（经典）过河的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的过河的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（经典）过河的作文

过河的作文1

　　一天，老对小马说：“你长大了，该帮妈妈做点事情了！现在你把家里的这袋稻谷，送到粮食加工厂，加工成大米回来！”小马听了妈妈的吩咐后，爽快的答应了。于是小马驮起谷子，飞快地向粮食加工厂跑去。

　　小马在行进的过程中，突然有一条河挡住了它的去路。小马驮着谷子，在河边来回踱来踱去，样子显得有些着急。望着宽阔的河面，小马有点无所适从的样子，这时被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠从树上连忙蹿下来，连跑带蹦的来到小马面前，好心的劝着小马说：“马大哥，你是不是想到河对面去啊？”小马点了点头。松鼠又接着说：“你还是回去吧，这河水太深了，去年我的一个伙伴在这里不小心被淹死了！”松鼠说完后伤心的抹着眼泪。小马见到这样的情景，于是打算回家。

　　这时一头老牛走了过来，小马用的问老牛伯伯。“牛伯伯，这条河水是不是很深啊？”看到小马这个样子，老牛伯伯大声的笑了起来，对小马说：“孩子，这条河浅得很啊，我每次过河的时候都是从这里的'，水还淹不到我的膝盖呢！”老牛说完后摇起尾巴就很快的离开了。

　　听了松鼠和老牛的对话，这时的小马感到左右为难，情急之下，一下子跑回了家。老马看到小马这么快就回来了，感到非常的惊讶，问起事情的原委，小马说：“我在去粮食加工厂的路上，前面遇到了一条河，好心的松鼠小弟告诉我，这条河水很深，它的一个伙伴不小心被淹死了；而那个牛伯伯却说，这条河水非常的浅……”老马听了后，笑着对小马说：“你真是个傻孩子，河水到底有多深，那你为什么不去试一试呢？”听了妈妈的话，小马又飞快的奔跑到河边。

　　这次小马鼓足了勇气，伸开腿，慢慢地从河边向对岸趟过去。小马惊奇的发现，河水仅能淹到它的膝盖部位。后来小马终于明白了，河水既不是老牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠小弟说的那样深！因为老牛与松鼠的身高就有很大的悬殊……

　　看了这个故事后，我懂得了一个道理：凡事都要经过尝试，才能得到真正的结果，不能一时被眼前的现象所迷惑。

过河的作文2

　　书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。妈妈为了让我多读书，多吸取知识，特意在新华书店给我买回很多书，如：《西游记》《格林童话》《三国演义》------每次放学回家，我都津津有味的看着书。

　　读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候，不仅学到了知识、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身气质，在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫妈妈那么挖空心思地只要让我多读书，能有一个良好的读书氛围，就是为了让我明白更多的道理，获取更多的知识。

　　在这21世纪的今天，社会的竞争是相当激烈和残酷的，如果你没有那么的知识做盾，你又怎么报效祖国呢？那么，这些知识又来源于哪儿呢？它们来源于书。只有我们多读书，为将来打一个坚固的基础，才能在这残酷的`竞争中取胜。

　　我现在已经交上了一个好朋友啦！不管在那里我都会想着我那心爱的书。

　　以前，我提起作文就头昏眼花。自从我读了很多书，知识就大大增长。列如作文吧，语句优美，还教我们怎么写作文，以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾经说过“读书万卷使神通”读书和写作文大有关系，就像雨水和庄家一样。如果天上不下雨，庄家就会枯萎。读书时，读到高兴处就会露出舒心的笑容；读到伤心处，就会为文章主人遭遇而感到忧心；读到有趣的地方就会开怀大笑；读到优美的句子，就把它摘抄下来，细细品味；读到深刻的地方，就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋是智慧的结晶，它不断地启迪我，又像一位知心的朋友与我交谈。

