匆匆的作文通用(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的匆匆的作文，欢迎阅读与收藏。
匆匆的作文1
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都无法抓住它，我停下了脚步，却见它还在跑，只是回眸，向我一笑，挥手，似是告别，然后离开，继续它漫长的旅行
它总是这样，我该知道的，可总觉得不甘心，不甘心它离开我独自生活，即使知道它从不为谁停下脚步。它还有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一个名字时间。
渐渐地，我放弃了追逐的念头，去享受一切能使我感到愉悦的点滴。忆起这15年的生活，宛如一幅幅画卷舒展开来，可以看见一张张脸庞上灿烂无比的笑容。遇见的形形色色的人，都成了生命里的过客，却也因他们，生活才显精彩;看见的每一幅绚烂美丽的风景，都在描绘着生命独有的轮廓;而历经的繁杂而多样的选择，成就了如今长大的我们。一次次教训，还有生活中所要明白的`道理，时时刻刻谨记着，这些是我感谢它的地方。
十五年里，看着它快捷的步伐，我多么想说一声“时间，你等等我!”不是不愿长大，而是害怕着有那么一天，母亲会满头白发，一道道皱纹会爬上她的脸庞。我害怕有那么一天，父亲的腰背不再挺直，无法像小时候那样背起我。有时候，总觉得还有很多时间，现在却觉得并不是这样，十五年已经在不经意间悄悄流逝了，而一个人的人生里能有多少个十五年呢?
五月步入尾声，六月将翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩这些年里在你生命里出现的人吧，至少这样，以后你也不会遗憾了。
时间总是不等人的，而我们唯一能做的就是把握好它。
匆匆的作文2
时间一去不复返，在我的手指间匆忙走过，在我的作业前匆忙飞过，在我的额头上匆忙跨过…………转眼间，我已是六年级的`学生了。我放下笔，望着这即将告别的母校，童年往事不禁在我的眼前浮现出来。
那年我六岁，我第一次接触到黑色水笔，发现这神奇的笔竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一样，恭敬地捧起它，看着它华丽的外壳在太阳的照耀下闪着金光，我的心里有说不出的兴奋。我开始用它在家里乱涂乱画，凡是能画的地方我都画了。我认真地画，细细感受着它和铅笔的不同感觉。也是那天，妈妈后来后，看着家里不堪入目的“惨状”，对着我大发雷霆…………我从思绪中回过头来，目光定在我手中的笔上，为我当时做法笑出了声。
三年级，我对同学说，那边的房子里有鬼，信吗？
“不信”。
我告诉他今晚他可以试一试，我会陪着他，谁知他当真了，提醒我要带手电筒。我后悔了，但我还是答应了。
那天晚上，我们相约来到“鬼屋”前，那儿杂草丛生。我们迈进院子，树叶在风中摇曳。尽管我一再提醒自己，没鬼，没鬼，但还是发抖起来。那个同学在颤抖着打开门——
嘎吱——
我们吓得魂不附体，赶紧往外跑。我们同时坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起来。
回忆起这些往事，我感到了时光的流逝。我叹息地抬起了笔，房间里充满了“沙沙”声。
匆匆的作文3
我找到了一个起点开始闲逛，科学楼——后花园——篮球场——小学部……又到科学楼。一个循环或两个、三个，没完没了。我喜欢这样的闲逛方式，因为走路的时候不需花费太多脑力，但仍可以发现很多东西。
我以1步/秒的速度前进着，我会盲目的东瞧西看，以很高的频率更换着视角，感觉像在用照相机。用照相机捕捉那些片断，因为那也是我生活的一部分，虽然过于短暂、匆忙而快速地被遗忘。
草坪上坐着一男一女。这一对我算是认识，也曾在这里见过两回。于是我多看了两眼，给足他们镜头，顺便祝他们“有情人终成眷属”。
