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【荐】发卷子作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的发卷子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发卷子作文1
上课了，老师抱着一大摞卷子手撑在讲桌上，扫视了全班一眼，严肃地说：“考试结果出来了，我现在把卷子发给大家，大家分析一下，在前一段时间的学习中有哪些收获，还有哪些没弄懂。然后把卷子带回家让家长签字。让家长了解一下你们前一段时间的学习情况。”
听说考试结果出来了，我心里七上八下，心慌意乱，吓得魂飞魄散，苍天啊！大地呀！求您保佑我吧，我以后再也不看电视了，我保证每天按时完成家庭作业，上课认真听课，不讲小话。老师啊，您手下留情吧！求你给我个高分，不然回家我就要遭殃了。
老师把试卷发下来了，我连看都不敢看就把它塞进书包。但是看着同学们议论纷纷，分析着自己的试卷，我还是忍不住偷看了一下，真是惨不忍睹啊：一个血淋淋“45”分印入眼帘，我心灰意冷。仿佛看见了爸爸的巨大的'巴掌和爷爷奶奶失望的眼神，听见了妈妈沉重的叹息声，我的心冰凉冰凉的，一直往下沉。
放学了，我耷拉着脑袋，垂头丧气地走在回家的路上，我的脚像灌了铅似的迈不动。天阴沉沉的，花儿无精打采着，鸟儿叽叽喳喳地嘲笑我“不及格”“不及格”，这可怎么办呢？
发卷子作文2
天空黑森森的,风,似乎定住了。叶子一动也不动。我望着熟悉的考卷,哭了。
"明天上午第一节课,发期未卷。"昨天下午班主任说。
今天上午刚上课,我就看到了我的试卷,如同晴天霹雳我数学得了76分,这是从来都没有过的事哪,回到家妈妈会怎么说我会不会打我呢我迈着沉重的步子走回家。
天空中的白云,缓缓飘动。树叶一动不动。大街上的人似乎无影无踪。
好不容易回到家中,妈妈看见了我的试卷,不但没有打我, 也没有骂我,却还鼓励我说:"这次没考好, 下次努力考好,争取考个第一。"这时候 ,爸爸也下班回来了,也说:"没事, 考不好没有关系,主要是尽力,只要你尽力了, 尽自己最大的努力 了,就行,这次找出没有考好的原因 ,下次争取考好。"
这时我的心豁然开朗了,窗外的.天,格外的蓝,窗外的云,格外的白挨我走出家门,望着天空,几朵白云慢慢飘动,一阵风吹过树枝翩翩起舞,花儿也向着点头哪
发卷子作文3
发试卷了！我的心里忐忑不安，像一只小兔子似的怦怦直跳，又似五十个吊桶打水——七上八下。不一会，老师就开始发试卷了。
老师在讲什么我一句也没听见，终于我期盼的试卷发到我的手里了，我迫切的打开一看，呀！才70分，考的.真不理想，真想大哭一场，可是我知道这是在上课，会影响大家的。但是我一看到试卷，心里就非常难过，既沉重又无奈。我悄悄的看了一眼同桌的试卷，她考了80分，我只考了70分，真丢人呀，心里更难过了。为什么她能考80分，而我只考了70分呢？原因在那里呢？我左思右想，终于我想到了是什么原因。她上课比我认真听讲，积极回答老师提出的问题，勤于思考，这就是她为什么比我考得好的原因。我真后悔上课不认真听讲，才有今天这样的结果。
我要吸取这次考试的教训，改掉不认真的毛病，争取下回考出理想的成绩，让同学们都羡慕我吧！
发卷子作文4
今天上课，我刚走进教室，就发现气氛不对，教室里的空气像凝固了一样。同学们都端端正正地坐着，就连平时最调皮的同学，今天也像吃错药了一样，不捣乱了。我一问同学才知道，原来要发期中卷。
上课了，老师抱着一大摞试卷走进了教室。当老师说完：“ 现在发试卷。”的'最后一个字时，大家都停止了呼吸。我在心里默默祈祷自己考个好成绩，当老师念到我时，我才长长地舒了一口气，悬在嗓子眼儿的一颗心终于落进了肚子里。老师将试卷发完后，教室里渐渐地沸腾 起来。考满分的同学一蹦三尺高，大叫一声：“ 太好了，今天回家可以吃大餐了！” 考砸的同学则唉声叹气地说：“唉，今天回家又该吃‘皮蛋烧肉’了。 ”有的同学拿到卷子，只是看了看分数，脸上一副无所谓的表情，似乎这份试卷给她没有任何关系；还有几个同学当时就趴在桌上小声的哭了起来……一份份试卷牵动着每一个同学的心，真是几家欢乐几家愁呀！
