老鹰捉小鸡作文

老鹰捉小鸡作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老鹰捉小鸡作文1

　　“叮铃铃”下课的铃声想起来了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔出了教室！

　　我们跑到了操场上，找了几个同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏！我当“老鹰”。比我高一点儿的`女生当“鸡妈妈”！其他人当“小鸡”。游戏开始了，同学们的眼睛都目不转睛的盯着我，生怕我一下子冲到她们那边把她们都“吃掉”，可是我却装作若无其事的样子，左看看，右看看，好像看不见这些人似的，突然，我像一个离弦的剑一样冲了过去，“鸡妈妈”非常机警，我向左冲，她向右躲，我向右冲，她像左躲，累的我上气不接下气，脸气的涨红。这时“鸡妈妈”和她的那些“小鸡”们笑的合不拢嘴，我心想我这个“老鹰”也太笨拙了。于是我顾不得她们嘲笑我，瞬间变成了一头“狮子”朝她们猛扑过去，我向左冲过去，抓了个空，向右冲去，又抓了个空，我气的奔跑的速度更加快了，她们看我变成这个样子，也害怕起来。几个回合下来，每个人都汗流浃背，就好像刚洗过澡一样。这时“鸡妈妈”的反应也慢了许多，于是我趁机一连“吃掉”了好几只小鸡，“鸡妈妈”也变得垂头丧气起来。她想：“我是不是太骄傲了”！

　　游戏结束了，这时上课的铃声又响起来了，我们赶紧飞奔回教室！

老鹰捉小鸡作文2

　　学校生活丰富多彩，课间游戏更是多样化，可我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

　　这个游戏是需要很多小朋友参加的，组织成一支小队伍，来扮一群小鸡，这时不仅要找个带队领头的、并且身强体壮的小朋友来扮鸡妈妈，而且还要选出一个动作灵敏的'小朋友来扮老鹰，然后游戏即将拉开序幕，整个场面热血沸腾，老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴的猛向小鸡们迎面扑来，可强壮的鸡妈妈也不甘示弱，先向左面一斜，一群小鸡紧紧跟随鸡妈妈协调一致，安全的躲避了老鹰，老鹰更是火冒三丈，可是又一轮中，老鹰以飞箭似的速度，伸手敏捷，可鸡妈妈又怎敢怠慢，身体迅速向右一扭，小鸡们尾随着鸡妈妈，动作干净利索，绝不拖泥带水，鸡妈妈的原则是“一个都不能少”，就这样，一群可爱、活泼的小鸡在鸡妈妈细致的庇护下，左抵又躲……

　　叮铃铃上课铃响了，大家依依不舍的离开了，回到了教室。

　　这就是我喜欢的游戏，它不仅能锻炼我们的反应能力，而且更让我们懂得团队的重要性，只要团结一致，终能战胜一切。

老鹰捉小鸡作文3

　　下课咯！我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的.游戏。

　　我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我？我又没有得罪你！”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我！”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”

　　不一会上课铃声响了，刘玉婷气喘吁吁地说：“我再也不跟你们这些‘老鹰’玩了。”

老鹰捉小鸡作文4

　　"今天下午，范老师说：“今天，我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”同学们兴奋不已，都纷纷举起手来。老师点到了我，我开心地跳起来。小李当了老鹰，小万当鸡妈妈，我和小叶等同学当小鸡。

　　游戏开始了，“老鹰”两眼冒着凶光望着“小鸡们”。“小鸡们”排成一排，躲在母鸡身后，各个惶惶不安。“老鹰”大步流星地冲了过来，小鸡们大叫着，都纷纷逃跑，只有我小心翼翼地跟在鸡妈妈后面，鸡妈妈往左，我就往左，鸡妈妈往右，我就往右。跑着跑着，小叶一不小心，把鞋子都跑飞了，这下把我们逗得哈哈大笑。小叶找鞋的'时候，“老鹰”趁机把小叶捉住了，小叶出局了。不一会，老鹰来抓我了，向我扑了过来。我立刻躲在一边，老鹰扑了个空。老鹰又从旁边扑了过来，我赶紧跑到鸡妈妈身后，老鹰没抓到我，反而抓到小纪了，我心想：“哈哈!小纪被捉了。”最后只剩我了，我更紧张了，我紧紧地跟在“鸡妈妈”身后。鸡妈妈小万一直保护我，老鹰去到哪里，他就张开手臂拦到哪里。遗憾的是，当老鹰再次扑过来的时候，我开了一下小差，一没注意到就被他捉了。老师说：“老鹰胜利了。”

