科学实验作文(范例15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的科学实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学实验作文(范例15篇)

科学实验作文1

　　还记得上四年级时，我们科学课新来了一个实习老师。她一来就把准备好的放入塑料袋中的工具工整的摆放到讲桌上，好像有备而来似的。她来了之后，并没有接着上节课老师教过的往下学。而是找了一篇新课文，其中就有动手做实验的。她把准备好的塑料袋打开，拿出实验工具放到讲桌上，有一个三角架，一瓶酒精，一盒火柴，铝片，铜片，铁片以及玻璃片。

　　她把三角架平放道将桌上，下面摆着酒精瓶子，点燃之后，开始冒出蓝色火焰。

　　接着又把铝片，铜片，铁片以及玻璃片呈圆形放到三角架上，在把上面滴上一滴水。过了大约20秒，铝片上面的水滴已经完全融化了，又过了大约10秒钟的时间，铜片上的水滴也融化了，又过了一小段时间，铁片上面的水滴也融化掉了。

　　可是玻璃片上的水滴怎么也无法融化。过了一会儿，玻璃片上的水滴还是没有融化，我们都已经等得不耐烦了。这时，实习老师对我们说，凡是导体物体上面的水滴事很容易融化的。而不是导体，厚度也很厚的物体事不会或很难融化的。由于当时我还小，只把表面易懂的学会了。而没有完全理解这句话的'真正意义。经过这件事，我才发现科学是很深奥的，才知道自己原来懂的一些科学知识只是皮毛而已。现在我终于明白科学家事很难当的，不禁对现在著名的科学家又多了几分钦佩。

科学实验作文2

　　我很喜欢看书。一次，我像往常拿起《百问百答》。无意看到了一页，这页的题目是《鸡蛋壳能自动消失吗》。我很好奇，拿了制作的材料，开始做实验。

　　材料是：一瓶食醋，一个玻璃瓶（塑料杯也可以）和一个鸡蛋。

　　我看着书上的做，先把食醋倒进瓶子（杯子）里，把鸡蛋放进去。可是，我把醋倒得太多了，都流出了一些，其实醋只要浸过鸡蛋就行了。我也只好先“告别”这个实验，去拿几张纸来把桌子擦干净，又回到了实验。最后，把它放在一个很安全的地方。过2-3天就OK了，我放好之后就自己先去干别的`事了。

　　第二天早上，我看见鸡蛋壳上有很多小气泡，蛋壳也被溶解了很多。

　　第三天中午，我看好像已经行了，就把鸡蛋拿出来，又看了一下书，用冷水把鸡蛋冲了个遍。我冲完之后，放在灯光下一照。哇，我看见鸡蛋的壳已经消失了，太奇怪了。

　　我看书查一下，原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，因为易溶于酸性，所以容易被醋性食醋溶解。

　　原来如此啊，我又长了一点知识。科学实验真是太太太有趣了。

科学实验作文3

　　“嘀嗒嘀嗒”，终于迎来了期盼已久的家长助教课。这次的助教课可有趣啦！一起跟我来瞧瞧吧。

　　瞧！林映彤妈妈迈着轻盈的步伐闪亮登场啦，小叮当们都激动得欢呼雀跃起来。可不，映彤妈妈要带我们走进一次快乐的科学之旅行风力小车制作。

　　首先，映彤妈妈神采飞扬地说起车的历史，从马拉的两轮车、四轮车到人力的车，再到后来的蒸汽机及汽车。可我们满脑子里就只有一个想法，那就是“赶快开始做吧！”终于，每个小叮当分到了自己的材料，大家一个个像打了鸡血似的，迫不及待地拆开包装动手制作起来。听，教室里真是热闹非凡啊。“啪啪”，这是有人在组装轮轴；“呜呜”，这是有人在调试电池；“乒乒”，这是有人在摆弄电机夹我也小心翼翼将四个车轮装在方形的底座，然后又费了九牛二虎之力装上风扇叶、电池盒、直角轮轴等零部件！哇！一辆超级无敌旋风的风力小车正得意洋洋地冲着我笑，哈哈哈。

