童心的作文

童心的作文优秀【15篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的童心的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童心的作文1

　　有人会问，什么是童心？童心是最美好的。它，像生机勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有无穷的奥妙；它，像枝头的花儿，轻轻微笑，让人感觉到生命的美好；它像无边无际的海洋，拥有宽广的胸怀；它，像可爱的孩子，拥有最天真美好的笑容。童心可以装下整个世界，我们用眼睛去观察，用耳朵去聆听。

　　少年的心里住着童心，我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚的宇宙的奥妙，痴想水边河滩的历史，也曾在不经意间，发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在低唱，严谨的长者天真的笑容……不知从什么时候起，没有最初的'天真，更多的是在这个世界中应有的提防。而他，将我的童心，那失去的童心召唤了回来。

　　六年前，一阵哭声从产房中传出，“哇哇”的大哭声将我的思绪拉了回来，我有弟弟了！一种不明的情绪在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留恋。身旁的爸爸以及家人共同地欢呼着，每个人脸上都洋溢着喜悦。一个小男婴被抱出来，很小很小，让人忍不住去呵护他，保护他。

　　他渐渐地长大，学会了说话，学会了走路，学会了牵着我的手撒娇，他眨着他那似水葡萄般圆圆的眼睛，向我伸出手轻轻地唤着“姐姐”听着他的叫唤，心头像被羽毛轻轻一抚，酥酥的，很高兴。

　　再长大些，牵着他一起出门，教他怎么吃饭，和他一起散步，一起疯，一起玩，似乎多了一个弟弟比一个人的感觉要好很多。

　　四岁了，学会了如何将别人的东西占为己有，一会看上了我的笔筒，一会儿又瞄上了奶奶的钱包，是一个调皮的孩子。

　　五岁后，他坐在我的自行车后座上，用他那小手紧紧的抓着我的衣角，将小脑瓜儿靠在我的背上，我带他穿过小巷，走过石头路，带着他，一起走，渐渐地被他天真无邪的笑所感染，原本空荡荡的心一下子被他所填满。

　　有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身后多了一个小尾巴原来这么快乐。

　　六岁了，长大了，开始教他数数，教他计算，有时妈妈性子急，总要说他几句，当看到他泪眼汪汪的眼睛时，心总是一软，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回来了。

　　童心，无处不在，他一直陪伴于你身边，陪你度过点点滴滴，让爱，充满你的心房。童心，可以装下整个世界。他，把我的童心，又找回来了，与童心一起，陪伴着我，永不分离。

童心的作文2

　　有一天，树林里，一只豹子碰见了一只小白兔。豹子张开大口恶狠狠地对小白兔说：“我要吃了你！”

　　“豹子大爷，你现在吃了我，我不服气！”小白兔可伶兮兮而又坚定的说。

　　“我管你服不服，反正我要吃了你。”

　　“我服气了，对您是件大好事啊！”

　　“嗯，有什么好处比我吃了你还好呢？”豹子疑惑地问。

　　小白兔认真地说：“我不服气就一定会想办法逃跑，服气的话，就会站在那里一动不动等您吃掉。”

　　豹子心想：只要他待会儿的条件不难就答应他，免得还要费力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一动不动地站在那儿被自己吃掉的场景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛问：“你有什么条件？”

　　“我们来比赛跑，谁先跑到山顶就算谁胜！我取胜的话你就放了我；你取胜的话心服口服，站在原地让你吃掉！”

　　“跑步，我的强项啊，他一定跑不过我！就当餐前运动吧！”豹子美滋滋地想。“好吧，小兔子你可不要反悔奥！”豹子说。

　　豹子和小白兔一前一后慢慢地来到山下准备比赛，途中小白兔还暗暗地给自己的`好朋友——小羊留了信息。“开始！”小白兔说完就拼命地跑起来，豹子晃悠悠地在后面也开始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。

　　“咦，小羊！”豹子远远就看到一只小羊正在下山。

　　“来抓我呀！”小羊对着豹子做了一个鬼脸就向山下跑去。

　　豹子说：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。

　　不一会儿，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下树木的遮掩跑的没影儿了！豹子见追不上小羊又想起了小白兔，转身向山顶跑去，结果山顶哪还有小白兔的影子。豹子只好饿着肚子回到了家。

