写纸的作文

时间:2023-09-14 20:11:52 好文 我要投稿
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写纸的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的写纸的作文,希望对大家有所帮助。

写纸的作文

写纸的作文1

  我是一张白纸,被一阵风吹卷到了一个房间里,里面十分干净,却有数不清的书,我心想:怎么这么多书?这个房间的主人一定非常有文化。

  突然,“吱呀”一声,门开了,一个小男孩进来了,他背着沉重的书包,他不像其他孩子一样欢乐快活地走进来,而是低着头,忧伤失落地走进来,放下了把他压弯了腰的书包。我以为他会和自己的朋友一起出去玩,可是,这和我想象的不同,小男孩放下书包,就坐在书桌前,从书包抽出一张试卷,我看见小男孩死死地盯着外面,眼睛里十分忧伤,我看着他也难过了。

  小男孩开始写作业了,他额头冒着汗,眉头紧皱,眼睛里还是那么忧伤。我望着那沉重的书包,叹了口气,那里面似乎有写不完的作业。小男孩抬起了头看见了我,他轻轻地拿起我,把我折成了一架纸飞机,我现在不迫不及待地想小男孩放飞我。

  这时,门又开了,我看见小男孩的.父亲走过来,温和地对小男孩说:“儿子,走,去吃饭,吃完饭你还有补习班要上呢!”小男孩的父亲望着小男孩,他突然眉头一皱,眼睛死死的盯着小男孩的书桌,生气地说:“这是谁给你的飞机?”小男孩发着抖,冒着冷汗说:“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父亲怒吼:“都快考试了,还玩纸飞机!快还给朋友!”小男孩突然站起来,手用力拍打桌子,眼睛愤怒的瞪着爸爸吼叫道:“我每天这么累,就不能偶尔休息一下吗?”爸爸看到小男孩对自己发脾气,突然大发雷霆。我静静地看着小男孩和他父亲,我觉得小男孩十分可怜,每天这么累,还没有一点休息的时间。

  小男孩的父亲怒发冲冠地拿起我,把我撕成了两半,我感到一阵阵巨裂的疼痛。小男孩望着我撕成了两半,摊在了地上,眼睛里的泪水划落到了脸上。

  此时,我已经奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出灿烂的笑容,吹散悲伤。

写纸的作文2

  隽永潇洒的汉字是我们中国人特有的抒发炙热感情的载体。华夏文化一路风尘仆仆走到今天,不断变化着的文字总是带给我们惊喜。古人的挥毫泼墨也总激起我无限的遐想,可是现在我们却将它们遗忘在了某一个角落……

  古语有“笔墨伺候”,用来形容书法大家提笔时需用的工具;也有“胸无点墨”,喟叹一个人肚里没有知识。如今,随着生活节奏的加快,一切呈现快餐化的趋势。就连年味十足的春联也没能幸免,被印制的春联经过技术加工,犹是好看,只是没有了浓香的墨汁味儿,这不免让人觉得有些失落。人们总是在一味地追求创新,而在这高频率的生活节奏之中,我们似乎丢弃了原有的东西。 王羲之的《兰亭序》向我们展现了中国书法的精华,那隽永飘逸的文字,白纸黑字的绝妙搭配,不得不让我们为之折服。这才是我们国人的风格! 曾经让我们倍感亲切的传统文化哪儿去了?曾经承载着一代文人书法大宗的笔墨纸砚被人们遗忘在了灰暗的角落……我有一种想法,一种回归自然的想法,最质朴的、最简单的,不需要任何修饰的。