　　每个小叮当们都亲手制作了专属的风力小车，一个个零件的拼接，一次次的调试，小车终于转动起来啦！小叮当班级瞬间成了快乐和幸福的海洋，充满了欢声和笑语。

　　这次的.风力小车的科学实验，不仅让我们了解了车的知识，还锻炼了大家的动手能力。正所谓：“劳动创造幸福”。这节课，小叮当们用自己的劳动收获了实实在在的快乐，真好！

科学实验作文4

　　“哇，鸡蛋浮起来！”教室里传来了一阵阵惊叹声。什么？发生了什么事情吗？带着好奇心，我赶紧走进教室看个究竟。

　　我走进教室，看到桌子上有许多工具，它们是盐、勺子、鸡蛋、玻璃杯。老师把鸡蛋放入清水中时，鸡蛋宝宝来了个360度大转弯，接着沉入杯子底部，像是睡着了一样。当老师往杯子里加入一勺盐时，水变的浑浊了，但是鸡蛋却纹丝不动。当老师往杯子里加入第二勺盐时，水更加浑浊了，鸡蛋往上升了一点，可水用手紧紧地抱住鸡蛋，好像还没跟鸡蛋玩够呢！当老师往杯子里加入第三勺盐时，鸡蛋宝宝猛一下弹到了杯子中间，像是累了样，停在了杯子的'中间。“老师，再加一勺盐！”同学们喊着，当老师往杯子里加入第四勺盐时，鸡蛋升到了杯子的顶部还露出了小脑袋。原来，清水中加入盐会使水的浮力变大，水的浮力变大，鸡蛋宝宝就会浮上水面。

　　只要我们有一颗善于观察的心，生活中处处有发现。

科学实验作文5

　　在开学的第二堂科学课，我们班要到最高楼的实验室去上课，我的心情很好，因为明天就是一次十分难得的双休日。

　　今天，科学老师准备向同学们介绍酒精灯和酒精灯的使用方法。科学老师拿出了一个还没点上火的酒精灯和一包火柴，迅速地示范了一遍，并且介绍了过程。老师发下实验用具，该我们来做实验了，我的四人小组用黑白配的方法决定了先后顺序。竺天阳和汪凯芸都已经顺利地完成了实验。现在该轮到周熠来了，通过周熠的面部表情可以看出她非常怕火，我心里暗暗地想：这位女同学的胆子怎么这么小啊，就连火也点不起来，真没用，耽误了我的`实验时间。通过了科学老师的鼓励和多次教导，她终于完成了实验。现在该轮到我做了，我抽出一根火柴，小心翼翼地点燃火柴，我发现四人小组的其他组员们都对我抱着极大的希望，目不转睛地注视着我的每一个动作。我对自己更有信心了，按着科学老师教给我们的方法正确地做好了每个顺序，成功地完成了本次实验。激动了一节课的我，终于放下了既紧张又期待的心情。

　　第二次的科学课使我非常难忘，也觉得我的那些和我共同学习了四年时间的同学非常友爱，共同地珍惜生活的每一天。

科学实验作文6

　　昨天早上第三节课，我们去实验室做了一个需要耐心的实验。

　　首先需要准备的材料有：一根装着10毫升或20毫升的试管，一个结实的桶，一支温度计和一包盐。

　　实验开始了，这一次是一小组合作的。一号先去拿一个桶，里面装着光洁透明的碎冰，我们小组一人摸了一下碎冰，啊，看着这冰真像去到了北极。二号去拿温度计，先插在碎冰中，温度从一开始的20摄氏度缓慢地变到10摄氏度再变成7摄氏度。三号吴拿的是试管，里面装着10毫升的水，除了个别几个组拿的是又粗又高的试管或20毫升的.水，其他小组都一样。余老师铲子把碎冰的中间砸了一个洞，把试管插进去，拿了一包盐在每个小组的桶洒了一点盐，慢慢地就有了冰花。后来因为时间关系，没有看到什么大成果，但当我们想要放弃时，它可是又结了两处的冰花呢。

　　这次实验，让我知道了不管做什么事都需要有耐心，要学会等待，也不可以半途而废。

科学实验作文7

　　我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。

　　过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的.我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！

　　原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。

　　名师点评：

　　小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小作者并没有介绍这项实验的过程，而且语言老师给同学们做实验，讲静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者详细介绍一下实验的过程。

科学实验作文8

　　今天，我们的科学课上做了一个关于火的实验。大家应该知道火是能烧毁一切东西吧，所以这个实验很危险。必须是四年级以上学生才能做。

　　上科学课了，老师告诉我们怎样划火柴，怎样点酒精灯……

　　实验开始了，我的.心怦怦的跳个不停。孙瑞彬开始做了，他一副胸有成竹的样子，我仔细看着孙瑞彬做的每一步，最后它成功了。大家都鼓起了热烈的掌声。轮到我了，老师看见我的手在发抖，就鼓励我，说：“加油！不用害怕，这不会烧到你的手的。”我听了老师的这番话我就有了信心。我拿起火柴，轻轻一擦，只听“唰”的一声火柴就点着了。我急忙把酒精灯点着了。之后，吹灭火柴，实验就结束了。我真没想到我会用火柴点酒精灯了！