　　书是大观园，是个大千世界。书里的生活丰富多彩，书里的生活五彩缤纷，它给我的生活带来乐趣。同学们，让我们一起走入书的海洋吧！

　　我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来好书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。

　　知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘，那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力，多读书，让这“书香”更浓郁，飘荡的更远吧！

过河的作文3

　　小蚂蚁的家在树洞里。

　　有一天，从北方飞回来的小鸟站在树上和小蚂蚁聊天。小鸟说：“河对面不仅有很美的风景，还有很多食物呢！”虽然小蚂蚁在大家族有着安稳的生活，但它非常向往小鸟说的对岸的风景，它下定决心想去河对岸看一看，究竟是什么样子的。

　　去河对岸就必须要过河，这对小蚂蚁来说可是个难题。它在家里翻翻找找，没有找到任何可以帮助到自己的工具。

　　好朋友来问它：“你在干什么呀？”

　　“我想去河对岸。”小蚂蚁回答道。

　　好朋友嘲笑它：“你还想过河？”

　　小蚂蚁看到最好的朋友居然也嘲笑它，心想：我一定要证明给它们看我可以的！

　　小蚂蚁离开了家，来到河边。它先把一只脚放进了河水里试一试，发现没事，正准备把第二只脚放进去，就在这时，一个汹涌的大浪，朝它打了过来，要不是热情的'鸭大姐救了它，恐怕它就一命呜呼了。

　　谢过鸭大姐后，小蚂蚁看着一望无际的大河发呆，它用真诚的眼神看着鸭大姐问道：“鸭大姐，您是游泳高手，可以把我带到河对岸吗？”鸭大姐是个非常豪爽的人，没有一丝犹豫就答应了小蚂蚁，它说：“可以呀，正好我也要去河对岸看一看，就捎上你吧，如果你准备好了，我们就出发吧！不过你可要抓紧我哟！”

　　鸭大姐驮着小蚂蚁出发了。在过河的时候，有许多个浪打在它们身上，正如小蚂蚁所说，鸭大姐是个游泳高手，所以无论河水再急，也难不倒鸭大姐呀！小蚂蚁心想：“游泳高手”这个称号鸭大姐是当之无愧呀！

　　终于到达了河对岸。果然像小鸟说的那样，风景优美，食物丰富。小蚂蚁欣赏完美景之后，又带了一些食物，打算带回去给家里人品尝。就这样小蚂蚁又和鸭大姐踏上了回程之旅。

　　鸭大姐把小蚂蚁送回了家，小蚂蚁非常感谢鸭大姐，说：“我能过河，全靠鸭大姐您的帮助，谢谢您！”鸭大姐说：“别客气啦，不过是举手之劳，以后，如果还想过河去玩，就来找我吧。”

　　小蚂蚁的爸爸妈妈盛情邀请鸭大姐到树洞里和它们一起共进晚餐。它们都非常开心！

　　这一切都是因为热情爱帮助人的鸭大姐一个小举动，这个小举动不仅帮助了小蚂蚁实现了它的愿望，而且温暖了小蚂蚁一家人的心！

过河的作文4

　　今天，老师给我们上了一堂别开生面的作文课——《巧吹乒乓球过河》，我们在游戏中学作文。

　　比赛前，老师准备好了五个装满水的杯子，让它们依次站成一排，然后在第一个杯子里放上一个黄色的乒乓球。比赛要求是：在吹乒乓球的过程中，身体的任何部位不得接触水杯或者乒乓球，中途球被吹到杯子以外，则由下一位同学从这个杯子继续吹，直到游戏结束。同学们对游戏总是很热衷的，都抢先报了名。