　　这篇童话告诉我们，人不能贪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不会饿着肚子回家了！我们学习也不能向豹子一样，贪多贪快，不然也会一无所获！

童心的作文3

　　坐在窗前，望夕阳西下，我又想起在沙滩上那一大一小，一高一低的背影。

　　记得，那天是六一儿童节，我高高兴兴的从妈妈手里接过礼物，又用满怀渴望的神情望着爸爸，希望他能给我一句祝福，可是，爸爸依旧严肃。只是漫不经心的说：“儿童节嘛，你想干什么？”我听了，连忙说：“去玩，去玩。”妈妈听了，笑眯眯的说：“玩?去哪儿啊，要不我们去沙滩上去捉小螃蟹吧！”妈妈的主意让我又激动，又欣喜。可爸爸还是严肃地说：“随着你们的便吧。虽然，爸爸的回答确实让我有些失望，可是孩子那种最天真的玩乐思想还是一下子填满了我的内心，也就不去在意了。

　　驱车十多分钟，我们到了江边，一下车，江风的凉爽和江中水拍打岸边的声音让我更加的心旷神怡。我迫不及待的拉着爸爸妈妈走下台阶，每当离海滩更近一点时，我的内心就更加的`激动当感受湿湿的沙子和暖暖的海水接触到我脚的那一刻，我的心情兴奋到了极点。一下子在沙滩上留下了一个小小的脚印。

　　我开始找起了小螃蟹，东翻翻西翻翻，东瞧瞧西瞧瞧，仍没找到一只小螃蟹。咦，我在心里纳闷起来：“难道，螃蟹们也“去过六一儿童节”了吗？“这时，一直在身边默不作声的爸爸发话了：“你这样怎么找得到呢?让爸爸来吧。”只见爸爸脱下了鞋，在沙滩上走着，时不时还蹲下来，翻开一些小断砖，小石块，两手一合，我急匆匆跑过去一看，哇，竟让是小螃蟹。爸爸越翻越有劲，脸上也渐渐露出了孩子般天真的笑容，边抓还不忘招呼我：“囡囡，快来看，快来看，这儿有只个头大的。一个下午下来，呵！我们的战利品可真不少，一，二，三.....竟然整整有十八只小螃蟹，我和爸爸互相看着，两人脸上都沾了小泥块，水草叶，看着看，我们都笑了。夕阳西下，我和爸爸手拉手走了回去。

　　严肃的爸爸也有童的一面，严肃地爸爸也是个“捉螃蟹高手”，童心啊童心，你是一个多么神奇的东西，希望你永远藏在每个人的心底。

童心的作文4

　　流年斗转，天边洇开了红色染料，在这朦胧中，夏天的狂热就这样消退了。多年以后，再想起那个夜晚，那片海滩，那颗明亮的星，嘴角便只剩下笑容了吧？

　　那次，我来到了地中海，穿着小碎花连衣裙，小口吃着香甜的冰激凌，细碎的刘海伏在额头上，撑着脑袋，像是在想什么。其实我什么也没想，我只是在等待夜晚的到来。

　　“早就听说这里的星星又大又明亮呢！”我伸着懒腰，对着手中的洋娃娃说，“可惜……没有人愿意陪我一起来，他们，都要好好学习呢……”的确，我，在别人眼中是个另类，在他们死纠着可怜的分数不放的.时候，我能悠闲地在窗边渡步；在我看来，他们却是一群没有童年的人——当然，他们也认为我是个过于放纵的人。“这次‘放纵’之后就要好好学习了呢！”手中的洋娃娃似是点了点头，微笑着看着我——它永远是最懂我的。