刚回头，迎面来了一群女生，以0.5公分的肩距和他们相擦而过，相遇时的`瞬间速度为0.02米/秒。
“唰”进球了，一个漂亮的投篮动作被定格在那里，好帅！投篮的那个，有几分面熟。他的酒窝很明显，我喜欢。
我不记得这一路上看到多少幅画面，遇到了多少个人。虽然1步/秒的速度好慢，但感觉仍然很匆忙，因为快的是他们，是那些片断。好像有谁说过“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已”这样的话，就是在这“忽然而已”的生命中，有无数个匆匆的片断，还有无数个匆匆的过客。或许只是个擦肩，或许还有一个微笑和招手，但我们仍然选择遗忘，甚至不是遗忘，是遗漏。
突然想起了我最早学到的一首流行歌曲叶倩文的《潇洒走一回》，“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落……”
于是我唱起这首歌，继续慢行，在他们的眼中做一个匆忙的行路人，成为他们生命中的一个过客。
匆匆的作文4
“哥哥，我要吃糖”旁边传来一声稚嫩的声音，让我的心里不由一动。只见不远处，一个小男孩正在给更小的妹妹剥着糖纸。我心里想着，这句话我也曾非常熟悉，但那已经是很久以前的事了。
大概是两年前的那个深秋，我回了一趟老家。夏天还是绿油油的菜地，在秋风的吹拂下，此时却变成一片金色的海洋。树叶也是黄色的，但却不是枯黄，是一种金灿灿的黄。在这样渐入冬天的季节里，能看到这样的美好景色，也是很难得了。
屋里面，爸爸和姑姑正在讨论着什么，我仔细一听，原来是商量送哥哥去外地当兵的事。我一听到这个消息，瞬间没有了好心情，心里像笼罩着一片乌云。我不想让哥哥离开我，否则，我们之间那张“糖的欠条”就会自动作废。
可是哥哥最喜欢当兵了，从小就喜欢看有关部队的电视剧，喜欢看有关军人的书，他的愿望，就是期待有一天能够穿上帅气的军装。如果他知道了这件事情，一定会非常开心，而我却非常难过，只能一个人独自流眼泪。
离别的'时刻终于来到了，我们都在院子里与哥哥告别。我呆呆地站着，想着以后这个院子里再也没有哥哥的影子，没有了我与哥哥嬉闹的笑声，我心里不由得一阵伤感。
正在我胡思乱想之际，突然一个人拍了一下我的肩膀，我扭头一看，原来是哥哥。只见他伸出手，手里握着一块糖：“喏，这块糖是欠条里的一个哦，其余的，等我下次回来一起补上。”
我嘴里含着糖，眼泪却一下子流了下来。哥哥安慰我：“哭什么呀，我又不是不回来了。”我强忍泪水，感觉嘴里的糖甜甜的，又好似酸酸的。
哥哥走了，院子里剩下我一个人，我的眼泪又不由地流了下来。
看着眼前的画面，我又想起了哥哥，那匆匆的离别，成了我脑海中不断播放的回忆。
匆匆的作文5
时光总是那么短暂，初中三年，就这么匆匆的过去了，就像白驹过隙。
虽然现在已经初三，却还在回忆着刚刚踏进校门，进入教室的时候，我还记得我在七年级教室里遇见了你们全部。
刚刚踏进教室，看着在讲台上围着报名的家长，几个稀稀落落的同学做在座位上，我选了一个比较靠后的座位，因为只有那个座位没有书包……等家长给我报了名，就拿着住校的.物品进入了寝室。
寝室里有几张铺好的床，我开始想象我的室友会是什么样子的。
随后的几天又些变化，几个室友搬到了另一个寝室。
刚刚进入初一的我，靠着一点小小的优势，在班上名列前茅。结交了几个朋友，在一起打闹说笑。
初一看着初三还有那么远。
初二的我，开始变得不听话，开始满口粗话，开始在意自己的外表，开始有了一些奇怪的感觉。到了初二，班上人走了一些。但是我们还是毫不在意、
初二看着初三，好像更近了。
初三了，学业却感觉不怎么繁忙，因为我们是差班。开始有技术学校来班上宣传。初三下期，人走了好多，只剩下可怜的14个人，看着中考的一天天的逼近，我开始繁忙起来。为了考上自己想考上的中学，渐渐的忙碌了起来。班主任一天天的催促，似乎想把我们这个班的学生都分走。在我眼里看来，班主任就像恶魔一般，有一周里，他想尽了一切办法，先说服我们去那所技术学校。开始讨厌了班主任。
