(热门)校园的一角作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的校园的一角作文，欢迎大家分享。
校园的一角作文1
世界到处都有美丽非凡的景色，多得令人目不暇接，美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如镜的西湖，也不是波涛汹涌的长江，而是我们校园的一角——操场。
春天，操场并没有花儿争芳斗艳，有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋；操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞，有的是一群群勤奋的`小蚂蚁搬起了小石块；操场并没有五颜六色、千姿百态的景色，有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来，好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过，操场上的草跳起了优美的舞蹈，仿佛在欢迎春姑娘的归来，春雨为它们伴奏，春风为它们作指导，春雷为它们放音乐。有了它们的表演，同学们的生活变得更加多姿多彩。
夏天，清爽的风儿阵阵吹过，操场一扫春天的景象，草长得又高又粗，星罗棋布地在操场生长着，一棵挨着一棵，一丛接着一丛。远远望去，真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草，高高的草衬托着长长的跑道，有了这道亮丽的风景，同学们一到操场就会沉醉在里面，欢呼雀跃的声音，给操场增添了无限生机。
秋天，正是树木凋零、草叶枯黄的时候，但操场上的草“任尔东西南北风”，仍旧一片绿色，还是绿得那么明亮、那么鲜艳，使秋天的色彩不再是孤单的。它们顽强地生存下去，同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也变得更加矫健，草也显得更加生机勃勃。
冬天，虽没了秋天那么多的草，但其它植物的“头发”都掉光了，只有草，依旧顶着一头令人羡慕的“美发”。其实吧，我觉得草也可以跟“岁寒三友”相提并论。草，是冬天最后一抹绿色；草，是校园最坚韧不拔的植物；草，为我们学校增添了无限的绿色。
如果说我们校园美得就像一颗钻石，亮得就像一颗星星，那么我们的操场上的小草无疑就是钻石里最美的部分，是星星中最闪耀的地方！
校园的一角作文2
恰是金秋时节，校园一角的桂花开了，桂花香传出了老远，吸引着我们这群学子纷纷聚集到了校园的这一角。
校园的这一角，常日里是很冷清的，可是现在就完全不一样了。因为校园的这个角落里，那一株大桂花树开满了黄色的小桂花，这些桂花长在桂树的枝叶间，悄悄的，像是要把自己藏起来，可是从它们身上散发出来的气味可就不允许它们低调了。
从桂花开花时起，也可以说是从我们嗅到了桂花香时起，这个校园的`角落里就少有冷清的时候。一到下课时间，同学们就被这股随风飘出老远的清香给吸引了，我们接二连三的找到了校园的这一个角落。
我们来到这个角落后，除去欣赏桂花树上的桂花，也有不少的同学会在干净的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有灵犀一般，都对这一棵桂花树带着崇敬之心。
最开始是我们同学们将这一块地视为了宝地，一天至少要来上三两趟才肯罢休。但是后来，学校里的老师们也随着校园里飘散的桂花香找到了这里，老师可比我们同学有内涵的多了。
我们瞧着桂花的丽影，闻着桂花的清香，站在树下冥思苦想也只从我们嘴中说出这么一句话来，“桂花真香！”但老师就不一样了，尤其是语文老师，站在树下脑袋一抬，眼睛一转，诗句张口就来，“叶密千层绿， 花开万点黄。”