  生命的简单,在于轮回,复杂的是过程。我想回到最初,最让人亲切的时候。拿起毛笔,尽情书写自己的`雄心壮志、自己的理想抱负,可这些已经变得好遥远。我们面对的是毫无亲切感可言的电脑文字;我们面对的是毫无人情味的手机短信语言……貌似温馨的祝福,却怎么也激不起人们心中的涟漪……只有笔墨纸砚在一旁沉默,只有它们明白人们内心真正的伤悲。 我希望我们可以真正地回到简单,一如最初的我们,每个人的初生就仿佛一张白纸,似婴儿一般纯净没有杂质,我们每个人又都是一位名不见经传的书法家,尽情肆意地书写属于我们自己的人生乐章,我相信我们可以做得到,在自己的人生纸张上描绘最激情的文字,不仅为自己,更为了振兴中华文化。

  没有波澜,没有色彩,只有如水的静默,这是我对笔墨纸砚最崇高的敬意,别流泪了,跟我们走吧!

写纸的作文3

  “啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去卖报,一边走一边叫,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报……”我一边唱一边来到了医院,刚进医院,我就兴奋地跑向一位正要进大门的叔叔面前,怯怯地说: “叔叔,要不要买一份报纸?”那位叔叔看了我一眼,爽快地说: “一份多少钱?” “一份三块。”那位叔叔开始从口袋里掏零钱, “叮——”三枚硬币碰撞的声音,让我的心欢快地蹦跳起来,目送着叔叔远去的背影,我的心热乎乎的。

  来到了住院部,我迎面遇见了一位穿着入时的阿姨,有了先前的成功,我微笑着问: “阿姨,请您买一份报纸吧!”没想到她异常冷漠地瞄了我一眼,一言不发地走开了,我呆呆地站在那里,仿佛被人兜头泼了一盆冷水。直到有同学叫我才缓过神。可接下来我找的几个人都无一例外地拒绝了我,我渐渐感到了绝望,有气无力地说: “谁需要报纸?”我的声音像是焉了的茄子。一位路过的叔叔没有回答,我以为叔叔不要呢!便失望得想走开, “你为什么要卖报纸?”叔叔的声音从身后响起。“为了写作文,体验生活。” “多少钱一份?”我的'眼睛闪出兴奋的光芒,连声答道: “三元一份。”没想到,叔叔马上从口袋里掏出三枚硬币,拿了一份报纸急匆匆地走了,我激动地把硬币塞回了口袋。又鼓起勇气向清洁工人推销我的报纸,刚说到一半,徐一杨过来抢我的生意,“跟我抢,没门。”我小声说到,徐一杨来了,我用屁股顶开了他,继续像清洁工阿姨推销我的报纸,她犹豫了一下,也许她在想:现在正空着,买一份报纸看看也不错!果然,她亲切地说: “一份多少钱?”“一份三块。” “为什么要来卖报纸?” “卖报纸体验生活,更好地写好作文。”她从口袋里掏出5块钱说: “我没零钱,不用找了。”说完拿起一份报纸走了。我目瞪口呆,愣住了。过了好一会儿我才反应过来。

  9点40分到了,我回到了集合的地方。老师叫我们数一下还剩多少张报纸,我数了一下还有7份,我以为我是卖得最多的,谁知道有很多人都卖完了,我只好灰溜溜地走回了教室。

  这次卖报真的很有趣,虽然我只卖出了三份报纸,但是让我体会到了一种说不出的乐趣。你说我是亏了还是赚了?

写纸的作文4

  期待以久的活动课终于来临啦,想知道这次我们活动课的主题是什么吗?那就让我带领大家去参观一下吧!

  我们玩的是拯救纸计划的游戏,赵倩楠VS王翔煜。先是赵倩楠,老师问王翔煜:赵倩楠可是运动员,肺活量可是大啊!你要做好心理准备。王翔煜却是很平静的样子,脸上丝毫看不出一点紧张的感觉。