面临着中考的我们，先在开始努力了，我们要证明我们才不是吊车尾。
就算班上只剩下这些人，我还是会永远记得在七年级教室里遇见你们全部人的名字。
匆匆的作文6
时间是每个人的财宝，可是很多人都将它放在一旁，置之不理，这是为什么呢？难道他们觉得人的一生有很多时间吗？是的，人的一生对有些人来说是短暂的；而对有些人来说却是漫长的。时间对那些短暂的人来说是珍贵的，而对那漫长的'人来说支阳多余的。不同的人对时间有不同的看法，有人觉得时间短暂，而有人觉得时间支阳如此漫长……
我从出生到现在，已经有11年了。我不知道我在这11年里做过什么有意义的事，吃饭？睡觉？玩……我足足浪费了11年的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽然这句话早已熟记于心，可我为什么不珍惜这些比黄金还珍贵的光阴呢？
时间来也匆匆，去也匆匆，往往在不经意间一扫而过，从不给我打招呼。
做完作业，坐在沙发上看电视，转眼间过去了一小时，我这才意识到，我又浪费了一小时。这一小时我看了电视有什么收获吗？没有，只是一笑而过罢了……想找点正经事来做，读书？这个想法立刻被大脑否认了，因为我知道，那时读也没用，当时的心不在书上，而在电视上。在这短暂的思考中，这几分钟的时间早已从大脑中离去……
常常站在窗边，看看夕阳西下，最后一缕阳光射进屋里，渐渐地，渐渐地消失了。晚上，常常望天空，我知道，这又是一天过去了，今天的每一分每一秒都只能成为一个美好的回忆。时间匆匆，迎接明天吧！但，请珍重今天吧……
匆匆的作文7
当清晨的第一缕阳光还在沉睡，我们已走在上学路上，陪伴我们的，是路灯，是行人，是依旧漆黑的天空。
当落日的余晖已经向我们挥手作别，我们才走在放学路上，陪伴我们的，是路灯，是行人，是夜幕降临的天空。
日子就这样从我们的手中溜走，你永远也赶不上它的速度，只有尽自己可能去减少相差的距离，因为，一旦放弃，它就会弃你而去，越走越远。
今天，走在那条再熟悉不过的放学路上，望着对面匆匆的同学们，看着前方匆匆的行人们，低下头来，自己的脚步不知不觉也变得匆匆了。我一时不敢抬头，却猛然发现花坛里的几棵小树和几株不知名的植物，枯黄的叶子顺着匆匆的风飘转而下。一阵寒风袭来，地面上的枯叶又被卷起，旋转、飞舞，似一只只被摧残过的蝴蝶，折断了翅膀却还努力飞起，可最终还是静静掉落在根旁，似乎还想与曾经供给过它营养的通道说几句感激的话，似“枯藤老树昏鸦”般凄凉；它又埋怨匆匆的时间带走了它短暂的生命，如此之悲壮，只缘没有把握这有限的时间。
抬起头来，天色又黑了些，啊，时间又匆匆地流过了。忽然头顶飞来个不明物，拿下一看，是一片枯叶。即使到了“归根”，它仍潇洒地跳着这最后一支舞，以清晰的纹理证明自己真实地存在过。
噢，原来时间的.匆匆会在不经意间流逝，会在驻足中流逝，但它都留下了岁月的痕迹让我们有迹可循，那是母亲的白发、父亲的皱纹，还有我日渐丰富的内心……
朋友，珍惜时间吧，不要被岁月的匆匆带走过多的日子，用心生活，沉着地走向未来吧！
匆匆的作文8
六年，不够铁树一次开花；六年，不够人过完一生…….却足够心灵的一次成长。
六年的匆匆，化为水面的倒影，一触就消散了。六年来，永远不忘不了的是老师，是老师那诲人不倦的心声。忘不了严格的王老师，忘不了和蔼可亲的万老师，忘不了阳光的师老师，永远忘不了我丰富多彩的小学生活。
这六年里，如果说我是高声部，同学和老师也都成了不可缺少的低声部。这容纳了我们一次次哭泣的母校仿佛也印上了岁月的痕迹，但我还是难忘这里的一草一木，一砖一瓦。翻开语文书的最后一页，我知道六年的时光即将结束。想起在学校的的点点滴滴，那些记忆是那么珍贵又可惜。初来校园总觉得六年是如此漫长；即将毕业，又觉的六年是如此短暂。回想昨天，我好像还是一个一年级的小学生，但是今天，在这六年学习、成长的路上，我长大了。伙伴的支持，老师的鼓励，让我在六年的学习时光之中有了更好的脚印。教室的`黑板、桌椅，以及最角落的图书角，都是我记忆中放不下的东西。同学的天真烂漫，老师的循循善诱，都是我脑中一串又一串彩色的记忆。朝夕相处了六年时光，面对的，却是:校园，即使离开；同学，即 使 分开，每一位毕业生的心中都有一份难以割舍的感情。