校园角落里的这一棵桂花树算是在学校里彻底出名了，每天都会有不少人来这里瞧一瞧，瞧瞧这万点黄的桂花。
我觉得最让我舒心的一件事就是，当我学习累的时候，来这桂树下走一走，所有困恼我的事就都消散了，尤其是闻着桂花的香，让我们不禁感慨这世间的美好。
校园的一角作文3
校园里有迷人的四季。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，还有松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的是桃红柳绿的春天。
这个学期一开学，每当我走到校门口前，总会看见“螺岭外国语实验学校”那九个苍劲有力的大字。走进校园，前面就是我们的校训：志存高远，海纳百川。右边有一个喷水池，里面有许多朵争奇斗艳的花，粉的似霞、红的似火、白的似雪；一圈围着一圈，每当水升起时，都会不约而同地跳进中间的花朵，像簇拥着一位亭亭玉立的少女。
走进左侧的校道，在左右两旁各有一棵高大、魁梧的梧桐树和大榕树，它们高耸入云，无时不刻地保卫着我们的校园。风一吹，树叶“沙沙沙”地响着。似乎，在欢迎我们的到来。前面，还有形态万千、各式各样的灌木。其中有棵鸡蛋树，它像一个大皮球。我想：“会不会结出鸡蛋来呢？”
继续往前走就来到了“大名鼎鼎”的植物园了。同学们一放学，都会跑到这儿来观赏这里的植物。在进入植物园的旁边有“植物园”三个金碧辉煌的.字。它旁边有一些树在向我弯腰鞠躬。风一吹来，树木在招起手来，似乎已在这里等候多时了，又似乎在向我们问好。前面还有一只惟妙惟肖的大熊猫雕塑和正张开血盆大口的鳄鱼雕塑。在拱桥下面有清澈见底的水，时不时的有一些鱼游来，那里还有一只“千年老龟”在休息呢！过了拱桥就可以看见关于太空的知识。这让我看得津津有味，差点儿忘了回家的时间呢！五点了，我只好恋恋不舍地回家了，在路上我一步三回头，才回了家。
啊！我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校。
【篇五：校园的一角】
校园的一角作文4
同学们都说：“寸草园林甲六小。”为了验证同学们的说法，我迈着轻快的步伐，来观赏寸草园里的景物。
我来到了寸草园的门口，看到了一座小池塘，里面有四、五条金鱼在池里游动，池塘边上围绕着一圈金钱草，这样的草围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的`草，啊！真美呀！接下来，我来到了寸草园里边，往左望去，我看到了许多花草，有：芳香四溢的山茶花、洁白无瑕的茉莉花，生命力顽强的罗汉松等等，鲜花们竟相开放，十分美丽。往右望去，就会有很多的教育故事，时时刻刻告诉着我们一定要尊敬师长，以及家中长辈。在往里走就到了百香果长廊，在上面的架子上爬满了百香果，一个个百香果犹如一个个圆溜溜的小球。长廊的正中间有一套石凳桌，可以用来写作业和下象棋，在这果香四溢，沁人心脾的长廊中下棋、读书，是何等舒适啊！在百香果长廊的旁边有一座雕像，是儿子帮妈妈洗脚的情形，儿子正蹲在妈妈前面，细心地帮妈妈洗脚，多么感人啊！我想校长把它命名为寸草园，大概也是为了让我们报答无私的母爱，懂得感恩吧。再往前走，就有一个校训石上面刻着八个大字：“立德树人，立志成材”这是我们六小的校训，往左走，就是一个日晷，是古代里的人用来看时间的。这就是我们六小的寸草园！
怎么样？你喜欢吗？欢迎你随时来参观哦！
校园的一角作文5
我们小学座落在市区东升路和百墅路交叉口的东北角处。校园里到处绿树成荫，碧绿的草坪环抱着教学大楼。使校园的步步是景、处处绿意，但我最喜欢的是校园西大门口这一角。
