最是难忘那表情作文

时间:2023-09-26 15:12:50 好文 我要投稿
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最是难忘那表情作文[经典15篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的最是难忘那表情作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最是难忘那表情作文[经典15篇]

最是难忘那表情作文1

  去年暑假,我和父母、姑姑、姑父沿着川藏线去旅游。俗话说,“身体在地狱,眼睛在天堂”,路边风光的大美自不必多说。可我认为最美的不是蓝天白云,翠绿山脉,也不是草原牛羊,雪山海子,而是路边的一群群藏族儿童。

  有一天,我们沿着公路行驶,路上的车很多。忽然,我们发现了一个奇怪的现象:路边不时有一群藏族儿童出现,他们大的大概十一二岁,小的可能才五六岁,都戴着红领巾,整齐地站在路边,向我们敬少先队礼。甚至有的连红领巾都顾不得系,看见车来就赶忙敬礼。爸爸提议:“我们下车问问他们吧!”可姑父却满脸忧虑:“不好,要是他们向我们讨东西就不好了。”于是我们一脚油门——就像别的车一样——冲了过去,将他们的身影抛在车后。

  不久,车子行驶到了一座村庄旁,眼前是一个大水塘,我们不知深浅,不敢前行。这时又有一群小孩过来敬礼,姑父只好摇下窗:“小朋友,前面可以过去吗?”“没事,水不深。”“你们为什么要敬礼啊?”“我们老师说过,游客来往帮助我们经济发展,所以对游客要敬礼表示感恩。”那一刻,我们沉默了。我们总以为藏民十分凶狠,人人佩刀,好似强盗一般,可谁也没想到其实他们也有人情,也懂得感恩,也是热情地对待客人!

  我们下了车,给他们一些食品。饼干,饮料,巧克力,这些我们见惯吃腻了的东西,对他们而言好似宝贝一般。一开始他们不敢接受,我们再三“劝谏”,他们才欣然接受。“谢谢!”他们脸上洋溢着快乐的笑容,笑着,闹着,四处奔跑着,像高原上的一群群藏羚羊。这时,姑父提议给他们拍照,他们听后,立刻站在一排,笑着摆开姿势。我在一旁细细地观察着他们:他们的衣服上满是泥点,看不出原来的颜色,明显好久没洗了。脸都呈棕黑色,不知是被太阳晒的还是太久没洗脸了。虽然脸上脏兮兮的,可掩盖不了他们灿烂的笑容,咧着雪白的牙齿,依然活泼可爱,充满了儿童的天性。从他们的`笑容里,我读出了阳光、自信和热情,读出了不因艰苦生活而悲观失落的生活勇气。我发誓,他们的笑是我见过的最美的表情。

  时间过得飞快,我们要走了。藏族孩子们又站成一排,鲜艳的红领巾在风中飘扬。他们向我们的车敬着队礼,大声地呼喊:“扎西得勒!”

  最是难忘那表情。在寒冷的川藏区,他们天真热情的笑容就像阳光一样温暖着我的心,陪伴着我一路远行。

最是难忘那表情作文2

  天空中飘落着雪花,落在手心,才发现是那样的纯美和洁白,您那满头银发,慈祥的笑容印在我的心中。

  “奶奶,奶奶,快点,明天还要住校呢!第一天还要出去旅游。”奶奶虽然头发已经花白了,但是还是一会跑这,一会忙那。将被子叠好,零食打包装好……我坐在床头,指手画脚,奶奶则忙来忙去,看着我的东西都快整理好了,我感到十分开心,却没有注意到奶奶早已忙得满头大汗,看着看着,眼前的东西越来越模糊,迷蒙。在奶奶的忙碌中,我带着笑意进入了梦乡。