　　比赛开始了，第一位同学——启杰登场了。他有些紧张地走上讲台，弯下腰，做了个深呼吸后，凑进乒乓球开始吹了起来。也许是因为太紧张的缘故，只见乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在了第一个杯子里一动不动！他顿了顿，然后不甘心地使劲一吹，乒乓球终于“过河”去了！他吐了吐舌头，继续吹起来。这时，球就像一只可爱的小兔一蹦一跳的，从一个杯子跳到了另一个杯子里，最后顺利地跳到了最后一个杯子里。启杰顺利通关了，教室里响起一阵热烈的掌声，他满心欢喜地走下讲台。接着是第二位同学——显达，他似乎有些不安，生怕自己没法让球过河！于是，他在吹第一个球时就鼓起腮帮“呼……呼……”地使劲吹，也许是吹的力度过猛了，乒乓球就像一只受惊吓的小老鼠，四处逃窜，一不小心便滚落到桌上去了！这时，显达的脸“唰”地一下就红了，他垂头丧气地回到了自己的座位上。

　　轮到茗珊了，只见她一副胸有成竹的`样子，好像在说：“大家看我的，巾帼不让须眉！”她落落大方地对乒乓球微笑了下，仿佛在对乒乓球说：“小家伙，咱俩配合好，为我们组争口气！”接着，她弓着身子，深吸一口气后，朝乒乓球吹了起来。此时，我们都全神贯注地看着茗珊吹乒乓球的认真模样。只见乒乓球一会儿像个淘气的娃娃在水上跳舞，一会儿像只顽皮的小猫翻着跟斗，一会儿又像条鲤鱼跃过了龙门，精彩极了！我们看着看着，茗珊吹着吹着，水花四溅，可爱的乒乓球也在茗珊的东风助阵下，顺利地闯过五关，教室里顿时一片沸腾，大家都为茗珊的出色表现欢呼雀跃。看到同学们都为自己喝彩，她也欣喜不已，高兴得手舞足蹈起来。比赛继续进行着，教室里时而一阵加油声，时而一阵欢呼声，时而一声叹息，不绝于耳。

　　快乐的比赛在不知不觉中结束了，可我还对这堂作文课恋恋不舍。

过河的作文5

　　在星期天的下午，我兴高采烈地来到作文班，刚踏进门，同学就悄悄告诉我，今天要做游戏，我的内心又期待又紧张。

　　“叮叮叮，叮叮叮”铃声响了，教室立刻鸦雀无声，我心想，同学们的内心早已激动的小鹿乱撞了吧！只听见老师走进教室的脚步声，看见老师手中拿了四块纸板。同学们又一个个像和尚一样摸不着头脑。

　　“好，上课了。同学们是否听说过过河拆桥这个成语故事？”老师说。“没听说过。”同学们异口同开地回答。老师说“而在今天，你们将会知道这个故事，首先我们先做一个游戏。”“yes，没准被我猜到了！”

　　老师简单的介绍了游戏规则：两人一组，一班选出两组出来，分别一个在前一个在后，每人手里一块板，交替地铺着前进，脚踩出纸板外，就要受罚……大家听了，欢呼声立刻在教室上空回荡。

　　老师选了四名同学上来，每一边抽一组出来。选手们昂首挺胸，信心满满的冲上讲台，拿起纸板，做好准备，蓄势待发。有两个同学是跟我一边的，另外两个不是。我们这边有一个胖子，他踩上纸板，另外一个同学也踩上了同一块纸板，但是瞬间他们像不倒翁一样，左摇摇，右摆摆。“预备——开始！”老师大声喊出来，他们迫不及待地拿起纸板放到前面，我们这边有一个胖子踩到另一块纸板上后，另外一个人纹丝没动，慢得像蜗牛一样，同学们在下面急得直跺脚，我们在下面为他捏一把汗，也喊快一点，加油！结果那个胖子也大叫几声快一点，快一点，你咋不动呐。中途时双方踩到纸板外面，所以双方都要重来。由于我们这边有一个“拖拉机”拖了一下，所以我们输了。有一个人说：“别丧气，还是一轮，只不过，每人都要参加。”我当时又满血复活了。