  比赛开始啦,赵倩楠首先出场,只见婧楠昂首挺胸,把纸往空中高高地抛出去,使劲做着深呼吸。即使中间纸会掉落,婧楠也会迅速的捡起,再次整装待发。只见两边的同学都非常的兴奋,有的拍桌子,有的跺脚,还有的都站了起来,扯着嗓子喊:倩楠,加油,倩楠,加油!可能是听到了同学们的加油声,婧楠更加使劲地向前吹,可小白纸就像一片落叶,慢慢地就落到地上。虽然会失败,但婧楠并不灰心,使劲地向前连吹了好几下,终于吹到了终点。最激动人心的时刻到了,老师公布,用时:35秒,这真是令人激动的`成绩,我们认为她会赢,所以都开心的从座位上跳了起来。有的同学还上来使劲地拥抱。

  接下来,王翔煜开始了,估计是看到婧楠有如此的好成绩,他倍感压力山大啊!只见比赛考试前,王翔煜使劲儿握着那张薄薄的白纸,眉头紧锁,眼睛使劲盯着纸,只见他使劲做着深呼吸,向前吹着。可是,小白纸就好像是一个贴心的小精灵,老往他的身上贴,像是要给他擦着额头上的汗珠似的。眼看时间分分秒秒的过去了,可还是没有完成。老师宣布结果:倩楠成功。可旁边的翔煜却显得非常的委屈,不由得把头转了过去。老师见状赶紧抱抱身边的翔煜,安慰着他说:翔煜,你已经很努力了,很棒的!比赛后,老师语重心长的对我们说:这只是一次小小的游戏,翔煜能够顶住压力完成比赛,翔煜已经很棒了。我们一起对翔煜说你很棒,继续加油!老师提议:我们每人都给翔煜一块糖果吧!并微笑着对翔煜说,听说,吃糖会让人开心哦!

  通过这次的活动课,我懂了在比赛的过程中要学会:友谊第一,比赛第二!比赛中的每位队员都很棒,我们应该向他们学习。

写纸的作文5

  每一次在电视上看到飞机在蓝天上空自由翱翔,像银白色的闪电掠过长空,多么潇洒,多么威风凛凛!我总是心神向往。

  周末,家里空无一人,我闲着无聊,就趴在窗台,两手撑着下巴抬头望天空。突然,一架飞机从远处飞来,流星般划过深蓝,好美啊!这时,我从心底冒出一种冲动——折纸飞机!

  说做就做,我立刻打开电脑,查找到折纸飞机的教程,拿起一张纸认真地按照教程折了起来。我先将两个边的小角折在中间,再按刚才的步骤再对折一次,对折好之后,把它往下折一次,然后把两对角再对折,最后把它反过来对折就大功告成啦!我看着自己折的飞机,不由得骄傲地笑了起来。

  我拿着我的纸飞机跑到花园,一边跑一边大声喊着:“小飞机,飞吧!楸!楸!哈哈哈。”这时,我突然撞到了一个大胖子叔叔,他那大肚子一下子就把我顶倒在地上。胖子叔叔有点不满地看着我,我吓得一个哆嗦,不由得退后一步。突然,他眼光一亮,看向了我的纸飞机,一手拿过去,然后凶巴巴地吓唬我:“小朋友,你如果在马路上玩,都不知道会被撞飞多远!所以我要没收你的纸飞机,看你下次还长不长点心眼。”还好,只是没收我的纸飞机,不是揍我一顿。我心头的大石落了地,识时务者为俊杰,赶紧脚底抹油——溜了。当我跑到半路时,就想着:“不行,这可是我辛辛苦苦折的飞机,怎么能被抢走?我要夺回来!”这时,我转回头去找那位胖子叔叔。突然,我听到远处传来一阵哈哈大笑的笑声,我走过去看,原来是那位胖子叔叔正拿着我的飞机在玩,我看他玩的眉欢眼笑,看到我折回头,冲着我邪魅一笑,朝我招招手,我心领神会了,过去跟着凑“热闹”!我们把飞机扔向天空,看着纸飞机在空中灵巧地划出一道又一道矫健的线条,我们的笑声和纸飞机的'“轰隆隆”的响声响遍了整个小区。

