老师的作文

时间:2025-04-08 06:48:25 好文 我要投稿

关于老师的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的关于老师的作文,欢迎阅读与收藏。

关于老师的作文

  关于老师的作文 篇1

  时间像流水一样过得飞快,转眼间,又迎来了第21个教师节,这时回想起和老师度过的每一天,就如同一场梦一样,一眨眼的功夫就过去了。

  敬爱的老师,我们热爱您,就像小苗热爱园丁;我们崇敬您,就像花儿崇敬阳光。为了培育我们,您蜡烛长燃,首甘为引路人。为了完成跨世纪的工程,您丹心一颗,勇拓教改新路;为了寻找经济方程的公式,您呕心沥血,争做人类灵魂的设计师。

  您像老牛,“吃的`是草,挤出来的是奶。”您年复一年辛勤耕耘,日复一日默默奉献,从不计较个人得失。“铺路许输头作面,攀天甘献骨为梯。”我们从心里感谢您!滴水之恩定当涌泉相报,我们一定不辜负您的期望,努力学习,勇攀高峰,是自己成为建设祖国的栋梁之材。

  亲爱的老师,您是我们这些年幼无知的少年学习的偶像,如果没有您的话,怎么会有我们美好的未来呢?我会永远记住您的培育之恩,永不辜负您这些年来对我们的期望。

  亲爱的老师,您为了我们的学习,头发都渐渐变白,您对我们付出了那么多,可是我们上一学期的期末考试没有考好,辜负了您对我们的期望,不过,请您放心,我们的学习一定会更上一层楼的。

  老师,我衷心的祝您教师节快乐,我会永远记住这个快乐的日子――9月10日。

  关于老师的作文 篇2

  老师不在时……

  “铃铃铃——”上课铃响了。在班干部的管理下,大家都安静地坐在教室里等着科学老师老上课。

  几分钟过去了,老师还没有来,一部分顽皮的同学已开始蠢蠢欲动了,刚安静下来的教室又变成了热闹的菜市场。黎卓跑到了阳台上东看看,西瞧瞧。最后,他还非常自信地说:“科学老师今天不来了。”接着符童又说:“这节是自习课,大家一起来疯狂吧!”班干部急了,拍了拍讲台,大声吼到:“大家安静!”可同学们都没有听管理员的话,一场好戏要开始了。

  陈建宇走着猫步上了讲台,还扭了扭他那和水桶一样粗的腰。这一举动逗得我们哈哈大笑。右手摆着一个“V”字形,放在了小巴下面,眼睛也不时地放一下电。我们又笑翻了,捧着肚子,嘴巴都合不拢了。

  符童也不甘示弱,站在凳子上给我们来了一段流行歌曲。“你是我的'玫瑰,你是我的花……”边唱还边做着动作。

  这时已经上课大约10分钟了,但老师还是没有来。看到乱成菜市场的教室,杨?怡再也忍不住了,大吼一声:“安静!!!全部回到座位上坐好,自己看自己的书。” 杨?怡的“河东狮子吼”还真把同学们给震住了。几个捣蛋鬼也回到了自己的座位上。

  又过了一会,科学老师急急忙忙地跑进来。“同学们对不起,我把你们班的课给忘了……”

  看着老师狼狈的样子,我们都偷偷地笑了。

  关于老师的作文 篇3

  在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢严肃的数学老师,还有人喜欢温柔的英语老师,而我却喜欢那幽默的品德老师。

  老师十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上,那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下,加上高高的鼻子,红润润的樱桃小嘴,真是美极了!

  上品德课时,老师穿着白色的裙子,踩着雪白的高跟鞋,“哒哒哒”地走进教室,站在讲台前,大声地跟我们问好,我们也向老师问好,可不知怎么回事,同学们都无精打采的.,声音像是从电力不足的播放器里传出来的,拖拖拉拉:“老师,您好——”老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下,而是模仿我们的语调,特地拖长声音说:“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意,同学们不解地你看着我,我看着你。望着大家不得其解的神情,老师继续放慢了几倍语速,怪声怪调地说道:“你们猜猜看,是我说得快一些,还是你们快一些,哪个好听?”这声音还好听吗?我们忍不住笑出声来了。这一问,也让我们恍然大悟,连忙调整状态,重新向老师问好。这次,我们的声音整齐响亮,铿锵有力。老师满意地点了点头,微笑着示意我们坐下。

  老师还有一肚子的笑话,要是下午上课,同学们昏昏欲睡,老师那红嘴儿一张,笑话一个接一个,没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来,瞌睡虫也被赶跑了,学习氛围一下子浓了起来。

  谢谢您,老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯,又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲,我们终生难忘!