　　“好，第二轮全班赛，所有人一起来。”我们纷纷做好准备。“预备——开始！”我聚精会神地盯着我方，有时偷瞄对方。轮到我了，我有点忑忑不安，担心我丢脸，但是我像一阵风呼的过去了。场面像一场战争一样激烈，结果天有不测风云，我们这边的`周天翼踩到“河”了，所以，我们输了。同学们仍然很开心，一起分享游戏的喜悦。

　　哎！时间过得真快，一转眼，游戏结束了，不过，我懂得了做任何事不能慌张，否则就会失败。

过河的作文6

　　“有谁想来试一下？”陈老师指着云梯问大家。

　　我看了一眼高高的云梯，瞬间打消了尝试一下的念头——我体力不好，云梯那么高那么长，怎么可能攀得过去？

　　忽然，人群中传出一个坚定有力的声音：“陈老师，我来试试。”

　　话音刚落，沈杨吉走出了队伍。他是学校田径队的一员，经常参加各种比赛。他虽不算高大，但十分健壮，且身手敏捷。他走到云梯前，轻轻一跃，便抓住了横杆。而后稍稍扭了扭身子，就毫不费力地向前攀去。一眨眼的工夫，他便轻松到达了对岸，真不愧是体育健将啊！

　　第二个上场的是周家熠，身材瘦小的他竟敢爬云梯？真是不可思议！只见他好不容易爬了上去，伸手去抓前一根横杆时就犯了难，还没稳住，摇晃的'身子就“扑通”一下掉了下来。看吧，这就是轻易尝试的后果，我暗自庆幸。

　　“还有人要试试吗？”

　　“陈老师，你自个儿试试呗。” 我小声嘀咕道，料想陈老师自己也不一定行。

　　糟了，不知是不是听见了我的嘀咕，陈老师竟真的向云梯走去了。他虽然带我们来上体育课，但并不是我们的体育老师，而是我们班的语文老师。他头戴一顶小毡帽，身穿黑色的棉风衣，哪像一位会运动的人啊？如果掉下来，那可怎么办啊？我不是害了他吗？我一下子紧张起来。在我担心之际，陈老师已经抓住了第一根横杆，然后慢慢往前攀爬。他的身子晃晃荡荡的，像个钟摆，好像随时就会掉下来。过了好一会儿，他竟成功攀到了对面。但陈老师没有下来，反而转了个身，又攀回去了。

　　“哇！”下面爆发出一阵惊叹，同学们都瞪大了双眼。这回去的路途比过来时艰难多了！陈老师满脸通红，咬紧着牙关，一步一步地费力向前移动着。几次，他差一点儿没抓住横杆，但都被他坚持住了。陈老师攀攀停停，终于回到了起点，人群中爆发出一片掌声。

　　“年近五十的陈老师都行，我难道不行？”这样想着，我便自告奋勇地上场了。

　　我爬上云梯，纵身一跳，双手抓住了第一根横杆。过“河”的路途远比我想象的艰难。我刚握住横杆，身体就不听使唤地摆来荡去，差点儿失手滑落。才攀了三四步，两条手臂都酥软了。到“河”中间了，我实在攀不动了，直直地挂在那儿，真想一松手放弃了。“加油！王熠辰加油！”同学们异口同声地喊了起来。我深吸一口气，左手紧紧地握住横杆，把身子往上缩了缩，右手猛地一伸，成功地往前抓住了一根杆子。我拼命地向前攀爬，一杆又一杆，终于到达了那看似不可能到达的终点！

　　在跳下云梯的刹那，我特别自豪。

过河的作文7

　　今天，我在快乐魔方玩了一个游戏，叫做“过河拆桥”。

　　“丁零零—”上课了，老师捧了一些报纸进来，大家议论纷纷。我想：难道老师为了让我们学好语文，就让我们读报纸吗？老师笑眯眯地说：“今天我们来玩‘过河拆桥’的游戏。”“噢耶，玩游戏啰！”大家欢呼着。