  现在,每一次看到别人的纸飞机在空中飞舞时,我都会想起和胖子叔叔一起玩纸飞机的情景。这架纸飞机将永远在我的脑海中翱翔,带着我的美好童年飞得越来越远。

写纸的作文6

  又是一年梅雨季。

  家乡的雨水多,夏季总是阴雨连连。窗外的雨仍下着,泅泅地流到古朴的尖顶屋檐边落成一片水帘。雨虽不大,但总要一下就是好几天,连夏天都没了心情,人也没了心情。

  我上小学的时候就懂得了贫富的差异,那个时候还比较穷苦,班里家境好的同学经常嘲笑家里穷的同学,我家便是后者这一类的家庭。

  我家虽然有些贫穷,但衣食饭饱足矣凑合,只是小孩子们总要接受老一辈的旧物件。我父亲就是这样。

  那是夏天下雨,同学们都打伞上学,唯独我家没有雨伞,经常冒雨出门。后来父亲担心我淋雨生病,就不知从哪儿翻出一把黑乎乎的大得出奇的油纸伞让我打去上学。这么大而且土得掉渣的伞谁会愿意打啊,太没面子了!可在父亲的一再坚持下,我只好不情愿地打着去了学校。

  这把伞真是大的出奇,把我小小的身子完全遮在伞下,要是我不说话的话完全没人能认出我。看着班上的女同学打着小巧玲珑的小花伞在雨中漫步,我脸上红一阵白一阵的,幸亏没人看见。

  打伞去的第一天,我就被叫进了办公室。原因是我和同学打“伞”架。老师批评了我,质问我打架的原因。我的眼泪不知怎么就涌出了眼眶,“她们……说我穷……说我带着把古董伞上学……”老师愣住了。让我把伞给他看看。我把支离破碎的伞递给老师,心想这伞破成这样,父亲会不会骂我呢?老师抚摸着这把伞,轻轻地说:“真是把好伞啊……你父亲舍得给你……”然后语重心长地对我说:“小雨,这把伞可是你祖父那一代的油纸伞啊,现在很珍贵呢。你父亲肯把它给你,说明你父亲很在乎你啊,但他若是看到你这个样子不珍惜他老人家的这份心,他会怎么想呢?”我想了想,觉得老师说的.有道理。结果老师出奇地没有责备我就让我回家了。

  回家的路上,我撑着这把坏了的油纸伞,发现它大得甚至可以容下五个人,我从头到脚没有一处被淋湿。而那些打着小花伞的小女生却因为淋雨而连连打喷嚏。我这才发觉这是一把好伞。

  如今父亲已然去世,那把旧油纸伞也早也不见踪影。旧伞没了,可父亲真切的爱凝成的伞却依然打在我心中。

  窗外的雨孤独的下着,却打在温情的旧伞上。

写纸的作文7

  作文课上的这张纸可被大家称为“圣纸”,可它仅仅是上作文课的必备物品——作文纸。请你到我们的课堂上看看吧!“嚓”,老师撕了一张纸,捧在手上,问:“看到了什么?”大家一下子七嘴八舌起来:“一张纸。”“一张白纸。”“一张作文纸。”“景老师拿着一张作文纸。”大家好像在扩句。对这不是重点,老师对大家的回答比较满意,于是接着问:“你们再仔细观察观察这张纸!”大家迷惑不解:有的拍着自己的小脑瓜,好像要把答案拍出来;有的托着下巴,好像在苦思冥想;有的皱着眉头,好像在苦恼着什么;还有的不知所措,索性就坐等其成。老师好像看出了我们的心思,于是抖擞抖擞作文纸,我们都异口同声地说:“纸在抖动!”老师还不断地抖纸,又问:“你们听到了什么?”“哗哗。”“哆喽,哆喽。”“哗啦。”老师抿嘴笑了,说:“这就叫做观察,对,观察不仅是‘眼看’,也还包括‘耳听’呢!”老师顿了顿接着笑眯眯地说:“那么他有什么味道呢?”老师恰好走到我的面前,我连忙抢着把鼻子凑近,闻了闻,哦,怎么没味,不可能吧!“我肯定会被同学笑话的。”我心想。于是我使劲闻,还是没味呀!我费了“十牛十虎”的.力气,终于闻到一丝木头味。