  关于老师的作文 篇4

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  景老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。自从景老师接我们班了解我的情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,景老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。

  为了让我们写好作文,景老师总是耐心的给我们讲解、指点,从看起来很一般的一件事情中,她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点,还找了好多好的范文读给我们听,并进行讲评。她告诉我们:哪些地方应该详细,哪些地方应该略写,应根据不同的`切入点、不同的具体情况而定,只要运用的得当一定能写出好文章;多读书,读好书,也是写好文章所不可缺少的。在景老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  景老师,父母生了我,养育了我,我感激他们,爱他们;您是一个辛勤的园丁,栽培了我,给了我知识和勇气,我感谢您,更像对父母那样深深的爱着您。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。在此,我要把憋在心中已久的话喊出来:“景老师,您辛苦了!”

  关于老师的作文 篇5

  夜深了,但还是翻来覆去的难以入睡,心里总是牵挂着离开的吴老师,不知她现在可否还好!

  今天,吴老师今天来我们班上最后一堂课,下课铃响的时候,她很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们,我依稀看见了她的眼里闪着晶莹的泪花!她对我们说,她要回去面对一些不得不面对的生离死别,那一刻,我突然发现,老师好憔悴,都是因为我们这些调皮的.学生!

  听说,吴老师的妈妈去世了,所以她要赶回老家,看妈妈最后一眼!她走的时候,给她们班的学生留了封信:我亲爱的孩子们,请原谅老师不能陪你们走完初三的最后一程,我不能再不能与你们并肩作战了我想,那个班的学生一定是最幸福的学生了吧,他们有一个这么爱他们的老师!

  我跟吴老师关系一直都很好,可以说是她把我带到了文学的殿堂,让我感受到了文字的魅力!曾经,我们一起修改我的作文,那一字一句都是我们共同的心血!在她身边,我从未因文章不美而自卑过!她总说,我的文章虽然没有什么很华丽的辞藻,优美的语句,但却有很浓的情感,这才是文章的灵魂所在,只要多些磨练,我总会写出好文章的!因此,知道我一直坚信,有了她的鼓励和陪伴,我一定能在文学道路上走得越来越顺!

  老师,我真的好想你,你现在还好吗?希望你能很坚强地面对一切,你是大人,不是吗?

  后记:终于有时间把这篇文章发上来了,本来几个星期前就写好的!现在吴老师还没回来,不知道她怎么样了!

  关于老师的作文 篇6

  我的语文老师有些特别,她极像了《封神演义》里的妲己,颜值高,手段狠。她有时让人如沐春风,有时则让人胆战心惊。

  开学了,第一节语文课,只见她神采飞扬的站在讲台上,手里拿着一本崭新的语文书,戴着方框眼镜微笑的看着我们。黑板上,有她写着的端庄秀丽的粉笔字课题,那字让人赞叹不已。

  可是画面一转,自修课上,语文老师神不知鬼不觉地飘了进来。见到我们叽叽呱呱的在说话,老师脸上的笑容变成了生气和愤怒,两只眼睛皱成“八”字形,接着眉毛快要成四十五度的斜立起来,嘴巴张得大大的,鼻子也气得歪到了一边。她大声说到:“这节课我们来讲作业,你们做完了吗?”好些同学结结巴巴的说:“我……我们还……没……没做完。”老师听了就像伤口上撒了盐,眉毛直烧,头上有一团让人害怕的火花,她展示出自己地道的萧山狮吼功,把没做完的同学吼得瑟瑟发抖。

  她还时不时走到某些同学身边,狠狠的批评那些不专心听讲,不按时完成作业的同学。老师好像一颗满是火药味的定时炸弹,神出鬼没地在你身边爆炸,把你炸得血肉模糊。

  我的班主任语文老师老师虽然严格,但严厉的背后都是对我们学习与成长的关爱。时间久了,我们慢慢地和老师相处得很亲密,就像一家人,我们努力不让她生气发火,我们喜欢看到她微笑的.样子,喜欢和她一起做游戏,喜欢和她聊天拉话,喜欢听她唱歌,喜欢围在她身边,让她给我们讲故事,那份其乐融融的画面……我们早已忘记了她厉害时的样子。

  老师教给我们许多知识和道理,她的教导丰富了我们的视野和心灵。老师,您辛苦了!