我们每天上下学都要从学校的西大门进出。宽宽地铁栅门将校园和外界隔开，进入校门，远处是几幢高大的教学楼，楼和校门之间是一片空旷的空地，在这空地的西南角是一片草坪，草坪边树立着一尊铜像。你看这铜像她安静地坐在那里，每天她脸上带着慈祥的笑容，迎接着每一位进入校园的学生。她就是我们学校的创办人——石琬青老奶奶。
石奶奶的铜像刻的很精细，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以动起来一样，使人感到她好像正对我们说话。每天放学，我总喜欢呆在石奶奶的铜像边，虽然有时我们淘气地在她身上爬来爬去，但她一点也不生气，还是和蔼地望着我们，仿佛对我们说：“小心、小心。”一直到家长来接我们时，她才放下心来，仿佛在说：“明天再来。”
在进入西大门的北侧，种着几棵小树，小树后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有桥。池塘中间架着一座小石桥，将池水一分为二，池水边立着几座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。
春天里，池塘里的冰融化了，绿的像一大块碧玉，几条红色的小鱼游来游去，不时吐出几个小泡，在池面上荡出一道道水纹，仿佛告诉我们“春江水暖鱼先知”。
夏天，池塘里先长出几颗翠绿的荷叶来，过了不久，粉色、红色的`荷花也从水中冒了出来，小鱼儿害怕夏日的照射，也躲在荷叶荷花下面，不时碰动荷茎，远处看去，好像是荷叶荷花在那里无风自动。池边的小树上知了在不停地叫着，引来不少学生去捕捉它们。
这就是我们学校富有生机的一角，也是我最喜欢的地方。
校园的一角作文6
在一个万里无云的晴天，阳光格外明媚，万道金光穿过浓密的树叶照耀着广袤的大地。在这个美丽的天气，我漫步于校园，忽然眼睛一亮，发现了一个古色古香的地方---尚书房。
踏入尚书房，仿佛进入了一个全新的世界，明亮而不耀眼的灯光使你急躁的心灵得到了安抚，让你沉静下来，忘却一切杂事闲话，静静地在这里读上一本好书，陶冶性情。从此坦然面对一切，乐观积极，不再被杂事杂话所困扰。
书架是木质的，上面一圈一圈的年轮彰显出岁月的沧桑，文化底蕴的丰厚。手一扶上去，没有一根木刺的出现，木头温和滑润，让人感受到一种实实在在的感觉，没有半点虚假。这难道不正如人生吗？人一生要实实在在，来不得半点虚假。
书是精装版的。大大小小的书，一本本直立着，仿佛是一对对意气风发的少年，春意荡漾。从《世说新语》到《巴黎圣母院》；从《悲惨世界》到《草房子》；从科普名著到经典童话，古今中外经典书籍应有尽有，使人眼花缭乱，无从下手。即使有这么多书籍，书房也显得有条不紊，一目了然，无不使人惊叹。
那里还配有椅子与桌子，桌子上配有干花，使我思潮腾涌：我仿佛看到了一位披着羊毛大披肩，身着黑色的及踝长裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯现磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲惨世界》，是多么的`富有诗意。
尚书房，这么一个古色古香的、有情调的地方，使人脱离了喧闹的人群，进入一个全新的世界，心灵得到了净化。
它真是一个文化底蕴丰富，有情趣的书房，我喜欢它！
校园的一角作文7
这个角落很美……
这就是我们校园的一角——小池塘。在这里我看到过许许多多的事，它就像天上的繁星，数也数不清。
这脚就坐落在我们学校大门口的右边。小池塘是圆形的，中间立着一座假山，是灰色的。从远处看，就像一个穿着盔甲的勇士。假山顶上放着几盆盆栽，他们经常沐浴着阳光，听到朗朗的读书声，可舒服了。山脚下长了一些绿色的青苔，可能是身下有水的缘故吧！水里边有几条活蹦乱跳的鱼，好似在玩着捉迷藏，不时还会吐几个泡泡，可热闹了！