　　夜晚到来了，空寂无人的沙滩上只剩下两个人：我和我的洋娃娃。时间一分一秒地流逝，“滴答，滴答”这是秒针走动的声音。跑那么快干什么呢？仿佛一切都要赶在别人前面，但人们看时间时是不会注意到它的，有几个人看时间会精确到几秒呢？星星们就在这“滴答”声中愈渐明亮了起来，变得灿烂，耀眼，又大又明亮。我看着，好像自己也变成了一颗星，一颗名叫“童心”的星星，它比别的星星都要明亮，但瞬间就变得黯淡无光了，这个过程极快，好像一下从赤道附近掉到了南极洲，我的周围是星宿二——那颗像怪兽一样的红色巨星。你看，那时天琴座，那是天鹰座，还有其他的什么星座都不重要了。我在这满天繁星中看到了怒吼的狮子，香甜的苹果，柔软的棉花糖，我就在这些中匿笑，没说一句话，偷偷喝着“星星奶茶”，吃着“星星火腿”，看着有千万颗繁星结合而成的“繁星树”，这时“童心星”也突然间亮起来了，而且越来越明亮，一瞬间，光芒盖过了所有的繁星。

　　夜晚就在这时拉下了帷幕，太阳又升起了，火红的，却不如昨晚的繁星明亮。

　　树影斑驳。之后我便真的好好学习了，谁也不会想到，在那个夜晚，那片海滩，我曾经变成一颗星，它的名字叫做——

　　童心。

　　青春你不说话，我的从前要从哪里开始找啊？时间你慢点走，不过不怕，我与童心，来日方长。

　　——后记

童心的作文5

　　朱红砖墙，藤萝漫长。细碎的尘碾承着萦恋千年的似水流光，回廊寂寂无声。日晕明惶，慵懒的映过青树枝椏，将在斑斑驳驳的石板，似有轻响阵阵，不绝于耳。姥姥家的小院是我儿时温润的家，是我童心烂漫的地方。而姥爷舒然明朗的童心宛若晴静的空，在小院之上徘徊。

　　与姥爷可称“忘年交”。少不懂事时竟戏称姥爷为“玉光兄”，姥爷不愠不恼，目光殷殷，高声应答，颇显顽皮童真之心。平素挽着姥爷信步小院，老叶大概童心使然，牵起我走向木栅，瘦小暗黑的蚂蚁在木栅周围艰难爬行，背上的`“重担”令它步履蹒跚。嘴角上扬，我挤出一丝不屑，欲动手将其碾死。姥爷缓缓蹲下身，“你生活辛苦，我若落井下石，还不如帮你一把。”声音深沉浑厚，颖慧如水。我不由审视起这小小的蚂蚁，悬在半空想碾它的手，不忍的落下了。姥爷是在对蚂蚁说话么？心底涟漪浅浅。

　　倏的明了，姥爷之语是在提喻不谙世事的我。微风拂面，暗香盈袖。姥爷起身，握住我的小手——该回家了。

　　为人处事之哲理，仿佛就蕴含在姥爷看似童心荡漾的举动和话语中。姥爷真的是因为童心使然么？看蚂蚁，抑或品味人性。

　　恶作剧是我的惯用伎俩。姥爷水杯里的盐，姥姥被子里的纸团，都是我的杰作。姥爷并不多言，却在遛弯儿时带回了一本儿童书。姥爷澄清是没给自己看的。姥姥笑他童心未泯，姥爷不以为意。好奇心蠢蠢欲动，我蹑手蹑脚的潜入姥爷的房间，“偷出”了这本书。翻开，便爱不释手，目不转睛，没有注意到姥爷正慈祥的望着阅读的我，满意地点着头。

　　倏的明了，姥爷正是为我和书籍牵了一缕长长的红线。心智简单的我因了这条坚韧丝柔的线而日渐博闻。姥爷坐在我的身旁，“把你喜欢的故事给我讲一个…。”