　　今天我真是太高兴了，因为我又学会了一个新实验。

科学实验作文9

　　今天，我们上了一节科学直播课，叶老师都在讲述如何做有趣的小实验。其中有一个叫“泡腾熔岩灯”的实验非常神奇，这个实验主要用到了烧杯、食用油、纯净水、泡腾片和色素。先把食用油倒入烧杯中，再倒入水，接着滴入色素，最后放入一片泡腾片。过一会儿，我看见了食用油和水沸腾了，就像火山里的熔岩喷发，太壮观了！

　　看完之后，叶老师让我们自己在家也做一个小实验。我迫不及待的想去做实验，可是做什么实验好呢？我冥思苦想好久，终于还是从大潘实验站里找了一个和吸引力有关的实验。

　　我准备了一个塑料瓶和一张纸巾。我先把瓶子里的水灌满，然后把纸巾放在塑料瓶口，再把塑料瓶倒过来。接下来的一幕让我大惊失色，水竟然没有倒出来，还是完好无损的.在瓶子中。我想知道这个实验的原理，马上在网上查找。

　　原来是因为瓶子里装满了水，那么瓶口与纸面之间相当于是真空的，外界的大气压就可以死死的把纸巾压在瓶中上，所以这样水就不会漏出来了！我终于知道原理了！

　　我特别喜欢这个实验，因为它不仅非常神奇，还让我明白了科学原理。听完我的介绍，你们也赶快动起手做起来吧！

科学实验作文10

　　今天晚上，我回到家的时候想起了老师说要做实验，就脱下书包，像一只自由自在的小马跑去厨房做实验。

　　来到了厨房，我兴致勃勃地准备实验要做的材料。我先从冰箱取出一些洁白的碎冰。它们有的'像晶莹剔透的钻石，有的像灰蒙蒙的石头，还有的像闪闪发光的小星星。它们更像一群活泼可爱的大蝌蚪，正用它们那一些闪闪发光的角正在向我打招呼呢！我又拿了一个肥厚的矿泉水瓶，之后，捧来一个巨大的矿泉水瓶。接着我拿了一把锋利的剪刀剪一个比较大一点的口，再把剪刀拿起来从中间挖一个洞，近看像一个被冰雪覆盖的峡谷。最后，把小的矿泉水瓶装进那个洞里。

　　准备工作做好了，就等待着它给我带来的一奇迹了！我吃完饭后，看到它已经有冰霜了。我便和妈妈顺便去超市买一根温度计来测量一下它的温度。等我回来的时候，它已经结冰了。一分钟，两分钟，三分钟……过了一会儿，它已经完全变成冰了，我用温度计看了一下它的温度，居然是零下三度，果不其然啊！

　　做完实验后，我终于知道了水只有零度或零以下的温度都会结出冰。

科学实验作文11

　　期待已久的“金钥匙”科技节终于开幕了！

　　我参加了许多科技节的活动，如参观了低碳科技馆、用电脑绘画、折纸船载重，不过最让我兴奋的还是“纸环载重”。因为星期一马上要pk了，所以星期天在家赶紧反复地练习，我把一张a4的复印纸裁成三等份，然后把每一小张纸都折成一个一个小纸环，我觉得纸环最重要的还是接口处，所以我用透明胶一圈一圈地把接口处牢牢地粘住，不一会儿三个纸环都环环相扣了，接下来就是要做实验了。

　　怎么样才能证明我的纸环做了成功呢？我和爸爸拿着纸环、一个s型的铁钩，还有一个环保袋来到楼下的超市。爸爸用手指先钩住最上面的纸环，用铁钩一头钩住最下面的纸环，另一头钩住环保袋。我往环保袋里放重500ml的矿泉水，当我一瓶接着一瓶的.往里放时，我的心也提到了嗓子眼了，最后放到10瓶的时候，只听“啪”的一声，中间那个纸环粘合处终于断开了，所以我的纸环能承重4公斤左右。爸爸赞叹地说：“不错，不错，相当于一个刚出生的小孩了！”