  我不禁把它说出来。老师说:“很好,但不是最好的答案。”接着老师让下一个同学闻,他好似一个植物研究专家,一下子脱口而出:“纸浆味!”“很好,那么大家来摸一摸这张纸。”老师让一位同学摸,有“阴谋”地说:“什么感觉?”“没有。”居然没有,别让景老师的“阴谋”得逞了!“正面光滑,反面粗糙。”老师非常满意。“最后,你们再想想它有什么用途?”我举手举到了老师的的“鼻子尖,老师不得不让我发言,我站起来,一鼓作气地说了起来:“它能写字、画画、剪纸、撕纸、折纸。”有人还补充:“做草稿。”“回收。”这纸的用途可真大呀!最后,老师像一位德高望重的绅士一样,说:“观察包括‘眼看’、‘鼻闻’、‘耳听’、‘嘴尝’、‘手摸’、和‘脑想’。”这节课我不仅体会到了纸的用途,还领悟到了观察的方法。

写纸的作文8

  要知道,纸在生活中的作用是很有价值的。

  在古代,还没有造纸术的时,全靠竹筒书写,用竹筒书写不像现在这样简便。写错字时,还需要用小刀削掉,而且削完后,竹筒显得凹凸不平,既费时又费力,还不耐看。竹筒很沉,一本书需要好几辆车来运,也不便于随身携带,装顶竹筒线也容易破损。

  造纸术发明后,一本书变得轻巧,远行时可以带很多本也不嫌沉,写字也很容易,只需一挥笔,一个字便成了。

  写数学题时也常常需要一张演草纸,这个时候纸的作用发挥到淋漓尽致:它可以记录解题的过程,让人在这之后对这道题有理解过程。

  还有卫生纸,相信卫生纸在大家的生活中也是不可缺少的。

  虽然纸给我们省去了不少麻烦,但是这也需要付出相当大的代价:纸需要树浆来制作,给我们的生态环境的平衡带来了破坏和污染,需要种很多的树,浪费了地球资源,而且在造纸时会出现很多污水,污水对生态环境也有很大的危害。

  在日常工作、生活中我们常有浪费纸的.行为,一张纸,没写上几个字,就扔掉了。一天下来,纸篓中的废纸满满的,随手倒进垃圾箱,装上垃圾车,就这样悄悄地、不经意地把资源浪费了。然而这样庞大的浪费,可能就体现在生活中你不经意的一个动作、一个想法、一个习惯而已。

  在我们每天繁忙的工作中,留心一下准备扔掉的废纸,也许反面还能用。即使是没有空白的废纸,也不要随便扔进垃圾桶。我们可以把旧课本、废纸片、旧报纸等集中起来,送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸,用实际行动支持废纸的循环利用。这种顺手节约的事相信每个就能做到。

  时光飞逝,很多人看书是用电子书而不是纸质书。但是还有大多数人依然看纸质书,并且纸质书的收藏价值也受到读者的重视。不得不说,看书用纸质书看非常有效果。一是没有没电的烦恼,二是可以随处做笔记、标示。这些都是看纸质书的好处,这说明了在目前电子书是没法取代纸质书的。

写纸的作文9

  你说你不像别人的父亲那样有本事,你只是个纸梯,纸梯什么也做不了。

  我说我愿意,愿意带着纸梯一路前行。

  去年冬天,你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子,你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口,和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我,似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。