　　游戏给我带来了不少快乐，我期待下次的游戏。"

老鹰捉小鸡作文5

　　我们生活中有很多游戏比如有：丢沙包、老鹰捉小鸡、抢椅子……游戏可以锻炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由自在的'快乐天地！

　　其中我印象比较深的游戏是“老鹰捉小鸡”我还记得有一次中午没上课，我跟部分同学说：“同学们，我们一起下楼去玩一个非常好玩的游戏，那就是：“老鹰捉小鸡”的游戏。“好！”他们答应了。向心菱当老鹰，朱宏念当鸡妈妈，其他人扮演小鸡。游戏开始了：鸡妈妈带着小鸡们看风景，老鹰正在不远处打小鸡们的主意，老鹰走过去，鸡妈妈和鸡宝宝的心里呀都很害怕，不知道怎么办？鸡妈妈说：“鸡宝宝们不要跟丢了，也不要怕。”老鹰向左，鸡妈妈也向左；老鹰向右，鸡妈妈也向右。小鸡们非常听话，没一个跟丢过，老鹰累了，就在大树下休息，他心里还在想：我怎么才能抓到小鸡呢？抓一个也可以呀！鸡妈妈就趁这时带着小鸡们跑了……铛铛铛，上课铃响了。我们大家都快快走进教室了。

　　通过玩“老鹰捉小鸡，”不仅让我们放松了心情，还让我知道友谊非常的重要，同时安全也非常的重要。

老鹰捉小鸡作文6

　　今天天气晴朗，老师带着同学们一起下楼玩老鹰捉小鸡。

　　不一会儿我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏我也被放进了一支队伍里，在这组里孟泽文是老鹰，朱新业是鸡妈妈。

　　老师一声令下，游戏开始。老鹰用那饥饿的.眼睛看着我们这些鸡宝宝们。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：她先转啊，转啊，转啊，直到把母鸡和鸡宝宝们转得头晕眼花时，再来一个突击。有的小鸡惊慌失措，四处乱窜，有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了，哈哈真是太狡猾了！

　　老师说：还有一句可使，我们赶紧凑了过去，老师说：还可以先跟鸡妈妈说要抓住小鸡不能让老鹰吃掉，老鹰就趁机吃掉别的鸡宝宝，我加了一句：我知道了，这叫声东击西。

　　这个游戏真有趣，我们玩的高兴极了……

老鹰捉小鸡作文7

　　在学校里，我和同学们玩过许多游戏，但我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”，它带给我们许多乐趣和欢笑。

　　课间的时候，我和同学们相约又玩起了“老鹰捉小鸡”。今天这个游戏规则和以前的不一样：老鹰可以捉小鸡，小鸡和鸡妈妈也可以来包围老鹰。如果老鹰被包围了，那么老鹰就输了；但小鸡和鸡妈妈如果没有包围老鹰，反而让老鹰逮住一只小鸡，那么小鸡们就输了。

　　精彩的游戏开始了！我们用石头、剪刀、布来决定谁当“老鹰”。结果出来了，是一个动作灵活的小女孩儿，虽然我们不怕她，但她动作太灵活了。

　　游戏开始后，“老鹰”伸开手臂，快速移动，张牙舞爪的'一下子抓了我们一只“小鸡”，虽然“小鸡”们在“鸡妈妈”的带领下奋力反扑，但是“老鹰”太狡猾了，我们“小鸡”队大败而归。中间休息的时候，我们商量对策，并劝同伴之间要团结协作，遇到事要勇敢果断，坚持到底，不能硬碰硬。之后我们鼓起勇气，有的“小鸡”佯装正面进攻，有的从侧面包围，最后我们把丢失的“小鸡”给揪回来了，并把“老鹰”包围了。

　　上课铃响了，在快乐热闹的气氛中，我们依依不舍的离开了操场。

　　通过“老鹰捉小鸡”这个游戏，我明白了，只有团队合作才能赢得胜利。

老鹰捉小鸡作文8

　　活动课上，老师一说“解散”，同学们立即从四列横队变成了一盘散沙，就像队列中放了一枚定时炸弹似的。我也跑了出去，我环顾四周，发现大家都在玩各种各样的游戏：石头剪刀布、写“王”字、抓人游戏等等。我加入了一个队伍一起玩“老鹰捉小鸡”。