  关于老师的作文 篇7

  高老师是我一二年级的数学老师。高老师有一头的黄色头发,还有像月牙的眉毛,她还有一双像黑宝石一般的眼睛。她的鼻子高高的,长着一张能说会道的嘴巴。老师有中等身材,平常爱穿大衣。高老师笑起来好看极了,如同仙女一般。

  高老师上课的时候很严厉,但是下课的'时候也常常陪我们玩呢!记得有一次下课,老师和我们玩的时候,有个同学摔倒了,高老师突然面容失色,跑过去说:“你没事吧!”那个同学说:“我没事,老师,不用担心,过几天就好了。”老师却说:“那怎么行,伤口要及时处理,不然会感染的!”说完老师就带那位同学回教室为他处理伤口!

  高老师还很爱运动,每天早上都会跑步,下课时候还和我们比赛跳绳呢!悄悄地告诉你们吧,高老师跳绳一次能跳一百多个呢!

  高老师还会画画哟,高老师有一次参加了画画比赛还得奖了。那天高老师兴高采烈地来到教室,给我们看她的作品。我们都说高老师多才多艺。老师听着我们的赞美,高兴得笑了。从那以后,老师每天都画一幅给我们看,看老师那兴致勃勃的样子,我们对她竖起了大拇指。

  我的老师曾经很美丽,很温柔,很可爱,可是高老师却去世了,我很怀念高老师。

  关于老师的作文 篇8

  在我的生活中有很多的事迹都曾触动着我,教会我一些做人的道理。也许是幼儿园小朋友把随手扔在地上的冰棍纸捡起来,也许是父母的'刻骨铭心的教育。

  那次,我正漫步在滨河路上,走着走着,突然在栅栏边发现了一个黑东西。走近一看,原来是一只蜘蛛正在织网,于是我就蹲在旁边观察起来。

  蜘蛛先是吐丝,然后再织网,我差不多看了十多分钟,蜘蛛就快要织完了,可是因当时的风太大,把蜘蛛辛辛苦苦弄的网给摧残了。蜘蛛并不灰心丧气,而是重新吐丝来织网。蜘蛛继续重复着刚才的动作,快要完成的时候噩梦又要来临了,一位刚吃完羊肉串的小男孩随手把垃圾从洞中扔了下去,蜘蛛的网又一次被摧残了。当时我真想走上前去对小男孩儿大骂几句,可我心里又忐忑不安,止步不前。因为小男孩儿的家长在一旁。蜘蛛又只好重新再来,就这样,蜘蛛又开始了辛勤的劳动,为了自己的住所,它一直在努力奋斗。差不多又过了十几分钟,蜘蛛的网快接完了。

  我的心怦怦直跳,很紧张,生怕蜘蛛网又被路人或风给摧残掉,在最后的一秒时,蜘蛛终于成功地织好了网,我在心里为它感到骄傲。蜘蛛通过自己的坚持,最终取得了圆满的成功。如果蜘蛛在第一次失败后就半途而废,那不是最终无处而居了呀!

  蜘蛛不就是我的一名好老师吗?是的,我们只有学习蜘蛛这种做事坚持到底,从不半途而废的精神,我们才有可能成功。

  关于老师的作文 篇9

  “嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐!

  黄老师很瘦,是现在流行的骨感身材。她皮肤很白,好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛,水汪汪的,像两颗葡萄。鼻子挺挺的',好像整过似的。一张樱桃小嘴,好看极了!她笑起来可迷人了,每每看见她笑,不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服,好看又舒适。

  她总是古灵精怪的。记得那次课上,有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了,她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂,直勾勾地盯着那个打瞌睡的人,那人可能实在太困了,没有觉察出任何异样,左手撑着脑袋,眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他,轻轻地说:“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒,一脸懵地看着黄老师说:“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量,他只好站了起来,估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧!