  第二天早晨,我在闹钟“叮叮叮”的叫声中从走了出来。香喷喷的饭菜扑面而来,连忙穿衣洗漱来到饭桌前,虽然是好冷的冬天,但因为我奶奶的爱使屋子里充满了温暖。当我还望着这些美味的饭菜时,奶奶就拿来了筷子,用围裙擦着滚落的汗珠,对我说道:“快吃吧,凉了就不好吃了。”“嗯。”刚说完,就埋头苦吃起来,边吃嘴里还说着“嗯,真好吃。”奶奶见我吃着,脸上露出了慈祥的笑容。吃完饭,我们将装好的东西放在车上,经过一路的颠簸,终于来到住宿楼跟前,停下车后,我指着写着“305”号的寝室对奶奶说:“奶奶,就是这里了,我们快进去吧!”“好嘞!”说完,我们就拾着东西走进了寝室。当奶奶正在收拾下铺的一个床位时,我对奶奶说:“奶奶,我要睡上面,好不好嘛!”奶奶对我的撒娇感到无奈,“好的。”奶奶艰难地爬上去后,精心地帮我整理着,就在这时,“叮叮叮叮……”铃声响起,该进教室了。“快去吧,这儿我会帮你打理好的。”“好的`。”说完,我就拎起一袋零食向门口走去,走到门口时,我回首一望,奶奶头上早已大汗淋漓,但是依然用慈祥的表情看着我。我的心不经意一惊,顿时发现奶奶脸上的皱纹又多了,头发更白了,奶奶真的老了……

  严寒的冬天,您的爱使我倍感温暖,您那慈祥的表情,是我最难忘的表情!

最是难忘那表情作文3

  一张皱起来的脸,在此时更皱了,但我却觉得这比世上任何一个笑脸都要美上三分……这是我奶奶的笑脸。

  七岁之后的我跟爸爸、妈妈一直在他乡奔波,一眨眼四年过去了。四年之间我和爸爸妈妈一次家乡都未回过,只和奶奶通过几次电话。四年之后我已11岁了,春节前夕,爸爸妈妈决定带我回到老家过年。在回家的路上,我仿佛看见家门口,有一个老人,在微笑着望着我。我努力回忆,终于记起她是我的奶奶。

  经过一天一夜长途汽车的奔波,再打的,终于回到了我记忆最深处,但又有些模糊的`地方——奶奶的家。

  在村口,老远我就看见一个人影在奶奶家门口向我们这儿张望。我本疑心是奶奶,但一想到,奶奶腰不好,腿也不怎么好,应该不是。但我又觉得应该是奶奶。便将背包扔给爸爸,快步跑向奶奶家。啊!奶奶!居然是奶奶,奶奶居然可以走路了,我兴奋的叫了声:“奶奶,我回来了,我在这儿!”这时奶奶正对我一边招手一边笑。

  这时我看清了奶奶,四年不见,奶奶人更瘦了,脸上的皱纹也更多了,原来清晰的皱纹更清楚了,那本来的小眼睛,如今变成了一条缝。但我却一点也不觉得奶奶老,我反而觉得奶奶变得年轻了,奶奶的笑脸也成了我所见过的笑脸中最美的,奶奶的笑脸将花儿比了下去,将邻家小妹妹童真的笑脸比了下去。奶奶那一刻的笑脸永永远远的刻在了我的心中,永远去不掉。

  如今的我又在外地生活,我生活中一样不缺少笑脸,如我家楼下有几个三到六岁的小孩,我每天放学或没事往阳台一站时,总能看见他们的笑脸,总能让我忆起奶奶的笑脸——最美的笑脸!

最是难忘那表情作文4

  重新打开记忆的大门,回忆起以前最难忘的时刻,那一张张的笑脸深深的印在我的脑海里,挥之不去。

  小学时候我有两个最要好的朋友。我给她们两个分别起了个外号一个叫“呆妹”另一个叫“萌静怡。”起“呆妹”这个外号的原因是她很呆,每天上课时死死地盯着老师的身影,老师走到哪她的目光就跟着到哪,但上课从来不敢发表自己的观点,一但被点名回答问题时,脸红的像个苹果,却哑口无言。其实我知道她是会做这道题目的只不过不敢于说出来罢了。不过这都不是重点,重点是她一但被老师或者同学叫到她名字时总会坐在位子上昂着头呆看几秒。我想她因该是在确认是否在叫她自己吧。她就是这样的一个人,呆的有趣,傻的可爱。

  而“萌静怡”起这个外号的原因的她是个很文静的女孩,别人只要是需要她帮忙的她都会尽全力去帮助别人。说她“萌”是因为有一次课间事她问我今天星期几。我回答道是星期四。于是见她捂着脸无奈的说:我一直以为今天是星期二。顿时我就笑了。她那副捂着脸的样子可爱极了。

  因她们是五年级时才来到我们班的和她们在一起的时光真的特别快乐。可是谁都不能停止时光的流逝。就这样,一转眼就到了毕业了,在那一天我们所有人都流露出笑容。因为在最后的'时光里好好珍惜现在的时光。我们互送礼物、拍毕业照、抛毕业帽。

  拍完照我发现有些同学都哭了,我也想哭,但我忍住了,只不过是离开了,不在所在的母校上学了,以后还是可以在一起玩的,不是吗?