　　与书结缘，仿佛就是由姥爷看似童心未泯的举动和话语中“无心插柳柳成荫”的。姥爷真的是因为童心使然么？看儿童书，抑或翰墨书香相伴一生。

　　姥爷确有童心使然之时，与我对诗罚弹脑门；和我下棋，大战三十回合；上网匿名与我长谈，不小心暴露了身份…。诸如此类，滔滔不绝。

　　浅吟低唱，执子静思，案“微小之物”的纹理…。一切似乎又不是姥爷的童心使然。那是对外孙女的良训，却隐而不言，潜移默化，真当深远持久了。

　　大爱无声亦无欲，落花满地尽沾衣。包容万象的空微笑不语，永久留连在小院上空的一方净域。

童心的作文6

　　拿着成绩单回家见父母

　　童心贝贝一路上的心情坏极了，她觉得天灰暗的要下雨似的，草也暗淡无光，叶子以前那么绿，今天也灰暗极了，什么花啊，蝶啊，她在也没心情看了。

　　她觉得一切灰暗极了，她拖着沉重的脚步向家移去，她希望时间就静止在这一刻，不再走动，甚至时间过慢些也好，她不想让父母这么快知道自己的成绩。

　　叮咚，叮咚……她十分小心地按了下门铃，爸爸过来开的门，爸爸看见宝贝女儿回来了，赶紧帮她把书包取了下来，挂在了架子上。爸爸把女儿扶到了沙发旁边，让她坐下。妈妈也在家，她正看小品呢，笑的前俯后仰。妈妈一见女儿回来了，赶紧到冰柜里拿了杯冰镇果汁。童心贝贝更加难受了，她低着头，不敢看爸爸妈妈。因为每次领完通知书，爸爸妈妈都赶回家吃饭，平常爸爸妈妈都在单位吃饭。爸爸妈妈总会问自己成绩，自己便高兴地告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈为有这么一个出色的女儿而自豪。一家人其乐融融，共享天伦之乐。

　　可今天怎么办呢？童心贝贝心里犯了愁，不料爸爸先开口询问成绩了，爸爸兴奋地说：“贝贝，这次成绩怎么样啊？”爸爸妈妈都目不转睛的盯着贝贝，像盯犯人似的。贝贝忍不住了，她小声抽泣起来，她拿起书包，哭着向自己屋里跑去，爸爸妈妈傻眼了，他们从没见过女儿这样。

　　贝贝故意让成绩单从书包里掉出来，希望爸爸妈妈不询问自己成绩，爸爸妈妈发现了被揉过的纸团，小心翼翼的'拾了起来，抖开一看，正是贝贝的成绩单，妈妈不由得读出了声：“童心贝贝，语文99分，数学，100分，英语98分…占全班第三。”“原来是这么一回事！”爸爸意味深长地说：“我们只教育孩子要好好学习，怎样面对失败却从没提过，孩子的心理素质差都怪我们啊！”妈妈也欲哭无泪地说：“我的宝贝女儿怎么得了个第三名呢？”爸爸严肃地说：“第三名就第三名吧，这对孩子还可能是次很好的磨炼呢？”

　　黄昏的阳光顺着小窗折射在屋子里，照在了贝贝流泪的脸上，楚楚动人。妈妈在外面敲门，叫贝贝去吃饭，贝贝说她不想吃，她难过极了。爸爸过来了，叫妈妈不要敲了，说让贝贝安静一会儿也好。

　　晚上，贝贝静静地躺在床上，妈妈来到贝贝门外关心的说：“贝贝，今天冷，盖好被子。”不一会妈妈回房间了，可以清楚地听见她的脚步声。贝贝更加难受了，贝贝想爸爸妈妈这么关心我，我却考这么差。

　　贝贝的眼被一道强光照的睁不开眼，这时不可思议的事情发生了。

　　（未完待续）

童心的作文7

　　餐桌上，妹妹突然开口说：“姐姐，这些盘子好像一朵花。”一朵花？我随即便指正道：“这些盘子上的图案本来就是一朵花呀？你看。”但，我发现在妹妹的世界里，身为姐姐的我显然错了。“不对不对，这些盘子放在桌上好像一圈花瓣。”她呵呵地偷笑着，我也笑了，为妹妹那颗稚嫩的童心。自以为脑子里装满知识，其实也塞满了刻板，我在心里想。

　　或许，老天是公平的。天真的孩提也许不具备各种五花八门的知识，没有研究过花朵在光合作用时的复杂生理过程，但儿童的大脑却留有许多想象的空间，留有许多的未知和好奇，仿佛一朵花在绽放初有的淡淡的香，在流动的风里蔓延，单纯、简单却是自然界最迷人的造物。然而或许长大后他们会因知识阅历的丰富而欣喜自己可以去酿出香水的芳香，会用各种化学物质进行各种剂量的调配实验，最终即使成功了，但那香气却已然失去最初的韵味了。