其实，现在的家长太看重分数了，有的还拼命让自己的孩子学习，结果，孩子却学成真正的“书呆子” 了。真希望这种不良现象从社会上消失。
发卷子作文5
今天，我们返校，我心里特别紧张，因为我知道老师要宣布分数了，我怕自己考不好，爸爸安慰我说：“不要紧张，你考的再差，爸爸也不会怪你，考66也没事，六六大顺嘛！怕什么！”我笑了，心里轻松了许多。
到了学校，语文老师开始念分了，我的心就像一只要被吃掉的小兔子一样惊恐不安，我的'耳朵要贴到老师的嘴巴上了，终于听到了：李子嘉98·5！我松了一口气，但是老师还说我考的不如老师想象的那样棒。我心里暗下决心，下次一定不让老师失望！
这时数学老师来了，我心里默默祈祷考100，老师居然脱口而出：李子嘉100！那声音简直能与百鸟动听的相比，能赛过动人的音乐，我心中的大石头终于落地了！
我心里特别激动，恨不得生出翅膀赶快飞到爸爸妈妈那里，早点让他们知道这个喜讯，他们会多高兴呀！
发卷子作文6
刚要上延时课，就有一群人大大咧咧的走进教室，淡定地说：“要发试卷了！”虽然看起来他们很淡定，但从他们的语气就能听出来，其实他们是又紧张又激动！
我一听到消息，不管三七二十一，冲出教室，一路飞奔向刘老师的办公室跑去，结果办公室早已挤满一群人，连一根针都插不进去。我只能失落地回教室，回去中途上帝还不忘派个同学给我开个大玩笑，说我只考了八十几分，我原本压在心上的一块石头，变成了一座石头山！
回到教室，我的心还是没法静下来，人们常说：死不是最可怕的，最可怕的.是等死的过程。此刻我深有体会！我苦苦的等待许久后，一张张试卷终于发了下来，一个个同学脸色苍白，一声声鬼哭狼嚎，直击我的内心。而我也一步步接近“死亡的边缘”。千等万等，总算是把我的试卷盼到了手中，看了一眼分数，“呼”的出了口长气。不亏是我的“背水一战”呀！哈哈！一个个红勾勾像跳跃的音符，布满整张试卷，配上显眼的一百加十分，让我欣喜若狂。
收获这个满分更加让我信心十足。一个字，爽！
发卷子作文7
今天，俞老师一手拿着已经批好的第一单元数学检测卷走到讲台上，只听见“啪”的一声，把手中的试卷放在了讲台上，我的心也“砰”的一下紧张起来。
突然，我无意中发现我的同桌沈立康有点怪怪的，我扭头一看，只看见他双手合掌放在胸前，嘴里叽叽咕咕地念叨着：“天灵灵，地灵灵，鬼灵灵，神灵灵……保佑我九十分以上。”瞧见他这个滑稽的样子，我心里暗暗地笑了起来，可是不敢笑出声来。
俞老师把卷子一张张地发了下来，一会儿就报到了我的.名字。“苏诗蕙——75。”顿时，我感到两脚发软，刚才的笑容不知跑到哪里去了，拿着试卷的双手也有点儿微微发抖。我双眼呆呆地看着卷子上的“75”，“75”好像在嘲笑我：“谁叫你不细心的，考得这么差！”我难过得差点哭出来了。
俞老师开始分析试卷了，我这才回过神来。第一单元没考好，下一次我一定会认真做的！
发卷子作文8
星期一，我们进行语文期中考试，虽说题比较难，但考完后我还是浑身轻松。
王老师说：“这次考试很难，考到85分以上就很不错了！”我的心猛地“咯噔”了一下，“85”分？那我考得到85分吗？我考不到怎么办？一连串的问题从我心里冒了出来。听到同学们在议论答案，我也把我的答案告诉了他们。他们惊讶地说：“段文静，你好几道题都错了呀！”一听这话，我的心里是七上八下的。
那天，我见办公室里有一大堆人，我也挤了进去，原来他们在翻卷子。我看到了王佳霖“89”王熙“92。5”我的心更是提到了嗓子眼上。
终于等到了发卷子的时候，同学们一个个眼睛瞪得大大的，紧紧地咬着牙。第一组的.点完了，考得还行，我的心渐渐的平静下来了。可当我听到那么多成绩平时不错的同学，都考的不是特别好时，我的心又扑腾扑腾地跳起来。到我们这组了，我攥紧了拳头，“段文静96。5！”听到这个分数，我长长的吁了一口气。