“叮铃铃”下课了，喧闹声打破了原先的`宁静，同学们像野马一样，从教室里飞驰而出，而我也不例外，只是和他们不同的是，我是静静地走出去的，路过小池塘我看了看它：水静得如一块玻璃，里头倒映着蓝蓝的天，树也在欣赏着这美好的校园。忽然我发现不远处一位女同学摔倒了，正在费力地起身，可能是脚上的皮不小心擦破了，眼里泛起了泪花，我在思考是否去帮帮她时，另一位女同学出现了。只见她穿着蓝色的外套，带着一副紫色框眼镜，在阳光下她最显眼。我认识她，她就是三(2)班的李涵同学，李涵二话不说扶起摔倒的女孩问：“你没事吧？”
“没事，就是擦破了点皮，有些疼。”
“那好吧，我扶你去医务室吧！”说完两人向医务室走去。
这一幕让我感觉心里暖暖的，想我们学校的所有人都有一颗乐于助人的心，那就太好了，那整个学校就飘着丝丝甜味了！
一阵风迎面吹来，小池塘的水面，便泛起一圈圈波纹，小鱼儿也游到水面上来，呼吸着新鲜的空气，池边的小盆栽也随风起舞，在空中一摇一晃，真可爱！
不久，医务室里出来两个背影，向教学楼走去……
多么美丽的小池塘，多么美好的学校，多么善良可爱的学生啊！
校园的一角作文8
岁月如梭，时光匆匆，一转眼，我已在学校里度过了四个春秋，对校园里的一草一木，都很熟悉了，校园里有很多景物，例如：明亮的大厅、宽敞的操场、庄严的主席台、挺拔的至善石……其中，我情有独钟的是---“上善池”。
“上善池”位于学校的东南方向，毗邻“逐梦楼”。“上善池”长4米，宽2米，整个形状看起来像个椭圆形，池里的水因倒映着周围的花草树木呈浅绿色，清澈见底。“上善池”三字印在一块大大的石头上。为什么取名“上善池”呢？“上善”一词来源于老子所著的《道德经》，他认为上善的人，就应该像水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。学校愿同学们都做上善的`人，所以这就是“上善池”的来历啦！
“上善池”的后方有一座假山，假山上时常冒着水，“哗-哗-哗”水流倾泻而下，在池子里汇聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛开的白莲，池中有几条活蹦乱跳的小鱼，就像我们小孩子一样整天无忧无虑、快乐无比。
“上善池”前方还有一个亭子，名字叫“聚贤亭”，“聚贤亭”里有一圈木凳，坐在“聚贤亭”里，看着“上善池”里欢快的鱼儿、假山上漂流直下的水流，不禁让人心旷神怡、充满遐想。
早晨，太阳还未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流哗哗，像在迎接同学们的到来，小鱼也从梦中醒来，探起头呼吸着新鲜的空气，所有的事物都欢动起来，开始了新的一天。
中午，吃饱喝足的我们，来到“聚贤亭”，亭中常常人满为患，大家一边欣赏着“上善池”中的美景，一边探讨着上午的所见所闻。
晚上，校园里显得格外寂静，只有“上善池”哗哗的水声，给寂静的校园弹奏了一曲又一曲的颂歌。
这就是景色怡人的“上善池”，一个充满了欢声笑语的地方。它就像一颗明珠点缀在我们的校园里，让学校显得与众不同。“上善池”的美景连同它所寓意的道理，会一直印刻在我的脑海中，伴随着我慢慢成长，成为一个追求“上善”的人。我爱“上善池”！
校园的一角作文9
在校园里，有一处景色是最吸引人的，它就是操场上的长廊。
长廊大约有50米长，远远望去，像一条棕色的龙卧在操场边，看同学们嬉戏。在长廊的入口处，有两位守门神——三角梅，它们的茎又细又长，向四周蔓延开来，茎上长着翠绿的心形的叶子，它们的枝叶像一双双小手紧紧地抱住长廊，好像两个好朋友相互凝望，相看两不厌。每到春天，盛开的三角梅红艳艳，一团团，一簇簇，好像燃烧的火焰，又像黄昏的晚霞，把长廊装饰得漂漂亮亮。阳光照耀着三角梅，使长廊更加显眼。香气扑鼻的花儿引来了五颜六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，构成了一副美丽的画。