　　游戏规则很简单：三名同学一组，一组两张报纸，用来铺桥，手和脚不能着地否则重来，用时短的一组获胜。

　　我，彭裕洋和戴家声组成“胖子队”，颜梓琦，张超祥和肖宇航组成“瘦子队”进行pk。第一轮，我们先上。彭裕洋先铺了一块“桥”。然后单脚跳了上去，我也紧跟其后，接着戴家声轻轻地一步跨上了“桥”，可是，她有一只脚没有完全在“桥”上，所以我们要重来了。我和彭裕洋又像刚才一样跳了上去，谁知，戴家声又一脚跨在了“桥”外，我们还得重来，这可让坐在旁边当观众的“瘦子队”开心了，说戴家声是“游戏黑洞”。我们也有点“嫌弃”戴家声这个队友了。时间在一分一秒地流逝，我们开始心急起来了。戴家声吸取了前两次失败的经验，更加小心翼翼了，我们一步一步地走到了终点，用1时3分58秒，成绩还算不错，但不知道会不会被瘦子队超过。

　　第二轮，该“瘦子队”上场了，只见张超祥把“桥”往前一扔，扔得有点儿太远了，我们在一旁有些幸灾乐祸，但他们还是有惊无险地跳了上去。可是张超祥一跳“哧—”一声，报纸被撕烂了，大家纷纷大笑起来，让你们自以为有计策地光脚，怎么样，这下尝到了光脚的“后遗症“了吧！张超祥第二次扔桥，嗯，距离刚刚好。张超祥和颜梓琦顺利跳上了“桥”可是“瘦子黑洞”肖宇航使用技能“泰山压顶”，把他的两个队友都推下了“河”。自己还一脸蒙的站在桥上，让他的队友哭笑不得。这一举动，让我们哈哈大笑，笑声仿佛要把房顶都掀翻了。最后他们用两块“烂桥”，一路咬牙坚持走到了终点，也是不容易啊！

　　游戏结束了，同学们的笑声仿佛还在耳边回荡。通过这个游戏，我知道了默契配合、团体合作的'重要性，也期待下一次的课。

过河的作文8

　　“加油！加油！”教室里热闹非凡，原来是我们作文班的同学，正在玩过河拆桥的游戏呢。

　　游戏规则是：每组派出三个人参赛，先踩在一张报纸上，三个人必须都在上面脚不能落地，然后派一个人往前扔第二张报纸，然后一点一点交替向终点前进。

　　第一轮比赛准备开始了，我们组派出的是我和另外两名女同学，老师说哪组先到起点准备好就可以加五颗星，因为我们组没反应过来，对方已经到起点准备就绪了，我们组才过去，所以对方暂时领先。

　　比赛正式开始了，每组都争先恐后地往前走，可心急吃不了热豆腐，第一次扔报纸跳过去的时候，每一组都有一个队员踩到了地下，接着我们组继续向前走，尝试过两三次后才找到规律。第一名同学要先过去，第二名同学再过去，第三名同学最后只需要迈出一只脚，然后用另一只脚把报纸搓过去，这样第三名同学就变成了第一名同学，这样循环向前我们就到达了终点。因为我们队率先到达了终点，所以我们赢得了第一轮比赛的胜利，老师给我们组加了十颗星，在休息过三分钟之后。激烈的第二轮比赛又开始了。

　　第二轮比赛开始了，对方没有玩儿过的同学上场了，我看见对方组上场的同学体型都不小，从他们的`眼神中我看出来他们已经对比赛失去了信心，那眼神好像在说，反正我们队肯定输了，我心里暗暗高兴。

　　比赛开始了，我们队第一次扔报纸的时候扔得太远了，第一名同学跳过去之后，后面的根本跳不过去，所以只能回到原点重新开始。我们组的队员扔出了报纸都跳过去了，可对方还没有动，他们不知道该怎么扔才好，对方组第一名同学过去之后，后来两名同学根本没有下脚的地方。对方组经过思考后迈出了第一步，而我们都快到终点了，我心想他们组的队员体型都较大，胜算很小。但他们已经勇敢的去尝试了，在精神上我觉得他们队赢了。比赛快结束了，我方和对方还在推推挤挤，最终我们取得了第二轮比赛的胜利。