  如今我们各自在各自的学校上学,但我们还是没有忘记对方,我相信她们一定也很想念我。你们那一张张的笑容永远印在我的脑海里。

  时光的轮轴我没有能力回转,但你们那一张张难以忘怀的笑脸一直回荡在我记忆深处。那朵记忆之花永远都不会凋谢。

最是难忘那表情作文5

  光阴似箭,六年的生活一下子便过去了,一个又一个美好、快乐的记忆又一次浮现在我的眼前。

  怀着这样的心情,我又一次回到了实验小学,这个怀抱着无数美好片段的地方,我对自己说:“也许,这也是最后一次了吧!……看着同学们一个又一个的笑脸,泪水在眼里打转,可又被挡了回去。这时,我看到了我的老师,从一年级一直陪伴我们到六年级的老师!我却没从老师的脸上看出一丝悲伤,还是那招牌的微笑!嘴角轻轻上扬,画过一条美丽的弧线。这个微笑直冲进我的记忆里,我又想起了以前。

  六年级毕业考将近,而我的成绩一直非常的不理想,每天总有一堆的作业砸向我。我心里知道,我早已付出了二十倍的`努力,可不是都说机会是留给努力的人吗?为什么我……又一次,试卷向我飞来。上面画满了叉、勾……我翻到前方,一个鲜红的78刻在我的心上,老师只是简单地说了句,下课去我办公室。那是最后一节课,放学的铃声第一次不是那美好!我恨不得时间永远停住,可该来的总是要来的,放学铃一响起,我怀着不安的心到了办公室,我以为,老师会十分生气,会板着一张脸,说不定会骂我,可当我到了,眼前的景象让我不可思议。

  老师还是平日里那甜美的微笑,嘴角轻轻上扬,双眼散发出亲和的光芒,还是那温柔让人舒服的语气,她让我坐下,为我讲题。那一次的题,我也许会忘记,可她的微笑却永远留在我的心底。像清水流过那般清澈,美丽,带着这样的微笑,我冲向毕业考。每当我学习的疲倦不堪时,我总会想起老师的笑,他又一次激发了我前进的动力。终于,我待来了毕业考,得到了自己理想的成绩。

  如今,最后一次遇见老师的微笑,最后一次听老师给我们说话,那些微笑触动了我的心灵,描画着爱的感知,成为永恒的记忆。

最是难忘那表情作文6

  表情有很多有微笑、惊讶、痛哭、兴奋……这些表情可能会让你感到心痛?欣喜?惊讶?……

  在我从娘胎里抱出来的那一刻开始,不对应该还要等我妈出了院之后,把我给了奶奶让奶奶全权负责,自己和爸爸去了太仓工作,之后奶奶就带着我回到了乡下,所以小时候我就特别爱奶奶。

  那时候的奶奶,还年轻不老,笑起来特好看。把我养的肥肥胖胖的,每当妈妈、爸爸回乡下来看我时,都会说:“洋洋,你又胖了,妈,你以后给她少吃点,你看都好像个球了。”我听了可不高兴了,嘟起了小嘴,向奶奶走去,拉了奶奶的衣服,奶奶说:“多吃点怎么了,小孩子在长身体,等到她以后长大了,她就知道了。”我和奶奶同时击了掌,对对方笑了笑,这就代表着我们“胜利啦。”爸爸无语的摇了摇头。