走进长廊，吸引我们的是右边用大理石砌成的文化墙，有许许多多的成语故事，有《夸父逐日》、《卧冰求鲤》、《孔融让梨》等。其中《孔融让梨》让我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了现实中的我，有时与人相处斤斤计较，以后我要学会谦让，做事多为他人着想。
穿过长廊，一颗郁郁葱葱的黄桷树映入眼帘，它像一个威武的士兵守护着长廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收着养分；有的深深地扎进墙缝里；有的.小须紧紧地缠绕在树上。黄桷树褐色的树干十分粗糙，上面的纹路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一样。枝条像四通八达的迷宫向周围伸展。绿叶密密层层，挨挨挤挤，像一把碧绿的大伞。春风拂过绿叶们，荡漾着微波，发出“沙沙”的声音，弹奏出一首悦耳的歌。
这就是我最喜欢的地方——长廊。它默默地陪伴着我的每一天，让我享受着无限的快乐。
校园的一角作文10
我喜欢校园静谧的小花园，我喜欢校园充满欢乐的操场，但我更喜欢校园瓜果飘香的红领巾实验田。
盼望着，盼望着，春的脚步渐渐地近了，春风拂过红领巾实验田，激起了万物复苏的`热情。你瞧！葡萄藤的叶子星星点点、慢慢的爬上了架子，不多久便会覆盖整个架子，风一吹，便漾起一道道波纹，如一汪绿色的湖水。
在同学们的欢笑声中，夏，来了。这是一个绿色的季节。从远处看，实验田也是被染成绿色的了。茄子在黑色的泥土里奋力地攀爬，终于探出头来欣赏这个美妙的世界，桑树的叶子似乎也患上了“流行感冒”，越来越绿，越来越密，引得一只只蚕儿聚来吃叶子。
秋天，红叶似火，一阵阵落叶飞落下来，在空中跳起了舞蹈，时而在空中盘旋，时而在空中与同伴窃窃私语，咦？那里怎么会有小灯笼呢？定睛一看，原来是小山楂喝多了酒，在摇摇晃晃的跳舞呢！再看一看黄瓜吧，你瞧！她顶着一朵花，小小的，黄黄的，它那瘦瘦的稍微带刺的身体，会让人想起一句古词：“人比黄花瘦”。在这个丰收而美丽的季节，实验田传来一阵阵清香。黄瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成为了人们餐桌上的美味。
冬天，大雪给整个实验田铺了一层棉被，植物们冬眠了，在春天来到之前养精蓄锐，准备和同学们一起在明年春天迎接新的学期。只有忍冬树还在狂风暴雪中坚持，凌冬不凋！真是“宝剑锋从磨砺出，‘忍冬’香自苦寒来”啊！
每当学生们路过这多姿多彩的实验田时，就会不由得驻足，银铃般的笑声回响在整个实验田！
校园的一角作文11
早晨，走进学校的大门，听到的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨跑的矫健身影和晨扫的热闹场面，更加引人注目的是那棵枝繁叶茂而又粗壮的法国梧桐树，高高地矗立在校园中。
那棵梧桐树高大粗壮，枝叶茂密，它不仅给我们的校园增添了一道靓丽的风景，还给同学们带来了无限的`乐趣。
春天，法国梧桐树长出了金黄的嫩叶，就像一个个金元宝挂在树上，给校园增添了无限生机。
夏天，法国梧桐树的枝条越来越长，叶子长得更大了，变得更绿了，十分茂盛。炎炎夏日，我们三五成群地坐在树下乘凉，有时还在树下玩耍嬉戏。树干很粗，如果一圈围坐下来，能坐五六个人呢。