　　有一天，妹妹擦着嘴角的面包屑跑向了我，手里拿着一个吃过的面包，“姐姐你看，我吃出了一个月亮，你觉得这个面包的形状像不像弯弯的月亮？”

　　后来，我慢慢意识到自己正渐渐误入那个复杂的“化学实验”的队伍里，那颗童心之光仿佛以渐暗的色调淡出我的视野。倘若随它去，那未免会有一种莫名的失落和沮丧。

　　而后的日子里，我偶尔会自发从学习班散步到附近的公园，看一看那些围着花朵玩耍的儿童都在做些什么，一个女孩从我身边跑过，拾起了泥土上掉落的'一朵花，她没有嫌弃泥土的肮脏，嘟着嘴吹着花瓣，看着花瓣随风微微颤动的柔美。她身旁的母亲看着她，眼神里有一种惊喜。我不觉笑了，我想那位母亲可能也在追寻和守护孩子的童心吧。而我，此刻因观察小女孩也或多或少享受到了些许清淡的芬芳。一阵微风拂过女孩稚嫩的脸庞，我无意识地蹲了下来，望着满地的花儿，使劲地呼吸风儿送来的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣，手里紧紧攥着那根剩下的茎，又跑去继续拾起泥土里的另一朵花儿，此刻，她的快乐多简单，童心蕴在一朵花里。

　　脑子里不由出现一个画面：是小时候相册里的一张照片——小女孩摆着可爱的姿势，手中拿着一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了从前，我追寻着童心，它不曾丢失，仿佛带着清淡的花香，在不远处。

童心的作文8

　　在21新世纪，“童心”或许渐渐成为一个陌生的名词。

　　没个人从出生开始就会存着一颗童心，待长大后慢慢被责任和成熟给藏了在心灵的最底层，被一层自我保护的膜埋没了，与世隔绝，可是，有些人不敢这样被埋没，于是拼命寻找，却被“大人”这个词阻止了。可是他没有想过，如果当初不想放弃童心，那为什么要埋葬掉呢？

　　童心使人变得美好。我依然保留着童心，是为了长期地快乐着，不让快乐变质。可是大人们却不理解。妈妈会叹息道：你要什么时候才会长大啊？爸爸会说：女孩子长那么大还那么疯，长大怎么办？就连最好的朋友也说：幼稚女，你是不是搭错神经啊？看着他们对我的不解，我很难过。

　　为什么？我只想保留一颗美好的童心，保留一份简单的快乐。

　　可是当我把自己真诚的'心毫无保留地展现出来，却是这样的结果。

　　当我在折纸时，同学们会说小儿科。当我喝着酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有？当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。

　　要是人们都保留着童心，那世界该会有多么美好。当杀人犯拥有童心，就不会让一个无辜的生命惨死在自己的手上。当贩毒者拥有一颗童心，他宁愿挨饿，也不会做出这些伤天害理的事。当小孩你拥有一颗童心的时候，就不会逃学，吸烟，抢劫，会认真地读书，为了得到大人们奖励的糖果；你会喜欢上棒棒糖而不是吸烟；你会扶老人过马路也不会去抢劫。当父母有一颗童心时，他们会体谅你，理解你，不会让你没有一点玩的空间，也不会让你有一堆小山似的作业，也不会让你瘦弱的肩上扛那么多的责任，让你活在未来的幸福阴影中，他们会留给你一个美好的童年。当你有一颗童心时，你不会去欺负路边的弱者，而是出一份力去帮助他，用你的心去关爱他们。

　　童心让世界没有仇恨，他只会让我们的世界变得无拘无束，让我们的世界越来越美丽。

童心的作文9

　　今天是“六·一”国际儿童节。

　　昨天班主任刘老师告诉我们，大家今天可以带点食品到学校来开联欢会，每个同学都激动地期待着。

　　一大早，我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问：“你带了什么呀？他带了什么呀？”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着：“这个好吃，你来尝一尝。”