  之后,我和奶奶、爷爷一同去了太仓,住在爸爸、妈妈那里。奶奶每天早上送我去幼儿园,我骑着我的`自行车,而奶奶跟在后面,每次我回头都能够看到奶奶灿烂的笑容。直到我到了幼儿园,跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼儿园上完了,爸爸妈妈的事业也有了一帆成就后,买了大房子,就在这时,爷爷提出回乡下,说这里住的不舒服,没有乡下的好,再说你们也有了车子、房子了可以接送洋洋了,所以我和你妈妈会乡下去了。之后过了一天,爷爷奶奶在我不在家的时候就走了。

  之后,我们一家因为我上学的关系很少去乡下看望爷爷奶奶,爷爷奶奶也因为工作的关系很少来太仓,慢慢长大的我,脾气变得暴躁了,我认为奶奶太烦了,有时候,我都不愿意见他们,但是奶奶都会用灿烂的笑容对着我,但是又仔细想想这其实都是为了我好。这星期天,我去了乡下,看见奶奶的脸颊又添了好多条皱纹,我跑上前去抱住奶奶说:“对不起。”眼角泛起了泪花的奶奶再次地笑了……

  奶奶的那一笑,触动了我的心灵,让我深深刻在心里,一直鼓励着我一路前行!

最是难忘那表情作文7

  我听说过这样两句话——“爱笑的女孩运气都不会太差。”“爱音乐的女孩脾气都不会太差。”这让我不禁想起我心中那个美丽动人的天使,那个哪怕是一颦一笑都触动着我的天使。

  她纤细的身躯后一席及腰长发如绿叶扶花似的衬托着她的曼妙身姿,细发拂过脸旁如春风般“润物细无声”。厚厚的刘海下,镶嵌着两颗闪亮的夜明珠,那是她最亮丽的风景线——眼睛。在浓密的睫毛的遮盖下,依旧挡不住她那如尖刀般锐利的目光,饱含对知识的渴望。鼻子如微耸的小山坡,娇小可人。两片不厚不薄但却粉嫩的嘴唇拼凑成她性感的小嘴巴。笑起来时咧开小嘴,好似个弯弯的月牙儿。露出的几颗洁白的牙齿,好似一个个小冰块,为这炎炎夏日添了几丝清凉。她的笑容如此灿烂,如此温暖。

  她,我心中的天使,如娇艳的花朵般惹人怜爱。

  在盛大的元旦晚会上,她是舞台上最耀眼的那颗星。还记得——灯光柔和似絮,舞台上弥漫着烟雾,她站在舞台上正如那画中人,亭亭玉立,楚楚动人。音乐飘入我的耳畔,她缓缓转过身来,随即她美妙得如百灵鸟的歌声与音乐缠绕着,盘旋着向我袭来,一浪又一浪地拍打着我的心房。转过来啦!终于告别了“犹抱琵琶半遮脸”的期待感。她化着淡妆,依旧掩盖不住她天赐的美貌,笑得那么灿烂,倾国倾城。站在那儿,有种“窈窕淑女,君子好逑”的即视感。那抹笑容如冬阳般照亮了我心中的每一个角落,温暖向全身漫延。那时的她虽没有华丽的晚礼服,没有闪耀的'珠宝手饰,但却是最美丽的,我在她的身上看到了光环,是她的舞台光环,她天生就是舞台上的小精灵,为表演、为歌唱而活着,那一刻的她只为心中对音乐的向往而活着,忘却一切,只剩音乐。她的笑容以风驰电掣的速度占据了我的心灵。她的笑容,让我心中遍地开满鲜花,美滋滋的。她的笑容在无声无息间烙印在我心中,难以磨灭。

  她,是我心中的天使,同样也是舞台上的天使,光芒万丈。

  她是我的天使——莹莹。她是个爱笑,爱音乐的女孩,她灿烂的笑容是我此生最难忘的表情。

最是难忘那表情作文8

  如果人的眼睛是一部照相机,那我会按下快门,让那一个画面,永远定格在我的镜头里。

  小学六年级是我人生的一个转折点。之前的我,个性张扬,对自己的要求无限放低。因为一次意料之外的家访,我对班主任万老师有了一种害怕加抵触的心理。虽说在教室难免见到老师,但课外我会尽我所能逃避一切能与老师见面的机会。

  好似生活在同一海域里的鲨鱼和小鱼,以前是无话不说。一次小鱼看到鲨鱼吃了自己的同类,开始害怕,四处躲藏,以为自己躲得天衣无缝,可它却从没想过:鲨鱼找到它不是轻而易举吗?