　　从这游戏中我懂得了：团队合作的重要性，在比赛力量悬殊的时候，更是要鼓足勇气，勇敢尝试，永不放弃！

过河的作文9

　　今天早晨天公做美，碧蓝的天空里漂浮一缕缕白云，明媚的阳光带给我一天的好心情。7：40爸爸带着我，乘坐单位的旅游包车，去往渭源县双石门野营游玩。

　　我一路兴奋的朝窗外看去，绿色的田野一片片，蔬菜和庄稼地都被隔成了小方块，车窗外的美景我都来不及仔细观看。不知不觉，我们就到了目标的地。下了大巴车，我和爸爸，跟着大队伍一起沿着山谷的河流向大山深处走去。看着两边山上翠绿的小草，望着山坡上成群的牛羊，我不停的照相，不停取景，好玩极了。

　　走着走着，看到两山夹在一起，象两扇巨大的石门，中间有一条激湍的'河流，水下的大石头隐隐约约，感觉水好深，好冰凉。看到有人开始脱鞋了，有人挽起裤腿准备淌水了，我有些害怕，怎么办啊。正好过来一辆皮卡车，说是让小孩先上车，把我们转过去，我过河了。叔叔阿姨们都在拄着棒子，一步一步摸着石头过河呢。

　　沿着湾湾曲曲的河流，继续向深山走着，河流在前方打了个S形的湾，水面倒是挺宽的，水流也不急，水面上的大石头象桥墩，踩着能过，但肯定脚会湿水。在我正着急的时候，有个阿姨给我送过来了高筒的雨鞋，我换好后，一手提着鞋，深一脚浅一脚的过了河。

　　到了宿营地了，吃完了中饭，我想探寻大山深处的秘密，就求爸爸带我继续向山里走。前方遇到峡谷，两边是齐崖，没有路了，只有踩着石头在河里前进了，我右手里拿着拐棒，左手扶着悬崖，试探着向前走。突然脚下一滑，左脚陷入水里，我鞋进水了，水好冰凉啊！返回营地后，爸爸赶紧帮我凉鞋子，晒袜子，还把我冻的发白的脚放在他怀里暖暖。

　　五点了，我们不留宿的人员按计划该返回了，因为时间紧张，我们再没有时间考虑怎么过河的事儿了，也不能等别人给我们换雨鞋了，因为那样太延误时间。爸爸把行包背在我身上，把袜子脱了，穿上鞋子，背起我就淌水过河了。在石门那个湍急的河流里，爸爸背着我，踩着冰冷的河水，试探着一步一步向前走，这是山上下来雪水，刺骨的冰呀，我们足足走了十分钟，中间歇了三次才过来。

　　回家的路上，我在想爸爸是多么疼我爱我，大人们是多么关心我们小孩子啊！我感觉好幸福！

过河的作文10

　　“天呀，妈妈只是说那边森林里有食物，可没有说中间还有一条河呀，我可怎么办呀”。小蚂蚁停在湍急的水流前，束手无策。

　　这个时候，勇气，逃避两个正在晒着太阳，哼着小调，在河边徘徊。听到小蚂蚁唉声叹气，他们赶了过来。

　　“小蚂蚁，有什么困难跟我说，唉声叹气，解决不了问题”这是勇气在给他打气。“你看水流得多么湍急，别说一个蚂蚁，即使一个人游过去也够呛，我看你还是回家吧，保住小命要紧”逃避开始给小蚂蚁打退堂鼓了。