　　过了一会儿，刘老师来了。她先祝全班同学节日快乐，然后告诉我们，马上就要开广播大会了。说完让我们安静，打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的'“三好学生”、“优秀班干部” 、“优秀少先队员” 、“特长生”。我被评为“特长生”了，我非常高兴，心想以后还要继续努力。

　　接下来，是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时，我们全班同学就屏住呼吸，像一块块石雕一样，竖起耳朵仔细地听着，等待着——“三年级组，”校长说道，仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样，“第一名——三（２）班！”

　　耶！我们全班同学情不自禁地齐声高呼，把刘老师都吓了一跳，但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后，同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦！反正我们是第一！

　　大会结束后，刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。

　　一曲奏完后，同学们禁不住连连叫好，纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同学们热烈的掌声。

　　下课铃声响了，我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果，一边开心地玩。时间过的真快，不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后，才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。

　　这个“六·一”真开心！

童心的作文10

　　我的奶奶非常新潮，虽然已经满头银发，但仍旧充满着童心。在奶奶的身上，总能感受到那种蓬勃向上的劲头。

　　奶奶是个歌迷。在我的印象里，老人们一般都喜欢唱戏或者二人转，但是我的奶奶却非常着迷流行歌曲，经常一边干着家务，一边哼着小曲儿。最近奶奶还喜欢上了弹钢琴，弹得还算不错呢！我能感受到奶奶是多么热爱音乐啊！

　　奶奶还是个韩剧迷，经常看得神魂颠倒。一次，我放学回家，看见奶奶正坐在电视机前目不转睛地盯着韩剧《看了又看》，我回来老半天了，奶奶都不和我说一句话。我一想，按照奶奶这种看法，那不得看到后半夜去啊！于是，我嘟着嘴对奶奶说：“奶奶，您别看了，快去做饭吧！再过一会儿，我就饿扁了。奶奶一边盯着电视，一边说：等会儿，我把这集看完了，饿了就先找点饼干面包吃吧！我只好无奈地叹了口气，拎起书包，写作业去了。

　　等我把作业都写完之后，奶奶竟然还在看电视。我心想：坏了，都这个时候了奶奶还没看完，晚上的饭恐怕吃不上了。这个韩剧《看了又看》长达数百集，如果奶奶照这个看法看下去，那不是很长一段时间都吃不上饭了？不过看着奶奶那认真的'样子，我只能慢慢忍受了。《看了又看》不就是看了又看嘛！那就让奶奶看吧！我常常想，奶奶这样喜欢韩剧，真是个老韩啊！

　　奶奶还是个大力士，去超市买东西总会大包小包拿一堆回家。我问奶奶：您为什么总拿这么多东西呢，不累吗？奶奶笑着说：哈哈！这些还难不倒我！说完，迈着大步，哼着小曲儿一扭一扭地回家了。我看着奶奶那个可爱的样子，忍不住大笑起来。

　　这就是我的童心奶奶，虽然年龄很大，头发也白了，可奶奶多么新潮啊！

　　点评：文章以童心贯串全文，用生动的语言刻画了一个新潮奶奶的形象，洋溢着幸福与快乐。充满着童趣的奶奶让人忍俊不禁。首尾呼应，结构紧凑，层次清晰，情感真实流露。

童心的作文11

　　小时候的我，最喜欢折纸。绣球，船长的衬衫，纸船等都是我心爱的折纸作品，我还自己创造一些折纸作品，比如上面有小动物装饰的礼物盒啦、实用的书签和信封啦。这些属于自己的发明创造，总能使我有成就感，会心一笑。

　　纸船：这是我最爱的的一个作品，这个纸船可漂亮了，两头都有一个小棚子。我总是喜欢模仿，比如唐代诗人柳宗元的诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画面，我就折一个人，让他带上一顶青箬笠，站在船里，手拿着一个鱼竿。因为太喜欢这个场景，我还会折上个几条小鱼丢进渔夫的船里，这样就好似渔夫撑着装满鱼的小船丰收归来。

　　小船，寄托了我许多的梦想，我在小船的背面写上我的一些心愿，虽说没有被放进海里，让它乘风破浪，而只是放在我自己装满水的脸盆里，让它在脸盆里绕了一圈又一圈，但是对我来说，我的梦想已经漂到了很远的地方，总有一天会实现。