　　好不容易，终于轮到我当“老鹰”了，我的好朋友是“母鸡”，其他人当“小鸡”。

　　游戏开始了。我左扑一下，右跳一下，可“母鸡”一直挡在我的前面。我的手臂可没有两米长，怎么也抓不到“小鸡”。我只好用计谋。我先一个劲地往一个方向追，然后趁“母鸡”不注意，突然折返，“小鸡”们还没来得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的.一只“小鸡”。还冲散了原来排在一起的“小鸡”队伍，他们都惊慌地跑开了。有的朝着我的反方向逃跑；有的重新组成了一队；还有的躲在了人群里。我也躲进了一群人中间守株待兔。终于，我看见一只“小鸡”往我这里跑来，我立即冲出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

　　活动课结束了，我们都只好意犹未尽地走回了教室。

老鹰捉小鸡作文9

　　九月十八日上午，我们三(3)班全体同学和杨老师兴高采烈地在宽阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　规则是：如果“小鸡”松开了“翅膀”，那就表示被“老鹰”抓住了。“老鹰”只能抓最后一只“小鸡”。“母鸡”蹲下时，“小鸡”也蹲下了，就说明“老鹰”不能抓“小鸡”了。被抓的小鸡就当"老鹰"，"老鹰"就当“鸡妈妈”了。

　　游戏开始了，张璇当"老鹰"，姜栩尔当"鸡妈妈"，其余5人和我当"小鸡"。

　　"老鹰"一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。不一会儿，一只"小鸡"被抓住了，"老鹰"得意洋洋地笑了。这时候，我们排队更是小心翼翼，"老鹰"迫不及待了，像火箭一样直直地冲来，向我们发起挑战，"老鹰"横冲直撞，"小鸡"左躲右闪，"老鹰"气急败坏，突然飞快地冲过来，"小鸡"们哈哈大笑。"老鹰"气喘吁吁地说："待会儿有你们好看的。"

　　我们更加齐心协力，排队排得更加井然有序。"老鹰"更加嚣张，开始了疯狂的冲刺。“啊——”有一，二，三只"小鸡"躲闪不及，被"老鹰"吃掉了。接着，接二连三的"小鸡"被抓住了。"老鹰"变得更加嚣张，张开"血盆大口"，向我们冲来，她像一枚火箭一样冲向我们。又扑又叫，摸摸自己的肚子，她用饥饿的'眼神看着最后一只"小鸡"（也就是我），她呲牙咧嘴地看着我，"我要吃了你，你这只肥肥的"小鸡"。

　　她快速向右边跑去，那个时候我居然还在发呆！等我发现"老鹰"为时已晚，她已经把我"吃"掉了。

　　我当"老鹰"了，我神气地跺了跺脚，快速向最后一只"小鸡"飞跃过去，很快我抓到了一只"小鸡"。这时候下课了，很多人都意犹未尽地走了，散了。

　　啊！多么难忘，多么快乐的一次游戏啊！

老鹰捉小鸡作文10

　　老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最有趣的情节吧。

　　老师安排好了“老鹰”和“小鸡”，游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂，保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。

　　几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的`小鸡，张开大嘴，“啊呜”一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。

　　其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：“有妈妈在，你们什么也别怕！”老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着“老鹰来也！”。小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。

　　老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：“哈哈，哈哈哈！”

老鹰捉小鸡作文11

　　今天上午，老师说：“下午的体育课上我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。”听到了这个消息，我们喜出望外、欢呼雀跃，多么盼望体育课的到来啊！终于，体育课的铃声响了，我们排着秩序井然的队伍走向操场。

　　游戏开始了，只见“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又在原地停下了几分钟，寻找机会，捕捉猎物。“鸡妈妈”连忙张开双臂拦截“老鹰”的`进攻。第一次进攻失败了，“老鹰”不甘示弱，他想：这样下去肯定一只“小鸡”都捉不到。于是，他就准备来一个声东击西，拿定主意后，他开始了第二次进攻，只见他一会儿向左，一会儿向右，一会儿又做了几个假动作，搞得“鸡妈妈”和“小鸡”都有些疲惫不堪。“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”见“鸡妈妈”没有拦住凶猛的“老鹰”，立刻慌了手脚，四处逃散。“老鹰”恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开大嘴，好像要吃掉他呢！