初秋，法国梧桐树的叶子渐渐变黄。到了深秋，就开始落叶了。那一片片金黄的落叶，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了。叶子落到地上，地面就变成了一条金黄的地毯。下课后，我们纷纷跑到地毯上，有的跳舞，有的捡起一片片叶子带回去做书签，还有的捧起叶子往天上抛，那场面就像天女散花一样。
冬天的法国梧桐树，虽然没有了茂盛的枝叶，也不能为我们遮风避雨，但是，春天的生机、夏天的茂盛、秋天的片片落叶，都来至于她冬天的忍耐和积淀。
我爱我的校园，更爱校园里的那棵法国梧桐树。
校园的一角作文12
春天像一位美丽的仙子，她经过我们的校园后，树木抽出了新的枝条，小草从睡梦中苏醒过来，探出了小脑袋……就这样，伴随着同学们的欢声笑语，春天把书声琅琅的校园变成了一幅美丽生动的画。
进入学校大门，就会看到一个美丽的石山园子。园子的正中央是一个假山池子，阳光照射下来，池面就像一面闪闪发光的镜子。池中有十几条可爱的小金鱼，不时地在水中吐着泡泡，给假山池增添了无限生机。池中还有几座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、长的、短的，姿态不一，错落有致。其中的两座假山之间还有一座精巧的小石桥呢！假山池前面是一排整整齐齐的石凳子，可以供我们在这美丽的池子边休息、学习。
园子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主茎又粗又壮，比我的手臂还要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
园子的正左边，一棵高大的木棉树耸立在假山池旁。春天，木棉的枝头上密密麻麻开满了艳红的木棉花，就像一支支燃烧的火炬。微风掠过，艳红的繁花又像一只只火鸟在枝头跳跃。
园子的左下方和右上方都有十几棵壮大的'竹子。尖尖的竹叶又细又长，早晨的露珠落在竹叶上，像一颗颗晶莹剔透的宝石。翠绿的竹子底下还冒出了几个嫩绿的小竹笋，显得非常娇嫩可爱。
这个美丽而又生机勃勃的校园给我们带来了无穷的知识，给我们带来了无尽的快乐！
校园的一角作文13
在我的生活中，接触最多的不是家就是学校了。我们的学校有许多地方：图书馆、教室、食堂……，但是让我最难忘最熟悉的地方是操场，那是充满同学欢声笑语的地方。
春天，春姑娘带着微笑来到我们的校园。操场上生机勃勃。树绿了，草绿了，花开了，就连小鸟也来了。花丛中蝴蝶飞舞，小草团中又出现了一堆新的绿芽。把我们的操场装饰地更加可爱。在这鸟语花香的季节，同学们在这玩得可开心了。有的在玩老鹰捉小鸡；有的在观察新开的花朵；有的在捉迷藏，我们同学们经常在这里玩。我们用大树来做遮挡物玩捉迷藏，有的会被眼尖的同学发现，还要受惩罚，但过后照样玩；也有时捉到的同学会骗我们说老师来排队了，许多同学老是上当，中了瞒天过海之计。
夏天来了，操场成为了我们的“避暑胜地”。两旁翠绿的树荫遮住了强烈的`阳光，一边的亭子可供大家休息。茂盛的树荫，草绿色的操场，真可谓是“一片绿色的海洋”大家在这里说说笑笑、唱唱跳跳可开心了。我们吃好中饭，便在操场上玩了起来。有些男生借来足球在玩，有些在跑道上赛跑比赛。我和一些女生在树荫下跳绳，“一、二……，加油呀！”我们有时还会在树荫下猜谜语，阴凉的大树下能让大家静下心来想，怪不得我总答得上来。
一阵阵凉风吹来，迎来了秋天。落叶随风飘落，我们的校园变成了一个“金色花园”。金秋时节，秋菊凝然绽放。花香传遍了整个校园。落叶如同蝴蝶一般飘落在地上。我们在一起玩耍、嬉戏。我们很喜欢走在落叶上，脚下软绵绵的，还发出“沙沙”的声音，像是在为秋天作乐曲呢！