这次发卷子的过程真是让人担心紧张，又让人开心快乐。
发卷子作文9
今天，我期待已久的月考语文卷子改完了。
老师说：这次考试分数还行。听了这句话我一下子高兴起来了。可老师接着说：班里有少数同学分数不太理想。我的语文成绩一直不太好，这下又紧张又渴望。期盼赶快发卷子，好让我知道自己的成绩。可没一会儿又改变主意了，如果分数不太高，同学会怎样看我呢？老师会怎样看我呢？父母会不会揍我呢？一连串的问号使我又祈祷起了上帝:
明天再发卷子吧。正在祈祷中，老师开始读名字了，见到同学们上去领卷子，有的喜、有的忧。我便更加紧张不安，如坐针毡。
腿不停的发抖，连脚也控制不了，不住的踏地。心在我的胸腔中剧烈的跳动，仿佛我刚跑完100米。为了不紧张，我和周围的同学一直谈论分数和语文的.问题。看看他们的紧张样子，一点也不低于我。只听老师喊到我的名字，我迅速上前去拿卷子一看分数，才93分，我大失所望，灰溜溜的跑回了座位。同桌问我考了多少分，我只说没考好。这下语文把分拉大了。一说到全班排名次，我听都不敢听，看都不敢看。更别说是全年级的排名了，想也不敢想。父母知道了会是什么结果呢
郁闷……
发卷子作文10
今天早上，当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时，我心里忐忑不安，心里正想着：会考多少分呢？要是考不好怎么办？不，一定会考得好的，我在心里自己安慰自己。突然，我听到老师叫道：“徐世新。”我一听，心像揣着一只兔子似的“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。
当看到我的试卷上的`分数时，我惊呆了！竟然才65分。我伤心到了极点，“怎么会没有考好呢？是不是老师改错了？”我来来回回的看着自己的考卷，千方百计的想找出可以给自己加分的地方，可是，找了半天也没有找到，只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。
下课了，我心里幻想着：是不是很多同学也像我一样考不好呢？于是，我小心翼翼地问同学：“你考多少分？”同学说：“80分。”我心想：不是吧！难道其他同学的分数都比我的分数高？我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。
我暗下决心：以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习，争取考出一个好的成绩。
发卷子作文11
“叮铃铃——”上课了，老师拿着一沓试卷走进了教室。我心里紧张极了，就像个小兔子似的“怦怦”地跳个不停。开始发表成绩了，我的心一下子提到了嗓子眼，竖起耳朵仔细地听，生怕错过了我的名字。老师念道：“第一名徐宁100分，第二名李一琪99分……”我一边听着，一边在心里默默地祈祷着：“苍天啊！大地啊！请保佑我取得一个好成绩吧……”“第八名王莹93分”啊？我不由得呆了一下，立刻像泄了气的皮球似的垂头丧气。同学们也都纷纷向我投来惊讶的目光。顿时，我的脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去。看来，期待已久的'SD娃娃也随之泡汤了。
放学以后，我无精打采地走在路上，两只脚好像灌了铅似的，一步一步地向前挪。天阴沉沉的，压得我喘不过气来。我感到往日向我招手的小树今日却对我指手画脚；往日冲我微笑的小花今日却无奈地摇着头；往日为我高声歌唱的小鸟，今日却对我说三道四……
走到家门口，我迟迟不敢敲门。勇敢些，敲吧！我终于鼓起勇气轻轻地敲了一下门。妈妈开门后看到我沮丧的样子，关心地问：“是不是没考好？”我无力地点了一下头。妈妈虽然没有批评我，而我却再也忍不住了，泪水像断了线的珠子似的不断地流了下来……
发卷子作文12
教室里的同学们有的满脸笑容，有的坐在原位发呆，有的则低者头细细地哽咽......这都是因为试卷发下来.