  那一次我走回教室,发现万老师在讲台上坐着改作业,我想从后门悄悄地绕进教室。本以为自己可以再次避免与万老师照面,却没想到她主动走了出来。万老师拍了一下我的肩膀,说话的声音和动作一样轻柔:“你最近干嘛老躲着我呀?”

  鲨鱼对小鱼的`疏远十分不解,但又怎么会就此放弃?

  我一时语塞,有些话以我的性格,实在说不出口。出于礼貌,我应当看着说话的人,但我不敢。老师说出的每一个字都像是棒槌一样捶打在我的心上,扰得我的心更加凌乱。

  小鱼能怎么说?说它怕鲨鱼吃了自己?躲,好像没用。死,也要死得痛快。

  我终于抬起了头,正视着万老师,渴望着用那一丝强装出来的镇定掩饰自己的内心。可就是这一眼,让我永生难忘。万老师脸上的表情异常复杂:她的嘴角带着一抹和善的微笑,本就立体的五官显得更加突出。可她眼底的不解,眼神中的着急却没能掩饰住。像一个初出茅庐的演员,她拙劣的演技出卖了她自己。那一瞬间,我慌乱的心居然变得冷静,什么都不重要了。

  小鱼突然想明白了,鲨鱼要想吃自己,何必等到现在?

  我开始反思。万老师她什么都没有做错,她并没有在家访时把我的劣迹告诉父母。自始至终,都是我在把莫须有的罪名往她身上扣,我认为是她阻止了我张扬个性,是她让我身边的好友阻止了我的年少轻狂。我开始意识到,若是换个人去家访,还被甩脸子,不抽两下都算是好的了,还会有谁反过来委屈求和?

  小鱼和鲨鱼言归于好。

  那一个表情,像是一个催化剂,化解了堵在心口的积石;那一个表情,像冬日里的阳光,明亮了阴暗的角落;那一个表情,教会了我宽容,让我变得成熟。

  谢谢您,万老师!

最是难忘那表情作文9

  不论年轻还是中年,你的微笑从未改变,从不褪色。那双眼睛眯成一条缝,呵呵的笑着,使我感觉又回到那个地方。

  一路小跑之后,我急躁又胆怯的找到老师。他立定问我:“找我什么事?”我期期艾艾的说:“我——我能到办公室说嘛?”他点点头,我拽着他的衣袖往办公室里拉,又小心翼翼的`关上门,把手中紧握的画平铺到桌面上说:“老师你看,我觉得画的挺好的,为什么只有65分?”我又把坐我旁边的小同学的画展开说:“为什么他就70分?”

  老师的双眼眯成一条缝,呵呵的笑起来,说:“我还以为什么事呢,搞得那么严肃,好的,我给你做出解释:“你这张,梅花画地蛮像的,麻雀体型也不错,可偏偏点睛之笔没处理好——眼睛画偏了,比例也不协调,有点‘大头娃娃’的感觉。他的,梅花颜色未处理好,但麻雀主题还是蛮到位的。”

  我虽听明白了,但仍不服气,不肯离开,挠了挠头皮,小声的问了一句:“老师你可不可以送我五分?”他又笑起来,眯着眼睛:“我教了有些年,从未碰到过这样的学生,那你说说为什么送?”我倒还理直气壮:“你表扬过我。”“啊?有吗?”“你表扬过我素描画暗蛮透气的、有一次画水彩没把天空弄脏。”“你也蛮有理的。”说完又呵呵的笑了起来。我顿时无言以对。最后说出实情,“今天上课我告诉爸爸一定打上70分,老师——”他让我重画,然后给我了三个大大的70。出门时,我问他:“你不会告诉别的小朋友对吧?”他笑了。

