：“没问题呀！”
说着，我拿着风筝尾，表弟拿着风筝线……风婆婆轻轻一吹，只听见“哗”地一声，风筝飞向了蓝天。“太好玩了，太好玩了！”我们大家异口同声地说……
放风筝，放飞了理想，放飞了希望，把我们美好的祝福都让风筝在这个春天里捎给远方。
春天来了作文12
我喜欢夏天，因为它五彩缤纷。我喜欢秋天，因为它是丰收的季节。我喜欢冬天，因为它让大地披上了银装。但我更喜欢春天，因为它生机勃勃。春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里这里有红花呀”这是春天在哪里的歌词，我也开始悄悄地寻找春天的旅程。
一棵棵小草钻了出来，露出了淡淡的绿芽。一颗颗果树含苞待放。小河也露出了笑脸。燕子飞回来了。人们把沉厚的.棉袄脱下，穿上了轻薄的衬衫。而大地呢？她也穿上了淡绿的外套。
如丝的春雨飘扬，像牛毛，像花针，像细丝，我忍不住用手去摸，雨呢？它毫不留情的从我手上滑过。当我很累时，我会披上雨衣在春雨中尽情玩耍，这可是放松一天疲劳的好方法。在滴答″的春雨中，传来了我们欢快的笑声。雨后，大地焕然一新，房屋也在雨中痛快的洗了个澡，大树经过洗礼也变得富有生机，小草吐出了新芽。连空气也变得更清新，凉爽的空气扑面而来，他是无数种说不出来的感觉。我闻到了不同的香气：小草淡淡的清香，泥土里的芬芳
鸟儿在枝头歌唱，蜜蜂寻找花朵，可花朵还没有开放，但春天来了，这还会远吗？
其实春天是时刻伴随着我们，只要我们去爱，用心去寻找他们。你也不要忘记：你在寻找春天的过程中，不要踩到刚发芽的小草哦！
春天来了作文13
春天来了，春天来了，小燕子从南方飞回来，向人们报告春天的喜讯。大家一听就开起春天的舞会了。
花朵争相开放，赶来参加舞会，万紫千红的花朵在舞会上争奇斗艳，有红的、黄的、蓝的，还有粉红的、雪白的，真是五颜六色。再看它们的形状：有五角星的、蝴蝶形的，还有圆形和豆角形的，真是无奇不有，千奇百怪。
我们再看看种类，有迎春花、牡丹花、樱花，还有桃花、梨花、油菜花等等，真是数不胜数，看得我眼花缭乱。
大地复苏了，万物重生了，小草从冬魔王的手中使劲挣扎了很久，最终逃脱了魔掌，又有了新的'生机。它贪婪的呼吸着新鲜的空气，蓬勃生长。
溪水叮咚叮咚响，像一首春天的赞歌。春风暖洋洋的，我的心里也暖洋洋的。仿佛进入了仙境一般。
学校里环境优雅，花草树木显得生机盎然。上课时，教室里书生朗朗，下课时，同学们欢声笑语，真是春满学校啊！
啊！春天，你不仅仅给人们带来了欢乐，也给万物穿上了五彩缤纷的衣裳。我爱春天。
春天来了作文14
人们觉得迎春花开了的时候，春天就来了。但是，我觉得只有冬眠的小动物出来的时候，春天才真正地到来。
我在家里寻找这样的春天。我的乌龟从泥沙里钻了出来，它从它那硬邦邦的壳里伸出四肢来，像伸了一个懒腰。它好奇地东张西望，好像在说：“这儿的.变化可真大呀！”它慢慢地爬到食槽旁，开始吃起来。最后又到水池里打了几个滚，它想：“这回终于暖和了，好舒服啊！”我的小乌龟真可爱啊！
我去野外寻找这样的春天。蛇已经从地下巢穴钻出来了，有一种蛇绿绿的，身体不长，常常躲在竹林里。对，它就是竹叶青。如果你要到野外去露营，那可要小心哦，草丛里经常会有蛇出没！被激怒的蛇会先把身子向后一仰，让你觉得它离你很远，其实它已经在你的面前了，接着它就一口咬过来。如果你被咬到了，那请你马上去医院吧！
我来到西湖边寻找这样的春天。“嗖”的一声，一个东西从一棵又高又大的树上稳稳当当地落了下来。我定睛一看，原来是一只刚刚醒来的小松鼠，正要出去找食物呢！只见一位叔叔正拿着几颗花生米要喂它。小松鼠看见有食物，就高高兴兴地过去吃了。吃完了，就一蹦蹦走了。它窜回树上，在树梢间跳来跳去，玩得好开心！
啊，春天真是生机勃勃！
春天来了作文15
上周二我给一年级上了一节品德与生活课“春天来了”。春天，对于一年级的孩子来说，并不陌生。为了让孩子们真正地走进大自然，走进春天，感受春天，我带着孩子们到校园里，教他们用眼睛去看，用耳朵去听，用身体去感受。我还和家长取得联系，让家长指导孩子在家中，在社区里，在公园里，在大街上？？去发现、去感受，并用自己喜欢的方式把它记录下来。于是，有了观看校园里小草发芽的照片；有了一幅幅孩子们所描绘的春天美景的画；有了用彩色卡纸、废旧物品制作的春天的花草树木、蝴蝶蜜蜂？？
课堂上在小组合作讨论中，孩子们能充分利用自己的生活常识，对小组成员的作品进行评价：画中的荷花不是春天开的`；春雨过后，小笋长得特别快？？一句句中肯的评价，是孩子们对生活的感悟。他们的个性得到了充分的发挥，创新能力和合作意识也得到了很好的发展
我在教学过程中注意了对孩子们进行多方面的思想教育：当孩子送给我一朵美丽的迎春花（画的图），我故意问他为什么不摘一朵送给我。孩子用稚嫩的话语告诉我，花摘下来，就会死的，我们应该要爱护花草树木。还有的孩子，特地做了环保标语——“小草青青，脚步轻轻。”“请别摇我，我会疼得！”贴在黑板的小草上、小树上，让全班的小朋友都得到了教育——要爱护花草树木，要保护小动物。此刻，孩子们眼中所展现出来的的春天更为美丽、灿烂！孩子们眼中的春天是如此美丽，我也被他们的表现所折服。回顾在整个教学过程，还存在一些问题：如在教学设计中，对春天多元感受，指导不够到位，如能从气候变暖、衣物变化、春天的活动等方面加强，那么学生感受很更深，当然教学效果也就更好了！
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