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午自习作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的午自习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
午自习作文1
今天中午午自修的时候，教室里走得只剩下了13三个同学在教室里，当然我也是其中之一。这是为什么呢？原来其他同学都去2楼报告厅听讲座去了。
第四节课下课的时候，大部分的学生都报名参加了中午的一个讲座。刚吃完饭，同学们就一个个陆续走出了教室。
很快，教室里就只剩下了我以及其他的12位同学。教室里冷冷清清的。这时，不知谁大喊了一声：“教室里的人都到哪儿去了啊？”霎时间，班级里的`冷清气氛顿时就被抛到了九霄云外，取而代之的呢，是热闹的氛围，气氛一下子之间活跃了起来。看书的看书，发点心的发点心，做作业的做作业。好一副和谐、自在的景象。
又过了一会儿，程老师便走进教室，也随之响起了上课铃。班里又安静了下来。在下午的谈话课上，程老师又像往常那样跟我们同学聊起了天。忽然，一个同学气喘吁吁地跑进了教室，教室外也突然响起了脚步声，打破了教室里的宁静。很快，同学们一个个都回到了自己的位置上，滔滔不绝、有声有色地讲述着中午关于讲座的事情。教室里一下子又变得热闹起来了，就连程老师也不忍心打断我们。
午自习作文2
我是一名班长，午自习又该我管了!
这天中午，我特意来早些，刚走进教室，我就看见：有的同学在交头接耳，瞧那眉开眼笑的样子，一定是在说什么高兴事;有的同学则大声喧哗，一点也不怕影响其他人;有的同学干脆串起桌来，一会儿跑到前面借书，一会儿窜到后边问题，简直把教室当成自己家一样;更为严重的是有两名同学竟然闹起来了……整个教室都沸腾了，简直能把房顶掀翻!
这还了得!老师这么信任我，我怎能袖手旁观?我快步走到讲台上，大喊一声：“安静!”同学们都被我这突如其来的一声镇住了。教室里顿时鸦雀无声。我窃喜，还是我有办法!可5秒后又乱哄哄的了。我愁眉苦脸地回到自己的座位上。我不能就此罢休。又心生一计：记人名!我站起来：“别说了!再说一句，我就要把你的.名字写到黑板上!看老师来了怎么惩罚你!”教室里安静了。
我环顾四周，只见有的同学在认真地写作业，有的在东张西望，看见我赶紧装模做样地学习。边写边时不时地瞅我一眼。没过5分钟，教室里又乱起来了。黑板上已经记了好多名字。不管用!怎么办?我灵机一动：“同学们，安静!我要记下表现最好的同学。老师看到会表扬你的!”然后走到最调皮的梦强身边：“我知道你想让老师夸。表现好我就把名字写上!相信你能给同学们带个好头!”他听了这话开始埋头写作业。这招还真灵!教室里真安静了!我终于可以歇歇了。
看来，鼓励比惩罚更容易让人接受呀!
午自习作文3
午餐结束，午自习开始。
星期五，用英语说就是Friday，作为住校生的我对这个单词倍感亲切。午自习结束后，再过两节课就可以离开学校了啊。
坐在座位上的我这样想着。可是，休息日的作业还没发，怎样打发这无聊的时间呢？虽然本人对自己浪费时间的能力上充满自信，光是一个人望着自己的手就可以想着“手指甲又长长了啊，什么时候剪了？”之类超无聊的话就可以度过好几分钟的时间。但是这午自习有四十多分钟，没想到在浪费时间这方面上我居然败了。
其实也并不是没事做——英语科代表正在黑板上写着练习册的答案让我们检查。但我才不干，那家伙写字堪称龟速，我才不去等，再说，到时候找个同学的练习册来对答案就是了，省时省力效率又高。以上绝对不是我懒得检查找的借口哦，绝对不是。
我又开始想些这样那样无所谓的事了，唉，这能力怎么像游戏里的被动技能一样随时发动啊。
不经意间，瞟见同桌正趴在桌上写着什么。没有作业，这家伙在写什么呢？怀着这样的心情我靠近看了一眼。几个肉麻的'字眼闯入我的视线{我同桌是女生，还是花痴的那种}。刹那间，我仿佛感觉我的内心世界有一群长着腿毛却穿着裙子的大叔围着我跳天鹅湖。“啊。”我竭力想阻止自己但还是叫了出来。不幸中的万幸，那家伙沉浸在创作的乐趣中，完全把我无视了。我按捺住自己的好奇心，不往她那瞟。自己的隐私被偷看的心情我懂，啊不，我不懂，我只是单纯的不想去侵犯她的隐私权，自己写的垃圾小说被人偷看的黑历史什么的绝对没有哦，绝对没有。
不知不觉间，午自习结束，今天的日记也到此为止了。
午自习作文4
“哈哈哈······”整个四楼回荡着不绝于耳的笑声。就数我们十班最热闹，老师不在的时候，我们别提有多放肆了。
最活蹦乱跳的当属何文元了，看他那副模样，作业才没写两个字，就满脸坏笑地回过头一把夺过黄凯的笔：“这笔不错，送我了啊！”话音未落，他就跑出了三米远，幸好黄凯是跑步健将，三步两步就追上了他，一把抢回笔，头也不回地走了。
何文元见自己计划没成功，又屁颠屁颠地跑到周子轶那儿：“那个，老周啊，徐铭浩拿走了我的'笔，快去管管他。”而事实，则是何文元抢了徐铭浩两支笔。我们的周大班长自有分寸，眼皮都没有抬一下，竖起一根手指，意思是“你那点破事，谁不知道啊，走开走开，别打扰我学习！”何文元可不管，大喊：“大鲶鱼，把我的笔交出来，不然我就不客气了！”他“叭叭叭”地跑向徐铭浩，展开了一波“口水攻势”，我隔着三张座位都能感受到我们可怜的铭浩，有多无助。
忽然，何文元向后门“诉苦”道：“滕老师，徐铭浩拿我笔一直不还！”全班顿时都安静了，只剩下何文元在傻笑，周子轶气的笔都甩了出去，黑板上就又多了一个名字：何文元。
当然，我们的班干部们可不是盖的，尤其是周子轶，当教室里的同学吵得无法无天时，他就会适时地站出来，整顿纪律。看，他快步走上讲台，大喝道：“安静，再讲话的人两分起扣，名字上黑板！”全班便安静了下来。这时，老师回到了教室，骚动彻底平息了下来。
快乐又不少混乱的午自习很快结束，真希望时间过得慢点，再慢点······