  几年后,与妈妈在一处风景区与他相遇,我大声向他打着招呼,他不认识我了,当我告诉他我是那个要分数的学生时,他抱起我,眼睛眯成一条缝,呵呵的笑起来。

  他和蔼的笑让我知道,要有勇气,不去尝试不会有更多收获。他笑的独特,让人难忘。

最是难忘那表情作文10

  人总是会成长的,长大的过程是漫长的。这个过程中有着许多触动心灵的故事。在我成长的过程中……我的记忆深处,珍藏着这样的一张面孔……

  那年我十二岁,年少轻狂。令人紧张的月考即将来临,同学们个个如临大敌般,拉响警报,投入到奋战之中。而我悠哉悠哉度日,似乎天塌!下来了也与我无关,总以为考试胜券在握,已经可以“抵抗大军”了。叮铃铃,迎考的信号发出,回到座位上准备大显身手。拿到卷子刷刷写下,对答如流。心中暗喜:如此小题还想将我拿下,真是白日做梦,三分钟搞定你。分数下来,如同晴天霹雳一般,将我从顶峰打入了谷底。真是自作孽不可活!拿到卷子后真是痛哭不已,为何如此自满,为何不仔细审题,为何要……各种责怪压得自己喘不过气来。整日心情低沉,不愿说话……

  考后的第一节语文课开始了,老师大步迈进教室。他每走一步,我心就跳的越快,令我越发发慌。课上老师对每位同学的成绩做出评价。时间真快,不一会儿就轮到我了。老师瞥了我一眼,霎时间,就有种打了败仗被押上刑场的士兵,呼吸俞加急促。出乎意料的是,老师并无责怪之意,反而对我加以鼓励,一脸相信的对全班同学说,他相信我下次一定会考得更好,一定会考上九十分的,而绝对不会是今天的一个简简单单的七十六。望向老师那坚定的面庞,那相信的`表情。泪水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊儿郎当,而是努力学习事业中去了。果真我在又一次考试中取得了优异的成绩。以后的日子中,我一次次的想起那张相信的表情,一有松懈,便想起当时那种”刑场“上的压迫感。不曾忘却。 那张表情在我心中荡漾。触动着我的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我直面人生,振作精神,昂然前行。 想到这儿,我便奋笔疾书,发出自己的光亮,活出自己的色彩,当然还有那张坚定的面孔投射出来的相信。我永远不会忘记它给我带来的觉醒和转折,它是我一生中最珍贵的礼物。

最是难忘那表情作文11

  那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨。我一个人站在车站旁,等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中,不远处的十字路口被几点路灯的光照亮,而四条街道。都孤寂地向远方的黑暗里延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。

  (提分点:环境描写,展现了故事发生的背景,为下文作下强有力的铺垫。)

  忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的.轮廓从黑暗中渐渐显现。

  那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬,一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。

  (提分点:详细对人物进行刻画,外貌、动作、神态,使人物形象丰满。)

  在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是格格不入的,我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

  我愣住了。

  那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。

  (提分点:我的思索和感悟,让人物形象更加鲜明,让文章主题更加深刻。)

  生活中有许多苦难,她却默默地承受了,但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人,一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱、去微笑。

  (提分点:针对人物和事件作精辟的议论,与前面的叙述相得益彰。)

  我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪。

最是难忘那表情作文12

  微风拂过面庞,犹记得村口粗壮的梧桐树下总是弥漫着淡雅的花香,片片花瓣飘落而下似蝴蝶般轻盈舞蹈。犹记得那粗壮挺拔的树下总是有一个娇小的身影若隐若现。

  走近,只见奶奶弓着微驼的背,双手背在身后,将满脸的皱纹挤到一起,露出慈祥的微笑,微风下微笑格外和蔼可亲。

  淡淡的梧桐花香飘入鼻中芳香迷人,那香味使我陷入回忆。

  那是对于我来说,最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都会站在村口那梧桐树下等我,双手背在身后,嘴角微微上扬,把脸上密密的皱纹挤到一起露出微笑。夜晚,奶奶总会带我到村口那棵梧桐树下看星星,她会轻抚我的额头指着天上的某一颗星星说:“孩子,你看那是铁锁星,象征着团结。”随后又指向旁边的一颗星说:“那是天狼星,代表勇敢,你也要像天狼星一样勇敢,不管遇到什么困难,都不要轻易看落泪,越是难过就越是要笑。因为微笑总能让人忘记痛苦,而眼泪是世界上最无用的东西,明白了吗?”我似懂非懂的点了点头望向奶奶,她的眼神充满了宠溺,脸上洋溢着幸福的微笑柔声说:“长大了你就明白了。其实每一个人死后都会去往另一个世界化作一颗星守护他们想守护的人。当然奶奶死后也会化作一颗星,永远守护你的。”