　　绣球：折绣球可以算是我童年成长中的一大进步，绣球需要很多小方块拼成，所以我必须非常耐心地折三十多个小方块，把它们一个接一个拼在一起才行。我以前总是非常不耐烦，这个折纸怎么这么久，还没有吃完呢?但是一天一天，我终于完成了一个绣球，对我来说，这绣球里装着我满满的童心、耐心，趣味和快乐，是我成长的见证。

　　船长的衬衫：这个折纸作品是我在一本书上看到的，我就先折一艘纸船，撕去帆和头尾两端，展开就是完整的衬衣了。我小时候经常会绘声绘色地跟爸爸妈妈编故事：“一天，一位船长驾船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了风暴，一下子船帆被撕破了，船的前后两端也被撞坏了……”我边说边把船帆和船的前后两端撕掉，然后展开，“大风暴过后，什么也没有剩下，只留下了船长的`衬衣。”并充满自豪感抖了抖手上的衬衣，想让大家都看一看这奇妙的艺术作品。那时的我，是多么有趣啊!

　　纸船里藏着一颗童心，绣球里装着一颗童心，船长的衬衫里叠着一颗童心。我童年的折纸世界是多么的好玩呀!

童心的作文12

　　龙洞山农叙《西厢》，末语云：“知者勿谓我尚有童心可也”。余以为：“当然不可!无童心安能作出此等至文?”

　　天下至文，未有不出于童心者!何哉?存童心者，不受思想之框，不受社会之蚀!无拘无束，为文而文。故能创制体格，凝炼文字，随心而文，畅抒其意。

　　哲人李贽又说：“夫童心者，真心也!”故文中有真心，文字皆为闻见道理之言，发人深省，让读者共呜，甚至洗涤读者之灵魂。将读者之灵魂，从世俗的泥沼中超拔出来，升腾到童真的空间，予人一片心灵的净土。故读者无不拍手叫绝，奉为至文。

　　大诗人李白，始终存一童心，千金散尽又何妨，自言臣是酒中仙。故能洒脱飘逸，哺出传世佳作。而失童心者，所言皆为假言，所情皆为矫情，浮夸无实，予人冗繁之感。

　　童心，人心之始也。人之初，性本善;故童心者，善心也!存善心，能造福于世，行善者也乐于施善之中。

　　苏轼落魄之际，愿将房屋赠予一翁媪，后又因此致穷困而死。但吾坚信东坡绝无悔意，因为他是存善心者，纵使放弃生命也要帮助他人。他是快乐的，能死于行善，能在生命之终依然帮助他人，此为心怀童心者之快事!正如列夫?托尔斯泰所言：“有童心的.人，生活充满喜悦与甜蜜”。

　　童心者，痴心也!蒲松龄曾言：“性痴，则其志凝;故书痴者文必工，艺痴者技必良，世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”痴心之人，其意必专。如陈景润，专于数学，致走路撞上电线杆;爱因斯坦，专于物理，致就睡衣行于路上;华罗庚，专于推算，尝将手表炖于锅中。此三人皆各为一界之精英，正所谓大智(若愚)者也!

　　故余不禁问道：当今世界安能失童心?

　　从政者若失童心，必贪腐;从商者若失童心，必被利益熏心，大发不义之财;科研之人若失童心，必难专于科研，难有成果;艺术家若失童心，必难有惊世之作;百姓若失童心，社会风气必每况愈下，混乱无序。故童心决不可失!

　　然当今中国，虽经济发展较快但童心流失速度更快!若不注重保护童心，吾国将会成为一工厂，充斥着机器般的人与虚伪的工头，何谈复兴，何谈中国梦?

　　夫童心者，本心也!本心失，人岂能为人，国岂能强大!