冬天，冬爷爷把校园装扮地粉装玉砌。大雪纷纷扬扬地飘落下来，操场成了银装素裹的世界。我们有的堆雪人，有的扔雪球，我还在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上还留下了我的印子。我们还有的在踩雪，好奇的同学们还张开嘴想去尝尝雪是什么味道呢！
校园的一角——操场给我们童年带来了无限的快乐！
校园的一角作文14
美总是在不经意的瞬间一闪而过，校园的一景你可曾留意？
忙碌的校园里，总归有一处无人打扰的僻静之处，它位于两栋教学楼之间，来来往往却总无人愿坐下细嗅那一抹淡香。
春天来得晚，天气似乎不愿变得晴朗些，那一片园地光秃秃的略显单调，黝黑的土壤上似乎少了一些点缀，土壤的气味混在春的冷风中，草丛中偶尔有一些零星的野花，不知名的，悄悄地探出头来，有时散发着一丝花香，也伴着一股青草气味。
夏之时才明白，它们把这珍贵的春意，伫蓄到了夏。小番茄小巧玲珑不肯长大一些，小小的令人不禁怜惜，怕一阵风刮过，会让它抓不住母亲的枝干，天一放晴就暖和了许多，一些野花终不再星星点点的躲着，一股脑儿的钻了出来，风吹在脸上暖暖的，带着些新生蔬菜的气息，它们围着，簇拥着高高矗立的树，氤氲着，让人忍不住想去，躺在花丛中放松放松。草也在夏天抓了紧疯长，为这块小小的园子铺上了一条碧绿的毯子。
秋风瑟瑟，天高云淡，抬头望望那蔚蓝的`天空，像名家的画布，抹上几片白云。带着冬的前兆，树也有些打颤，顶着秋风，根深深地扎在这古老的，质朴的，无华的大地。在困难面前它领着我，望了困难的庞大，面对着如刁的冬风，如一位睿智的老人，在成长生长的过程中，让我扎根在此，不轻易吹动；面对着困难，砥砺前行。花儿在冬天隐去，碧绿在一声冬风中褪去，静待夏的再次亲临……
困难，如风，如雨；成长，如树，如春。
校园的一角作文15
我是西实验小学的一名小学生，我们的校园古朴、有底蕴，我爷爷就是在这所小学毕业的呢。
一进校园的大门，最引人注目的就是略显沉旧的教学楼，教学楼正前方八个金碧辉煌的大字：?人文、和谐、自由、向上?是 学校的校训，时刻告诫我们要做有修养的小学生。走进教学楼的门厅，楼梯干净整洁，地面一尘不染，这都是值日生辛苦劳动的成果。教学楼每一层的楼道都各具特色，有不同的楼道文化。第一层是我们参加活动或运动的照片，可丰富了，你瞧！我们去年开运动会的照片上还有我的身影呢！
第二层主要是诗词文化，墙上张贴着历史上著名的诗人的照片和他们的著作，王维的'《九月九日忆山东兄弟》、李白的《赠汪伦》、苏轼的《水调歌头》……丰富的知识开拓了我们的视野，增长了知识。我的教室就在教学楼的二层，每天早上我们在这里读课文，那声音真好听，树枝就不摇了，鸟儿也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听我们读课文。
三楼是五六年级的教室，这里主要的设置是有图书角，藏书可真是丰富多彩，科技、风景、文化、童话……包罗万象，应有尽有。喜欢读书的孩子一有时间就会一头扎进书中，享受阅读的乐趣。无论多少同学来读书，整个楼道都安静得很呢。
教学楼的前面有一个小花园，那里春天鲜花盛开，夏天枝繁叶茂，秋天落叶纷飞……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、麻雀样样都有，好看的是小蓝色的蝴蝶满身花香；蚂蚱则穿上了绿色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫着。蜜蜂也时不时“嗡嗡”地叫着。蜻蜓偶尔来一次，停在花上一动不动了“嗖”一声，你一眨眼的功夫，早就没影了。小麻雀从树上探出头来，带领着它们唱歌呢，那声音谱成了一首欢迎春天的交响曲！
我爱我们古朴、厚重、美丽的校园！
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