  那时我天真的问:“奶奶你会化作什么星呢?”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上,她缓缓拾起了花朵柔声说:“就叫念羽星吧,梧桐花的花语是思念奶奶到达另一个世界一定会想念你的。”这时奶奶的脸上依旧挂满笑容,但眉宇间有种说不想出的惆怅。如今,奶奶已被病魔夺取了生命去往了她所说的另一个世界。世界上再也无人在梧桐树下陪我看星星,每到夜晚,望向空中最亮的.一颗星我都一直相信那就是念羽星,那就是奶奶在守护着我。

  再次来到梧桐树下,闻到了淡雅的花香,那庞大的树下仿佛依旧有个身影若即若离,正当我要冲过去看看,却发现周围空无一人,一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空,我仿佛再次看到了那熟悉的微笑,我笑着暗想,奶奶我听您的话遇到困难不轻易落泪,如今梧桐花还在,您又在哪里呢?

  微风下,梧桐树下不再有个老人微驼着背,总挂着慈祥的微笑目视远方,现在只有一个女孩手里紧攥着一朵梧桐花强忍泪水向天空露出淡淡的微笑,久久不肯离开,嘴里重复着一句话:“奶奶,另一个世界好吗?我,想你了……”

最是难忘那表情作文13

  秋风飒飒,落叶凋零,偶尔的北风呼啸而过,吹的人们瑟瑟发抖,但依旧无法吹灭那年,那事,那表情的烛火。

  记得那一次,就是在那个门口,就是在那棵香樟树下,我看见了你远去的背影,看见了你那强装快乐的表情,这时,我终于明白了。

  “回来啦!饿了吗?我菜都烧好了,先去吃饭,吃完再写作业!”“来喽,有什么菜呀?”“都是些你爱吃的。”外婆笑眯眯的对我说。当我吃完时,我开始变得心事重重,连写作业都无法集中注意力了。外婆似乎看出了什么,走到我的身边,问道:“怎么了?什么事让你不开心了?”一听这话,我眼眶中的泪水再也挡不住了,一下子全涌了出来。她有些惊讶的问:“你怎么了?是不是有人欺负你了?”“不是不是,其实,其实我,我这次的***考差了,不敢和你们说。”说完,我便慢吞吞地从书包里抽出那张写着85分的卷子,拿到她的面前,她仔细地看了一看,又转过来看着我,对我说:“这次考差了没有关系的,只要下次考好就行了。”我对她的回答感到诧异,她不但没有打我反而还鼓励了我,和妈妈就是不一样。我正想着呢,房门却被用力推开。

  妈妈进来了。看见她那双充满愤怒的表情,我顿时觉得有一把火向我袭来。她拿起我的试卷,看了又看,用吼叫的声音对我说:“你怎么了,靠这么差,还好意思哭,你到底是为谁读书的,是为我吗?不可能,你读书就是为了你自己……”她正说着我呢,我打断了她“你就知道分数,都不关心我。”刚说完,外婆插话了“就是呀!你考这么点分,以后可怎么办啊!”我顿时感到了一股凉意向我扑面而来:她为什么不帮我说话,刚才明明不是这样的'呀!我感到很难过,便关上房门,好一会儿才出来。

  在房间的这段时间中,我听到了一个十分震惊的消息:她明天就要回去了。但是我任然在气头上,想:走就走呗,有什么呢?