  你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西,于是叫你守着购物车排队等着。回来时,发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头,轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已,你竟已如此疲惫,那一刻,我久久站在你身边,凝望着你,不忍将你叫醒,嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。

  十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的'男人,那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人,那个对母亲说“如果你生个儿子,我们爷俩保护你,如果你生个女儿,我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。

  思及此,我被“年近半百”这个词语所吓倒,我无法想象几十年后你口吐不清,吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始,你竟变得爱说重复的

  话,爱随手关灯。你开始变得邋遢,变得一久坐就体痛,变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上,我成长的养分似乎就是你年轻的生命活力。

  “秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。

  你是一个完美的父亲,我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美,只是为了告诉别人,我配做你的女儿。此刻,我在考场上写下你,我知道,你一定在学校门口焦急地等待着我的凯旋。我给了你太多希望,我不想让你失望。

  你曾经跟我说过,你不是大官,也不是有头有脸的大人物,你不能像别人的父亲那样当个铁梯子让孩子越爬越高,顺风顺水。你只是一个纸梯,纸梯什么也做不了。

  我说,谢谢纸梯,让我比别人坚强,比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。

写纸的作文10

  星期天下午,我一个人呆在家里,闲着没有什么事情做,觉得非常没有什么情趣。于是,我就去叫来邻居家的一位弟弟,对他说:“我们一起折纸玩,好吗?”“好,折纸好,只是,我不太会折,你要教教我。”“不成问题,你不会折的,就看我折,然后,我再一步一步地教你折。”弟弟拍着手说:“好,你真是一位好哥哥。”

  开始折纸了,我先拿出一些没有用处的纸放在桌子上面。然后,拿起一张纸说:“弟弟,你会折什么?”“我会折纸飞机。”“好呀,你先折一只给我看看!”于是,弟弟就拿了一张纸折了起来。我看到弟弟虽然折得不太熟练,但是能够把纸飞机折出来了,还比较像。于是,我说:“弟弟,你真行,就这样折,再用心一点,折一只更好的纸飞机出来好吗?”“好,我会更加小心的,尽量折好一点的。”说着,他又折了起来。我也立刻动手折起了纸飞机来了。他才折好一只,我就折好了两只。接着,我对他说:“弟弟,你听着,现在我们拿着纸飞机,到屋子外面去飞,看谁的纸飞机飞得远,飞的时间长。好吗?”“好呀,哥哥快走!”说着我们两个人都拿了自己折的纸飞机到屋子外面比较空旷的地方去飞纸飞机了。

  我们站在一条线上,我说:“预备!”两个人同时把手举起。“放!”两个人同时用力向前送纸飞机。这时,我的纸飞机笔直往前飞,飞了好一会儿才降落下来。而弟弟的纸飞机却到了空中转了一个弯就往回飞了,然后那只纸飞机一个向下,就栽到了地上。啊,我赢了!

  后来弟弟说:“现在我们去折纸船,放到水面上,看谁的纸船漂得远。”“好!”我们立刻来到我家又折了起来。弟弟用比较厚的纸折,他很快就折好了一只纸船。我也折好了一只。于是,我们两个人来到门前的`一条小河边,把纸船放在了水面上。我们两个人同时放下纸船。纸船在水上漂。我的纸船先沉了下去。而弟弟的还在水面上漂。我向弟弟祝贺。弟弟高兴得笑了。

写纸的作文11

  上课铃一响,陆老师就笑眯眯地对我们说:“今天,老师要带你们做一个有趣的游戏,保证你们都会乐得哈哈大笑。”同学们一听立刻兴奋起来,都在猜测到底是什么游戏。

  这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的时候可不能相互交流哟,你们写出来的'内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”

  第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。

  “星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“20xx年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。

  “写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!