童心的作文13

　　这一天阳光明媚，小白兔买了一只漂亮的风筝，准备到公园去显摆显摆。

　　路上，白云悠悠，溪水潺潺，鸟声啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油画那么灿烂。她来到草地上，拿出风筝，啊！风筝美丽的图形上缀着许许多多的彩色珍珠，底下的丝带飘呀飘，可好看了！她信心十足，这么漂亮的风筝放上天空准是一道美丽的风景。小白兔握紧线轴，飞快的跑了起来。可是这风好像故意和小白兔捣乱似的，刚才风还是很柔和，现在却一丝风都没有，风筝无精打采地落了下来，小白兔气急败坏，又试了好几次，但没有一次放上去了。她心急如焚，像热锅上的蚂蚁————团团转，汗水顺着她涨得通红的脸颊上淌下来，她觉得云儿布白了，花儿也布美了。

　　正当她无计可施的时候，一只蜘蛛爬了过来，嘿！这黑蜘蛛柯真不一般：它的八条腿颜色各不相同，身子染得粉嘟嘟的，头上还戴着一顶金色的皇冠。那蜘蛛热情的自我介绍：“嗨！我是蜘蛛王灵灵，你有什么困难吗？”小白兔哭丧着脸，指着风筝，嘟囔着：“我放不上去！”灵灵一听，皱着眉头想了想，突然笑的无比灿烂：“哦，这样啊！我倒是有个好办法，我织的`网会风，你把风筝粘在上面，不就能飞起来了吗？”小白兔一听，立刻喜笑颜开，她用轻盈的蜘蛛网绑住自己的风筝，再拍了几下，把它放在地上风一吹，丝线飘飘荡荡，一下子就飞上了天空。小白兔望着在空中自由飞行的风筝，开心的拍起手来，那掌声似乎是一个个快乐的音符，她感激地对灵灵说：“你真聪明，谢谢你。”灵灵摆摆手笑道：“不用谢，举手之劳而已。”说完就乐滋滋地爬开了，它越走越远，草地上留下了一个美丽的身影，虽然很小巧，但让人难以忘怀。

　　天空中的风筝越来越多，有小鱼，有老鹰，还有小绵羊……看到自己的风筝也成了它们中的一员，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排洁白的牙齿，她还在心底里感谢蜘蛛呢！

童心的作文14

　　20xx年4月22日，我们下应中心小学举办了家长开放日活动，本次活动得到了老师和家长们的高度重视，在全体教师的精心准备下，本次家长开放日活动圆满结束了。

　　作为一个学生，我认为，本次家长开放日的活动形式特别好，学校，家长们，老师们及学生在这一天有了非常好的交流和融合，展示了我们下应中心小学教师的教学风采，让家长们感受自己的孩子在学校的学习氛围，从而更好地配合学校共同关注，帮助孩子健康成长。

　　在这一次家长开放日的课程中，让我印象最深的就属英语课和英语课了。

　　上午第二节是英语课，我们复习第一单元，王老师为了让我们有更深的印象，让我们四人小组了解其他三人的身高，体重，编一个对话，表演一下，我们组也去表演了，很成功，得到了老师的表扬。同学们也积极举手，比平时更加认真了，

　　音乐课在下午，上课铃声准时响起，我们安静地排好队，不吵不闹，大家都想在自己的爸爸或妈妈面前好好表现，一个个都打起了十二分的精神。到了音乐教室，坐下，景老师让我们学习一首歌，简单介绍了作曲家后，老师突然说：我们唱歌之前，先玩一个游戏。游戏？我们的兴奋盖过了疑问。游戏规则是：老师做一个动作，在她做下一个动作时，我们做前一个动作，考验我们。接下来的一首歌，我们学习得十分认真，比平时唱得更好。家长们也说我们唱的好，马朱安妮同学的爸爸还给我们拍了照片呢！

　　在家长开放日中，每一节课都各具特色，老师们尽心尽力地教，我们认真地学习，家长们为了自己的'孩子，放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中。

　　家长开放日活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊，通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，感受到教师工作的琐碎和辛苦。

　　家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。

　　只要我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，就将家校工作做得更好。

童心的作文15

　　岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望，让我再次翻阅人生的日记，回味无穷。

　　不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。

　　一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。

　　敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为

　　天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。

　　经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的'情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。

　　此时此刻，我还是向往着童心依旧。

　　童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉她，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的草，都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

　　童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉他，来年的时候，让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

　　童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，告诉她，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

　　童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

　　是啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情的与小树对话，依然在遐想我们的梦，依然在召唤上帝的神灵，尽管往昔已成为了记忆。