  第二天一早,我早早起床,去找外婆,但她不在。我想起了昨天的那段话。

  我赶紧下楼,看见她就坐在那辆车上。在我的视线中,除了那辆车,似乎就只剩下那棵香樟树和那个强装快乐的表情了。

  又是一年秋季,所有的都变了,只有那棵树没变,那个微笑没变,即使那个微笑是假的,我也愿意相信她是真的,愿意……

  那是我永远都忘不了的。

最是难忘那表情作文14

  我将最为珍贵,我将最为不舍的,我将最为依恋的,是你将陪伴我走过童年的岁月。

  那时我4岁,一个懵懂的小女孩,一个爱哭爱闹,顽皮的,奶奶见到我就觉得好笑,因为天天晚上都会沾满糕点,晚上奶奶给我讲故事,常常给我讲讲奶奶小时候的事,说:“那时我就跟我差不多多大也非常的喜欢哭,常常脸上会沾到东西。”慢慢的`我就突然睡着了,睡得很死,慢慢的我将完全沉入的了梦境,奶奶把我抱到床上,奶奶也就睡了,动物们也将不舍的回到了自己的“小房子”里去了,一个月过去了。两个月过去了,我五岁了,我该上学了,那时我一下子坐到了凳子上,嘴开始抖了,眼神很无助很悲伤,我好比觉得缺少了,奶奶就如同没有了全部,没有狗狗的叫,早上没有鸡的鸣叫,只有车子的车叫声,人声,风声,我觉得是如此的寂寞,没有小鸟叫,只有那车的吱吱声,我当时就是茶不思饭不想。

  父亲没有什么办法,只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我,兴奋的无法自拔,把我抱到了怀里,其实我知道奶奶对我也是不舍的。,也不希望我离开。后来奶奶就又帮我准备这个,又帮我准备那个。就这样我慢慢长大了,慢慢长个了,跟着时间的变化我也要到了上一年级了,6岁的我也还不想到爸妈家后,奶奶与父亲在一个讨论我要怎么后妈妈说一定得带走,不带走会影响成绩的,没事学还是要上的,不舍得将我送到了妈妈家,一个陌生的环境,我将堵了嘴,很不情愿的看着那每一个部分。

  哥哥姐姐们来到我的身边,和蔼的说:“妹妹好,我是你姐姐。”我当时完全不知道我还有个姐姐,姐姐比我大一岁,哥哥比我大两岁,哥哥很瘦,姐姐不胖不瘦,一个樱桃小嘴看起来很可爱,哥哥当时与姐姐上二年级了,面带着那微微的笑。脑中突然想到了奶奶是如此的美丽,让人觉得那是我最如此难忘的表情。

最是难忘那表情作文15

  秋天的院子是最美的,院里的树的树叶纷纷落下,给大地穿了一件花衣,我爱从它上面走来走去,每当踩上去的时候,树叶发出的声音,像一个个音符奏成一首完美的曲子,悦耳动听。

  我玩的`正高兴的时候,院外突然传来一个熟息的声音,我过去打开门,一看,是舅舅来了,我高兴的脸上笑开了花,我立马扑进了他的怀里,他把我抱进家里,我让舅舅陪我一起玩,他说等会,让我先自己去玩,他要和我爸妈说些事情,我就一人跑去玩了,舅舅说完了事就立马出来陪我玩,他追着我跑,嘴里还笑呵呵地说着:“别跑,看我不抓住你。”我一会会就被抓住了,我看着他脸上的笑,总是那么慈祥,让我感觉到快乐和温暖,每次玩累了,他就给我唱歌谣,那个声音一直忘不了。

  有一次在玩的时候不小心被一种果实刺伤了,他就拿水帮我清洗,包扎我的伤口,包扎时他的眼神凝视着伤口,嘴里问着疼不疼,下次下心,不要再去碰那个了。包扎好了之后,他抬头对我微笑,我便也随着微笑,我记得我当时特别爱吃一种果实,小小的,红红的,带着许多的刺,每次摘得时候都要被扎到,砸开之后,两瓣壳里没有果肉,只有一层贴在壳内的果皮,果皮吃起来酸甜酸甜的,院子里种了几棵,每次结出果实,成熟后,我都想吃,舅舅说他以前也吃这个,我和舅舅比赛看谁摘得更多,我戴了手套摘,舅舅不戴手套和我比,我心里想肯定是我摘的多,上面那么多刺,舅舅肯定会被扎疼,可最后还是舅舅赢了,舅舅直接找果实多的枝丫上一折断,就有很多了,我是一个一个摘得,肯定输,舅舅对着我大笑。

  现在这些事都是回忆,我们搬家了,院子被拆迁了,童年的院子没了,舅舅陪我的时间少了,就算在一起玩,也没有以前开心,可能是长大了,腼腆了,话少了……也很少看到舅舅笑了,真想回到以前。

  舅舅的笑脸是我最难忘的表情。