　　不知不觉中，下课铃声响了，老师叫我们排队回教室，可同学们的心却还沉浸在刚才的游戏当中，久久不愿离去。我想：要是今后经常有这样快乐的体育课，那该多好哇！

老鹰捉小鸡作文12

　　一天，我和张怡、项英、黄滟一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我是鸡妈妈，张怡、项英是小鸡，黄滟是老鹰。游戏规则是老鹰捉到谁谁就是下一个老鹰。

　　游戏开始了。“老鹰”张开五指，真的就像锋利的鹰爪一样，气势汹汹的向我们扑来。我连忙张开双臂阻挡，就像老母鸡张开双翅一样，保护着“小鸡”。“ 老鹰”见我防守严密，就想绕开我，她一忽儿奔东，一忽儿奔西，两只“小鸡”一个接一个的抓着我的衣服，灵活地躲闪着。为了保护好“小鸡”，我勇敢的迎上去，拼力阻拦这只“穷凶极恶”的.“老鹰”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的项英躲闪不及，被抓住了。可是，我们反而笑得更欢了，很快调换角色，又开始了新的游戏。

　　那天，虽然我们人不多，但是我们却玩得很开心，很痛快，直到天快黑了，我们才恋恋不舍地回家。

老鹰捉小鸡作文13

　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力，培养合作练习，对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些，只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少，我们都早已忘记，只记得欢快的时光太短暂，转眼即逝。

　　在这个游戏中，只要玩下去，胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中，我们做事情也要掌握好主动权，从而保护我们自身的利益。现如今的人们欲望心太重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。

　　在小鸡这一方面又表现出无论是谁，它的成长都离不开别人的.帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理，直到我们走上属于自己的那条路，他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神，更要时时刻刻意识到危机感，老鹰的长处加上小鸡的优点，才是我们要学习的精髓。

老鹰捉小鸡作文14

　　今天上体育课的时候，我约了我的小伙伴们一起玩老鹰抓小鸡。

　　我和弟弟一些人当小鸡，罗凯琦来当老鹰。

　　三二一游戏开始了，只看见老鹰紧紧地盯着弟弟，但我绝不会把他让给罗凯琦，老鹰抓住的。罗老鹰飞快地向我们跑来，小鸡们吓得东躲西藏，生怕被老鹰捉住了。“听我口令，小鸡们”，我们团队被拆散了，“小鸡们快回来！躲到我的'身后，有我在，老鹰你休想动他们一根毫毛。”小鸡们飞快地跑了回来，就是不给老鹰一丝机会。

　　罗老鹰灵机一动，想到一个方法来吃小鸡，就是分散我的注意力，来抓小鸡们。不好，第一只小鸡被他抓走了，“小鸡们让我们齐心协一起救回弟弟。”

　　一二三出动，只见老鹰在那紧紧的盯着弟弟，我们分散了团队，让小鸡们逃跑，因为老鹰不可以吃母鸡，所以才有机会让小鸡们逃走，老鹰去抓那些小鸡们，但一个也没抓着，我已经把弟弟救走了，所以小鸡胜。

　　团结就是力量，没有什么能难倒我们。

老鹰捉小鸡作文15

　　这周五，我们又上了一茅老师的节体育课，并且，我们做了一个小时候的游戏-老鹰捉小鸡。

　　铃声响了，我们兴高采烈的下楼，来到熟悉的大操场。分好组后我们开始玩了起来。“母鸡”死死盯住“老鹰”，生怕他把自己可爱的鸡宝宝们给吃了，虽说母鸡是挺历害的`，但那一条长长的小鸡队甩来甩去，这可使凶恶的老鹰抓住了把柄。突然！老鹰来了个调虎离山计！马上就捉住了那只跟在队尾的的小慢鸡。接着，不论是哪只小鸡，只要他跟在队尾都会被捉住。但我们仍然很开心，因为这个激烈的游戏使我们都纷纷回想到幼儿园时的自由与快乐。

　　游戏中只剩下一只小鸡和母鸡了，母鸡可是忧心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鹰飞速地追着他们绕圈子，母鸡也毫不示弱，拼命地保住了仅剩的小鸡。终于，老鹰不行了，趴在草地上大口喘着粗气。“母鸡队伍获胜了！”一只小鸡兴奋地叫了起来，我也暗暗自喜。

　　经过这场激烈的老鹰捉小鸡后，我不仅想起了年幼时与朋友的快乐场景，还增加了与同学们的友好度。