  教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。

写纸的作文12

  暑假的一天,太阳火辣辣的照射着大地,仿佛要把大地烤焦了似的。下午的时候,妈妈为了让我们亲身体验烈日下赚钱的辛苦,就让我们在炎炎烈日下卖报纸。

  我们出发了,手里捧着《舟山晚报》,心里别提有多兴奋了。我们先走进了一个老奶奶开的便利店,我的心立刻像打鼓似的'“砰砰”直跳,心想:老奶奶会不会已经订了《舟山晚报》了呢?老奶奶会不会不买报纸呢?但我还是鼓起勇气问:“老奶奶,您要不要买一份《舟山晚报》呀?赚来的钱我们是捐给贫困山区的。”老奶奶看了看《舟山晚报》,用沙哑的声音说:“不用了,我不需要报纸,你们买不买东西,不买就走吧!”于是,我们只好垂头丧气的走出了店门,我受了些打击,觉得卖报纸有点伤自尊,但我又想了想,坚持就是胜利啊!我咬咬牙,暗暗对自己说:“加油,张一贝,你一定行!”于是,我们继续卖报纸,尽管现在正是一天中最热的时候,我们的汗一个劲儿的往下淌,背都湿了一大片,但我们还是马不停蹄的继续卖报纸。我们又走了几家店,不是说自己不认识字就是家里已经订了,要么就是说我们卖的报纸太贵了,我们着急的几乎都快哭出来了。这时,走过来一个漂亮的阿姨,我们立刻满怀希望的走上前去问:“阿姨,您要买报纸吗?”她停下了脚步,看了看我们手中的报纸,点点头,说:“我买一份吧,几元?”“两元。”阿姨掏出钱包,买了一份。就这样,我们卖出了第一份报纸,我开心的一蹦三尺高,信心一下子增加了百倍,恨不得用我这两条“飞毛腿”一下子就把报纸全卖出去呢。“功夫不负有心人”,我们最后终于把报纸全卖出去了!我们看着自己辛苦卖报纸所赚来的钱,甜甜地笑了。

  通过卖报纸不但让我磨炼了自己的毅力,而且还使我感受到了原来爸爸妈妈赚钱是那么辛苦,赚来的钱是那么来之不易啊!我心里暗暗的想:以后我一定要好好学习,来报答爸爸妈妈对我浓浓的爱!

写纸的作文13

  在平凡的生活中,每个人都品尝过或成功或者失败的滋味,那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历,却点燃了我成功的希望。

  周四大课间,同学们争先恐后地跑进活动室,我也随着跑进去,看看他们又要玩什么新花样,小学四年级作文《作文 叠千纸鹤》。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起,强烈的好奇心驱使我去看个究竟。嘿,原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。

  这小东西小时候我就会叠,可现在竟有些忘了,我便站在一旁,耐心地听“师傅”的讲解:“先横着折出四个正方形,再对角折出四个三角形,沿着这条线一翻,再……”我们这帮“徒弟”都虚心地听着。讲完要领后,“师傅”大声问我们:“都会了吗?”“会了!”我们齐刷刷地回答。

  “师傅”给我们每一人一张纸,让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领:“先横着折出……”叠了一会儿,我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详,不对劲呀,翅膀一左一右,头尾一前拱,一后仰,太不像了。再看看同学们叠的,一个个昂首挺胸的,挺精神,相比之下,我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀!

  不行,我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到同学那儿去取经,看他们是怎样叠的,他们先把纸对齐,突出一点也不行,那条虚线都用指甲使劲一刮,让人看出是一条清晰的线,不到五分钟,一只精神抖数的千纸鹤便诞生了。

  看着我叠的.千纸鹤,仔细回想我折叠中哪儿出了问题,我猛然想起来,我第一步折叠时,不像他们对的那么齐,而是随随便便一叠,对呀!问题就出现在这儿,第一步可是基础工程呀,基础不牢,地动山摇啊。

  我又要了一张纸,找个地方坐下来,认认真真地叠起来,苍天不负有心人,经过我的努力,折出来的千纸鹤那是相当棒呀!特精神,比刚开始叠的要强上一百倍。 我会叠千纸鹤了,成功的滋味真好!