  记得还有一次,黄老师在滔滔不绝地讲着课,叮叮当,叮当……是谁?不好,是梁馨月的手机响了,黄老师停了下来,我们所有人的目光都投向了她,只见黄老师两手一摊,对她微微一笑,她看了看桌子里的手机,挂断了电话,然后装作什么都没发生一样,规规矩矩地坐好。黄老师没动,只是两眼牢牢地盯着她,那目光好像在说:“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。

  这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉,但是,我知道,她是为了我们好。

  关于老师的作文 篇10

  看起来顶多20岁,娇小的身材,小小的脸蛋,明亮有神的眼睛上戴着精致的金边眼镜,长长的头发在脑后被绑成一个松散的低马尾,宽松的T恤配上牛仔裤,显得特别有活力。她就是我在蘑菇奥数班的郭老师!

  初次见面,我就有种莫名的亲近感,可父母不太满意,因为郭老师太年轻了,像个大孩子,没有老师的威严感。确实,她不但长得像孩子,也很有孩子气。

  每到课间,她和同学们聊得特别投机,从她家养的小猫到大家喜欢的玩具,有时甚至还和我们打成一片。有一次,我正在走廊上看课程安排表,突然传来biu的响声,一转头,看见了笑嘻嘻的郭老师,她做出开枪发射的.手势,俏皮地对我眨眼。还有一次,爸爸妈妈都没时间接我,郭老师把我领到办公室做作业并辅导我,其他老师指着我问她这是谁呀,她一本正经地说是我女儿,然后对我说快叫妈妈。

  这个如朋友般亲切的大姐姐,一上课就像变了个人。发现有小朋友不认真听课时,她那凌厉的眼神射过去,真让人不寒而栗。她声音尖细,发音特别清晰,不用扩音器就能传遍教室的每个角落。她讲题时像连珠泡一样滔滔不绝,但有条理,逻辑缜密。

  亦师亦友的郭老师,不但赢得了孩子们的喜爱,也让家长消除成见,不再以貌取人。

  关于老师的作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭,一转眼我就七年级了,回想起老师对我的关怀,真想说声:“老师,辛苦了!”

  纷纷扬扬的感激如同一辆纺车,纺出了我对您的思念;纺出了我对您的敬佩;纺出了我对您的赞美!

  一提到老师,不禁想起自己的母亲也是一名教师。在我的印象中,母亲是个要求挺严格的人,但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是——“XXX同学,饭刚吃完别跑这么快,要肚子痛的!”“XXX同学,你怎么又买零食吃了?下不为例哦!”“XXX同学,这道题不是那样解的,老师再给你讲解一遍,仔细听哦!”……我想,肯定是“老师”这个神圣的职业给她带来的`巨大的影响吧!

  同学们,你们可曾记得,在夜深人静的时候,是谁?在孜孜不倦得批改作业?在我们欢度假日的时候,是谁?在废寝忘食地为我们备课?在我们遇到难题的时候,又是谁?不厌其烦地为我们指点迷津?没错!是您啊!敬爱的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚强向上的小少年,从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年,在这期间,您花了多少心血啊!

  有人说,您像蜡烛,照亮别人,奉献自己,而我却说,照亮他人的火焰会永远燃烧;也有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,而我却说,筑成成功大陆的石子,与青山一样不老!

  如果有人问我,最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师!

  如果有人问我,最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师!

  如果有人问我,最伟大的职业是什么?我还 是会斩钉截铁地回答——老师!