对同学、对老师、对伙伴、对校园，再说一次：“谢谢您!”
匆匆的作文9
我相信《匆匆》这一课已经有不少的同学们看过，读过，也学过。它给了我们不少的启发和告知了大家不少。而它却给了我很大的启发，影响了我以后所走的路，我对它更是有着特殊的感情~！
我还清楚的记得，那是一个万里晴空的日子，我们趴在桌子上等待着老师的到来，老师走进了课室没有叫到起立，只在黑板上写了两个大大的字“匆匆”，老师转过身来问到：“匆匆这两个字你们是怎样理解的？”问到我的时，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起来，这次我不是说笑的，我是认真的。老师笑了笑说：“那你觉的是快啊还是慢啊？”我又爽快的回答了“是快老师！”老师请我做下。没说什么。
现在是朗读时间了，我们正用心的朗读时，微微的听到了一些声音，而这便是这篇课文的配音，这声音多么悦耳，多么动听啊~！我们不禁的被这声音陶醉了，我们正在时间的流里工作，而这就是朗读，音乐的节奏伴着书本的段落而行，读出了一种难以忘记的心声，读出了时间的流去，时间不等我们，时间正从我眼前飞去了，植物们能轮徊，但我们却是灿烂过后是枯萎。来得匆匆，去得匆匆，时间流得真快啊~！我不禁头涔涔而泪潸潸了。默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去：像天空中的灰尘落在田野里，我的'日子落在时间的田里，没有声音，也没有影子。顿时我们的脑海里就只有时间了。
这课上完了，接着便是自我感受了，虽然老师没请我我发表，但有一句话希望大家都记住，毕竟是有用，毕竟是名言：用有限的时间，做无限的事情。
下面有句我的仿写希望大家给我点建议。于是—刮风的时候，日子随风向飞去；下雨的时候，日子跟雨水流去；闪电时，便从凝然的双眼前闪去。觉得好可以借去用喔~！嘻嘻~！
匆匆的作文10
天气冷了，有再暖的时候；草儿黄了，有再绿的时候；落了，有再升的时候；小河冻住了，有再化的时候；但是聪明的你告诉我，我们的为什么一去不复返呢？是他们出去旅游了，去了哪里了？什么时候回来？是他们在丛林中迷路了罢，现在在哪里？回来了吗？
我不知道自虚度了多少日子，但我确实在一天天，静静地想着。三千多日子已经从我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉进广阔的沙漠里，无影无踪，我对消逝的匆匆感到深沉的惋惜与。
去的尽管去了，来的尽管来了，去来之间，又怎样的匆匆呢？早上闹钟响的时候，我还在做着香甜的梦，全然不知有个古怪的小精灵已经蹿进了屋子里，过了五分钟，我起床了，那小精灵飞快地溜向别处，我也懵懂地追着他跑。于是穿衣服的时候，日子从没睡醒，睁不开的眼前过去；刷牙的时候，日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去；喝水的时候，日子从水杯里过去；看书写字的时候，日子从呆呆的'双眼前大摇大摆地经过；为一些烦恼哭泣时，日子便从哭红的，浸湿的纸巾快速跑过去了。
在逃去如飞的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着难以忘怀的成就呢？我赤着身子来到这世界上，难道也将赤着成就回去吗？我不甘心虚度年华，不要白走这一遭。
聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆的作文11