写纸的作文14

  “哈哈,太搞笑了!”“我笑得肚子都疼了,哎哟,哎哟”……什么?你问我们在做什么,还差点就把大牙笑掉了。那我就告诉你吧,我们正在做一个小游戏——写纸条。

  游戏规则很简单,全班分成四个小组,分别写时间、地点、人物、事情。老师把白纸片发到我们手里,班里的同学立刻像麻雀一样叽叽喳喳地议论起来。老师一声令下,同学们不约而同地拿起了笔。不同的是,有的同学交头接耳,有的同学冥思苦想,有的不假思索地在纸上奋笔疾书。最有趣的是王皓宇,他写好纸条之后,用双手紧紧地捂着,好像生怕被别人抢了似的。“写什么好呢?”我脑子里突然闪过了“樱桃小丸子”五个字。“就写这个吧!”“不行,没有吸引力,不新奇!”另一个声音说。“那就写孙悟空吧!”刚要下笔,头一抬,发现黑板上就写了这个,同学们肯定都能想到。要不就写“王母娘娘”。好,就这么定了。

  期待已久的时刻来了,陈淑阳跳着走上了讲台拿到配对好的.纸条,还装模作样地清了清嗓子,刚要读的时候,却“扑哧”一声笑了。过了好一会儿,她才忍住笑读了起来:“今天早上,孙老师在王者峡谷里开飞船。”顿时全班同哄堂大笑。我说:“王者峡谷是虚拟的世界,孙老师啥时候变成虚拟人物,跑到王者峡谷里去了?”陈志远更是假装天真地问:“老师,你什么时候玩穿越啦?下次穿越别忘了带上我们呀!”这两句话一出口,班级里立刻又爆发出一阵地震级别的笑声,王义笑得瘫倒在了同桌的肩上,温馨也顾不得自己的淑女形象了,笑得流出了眼泪……

  终于轮到我上台了,我大声地读着:“石磊在洗衣机里拿98k烤鸡腿。”这句话更引人发笑,对吧!好笑的句子,还有很多:“晚上,孙悟空去绝地海岛拿黄金AK47”“今天早上,孙老师在土堆里玩绝地求生。”……

  这个游戏,使我们明白了一个道理——写作文,一定要合理搭配好人物、时间、地点和事情。否则就要闹笑话。

写纸的作文15

  剪纸是中国最普及的装饰艺术之一,有着悠久的历史。暑假,爸爸给我买了一些剪纸,虽然只是在普通的彩纸上剪出的,可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊!

  我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳,那位高人剪得很流畅,大小疏密无可挑剔。看到这儿,我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯我足,简直招我魂。”再仔细看,图上那敦厚的老牛张大了眼睛,看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花,那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来,他们一个浓眉大眼,背着笠帽,穿着有许多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神,身后背着一个水壶,穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。左下角有三个字“好朋友”呢。看呀,下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福,牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢,显然他们的友谊很深。多么精致小巧的`剪纸啊!

  看到这儿,我感到自己身上插上了一对翅膀,飞向了想象的世界:一个小牧童去放牛,烈日炎炎下,他顶着笠帽,过了一会儿,天气因了,他把笠帽背在背上。这时他的好朋友正去他家里找他呢。听他妈妈说,他去放牛了,他朋友一想,放牛这会儿了,一定渴了吧,便拿起水壶飞奔向他经常放牛的地方。没跑多久,便看见他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢,他看到好朋友了,便用力试图把朋友拉上来,他的朋友上来后,把水壶递给他,他一口气喝了好多水,之后笑着和好朋友一起去玩了。这时,妈妈看我发呆,在我肩上拍了一下,我吓了一跳,过了一会儿才反应过来。

  一把剪子一张纸,就能创造出那么精美的艺术品,那只有咱们中国的剪纸才能做得到