  关于老师的作文 篇12

  班主任程老师是会变色的老师,生气的时候是红色、开心的时候是红色、关心我们的时候是绿色……

  程老师中等个子,常常穿着裙子,戴着一副细边红框眼镜,头发披在肩上,看起来很优雅。

  上周五中午,程老师让班长看班,同学们有的想上厕所,有的去接水,过了一会程老师脚步匆匆地来到教室里,手指着门外生气地说:";看看楼道里,有哪个班这么乱,就咱们班一会出去一个,一会出去一个。";程老师的脸变红了,老师的声音虽然不是很大,但是我们一个个都底下了头,我的脸也红了,即紧张又惭愧,老师站了一会儿,便离开了教室,教室里变得安安静静,这节自习课,再也没有同学不守纪律了。

  秋季运动会上三十米接力,程老师微笑着让我们站成两队,给我们讲解注意事项,鼓励我们对比赛要有信心,比赛的时候我们全班同学配合得非常默契,跑步的同学咬着牙向前冲,啦啦队的同学卖了地喊着加油,最后我们班胜利了,程老师和我们一起欢呼,这次程老师是橙色的.,看,老师的笑脸在橙色的阳光照耀下,显得多么快乐。

  程老师是个会变的老师,但我最喜欢程老师变成橙色,因为我们喜欢看见老师的微笑。

  关于老师的作文 篇13

  在我们班上,管纪律最严格的老师恐怕只有数学老师黄老师了,她的“河东狮吼”和“四川变脸”可是出了名的,下面我就来一一介绍吧。

  一团黑影从门口迅速移向讲台,大家一看才知道是黄老师,黄老师阴着脸,嘴巴慢慢浮出一个冷笑,大家都知道这是“暴风雨之前的宁静”,所以大家都不吭声,教室里连一颗针掉到地上的声音都听得见。黄老师的“审讯”开始了,她的“河东狮孔”也开始了,“你以为你们考得好啊!七八十分的一大堆,九十分的呢?就几个人,简直是屈指可数!”黄老师气得脸都胀成猪肝色了,同学们更是吓得面如土色了。当然,黄老师并没有放过口算做错的人,送了他们一个“大礼包”---口算抄一百遍。

  “四川变脸”就拿上一次公开课来讲吧。那一次,黄老师的`脸笑成了一朵花,不停的表扬我们,并且还说每个人可以获得一份奖品。突然,黄老师话锋一转,“不过,在你们表现好的同时,也应该大度一点儿,今天,我收到一份信,信的内容先不透露,你们不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,我也不是批评写信的同学,可是他破坏了同学之间的友谊呀!同学们,友谊才是最重要的。”大家都点点头。

  尽管黄老师凶巴巴的,可是她的严厉提高了我们的成绩,让我们不再犯同样的错误。

  这就是严厉的黄老师,黄老师的“河东狮孔”和“四川变脸”你体会到了吗?

  关于老师的作文 篇14

  再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有失望的时候。当你疲软的站在成功于失败的门槛上时;当你的'付出被化为乌有时;当你开始陷入绝望的深渊时。你期盼这什么、此时,我多么希望有人扶我一把,鼓励一下……

  我以前是胆小而又内向的,而正是老师一次又一次的期待与鼓励中变得开朗,这就是我的语文老师。

  每当我安于现状时,正是他告诉我:“孩子,前方有更美的风景等着你,你怎能贪于小风景而停止不前呢?人的潜力是无限的,你怎么能小看自己呢?祝你百尺竿头,更进一步。”可以说我是在他的一次次鼓励、提醒与一次次期待中脱胎换骨的。

  记得我上四年级时,他叫我去投稿,我信心满满的答应了,一天……两天……三天……,我的稿子如泥牛入海不复返,我吃饭不香,睡觉也不好,我变得没精打采。而这一切都没逃过他的眼睛。

  那一天,他找到我,对我说:“今天等等好吗?”放了学,他找到了我,牵着我的手,什么也没说,只是用一种深不可测的目光望着我,那目光的坚定中含有鼓励,威严中又透出体贴,好似一潭清澈的泉水,闪闪发亮。我明白了,我打起了精神,冲他笑笑。回到家,提起笔,文如山泉一般泄出。

  终于,我的征文成功了,这时,我想高声对他说:“老师谢谢了,是你让朽木中长出了‘爱迪生’,是你让差生中出了‘瓦特’感谢你在成长路上给我的鼓励。”

  成长路上,老师啊!是你牵着我的手。

【老师的作文】相关文章:

【精选】老师作文03-02

老师的作文09-30

老师作文10-21

老师的作文05-02

写老师的作文06-01

语文老师作文04-02

我的老师作文07-10

我的老师作文07-10

我的老师作文07-10

我的老师作文07-11