　　我觉得如果要承重更多的重量，还是要加固纸环中间的粘合处，所以我回到家又反复地实验了几次。我对这次比赛充满信心！

科学实验作文12

　　时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不少实验，每当我回想那一次实验，我就会情不自禁地大笑起来。

　　这天下午，科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书，而是抱着两瓶未装满的水，里面还有一些我们不明白的东西浮在水面，神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说：“老师，你要请我们喝水呀！可水不够分。”全班听了，顿时大笑起来。老师幽默地说：“这是生水，不能请你们喝，下次吧！”“好了，我来给你们表演一个魔术吧！”老师笑着说。我们开心地说：“好！”说完，同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗？我有办法让它沉下去，你们相信吗？”“不相信！”我们全都用怀疑的.眼光望这老师。老师给我们证实了一下，就给我们表演魔术了：老师用手轻轻地捏着瓶子，那东西竟沉下去了。然后老师一放手，它又浮上来了。“怎样会这样？”我们惊讶地说。老师跟我们说：“这东西叫浮尘子，它是靠空气的挤压才沉下去的，只要你一放手它就会浮上来了。”“哦！原先是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是，陈彦儒搞笑地说：“老师，下次记得要我们喝水呀！”“哈，哈……”全班再一次大笑起来。

　　这真是一次搞笑的实验呀！让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细地去发现，就必须会有许多的收获。

科学实验作文13

　　一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎样会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。

　　书上清清楚楚的写着：准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币，然后我再硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。但是我并不灰心，到开了那本书，寻找失败的原因。原先，对着玩吹气的方向必须要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。

　　我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原先是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的'地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。

　　多么搞笑的实验啊！这次试验的成功，不但使我明白了硬币能飞进碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就能够探索科学的奥秘。

科学实验作文14

　　今天，我来到竹君作文上课。一进教室，我就看见了桌上有东西，心想：“今天要干什么呢？老师葫芦里到底卖着什么药？”

　　没过多久，上课了，老师神秘地问：“大家猜猜，咱们今天上什么课呢？”同学们开始议论起来，老师又说了：“猜不到了吧！今天呢，我们先来做一个实验哦。”说着，老师拿出了材料，有玻璃杯、打火机、蜡烛、空盘子，还有一杯冷水。

　　开始做实验了，老师一手拿着蜡烛，一手拿着打火机，把圆圆的蜡烛点燃，固定在雪白的盘子上。只见火苗慢慢变大了，晃来晃去，像个顽皮的'小孩，也像一把收起的小伞……之后，老师把水倒进了杯子里，蜡烛一点也没变。接着，老师用玻璃杯倒扣到蜡烛上，火苗慢慢变小了，像一个奄奄一息的小老头。过了几秒钟，火苗慢慢熄灭了，杯子里毛起了青烟，杯子里的水也上升了。

　　这是为什么呢？大家议论纷纷，丈二和尚摸不着头脑。老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。杯中氧气烧完了，只剩下二氧化碳和氮气，所以蜡烛熄灭了。因为五分之一氧气全部烧完了，杯子中有了空间，所以把水洗了进来。”原来是这样啊，同学们一下子恍然大悟了。

　　这节实验课真是有趣啊，我真想下次还上实验课！

科学实验作文15

　　我有一个关于冰的魔术，你们想知道吗？那么请接着往下看。

　　先准备一个容器、碎冰、一个塑料袋，一块干巴巴的毛巾和一袋雪白的食用盐。

　　首先轻轻地往杯子里装入许多白花花的冰块，然后把塑料袋装上大约6个指甲盖水的量，然后绑紧。可是虽然口上说是简单，但是干起来，哎，也太难。我往里装冰，可是冰都像个调皮捣蛋的小孩一样，滑来滑去，真不让人省心，接着倒水时一切顺利，就是绑袋子，总是袋子都绑不上，我心想：怎么会这样，我真是心急如焚，要么就是绑的时候没有把洞卷大点，要么把水漏光了，真是着急呀！后来我费了九牛二虎之力，终于把袋子绑好了，然后把袋子轻轻插入水中，扶正，随后放入4~5勺的食盐，而且要轻轻的洒下去哟，最后在容器周围包裹着一块干巴巴的`毛巾，这样能减少热的散发。做完这些，我还需要耐心的等呀等呀等呀等，可时间居然慢的像一只蜗牛一样。好在终于有一次我取出来一看，哇，结冰啦！

　　这个魔术非常成功，也让我学到了做一件事要有耐心，懂得发现办法的道理。

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