在一个角落里，有一个人拿着一张试卷，眼睛直勾勾地盯着它，评分栏目上刻着一个刺眼的分数：77分.那个人就是我，想起当时在填这张试卷时觉得是那么的得心应手.哎，也许就是因为这得心应手让我放松了警惕，而陷入了粗心的圈套.
回到家里，家人投来了责备的目光，受过严厉的责骂后，总算无奈地给我签了名.我又垂头丧气地走在学校的路上，那刺眼的77分不时地敲打着我，我知道我不能再这样下去了，不能让“粗心“再这么逍遥法外!我提醒自己，竟然要与这么个狡猾的家伙作战，那么就更要打起精神.于是，我坚定地定下了这个决心.
中午，老师又因为这个分数而找我谈心，我知道老师对我的`期望很大，对我的学习也很关心，所以我又下了个决心：不让老师，家人以及我的朋友失望.
这一次考试，77分对我来说是一次失败.但是，我不怕它，因为我决定让它成为我进步的动力!
发卷子作文13
今天早上，当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时，我心里忐忑不安，心里正想着：会考多少分呢？要是考不好怎么办？不，一定会考得好的，我在心里自己安慰自己，突然，我听到老师叫道：“徐世新。”我一听，心像揣着一只兔子似的.“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。
当看到我的试卷上的分数时，我惊呆了！竟然才65分，我伤心到了极点，“怎么会没有考好呢?是不是老师改错了？”我来来回回的看着自己的考卷，千方百计的想找出可以给自己加分的地方，可是，找了半天也没有找到，只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。
下课了，我心里幻想着：是不是很多同学也像我一样考不好呢？于是，我小心翼翼地问同学：“你考多少分？”同学说：“80分。”我心想：不是吧！难道其他同学的分数都比我的分数高？我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。
我暗下决心：以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习，争取考出一个好的成绩。
发卷子作文14
语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。
这时，天慢慢地暗了下来，不时刮来阵阵冷风，风刮到我身上，我不由自主地打了个寒颤。顿时教室里静悄悄的，连掉一根针都能听到。我同桌“哈”了一声，我偷偷地瞟了一眼，她考得很好—99分.此时我心里砰砰直跳，盯着慢慢越来越少的试卷。我不停地在心里念叨着：保佑我吧,我再也不能贪玩了，老师啊，请手下留情啊！！我的试卷终于发到我手上了。我颤抖着掀开一个角，一个红红的.“8”映入眼帘，我一咬牙，用力一翻，我就看到了我的分数——48分，“唉”我瘫倒在椅子上。
我仿佛看到了老师的怒容；听到了父母叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心啊！早知如此，何必当初！
发卷子作文15
今天是我们语文半期试卷发下来的日子。我和同学们都很紧张，不知道考得怎么样？我们安静的听老师报分数，时间就这样一分一秒的过去了，当老师念到我时：“安宇翔83。5分”，我的头都大了，真不敢相信这是真的，可是，这么差的成绩摆在眼前，我不得不接受事实。
接过试卷，发现很多不该错的地方都错了，我真后悔当时考试时为什么不好好的检查。回忆起考试的'情景：“我把太多时间花在作文上，当作文写完时，已经没有时间检查作业了，导致很多不该错的题目发生……”。
通过这次考试，我总结出我失败的原因：平时学习不够刻苦；考试前复习不认真；考试粗心。以后我要认真的对待每天的学习，当天学习的内容要当天“消化”，生字会默写，老师要求背诵的课文要会默写，对于难掌握的内容要记在小本子上，随时翻阅。做到每周小复习一次，不断巩固学习的内容，增强记忆。争取以后考试取得好成绩。
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