　　小蚂蚁看看宽阔的水面，看看湍急的水流，有点犯愁：想不到妈妈第一次让我出来找食物，就遇到了这么大的困难。它退了两步，有点犹豫不决。

　　勇气在河边转来转去，似乎在寻找着什么。逃避不断给小蚂蚁使眼色，仿佛在说“不行咱们快撤”。

　　“我找到了一片枫叶，叶子面积很大，你站上去绰绰有余，而且叶面弯曲，可以保证你的安全。何况今天的水之所以你觉得湍急，那是因为你体型小的缘故。实际上这个河很窄，水流也比较平缓。你站在树叶上，把树叶当做小船，用一根草棍做船桨，划过去，你有这勇气吗？”勇气手中拿着一片红枫叶，笑着问小蚂蚁。

　　逃避气急败坏地冲小蚂蚁吼道：“你听勇气瞎说，你的小身板，一个小浪头就把你打翻了，你还指望用那片小小的枫叶乘风破浪呀，简直痴人说梦”。

　　勇气用鼓励的眼神盯着小蚂蚁仿佛在说“没问题的'，有我给你保驾护航”，小蚂蚁看看勇气，又瞅瞅逃避，很快下定决心“不试试怎么知道呢”。

　　小河上，一片飘飘荡荡的枫叶上，小蚂蚁挺直了腰板，双手握着“船桨”，坚毅的目光盯着前方。勇气在他的耳边不断叮咛，“不要慌，你能行，我相信你”。逃避躲在黑暗的角落望着他们，眼神中充满羡慕嫉妒恨。

　　真的，小河不像想象中的那么宽阔，水流也不像臆想中的那么湍急，没用多长时间，小蚂蚁就上了对岸。它感谢勇气的帮助，勇气笑着说“关键在你，我只是一个辅助，世上万物就像你眼前这条小河，只要有勇气，就会想出办法”。再看对岸的逃避，早已经逃之夭夭了。

过河的作文11

　　篇一：小蚂蚁过河

　　有一天，小猴和小松鼠一起荡秋千，突然有两只小蚂蚁它问小松鼠和小猴：你能让我过河么？

　　小松鼠说：可以，他把秋千上的木板搭到小河中间，小蚂蚁就过去了，小猴和小松鼠拆掉了秋千上的绳子一起欢快的跳起绳来。

　　篇二：蚂蚁过河

　　有一天风和日丽，蚂蚁出去散步了，它看见一条小河挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁心想我应该怎么过去呢？它又看见了一只乌龟，有办法了！

　　小蚂蚁给乌龟说：我能骑在你的身上吗？乌龟说：好！蚂蚁就骑在乌龟身上一起过河了。

　　蚂蚁说：今天真高兴啊！

　　篇三：蚂蚁过河

　　有一天，小蚂蚁要过一条小河，去拜访远方的朋友。

　　它走到了河边，忽然，它想到自己不能游泳。于是，它决定请来乌龟帅哥帮忙。乌龟帅哥，你能不能驮我过河？可以啊，小事一桩，不过你不会介意我很慢吧？不会的。太好了！我驮你过河。

　　在河水的歌声中，小蚂蚁成功过河了。

　　篇四：蚂蚁过河

　　在山脚下有一条弯弯曲曲的小河，小河边有两只可爱的小动物，乌龟和蚂蚁。小蚂蚁想要过河去对面的小树林里找朋友。它看了看旁边的小河，发现小河又宽又深，自己实在是过不去的。小蚂蚁向旁边的海龟哥哥求助，说：海龟哥哥，你能帮帮我吗？我想要过河，你能把我驮过去吗？