燕子去了，有再来的时候；柳杨枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是啥？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多的日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他没有脚啊，轻轻悄悄的.挪动了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便玲玲俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩这面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息中闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆的作文12
“时光匆匆过了这些天，转眼又到了离别的时候……”随着歌声的结束，夏令营也接近尾声。
营中，只有我和刘沅是第一次从湖南来的。我是3队的队长，7个人的小队只有我一个湖南人，在不停的歌声中，我脑海中浮现出许多画面：我们一起洗衣服;一起搭衣架;一起学唱歌;一起学速降;一起跳舞……从第一次见面，到今天即将分别，画面像放电影一样，一张又一张……
想到这些不禁鼻头一酸，从眼角蹦出了几颗泪珠，在眼中打转转。身为队长，我想起了一次次给队友打气;一次次同心协力完成任务;一次次互相谦让;这是什么?这是团队，这是友谊!
这十五天里，团队与我同行，友情与我们作伴。这时旗手，环保员走了，我心中打着鼓，鸣金收泪，如同一座城池被打下了一半，他们可是我的好兄弟好帮手呀。来不及说再见，便以目相送，依依不舍地看着他俩走了。
接着，别的'队的人也走了，只有我和刘沅两人还留在营地。我的眼中充满了泪水，似乎随时可决堤。我迈着沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看见我的伙伴在打CS，在打水仗，在露营……
我一边洗，一边抬头看着天空，天蓝得发黑，只有西头山上几片行脚匆匆的浮云被深深的夕阳映红。几声鸟叫，往日的欢笑声不再，只有小小水龙头里微微的流水声。我沉默，泪水把一道大堤冲开，透过泪幕，我看见，那几片云也离我而去。
远处又传来歌声“时光匆匆时光匆匆过了这些天，转眼又到了离别的时候……”
匆匆的作文13
匆匆那年，我们都只是彼此生命中过客，但美好的回忆却一直留在心里。
还记得我们第一次邂逅，只是因为十元钱我们便在茫茫人海相遇。记得那天，当满脸失落的我在沿街细细察看之时，你跑了过来，伸过手来，我下意识的伸出手来，一张十元的纸票已然在我手中。“这是你的吧，下次小心一点呀！”说完便扭头就走，当我回过神来你早已走远，我望着你的背影，笑了笑，真好！
开学了，我背起书包来到了阔别已久的学校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同学，我记得原来没有的呀。“喂！”我拍拍正在埋头看书的你的肩膀。“啊！原来是你呀，后来有没有再丢过钱呀！”说完，我们哈哈大笑。从此我们便成了要好的朋友，但是感情也会有隔阂。
下课，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面装着彩色的沙子，在阳光的照射下，显得更是尤其美丽。你嚷嚷着要玩，我交给你，不知怎的，你手一软，沙漏便落地应声而碎，从此，我们便不再是朋友，我刻意回避你，我讨厌你，我恨你！
学期结束，你找到我，对我说你要转学了，想最后离开前请我吃顿饭，那天的'气早已不复存在，我听到这个消息如五雷轰顶，但你还是拍拍我的肩说：“别伤心了，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”
我望着你渐渐远去的身影竟不知如何是好，但无论如何，我不再放弃再见你最后一面。
逝者如斯夫，不舍昼夜。该来的总会来，你临走前交给我一个小盒子说是礼物，有惊喜，等你走了才能开。