　　海龟哥哥笑着说：好呀，没问题，朋友之间就是要互相帮助，团结友爱。于是，小蚂蚁顺顺利利地过了河。

　　篇五：小蚂蚁过河

　　星期天，阳光明媚，小蚂蚁和爸爸妈妈上山去采药，走着走着一条小河拦住了它们的去路，这可把小蚂蚁一家难住了。

　　小蚂蚁正在思考，突然它发现爸爸妈妈不见了，不一会爸爸妈妈回来了，它们找来一根木棍当船。小蚂蚁想：这样太慢了，怎么办呢？

　　机灵的小蚂蚁又去找了一片树叶，它把树叶插在船头当帆，请爸爸妈妈上船，风吹动叶子，小船像箭一样飞奔，不一会就到了对岸。小蚂蚁的爸爸妈妈齐声夸到：小蚂蚁真聪明！

　　篇六：小蚂蚁过河

　　有一天，小松鼠和小猴子在在高兴的.玩秋千，小松鼠开心的坐在秋千架上，小猴子用力的推着秋千，它们玩得可愉快了。

　　小蚂蚁干完工作，快到家的时候，看到了一条小河,它们着急得说：这可怎么办，我们还赶到回家呢。

　　小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急,连忙说道:我们得想个办法帮助蚂蚁。于是,他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥,让小蚂蚁过河。

　　小蚂蚁们小心翼翼过了河,给他们道了谢。他们说:不用谢。小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。

过河的作文12

　　珍珠过河，这个名字是什么意思呢？我也十分好奇，大家是不是迫不及待的想知道啊！进入这个游戏，这一切就会迎刃而解了。

　　珍珠是一种高贵的东西，“银色”的筷子要来夹“珍珠”了，吴老师，从一旁拿了一个袋子，大家看到这个袋子，就好像哆啦a梦的小口袋，大家简称它为“宝袋”，“大家猜一猜我的“宝袋”里有什么，”吴老师和蔼的问道，大家有的不说话，有的沉思，还有的在胡乱猜测，而我的头则摇得像一个拨浪鼓。首先吴老师拿出了三个铁碗，让人不禁好奇，到底玩什么呢？接着拿出了三个盘子，然后拿出了一把筷子，有铁的，有木的，最后吴老师用一个盘子摆在中间，其余两个分别摆在两边，把两双铁筷子分别摆在两个盘子边。

　　游戏规则如下：

　　1、首先每组队员排好队

　　2、只能用筷子来夹

　　3、不能用左手碰到珠子和筷子。

　　吴老师话音刚落，全班同学一拥而上，把吴老师围得水泄不通，场上的紧张气氛令人赞叹不已。后面的'同学一挤，前面的同学的珠子就会掉。让同学拉开了距离。

　　吴老师微笑着说：“开始”,第一轮，我们组的代表是弱不禁风的代晓玉，可是她却有着机智聪明的头脑，而对方身材魁梧的汪远翔，代晓玉的快速激发了同学们的斗志，一方不输给另一方。尚王浩令首选夹起后，以为他夹的是乒乓球，所以要慢一些。他平移过来放进去了盘子中，然后快速的将筷子递给了下一位同学，到我了，到我了，我的心里像有十五桶水似的七上八下，我偷偷的看了一眼对方，他还差两颗，我放下了心，这时我听到旁边的对方组同学说：“还差一颗，还差一颗。”这时我的心提到了嗓子眼，不能给我们组拖后腿，我的心里呐喊着。又到瞿岩俨，她拿起来筷子，可是珠子都像一群顽皮可爱的孩子，瞿岩俨一夹，它们便左躲右散，瞿岩俨像热锅上的蚂蚁，时间越过越快，瞿岩俨的手有些颤抖，“加油”“加油”一阵阵呐喊声在我们的耳边回荡，可是第一轮就失败了。

　　第二轮比赛我比较喜欢，它让我记忆犹新，我们因为上一轮的比赛失败得到了一下不同寻常的方法让我吸取了经验，让我们赢得了胜利，我们欢呼雀跃。

　　时光的流逝，让我们到达了下课的时光，大家一要记住，友谊第一，比赛第二，大家一定珍惜这份友谊，毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，”成功不仅仅是要靠智慧，也要坚持和勇敢，只要坚持就会有成就感。