你已离去，我站着打开那盒子，里面竟是一个，一个小沙漏！我的眼眶湿润了。
我们还会再相遇，对吧？
海内存知己，天涯若比邻！我相信隔着千万里的那里，一定也站着一个这样想的你吧！我相信！
匆匆的作文14
窗外吹来一阵风，不一会儿，它又像一个过客匆匆地走了。茂盛的湖边垂柳静静地沉睡着。风走了，留下的是一个无比聒噪的夏天。
教室里的日历纸一页一页地被撕下，留在垃圾桶里的是我们匆匆的时光。黑板上画着规规矩矩的几何图形，写着令人生厌的化学方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。讲台上老师用嘶哑的喉咙大声地讲着课。学生们一个个耷拉着重重的脑袋，手中握着几乎没墨的笔，无力的记着笔记。翻开课本，映入眼帘的是密密麻麻的笔记。轻轻地拾起被冷落的初一课本，一页一页都刻画着栩栩如生的漫画人物。或许，书本真的悄悄留下了我们三年的回忆。
校园的小径，一条不起眼的小路，没有鲜花为他点缀，只有一大片一大片绿色的灌木，参差不齐地为他遮蔽阳光。为什么会使我们如此留恋？是啊，花开花落，这逼仄的小径刻下了我们多少的`痕迹啊！曾经有多少美好的故事都发生在这里。时光匆匆，那些人和事都像这逐渐淡去的痕迹悄然离去。
书桌上，当年你奋笔疾书的影子去哪了？当你遇到难题做不出而感到烦躁时，刻下的几条深浅不一的痕迹是否还清晰？感谢他吧──桌上的小闹钟。是的，他为你周转了一千多天，为你唠叨了一千多个早晨。
当你把一大堆考卷和课本抛向空中时，是不是非常兴奋？当你接到毕业证书和毕业照时，是否会激动得流泪？当你和每一个朋友拥抱说再见，和学校挥手离别时，是否会依依不舍？遥望校园，三年就这样过去了。
窗外吹来一阵风，湖边的垂柳轻轻地摇曳着，湖面上泛起点点涟漪。时光匆匆，他唤醒了我们无知的童年，使我们经历了难忘的三年，收获了不一
匆匆的作文15
从前，总以为事情做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得时间是那样宝贵。作家笔下的时间就如一个八九岁的顽童，蹦跳着就走远了。我从没想到过时间竟是这样，在我们洗漱，睡觉时就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不复返，人生也随着时光的流逝缩短。
看了这篇散文，我的感慨良多，我也常常问自己：为什么时间一去不复返呢？日子如云烟，被微风吹散可是，后悔不能改变一切。过去的已经过去了，过去的一切只能成为永远的过去。
想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10点。家长叫了オ懒洋洋地起床，作业能推就推，练习得过且过。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得不着急、有时间。平时课后，本来可以用半个小时写完作业，我偏要在那里动动这个、玩玩那个，一会儿趁妈妈不注意看会儿书，一会儿再数数我的英语小标志，原本半小时能写完的作业，一个小时也写不完。在写书法时，写完一张逛游一圈，写完一张要么喝水，要么看会电视，总之是一心好几用，几张简单的书法练习被我拖拖拉拉的用了整个晚上才写完。现在说起来，我也有些后悔，如果当时，能静下心来专心致志快速写完书法，既保证了质量又保证了速度，那写完书法不就有时间干自己想干的'事了吗？
读过这篇文章后，我对时间有了更加深入的认识。人生就是这样匆匆，当我们还来不及实现理想大展报复的时候，或许它已悄悄地从我们的睡梦中，从我们碌碌无为的背影中匆匆地溜走了。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候然而人生只有一次，容不得我们希望上天再给我们另外的机会。珍惜时间吧！好好地把握人生，才不会使我们在人生的尽头后悔莫及。
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